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小粉紅色新媒體運(yùn)營(yíng)簡(jiǎn)歷

  • 關(guān)于新學(xué)期的國(guó)旗下的講話

    關(guān)于新學(xué)期的國(guó)旗下的講話

    新的學(xué)期,新的開(kāi)始一個(gè)炎熱漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,新的學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡笑,擁有過(guò)陽(yáng)光,但這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它鎖起來(lái),擺在我們面前的一切都是新的,看呀,新的學(xué)期正向我們招手,經(jīng)過(guò)多年的鍛煉,我們都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,抹去心靈的灰土,拿上我們的武器,整裝待發(fā),向新學(xué)期的目標(biāo)奮勇沖擊!我們迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼,明天的我要更精彩。因此,我們一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中,展現(xiàn)著自己,迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室教室打掃得干干凈凈,這樣就營(yíng)造了一個(gè)和諧向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下,我們一定會(huì)在新學(xué)期中取得進(jìn)步。

  • 關(guān)于新的一年的國(guó)旗下講話

    關(guān)于新的一年的國(guó)旗下講話

    xxxx年,我們來(lái)了尊敬的老師、同學(xué)們:大家好!新年開(kāi)始,首先請(qǐng)讓我送上一句祝福:祝福大家在xxxx年里牽手快樂(lè),收獲成長(zhǎng)。記得元旦放假前的最后一節(jié)課后,大家互相道著新年快樂(lè)告別。而今天,我們就站在xxxx年的起點(diǎn),我們的臉上有多一歲的成熟,肩上有多一歲的擔(dān)當(dāng)。回溯過(guò)去的一年,高三的同學(xué)們已開(kāi)始緊鑼密鼓的總復(fù)習(xí),劍指近在六月的高考一戰(zhàn);高二的同學(xué)們經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)生活,既充實(shí)了自己,又成為學(xué)校各各類(lèi)活動(dòng)的中流砥柱;而高一的同學(xué)們,先是經(jīng)過(guò)中考的砥礪,跨入龍勝中學(xué),然后滿(mǎn)懷希望地開(kāi)始了高中生活,逐漸成長(zhǎng)為新一代的龍中人。這一年的歷程,我們也許曾走過(guò)陽(yáng)光坦途,但也常有陰霾坎坷,但是我們堅(jiān)信:想毀滅我的東西使我更強(qiáng)大!

  • 高中新學(xué)期國(guó)旗下講話稿

    高中新學(xué)期國(guó)旗下講話稿

    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!我今天高中新學(xué)期國(guó)旗下講話稿的題目是:革命傳統(tǒng)精神代代相傳“孩子們,喜歡過(guò)生日嗎?”“因?yàn)樯沼行《Y物,是嗎?”“喜歡過(guò)節(jié)嗎?”“因?yàn)檫^(guò)節(jié)有壓歲錢(qián),是嗎?”現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展了,生活水平提高了.你們的生活也非常優(yōu)越,甚至有些同學(xué)不用等到過(guò)生日,過(guò)節(jié),平時(shí)就有屬于自己的零花錢(qián),但是對(duì)于過(guò)去的艱苦生活,你們了解嗎?同學(xué)們,抬頭看看用戰(zhàn)士們的鮮血染成的五星紅旗吧!透過(guò)鮮紅的五星紅旗,你是否又看到了在軍閥鍘刀前毫無(wú)懼色的劉胡蘭;你是否又感受到了江姐在敵人酷刑下那撕心裂肺的痛楚;你是否又聽(tīng)到了英雄“為了勝利,向我開(kāi)炮!”的豪邁吶喊。

  • 高一新生國(guó)旗下講話稿

    高一新生國(guó)旗下講話稿

    新的學(xué)期蘊(yùn)含新的機(jī)遇,新的學(xué)期面臨新的挑戰(zhàn)。高中不是初中的終點(diǎn),而是邁向大學(xué),走向人生的新起點(diǎn)。下面是小編給大家整理的高一新生國(guó)旗下講話稿,僅供參考。高一新生國(guó)旗下講話稿(一):  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是來(lái)自高一(5)班的蔣xx。迎著九月的微風(fēng),我們又一次相聚在國(guó)旗下,享受這精神的洗禮。能代表高一新生在此發(fā)言我感到無(wú)比的激動(dòng)!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表高一新生向辛勤培育我們的全體老師表示深深的敬意,向高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們表示親切的問(wèn)候。昨天,我們懷著對(duì)高中的無(wú)比向往與憧憬,抱著必勝的信念,在激烈的中考競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出;今天,我們走進(jìn)四中這塊成長(zhǎng)的沃土,在這塊沃土上播種理想,放飛希望。新學(xué)期的前三天為我們拉開(kāi)了高中生活的序幕,呈現(xiàn)在眼前的是豐富多彩的校園文化,緊張有序的學(xué)習(xí)氣氛,以及學(xué)校嚴(yán)格的管理秩序。在這里,我們將學(xué)習(xí)文化知識(shí),在交流與合作中結(jié)識(shí)新的朋友,在競(jìng)爭(zhēng)與比拼中產(chǎn)生新的動(dòng)力。高一的同學(xué)們,面對(duì)陌生的環(huán)境與競(jìng)爭(zhēng)的壓力,或許我們會(huì)產(chǎn)生種種的不適應(yīng),甚至是失落與迷茫。但,請(qǐng)堅(jiān)信,困難是生活的教科書(shū),經(jīng)過(guò)化蛹成蝶的蛻變,我們將會(huì)變得更加堅(jiān)韌與成熟。生活給予了我們新的更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),我們就應(yīng)該在挑戰(zhàn)中激流勇進(jìn)、愈戰(zhàn)愈勇!新學(xué)期,我們一定要把握開(kāi)始。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏,端正自我,從零做起。我們要在四中的大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們拼搏的風(fēng)采,再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)!

  • 新學(xué)期國(guó)旗下講話稿

    新學(xué)期國(guó)旗下講話稿

    老師們同學(xué)們:早上好!我們剛歡度了喜慶祥和的春節(jié),又度過(guò)元宵節(jié)了。元宵節(jié)目前雖然還沒(méi)有像除夕、清明、端午、中秋這四個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日一樣被確立為國(guó)家法定假期,但從古至今,元宵佳節(jié)同樣也承載了中華民族太多美好的希望和祝福,被歷代文人墨客反復(fù)歌吟,具有深厚的歷史底蘊(yùn)和文化內(nèi)涵?!叭幕?,十五的燈”,元宵是熱熱鬧鬧中國(guó)年的“壓軸戲”。這一天,一切活動(dòng)的主題強(qiáng)調(diào)一個(gè)“鬧”字。然而,這里面?zhèn)鞒械氖窃鯓拥囊环N傳統(tǒng)文化呢?下面請(qǐng)?jiān)试S我作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。正月是農(nóng)歷的元月,古人稱(chēng)夜為“宵”,所以稱(chēng)正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中個(gè)月圓之夜,也是一元復(fù)始,大地回春的夜晚,人們對(duì)此加以慶祝,也是慶賀新春的延續(xù)。天上明月,人間情懷,元宵節(jié)的明月這一特殊天象形成了中國(guó)人特有的月亮節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、狂歡節(jié)。元宵節(jié)也稱(chēng)燈節(jié),元宵燃燈的風(fēng)俗起自漢朝,到了唐代,賞燈活動(dòng)更加興盛,皇宮里、街道上處處掛燈,還要建立高大的燈輪、燈樓和燈樹(shù),唐朝大詩(shī)人盧照鄰用“接漢疑星落,依樓似月懸”的詩(shī)句來(lái)描述元宵節(jié)燃燈的盛況,把元宵節(jié)燃燈比作天上明月、流星雨一樣耀眼絢爛。

  • 新學(xué)期國(guó)旗下講話稿4篇

    新學(xué)期國(guó)旗下講話稿4篇

    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天是2月x日,第一周星期六。伴隨著春天的腳步,我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一縷曙光。在新學(xué)期第一次舉行升國(guó)旗儀式的早晨,我衷心祝愿各位教職工身體健康,工作順利!衷心地祝愿各位學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符?!闭J(rèn)真參加過(guò)寒假古詩(shī)誦讀的同學(xué)們一定很熟悉王安石的這首古詩(shī)《元日》和這首詩(shī)描寫(xiě)的人們過(guò)春節(jié)的場(chǎng)面,鞭炮聲中,轉(zhuǎn)眼間,一年已過(guò),同學(xué)們,我們已經(jīng)步入了小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期,我們已從一個(gè)懵懂的幼兒步于少年的行列,即將踏入青年的門(mén)檻,這是人生最美好時(shí)光。宋代大詩(shī)人蘇軾年青時(shí)候在大年夜守歲時(shí)發(fā)出時(shí)光匆匆流逝的感慨,“明年豈無(wú)年,心事恐蹉跎。努力盡今夕,少年猶可夸?!彼氲揭荒昴甑囟冗^(guò),重要的是不要將自己的心事、理想、愿望隨意蹉跎。努力就從今夕開(kāi)始,趁著現(xiàn)在自己還是青春年少。同學(xué)們,今天國(guó)旗下講話的主題是:“讀書(shū)貴在少年時(shí)”?!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”這兩句出自唐代顏真卿的《勸學(xué)》一詩(shī)。告誡青少年朋友,應(yīng)當(dāng)珍惜大好的青春時(shí)光,發(fā)憤讀書(shū)。人生中最可寶貴的,莫過(guò)于青少年時(shí)期。一個(gè)人的成功依賴(lài)于人在青少年時(shí)期的努力學(xué)習(xí)。

  • 新年開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話

    新年開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話

    導(dǎo)語(yǔ):假期即將結(jié)束,開(kāi)學(xué)就在眼前。調(diào)整心理狀態(tài),變換作息制度。樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想,保持堅(jiān)定志向。勤奮攀登書(shū)山,快樂(lè)泛游學(xué)海。最終學(xué)有所成,實(shí)現(xiàn)人生美夢(mèng)。篇一:新年開(kāi)學(xué)的國(guó)旗下講話  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!元宵的花燈剛剛謝幕,在這乍暖還寒的時(shí)候,我們帶著希望和欣喜回到了學(xué)校。新年新景新氣象,我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想,新的目標(biāo),新的作為。新年里我們首先要正確的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí),我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān)或苦難,通過(guò)學(xué)習(xí)可以走向充滿(mǎn)希望的明天,憑著這一點(diǎn)認(rèn)識(shí),我們就能樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難。當(dāng)你正確的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí),你就能從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,你也就能夠?qū)W得更好??鞓?lè)學(xué)習(xí)還要善于激發(fā)自身的潛能,調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)積極性。一是目標(biāo)激勵(lì)。每一個(gè)人在一生中,在不同階段都會(huì)有不同的奮斗目標(biāo),目標(biāo)往往可以激勵(lì)自己去拼搏,去進(jìn)取,去追求。我們一定要有自己的理想,有自己的追求,珍惜青春,揮灑汗水,為將來(lái)的發(fā)展積蓄力量。

  • 新年國(guó)旗下講話稿

    新年國(guó)旗下講話稿

    各位老師,各位同學(xué):大家早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《新年新起點(diǎn)》。在本周的日歷上,有一個(gè)光輝的日子——1月1日,這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪,標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪,偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的一年。1月1日又稱(chēng)元旦,“元”是開(kāi)始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意?!霸本褪且荒甑拈_(kāi)始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年,青年是生命中的春天,是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代,成學(xué)業(yè)于本世紀(jì),成事業(yè)于新紀(jì)元,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。

  • 迎接新學(xué)期的國(guó)旗下講話

    迎接新學(xué)期的國(guó)旗下講話

    三月,萬(wàn)物復(fù)蘇,草長(zhǎng)鶯飛,春姑娘邁著輕盈的步伐,披著春霧,踏著春風(fēng),迎著春雨,來(lái)到了沉寂一冬的世界,也來(lái)到了我們的校園。春,給了校園希望。你看那探頭的小草,待放的花朵,抽芽的樹(shù)苗,不正是催人向上的希望之星嗎?春,給了校園友愛(ài)。教室里,同學(xué)們互幫互助;操場(chǎng)上,同學(xué)們一起玩耍,校園仿佛變成了一個(gè)愛(ài)的世界。春,給了校園爽朗的笑聲。你聽(tīng),課堂上傳來(lái)笑聲,花園里傳來(lái)笑聲,操場(chǎng)上傳來(lái)笑聲,這樣的笑聲,喚醒了沉寂的大地,也感染了校園里的每一個(gè)人。春,給了校園美的享受。春姑娘永遠(yuǎn)是大方的,她給了我們太多的色彩:那幾株桃樹(shù)上,長(zhǎng)出了紅色的花苞;那兩排柳樹(shù)上,掛著鵝黃色的枝條,春風(fēng)輕輕吹過(guò),柳枝就悠悠地飄蕩起來(lái),像是披上了一層半透明的薄紗;那一排排高大的香樟樹(shù),脫去枯黃的舊裝,換上了嬌嫩的新葉,更顯蓬勃,更富生氣。春,給了我們啟迪,要像萬(wàn)物一樣,珍惜春光,吮吸春露,長(zhǎng)成棟梁之才。

  • 迎新年國(guó)旗下講話稿

    迎新年國(guó)旗下講話稿

    迎新年國(guó)旗下講話稿范文一:各位老師,各位同學(xué):大家早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《新年新起點(diǎn)》。在本周的日歷上,有一個(gè)光輝的日子——1月1日,這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪,標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪,偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的一年。1月1日又稱(chēng)元旦,“元”是開(kāi)始,之意;“旦”是早晨,一天之意?!霸本褪且荒甑拈_(kāi)始,一年的天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年,青年是生命中的春天,是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代,成學(xué)業(yè)于本世紀(jì),成事業(yè)于新紀(jì)元,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí),榮幸又艱巨。讀書(shū),是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。

  • 新學(xué)期國(guó)旗下講話

    新學(xué)期國(guó)旗下講話

    【新學(xué)期國(guó)旗下講話稿范文】時(shí)光輪回,萬(wàn)物更新。一個(gè)既漫長(zhǎng)而又短暫的初一學(xué)年已然過(guò)去,經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休養(yǎng),我們共同打開(kāi)了新學(xué)期的扉頁(yè)。李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人生最有趣味的事情,就是送舊迎新,因?yàn)槿祟?lèi)的欲求,就是時(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。那么,你們是否已經(jīng)勾畫(huà)好了新學(xué)期的藍(lán)圖呢,是否已經(jīng)作好了充足的心理準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的到來(lái)呢?路還是昨天的路,但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌,但今天唱出的更動(dòng)聽(tīng);太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng),但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的抹朝陽(yáng)時(shí),是否應(yīng)該檢查一下自己:我的夢(mèng)是否依然,我的心是否依舊飛揚(yáng)?我們?cè)?jīng)擁有過(guò)輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們也曾經(jīng)遭受過(guò)挫折,但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗,我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心,讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們,過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。

  • XX年新學(xué)期國(guó)旗下講話

    XX年新學(xué)期國(guó)旗下講話

    老師們,同學(xué)們,大家早上好!我今天演講的題目是《嚴(yán)于律己 慎獨(dú)慎微做一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生》。寒假的時(shí)候,有位家長(zhǎng)給我打電話,詢(xún)問(wèn)開(kāi)學(xué)的時(shí)候僑中要不要對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,我說(shuō)沒(méi)有安排。于是乎,這位家長(zhǎng)教育了我半天。我羅列了一下,他無(wú)外乎想表達(dá)這樣幾層意思:1、在假期里,沒(méi)有人監(jiān)督孩子,他會(huì)失去了學(xué)習(xí)氛圍與動(dòng)力,如果放任自流的話,開(kāi)學(xué)時(shí)極有可能上學(xué)期所學(xué)的知識(shí)忘記大半;2、在校養(yǎng)成的好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣喪失殆盡;3、已經(jīng)遺棄的壞毛病重又拾起;4、玩的時(shí)間過(guò)多,世俗存在的壞風(fēng)氣難免會(huì)被沾染。這位家長(zhǎng)的心情可以理解,其擔(dān)心也不無(wú)道理。所以,今天我要對(duì)同學(xué)說(shuō)的是,你們極有必要學(xué)會(huì)一種修身之法——慎獨(dú)。“慎獨(dú)”在《辭源》的解釋是“在獨(dú)處時(shí)能謹(jǐn)慎不茍”。這也是我國(guó)古代儒家創(chuàng)造出來(lái)的具有我國(guó)民族特色的自我修身之法。所謂“慎獨(dú)”,是指人們?cè)讵?dú)自活動(dòng)無(wú)人監(jiān)督的情況下,也能自覺(jué)地嚴(yán)于律己,做到人前人后一個(gè)樣,有無(wú)監(jiān)督一個(gè)樣。慎獨(dú)是自我完善的必修課,是“入德之方”。曾國(guó)藩告誡子孫說(shuō):“慎獨(dú)則心安?!鄙鳘?dú)是修身律己的理想境界。

  • XX年新學(xué)期國(guó)旗下講話稿

    XX年新學(xué)期國(guó)旗下講話稿

    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:新年好!大地回春,萬(wàn)象更新!一個(gè)姹紫嫣紅的春天,一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的新學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了我們的面前,我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶,懷著對(duì)新年的幢憬,對(duì)新學(xué)期的向往,又開(kāi)始了求知生涯中的又一個(gè)新的里程。在過(guò)去的一年,我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),在“善待每一位學(xué)生,相信每一位學(xué)生,讓每一位學(xué)生都走向成功”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下,以減負(fù)增效、不斷提高課堂效益為突破口,進(jìn)一步更新教育觀念,認(rèn)真落實(shí)“夯實(shí)基礎(chǔ),循序漸進(jìn),滾動(dòng)提高;把握要求,精講多練,提高效率”的教學(xué)思路,努力“向管理要質(zhì)量,向效率要成績(jī),向自信要分?jǐn)?shù)”,全體教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校的“三種精神”,取得了令人矚目的優(yōu)異成績(jī)。如今,我們深知學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我們的要求更高了,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望更高了,社會(huì)各界對(duì)我們關(guān)注的目光更多了,省奔中人肩負(fù)的擔(dān)子更重了。為了不辜負(fù)社會(huì)各界對(duì)我們的殷切期望,下面我將送給同學(xué)們五大優(yōu)秀品質(zhì),希望大家運(yùn)用潛意識(shí)的力量和實(shí)際行動(dòng)不斷強(qiáng)化這些優(yōu)秀品質(zhì),成就自己的靚麗人生。

  • XX年元旦國(guó)旗下迎新年講話

    XX年元旦國(guó)旗下迎新年講話

    文章導(dǎo)讀:親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你沉浸于新年的歡樂(lè)之中時(shí),請(qǐng)不要忘記即將到來(lái)的期末考試,更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo),新的人生起點(diǎn)。XX年展開(kāi)的這張新的畫(huà)卷正等著你去精彩地描繪呢......親愛(ài)的同學(xué)們:過(guò)完了三天假期,我們已告別了不平凡的XX年,又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的。迎著朝陽(yáng)的光輝,我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰?guó)旗;踏著歲月的腳步,我們又一次走到了憧憬希望的起點(diǎn)。在此,讓我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體老師向同學(xué)們送上誠(chéng)摯的新年祝福。同學(xué)們,你們知道1月1日又稱(chēng)什么節(jié)日嗎?那“元旦”這一節(jié)日又包含著什么深意呢?“元”是開(kāi)始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。

  • 抖音合作協(xié)議 (最新通用版)

    抖音合作協(xié)議 (最新通用版)

    抖音代運(yùn)營(yíng)服務(wù)合同書(shū) 甲方: 負(fù)責(zé)人: 地址: 聯(lián)系方式: 乙方: 法定代表人: 地址: 聯(lián)系方式: 甲乙雙方經(jīng)過(guò)友好協(xié)商,在平等互利的原則下,就“ ”抖音短視頻代運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目宣傳推廣事宜達(dá)成如下協(xié)議: 一、合同期限 委托期限自 年 月 日 至 年 月 日終止。如需繼續(xù)合作,須雙方溝通再簽訂后續(xù)合作協(xié)議。 二、服務(wù)內(nèi)容 服務(wù)項(xiàng)目:抖音賬號(hào)代運(yùn)營(yíng) 1)抖音IP號(hào)商業(yè)廣告 乙方為甲方提供抖音拍攝運(yùn)營(yíng),抖音號(hào)為 ,甲方提供拍攝相應(yīng)的場(chǎng)地以及道具,乙方全權(quán)負(fù)責(zé)抖音的全部?jī)?nèi)容策劃,拍攝,剪輯,發(fā)布。 2)抖音短視頻技術(shù)指導(dǎo)服務(wù) 乙方擁有成熟的抖音運(yùn)營(yíng)技術(shù)為商家提供抖音運(yùn)營(yíng)一對(duì)一的指導(dǎo),乙方全權(quán)負(fù)責(zé)抖音的熱點(diǎn)捕捉,標(biāo)題文字的策劃,視頻的拍攝,剪輯,投放時(shí)間的指導(dǎo)發(fā)布。

  • 抖音直播合作協(xié)議最新

    抖音直播合作協(xié)議最新

    甲方: 統(tǒng)一社會(huì)信用代碼/居民身份證號(hào)碼:乙方: 統(tǒng)一社會(huì)信用代碼/居民身份證號(hào)碼:為了保障合作雙方的合法利益,根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》及相關(guān)法律法規(guī),本著平等互利和誠(chéng)實(shí)信用的原則,經(jīng)雙方協(xié)商一致,簽訂本協(xié)議:一、合作宗旨甲乙雙方各自利用各自具備的資金、資源、運(yùn)營(yíng)、渠道、貨源等優(yōu)勢(shì),合作經(jīng)營(yíng)抖音直播及短視頻項(xiàng)目,通過(guò)各方的努力,創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值,塑造良好的品牌形象,分享收益,共擔(dān)分享。二、合作內(nèi)容概述甲乙雙方共同開(kāi)展“抖音平臺(tái)” 項(xiàng)目直播銷(xiāo)售合作(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“合作”)合作范圍包括: 合作期間內(nèi),通過(guò)直播轉(zhuǎn)化的私域流量為雙方長(zhǎng)期共有,不受本協(xié)議期限的限制;私域流量的開(kāi)發(fā)模式及利潤(rùn)分配,雙方另行約定。

  • 最新直播合同樣本

    最新直播合同樣本

    公司名稱(chēng): 聯(lián) 絡(luò)人 :公司地址:聯(lián)系電話:姓 名:身份證號(hào):家庭住址:聯(lián)系電話:鑒于甲方工作需要,聘請(qǐng)乙方從事直播工作,根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》和有關(guān)規(guī)定,甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商一致,自愿簽訂本勞務(wù)協(xié)議,以資共同遵守。第一條、 本協(xié)議期限為 月。本協(xié)議于 年 月 日生效。第二條、 乙方承擔(dān)的直播內(nèi)容、要求為:負(fù)責(zé)在甲方安排的直播平臺(tái)進(jìn)行有效直播互動(dòng),每天直播4小時(shí),每月直播24天;直播內(nèi)容不限于:聊天互動(dòng)、表演才藝、說(shuō)學(xué)逗唱跳喊搞怪搞笑; 第三條、 乙方認(rèn)為,根據(jù)己方目前的健康狀況,能依據(jù)本協(xié)議第二條約定的直播內(nèi)容、要求、方式為甲方提供服務(wù),乙方也愿意承擔(dān)所約定勞務(wù)。第四條、 乙方負(fù)有保守甲方商業(yè)秘密的義務(wù)。如因商業(yè)泄密造成對(duì)甲方損害的,甲方有權(quán)追究其法律責(zé)任,并要求乙方予以經(jīng)濟(jì)賠償。第五條、 甲方支付乙方勞務(wù)報(bào)酬的標(biāo)準(zhǔn)、方式、時(shí)間:直播報(bào)酬為提成制: 平臺(tái)禮物量 %提成;乙方每月滿(mǎn)足本協(xié)議每二條時(shí)間要求,甲方承諾保底 元/月,低于保底甲方補(bǔ)足,高于保底則發(fā)全部提成;直播費(fèi)用的支付方式: 每月10-15日間抖音支付乙方上個(gè)月的所有提成收益 。

  • 主播協(xié)議最新法律合同

    主播協(xié)議最新法律合同

    開(kāi)播:即在斗魚(yú)、一直播的平臺(tái)、網(wǎng)站上通過(guò)包括但不限于語(yǔ)言、行為等方式播出的行為。鑒于:乙方具有歌唱、表演等方面的才藝,且認(rèn)同甲方(公司)理念,希望在“斗魚(yú)、一直播”等平臺(tái)展現(xiàn)自我,實(shí)現(xiàn)雙方共同發(fā)展、共同獲益的目的。1.甲方:2.乙方: 3.甲方工作范圍:指與甲方任一合作方通過(guò)協(xié)商的方式指定乙方參加的線上線下的合法活動(dòng)。4.乙方工作范圍:指與甲方通過(guò)簽約等方式在甲方指定的線上線下活動(dòng)進(jìn)行各種內(nèi)容的cos表演、唱歌、跳舞、游戲等內(nèi)容的合法直播活動(dòng)。 5.直播間:指乙方在甲方指定平臺(tái)獲得的個(gè)人直播平臺(tái)。6.賬號(hào):指乙方在甲方指定的直播平臺(tái)進(jìn)行線上活動(dòng)時(shí)使用的個(gè)人賬號(hào)。7.直播天數(shù):指乙方在個(gè)人直播間進(jìn)行直播活動(dòng)的實(shí)際天數(shù)。8.直播時(shí)長(zhǎng):指乙方在個(gè)人直播間進(jìn)行直播活動(dòng)的時(shí)間總計(jì)。

  • 食品委托加工合同最新版

    食品委托加工合同最新版

    委托合同是諾成的、雙務(wù)的合同。委托合同又稱(chēng)委任合同,是指委托人和受托人約定,由受托人處理委托事務(wù)的合同,今天就給大家分享一下委托合同,喜歡的來(lái)參考哦有關(guān)食品委托加工合同委托方:____有限公司地址:__(郵編:______)電話:(__)______傳真:(__)______銀行:____________銀行戶(hù)頭號(hào)碼:______增值稅號(hào)碼:______(以下稱(chēng)委托方)加工方:____有限公司地址:____(郵編:____)電話:(__)____傳真:(__)____銀行:____________銀行戶(hù)頭號(hào)碼:____________(以下稱(chēng)加工方)。委托方和加工方合稱(chēng)為雙方。委托方與加工方在平等、自愿基礎(chǔ)上,經(jīng)友好協(xié)商簽訂此協(xié)議,以資共同遵守:(1)委托方希望根據(jù)下列條件委托加工方_____茶產(chǎn)品,有關(guān)產(chǎn)品訂單將按本協(xié)議規(guī)定向加工方發(fā)出。(2)加工方希望根據(jù)下列條件為委托方加工_____產(chǎn)品,有關(guān)產(chǎn)品將按本協(xié)議規(guī)定完成。(3)委托方為_(kāi)___產(chǎn)品之唯一商標(biāo)持有人及享有有關(guān)產(chǎn)品專(zhuān)利權(quán)。

  • 最新室內(nèi)設(shè)計(jì)合同范本

    最新室內(nèi)設(shè)計(jì)合同范本

    三、付款方式: 1、合同一經(jīng)簽訂,甲方3天內(nèi)應(yīng)付首期款合同總額  %,計(jì)  元。 2、乙方提交設(shè)計(jì)方案,甲方3天內(nèi)應(yīng)付款合同總額  %,計(jì)  元。 3、設(shè)計(jì)圖紙完成提交后,甲方3天內(nèi)付清設(shè)計(jì)余款合同總額%,計(jì)元。 4、如有增加設(shè)計(jì)項(xiàng)目,設(shè)計(jì)費(fèi)另計(jì)。 第三條?。哼`約責(zé)任: 1、 合同經(jīng)雙方簽字生效后,任何一方需變更合同內(nèi)容,應(yīng)經(jīng)雙方協(xié)商一致后重新補(bǔ)訂協(xié)議。 2、 甲方變更委托設(shè)計(jì)項(xiàng)目、規(guī)模、條件或因提交的資料錯(cuò)誤,或所提供資料作較大修改以致造成乙方設(shè)計(jì)需返工時(shí),雙方須另行協(xié)商,甲方應(yīng)按乙方所耗工作量向乙方支付返工費(fèi)。 3、 甲方應(yīng)按本合同第二條規(guī)定的金額和時(shí)間向乙方支付費(fèi)用,甲方如果逾期付費(fèi)超過(guò)10天以上,乙方有權(quán)暫停履行下階段工作并通知甲方,直至終止合同。 合同終止后乙方收取的設(shè)計(jì)費(fèi)不予返還甲方。 4、合同生效后,在合同履行期間,乙方逾期完成委托任務(wù),應(yīng)向甲方支付違約金合同總額的%。 5、甲方擅自解除合同,乙方收取的設(shè)計(jì)費(fèi)不予返還甲方。乙方擅自解除合同,乙方應(yīng)付還甲方雙倍設(shè)計(jì)費(fèi)。

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