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鄉(xiāng)林業(yè)站關(guān)于2023年上半年林業(yè)工作總結(jié)匯報范文
（二）營造林工作。我鄉(xiāng)20**年春季完成人工造林43.2畝，主要是油茶、山核桃等。中央財政森林撫育500畝，封山育林300畝，省級森林撫育2000畝，其他如我鄉(xiāng)森林城鎮(zhèn)、龍?zhí)洞迳执迩f申報、退化林修復(fù)、四旁植樹等均完成任務(wù)。 ?。ㄈ┥植∠x害工作。針對日益嚴(yán)重的松材線蟲病蔓延形勢，森林病蟲害工作重點在于防，防與治相結(jié)合，具體工作：1、組織領(lǐng)導(dǎo)和宣傳：鄉(xiāng)政府成立防控指揮部，全面負(fù)責(zé)松材線蟲病防控工作，在全鄉(xiāng)范圍積極宣傳森林病蟲害防治工作的重要性和必要性，大力開展松材線蟲病監(jiān)測和調(diào)查，2、及時開展森林病蟲害的普查工作和防控方案制定：組織和開展春秋兩次專項普查，及時上報普查成果，根據(jù)普查成果上報年度防控方案。3、疫木清理除治：嚴(yán)格按照規(guī)程開展枯死松樹清理工作，采取科學(xué)除治方式，組織專業(yè)隊進(jìn)行施工，清理徹底干凈，上傳平臺，2021-20**年度全鄉(xiāng)清理枯死松樹2000余株，防治取得較好效果。4、疫木監(jiān)管：嚴(yán)格執(zhí)行縣政府疫木管理的相關(guān)規(guī)定，疫木處理采取焚燒、粉碎等方式，嚴(yán)防疫木遺失在清理山場及附近農(nóng)戶房前屋后；及時對加工、經(jīng)營和使用松木及其制品進(jìn)行專項排查清理；全鄉(xiāng)未發(fā)生非除治性采伐疫木和疫木流失的現(xiàn)象。
鄉(xiāng)林業(yè)站關(guān)于2023年上半年林業(yè)工作總結(jié)匯報范文
（二）營造林工作。我鄉(xiāng)20**年春季完成人工造林43.2畝，主要是油茶、山核桃等。中央財政森林撫育500畝，封山育林300畝，省級森林撫育2000畝，其他如我鄉(xiāng)森林城鎮(zhèn)、龍?zhí)洞迳执迩f申報、退化林修復(fù)、四旁植樹等均完成任務(wù)。 （三）森林病蟲害工作。針對日益嚴(yán)重的松材線蟲病蔓延形勢，森林病蟲害工作重點在于防，防與治相結(jié)合，具體工作：1、組織領(lǐng)導(dǎo)和宣傳：鄉(xiāng)政府成立防控指揮部，全面負(fù)責(zé)松材線蟲病防控工作，在全鄉(xiāng)范圍積極宣傳森林病蟲害防治工作的重要性和必要性，大力開展松材線蟲病監(jiān)測和調(diào)查，2、及時開展森林病蟲害的普查工作和防控方案制定：組織和開展春秋兩次專項普查，及時上報普查成果，根據(jù)普查成果上報年度防控方案。3、疫木清理除治：嚴(yán)格按照規(guī)程開展枯死松樹清理工作，采取科學(xué)除治方式，組織專業(yè)隊進(jìn)行施工，清理徹底干凈，上傳平臺，2021-20**年度全鄉(xiāng)清理枯死松樹2000余株，防治取得較好效果。4、疫木監(jiān)管：嚴(yán)格執(zhí)行縣政府疫木管理的相關(guān)規(guī)定，疫木處理采取焚燒、粉碎等方式，嚴(yán)防疫木遺失在清理山場及附近農(nóng)戶房前屋后；及時對加工、經(jīng)營和使用松木及其制品進(jìn)行專項排查清理；全鄉(xiāng)未發(fā)生非除治性采伐疫木和疫木流失的現(xiàn)象。
初中數(shù)學(xué)冀教版七年級上冊《62合并同類項》說課稿
㈡教學(xué)目標(biāo)⒈知識目標(biāo)：①理解同類項的概念，并能辨別同類項；②掌握合并同類項的法則,并能熟練運用.⒉能力目標(biāo)：①通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，使學(xué)生積極主動地參與到知識的產(chǎn)生過程中,培養(yǎng)學(xué)生的歸納、抽象概括能力；②通過鞏固練習(xí)，增強學(xué)生運用數(shù)學(xué)的意識,提高學(xué)生的辨別能力和計算能力.⒊情感目標(biāo)：①讓學(xué)生學(xué)會在獨立思考的基礎(chǔ)上積極參與數(shù)學(xué)問題的討論，享受通過運用知識解決問題的成功體驗，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心；②通過教學(xué)，使學(xué)生體驗“由特殊到一般、再由一般到特殊”這一認(rèn)識規(guī)律，接受辯證唯物主義認(rèn)識論的教育.
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級下冊《同級混合運算》說課稿
一、說教材1.教材分析《同級混合運算》是九年義務(wù)教育人教版二年級下冊第五單元的教學(xué)內(nèi)容。教材創(chuàng)設(shè)了“圖書閱覽室”問題情境，目的是為了讓學(xué)生了解脫式運算，了解沒有括號的算式里，只有加減法或只有乘除法，都要從左往右按順序計算。使他們樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，逐步提高他們的計算能力。 2.教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：借助解決問題的過程讓學(xué)生明白“在同級的混合運算中，應(yīng)從左往右依次計算”的道理。能力目標(biāo)：在經(jīng)歷探索和交流的過程中，理解并掌握同級運算的運算順序，能正確運用運算順序進(jìn)行計算，并能正確進(jìn)行脫式計算的書寫。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成先看運算順序，再進(jìn)行計算的良好習(xí)慣，同時提高學(xué)生的計算能力。3.教學(xué)重難點教學(xué)重點：理解并掌握同級運算的運算順序，并能正確地進(jìn)行脫式計算。教學(xué)難點：能正確進(jìn)行脫式計算，掌握脫式計算的書寫格式。二、說教法根據(jù)新課程理念，學(xué)生已有的知識、生活經(jīng)驗，結(jié)合教材的特點，我采用了以下教法：1、情景教學(xué)法：新課開始，讓學(xué)生通過圖書館這一情景，理解運算順序。2、發(fā)現(xiàn)、討論法：利用我們小組合作座位優(yōu)勢，讓小組間討論、說計算過程，從而掌握計算方法。三、說學(xué)法運用書本為載體，以觀察、比較、小組討論、推理和應(yīng)用及口算為主線，目的是為了使學(xué)生對學(xué)習(xí)有興趣和留給學(xué)生學(xué)習(xí)思考的空間。
大班散文欣賞《雨中的森林》說課稿
大班上學(xué)期的幼兒年齡在5歲左右，他們想象力豐富，思維活躍。本班幼兒在以往類似的語言活動中，大多能在老師的引導(dǎo)下理解作品的主要內(nèi)容，并樂意用自己喜歡的方式創(chuàng)造性的表現(xiàn)文學(xué)作品。但是在口語表達(dá)方面還是有點欠缺，在集體中發(fā)言時態(tài)度還是有點拘謹(jǐn)。語言表達(dá)不夠流暢，有時表現(xiàn)為用詞不太恰當(dāng)。因此本次活動我注意引導(dǎo)幼兒積累一些豐富的詞匯，在活動中努力為每個幼兒提供在集體面前大膽表現(xiàn)自己的機會。真正做到讓孩子有話可說，有詞可用。在口語表達(dá)方面有新的進(jìn)步和突破。
幼兒園環(huán)保課說課稿植樹造林
二、活動目標(biāo)： 基于這樣一種教育思想，接下來我來說說為本次活動制訂的目標(biāo)。幼兒教育的任何一個目標(biāo)都應(yīng)該為幼兒的終生發(fā)展作準(zhǔn)備，社會教育也不例外。根據(jù)幼兒的發(fā)展水平、經(jīng)驗、和需要我設(shè)計了以下幾個目標(biāo)，分別對幼兒知識、情感、能力方面進(jìn)行積極的引導(dǎo)。1、知道樹木是人類、動物的好朋友，了解綠化的好處，初步產(chǎn)生環(huán)保意識。2、遷移生活經(jīng)驗，激發(fā)幼兒熱愛和親近大自然的情感。3、通過看看、說說、聽聽發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力、判斷能力。
漢林小學(xué)教師評優(yōu)評先制度
第一條：參加年度考核評優(yōu)的評選條件。（一）、以所教班級的學(xué)科平均分與全鎮(zhèn)平均分的相比較進(jìn)行排名，作為評優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)。（二）、以最近兩個學(xué)期的成績作為評定的依據(jù)。1、所教的科目在前一個學(xué)期成績的基礎(chǔ)上要有一定的進(jìn)步或保持在前一個學(xué)期的位置方可參加評優(yōu)。2、只要最近一個學(xué)期所教的科目的平均分排在全鎮(zhèn)的前三名，就不計是否有進(jìn)步，同樣擁有參加評優(yōu)的條件。（三）、凡是因服從學(xué)校的工作安排而沒有教學(xué)成績的教師也可參加當(dāng)年的評優(yōu)。
公司管理制度（適用于園林景觀）
第二節(jié)崗位職責(zé)一、總公司■總經(jīng)理□直接上級：董事長□直接下級：總經(jīng)理助理、行政人事主管、總賬會計、技術(shù)質(zhì)檢科長、預(yù)算科長、采購科長、各項目經(jīng)理□崗位職責(zé)：1、根據(jù)公司戰(zhàn)略規(guī)劃、方針要求，全面主持園林公司的日常經(jīng)營、生產(chǎn)與管理工作，是公司各項責(zé)任狀指標(biāo)落實的第一責(zé)任人。2、負(fù)責(zé)組織召開各種辦公會議，對經(jīng)營生產(chǎn)管理工作進(jìn)行部署，審議會議決議并督促落實執(zhí)行。3、負(fù)責(zé)主持公司市場經(jīng)營工作：（1）按照市場定位、業(yè)務(wù)承接定位要求對業(yè)務(wù)信息進(jìn)行評估、篩選、把關(guān)；（2）組織確定談判策略,組織做好業(yè)務(wù)洽談工作；（3）主持公司內(nèi)部對招標(biāo)文件、業(yè)務(wù)承諾書、投標(biāo)文件、業(yè)務(wù)合同、居間合同等的評審工作，并直接對工程合同等逐條進(jìn)行把關(guān);4、負(fù)責(zé)公司生產(chǎn)管理工作：（1)全面做好公司生產(chǎn)計劃、生產(chǎn)作業(yè)的指導(dǎo)工作,抓好項目質(zhì)量保證體系的運行工作；（2）負(fù)責(zé)各項目部人、財、物的總體調(diào)度和計劃的審核；(3）負(fù)責(zé)組織對各項目的綜合檢查評比工作；5、外部關(guān)系的管理工作：(1）定期與甲方溝通，調(diào)研客戶滿意度狀況，并根據(jù)調(diào)研結(jié)果采取措施，提升客戶滿意度；（2）組織推進(jìn)公司戰(zhàn)略合作伙伴的開發(fā)、維護(hù)工作，并定期直接與戰(zhàn)略合作伙伴進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)；(3）負(fù)責(zé)政府等重大公共關(guān)系建設(shè)工作。6、督促、協(xié)助各項目部做好工程款回收工作。7、全面負(fù)責(zé)項目成本管理工作；8、參與擬定公司各崗位職責(zé)、工作流程、工作標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)則、操作手冊的編制與修訂,經(jīng)審議后負(fù)責(zé)組織推進(jìn)實施。9、履行檔案管理職責(zé)，根據(jù)本項目部不同種類文件材料形成的特征,負(fù)責(zé)本項目部文件材料的形成、積累、保管和整理立卷歸檔工作,保證歸檔文件材料完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)。并按規(guī)定時間移交本項目部集中保管.10、根據(jù)票據(jù)審批制度規(guī)定的權(quán)限審核相關(guān)人員所發(fā)生的費用票據(jù)。11、不斷收集標(biāo)桿企業(yè)企業(yè)管理的相關(guān)資料，通過調(diào)研、研究、借鑒、吸收、完善逐漸提升公司企業(yè)管理水平和能力.12、完成直接上級交辦的其它工作.
幼兒園大班美術(shù)教案：美麗的樹林
活動準(zhǔn)備： 1、紙、勾線筆、油畫棒?！ ?2、教師相關(guān)的經(jīng)驗準(zhǔn)備。（如能很快地畫出一些不同的樹） 3、幼兒用書人手一冊。 活動過程： 一、觀察果樹，引出秋天的樹?！ ?1、教師在黑板上畫出一棵果樹，引起幼兒的興趣。 2、這是什么？（蘋果樹）秋天是水果豐收的季節(jié)，瞧，滿樹都是紅蘋果?！ ?3、你們看蘋果樹有一個大大的樹冠，把許多蘋果都圍了起來。這個樹冠是什么形狀的呢？（橢圓形） 4、秋天到了，除了蘋果樹，你還見過什么樣的果樹？它們是什么樣子、什么顏色的？幼兒說出后，教師將果子畫在黑板上，便于觀察了解繪畫的方法。 5、你看見了哪些樹、它們是什么顏色，什么樣子的？教師根據(jù)幼兒的表述，快速地在黑板上畫一畫。
大班音樂教案：森林里的聚會
二、活動背景條件： 幼兒與動物有著天然的情感聯(lián)系，他們?nèi)缤P(guān)愛自己一樣關(guān)愛動物，將動物視為朋友。一天早上，我發(fā)現(xiàn)有幾位小朋友不象往常一樣開心地玩玩具，而在悄悄地說著什么，一臉不開心的樣子，便上前問道：“你們怎么啦？”蔣夢帆小朋友生氣地說：“我最喜歡大象了，昨天我看‘大風(fēng)車’，看到好多非洲大象被壞人殺死了，偷走了象牙！”這時，孩子們停止了游戲，七嘴八舌地說開了。王奕人生氣地說：“這些人真壞，讓警察叔叔把它們抓起來?！敝齑厩逯钡卣f：“他們不會殺其它小動物吧！”王奕人搶著說：“還有很多大人吃小白兔呢！”孩子們個個非常生氣，王博洋大聲地說：“我們應(yīng)該保護(hù)小動物！”他的話得到了全班小朋友的熱烈響應(yīng)，可見孩子們已有了強烈的責(zé)任感，這是讓孩子們從小樹立保護(hù)動物，增強環(huán)保意識的好機會，何不抓住這一契機，充分挖掘其中的教育價值呢？由此我們開展了一系列關(guān)于動物的主題活動，讓孩子們更深地了解動物是人類的朋友，它們和人一樣需要一個祥和的環(huán)境。 “森林里的聚會”是保護(hù)小動物項目活動中的一個子主題，小朋友們通過“參觀動物園”、“繪畫小動物”、“模仿小動物”等活動，已留下了快樂而豐富的生活體驗。孩子們希望小動物在森林里過著快樂的生活，于是產(chǎn)生了這樣的愿望：把自己喜歡的小動物表現(xiàn)出來，在森林里快樂地一起聚會，活動由此展開。
xx區(qū)林長制2023年第二季度工作總結(jié)
（一）平安森林。持續(xù)開展xx省級自然保護(hù)區(qū)xx段每日巡護(hù)巡查，穩(wěn)步推進(jìn)新洲省級濕地自然公園創(chuàng)建工作。當(dāng)前新洲濕地自然公園已通過省林業(yè)局專家評審認(rèn)證，并啟動現(xiàn)場勘界立標(biāo)施工。落實野生動植物保護(hù)工作，與國元保險公司續(xù)簽保險合同進(jìn)一步完善野生動物傷害補償機制。加強森林防火工作。完成了2018年以來土地整理項目毀林造地問題排查整改。印發(fā)了《關(guān)于切實加強森林防火工作的緊急通知》（xx【2023】x號）、《關(guān)于印發(fā)xx區(qū)森林火災(zāi)隱患排查和查處違規(guī)用火行為專項行動實施方案的通知》（xx【2023】x號），會同區(qū)應(yīng)急局、區(qū)督考辦加強“三個一律”紀(jì)律和“防打?！笔l措施執(zhí)行情況督查巡查，完成了森林火災(zāi)風(fēng)險普查和森林防火核心區(qū)低效林地改造項目建設(shè)，本輪防火期全區(qū)未發(fā)生森林火災(zāi)。（二）健康森林。完成中央造林補貼人工造林年度任務(wù)xxxx畝，實施森林撫育xxxx畝（其中中央森林撫育xxxx畝），完成省級森林長廊創(chuàng)建x公里，建成區(qū)綠化xxx畝。已通過購買社會服務(wù)委托有資質(zhì)的第三方開展美國白蛾監(jiān)測和預(yù)防工作。完成了陳冰冰同志自然資源資產(chǎn)離任審計涉及2017－2020年營造林問題排查整改，完成了國土空間規(guī)劃造林綠化適宜性調(diào)查評估和2006年以來林業(yè)血防工程綜合效益評估等任務(wù)。
2024年縣林業(yè)局上半年創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)
強人文建設(shè)工作著力改善辦公條件切實做好辦公大樓和責(zé)任路段等潔、綠化、美化、亮化工作在主要辦公場所和辦公樓走廊布置優(yōu)化環(huán)境的花卉盆景營造安全、衛(wèi)生、舒適的工作環(huán)境。[&]二、下一步工作計劃下一步我局將在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)一步牢固樹立“主人翁”識樹立創(chuàng)衛(wèi)工作人人有責(zé)的理念精心謀劃部署切實強組織領(lǐng)導(dǎo)以更嚴(yán)、更細(xì)、更實的作風(fēng)和舉措扎實深入開展宣傳教育、專項治理等各項工作。一是繼續(xù)大宣傳力度通過干部群眾喜聞樂見的方式進(jìn)行宣傳營造講文明、愛衛(wèi)生的良好氛圍。二是進(jìn)一步配合縣愛衛(wèi)辦工作部署認(rèn)真組織開展愛國衛(wèi)生運動積極營造整潔衛(wèi)生的工作環(huán)境。三是認(rèn)真開展病媒生物防制專項治理工作大力普及病媒生物和媒介傳染病防治知識徹底鏟除病媒孽生環(huán)境確病媒生物得到有效控制。四是積極開展健康教育和健康促進(jìn)工作進(jìn)一步升干部群眾的健康識和健康水平。
關(guān)于2024年林業(yè)半年工作總結(jié)
三、下半年打算1、克服困難，主動作為，全面完成縣林業(yè)局下達(dá)的以森林撫育為主的林業(yè)生產(chǎn)任務(wù)。2、認(rèn)真開展以枯死松樹清理為主的松材線蟲病防治工作，全面清理本鄉(xiāng)的枯死松樹，加強外來松木管控，減少松材線蟲病在本鎮(zhèn)的危害。3、做好森林防滅火工作，加強護(hù)林員巡護(hù)管理，杜絕火災(zāi)發(fā)生。4、認(rèn)真開展森林防火工作，在防火期期間，及時調(diào)整防滅火領(lǐng)導(dǎo)和建立防滅火應(yīng)急隊，修訂《防滅火應(yīng)急預(yù)案》，加強森林防火宣傳，加強火源管管控，確保不發(fā)生森林火災(zāi)。5、認(rèn)真開展森林資源管理工作。下半年，是森林資源管理關(guān)鍵時期，以開展森林圖斑核查為依托，全面開展森林資源清理，對出現(xiàn)各種林業(yè)違法案件，快速立案查處，通過打擊林業(yè)違法行為，教育群眾，自覺遵守林業(yè)法律、法規(guī)，減少毀林案件的發(fā)生，維護(hù)林區(qū)秩序的穩(wěn)定。
中班藝術(shù)《紙盒造型房子》說課稿
今天我們也來做建筑師，用這些廢舊的瓶子盒子設(shè)計建造自己喜歡的房子。怎樣來建造房子？（把盒子豎起來，粘上窗戶和門，就成了樓房）怎樣制作窗戶和門？（將彩色紙剪成自己需要的窗戶和門的形狀，粘到盒子上，再畫上窗格）怎樣使我們建造的房子更整齊、更美觀？（這里引導(dǎo)孩子和圖片上的住宅進(jìn)行比較，掌握每一層的窗戶不管是從形狀上還是顏色、大小上都相同這個重點。）怎樣制作一樣的窗戶？根據(jù)幼兒已有的經(jīng)驗，他們一定會說，畫好剪下來再印制一個?？赡芤矔杏變赫f先將紙折幾層，然后再畫、剪。（這里我請幼兒來操作示范，把自己的方法和大家分享，提供幼兒相互學(xué)習(xí)的機會。）
小班語言《蝸牛的房子》說課稿
感知法，欣賞作品。1、了解作品的內(nèi)容2、進(jìn)而理解作品的風(fēng)格，在這一環(huán)節(jié)中根據(jù)幼兒年齡小，注意力難以長時間集中等特點，運用多種多樣欣賞手段和方法：如“聽磁帶中的作品，師有表情的復(fù)述作品以及觀看多媒體課件多種輔助教學(xué)手段，引導(dǎo)幼兒欣賞，使幼兒在積極主動的姿態(tài)參與活動。第三部分：表現(xiàn)法采用：角色扮演以及角色互換等教學(xué)方法。鼓勵幼兒大膽仿編創(chuàng)編作品。注意難點部分：在這一環(huán)節(jié)中，鼓勵幼兒嘗試用各種角色來創(chuàng)編作品，既激發(fā)了幼兒積極創(chuàng)作的欲望，又能使幼兒順利遷移已有的經(jīng)驗，這會使幼兒感受活動給他們帶來的成功感和滿足感，如果孩子對作品創(chuàng)編活動比較順利，也可同伴之間交流，角色互換，或者同伴之間創(chuàng)編接龍，如小鳥換成小青蛙，小松鼠等。通過持續(xù)不斷地感受作品，激發(fā)幼兒想象力，豐富其語言詞匯，還能生成其他有價值的活動。
大班英語《廚房交響曲》說課稿
二、幼兒情況大班的幼兒已經(jīng)掌握了一些基本的日常生活用語和課堂用語，因此進(jìn)行全英文教學(xué)活動。三、活動目標(biāo)1、通過輕松、自然、愉快的英語游戲設(shè)計，讓幼兒積極參與英語活動，大膽用英語進(jìn)行表達(dá)，并感受英語活動帶給他們的快樂與自信。2、復(fù)習(xí)兩首英語歌曲：《松餅先生》《快樂拍手歌》3、學(xué)習(xí)新詞匯：碗、盤子、筷子、調(diào)羹。學(xué)習(xí)新句子：我是一個廚師。四、活動準(zhǔn)備碗、盤子、筷子、調(diào)羹若干廚師帽和廚師圍兜每人一套神秘箱音樂磁帶五、教學(xué)方法1、游戲法孩子生來是好動的，是以游戲為生命的。游戲化教學(xué)有著其他活動不能代替的功能和價值。英語與游戲的結(jié)合，能充分激起幼兒學(xué)英語的興趣，密切師幼關(guān)系，尤其能提供給幼兒輕松自然愉快運用英語的機會。2、直接法全英文教學(xué)形式，直接培養(yǎng)幼兒簡單英語思維以及表達(dá)習(xí)慣。3、重復(fù)法不斷重復(fù)單詞與句型，刺激幼兒印象，強化鞏固記憶。4、賞識教育法鼓勵與表揚幼兒的每一次進(jìn)步，培養(yǎng)孩子們的興趣，并幫助他們樹立信心。六、活動過程1、問候2、句子：我是一個廚師把小朋友打扮成廚師，引起幼兒興趣。學(xué)習(xí)句子：我是一個廚師。熱身歌曲：《松餅先生》3、游戲——神秘箱。引出活動新內(nèi)容——碗、盤子、筷子、調(diào)羹。（教師示范奏樂）4、游戲——找、找、找。播放音樂，幼兒在教室里尋找碗、盤子、筷子、調(diào)羹。5、幼兒分組向大家介紹自己找到的東西，并分組奏樂。
學(xué)校房屋校舍安全檢查制度
一、指導(dǎo)思想 以十六大精神和“三個代表”重要思想及上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)校安全工作會議精神為指導(dǎo)，牢固樹立“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的思想，要以對學(xué)生人身安全極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，站在講政治的高度，從維護(hù)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，切實增強作好學(xué)校安全工作的責(zé)任感、使命感，全面加強學(xué)校的安全檢查、整治工作?！ 《⒊闪W(xué)校校舍檢查的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和職能部門。 為使學(xué)校安全檢查、整治工作順利開展，學(xué)校成立由校長任組長的學(xué)校校舍安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，總務(wù)處、政教處為校舍安全檢查的職能部門，成員包括食堂、實驗室、電腦室、圖書室等管理員，各成員進(jìn)行分工，具體負(fù)責(zé)對校舍安全檢查的具體工作
中學(xué)房屋校舍安全檢查制度
以十六大精神和“三個代表”重要思想及上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)校安全工作會議精神為指導(dǎo)，牢固樹立“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的思想，要以對學(xué)生人身安全極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，站在講政治的高度，從維護(hù)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，切實增強作好學(xué)校安全工作的責(zé)任感、使命感，全面加強學(xué)校的安全檢查、整治工作?！ 《?、成立學(xué)校校舍檢查的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和職能部門?！ 槭箤W(xué)校安全檢查、整治工作順利開展，學(xué)校成立由校長任組長的學(xué)校校舍安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，總務(wù)處、政教處為校舍安全檢查的職能部門，成員包括食堂、實驗室、電腦室、圖書室等管理員，各成員進(jìn)行分工，具體負(fù)責(zé)對校舍安全檢查的具體工作?！ ∪?、安全工作檢查時間及步驟 檢查的范圍為學(xué)校教學(xué)用房、辦公用房、生活用房，其中包括道路、圍墻、食堂、配電房、實驗室、電腦室、倉庫、車棚等各項建筑設(shè)施?！ ”敬伟踩珯z查、整治工作分為三個階段： 1、自查階段（9月18日——10月9日）：學(xué)校要集中力量，突出重點，認(rèn)真開展安全工作大檢查。要重點對學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、實驗室、圖書室、閱覽室、會議室、電腦室及學(xué)生宿舍、食堂等人員集中的場所認(rèn)真進(jìn)行逐一排查，消除安全工作的漏洞和事故隱患，確保萬無一失。堅持邊自查邊整改，以自查促整改。同時要針對查找出來的問題，指定專人負(fù)責(zé)，在最短時限內(nèi)整改，并確保整改質(zhì)量，并將自檢、整改報告上報安全領(lǐng)導(dǎo)小組。 2、聯(lián)檢階段（10月10日）：學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對學(xué)校各個部門進(jìn)行聯(lián)合檢查?！ ?、隨機抽查階段（長期）：我們將進(jìn)行不定期檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的安全隱患。
大班音樂教案：小音符的房子
活動目的：1、通過游戲讓幼兒認(rèn)識五線譜，知道構(gòu)成五線譜的元素線、間、小節(jié)線以及高音譜號的名稱。2、讓幼兒自由在五線譜上建構(gòu)的樂譜，并能說出自己在五線譜的位置。3、培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng)，激發(fā)幼兒對音樂的興趣。4、讓幼兒體驗互相幫助，共同合作的樂趣，培養(yǎng)幼兒充分的自信心和成功感。 活動準(zhǔn)備：1、音符頭飾。2、五線譜圖示。3、制作五線譜的毛線，將若干小節(jié)線、高音譜號放在教室周圍。
幼兒園中班紙版畫教案：蘑菇房子
2、嘗試用半圓形和長方形表現(xiàn)蘑菇房子的主要特征。 3、體驗版畫獨特的作畫方法，享受創(chuàng)造的快樂。 活動準(zhǔn)備： 吹塑版畫紙、筆頭堅硬的筆人手一份?！ ?顏料和毛筆若干?！ ?范畫一張?！ ?幼兒用書人手一冊?！ 』顒舆^程： 一、教師和幼兒一起打開幼兒用書，共同閱讀故事《蘑菇房子》，引出主題。