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小學數(shù)學人教版五年級下冊《質數(shù)和合數(shù)》說課稿

  • 合  同  書

    合 同 書

    甲乙雙方本著友好協(xié)商,互惠互利的原則,依據(jù)《中華人民共和國合同法》及中華人民共和國其他相關法律規(guī)定,就乙方承接甲方 淘寶店鋪設計 項目相關事宜達成如下協(xié)議:1.項目總則 1.1 服務內容: 1.2 施工日期: 1.3 施工地點: 2.合同價款: 總價:即人民幣: 3.付款方式合同簽定兩日內通過支付寶支付總價款,即人民幣 元于淘寶第三方;乙方根據(jù)淘寶店鋪美工包月套餐詳情頁的要求配合甲方的運營需要完成設計任務,服務時間為一個月。4.甲方責任與權利1)甲方應提供乙方所需資料,并與甲方共同確認設計風格。2)甲方不可再設計過程中隨意更改設計風格。3)甲方應積極配合乙方的設計需求。4)因甲方反復提出修改意見導致乙方工作不能按時完成,乙方可延期交貨,時間由雙方協(xié)議商定。5)甲方有權對乙方的設計提出建議和思路,以使乙方設計的作品更符合甲方企業(yè)文化內涵。6)甲方有權對乙方所設計的作品提出修改意見。7)甲方在付清所有設計費用后享有設計作品的所有權、使用權和修改權。

  • 月 嫂 合 同

    月 嫂 合 同

    xxxx月嫂家政服務有限公司月嫂服務合同雙方承諾:本合同以平等,自愿,公平,公正的原則為基礎,在不違反中華人民共和國法律所規(guī)定的范圍內簽訂。聘請月嫂須知 :客戶聘用月嫂,應到經(jīng)政府主管部門登記注冊、以月嫂家政服務為經(jīng)營范圍、具有法人資格的正規(guī)月嫂家政服務機構,不要在非法勞務市場中招雇。請您結合自己的情況選擇月嫂服務項目,并按此規(guī)定辦理:1、個人用戶持居民身份證、戶口本、居住證明或護照;單位用戶持有合法證件及公函.2、有穩(wěn)定的經(jīng)濟收入來源并有能力支付相關費用。3、要正確看待月嫂家政服務行業(yè),允許月嫂服務員有一周的適應過程,尊重月嫂服務員的人格,禁止打罵、歧視或侮辱月嫂服務員,不得要求月嫂服務員工作范圍以外的工作內容。 4、愿意遵守國家和地區(qū)月嫂家政服務業(yè)的行業(yè)規(guī)則,配合月嫂家政服務機構的工作。5、能如實填寫客戶信息登記表。 6、簽訂合同時知曉并認可雙方的協(xié)商價格,選定服務項目、簽訂合同并交納相關費用后,公司將為您提供相應期限的選項服務。 7、月嫂服務員在您家工作時,若出現(xiàn)身體不適或其他疾病,發(fā)生意外事件,請您務必發(fā)揚人道主義精神,及時靈活做出處理,并通報月嫂家政服務機構。由于雇主(甲方)有雇用母嬰護理員(簡稱月嫂)方面的需求,xxxx月嫂家政服務有限公司(乙方)愿意為甲方提供“母嬰護理”服務。根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國侵權責任法》和《中華人民共和國消費者權益保護法》及其他有關法律、法規(guī)的規(guī)定,甲乙雙方遵循平等、自愿、誠實信用原則,并承諾為甲方提供專業(yè)、優(yōu)質、安全的“母嬰護理”服務,就月嫂服務相關事宜簽訂本合同。

  • 廣 告 合 同

    廣 告 合 同

    根據(jù)《中華人民共和國廣告法》、《中華人民共和國合同法》的規(guī)定,甲乙雙方在平等、自愿的基礎上,本著友好協(xié)商、互惠互利的原則,就甲方委托乙方制作、發(fā)布廣告等相關事宜,達成如下協(xié)議:第一條 合同概況(一) 廣告項目名稱: (二) 廣告發(fā)布地點: (三) 廣告發(fā)布形式: (四) 廣告規(guī)格數(shù)量: (五) 廣告質量標準: (六) 廣告發(fā)布期限:1.共 天,自 年 月 日至 年 月 日。2.實際發(fā)布起始日期推遲的,截止日期相應順延。3.合同期滿后,在同等條件下,甲方有優(yōu)先續(xù)約權。 第二條 合同總價款及支付方式(一) 合同總價款為:(大寫)人民幣 (小寫) 元整,此價款包含制作費、設置費、報批費、占地費、電費、保險費、維修費、撤除費用、稅金,以及同本廣告發(fā)布相關的其他所有費用。(合同價款是固定的,乙方無權以任何理由要求增加合同價格,如市場物價上漲,貨幣價格浮動,生活費用提高,工資的基限提高,調整稅法及稅務。此價款包含稅款。) (二) 付款方式:本合同生效后,甲方預付合同總價款的20%款項給乙方。驗收合格后,付至合同總價款的95%,剩余5%為質保金。質保期自廣告經(jīng)驗收合格后至廣告發(fā)布期限屆滿之日,待質保期滿后甲方將質保金一次付清。

  • 模 具 合 同

    模 具 合 同

    現(xiàn)有甲方向乙方采購模具事宜,根據(jù)《中華人民共和國合同法》及相關法律、行政法規(guī)的規(guī)定,甲、乙雙方經(jīng)平等、自愿、友好協(xié)商達成以下協(xié)議:1. 圖紙編號,部件名稱,模具類型,模數(shù),模穴,模具費 產(chǎn)品圖號 產(chǎn)品品號及名稱 模具類型 適用產(chǎn)品 模芯/模架材料 模具數(shù) 模穴數(shù) 模具壽命壓模次數(shù) 總價(元) 交付時間備注: 乙方需提供模具材質證明2. 交貨方式2.1 模具驗收合格后, 乙方負責將模具運送到甲方指定地點(廣東省內)(運費全部由乙方承擔)。2.2 甲方委托由乙方加工生產(chǎn)此模具之產(chǎn)品,如達到模具使用后壽命,乙方免費為甲方重新開一套模具;且以上模具所有權都屬甲方。3. 質量要求、技術標準3.1 甲方提供零件圖紙與相關技術要求。3.2 乙方根據(jù)甲方零件圖紙和相關技術要求進行模具設計,并制作完成相關模具設計圖紙。乙方須將該圖紙?zhí)峤患追郊夹g人員確認后再進行具體的模具制作(即乙方須提供模具結構圖并得到甲方確認,方可制作模具)。3.3 乙方必須按甲方要求填寫《模具清單》確保模具所生產(chǎn)的產(chǎn)品零件無缺陷,《模具清單》隨模具合同同時發(fā)放,填寫并需乙方簽字蓋章生效。3.4 乙方必須確保模具所使用的材質與報價時所填《模具清單》的材質一致,如有發(fā)現(xiàn)材質問題,甲方有權要求乙方按本合同模具總價的2倍進行賠償。4. 產(chǎn)品保密要求4.1 甲方提供的圖紙、模具的所有權、知識產(chǎn)權歸屬甲方,乙方不得向第三人披露。未經(jīng)甲方允許,乙方不得根據(jù)圖紙、模具進行加工銷售。否則,甲方有權終止合同,停止支付所有貨款,有權要求乙方按模具總價的2倍予以賠償,并保留追究乙方法律責任的權利。

  • 借 款 合 同

    借 款 合 同

    甲、乙雙方依據(jù)《中華人民共和國合同法》等有關法律、法規(guī)和規(guī)章的相關規(guī)定,就甲方向乙方借款事宜,經(jīng)充分協(xié)商一致,特訂立本合同,并共同遵守。第一條 借款金額、期限1.1 本合同項下借款金額為人民幣(大寫) ;(小寫) 。1.2 本合同項下借款期限為(大寫) (個月、年),自 年 月 日至 年 月 日。實際借款期限以借款借據(jù)或乙方出借款項實際到達甲方賬戶為準。借款借據(jù)為本合同的有效組成部分,與本合同具有同等法律效力。第二條 借款用途2.1 本合同項下出借款項用于 未經(jīng)乙方書面同意,甲方不得改變借款用途。2.2 甲方承諾如擅自改變借款用途,或將借款用于非法活動,造成的任何后果及法律責任概由甲方自行承擔,與乙方無關。第三條 貸款利率、計息、結息3.1 本合同項下的借款利率為月利率,利率為 %,在約定的借款期間內,該利率保持不變,但甲、乙雙方另有約定的,從其約定。3.2 計息:貸款利息從出借款項實際到達甲方賬戶之日起開始計算。本合同項下的貸款按日計息,日利率=月利率/30。

  • 幼兒園大班健康教案:我是小小營養(yǎng)師

    幼兒園大班健康教案:我是小小營養(yǎng)師

    活動準備:   各種食物圖片、盤子,健康金字塔范圖、營養(yǎng)師標志、肥胖及營養(yǎng)不良兒圖片?! 』顒舆^程: 一、幼兒嘗試第一次挑選自助餐?! ?1.導入。以營養(yǎng)師的角色將幼兒帶入游戲情境?! ?師:小朋友,這里是哈哈餐廳,我是哈哈餐廳的營養(yǎng)師?! ?2.談吃自助餐的經(jīng)驗:挑選食物的注意點。(教師加以總結)   3.幼兒為自己挑選一份自助餐。(把食物圖片貼在盤子里)   4.和身邊的伙伴交流所選的食物?! ?5.挑選幾個選擇菜肴具有代表性的幼兒,請幼兒討論他們的自助餐搭配是否合理?! ?6. 營養(yǎng)師針對幼兒挑選食物的情況進行小結。

  • 幼兒園大班藝術教案:小小建筑設計師

    幼兒園大班藝術教案:小小建筑設計師

    活動準備   1、ppt課件,投影儀,電腦?! ?2、設置繪畫區(qū)、拼貼區(qū)、泥工區(qū)、建構區(qū)、表演區(qū),各個區(qū)提供相應的操作材料。  活動過程   1、欣賞建筑,感受造型的變化   (1)感受建筑物高低、方圓、形狀等外形的豐富變化   ①引入:前段時間老師去外地旅游,發(fā)現(xiàn)那里的建筑可真漂亮,你們想去看一看嗎?今天,杭老師把這些建筑的照片帶來了,想和大家一起看看,好嗎?   ②播放課件出示建筑圖片,讓幼兒初步觀察欣賞,感受建筑物的外形變化。 ③教師提問:你最喜歡哪一個建筑,它是什么樣子的?在欣賞過程中,教師根據(jù)幼兒的回答用課件放大建筑圖片,引導幼兒進行仔細觀察,積極表達自己的發(fā)現(xiàn)。讓幼兒發(fā)現(xiàn)建筑物有的是方方的、一層一層疊得很高;有的像一座塔,越高的地方就越細;有的是左右兩邊一樣、是對稱的;有的像一朵荷花……

  • 大班美術教案:畫杯子——我是小小設計師

    大班美術教案:畫杯子——我是小小設計師

    活動準備:各種顏色、形狀的卡通杯若干、彩色筆、蠟筆、圖畫紙若干張 活動過程:一、談話法激趣。小朋友,天氣炎熱的時候,我們會口渴,口渴的時候會想要喝水。用什么裝開水喝,用自己的杯子喝水是最衛(wèi)生的。沒有杯子的孩子也沒有關系,通過這堂課的努力,我們會獲得自己最喜歡的杯子的。二、展示若干漂亮的卡通杯。老師拿一只杯子讓幼兒仔細的觀察后,提問: 老師:孩子們,這是只——漂亮的卡通杯。想一想,說一說,杯子可以來做什么? 孩子會想到可以裝水喝水,可以做屋子的點綴,可以用杯子裝水漱口,還可以用保溫的杯子裝雞湯等。杯子有這么多用處,你一定很想從這里面挑一只杯子吧。請小朋友們有序的來挑一只自己喜歡的杯子??匆豢?,你挑選的杯子的顏色、樣式,摸一摸杯子,有什么樣的觸覺,想一想,我選的杯子與其他杯子有什么不同,和其他小朋友交流交流,說一說,我選擇的杯子怎么認。

  • 幼兒園中班音樂教案:律動小小帆船

    幼兒園中班音樂教案:律動小小帆船

    活動準備: 1、張貼小帆船的圖片或照片。 2、請坐過小船的幼兒,談談船在水上面飄蕩的感受?;顒舆^程: 一、在《小白船》樂曲的伴奏下,做劃小船動作引起活動興趣。二、學唱歌曲《小小帆船》。 1、聽音樂,說出音樂是幾拍子的。 2、和教師一起用拍手等動作表現(xiàn)3/4拍節(jié)奏。 3、注意掌握歌曲的句首重音。 4、教師范唱。幼兒說出歌曲內容。 5、輕聲完整學唱。教師用表情,手勢暗示幼兒,掌握休止時值。

  • 小班藝術教案:小豬的新衣(拓印畫)

    小班藝術教案:小豬的新衣(拓印畫)

    活動準備: 1、白紙做的衣服8套,顏料(紅、黃、藍、綠)、海面墊、盤子,白菜根、白菜葉、藕、蘿卜、辣椒、橙子、橘子、各種形狀的積木-----,抹布,清水,VCD片。 2、有關豬的年歷、過年的背景、展板。 活動過程 : ㈠引發(fā)興趣,調動幼兒已有經(jīng)驗: (引導幼兒邊看VCD片邊聽《拜年》的歌。) 問:1、你看到了什么?聽到了什么? 2、過新年了人們要怎樣慶新年呢?那你們知道今年是什么年嗎? 3、(出示年歷) 師:寶寶們,快看,誰來了?小結:豬爸爸和豬媽媽來到小一班給寶寶們拜年啦!引導幼兒重點觀察他們的衣服什么地方很漂亮 ?瞧,一群可愛的豬寶寶也來了。(引導幼兒觀察他們身上有漂亮的新衣服嗎?)它們沒有新衣服穿,你們說怎么辦呀?

  • 小班美術教案:小魚吐泡泡(用印章印畫)

    小班美術教案:小魚吐泡泡(用印章印畫)

    2.初步學習互相欣賞作品,并試著用語言描述泡泡?! ?教學準備:   1.畫有小魚的背景圖人手一張。范畫一張?! ?2.收集若干大小不一的瓶蓋等作印章,顏料若干盤,抹布?! ?3.《小魚游》的音樂?! ?教學過程:   一、導入,引起幼兒的興趣?! ?師:今天天氣真好!小魚寶寶們,跟著魚媽媽出去玩吧?。úシ拧缎◆~游》的音樂)   二、了解用瓶蓋印畫的方法來表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡?! ?1.師:小魚寶寶真可愛,一邊游泳一邊還會吐泡泡,怎么吐泡泡的?   幼:波羅波羅… 2.師:今天老師帶來一個新工具,看是什么呀?(出示瓶蓋)   幼:瓶蓋。

  • 小班美術教案:冬爺爺?shù)亩Y物—小雪花

    小班美術教案:冬爺爺?shù)亩Y物—小雪花

    2、 享受撕紙活動帶來的快樂。   活動準備:   1、 活動前已經(jīng)學會唱《小雪花》 ;音樂:小雪花   2、 人手一份:白紙、手工紙、盒子、粘有透明膠布的紙團(用于滾雪球)   3、flash下雪

  • 幼兒園小班體育教案:小狗乖乖(手膝著地爬行)

    幼兒園小班體育教案:小狗乖乖(手膝著地爬行)

    二、重點與難點 1、能根據(jù)信號的變化,變速和變換方向爬行。 2、倒退爬時別碰撞周圍的同伴。 三、活動準備和環(huán)境創(chuàng)設 1、小鼓一只,啞鈴制作的肉骨頭若干,供幼兒爬行的大草坪、獨木橋若干座。 2、小貓、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上為小動物的家,放置于場地四周,小狗頭飾一只,錄音機、磁帶若干。 四、活動過程 一、扮演角色,活動身體。 孩子們!老師和你們一起做游戲。你們看這是誰呀?(出示小狗頭飾)我做狗媽媽,你們做誰呀?我們小狗聽著音樂,活動下身體吧! (師生跟著音樂一起做準備動作,老師一邊念兒歌激起幼兒活動興趣)今天天氣真正好,小狗小狗起的早,穿上漂亮花花衣,跟著媽媽做游戲。點點頭,汪汪叫,踢踢腿,蹦蹦跳,發(fā)現(xiàn)一根肉骨頭,啊嗚啊嗚吃個飽。搖搖尾巴轉個圈,我是聰明的狗寶寶。

  • 小班常識教案:到小動物家做客(認識青菜)

    小班常識教案:到小動物家做客(認識青菜)

    二.活動準備     餐前將桌子圍成四組,營造家的氛圍,桌面上分別放上小貓、小狗、小雞、小兔的立體形象。選擇一盤優(yōu)美的音樂磁帶。   三.活動過程   1.激發(fā)興趣     在優(yōu)美音樂的伴奏下,教師提問:今天小動物要請大家去做客,你們看,是誰請客呀?請幼兒說出動物名稱,并做相應的動作?! ?2.引導幼兒到自己喜歡的動物家中做客

  • 端午節(jié)在國旗下講話演講稿發(fā)言稿

    端午節(jié)在國旗下講話演講稿發(fā)言稿

    端午節(jié),門插艾,香滿堂,吃粽子,灑白酒,龍舟下水喜洋洋。這些,都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動,然而,隨著時代的變遷,社會節(jié)奏的加快,外來文化的大舉入侵,中國人不再眷顧流傳幾千年的中國傳統(tǒng)文化,而是將目光轉向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日,面對這種現(xiàn)狀,我們不得不感到悲哀,發(fā)出“端午節(jié)是否不再姓“中”這樣的疑問。當我們還沉浸在西洋節(jié)日的歡聲笑語中時,據(jù)可靠消息說“亞洲某國準備向聯(lián)合國教科文組織申報端午節(jié)為本國的文化遺產(chǎn),目前已將其列入國家遺產(chǎn)名錄。聽到這種消息,中國人除了驚訝只有尷尬,這不僅僅是一個傳統(tǒng)節(jié)日的得失,不僅僅是少了幾項慶?;顒樱匾氖?,這是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,文化內涵豐富,留存著華夏民族獨特的文化記憶,每過一次傳統(tǒng)節(jié)日,就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強和洗禮,如今,這個擁有XX多年歷史的傳統(tǒng)佳節(jié)眼瞅著即將成為他國的國家遺產(chǎn),我們將有多么尷尬?

  • 國慶節(jié)國旗下演講稿講話稿三篇

    國慶節(jié)國旗下演講稿講話稿三篇

    篇一敬愛的各位領導、老師,親愛的同學們:大家好!我是10號選手。今天,我演講的題目是《我愛我的祖國》。泱泱大中華,悠悠五千年。作為一個中國人,作為一名中學生,我深愛著生我養(yǎng)我的祖國。她地大物博,人杰地靈,孕育了博大精深的五千年文明;她大河奔騰,浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦,激流勇進;她高山巍峨,堅實的脊梁頂住了億萬年的滄桑、從容不迫。當我們的民族遭受帝國主義蹂躪時,無數(shù)的中華兒女拋頭顱、灑熱血、前仆后繼、不懈努力換來了新中國的成立。當我們的民族遭受非典的侵襲時,我們的白衣戰(zhàn)士挺身而出,毅然以自己的生命為代價,與十三億同胞攜手并肩,解除了病毒對中華兒女生命的威脅。當我們的民族遭受到撼天動地的大地震時,我們沒有后退,沒有懼怕,勇往前行,拯救一個個生命,排除一個個危險,迎來了一個重建家園的明天!這就是我們,一個不屈的民族!這就是我們,一個堅強的民族!

  • 高一年級工作總結

    高一年級工作總結

    重視與家長、社會的聯(lián)系,構建比較完整的德育教育網(wǎng)絡:  本期來,通過周會課、法制與心理健康教育課,對學生進行了針對性的思想教育。年級組、各班根據(jù)學生實際情況,通過家訪、電話聯(lián)系等形式,加強教師與家長、學校與家庭、社會的聯(lián)系,溝通了學校教育和家庭教育。

  • 一年級朗文1B Chapter 1 C

    一年級朗文1B Chapter 1 C

    l Toteach the story and understand the story.l Ss can act out the conversation anduse the main sentences.l Train them to form a concept ofcooperation Help them to improve their interest of Englishlearning

  • 一年級朗文1A Chapter 1 D

    一年級朗文1A Chapter 1 D

    l To teach the consonant sounds [t]and for letters t respectively.To teach the consonant sounds [d] and for letters d respectively.

  • 國旗下講話:班級特色文化建設

    國旗下講話:班級特色文化建設

    各位老師、同學,大家上午好很榮幸,在學校組織的“我們的班級,我的精神家園”班級特色文化展示活動中,我們高二(11)取得了優(yōu)異的成績,這是11班集體努力得來的成果,是11班在前進道路上的又一個值得紀念的成果。感謝那些給予了11班成功的養(yǎng)料的老師們,是他們?yōu)槲覀兊膲粝氩迳狭顺岚颍兄x每一個為班級做出貢獻的同學,是你們的參與,才使得班級特色文化建設得以真正體現(xiàn)11班的風采,讓這次活動達到了使11班更加凝聚的效果,同樣,感謝我們的競爭對手,是你們的出色發(fā)揮激勵著我們不斷突破、不斷前進。班級特色文化建設是我們展現(xiàn)自我的舞臺,在這個舞臺上,我們大膽秀出自己,秀出我們對藝術的追求,對美的追求,對豐富多彩的人生的追求。在這個屬于青春的舞臺上,放飛我們的夢想。

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