6、思考:作者心目中的梁?jiǎn)⒊鞘裁葱蜗竽??明確:梁任公是位有學(xué)問(wèn),有文采,有熱心腸的學(xué)者。由學(xué)生找出文中體現(xiàn)梁?jiǎn)⒊瑢W(xué)問(wèn)、文采的句子。教師展示幻燈。補(bǔ)充介紹:文采不僅體現(xiàn)在書面,也能從流暢的口語(yǔ)表達(dá)中反映?!扼眢笠范潭淌痔N(yùn)涵了什么故事,竟讓梁?jiǎn)⒊枋龅蒙鷦?dòng)感人以至作者多年后還印象深刻呢?《箜篌引》出自《漢樂(lè)府詩(shī)》,記敘了一個(gè)悲慘壯烈的故事:朝鮮水兵在水邊撐船巡邏時(shí),見一個(gè)白發(fā)狂夫提壺渡江,被水沖走。他的妻子勸阻不及,悲痛欲絕,取出箜篌對(duì)著江水反復(fù)吟唱。一曲終了,她也投河隨夫而去。朝鮮水兵回家向自己的妻子麗玉講述了這個(gè)故事,麗玉援引故事中的悲情,創(chuàng)作了這首歌曲,聽過(guò)的人無(wú)不動(dòng)容。7、朗讀訓(xùn)練了解《箜篌引》的故事后,請(qǐng)各小組選派代表朗讀,由學(xué)生點(diǎn)評(píng),體會(huì)梁?jiǎn)⒊葜v技巧的高超。8、文中說(shuō)梁任公是個(gè)熱心腸的人,你同意嗎?通過(guò)結(jié)尾段的“熱心腸”轉(zhuǎn)入對(duì)其人格的分析。
十、教學(xué)后記:這是我實(shí)習(xí)中上的第一堂課,由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),對(duì)時(shí)間的把握不好,課堂前半部分留給學(xué)生思考回答問(wèn)題的時(shí)間太多了,以至于沒(méi)有完成本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容,對(duì)《箜篌引》、《桃花扇》、《聞官軍收河南河北》內(nèi)容的補(bǔ)充要留到下節(jié)課才能完成。但課堂過(guò)程中以討論和結(jié)果發(fā)布會(huì)的形式非常能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,這節(jié)課學(xué)生的參與度很高,絕大部分的同學(xué)都能積極思考,并敢于回答問(wèn)題。但是在學(xué)生回答問(wèn)題后,有些答案很好,也是我沒(méi)有思考到的。但是除了簡(jiǎn)單的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)外,我不善于把學(xué)生的思考結(jié)果與自己的板書設(shè)計(jì)結(jié)合起來(lái),授課過(guò)程中比較拘泥于教案,顯得不夠靈活??偟膩?lái)說(shuō),這節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)是教態(tài)自然、大方,聲音清晰洪亮,能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,不足在于時(shí)間掌握不好,拘泥于教案。
演講稿頻道《國(guó)旗下的講話稿范文:長(zhǎng)跑鍛煉的好處》,希望大家喜歡。老師們,同學(xué)們,大家好:今天國(guó)旗下講話的題目是——長(zhǎng)跑鍛煉的好處。寒冷冬季,北風(fēng)蕭瑟,清冷街頭,稀疏人跡,抬頭看空蕩蕩的枝頭,一股莫名的傷感由然而生,枯黃的干葉在寒風(fēng)中飛舞落下,似翩翩的舞者,只留下孤單的枝頭在冷清的季節(jié)打顫發(fā)抖。在寒冷的冬季,面對(duì)一次次的冬季長(zhǎng)跑鍛煉,你退縮了,你愉懶了,你逃避了。孰不知你逃開的,不僅是跑步訓(xùn)練,還有毅力的磨練,體格的鍛煉。讓我們來(lái)聽聽健身長(zhǎng)跑的好處吧!
同學(xué)們好!十一月來(lái)了,我也來(lái)了,每個(gè)月初我都會(huì)如期而至,通過(guò)電波傳遞我的思考和囑托。真誠(chéng)地期待我的每次講話都會(huì)在你們心里留下或深或淺的印記,引發(fā)你們或多或少的思考。當(dāng)然我也特別歡迎你們有時(shí)間有心情的時(shí)候來(lái)找我聊天,老師的門永遠(yuǎn)為學(xué)生敞開著。今天我要跟大家交流的話題是責(zé)任,這其實(shí)是最近一直縈繞在我心里的想法。開學(xué)至今大家的優(yōu)秀表現(xiàn)很多,但是我們不能否認(rèn)還有不如人意的地方:操場(chǎng)上東掖西藏的垃圾、走廊上橫沖直撞飛奔而去的身影、教室內(nèi)樓梯上偶爾的尖叫和笑鬧、自習(xí)課東張西望的眼神、課堂上心不在焉的表情、男生女生間沒(méi)有界限和距離的糾纏打鬧……誠(chéng)然,不是所有人有所有的問(wèn)題,這些現(xiàn)象也都不是什么罄竹難書的“罪惡”,但是老子那句話說(shuō)得好:天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)。從簡(jiǎn)單的事情做起,從細(xì)微之處反思,我們才能共同推進(jìn)在校求學(xué)的歲月過(guò)得踏實(shí)而堅(jiān)定,才能算是過(guò)了有意義的人生,才能算是擁有了責(zé)任感的人。
同學(xué)們好!十一月來(lái)了,我也來(lái)了,每個(gè)月初我都會(huì)如期而至,通過(guò)電波傳遞我的思考和囑托。真誠(chéng)地期待我的每次講話都會(huì)在你們心里留下或深或淺的印記,引發(fā)你們或多或少的思考。當(dāng)然我也特別歡迎你們有時(shí)間有心情的時(shí)候來(lái)找我聊天,老師的門永遠(yuǎn)為學(xué)生敞開著。今天我要跟大家交流的話題是責(zé)任,這其實(shí)是最近一直縈繞在我心里的想法。開學(xué)至今大家的優(yōu)秀表現(xiàn)很多,但是我們不能否認(rèn)還有不如人意的地方:操場(chǎng)上東掖西藏的垃圾、走廊上橫沖直撞飛奔而去的身影、教室內(nèi)樓梯上偶爾的尖叫和笑鬧、自習(xí)課東張西望的眼神、課堂上心不在焉的表情、男生女生間沒(méi)有界限和距離的糾纏打鬧……誠(chéng)然,不是所有人有所有的問(wèn)題,這些現(xiàn)象也都不是什么罄竹難書的“罪惡”,但是老子那句話說(shuō)得好:天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)。從簡(jiǎn)單的事情做起,從細(xì)微之處反思,我們才能共同推進(jìn)在校求學(xué)的歲月過(guò)得踏實(shí)而堅(jiān)定,才能算是過(guò)了有意義的人生,才能算是擁有了責(zé)任感的人。
同學(xué)們、老師們,早上好!今天,老師先給大家講一個(gè)故事,故事的名字叫《國(guó)王的花種和誠(chéng)實(shí)的孩子》,是說(shuō)中國(guó)古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人,他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一?;ǚN,并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花,就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。 評(píng)選時(shí)間到了,絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選,只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后,他被選中了。因?yàn)?,孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過(guò),根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠,而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。 這個(gè)故事告訴我們,誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì),所以今天我國(guó)旗下講話的題目就是〈誠(chéng)信——珍貴的品質(zhì)〉。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,是人類的美德,無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信,是一粒種子,只要辛勤耕耘,就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信,是一股清泉,只要奔流不息,就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信,我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠(chéng)信,我們就擁有了精彩的世界;擁有誠(chéng)信,我們就擁有了美好的明天。有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí),學(xué)會(huì)了借東西一定要還,學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人,學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì),學(xué)會(huì)了誠(chéng)信?!笨梢姡\(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。
演講稿頻道《國(guó)旗下的講話稿范文:兌現(xiàn)你的承諾》,希望大家喜歡。孔子有云;“人而無(wú)信,不知其可?!泵鎸?duì)匆匆易逝的生命,信守生活中的一個(gè)又一個(gè)承諾,人生將因此而光輝燦爛,耀眼奪目!誠(chéng)信做人是對(duì)朋友的承諾。據(jù)《莊子》記載,尾生與女友約定橋下相見,女友如期未至,尾生信守承諾,竟至山洪暴發(fā),水淹橋下,仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信,為世人稱道,至今仍傳為美談;陳健為英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)友金訓(xùn)華立下了守墓一輩子的誓言,36年如一日。為此,他放棄了城市的繁華,放棄了無(wú)量的前途,只為了那句藏在心中都未明言的承諾。一句承諾,感天動(dòng)地,陳健因此而當(dāng)選為感動(dòng)中國(guó)十大人物;恩格斯承諾要在經(jīng)濟(jì)上支持馬克思,于是他選擇從事了自己并不喜歡的商業(yè)。一句承諾,使他為馬克思主義的創(chuàng)立建立了的卓著功勛。
夢(mèng)境和來(lái)世超越現(xiàn)實(shí)客觀存在于人們的腦海里,前者讓人們忘記現(xiàn)實(shí)的殘酷與煩惱,后者讓人們忽略此生的遺憾,期待轉(zhuǎn)世的福音??墒?,從人出生的那一刻起,到臨終時(shí)閉上眼為止,這世上一遭,便匆匆走完,人的一生,注定無(wú)法來(lái)一個(gè)輪回。今天,我們同為懷揣夢(mèng)想的高三學(xué)子,不久之后,我們就要迎接各自的未來(lái)?;蛟S,六月之后,等待我們的是一張名牌大學(xué)通知節(jié),或許,是自我的埋怨,也可能是就此踏入社會(huì)的無(wú)奈。記得初中要畢業(yè)的時(shí)候,班主任問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題,她說(shuō),“倘若給你兩枚硬幣,讓整個(gè)世界從你眼前消失,你會(huì)怎樣做?”答案其實(shí)很簡(jiǎn)單,用兩枚硬幣擋住眼睛,世界就像消失了一樣。這個(gè)故事對(duì)我觸動(dòng)很大,我想起很多人,因?yàn)檎谧×俗约旱碾p眼,走入無(wú)法自拔的泥淖。后果我明白,看不見世界的存在,只是因?yàn)榉忾]了自己的心。
演講稿頻道《國(guó)旗下的講話稿范文:生命中最重要的》,希望大家喜歡。大家好!許多人也許都曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己:什么是生命中最重要的東西?盡管給出的答案形形色色、不一而足,但是,每一種答案又都毫無(wú)疑問(wèn)地代表著一種人生觀或價(jià)值取向。而一旦一個(gè)人選擇了某種答案,那么,這答案又將反過(guò)來(lái)深刻地影響著這個(gè)人漫長(zhǎng)的一生。也許有的同學(xué)會(huì)問(wèn):“你的答案是什么呢?”是什么?這也正是我今天所要回答的問(wèn)題。兩年前,我曾經(jīng)讀過(guò)一則寓言,是講有三個(gè)仙女飛臨一座王宮時(shí),看到了一個(gè)正在熟睡的可愛的小王子,他是老國(guó)王唯一的兒子,也是王位的繼承人。一個(gè)仙女說(shuō):“這小王子太惹人愛憐了,我們姐妹三人,每人送他一件禮物吧?!庇谑?,這個(gè)仙女首先送給王子禮物——健康,第二個(gè)仙女送給王子的禮物是智慧。第三個(gè)仙女說(shuō):“兩位姐姐送給王子的禮物都很好,因?yàn)橛辛私】档纳眢w,他就可以享受人生的財(cái)富和愛情,有了智慧,他就可以治理好他的國(guó)家。但是,我覺(jué)得我應(yīng)該送給他一顆像鷹一樣渴望高翔的心。
各位老師,各位同學(xué):早上好!6月5日是世界環(huán)境日,所以,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是一首詩(shī)歌《給未來(lái)一片綠色》輕輕地打開地球畫冊(cè)山山水水都在問(wèn)我;二十一世紀(jì)的孩子們,你想給未來(lái)的地球留下什么?是留下一棵樹,還是留下一朵花?是留下一個(gè)生命的春天,還是留下一片永恒的綠洲?啊,我們鏗鏘做答:給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球,和一首綠色、和平的贊歌!深情地?fù)]動(dòng)七彩畫筆,自然天地云涌浪起;二十一世紀(jì)的孩子們,
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!馬上就要到春分過(guò)后的第十五日,那是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。在這段日子里,萬(wàn)物生長(zhǎng),都是一副清潔明凈的模樣。它給人的印象卻總是雨紛紛的,就像我們身邊下著的小雨,這就是一年中最標(biāo)致的清明輪廓。關(guān)于清明節(jié),有這樣一個(gè)傳說(shuō)。春秋時(shí)期晉公子重耳流亡時(shí),曾累倒不起,群臣竟找不到一點(diǎn)東西吃。而介子推默默割下自己的大腿肉助重耳恢復(fù)了精神。多年后重耳當(dāng)了國(guó)君,要賞賜當(dāng)年的功臣,卻唯獨(dú)忘記了介子推。而這時(shí)的介子推同母親隱匿在山林里,難以尋覓。在他人的建議下重耳燒起了山林,以為他會(huì)自己出來(lái),不料想最后在柳樹下發(fā)現(xiàn)了死去的介子推和他的母親,以及介子推留下的勸君清明的諫言。次年晉文公領(lǐng)著群臣,登山祭奠介子推,那棵柳樹又生長(zhǎng)起來(lái),重耳叫它清明柳,又把這天定為清明節(jié),清明節(jié)日及感恩之情流傳至今。
老師們、同學(xué)們,大家好!非常高興,我們又相聚在這美麗的早晨。今年的十月一日是中華人民共和國(guó)成立六十一周年的日子。六十一年前,擁有五千年?duì)N爛文明的古老國(guó)家獲得了新的生命力。六十年的風(fēng)雨中,我們不斷崛起,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,取得了舉世矚目的成就。五年前的十月,“神舟五號(hào)”拖著楊利偉,帶著整個(gè)中華民族的飛天夢(mèng),飛上了浩瀚的太空;三年前的十月,在中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地,在震天動(dòng)地的轟鳴聲中,“神舟六號(hào)”飛船上搭載了費(fèi)俊龍、聶海勝兩名宇航員,撕破大漠長(zhǎng)空,直刺九霄,并準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道,圓滿完成了115小時(shí)32分的太空旅程,這一壯舉鼓舞了所有中國(guó)人;9月25日晚8點(diǎn)至9點(diǎn),三名宇航員將登上“神舟七號(hào)”飛船,開始68小時(shí)的旅程,翟志剛預(yù)計(jì)在26日或27日下午或晚上進(jìn)行太空行走,即將成為首位進(jìn)行太空行走的中國(guó)人?!吧衿摺绷羷ιn穹,將把國(guó)威寫在天上,讓一些曾經(jīng)小看甚至欺負(fù)過(guò)中國(guó)人的國(guó)家對(duì)中國(guó)刮目相看。
各位老師、同學(xué)們:早上好!今天,我國(guó)旗下講話的題目是:讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò):“我們每一個(gè)人都是由自己一再重復(fù)的行為所鑄造的。因而優(yōu)秀不是一種行為,而是一種習(xí)慣?!眮喞锸慷嗟抡f(shuō)的話,告訴我們,任何一個(gè)人來(lái)到人世,除了脾氣會(huì)因?yàn)樘煨远兴煌?,其他的東西基本都是后天形成的,是家庭影響和教育的結(jié)果,是自己發(fā)展的結(jié)果。從遠(yuǎn)古的歷史走來(lái),今天我們來(lái)重溫這句話,感受這句話,仍是感慨萬(wàn)千,。這充分說(shuō)明人追求優(yōu)秀,成為優(yōu)秀,形成優(yōu)秀是各個(gè)社會(huì)所提倡的,所需要的。也是個(gè)人,集體,國(guó)家,乃至整個(gè)人類取得更加文明,更加良好生存和健康發(fā)展的重要基礎(chǔ)。優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成需要時(shí)間和過(guò)程,我們要從每件小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從現(xiàn)在做起。習(xí)慣有很多種,有刻苦勤奮的習(xí)慣、有禮貌守紀(jì)的習(xí)慣,有負(fù)責(zé)任的習(xí)慣等等,當(dāng)然也有做事拖拉、敷衍了事的習(xí)慣,有不守時(shí)的習(xí)慣等等……而優(yōu)秀,則是要把所有美好都集中一身的好習(xí)慣。俄國(guó)著名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō)過(guò):“你有了好的習(xí)慣,一輩子都享受不盡它的利息;你有了壞習(xí)慣,一輩子都償還不完它的債務(wù)?!?/p>
六年時(shí)間很快過(guò)去了,你們即將離開母校,但我想你們的記憶不會(huì)離開。你們選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)校雖然不同,但你們?yōu)槲磥?lái)拼搏,為母校增光的信念是一致的。你們將在新的學(xué)校努力刻苦學(xué)習(xí),將來(lái)成為社會(huì)的有用人材,讓學(xué)校和各位老師感到自豪。昨天,你們沉浸在艱辛的喜悅,收獲了無(wú)窮的經(jīng)驗(yàn)而微笑;今天,你們身體充滿了沸騰的血液,壓抑了離別時(shí)的憂郁;而明天,你們就要朝著自己嶄新的夢(mèng)想,創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天!最后,我代表母校的所有師生祝福你們的明天更美好!
在九月七日國(guó)旗下講話稿xxx校長(zhǎng)老師們,同學(xué)們:大家上午好!開學(xué)過(guò)去已經(jīng)一周了,在全體師生的共同努力下,學(xué)校教育教學(xué)秩序井然,廣大師生精神面貌煥然一新。今天在國(guó)旗下,由我代表學(xué)校向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求和希望:1. 培養(yǎng)自己的規(guī)則意識(shí),以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及xx學(xué)校出臺(tái)的關(guān)于學(xué)生工作的各項(xiàng)管理規(guī)定和條例為基準(zhǔn),自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、集體公約,明是非,知榮辱,嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)遵紀(jì)守法、有知識(shí)有修養(yǎng)的高素質(zhì)現(xiàn)代公民。2. 明禮誠(chéng)信,善于合作和交流,培養(yǎng)自己的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。對(duì)同學(xué)要講團(tuán)結(jié)、講友愛、講文明;對(duì)老師要尊重、懂禮貌,見到老師要真誠(chéng)地叫一聲“老師好!”;在社會(huì)交往中要誠(chéng)實(shí)、守信,助人為樂(lè),不損人利己。3. 學(xué)會(huì)感恩,感恩不是報(bào)答,作為一名學(xué)生,我們要感恩自己的父母,父母?jìng)兌际窃谟米约旱囊磺猩踔辽鼇?lái)呵護(hù)、養(yǎng)育自己的兒女,為了兒女們的成長(zhǎng)可以說(shuō)是殫精竭慮、嘔心瀝血
老師們、同學(xué)們:今天我講的主題是:“珍愛生命、關(guān)注安全”。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(zhǎng),能否順利完成學(xué)業(yè),它是學(xué)校發(fā)展的支點(diǎn)和保障,是我們做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,必須常抓不懈。在第十三個(gè)安全月中,學(xué)校將開展形式多樣的安全宣傳教育活動(dòng),希望同學(xué)們主動(dòng)接受安全教育,切實(shí)提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。今天,我就校內(nèi)安全、校外安全和心理安全三個(gè)方面給大家做一些提醒和要求。一、校內(nèi)安全1、體育課安全上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),穿運(yùn)動(dòng)鞋,身上不要帶金屬物件,操作體育器材時(shí)要規(guī)范小心,要避免自傷和誤傷。不要離開體育課場(chǎng)地自行活動(dòng),如果感覺(jué)身體不適,要及時(shí)告知老師。2、課間安全同學(xué)們要養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,上下樓梯靠右行走,嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐,嚴(yán)禁翻爬扶欄、窗戶,嚴(yán)禁在校園內(nèi)疾走狂奔,嚴(yán)禁在樓道踢球。3、用火用電安全同學(xué)們?cè)谌粘J褂眠^(guò)程中,要愛護(hù)我們的電器設(shè)施。不要用手觸摸插座、電線和燈管,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校報(bào)告,請(qǐng)專人修理;嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)校園。
同學(xué)們,老師們:大家好!每年的3月23日是"世界氣象日"。今年世界氣象日的主題是:“人與氣候”。眾所周知,地球是一個(gè)自然災(zāi)害頻繁的星球,而天氣、氣候?yàn)?zāi)害占到自然災(zāi)害的70%以上。據(jù)有關(guān)資料顯示,全球發(fā)生的重大氣象災(zāi)害比半個(gè)世紀(jì)前多了倍,每年平均.億人受其危害,是受戰(zhàn)爭(zhēng)沖突影響人數(shù)的七倍。與氣象條件有關(guān)的水土流失、泥石流、滑坡、崩塌、地面沉降、森林和草原火災(zāi)、農(nóng)林草原病蟲害等生態(tài)環(huán)境災(zāi)害,更是帶給人們一次又一次的痛苦。在嚴(yán)重的天氣、氣候?yàn)?zāi)害面前,人類社會(huì)顯得極其脆弱;狂風(fēng)刮倒房屋;暴雨引起的洪澇淹沒(méi)農(nóng)田;長(zhǎng)期干旱導(dǎo)致莊稼干枯、生畜渴死;高溫酷熱和低溫嚴(yán)寒造成病人增加、死亡率增高;雷電致人死傷和引起火災(zāi)。就說(shuō)剛剛過(guò)去的冬天,發(fā)生在我國(guó)南方的雪災(zāi)是百年不遇的。盡管全球氣候還存在許多不確定性,但氣候使地球環(huán)境和人類社會(huì)變得更加脆弱,并嚴(yán)重影響世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展是顯而易見的。
親愛的老師、同學(xué)們:大家好!今天我國(guó)旗下講話的主題是“誠(chéng)信和我們同行”。誠(chéng)信是力量的一種象征。它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。他仿佛是一枚凝重的砝碼,將它放上生命的天平,生命便立即不再搖擺。社會(huì)需要誠(chéng)信,只有當(dāng)誠(chéng)信變?yōu)槊恳粋€(gè)人的社會(huì)價(jià)值觀與道德觀,社會(huì)這棵大樹的基礎(chǔ)才能堅(jiān)不可摧,才能長(zhǎng)出繁茂的枝椏,福孫蔭子。民族需要誠(chéng)信,一個(gè)民族的靈魂必須是純潔而高尚的,只有這樣,方可顯出長(zhǎng)存的氣概,走向接下來(lái)的五千年。個(gè)人需要誠(chéng)信,如我們需要月亮一樣,唯有在皎潔中對(duì)視,保持清明,方能沉淀出真正的態(tài)度。誠(chéng)者,天之道也;誠(chéng)之者,人之道也。誠(chéng)信的云翳一旦被拋棄,就再也映不出斑斕的晚霞;誠(chéng)信的水流一旦斷流,就再也看不到芳草茵茵。只有帶著誠(chéng)信上路,才可一路星光一路歌,問(wèn)心無(wú)愧,昂首挺胸!
感恩教育在我校開展已有六個(gè)年頭了.每年,我校都會(huì)開展豐富多彩的感恩教育活動(dòng),一年級(jí)開展孝心作業(yè)大比拼,給長(zhǎng)輩捶一次背、畫一幅畫、唱一支歌、朗誦一首詩(shī)等.二年級(jí)開展感恩卡的制作比賽,向長(zhǎng)輩表達(dá)謝意.三年級(jí)、四年級(jí)開展體驗(yàn)活動(dòng),以我當(dāng)一天生活老師、保安叔叔、清潔工阿姨等方式的體驗(yàn)互動(dòng)活動(dòng),感恩他們?yōu)槲覀兲峁┑姆?wù).五年級(jí)的同學(xué)會(huì)帶上學(xué)校愛心基金購(gòu)買的過(guò)冬物品,前往成都市福利院看望孤寡老人,并為老人表演精心準(zhǔn)備的節(jié)目.六年級(jí)的同學(xué)們會(huì)做全校大掃除,用實(shí)際行動(dòng)踐行他們的感恩之心!除此之外,學(xué)校確定每年的11月為感恩活動(dòng)月,11月的最后一周為感恩活動(dòng)周.為此學(xué)校每年都要評(píng)選班級(jí)孝心孩子和孝心家庭,還要在全校范圍內(nèi)海選校級(jí)"十大孝子"和"孝心家庭",并會(huì)舉行隆重的"十大孝子"、"孝心家庭"表彰儀式,還會(huì)將為他們舉行隆重的表彰儀式,并將他們的名字鐫刻在石頭上,置放于學(xué)校的"孝園"景觀之中,永銘史冊(cè).