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四川省達州市2016年中考文綜（歷史部分）真題試題（含答案）
38．各國經(jīng)濟發(fā)展并非一帆風順。閱讀下列材料，結(jié)合所學知識，回答下列相關(guān)問題。材料一：1992年，一位創(chuàng)立了中國特色社會主義理論的世紀偉人，針對當時有些人擔心實行改革開放會使中國“走上資本主義道路”的困惑，發(fā)表了重要談話。談話中他強調(diào)，“發(fā)展才是硬道理”、“改革開放的膽子要大一些”、“市場經(jīng)濟不等于資本主義，社會主義也有市場”，明確提出了判斷是非的標準?！ń贪姘四昙壪聝圆牧隙涸谀撤N意義上，有人說，他挽救了市場經(jīng)濟。市場經(jīng)濟不是說沒有毛病，出了一些毛病。在20世紀30年代的時候，他引進了一些新政，然后使市場經(jīng)濟又回到一個比較健康發(fā)展的軌道……開創(chuàng)了市場經(jīng)濟的新模式。在這種模式中，市場的作用和政府的作用同時得以發(fā)揮?！洞髧绕稹方庹f詞（1）材料一中，“世紀偉人”發(fā)表的“重要談話”被稱作什么？（1分）“中國特色社會主義理論”在祖國統(tǒng)一大業(yè)方面出現(xiàn)了什么創(chuàng)新制度？（1分）哪次會議揭開了“改革開放”的序幕？（1分）（2）材料二中的“他”是誰？（1分）“他”開創(chuàng)的“市場經(jīng)濟新模式”為資本主義國家的發(fā)展提供了怎樣的范例？（1分）
海南省2016年中考語文真題（含解析）
醉翁亭記（選段）歐陽修①若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。②至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
云南省2016年中考語文真題（含解析）
行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。被渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊，行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
吉林省2018年中考歷史真題試題（含答案）
材料一：1919—1922年，第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國帝國主義國家對戰(zhàn)后世界秩序進行了 重新安排，建立了帝國主義國際關(guān)系的新格局。材料二：第二次世界大戰(zhàn)最深刻的影響，是它極大地改變了世界范圍的力量對比，促 使世界格局……逐步過渡到一個兩極結(jié)構(gòu)的新時代?！纬闪嗣捞K在歐洲乃至全球?qū)χ诺木置?。這一局面一直持續(xù)到20世紀90年代初才發(fā)生了改變。（1）材料一中的“新格局”指什么？寫出兩個與其相關(guān)的條約名稱。（3分）（2）材料二中“兩極結(jié)構(gòu)”的形成與美國推行的什么政策有關(guān)？寫出這一政策在政治方面的表現(xiàn)。美蘇對峙局面“發(fā)生了改變”后，世界政治格局的發(fā)展趨勢是什么？（3分）（3）上述材料給你什么啟示？（1分）
廣東省2018年中考歷史真題試題（含答案）
材料二 光緒七年（1881年）李鴻章奏稱：“該局船不時駛往東南兩洋，今且骎骎（ qin qin，迅速）開始赴西洋之先路。直、晉、豫等省旱災之時，該局向承運賑糧，源源接濟，救活無安徽災民。往歲臺灣、煙臺之役，該局船運送兵勇迅赴機宜，均無貽誤，詢于時事大局有禆?！? ——朱萌貴《朱萌貴論招商局》
湖北省黃岡市2018年中考歷史真題試題（含答案）
材料二 秦統(tǒng)一后，權(quán)力集中成為其政權(quán)的基本特征，國家一切事物最后都由皇帝裁決。西漢時,相權(quán)的膨脹導致漢武帝以后的中央官僚機構(gòu)形成內(nèi)外朝兩個系統(tǒng),便于解決皇權(quán)與相權(quán)的矛盾。宋朝改革以“分權(quán)制衡”為原則,加強對官僚機構(gòu)的控制，最終緩解了相權(quán)對皇權(quán)的成脅，從而為統(tǒng)一、穩(wěn)定的政治局面和經(jīng)濟文化的高度發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。朱元璋本著皇帝集權(quán)、官員分權(quán)的原則進行自上而下的官制改革，并且擴充監(jiān)察機構(gòu)(清朝時軍機處機構(gòu)簡單,人員精干,外界干擾少,辦事效率高。——摘編自人民出版社《歷文學習新視野新知識》材料三 中國古代行政改革是調(diào)然內(nèi)部體制和整個王朝的結(jié)構(gòu)，重新進行權(quán)力配置,并調(diào)整中央與地方、帝王與臣民(皇權(quán)與相權(quán))之間關(guān)系的過程。有效實現(xiàn)國家意志所決定的政府目標，是古代行政管理的根本任務。古代帝王進行了無數(shù)次的改革，但最終的目的是為了實現(xiàn)其統(tǒng)治目標?？v觀歷史，我國古代行政改革主要致力于精減機構(gòu)；提高行政領(lǐng)導決策能力,完善指揮監(jiān)督系統(tǒng)和層層負責制；明確劃分機構(gòu)內(nèi)各部門之間、各個職位之間的職責權(quán)限；簡化行政工作程序,提高辦事效率；改革、完善監(jiān)察制度?！幾浴吨袊糯姓母锔乓犯鶕?jù)材料，結(jié)合中國古代史的相關(guān)知識，圍繞中國古代行政改革(或中央機構(gòu)改革)自行擬定一個論題,并就所擬論題進行簡要闡述。(要求:明確寫出論題闡述須史論結(jié)合。)
貴州省貴陽市2018年中考歷史真題試題（含答案）
材料一：李鴻章說：“外國利器強兵，百倍中國，內(nèi)則狎①處輦轂之下②，外則布滿江湖之間”，“外國猖獗至此，不亟亟③焉求富強，中國將何以自立耶!”他認為“目前之患在內(nèi)寇，長久之患在西人?！薄独钗闹夜珪?明僚函稿》【注釋】①狎：輕慢，輕侮；擁擠。②輦轂之下：京都的代稱。③亟亟：急迫。材料二：“能變則全，不變則亡；全變則強，小變?nèi)酝?。”這段話出自康有為的《上清帝第六書》，代表了維新派的共識。最后兩句，批評了慘淡經(jīng)營30年的洋務運動；同時，又說明了近代社會演變過程中的質(zhì)、量、度。洋務運動帶來的小變并不是壞東西，但那不過是一種量變。與這種“小變”不同的，是全變。--陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》材料三：歷史理解：即從歷史發(fā)展的視野中理解歷史的變化與延續(xù)、繼承與發(fā)展。對歷史事件的發(fā)生、進程、結(jié)果、性質(zhì)及影響等，對歷史人物的言行、貢獻、歷史地位等，對歷史現(xiàn)象的出現(xiàn)、狀態(tài)、波及、后果等的認識，都需要將其放在歷史條件中進行具體的考察，這樣才能對歷史作出正確、客觀、辯證的認識。（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，舉出一例外國“狎處輦轂之下”的罪行，并說出李鴻章認為“外國猖獗”的原因是什么。
湖南省株洲市2018年中考歷史真題試題（含答案）
材料一“臺灣者，中國之土地也，久為貴國所踞，今余既來索，則地當歸我…，”--鄭成功材料二第一條為了反對和遏制“臺獨”分裂勢力分裂國家，促進祖國和平統(tǒng)一，維護臺灣海峽地區(qū)和平穩(wěn)定，維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，維護中華民族的根本利益，根據(jù)憲法，制定本法?！谌龡l臺灣問題是中國內(nèi)戰(zhàn)的遺留問題。解決臺灣問題，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，是中國的內(nèi)部事務，不受任何外國勢力的干涉?！谖鍡l堅持一個中國原則，是實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)。國家和平統(tǒng)一后，臺灣可以實行不同于大陸的制度，高度自治?！诎藯l“臺獨”分裂勢力以任何名義、任何方式造成臺灣從中國分裂出去的事實，或者發(fā)生將會導致臺灣從中國分裂出去的重大事變，或者和平統(tǒng)一的可能性完全喪失，國家得采取非和平方式及其他必要措施，捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。--《反分裂國家法》請回答（1）材料一中鄭成功確認“臺灣者，中國之土地也”，其歷史依據(jù)是什么？余既來索的結(jié)果如何？（2）結(jié)合所學知識回答，清朝為加強中央政府對臺灣的管轄采取了什么措施？有何重大意義？
湖北省荊州市2018年中考歷史真題試題（含答案）
材料一 1905年，清政府決定修建京張鐵路，任命詹天佑為總工程師。外國報紙宣稱：“中國能開鑿關(guān)溝段（京張鐵路的難點）之工程師尚未誕生于世！”詹天佑毅然承擔了這項具有國際影響的筑路工程，他經(jīng)常勉勵工程人員：“全世界的眼睛都在望著我們，必須成功！”詹天佑不畏艱險，實地考察勘測，設(shè)計出“人”字形路軌。確保了行車安全。1909年，京張鐵路全線通車，這是中國人自行設(shè)計和施工的第一條鐵路干線。材料二 詹天佑還先后從事川漢、粵漢等鐵路的修筑。詹天佑說：“莽莽神州，豈長貧弱？日富、日強，首賴工學?！彼l(fā)起組織“中華工程師會”，為培養(yǎng)中國工程技術(shù)人員而不懈努力。詹天佑親自編撰出版《京張鐵路工程紀略》、《告青年工學蒙》等論著，這些著作在中國工程技術(shù)界產(chǎn)生了重要影響。 (1)根據(jù)上述材料回答：詹天佑為中國鐵路工程技術(shù)的發(fā)展作出了哪些貢獻？（4分。回答2點） (2)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識回答：詹天佑身上具有哪些值得我們學習的優(yōu)秀品質(zhì)？（3分?；卮?點）
湖北省咸寧市2018年中考歷史真題試題（含答案）
材料一 “張騫始開西域之跡。”——《漢書》材料二 “不是張騫通西域，安有佳種自西來?”——《漢書》(1)漢朝時的西域是指哪里?張騫是哪年“始開西域之跡”的? (2分)(2)請列舉一例材料二中“自西來”的“佳種”。(1分)(3)請根據(jù)材料一和材料二，說說張騫通西域的意義。(1分)
江蘇省鹽城市2018年中考歷史真題試題（含答案）
21．經(jīng)濟活動是人類歷史發(fā)展的一條主線。閱讀材料，回答問題。材料一 “冉耕宇伯牛”“司馬耕字子牛?！? ——司馬遷《史記·仲尼弟子傳》材料二 “商君治秦，法令至行，公平無私……期年之后，道不拾遺，民不妄取，兵革大強，諸侯畏懼?！? ——《戰(zhàn)國策·秦策》材料三 “時海內(nèi)大亂……中國士民避亂者多南渡江。”——司馬光《資治通鑒》卷八十七《晉紀九》（1）材料一人名中蘊含了豐富的時代信息，據(jù)此你可以推論春秋時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了什么新現(xiàn)象？（1分）這一現(xiàn)象引發(fā)了急劇的社會變革，由此導致了當時思想領(lǐng)域怎樣的局面？（1分）（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學知識分析“商君治秦”的歷史作用。（2分）（3）材料三反映了西晉末年怎樣的歷史現(xiàn)象？（1分）該現(xiàn)象對我國以后的經(jīng)濟格局產(chǎn)生了怎樣的影響？（1分）（4）綜合上述材料，分析影響中國古代經(jīng)濟發(fā)展的主要因素。（2分）
山東省菏澤市2018年中考歷史真題試題（含答案）
（2）依據(jù)材料二，寫出唐中后期海路成為中外貿(mào)易主通道的原因。（2分）宋朝政府設(shè)立專門管理海外貿(mào)易的機構(gòu)是什么？（1分）（3）比較圖7和圖9，兩個時期的對外交通路線有什么變化？（1分）依據(jù)所學知識概述絲綢之路的重要作用。（1分）
山東省青島市2018年中考歷史真題試題（含答案）
材料三 在 1898 年光緒皇帝與太后分享皇權(quán)合法性的情況下，皇帝采取大刀闊斧而又激烈的改革方式，將會使反對變革的保守派與那些由于改革而喪失既得利益的官僚，有可能與充滿權(quán)力失落感的慈禧太后結(jié)合起來，從而形成皇帝難以招架的強大政治阻力，可以說，這是清末變法所面臨的一個十分特殊的問題。——蕭功秦《危機中的變革》材料四 在中國現(xiàn)代史上，1978 年是一個十分微妙和關(guān)鍵的年代……中國的發(fā)展主軸已經(jīng)向經(jīng)濟成長轉(zhuǎn)移，然而圍繞經(jīng)濟領(lǐng)域中出現(xiàn)的種種新現(xiàn)象，仍然有不少人以意識形態(tài)的標尺去丈量和批評……此次，鄧小平的南巡講話，是對僵硬思潮的致命一擊……鄧小平的南巡講話很快成為中央的決策主軸?！獏菚圆ā都な幦辍罚?）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識回答，“商鞅在秦”使“新軍國圖謀富強”的措施是什么？（2 分）（2）材料二中，“孝文”為什么要“使其整體的漢化”？（2 分）
山東省威海市2018年中考歷史真題試題（含答案）
【活動二】讀齊魯歷史，曉儒學發(fā)展作為齊魯文化核心的儒學產(chǎn)生于春秋時期的魯國，由孔子開創(chuàng)，孟子等繼往開來，秦始皇統(tǒng)一天下后，儒學崇尚仁義的思想觀點并不被秦始皇所重視，反而制造了“焚書坑儒”的文化劫難。漢武帝在位時采納儒生董仲舒的建議，最終莫定了儒學的正統(tǒng)地位。（2）依據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識回答，“儒學”的核心思想是什十么？漢武帝采納了董仲舒的什么建議“最終奠定了儒學的正統(tǒng)地位”？
山東省聊城市2018年中考歷史真題試題（含答案）
材料一 昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人，皆舉親也。——《左傳》材料二 這位新皇帝開始將早先在本國取得輝煌成功的法家學說應用到全中國?！瓕V闊的國土劃分為若干郡縣，每一郡縣都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負責的官員?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》(1)材料一、材料二分別反映了中國古代的哪一政治制度？（4分）(2)上述兩種政治制度有何顯著區(qū)別？（4分）
山東省泰安市2018年中考歷史真題試題（含答案）
【古代篇】材料一 春秋以前，土地屬于國家所有。春秋以來，由于鐵農(nóng)具和牛耕的使用和推廣，大量荒地被開墾出來，一些奴隸主將新開墾出來的田地變成私產(chǎn)并出租……----摘自人教版教材《中國歷史》（七年級上冊）（1）面對上述變化，商鞅在變法時采取了怎樣的措施？（1分）材料二 元世祖即位之初就發(fā)布詔令：＂國以民為本，民以求食為本，衣食以農(nóng)桑為本?！?--《元史·食貨志》（2）材料中的詔令表明了元世祖治理國家的什么態(tài)度？（1分）元世祖為此采取了哪些具體的措施？（1分）
山東省濱州市2018年中考歷史真題試題（含答案）
26.我國統(tǒng)一的多民族國家已有兩千多年的發(fā)展歷史,“大一統(tǒng)”情懷成為維系民族團結(jié)和國家統(tǒng)一的牢固紐帶。閱讀下列材料,回答問題。材料一： 華夏民族大一統(tǒng)的國家偉業(yè)到了漢武帝時代,完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚,正是這個偉大而充滿凝聚力的民族共同體,承載著中華文明古往今來的生生不息。2000多年來的中國歷盡滄桑,也曾戰(zhàn)亂分裂,但是不管危機多么深重,由秦漢帝國開創(chuàng)的這一民族共同體總是能夠重新走上統(tǒng)一、安定的大道,重現(xiàn)勃勃生機?！宀潯吨袊肥逯v》(1)開創(chuàng)“華夏民族大一統(tǒng)的國家偉業(yè)”的是誰?漢武帝為實現(xiàn)“從地理空間到精神空間的整合與凝聚”,在政治和思想方面分別采取了什么措施?(3分)
內(nèi)蒙古赤峰市2018年中考歷史真題試題（含答案）
材料一 歐洲文藝復興初期四種偉大發(fā)明的傳入，對現(xiàn)代世界的形成起著重要的作用。造紙術(shù)和印刷術(shù)替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能?；鹚幍陌l(fā)明清除了封建創(chuàng)度，創(chuàng)立了國民軍制。指南針的發(fā)明導致了發(fā)見美洲，因而使全世界而不再是歐洲成為歷史舞臺。------美國卡特《中國印刷術(shù)的發(fā)明和它的西傳）材料二 德美兩國在第二次科技革命中站在了世界的前沿。全民教育為德國培了高素度的國民，大學給德國帶來了創(chuàng)造和發(fā)明。19世紀的德國引領(lǐng)了第二次工業(yè)革命，德國經(jīng)濟出現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，1910年德國的工業(yè)總量超越了所有歐洲國家。美國第一次把專利權(quán)寫進了憲法，用國家根本大法來保護發(fā)明創(chuàng)造，也保護和激發(fā)了整個社會的創(chuàng)造熱情，第二次工業(yè)革命中，美國以重大科枝發(fā)明為基礎(chǔ)，迅速趕上并超過了歐洲各國，成為世界第一大經(jīng)濟強國。------電視紀錄片《大國強起》解說詞材料三 中國人民是具有偉大創(chuàng)造精神的民族。鄧稼先、袁隆平、錢學森等許多科學家為中國科技的發(fā)展做出了重要貢獻（1）結(jié)合所學知識，從材料一中任選兩項發(fā)明成果，概括其對世界文明產(chǎn)生的影響。（不得抄材料原文）（4分）（2）根據(jù)材料二，分別概括出德國和美國科技發(fā)展的原因，并結(jié)合所學知識各舉出一項發(fā)明成果。（8分）
山東省濱州市2018年中考歷史真題試題（含答案）
26.我國統(tǒng)一的多民族國家已有兩千多年的發(fā)展歷史,“大一統(tǒng)”情懷成為維系民族團結(jié)和國家統(tǒng)一的牢固紐帶。閱讀下列材料,回答問題。材料一： 華夏民族大一統(tǒng)的國家偉業(yè)到了漢武帝時代,完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚,正是這個偉大而充滿凝聚力的民族共同體,承載著中華文明古往今來的生生不息。2000多年來的中國歷盡滄桑,也曾戰(zhàn)亂分裂,但是不管危機多么深重,由秦漢帝國開創(chuàng)的這一民族共同體總是能夠重新走上統(tǒng)一、安定的大道,重現(xiàn)勃勃生機。——翦伯贊《中國史十五講》(1)開創(chuàng)“華夏民族大一統(tǒng)的國家偉業(yè)”的是誰?漢武帝為實現(xiàn)“從地理空間到精神空間的整合與凝聚”,在政治和思想方面分別采取了什么措施?(3分)
甘肅省白銀市2018年中考歷史真題試題（含答案）
材料二:“農(nóng)民在獲得人身解放時得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地，在贖地時，農(nóng)民必須先付贖金的20-25%，其余的75-80%由政府從國庫找款墊付給地主，農(nóng)民在以后的四十九年內(nèi)每年以“贖地費”形式償還?！H地費大大高出了當時的實際地價?！薄幾灾芤涣? 、吳于廑《世界通史·近代部分》