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幼兒園中班安全教案:吃藥安全

  • 學(xué)校宿舍安全管理制度

    學(xué)校宿舍安全管理制度

    2、宿舍管理人員應(yīng)遵守學(xué)校作息制度,按時(shí)上、下崗,中途不離崗,如有特殊情況應(yīng)向校長(zhǎng)室請(qǐng)假同意后方可離崗;未經(jīng)同意,不得擅自請(qǐng)其他人員代崗,做到有學(xué)生在,必有管理人員在。  3、學(xué)生上課時(shí)(早自習(xí)開(kāi)始時(shí)、下午上課時(shí)、晚自修開(kāi)始時(shí)等),應(yīng)及時(shí)鎖好宿舍大門(mén)、小門(mén),禁止學(xué)生和其他人員進(jìn)入宿舍區(qū);學(xué)生回宿舍(下午放學(xué)時(shí)、夜自修結(jié)束時(shí)等),應(yīng)及時(shí)主動(dòng)開(kāi)門(mén);學(xué)生夜間就寢后,必須鎖好大門(mén)。

  • 學(xué)校運(yùn)動(dòng)安全管理制度

    學(xué)校運(yùn)動(dòng)安全管理制度

    (2)學(xué)生上體育課必須遵守紀(jì)律,聽(tīng)清教師關(guān)于課堂體育活動(dòng)應(yīng)注意的事項(xiàng),記住安全要領(lǐng),增強(qiáng)安全意識(shí),防患于未然。要服從教師的安排和體育干部的調(diào)配,不做與該節(jié)課無(wú)關(guān)的活動(dòng)。不得擅自進(jìn)行教師沒(méi)有布置的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?! 。?)在進(jìn)行包括鉛球、標(biāo)槍在內(nèi)的田賽項(xiàng)目鍛煉時(shí),場(chǎng)內(nèi)、場(chǎng)外學(xué)生都必須服從教師安排,在教師指定的位置內(nèi)站立,注意安全,做到思想不開(kāi)小差,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮?! 。?)在體操項(xiàng)目練習(xí)時(shí),必須注意自我保護(hù),在無(wú)教師或教師指定的學(xué)生保護(hù)時(shí),學(xué)生不能自行練習(xí)。

  • 學(xué)校安全工作獎(jiǎng)懲制度

    學(xué)校安全工作獎(jiǎng)懲制度

    一、學(xué)校安全管理職責(zé)  (一)依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定,采取行政措施,對(duì)本學(xué)校實(shí)施安全監(jiān)督管理,保障本學(xué)校師生生命和校舍資產(chǎn)安全?! 。ǘ┙⒔∪踩芾砀黜?xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格管理,加強(qiáng)安全檢查防范?! 。ㄈ┘訌?qiáng)對(duì)師生的安全教育,把安全教育列入學(xué)校工作的重要議事日程,增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和法制觀念,提高自我防范能力。

  • 學(xué)校活動(dòng)安全管理制度

    學(xué)?;顒?dòng)安全管理制度

    2、活動(dòng)中和活動(dòng)結(jié)束前,學(xué)生要在教師視線范圍內(nèi)有序活動(dòng),防止學(xué)生碰撞、擁擠、踩踏?! ?、大型室內(nèi)活動(dòng)打開(kāi)消防通道,注意通風(fēng)透氣?! ?、活動(dòng)結(jié)束安放好活動(dòng)器具,關(guān)好水、電、門(mén)窗。

  • 學(xué)生安全管理制度

    學(xué)生安全管理制度

    2、不準(zhǔn)帶水果刀等利器、鈍器進(jìn)入校園。同學(xué)之間不得玩尖利器具或有毒、有害的化學(xué)藥品。3、不準(zhǔn)攀爬圍墻、欄桿、陽(yáng)臺(tái)、建筑物頂層等有危險(xiǎn)性的地方。4、教室、走廊等教學(xué)場(chǎng)所嚴(yán)禁追跑嬉鬧,不得向窗外拋扔任何雜物、防止砸傷他人和影響校園環(huán)境衛(wèi)生。5、上下樓梯靠右行,輕步上樓慢步下,不得擁擠,上下樓梯如遇突然停電,不得起哄、推搡、嚴(yán)防擠壓等事故發(fā)生。

  • 學(xué)校安全責(zé)任追究制度

    學(xué)校安全責(zé)任追究制度

    2、總務(wù)處、德育處負(fù)責(zé)學(xué)生的安全,經(jīng)常性地向?qū)W生宣傳安全常識(shí)和法律常識(shí),加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,建立好檔案資料。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理安全問(wèn)題,督查全校安全工作,排查安全隱患及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),確保學(xué)校平安穩(wěn)定?! ?、任何班級(jí)和教師不得隨意組織學(xué)生外出,如需要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng),提前向負(fù)責(zé)人申請(qǐng),經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后,學(xué)校組織統(tǒng)一安排,原則上不準(zhǔn)學(xué)生開(kāi)展外出活動(dòng)。如因私自組織學(xué)生外出發(fā)生安全問(wèn)題,組織者負(fù)主要責(zé)任。

  • 學(xué)校安全工作考核制度

    學(xué)校安全工作考核制度

    2、考核內(nèi)容應(yīng)包括以下內(nèi)容: ?。?)安全機(jī)構(gòu)設(shè)置,網(wǎng)絡(luò)體系效應(yīng)情況。 ?。?)落實(shí)安全工作責(zé)任制,各職能部門(mén)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安全工作職責(zé)明確制訂實(shí)施和責(zé)任書(shū)簽訂情況?! 。?)安全工作各項(xiàng)制度制訂落實(shí)情況。

  • 學(xué)校食堂安全管理制度

    學(xué)校食堂安全管理制度

    一、學(xué)??倓?wù)處對(duì)食堂安全負(fù)監(jiān)管責(zé)任,總務(wù)管理員具體實(shí)施對(duì)食堂經(jīng)營(yíng)的監(jiān)督管理,做好飲食衛(wèi)生安全和治安防范的監(jiān)督檢查工作。  二、食堂經(jīng)營(yíng)者為食堂安全直接責(zé)任人。食堂經(jīng)營(yíng)人員必須接受學(xué)??倓?wù)處的管理和監(jiān)督,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,守法經(jīng)營(yíng)。  三、食堂經(jīng)營(yíng)人員要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和炊事人員上崗服務(wù)的有關(guān)準(zhǔn)則,確保飲食衛(wèi)生安全。

  • (冬季安全)的國(guó)旗下講話

    (冬季安全)的國(guó)旗下講話

    真正的寒冬開(kāi)始了,大家穿戴都比較嚴(yán)實(shí),遮擋了視線,手腳也不夠靈活了。在這樣的情況下,萬(wàn)一出現(xiàn)意外比較難以應(yīng)對(duì)。在此,我和大家講講學(xué)校冬季安全小知識(shí)。一、行路安全由于早晨大霧茫茫,或者冰凍,影響了汽車(chē)的剎車(chē)性能。因此,步行外出時(shí)要注意,一定要靠路邊行走。橫過(guò)馬路時(shí),要注意來(lái)往車(chē)輛,不要斜穿、猛跑;在通過(guò)十字路口時(shí),不得橫過(guò)馬路。冬天更不要在結(jié)有薄冰的湖面、河面、小溪邊玩耍,這樣最容易出事。二、運(yùn)動(dòng)安全冬季長(zhǎng)跑是一項(xiàng)不錯(cuò)的體育運(yùn)動(dòng),但是在長(zhǎng)跑鍛煉前準(zhǔn)備活動(dòng)一定要充分,并系好鞋帶。鍛煉后還要做整理活動(dòng),同時(shí)一定要注意保暖,以防感冒。我們還需要特別注意,在集體長(zhǎng)跑中,不可以推推搡搡,或者手插在口袋里,或者一邊跑步一邊講話,這樣很容易發(fā)生意外,也不利于健康。

  • 法制與安全的國(guó)旗下講話稿

    法制與安全的國(guó)旗下講話稿

    這篇《法制與安全的國(guó)旗下講話稿》,是特地,希望對(duì)大家有所幫助!法制安全與人類文明息息相關(guān)??梢哉f(shuō),從人類為了保護(hù)自己而用火焰驅(qū)趕猛獸開(kāi)始,安全就隨著這把火燃燒至今。隨著人類文明的發(fā)展,法制的出現(xiàn)也為安全提供了一道保障,法制安全的概念也就出現(xiàn)了。所謂法制安全,就是有關(guān)安全的法律與制度,它在我們的日常生活中必不可少。同學(xué)們生活在幸福而溫暖的環(huán)境里,似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是在家庭和校園生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)中仍有許多事情需要倍加注意和小心對(duì)待否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。所以,請(qǐng)同學(xué)們遵守校紀(jì)校規(guī),加強(qiáng)安全意識(shí)。比如,不在走廊上瘋跑打鬧;妥善保存安放鋒利、尖銳的工具,防止有人受到意外傷害;在做清潔,特別是擦窗戶時(shí)注意安全,謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。在日常生活中,我們應(yīng)注意飲食衛(wèi)生,否則就會(huì)傳染疾病,危害健康,“病從口入”講的就是這個(gè)道理。所以我建議大家在選擇用餐地點(diǎn)時(shí)少考慮校外的街頭小攤,那里的食品質(zhì)量得不到保障;而學(xué)校食堂值得考慮,至少我們相信食堂飯菜的質(zhì)量是合格的。

  • 幼兒園活動(dòng)《上下樓》教案word模板

    幼兒園活動(dòng)《上下樓》教案word模板

    一、以情景表演的方式,向幼兒提出問(wèn)題,引發(fā)幼兒對(duì)不健康午睡行為的思考。( 如情景表演有困難,可引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖 )1 、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,教師引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖。 2 、提出問(wèn)題,請(qǐng)幼兒思考:①為什么不能蒙頭睡覺(jué)。②睡覺(jué)的時(shí)候?yàn)槭裁床荒芡嫱婢?。③為什么不能趴著睡?/p>

  • 幼兒園端午節(jié)教案范文五篇

    幼兒園端午節(jié)教案范文五篇

    活動(dòng)準(zhǔn)備  1、師幼共同搜集端午節(jié)的資料并布置環(huán)境  2、師幼共同準(zhǔn)備端午知識(shí)競(jìng)答題、龍舟拼圖、端午食品頭飾等  3、師幼共同準(zhǔn)備才藝展示節(jié)目  4、端午美食

  • 幼兒園音樂(lè)教案:打擊樂(lè)《鴿子》

    幼兒園音樂(lè)教案:打擊樂(lè)《鴿子》

    2、創(chuàng)編鴿子飛翔、唱歌等模仿動(dòng)作隨音樂(lè)表演。 3、了解信鴿的特點(diǎn),加深愛(ài)鴿子的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備 鈴鼓、碰鈴、圓舞板等樂(lè)器人手一件?;顒?dòng)過(guò)程 1、復(fù)習(xí)歌曲《郵遞員叔叔》。 1)齊唱歌曲。 2)邊唱邊做即興表演。 2、談話:“會(huì)送信的鴿子”。

  • 幼兒園體育游戲教案:調(diào)皮的球

    幼兒園體育游戲教案:調(diào)皮的球

    2、能與同伴合作共同玩球。[活動(dòng)準(zhǔn)備]1、大小不一,種類不同的球若干,如排球、乒乓球、網(wǎng)球、籃球、足球、皮球等。2、藝術(shù)體操——球操的錄像帶、磁帶等。3、自制獎(jiǎng)牌若干。[活動(dòng)過(guò)程]  一、開(kāi)始部分  熱身運(yùn)動(dòng),幼兒隨音樂(lè)《健康歌》做活動(dòng)身體關(guān)節(jié)的動(dòng)作?! 《⒒静糠?、談話:你喜歡什么樣的運(yùn)動(dòng)?幼兒自由發(fā)言(啟發(fā)幼兒說(shuō)出去玩球)今天我們來(lái)看一段球操表演?! 〔シ配浵?,幼兒邊看教師邊講解。引導(dǎo)幼兒注意觀看體操運(yùn)動(dòng)員怎樣用身體控制住小小的、會(huì)滾動(dòng)的球。2、我們的活動(dòng)室里有許多球,我們?nèi)フ乙徽?、玩一玩好不好?每個(gè)幼兒拿一個(gè)球,請(qǐng)幼兒自由模仿,滿足幼兒的模仿欲望。

  • 幼兒園游戲教案:迷宮《營(yíng)救小白兔》

    幼兒園游戲教案:迷宮《營(yíng)救小白兔》

    活動(dòng)目標(biāo):1、鞏固對(duì)食草動(dòng)物和食肉動(dòng)物的了解。2、在迷宮中體會(huì)方位的靈活性和多變性。3、培養(yǎng)觀察力和分析判斷能力,感受活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、小羊、馬、長(zhǎng)頸鹿、、牛等食草動(dòng)物圖片2、老虎、獅子、獵豹、黑熊、野豬等食肉動(dòng)物圖片。3、大象的圖片分為四片,分別放在食草動(dòng)物的家中?;顒?dòng)過(guò)程;1、尋找小動(dòng)物(熟悉迷宮)  小朋友,森林里的小動(dòng)物們正在迷宮里玩呢,剛才老師聽(tīng)說(shuō)大灰狼正在迷宮找吃的呢,我們趕快把它們找回來(lái)好嗎?(幼兒自由到迷宮里尋找小動(dòng)物,進(jìn)行熟悉迷宮的活動(dòng)。)

  • 幼兒園食品安全應(yīng)急預(yù)案參考范文

    幼兒園食品安全應(yīng)急預(yù)案參考范文

    1、立即將患兒送醫(yī)院治療,教師要向醫(yī)生真實(shí)反映幼兒患病的癥狀,并陪同在幼兒身旁等待家長(zhǎng)來(lái)院。  2、做好家長(zhǎng)工作,如果食園外食物所致,立即與家長(zhǎng)聯(lián)系,盡量爭(zhēng)取取樣?! ?、把中毒危害控制在最小的范圍  b、建立三級(jí)報(bào)告制度  1、如發(fā)生食物中毒事故,保健老師應(yīng)及時(shí)向單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告?! ?、保健老師及時(shí)向衛(wèi)生防疫站和婦幼保健所報(bào)告。

  • 幼兒園食品安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

    幼兒園食品安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

    三、建立及時(shí)逐級(jí)報(bào)告制度  教職員工和幼兒如發(fā)現(xiàn)短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)多例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時(shí),當(dāng)班老師應(yīng)立即向園安全領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),安全領(lǐng)導(dǎo)小組接報(bào)后立即匯報(bào)園長(zhǎng),并趕赴現(xiàn)場(chǎng)指揮、協(xié)調(diào)事件的處理。園領(lǐng)導(dǎo)則立即向上級(jí)食品衛(wèi)生部門(mén)、醫(yī)院和上級(jí)教育主管部門(mén)報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容有:發(fā)生中毒的單位、地點(diǎn)、中毒人數(shù)及死亡人數(shù),主要臨床表現(xiàn),可能引起中毒的'食物等,以利于有關(guān)部門(mén)積極采取措施,組織搶救,調(diào)查分析中毒原因和預(yù)防方法。若懷疑投毒則向公安部門(mén)報(bào)告。

  • 幼兒園中班語(yǔ)言散文說(shuō)課稿 快樂(lè)的果園

    幼兒園中班語(yǔ)言散文說(shuō)課稿 快樂(lè)的果園

    (一)、開(kāi)始部分  首先,我播放《快樂(lè)小舞曲》,帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)入果園當(dāng)中,小朋友們其樂(lè)融融,能夠快快樂(lè)樂(lè)地進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地開(kāi)始活動(dòng)。其次,我讓幼兒說(shuō)說(shuō)果園里有什么,引導(dǎo)幼兒以觀察的方式回答老師的提問(wèn)。之后,我手指幼兒面前的三棵果樹(shù),讓他們猜猜這三棵果樹(shù)是什么樹(shù),引導(dǎo)幼兒以想象的方式回答。 ?。ǘ⒒A(chǔ)部分  這一部分正式進(jìn)入散文詩(shī)欣賞,我先讀一遍,幼兒欣賞,理解大概內(nèi)容,然后我提出一系列有關(guān)果樹(shù)的問(wèn)題,引導(dǎo)幼兒以聽(tīng)的方式來(lái)回答,并鼓勵(lì)他們大膽講述?! ∵@一部分,讓幼兒邊理解邊感受散文詩(shī)的意境美,從而讓他們知道白白的是梨花,粉色的是桃花,紅紅的是蘋(píng)果花,黃澄澄的是大梨,粉粉的是桃子,紅紅的是大蘋(píng)果,通過(guò)幼兒自由講述和老師的適當(dāng)提示,讓他們初步了解一年四季果樹(shù)的變化。  以上都是靜態(tài)教學(xué),然后我講述散文詩(shī)第二遍,讓幼兒說(shuō)說(shuō)有哪些小動(dòng)物,他們?cè)诟墒裁?。根?jù)他們的回答,我發(fā)給他們頭飾,讓他們表演,培養(yǎng)他們大膽的表演能力。最后提到的采摘豐收果實(shí)的人們也是讓幼兒表演采果實(shí),體驗(yàn)豐收的快樂(lè)。這些是動(dòng)態(tài)教學(xué)?! 〗虒W(xué)中動(dòng)靜結(jié)合,可激發(fā)幼兒的興趣,也可讓活動(dòng)開(kāi)展地生動(dòng)、豐富。

  • 幼兒園中班語(yǔ)言說(shuō)課稿:快樂(lè)的果園

    幼兒園中班語(yǔ)言說(shuō)課稿:快樂(lè)的果園

    一、說(shuō)設(shè)計(jì)意圖  這是一首散文詩(shī),寫(xiě)是的果園里一年四季都有朋友:梨樹(shù)、桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù),還有受小朋友們喜愛(ài)的小蜜蜂、小鳥(niǎo)、小兔等,果園有了這些朋友所以很快樂(lè)。此次教學(xué)活動(dòng)就是要讓小朋友感受果園的快樂(lè),也感受朋友間帶來(lái)的快樂(lè)。因此,活動(dòng)以動(dòng)靜結(jié)合的方式,讓小朋友們?nèi)ダ斫夂透惺?。二、說(shuō)目標(biāo)  活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,對(duì)活動(dòng)者起著導(dǎo)向作用。幼兒園語(yǔ)言教育的目標(biāo)之一是“喜歡欣賞文學(xué)作品,理解作品內(nèi)容,感受文學(xué)作品的美,具體地說(shuō),就是要培養(yǎng)幼兒愛(ài)聽(tīng)、愛(ài)看、愛(ài)講、愛(ài)表演兒童文學(xué)作品,能理解并復(fù)述簡(jiǎn)短的句子?!备鶕?jù)中班幼兒年齡的特點(diǎn)及我班幼兒的實(shí)際情況,將目標(biāo)定為:1、欣賞散文詩(shī),并理解散文詩(shī)的內(nèi)容,初步了解一年四季果樹(shù)的變化。2、能大膽地講述和表演,發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力和想象能力。3、感受豐收和朋友間帶來(lái)的快樂(lè)。

  • 幼兒園中班音樂(lè)活動(dòng)說(shuō)課稿 小雨沙沙沙

    幼兒園中班音樂(lè)活動(dòng)說(shuō)課稿 小雨沙沙沙

    1 導(dǎo)入歌曲2 熟悉旋律“請(qǐng)小朋友閉上眼睛聽(tīng)歌曲,邊聽(tīng)邊想,從這首歌曲中,你聽(tīng)到了什么?想到了什么?感受到了什么?”“聽(tīng)了這首歌,你有什么感覺(jué)?”請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng),仔細(xì)感受,把你聽(tīng)到的節(jié)奏用手拍出來(lái)。請(qǐng)小朋友用手拍腿,隨音樂(lè)旋律拍出節(jié)奏來(lái)。3 熟悉歌詞老師清唱歌曲,幼兒聽(tīng)后講述歌曲的內(nèi)容請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽(tīng)老師唱一次,聽(tīng)聽(tīng)歌曲里唱了些什么?看動(dòng)畫(huà),記憶歌詞(請(qǐng)小朋友看《小雨沙沙沙》的動(dòng)畫(huà)片,請(qǐng)你仔細(xì)的聽(tīng)歌詞)春雨發(fā)出什么樣的聲音?——沙沙沙小雨在哪里?————花園里(魚(yú)池里,田野里)花兒快樂(lè)得怎么樣?——-張嘴巴(搖尾巴,向上爬)看圖譜師:最開(kāi)始是小雨落在花園里,花兒樂(lè)得張嘴巴然后是小雨落在魚(yú)池里,魚(yú)兒樂(lè)得搖尾巴。最后是是小雨落在田野里,苗兒樂(lè)得向上爬。出示圖譜,按歌曲圖譜練唱歌詞,(放伴奏錄音)老師示范,幼兒唱?!罢?qǐng)小朋友看圖譜,一起來(lái)唱這首歌。”4 幼兒練唱歌曲播放動(dòng)畫(huà),集體演唱。隨錄音演唱請(qǐng)小朋友一邊唱,一邊用你喜歡的動(dòng)作來(lái)表演

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