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大班裝飾畫教案:神氣的坦克

  • 大班健康教案:健康加油站教案

    大班健康教案:健康加油站教案

    二、 活動(dòng)目標(biāo):1、 了解合理的飲食結(jié)構(gòu)。2、 為自己設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)食譜。三、 活動(dòng)準(zhǔn)備:1、 掛圖第9號(hào)《營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)》2、 制作營(yíng)養(yǎng)食譜的紙、筆人手一份。3、 自制健康印章一枚,圖案為太陽(yáng)或燈泡。

  • 大班健康教案:我高興,我快樂(lè)教案

    大班健康教案:我高興,我快樂(lè)教案

    活動(dòng)目標(biāo)1 、教幼兒學(xué)會(huì)用積極的態(tài)度去面對(duì)生活,學(xué)會(huì)與同伴友好相處。 2 、教幼兒在日常生活中學(xué)會(huì)思考解決問(wèn)題的方法,知道高興快樂(lè)有利于身體健康。  滲透目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的自我控制能力,為養(yǎng)成活潑開(kāi)朗的性格奠定基礎(chǔ)。 活動(dòng)準(zhǔn)備1、多媒體《別來(lái)煩我》 2、微笑卡,音樂(lè)磁帶,錄音機(jī) 3、區(qū)域活動(dòng)準(zhǔn)備工作

  • 大班健康教案:禁煙小衛(wèi)士教案

    大班健康教案:禁煙小衛(wèi)士教案

    準(zhǔn)備: 1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒解吸煙對(duì)人體健康的危害。 2、材料準(zhǔn)備: 教師:棉花、香煙、瓶子; 幼兒:大型積木,剪刀,紙,食品包裝,記號(hào)筆,禁煙標(biāo)志等。 過(guò)程: 一、通過(guò)做實(shí)驗(yàn),感受空氣的重要性。 1、捏緊鼻子,閉緊嘴巴,說(shuō)一說(shuō)有什么感覺(jué)?(不能呼吸感到非常的難受。) 2、深呼吸一次,現(xiàn)在感到怎么樣?(感受空氣對(duì)人的重要性。) 二、感知香煙對(duì)人類的危害。 1

  • 大班游戲教案:大班瞬間游戲大全

    大班游戲教案:大班瞬間游戲大全

    游戲名稱:悄悄話(大班)設(shè)計(jì)者:公桂蘭目的:激發(fā)幼兒積極參與活動(dòng)的興趣。玩法:按幼兒座次將其分成四組,教師悄悄地告訴每組排頭幼兒一句話,然后自排頭開(kāi)始往下傳話,傳到最后一名幼兒時(shí),最后一名幼兒站起大聲說(shuō)出聽(tīng)到的話,以傳得又對(duì)又快的組為勝。游戲名稱:猜謎(大班)設(shè)計(jì)者:王春苗目的:培養(yǎng)幼兒的思維能力、口語(yǔ)表達(dá)能力。玩法:教師說(shuō)謎面請(qǐng)幼兒說(shuō)出謎底。也可請(qǐng)一名幼兒說(shuō)謎面,教師與其他幼兒進(jìn)行猜謎。游戲名稱:超級(jí)模仿秀(大班)設(shè)計(jì)者:公桂蘭目的:培養(yǎng)幼兒模仿能力。玩法:請(qǐng)3-5名幼兒到前面,側(cè)向全體幼兒,站成一排,面向第二名幼兒編一動(dòng)作(如起床穿衣、照鏡子、梳頭等)然后第二名幼兒再向第三名幼兒模仿第一名幼兒所做的動(dòng)作,依次模仿,最后一名幼兒模仿完動(dòng)作后,說(shuō)出做的是什么動(dòng)作。

  • 大班體育教案:大班兒童體育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

    大班體育教案:大班兒童體育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

    活動(dòng)目標(biāo): 1、知道自己身體的不同部位的不同作用,學(xué)習(xí)運(yùn)用身體不同部位移動(dòng)身體,提高身體的靈活性和身體動(dòng)作的表現(xiàn)力。 2、引導(dǎo)幼兒積極探索新的動(dòng)作,從不同角度思考,獨(dú)立或合作設(shè)計(jì)完成動(dòng)作要求,發(fā)展幼兒創(chuàng)新技能。 3、在活動(dòng)中讓幼兒體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣,培養(yǎng)合作互助的精神。 活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂(lè)磁帶、各類數(shù)字卡裝扮的數(shù)字園,固定1.4米高的繩索,以山坡(上、下)、小河、雷區(qū),電網(wǎng)的標(biāo)志圖分放在繩索下的場(chǎng)地上。活動(dòng)重點(diǎn):想辦法運(yùn)用不同部位移動(dòng)身體活動(dòng)難點(diǎn):設(shè)計(jì)并完成腳不沾地移動(dòng)身體活動(dòng)過(guò)程:一、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、在音樂(lè)伴奏下指導(dǎo)幼兒進(jìn)行走、跑、跳、蹲、扭動(dòng)身體、鉆、爬等基本動(dòng)作訓(xùn)練。 2、情景導(dǎo)入:“我們的小腳累了,讓它們休息一下吧?!庇變鹤杂傻卦诮處熒磉呑?。 3、提出問(wèn)題:“剛才我們都用了身體哪些部位做了什么動(dòng)作?”(腳走跑、腿彎、屈膝、手動(dòng)、腰彎、臀扭等)師生共同小結(jié):身體真靈巧,腳能走,腰能彎,手能撐……

  • 大班社會(huì)教案:社會(huì)化認(rèn)知:米飯和漢堡(大班)

    大班社會(huì)教案:社會(huì)化認(rèn)知:米飯和漢堡(大班)

    2、嘗試用辯論的方式發(fā)展自己的見(jiàn)解,愿意傾聽(tīng)并接納他人的意見(jiàn)。工具材料:課前幼兒調(diào)查了解中西餐的特點(diǎn)。活動(dòng)設(shè)計(jì):一、引出課題你吃過(guò)西餐嗎?味道怎么樣?你覺(jué)得中餐好還是西餐好?

  • 大班語(yǔ)言教案:大班海報(bào)閱讀活動(dòng)走進(jìn)沙雕

    大班語(yǔ)言教案:大班海報(bào)閱讀活動(dòng)走進(jìn)沙雕

    2、嘗試用較完整、連貫的語(yǔ)言講述沙雕海報(bào)的主要內(nèi)容。3、樂(lè)于參與沙雕海報(bào)的閱讀活動(dòng)?;顒?dòng)準(zhǔn)備1、材料準(zhǔn)備:沙雕海報(bào)若干、沙雕小書、沙雕動(dòng)畫、沙雕ppt等。2、知識(shí)準(zhǔn)備:課前了解相關(guān)的沙雕節(jié)的內(nèi)容;收集相關(guān)的海報(bào)資料?;顒?dòng)過(guò)程1、談話引題,了解海報(bào)含義 ?。?)談話:什么是海報(bào)? ?。?)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)交流。

  • 大班游戲教案:大班角色游戲活動(dòng)

    大班游戲教案:大班角色游戲活動(dòng)

    2、能自主選擇角色,學(xué)會(huì)用協(xié)商的方法分配角色,學(xué)會(huì)分工合作,與同伴友好交往,分享游戲的快樂(lè),初步學(xué)會(huì)解決在游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題。3、通過(guò)游戲,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活、禮貌待人、遵守規(guī)則等良好的品德行為。4、嘗試選用替代物來(lái)豐富游戲。游戲準(zhǔn)備:(1)、家中常用的家具、炊具、餐具、食品等;(2)、貨柜、貨架、商品、宣傳單、導(dǎo)購(gòu)員和收銀員的服裝及工作牌;(3)、漢堡包、薯?xiàng)l、雞腿、可樂(lè)等;(4)、各種絹花、塑料花、紙花、包裝紙等;(5)、各種玩具、“存折”、“錢”等。游戲預(yù)設(shè):一、提出游戲主題,幼兒自由選擇。二、幼兒看錄像,討論解決上次游戲時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題。觀察分析:能夠從錄像上看得很清楚,上次做得不夠好的地方,如取錢沒(méi)排隊(duì),花店的東西亂放,很不整齊。孩子們都提出了改正的方法,要排隊(duì),請(qǐng)工作人員監(jiān)督;東西不能放地上,可以多搬一張桌子來(lái)放東西;去超市買的東西太多時(shí),可以用袋子來(lái)裝等。

  • 大班語(yǔ)言教案:大班文學(xué)欣賞春雨和種子

    大班語(yǔ)言教案:大班文學(xué)欣賞春雨和種子

    二、設(shè)計(jì)意圖:  依據(jù)《綱要》語(yǔ)言領(lǐng)域的內(nèi)容與要求第4條:引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美,并通過(guò)多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解;第3條養(yǎng)成幼兒注意傾聽(tīng)的習(xí)慣,發(fā)展語(yǔ)言理解能力,達(dá)到語(yǔ)言領(lǐng)域的目標(biāo)第2條:注意傾聽(tīng)對(duì)方講話,能理解日常用語(yǔ),第三條能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事,并樂(lè)意用不同的方式模仿散文中角色的語(yǔ)言。三、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、錄音機(jī)、散文欣賞磁帶(背景音樂(lè)為“春雨”沙沙)。?。病⒋河暧甑瘟Ⅲw球偶一個(gè)(淺藍(lán)色即時(shí)貼內(nèi)裝乒乓球,頭扎少許毛線),沙沙音樂(lè)以及小雨滴自我介紹磁帶?!。?、背景圖:土壤(可以移動(dòng))、遠(yuǎn)山等,插入教具:春雨、種子(擬人化)?。础⒈硌萃婢撸骸M人春雨、種子服飾(掛歷紙做); 工具:封口膠、釘書機(jī)、剪刀、掛歷紙等。

  • 大班美術(shù)《我們班上的老師》課件教案

    大班美術(shù)《我們班上的老師》課件教案

    2、發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。3、加深幼兒對(duì)老師的熱愛(ài)之情。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、請(qǐng)配班老師配合上課。2、帶花邊的紙或一次性紙餐盤若干、彩筆。三、活動(dòng)過(guò)程:1、引出教師節(jié),導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。教師:小朋友,我們班上有幾位老師?你們?cè)鯓臃Q呼她們?明天就是教師節(jié)了,今天我們給老師畫張像,畫好后,送給老師好不好?

  • 大班健康教育活動(dòng):身體的秘密教案

    大班健康教育活動(dòng):身體的秘密教案

    在本月開(kāi)展多元智能創(chuàng)意課程《變變變,長(zhǎng)大了》主題活動(dòng)時(shí),有一個(gè)分題活動(dòng)是“身體的秘密”,孩子們一看到書中男女小朋友入廁的情景,立即炸開(kāi)了鍋。同時(shí),他們對(duì)兩性問(wèn)題表現(xiàn)出的早熟傾向引起了我們的關(guān)注:有的孩子在課后扭住我提了很多他關(guān)于成人生活的困惑;還有的男孩子竟忍不住好奇,偷偷跑進(jìn)女廁所想一窺究竟……(略)于是,我們決定對(duì)孩子們現(xiàn)階段最為關(guān)注的話題作出正面的、積極的回應(yīng),同時(shí)對(duì)學(xué)前教育階段如何開(kāi)展啟蒙“性教育”進(jìn)行探索,生成了本次活動(dòng)“身體的秘密”?;顒?dòng)目標(biāo):1、科學(xué)、正確地面對(duì)性話題,學(xué)會(huì)尊重自己和別人的身體。2、有初步的自我保護(hù)意識(shí),了解基本的防衛(wèi)方法。3、引導(dǎo)幼兒積極地思維,自由地表達(dá)。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、幼兒的準(zhǔn)備:活動(dòng)前的調(diào)查記錄,對(duì)兩性的區(qū)別有了初步的認(rèn)識(shí);2、教師的準(zhǔn)備:l 搜集大量的性教育資料(今日說(shuō)法、《畫說(shuō)性》等),以應(yīng)對(duì)課堂上孩子們的突發(fā)提問(wèn);l 角色分工、互助協(xié)調(diào); 布置有關(guān)兩性知識(shí)的活動(dòng)區(qū)角(包括人物、動(dòng)物),提供較為豐富安全的可操作材料。活動(dòng)過(guò)程:  一、談話引入,講解什么是“性”。1、請(qǐng)小朋友以性別分為男女兩組,兩名老師明確分工。幼兒闡述自己對(duì)不同性別的看法,即“男女有什么區(qū)別”。2、提問(wèn)引發(fā)思考:什么是“性”?小結(jié):“性”是和我們的身體密切相關(guān)的,不關(guān)是從頭發(fā)的長(zhǎng)短就能判斷性別的,更重要的是我們身體的某些部位,是代表著性別差異的。是那些部位呢?就是我們穿衣服遮起來(lái)的部位。

  • 大班健康:認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)記教案

    大班健康:認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)記教案

    2、通過(guò)尋找生活中的安全標(biāo)記,了解生活中的安全標(biāo)記和人的生命安全有著密切的聯(lián)系。3、在制作安全標(biāo)記的過(guò)程中,加強(qiáng)對(duì)安全標(biāo)記的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)一定的安全意識(shí)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、常見(jiàn)的安全標(biāo)記圖;紅、綠燈;禁止吸煙;禁止攀爬;禁止通行等。2、幼兒用書人手一冊(cè)?;顒?dòng)過(guò)程:1、教師出示紅、綠燈的安全標(biāo)記圖,引導(dǎo)幼兒觀察:這是什么,你在什么地方見(jiàn)到過(guò)這些標(biāo)記?這個(gè)標(biāo)記告訴我們什么?然后分別出示其它標(biāo)記,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)具體方法同上。

  • 大班健康:身體的哪些部位可以動(dòng)教案

    大班健康:身體的哪些部位可以動(dòng)教案

    2、激發(fā)幼兒敢于探索和勇于發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)幼兒互相合作,互相謙讓的優(yōu)良品質(zhì)。 活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂(lè)   活動(dòng)過(guò)程: 一、游戲《木頭人》,指出人不動(dòng)是很難受的。 二、讓幼兒明白人有各種各樣的活動(dòng),是因?yàn)槿说脑S多部位都可以動(dòng)。 1、聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作 提問(wèn):剛才,我們跟著音樂(lè)在干什么?是身體的哪些部位跟著音樂(lè)在動(dòng)? 2、引導(dǎo)幼兒觀察周圍生活 提問(wèn):除了舞蹈是人身體的一種活動(dòng)外,你還知道人們有些什么樣的活動(dòng)?它們分別是我們身體的哪些部位在動(dòng)?

  • 大班體育教案:身體的那些部位可以動(dòng)

    大班體育教案:身體的那些部位可以動(dòng)

    活動(dòng)環(huán)節(jié):一、游戲《木頭人》和聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作。目的:通過(guò)游戲活動(dòng),引起幼兒對(duì)本課題的興趣。二、談話。目的:讓幼兒了解人們生活中的一些活動(dòng),知道它們分別是我們身體的哪些部位在動(dòng)。三、每組一個(gè)紙娃娃,讓幼兒把會(huì)動(dòng)的部位做好記號(hào)。目的:讓幼兒通過(guò)探索活動(dòng),感知身體哪些部位可以動(dòng),培養(yǎng)幼兒的合作精神。四、游戲:聽(tīng)口令,做動(dòng)作目的:進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)自己身體感興趣?;顒?dòng)過(guò)程:一、游戲《木頭人》,指出人不動(dòng)是很難受的。二、讓幼兒明白人有各種各樣的活動(dòng),是因?yàn)槿说脑S多部位都可以動(dòng)。

  • 大班科學(xué)課件教案:奇妙的外衣——皮膚

    大班科學(xué)課件教案:奇妙的外衣——皮膚

    活動(dòng)目標(biāo)1、萌發(fā)探索人體的興趣。 2、在觀察和操作中,初步了解皮膚的構(gòu)造和功能,提高觀察能力和觸覺(jué)感受力。 3、知道要注意保持皮膚的清潔,并使皮膚不受到損傷?;顒?dòng)準(zhǔn)備 1 幼兒已認(rèn)識(shí)過(guò)人體的某些器官 2 操作材料:冷水、熱水、夾子、羽毛、石子、玻璃球、絨毛玩具、木塊、放大鏡、印泥、白紙、記號(hào)筆。 活動(dòng)過(guò)程1 幼兒互相找身上的皮膚,知道皮膚的重要性。 1)小朋友,你們覺(jué)得人體中什么器官最重要?注:在幼兒已認(rèn)識(shí)了人體一些器官的基礎(chǔ)上,我請(qǐng)幼兒自由發(fā)表意見(jiàn):人體哪種器官最重要?其目的在于復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的有關(guān)人體器官的知識(shí),同時(shí)也促使幼兒多角度地去思考問(wèn)題,促進(jìn)幼兒的思維活動(dòng)。 2)請(qǐng)小朋友互相找一找身上哪些地方有皮膚。(幼兒觀察議論,得出人的身體上每個(gè)地方都有皮膚。) 注:好奇心是幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力和學(xué)習(xí)獲得成功的先決條件。在幼兒看來(lái),這是很好玩、有趣的一件事,它喚起了幼兒強(qiáng)烈的好奇心,正是在這種好奇心的驅(qū)使下,使幼兒能專心致志地去尋找、去觀察。3)皮膚是我們?nèi)梭w最大的器官,那我們?nèi)绻麤](méi)有皮膚會(huì)怎么樣?注:如果我們沒(méi)有皮膚會(huì)怎么樣?孩子們充分發(fā)揮了他們的想象力。有的說(shuō):沒(méi)有皮膚,血都流出來(lái)了;有的說(shuō);沒(méi)有皮膚,我們會(huì)死的;有的說(shuō):沒(méi)有皮膚,人會(huì)變得很難看……他們善于思考、積極表達(dá),這種良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)是非常難得的。小結(jié):皮膚就象我們的外衣一樣,人身上不能沒(méi)有它。

  • 大班科學(xué)課件教案:使用我們身邊的工具

    大班科學(xué)課件教案:使用我們身邊的工具

    活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)交流展示各種工具,初步感受工具的種類很多。2、在觀察操作嘗試中感知工具的作用很大,發(fā)展綜合能力。3、能積極參與活動(dòng),在活動(dòng)中體驗(yàn)觀察和探索的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備:1、課前幼兒收集各種工具。老師和幼兒到室外尋找特殊的工具。2、卷筆刀、削蘋果機(jī),刨子,開(kāi)瓶器。以及相對(duì)應(yīng)的輔助用品。 活動(dòng)過(guò)程:一、嘗試操作使用工具1、師:“前幾天老師和大家一起收集了各種各樣的工具,今天讓我們就來(lái)試試這些工具,看看它們有什么用?!?(幼兒分別操作工具,提醒幼兒注意安全)

  • 大班科學(xué)課件教案:我們身邊的手機(jī)

    大班科學(xué)課件教案:我們身邊的手機(jī)

    教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入1、多媒體出示嘉興手機(jī)城群眾搶購(gòu)手機(jī)的畫面2、多媒體出示一群人在車上、家里談?wù)撽P(guān)于手機(jī)的話題3、投影出示關(guān)于手機(jī)廣告的報(bào)紙  提問(wèn):小朋友,剛才我們看到一些錄象、投影都與什么有關(guān)?你對(duì)手機(jī)熟悉嗎?你對(duì)手機(jī)又知道些什么?·小組討論。·集體交流。------讓幼兒暢所欲言。把對(duì)手機(jī)的一些了解由教師匯總(用表格形式)

  • 大班美術(shù)活動(dòng):小兔的故事課件教案

    大班美術(shù)活動(dòng):小兔的故事課件教案

    2、培養(yǎng)幼兒仔細(xì)的觀察能力。 準(zhǔn)備:紙、彩筆、記號(hào)筆、實(shí)物:氣球、燈籠、蘿卜過(guò)程:1、師復(fù)述故事內(nèi)容。2、分析故事四情節(jié)并嘗試把小兔不同的姿態(tài)畫下來(lái)。今天,我們來(lái)學(xué)習(xí)用連環(huán)畫的方法把剛才的故事畫下來(lái),好嗎?(1)首先,我們來(lái)看看小兔來(lái)到采地里它看見(jiàn)什么?(蘿卜)誰(shuí)來(lái)把小兔看見(jiàn)蘿卜的情景畫下來(lái)?幼兒個(gè)別嘗試。(2)小兔看見(jiàn)右邊上方有個(gè)紅氣球,那小兔的頭是怎么樣的呢?誰(shuí)來(lái)做做看,然后誰(shuí)來(lái)嘗試怎樣畫呢?小兔的耳朵應(yīng)畫在哪里呢?幼兒個(gè)別嘗試。

  • 大班藝術(shù)活動(dòng)《會(huì)跳舞的彩紙》課件教案

    大班藝術(shù)活動(dòng)《會(huì)跳舞的彩紙》課件教案

    孩子到了大班,有了一定的“舞”的藝術(shù)表現(xiàn)能力。對(duì)音樂(lè)的感受力、想象力有了較大地提高,動(dòng)手操作能力也在不斷完善。特別喜歡自己探索、創(chuàng)造,并有一定的表演欲望。因此,我根據(jù)大班孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了這個(gè)以幼兒舞蹈為主的綜合藝術(shù)活動(dòng)?;顒?dòng)融合了手工、動(dòng)作、舞蹈、即興創(chuàng)編、畫舞譜,還有本民族音樂(lè)、舞蹈的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的內(nèi)容。對(duì)于大班的孩子,不要求舞姿,只要通過(guò)探索-發(fā)現(xiàn)、操作-嘗試、感受-體驗(yàn)、即興-創(chuàng)作等活動(dòng)來(lái)品味“舞”的愉悅。安排的活動(dòng)流程為:準(zhǔn)備活動(dòng)——探索、發(fā)現(xiàn)——結(jié)伴創(chuàng)編——展現(xiàn)欣賞一、活動(dòng)目標(biāo):1、探索發(fā)現(xiàn):彩紙表現(xiàn)的可能性,嘗試“畫”簡(jiǎn)單的舞譜。2、提高身體協(xié)調(diào)能力,對(duì)合作表演產(chǎn)生興趣。3、體驗(yàn)飄逸和“舞”的愉悅。二、材料及環(huán)境設(shè)計(jì):1、錄有歡快本民族音樂(lè)的磁帶一盤。2、彩色皺紋紙、竹筷若干。3、小腳圖譜、小剪刀、膠布等。4、為幼兒提供能自由活動(dòng)的較寬松的空間。

  • 大班健康:《尖利的物品》課后反思教案

    大班健康:《尖利的物品》課后反思教案

    2、學(xué)習(xí)使用剪刀、筷子、筆、刀、游戲棒等物品的正確方法。 這節(jié)課我共分四方面來(lái)進(jìn)行教學(xué),首先讓幼兒觀察了解尖利物品,知道名稱,了解它的用途。因?yàn)橛變旱娜藬?shù)較多,怕在分組活動(dòng)中出現(xiàn)意外,所以我只準(zhǔn)備了一份的物品讓幼兒進(jìn)行觀察,課堂的秩序較好。在出示物品時(shí),幼兒都能積極的舉手告訴我這些物品的名稱,從這里可以看出幼兒對(duì)于這些東西是十分的熟悉的;并對(duì)它們的用途也是比較了解的,大多數(shù)的幼兒一次就把所有物品的用途都說(shuō)出來(lái)了,但是對(duì)于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整,雖然知道但是不能用一個(gè)較好的詞語(yǔ)來(lái)進(jìn)行概括,從這里我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語(yǔ)言發(fā)展方面,詞匯還是不夠豐富需要加強(qiáng)。

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