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關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)習(xí)心得體會(huì)與收獲優(yōu)選八篇

  • 學(xué)校體育工作調(diào)研報(bào)告

    學(xué)校體育工作調(diào)研報(bào)告

    1、專業(yè)教師短缺。從調(diào)查情況看,有近40%的學(xué)校專業(yè)教師短缺,10%的學(xué)校無(wú)專業(yè)體育教師,現(xiàn)有體育教師中具有本科學(xué)歷(不包括自考、函授畢業(yè)生)的僅占37%?! ?、體育教師年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)不合理。調(diào)查顯示,有73%的農(nóng)村學(xué)校體育教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)不合理,無(wú)法形成梯隊(duì)建設(shè),有38%學(xué)校的體育教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)不合理,不能適應(yīng)國(guó)家教育部對(duì)學(xué)校教師學(xué)歷要求。年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)歷結(jié)構(gòu)的不合理勢(shì)必影響學(xué)校體育工作持續(xù)、穩(wěn)定開(kāi)展?! ?、師資培訓(xùn)意識(shí)淡薄。通過(guò)調(diào)查,大部分學(xué)校都未能制定詳細(xì)的師資培訓(xùn)計(jì)劃,也未能認(rèn)真組織體育教師開(kāi)展各種各樣形式的培訓(xùn)活動(dòng),致使大部分體育教師的知識(shí)、技能及思想意識(shí)停留在一個(gè)較低水平。這是造成農(nóng)村學(xué)校體育教師思想觀念落后,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),難以適應(yīng)素質(zhì)教育改革的重要因素之一。

  • 2023年體育教學(xué)工作計(jì)劃

    2023年體育教學(xué)工作計(jì)劃

    1、走:第一周:向指定方向走,拖(持)物走;第二周:在指定范圍內(nèi)散走;第三周:一個(gè)跟著一個(gè)走,延圓圈走,模仿動(dòng)物走;2、跑:第四周:向指定方向跑、持物跑;第五周:延規(guī)定線路跑;第六周:在指定范圍內(nèi)散跑;第七周:在指定范圍內(nèi)追逐跑;第八周:聽(tīng)口令走跑交替;3、跳:第九周:雙腳向前跳;第十周:雙腳向上跳(頭觸物離頭10—12cm);第十一周:從20—25cm高處往下跳;第十二周:避開(kāi)中間直線(左右)跳;

  • 初中體育課教學(xué)說(shuō)課稿

    初中體育課教學(xué)說(shuō)課稿

    二.學(xué)情分析本次課的主體是七年級(jí)的學(xué)生——對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,學(xué)校情況,場(chǎng)地器材加以分析:本班16人,這個(gè)年齡段的學(xué)生活潑好動(dòng),思維活躍,想象力豐富,又比較自信,而他們的潛能需要老師來(lái)開(kāi)發(fā)。怎樣才能把學(xué)生的這種潛能充分挖掘出來(lái)呢?怎樣才能把這堂課的內(nèi)容上的靈活多變呢?又如何在有限的課堂時(shí)間里提高學(xué)生的練習(xí)參與度?這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。

  • 中學(xué)集體備課制度

    中學(xué)集體備課制度

    二、集體備課的實(shí)施原則  堅(jiān)持“四定兩包”、“六備”、“五統(tǒng)一”?!八亩ā奔矗憾〞r(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;“兩包”即年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包教學(xué)案的草案編寫(xiě),學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)包集體備課研討和教學(xué)案完善的質(zhì)量;“六備”即備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備習(xí)題、備教法、備學(xué)法;“五統(tǒng)一”即統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一教學(xué)方法、統(tǒng)一練習(xí)測(cè)試?! ∪?、集體備課活動(dòng)的要求  1、學(xué)期初在教務(wù)主任的指導(dǎo)下,備課組長(zhǎng)組織本組成員制定集體備課計(jì)劃,主要包括:學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和主備人的確定。一式四份,一份備課組留存,一份交學(xué)校教務(wù)處,一份交年級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo),一份交包學(xué)科備課領(lǐng)導(dǎo)?! ?、至少要在教學(xué)新內(nèi)容前一周進(jìn)行教學(xué)案的編寫(xiě),至少在研討前兩天經(jīng)年級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)審核后將教學(xué)案復(fù)印給備課組教師。備課組教師認(rèn)真閱讀教學(xué)案,并進(jìn)行刪減、補(bǔ)充和完善。以便在集體研討時(shí)有針對(duì)性的發(fā)言。

  • 學(xué)校體育、衛(wèi)生工作制度

    學(xué)校體育、衛(wèi)生工作制度

    1、定于每周一早操前舉行升國(guó)旗儀式,學(xué)生須莊嚴(yán)肅立,佩戴紅領(lǐng)巾,向國(guó)旗敬禮,同時(shí)學(xué)生要會(huì)唱國(guó)歌,老師跟班?! ?、課間操出行時(shí)必須按時(shí),要求在鈴響后三分鐘內(nèi)整好隊(duì)待操,對(duì)不認(rèn)真做操、遲到、早退影響隊(duì)容等違紀(jì)行為通報(bào)批評(píng)或口頭批評(píng)。  3、各班體育課教師,認(rèn)真上好體育課,尤其要教會(huì)1—3年級(jí)學(xué)生,學(xué)會(huì)第九套廣播體操。

  • 大班數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識(shí)球體

    大班數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識(shí)球體

    2.發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。準(zhǔn)備:1.幼兒每人一個(gè)小筐子,筐內(nèi)有乒乓球、圓片紙、鉛筆、操作材料各一。2.教師演示用的大范例,教室內(nèi)角落放有球體形狀的物體。過(guò)程:1.請(qǐng)幼兒拿乒乓球,從上(下)面、前(后)面、左(右)邊等方向看乒乓球是什么形狀的。請(qǐng)幼兒觀察后回答。教師小結(jié):乒乓球從各個(gè)方向看,它都是圓的。2.請(qǐng)幼兒拿圓片紙,比較圓片紙和乒乓球的不同,進(jìn)一步了解球體的特征。

  • 中班體育教學(xué)活動(dòng)教案

    中班體育教學(xué)活動(dòng)教案

    二、 活動(dòng)目標(biāo):1、發(fā)展幼兒的投擲能力。 2、培養(yǎng)幼兒機(jī)智、勇敢,遵守紀(jì)律的品質(zhì)。三、 活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn):有控制地用力向前擲物。四、 活動(dòng)準(zhǔn)備:1、聽(tīng)過(guò)解放軍叔叔打仗的故事。2、娃哈哈瓶子為手榴彈,大筐子背面有圖紙繪制的“石頭”為碉堡,大紙箱做坦克車。紅、藍(lán)皺紋紙領(lǐng)結(jié)若干,投擲用的靶子。

  • 中班體育教案:猴子學(xué)本領(lǐng)

    中班體育教案:猴子學(xué)本領(lǐng)

    環(huán)境創(chuàng)設(shè):1、幼兒和家長(zhǎng)共同收集各種高低、寬窄不同的盒子。 2、軟球、畫(huà)有怪獸的橫幅。 觀察指導(dǎo): 1、幼兒扮演小猴,活動(dòng)身體,模仿小猴抓癢理毛、東跑西跑、摘桃撿桃等動(dòng)作。 2、自由玩紙盒。 幼兒自由選擇紙盒進(jìn)行玩耍。 引導(dǎo)語(yǔ):“每只小猴拿一個(gè)盒子,找一個(gè)空的地方玩?!? 交流各自玩盒子的方法。 3、小猴過(guò)河 幼兒探索練習(xí)助跑跨越跳的方法。 引導(dǎo)語(yǔ):“跑跑跑,一只腳用力跨過(guò)去,不要碰到你的盒子。” 嘗試在不同高度、寬度的紙盒上跨跳。

  • 《優(yōu)雅》教案

    《優(yōu)雅》教案

    一、導(dǎo)入新課出示圖片,向同學(xué)們同時(shí)展示蘇格蘭樂(lè)手的著裝。并提示學(xué)生圖片上還有一種蘇格蘭的特色樂(lè)器。二、歐洲民間音樂(lè)(一)風(fēng)笛音樂(lè)1、欣賞配有蘇格蘭風(fēng)光畫(huà)面的風(fēng)笛曲。然后提問(wèn)問(wèn)題:樂(lè)器的音色有何特點(diǎn)?分小組討論(高亢的、尖銳的);音樂(lè)表達(dá)了怎樣的情緒?(奔放熱情,氣勢(shì)宏偉)。2、介紹風(fēng)笛的構(gòu)造。3、分析風(fēng)笛作品《優(yōu)雅》:(1)看譜例,哼唱旋律,同時(shí)用手劃拍子,注意弱起小節(jié),提示學(xué)生模仿風(fēng)笛的音色演唱旋律,音樂(lè)欣賞完了,問(wèn):音樂(lè)的線條是怎樣的?(連綿起伏的)。(2)教師小結(jié):這是一首多聲部的音樂(lè),主題旋律在高聲部,低聲部的持續(xù)音作為伴奏,就像連綿不斷的群山。4、拓展:繼續(xù)欣賞一段音樂(lè),同樣是由風(fēng)笛演奏的,你能說(shuō)說(shuō)它跟蘇格蘭風(fēng)笛的區(qū)別嗎?(1)欣賞:電影《泰坦尼克號(hào)》主題歌《My heart will go on》(由風(fēng)笛演奏)。愛(ài)爾蘭風(fēng)笛那悠遠(yuǎn)寧?kù)o的音色,渲染的是一種什么樣的音樂(lè)情緒?教師小結(jié):浪漫的、深情的,懷念的情緒。它是由什么樂(lè)器演奏的?——是愛(ài)爾蘭風(fēng)笛。

  • 《優(yōu)雅》教案

    《優(yōu)雅》教案

    教學(xué)過(guò)程:一、聆聽(tīng)《優(yōu)雅》1、導(dǎo)入師:讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一首來(lái)自歐洲的民間樂(lè)曲,看看這首音樂(lè)給我們什么感受?2、初聽(tīng)樂(lè)曲師:歌曲給你什么感覺(jué)?有什么特點(diǎn)?3、簡(jiǎn)介樂(lè)曲師:《優(yōu)雅》是蘇格蘭最著名的風(fēng)笛曲之一,樂(lè)曲旋律用五聲音階,氣勢(shì)宏偉又不失優(yōu)雅。樂(lè)曲蘊(yùn)含著含蓄、高雅的古典美和奔放熱情的現(xiàn)代精神。樂(lè)曲為E大調(diào),6/8拍,是由三個(gè)基本上相同的樂(lè)段構(gòu)成,實(shí)際上是同一個(gè)曲調(diào)反復(fù)演奏三遍。但是每遍的和聲構(gòu)成各不相同。4、復(fù)聽(tīng)樂(lè)曲師:再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)歌曲,說(shuō)說(shuō)風(fēng)笛的音色是怎樣的?5、演唱主題音樂(lè)6、再聽(tīng)樂(lè)曲師:讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),說(shuō)說(shuō)音樂(lè)給你的印象是怎樣的?二、組織下課小結(jié):你還知道哪些關(guān)于歐洲的音樂(lè)?

  • 《優(yōu)雅》教案

    《優(yōu)雅》教案

    教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入。播放圖片,介紹歐洲的風(fēng)土人情。(意圖:使同學(xué)們了解歐洲的風(fēng)土人情,帶著這種認(rèn)識(shí)去欣賞他們的音樂(lè),有利于對(duì)音樂(lè)的理解。)二、新課教學(xué)。1、簡(jiǎn)介歐洲民間樂(lè)器風(fēng)笛,播放蘇格蘭民間樂(lè)曲《優(yōu)雅》。師:這首樂(lè)曲的風(fēng)格特點(diǎn)是怎樣?它的演奏樂(lè)器的音色有什么特點(diǎn)呢?生:略。師:旋律采用五聲音階,氣勢(shì)宏偉、典雅奔放,既蘊(yùn)含著含蓄、高雅的古典美又有奔放熱情的現(xiàn)代精神。在音色上音色嘹亮,粗獷有力,適于表現(xiàn)英雄氣概。2、簡(jiǎn)介愛(ài)爾蘭風(fēng)笛,對(duì)比愛(ài)爾蘭風(fēng)笛和蘇格蘭風(fēng)笛有什么區(qū)別。師:請(qǐng)同學(xué)們想一想,愛(ài)爾蘭風(fēng)笛和蘇格蘭風(fēng)笛有什么區(qū)別呢?生:略。師:蘇格蘭風(fēng)笛和愛(ài)爾蘭風(fēng)笛雖然都是善于敘述情感的樂(lè)器,但如果你仔細(xì)傾聽(tīng),它們還是有很大區(qū)別的。蘇格蘭風(fēng)笛的音色是發(fā)散的細(xì)碎的,愛(ài)爾蘭風(fēng)笛則是集中的圓潤(rùn)的;蘇格蘭風(fēng)笛是質(zhì)樸的,愛(ài)爾蘭風(fēng)笛則是精致的;蘇格蘭風(fēng)笛有點(diǎn)像中國(guó)的嗩吶,愛(ài)爾蘭風(fēng)笛則接近中國(guó)的笛子。蘇格蘭風(fēng)笛跟愛(ài)爾蘭風(fēng)笛在演奏跟音色上有區(qū)別,蘇格蘭風(fēng)笛是用嘴吹氣的,而愛(ài)爾蘭風(fēng)笛靠氣囊演奏。蘇格蘭風(fēng)笛的聲音感覺(jué)很像電子音樂(lè)。師:風(fēng)笛的特點(diǎn)是什么?生:略。師:可以持續(xù)、不間斷地發(fā)音。(意圖:通過(guò)對(duì)比的方式,使同學(xué)們了解蘇格蘭、愛(ài)爾蘭的風(fēng)笛的特點(diǎn)。)

  • 銷售合同

    銷售合同

    甲方: 乙方: 聯(lián)系電話: 聯(lián)系電話: 甲、乙雙方就甲方采購(gòu) xxx管理系統(tǒng) 一事,在平等互利的基礎(chǔ)上,遵循誠(chéng)實(shí)守信的原則,通過(guò)友好協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議。第一條 產(chǎn)品情況名稱 型號(hào) 單位 單價(jià) 數(shù)量 總價(jià)賽龍洗浴管理系統(tǒng) 標(biāo)準(zhǔn)版 站點(diǎn) ID卡讀卡器 M1 個(gè) 佳博熱敏打印機(jī) 8016N — 80熱敏打印紙 — — 實(shí)施費(fèi) — — 安裝及培訓(xùn)費(fèi)用 到乙方指定地點(diǎn)安裝培訓(xùn),免費(fèi)系統(tǒng)維護(hù)費(fèi)用 到乙方指定地點(diǎn)維護(hù)或遠(yuǎn)程維護(hù),免費(fèi)合計(jì)(元): (元) 大寫(xiě): 第二條 服務(wù)項(xiàng)目1.乙方可以為甲方購(gòu)買軟件提供免費(fèi)安裝及培訓(xùn)服務(wù);2.乙方在工作時(shí)間內(nèi)隨時(shí)為甲方以電話、傳真、電子郵件、遠(yuǎn)程操控方式免費(fèi)提供所買產(chǎn)品的服務(wù)與技術(shù)支持維護(hù),通常軟件系統(tǒng)故障,提供實(shí)時(shí)響應(yīng)遠(yuǎn)程解決;3.在遠(yuǎn)程維護(hù)無(wú)法排除故障時(shí),乙方提供24小時(shí)內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù),本服務(wù)為收費(fèi)項(xiàng)目(服務(wù)期內(nèi)免費(fèi));

  • 銷售確認(rèn)書(shū)

    銷售確認(rèn)書(shū)

    雙方授權(quán)代表友好協(xié)商,取得一致意見(jiàn),簽訂銷售確認(rèn)書(shū),其條款如下:1.根據(jù)買方要求,賣方同意提供×××零備件,憑賣方樣品買賣;2.本銷售確認(rèn)書(shū)貨款總金額為 U.S.D.(大寫(xiě): 美元)為F.O.B.價(jià),即包括下列各項(xiàng)費(fèi)用:(1) 價(jià)格;(2)貨物從生產(chǎn)廠到達(dá) 交貨港的運(yùn)輸費(fèi);(3)適合空運(yùn)條件的包裝費(fèi);(4)買方委托賣方辦理銷售確認(rèn)書(shū)所列貨物由 港空運(yùn)至 港。運(yùn)輸費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、手續(xù)費(fèi)等一切費(fèi)用均由買方支付。3. 公司于付款日期向 銀行開(kāi)出現(xiàn)金支票。賣方收到現(xiàn)金支票后即開(kāi)出如下單據(jù):(1)空運(yùn)提單;(2)商業(yè)發(fā)貨票(運(yùn)費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)及手續(xù)費(fèi)等收據(jù));(3)裝箱單一式兩份(其中一份裝入箱內(nèi))。

  • 銷售確認(rèn)書(shū)

    銷售確認(rèn)書(shū)

    確認(rèn)書(shū)號(hào): 日期: 簽約地點(diǎn): 賣方: 電話: 買方: 電話: 買賣雙方茲同意根據(jù)下列條款成交:序 號(hào) 規(guī) 格 數(shù) 量 單 價(jià) 總 價(jià)包裝: 裝運(yùn):于 從 港至 允許轉(zhuǎn)船和分批裝運(yùn)。保險(xiǎn):賣方須投保水漬險(xiǎn)及戰(zhàn)爭(zhēng)險(xiǎn),按 保險(xiǎn)公司條款規(guī)定投保金額為發(fā)票金額之110%。付款條件:茲確認(rèn),賣方須于 年 月 日前收到不可撤銷的即期信用證,該證在上述裝運(yùn)日期后15天內(nèi)在 議付有效。

  • 銷售合同

    銷售合同

    甲乙雙方就供貨事宜達(dá)成如下條款,以資共同遵守:一、交貨地點(diǎn): 二、工程所用石材見(jiàn)下表:序號(hào) 品名 規(guī)格 數(shù)量(m2) 單價(jià)(元) 金額(元) 備注1  合計(jì)人民幣金額(大寫(xiě)):壹拾柒萬(wàn)陸仟叁佰元 (小寫(xiě))¥:176300元三、質(zhì)量檢驗(yàn)及驗(yàn)收方式乃是天然產(chǎn)物,略有色差及花式變化純屬正?,F(xiàn)象。四、交貨時(shí)間、運(yùn)輸方式:1、交貨時(shí)間:合同簽定,定金到賬后7天內(nèi)供完。2、運(yùn)輸方式:需長(zhǎng)途運(yùn)輸?shù)?,供方可協(xié)作安排車輛,所有的費(fèi)用由甲方負(fù)責(zé), 但供方負(fù)責(zé)裝車。

  •    酒 水 購(gòu) 銷 合 同

    酒 水 購(gòu) 銷 合 同

    為了建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的購(gòu)銷合作關(guān)系,甲乙雙方本著共同發(fā)展,誠(chéng)實(shí)守信,互惠互利的原則,為了明確甲乙雙方的責(zé)任和義務(wù),經(jīng)甲乙雙方共同協(xié)商,達(dá)成協(xié)議如下:一 甲方責(zé)任與義務(wù):1.甲方保證以公平的價(jià)格,滿意的服務(wù)為乙方提供可以依法經(jīng)營(yíng)銷售的___________系列酒水,如銷售的商品經(jīng)工商管理部門(mén)、質(zhì)量監(jiān)督管理部門(mén)及技術(shù)監(jiān)督管理部門(mén)依法確定為假冒偽劣產(chǎn)品,履行假一賠十的原則,如經(jīng)上述部門(mén)檢測(cè)鑒定為假冒偽劣產(chǎn)品,乙方與消費(fèi)者因此發(fā)生糾紛的由甲方出面協(xié)商解決。2.甲方保證所供應(yīng)的商品符合國(guó)家的相關(guān)規(guī)定,商品來(lái)源渠道正規(guī),在必要時(shí)能提供所銷售商品可以在市場(chǎng)流通的證明文件。3.甲方在接到乙方的要貨通知并明確表示可以供貨后,應(yīng)在雙方約定的時(shí)間將乙方所需商品送到乙方指定地點(diǎn)。4.如個(gè)別商品出現(xiàn)緊缺、脫銷或漲價(jià),甲方應(yīng)及時(shí)通知乙方,以便雙方共同協(xié)商尋求解決途徑,并有義務(wù)將該商品現(xiàn)有庫(kù)存優(yōu)先供給乙方。5.甲方所供給給乙方的產(chǎn)品品種價(jià)格必須低于市場(chǎng)價(jià)不得隨意調(diào)價(jià),否則按照超出部分10倍罰款。

  • 非稅收入管理調(diào)研報(bào)告

    非稅收入管理調(diào)研報(bào)告

    一是進(jìn)一步推進(jìn)非稅收入管理“制度化”。宣傳落實(shí)非稅收入管理相關(guān)的法規(guī)、政策。結(jié)合當(dāng)前財(cái)政體制改革形勢(shì),向社會(huì)、單位大力宣傳新《預(yù)算法》和《河南省政府非稅收入管理?xiàng)l例》,提高非稅收入管理法制意識(shí)。認(rèn)真整理、梳理非稅收入有關(guān)政策、法規(guī)文件,完善管理制度和辦法,推進(jìn)非稅收入依法管理。二是進(jìn)一步推進(jìn)非稅收入管理“信息化”。依托非稅收入征收管理系統(tǒng)平臺(tái),對(duì)財(cái)政非稅收入進(jìn)賬情況實(shí)時(shí)查看,對(duì)照票據(jù)電子化管理系統(tǒng)數(shù)據(jù),實(shí)現(xiàn)核銷資金進(jìn)賬網(wǎng)絡(luò)化、實(shí)時(shí)化動(dòng)態(tài)監(jiān)管,提高征繳信息化管理水平。依托現(xiàn)代信息技術(shù)不斷拓寬征管方式,加大征收力度,積極探索非稅收入管理的新途徑。先后對(duì)交警、醫(yī)院等實(shí)現(xiàn)了自助客戶端繳費(fèi)、互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)上繳費(fèi),拓寬了征收渠道,確保非稅收入應(yīng)收盡收。

  • 非稅收入管理調(diào)研報(bào)告

    非稅收入管理調(diào)研報(bào)告

    一是進(jìn)一步推進(jìn)非稅收入管理“制度化”。宣傳落實(shí)非稅收入管理相關(guān)的法規(guī)、政策。結(jié)合當(dāng)前財(cái)政體制改革形勢(shì),向社會(huì)、單位大力宣傳新《預(yù)算法》和《河南省政府非稅收入管理?xiàng)l例》,提高非稅收入管理法制意識(shí)。認(rèn)真整理、梳理非稅收入有關(guān)政策、法規(guī)文件,完善管理制度和辦法,推進(jìn)非稅收入依法管理。二是進(jìn)一步推進(jìn)非稅收入管理“信息化”。依托非稅收入征收管理系統(tǒng)平臺(tái),對(duì)財(cái)政非稅收入進(jìn)賬情況實(shí)時(shí)查看,對(duì)照票據(jù)電子化管理系統(tǒng)數(shù)據(jù),實(shí)現(xiàn)核銷資金進(jìn)賬網(wǎng)絡(luò)化、實(shí)時(shí)化動(dòng)態(tài)監(jiān)管,提高征繳信息化管理水平。依托現(xiàn)代信息技術(shù)不斷拓寬征管方式,加大征收力度,積極探索非稅收入管理的新途徑。先后對(duì)交警、醫(yī)院等實(shí)現(xiàn)了自助客戶端繳費(fèi)、互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)上繳費(fèi),拓寬了征收渠道,確保非稅收入應(yīng)收盡收。

  • 《收發(fā)電子郵件》說(shuō)課稿

    《收發(fā)電子郵件》說(shuō)課稿

    (一)教材地位和作用 《收發(fā)電子郵件》一課選自人教版小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容。本課在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)中占有非常重要的地位,是我們下節(jié)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),在當(dāng)今快節(jié)奏的社會(huì)中,電子郵件是網(wǎng)上信息傳遞的重要手段之一。(二)教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo):了解電子郵件的概念和格式,掌握利用電子郵件與人交流的方法 2、過(guò)程與方法:通過(guò)讓學(xué)生實(shí)踐、主動(dòng)參與、勤于動(dòng)手、樂(lè)于探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣和與他人合作學(xué)習(xí)的能力。

  • 收費(fèi)郵箱服務(wù)合同

    收費(fèi)郵箱服務(wù)合同

    1、服務(wù)確認(rèn)網(wǎng)站收費(fèi)電子郵件服務(wù)系統(tǒng)(收費(fèi)郵箱)的所有權(quán)、經(jīng)營(yíng)管理權(quán)和解釋權(quán)歸 網(wǎng)絡(luò)公司(以下簡(jiǎn)稱"網(wǎng)站")所有。用戶如需使用該項(xiàng)服務(wù), 須仔細(xì)閱讀并嚴(yán)格遵守網(wǎng)站制定的《收費(fèi)郵箱服務(wù)合同》(以下簡(jiǎn)稱"本條款"), 完成其他注冊(cè)程序和繳納所需費(fèi)用之后,才能成為收費(fèi)郵箱服務(wù)系統(tǒng)的用戶。2、設(shè)備條件為使用網(wǎng)站收費(fèi)郵箱服務(wù),用戶必須:(1)擁有接入互聯(lián)網(wǎng)的硬件設(shè)備和軟件工具,包括計(jì)算機(jī)、調(diào)制解調(diào)器、有關(guān)軟件和設(shè)置,或者其它必備的上網(wǎng)裝置和進(jìn)行有關(guān)設(shè)置。(2)支付接入互聯(lián)網(wǎng)的電話線路占用費(fèi)用、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)費(fèi)用以及信箱服務(wù)費(fèi)用。3、服務(wù)介紹網(wǎng)站運(yùn)用自己的電子郵件按照服務(wù)條款通過(guò)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)為用戶提供有償?shù)陌l(fā)送、傳送和收取電子郵件以及其他和電子郵件相關(guān)使用功能的服務(wù)??紤]到收費(fèi)電子郵箱服務(wù)的重要性和安全性,用戶:(1)在注冊(cè)時(shí),按照注冊(cè)提示提供詳盡、真實(shí)及準(zhǔn)確的個(gè)人資料。

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