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北師大版初中數(shù)學九年級下冊船有觸礁的危險嗎說課稿
5、板書設(shè)計 §1.4船有觸礁的危險嗎 一、船布觸礁的危險嗎 1.根據(jù)題意，畫出示意圖.將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題. 2.用三角函數(shù)和方程的思想解決關(guān)于直角三角形的問題. 3.解釋最后的結(jié)果. 二、測量塔高 三、改造樓梯 五布置課后作業(yè)： 習題1.6第12 3題 六、設(shè)計說明 具有現(xiàn)實意義和挑戰(zhàn)性的內(nèi)容的設(shè)計，激發(fā)學生的學習興趣，使學生樂學。 開放性實踐問題和分層作業(yè)的設(shè)置，滿足每個學生的學習需求，使學生愿學。 多樣的學習方式和適時引導，提高學生的學習質(zhì)量，使學生能學。 背景多樣，層層遞進，適時反思，發(fā)展學生的數(shù)學思維能力，使學生活學。 當學生樂學、愿學、能學、活學時，就將學會學習，將學習當成樂趣，作為生命中不可或缺的部分，也為學生終生學習奠定良好的基礎(chǔ)。
大班美術(shù)教案：大班插花藝術(shù)
活動準備：1、插花若干瓶。2、花瓶（大口的塑料瓶——農(nóng)夫果園）。3、各類鮮花、野草、樹葉等。4、抒情音樂磁帶一盒、錄音機。5、倒背衣、剪刀放在衣服6、前面的口袋里活動過程： 一、引出話題 1、小朋友，我們桌上都放著些什么呀？這些花草啊都是躺在在桌子上的,小朋友有沒有辦法把它們豎起來呢？（插在瓶子里） 2、那我們就把花插在瓶子里,在插花之前老師提要求：小朋友不認識的花可以問老師或其他小朋友；小朋友衣服口袋里的剪刀是插花時用的小工具，你需要的時候可以用。 二、幼兒第一次嘗試插花。 1、在幼兒操作的過程中，教師不參加任何意見，隨小朋友想象，讓他們自由發(fā)揮。
人教版高中政治必修4意識的作用說課稿（一）
1、課題引入：我設(shè)計以提問哲學到底是什么？的問題激發(fā)學生的閱讀興趣。我設(shè)計典型事例，通過學生討論，教師總結(jié)的形式，并得出其實哲學就在我們身邊。2、講授新課：（35分鐘）通過教材第一目的講解，讓學生明白，生活和學習中有許多蘊涵哲學道理的故事，表明哲學并不神秘總結(jié)并過渡：生活也離不開哲學，哲學可以是我正確看待自然、人生、和社會的發(fā)展，從而指導人們正確的認識和改造世界。整個過程將伴隨著多媒體影像資料和生生對話討論以提高學生的積極性。3、課堂反饋，知識遷移。最后對本科課進行小結(jié)，鞏固重點難點，將本課的哲學知識遷移到與生活相關(guān)的例子，實現(xiàn)對知識的升華以及學生的再次創(chuàng)新；可使學生更深刻地理解重點和難點，為下一框?qū)W習做好準備。
幼兒園大班美術(shù)教案：背太陽
準備：幼兒用畫紙、范例、筆過程：一、談話引出課題。師：太陽每天第一個起身工作，給大家?guī)砉饷?。它辛不辛苦?。慷?、師邊說邊示范。（重點：重疊）師：太陽實在太辛苦了，地球上的朋友們商量怎么樣讓它工作得輕松點。房子說：我來背太陽吧?。ó嬌弦环孔樱?，可是太陽那么大，一幢房子背得動嗎？于是兩幢、三、一幢房子一起來背太陽。（教師邊說邊畫，并出現(xiàn)重疊現(xiàn)象）（討論一）咦，怎么這幢房子造了一半？三幢房子一起背不動太陽，第四幢房子也來了（教師示范）它和第三幢房子一樣，前面有人站著，就很有禮貌地站人家后面了。四幢房子一起還是背不動太陽，第五、第六幢房子來了，這兩幢房子站哪兒呢？能不能也有禮貌地站進去和前面得房子拉起手來？
幼兒園大班美術(shù)教案：排水畫《菊花》
活動準備： 蠟筆、16K鉛畫紙人手一份，黑色顏料每組一盤 活動過程： 一、預熱階段： 提問：你們知道秋天最多的花是什么花嗎？ 你見過的菊花是怎樣的？ 二、圖形刺激： 1、看課件，觀察各種菊花的形態(tài)、顏色?！ ?提問：這是一朵怎樣的菊花？ 花瓣像什么？好像在干什么？ 你會用動作來表現(xiàn)這多菊花嗎？ 這朵菊花又給你怎樣的感覺？ 這一群小雛菊像什么？ 看著它們，你會想到哪些有趣的事？ 2、教師示范三種菊花的畫法，用排筆刷黑色顏料?！ ?三、創(chuàng)造表現(xiàn)： 1、鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)各種菊花的形態(tài)?！ ?2、提醒幼兒用排筆刷顏料時不要太多。 四、展示評價： 1、展示幼兒作品，布置菊花展?！ ?2、請幼兒說說自己最喜歡的菊花。
幼兒園大班美術(shù)教案：《芭蕉扇》
活動準備 1．放大的連環(huán)畫《芭蕉扇》?！ ?2．西游記主題曲的磁帶，孫悟空、鐵扇公主的圖片。 活動過程 1．展示放大的連環(huán)畫，介紹連環(huán)畫名稱，組織幼兒翻看連環(huán)畫?！ ?2．引導幼兒就所提問題討論連環(huán)畫的特征。 提問：你從畫上看到了什么？這些人和物看上去是怎樣的？它們的顏色怎么樣？這樣的色彩、線條看上去使人覺得怎么樣？ （該部分指導時應給幼兒一定的時間獨立地欣賞，教師不要操之過急或講得太多，應盡可能讓他們暢所欲言。）
幼兒園大班美術(shù)教案：七彩蛇
活動準備： ⒈活動前幼兒玩過用手臂來模仿蛇的游戲； ⒉幼兒自帶用做蛇的眼睛的材料（如：小瓶蓋、紙團、彩色玻璃球等）； ⒊活動室中布置一些較高大的綠色植物，營造森林的氛圍；數(shù)碼相機； ⒋創(chuàng)作材料：臉彩棒人手一份。 活動過程： 1、游戲?qū)耄簬熒餐檬直蹃硗嫔哂蝿拥挠螒?，引起幼兒的活動興趣。 和幼兒一起回憶看過的蛇身上的花紋，請他們談談自己的感受，幫助幼兒充分感知色彩美和圖案美，為創(chuàng)作活動奠定基礎(chǔ)。 激發(fā)創(chuàng)作熱情：“你這條蛇漂亮嗎？為什么？怎樣讓它也漂亮起來？”
大班美術(shù)教案：蟲蟲爬（在臉上彩繪）
活動準備： 幻燈片：各種昆蟲、幼兒臉部彩繪范例；鏡子、彩繪筆等?；顒舆^程： 一、觀察昆蟲爬行圖片，感受美感。1、已有經(jīng)驗導入：你們喜歡昆蟲嗎？你認識哪些昆蟲？ 2、逐一欣賞幻燈片：昆蟲世界真熱鬧，蟲蟲們正在舉行爬行大賽，比誰爬得美，你覺得誰最美，為什么？（引導幼兒觀察昆蟲爬行時的姿態(tài)、路線、及周圍環(huán)境） 3、拓展：昆蟲們還會爬到哪里去？
幼兒園中班美術(shù)教案：樹葉印畫
2、通過用“樹葉飄落到××地方，變成××顏色”，拓展想象，進一步認識顏色?！ ?3、在活動中感受拓印畫的特殊效果美，體驗不同繪畫形式帶來的樂趣?！ 』顒訙蕚洌?1．幼兒收集各種形狀的樹葉。 2．紅、黃、藍、綠、白顏料，顏料盤中放上水粉筆。 3．色或刷有黑色底的紙，每組兩塊抹布?！ 』顒舆^程： 一、幼兒收集的樹葉，引出主題。 教師：秋天到了，樹葉玩起了變顏色的魔術(shù)。有的樹葉變黃了，有的樹葉變紅了，它們還會變成什么顏色呢？仔細看它們是怎么變的?！ ?二、學習用樹葉拓引畫。 （1）用“樹葉飄落到××地方，染上了×顏色”語句，拓展幼兒的想象，增加活動的趣味性。
幼兒園大班美術(shù)教案：線條想象畫
活動準備： 人手一張彩色紙、一只黑色水彩筆，錄音機?；顒舆^程： 一、出示各色卡紙，引起幼兒興趣。 師：今天我們面前的畫紙和平時的有什么不一樣？ 二、運用開飛機的形式，引導幼兒隨意畫出線條。 1、師：這么多好看的紙就好象五彩的天空，現(xiàn)在我們來做個游戲，我把畫筆當成小飛機，你們看我的小飛機起飛啦，從起點出發(fā)一會高一會低，飛機不能在空中停下，它在天空中飛的路線留下了彎彎曲曲、高高低低的痕跡。 你們想開著飛機到天空中自由飛翔嗎？好讓你的小飛機起飛吧！ 2、幼兒自由想象畫線條，教師巡回指導。 三、啟發(fā)幼兒仔細觀察畫面，引導幼兒想象。 （1）師：飛機在天空飛過的路線把天空變成了不同的形狀，有的大有的小，好象藏著什么呢？添上什么就更像什么？
幼兒園大班美術(shù)教案：我們愛國旗
活動準備1、彩筆、剪刀、白紙、紅紙、黃色小方紙、膠水。 2、活動前有過參加升國旗的經(jīng)驗，教師進行過有意識的觀察引導。活動過程 1、回憶講述升國旗的經(jīng)歷。 五星紅旗是中華人民共和國的國旗，我們應該怎樣熱愛紅旗？升國旗時怎樣做？（立正，行注目禮，在一起舉行升旗儀式，對著國旗敬禮，等等。）
幼兒園大班美術(shù)教案：我愛運動
二、活動準備： 自制課件《我愛運動》 彩色卡紙、火柴棒、黑蠟筆三、活動過程： 1、通過談話激發(fā)熱情： 小朋友，你們喜歡運動嗎？你喜歡參加什么運動？ 你們聽說過奧運會嗎？知道2008年奧運會在哪舉行嗎？ 奧運會有哪些運動項目呢？我們一起來了解一下。（觀看大屏幕上的課件） 2、觀看屏幕說說學學
大班美術(shù)教案：繪畫《在海洋球池里》
大膽表現(xiàn)人物頭部、軀干與四肢傾斜的動態(tài)?；顒訙蕚洌河彤嫲簦魃凵??；顒舆^程：1、欣賞與討論（1）、為什么小朋友都愛玩海洋球？
大班美術(shù)教案：螃蟹（手印畫）
２、再用色筆添畫各種動態(tài)的螃蟹。３、結(jié)合畫面學習講述情節(jié)簡單的故事。準備：１.紅、藍水粉顏料若干份，筆、幼兒用紙、抹布。２.錄音機、磁帶。
大班美術(shù)教案：彩墨畫：胖胖熊減肥
教學目標：1、幼兒嘗試脫離范畫，根據(jù)兒歌，根據(jù)充分想象，畫出胖胖熊減肥的樣子。2、通過運用彩墨畫中的肌理效果，使幼兒對玩色游戲產(chǎn)生濃厚的興趣。3、培養(yǎng)幼兒良好的玩色常規(guī)，教育他們只要認真積極參與活動，不論結(jié)果怎樣，都是同伴老師喜歡的畫。 教學準備： 勾線筆、宣紙、畫板、水彩顏料、排筆、大號水彩筆、抹布、玩具胖胖熊一只。 教學過程：
大班美術(shù)教案：他們在做什么
活動準備：1．紙、筆；2.示范畫（草地上有各種人在做不同的事情）活動過程： 一．導入： 我給大家?guī)砹艘环?，看一看，這些人在做什么？ 小結(jié)：我們從人們的動作上看出來了他們在做什么，原來不同的動作表示了不同的意思?！ 《畬W習動態(tài)的人的畫法： 請小朋友做模特來做一個動作： 根據(jù)模特的動作來分析：哪些部位是前面的，哪些部位是中間的，哪些部位是被遮擋的最后面的?！ ⌒〗Y(jié)：我們的身體、四肢他們原本是固定在這里的，可是擺放的位置不同，動作就發(fā)生了改變，想要表達的意思也就發(fā)生了改變。
大班美術(shù)教案：京劇臉譜（二）
2、 通過活動進一步培養(yǎng)幼兒涂色塊的能力，增強美感。準備：第一次的作品、油畫棒、范例。過程：一、導如活動，引起幼兒活動的興趣教師：上次我們畫了各種京劇臉譜，可是還沒有涂上好看的顏色，先來看老師畫 的各種臉譜，你們說好看嗎？你們知道我是怎樣畫出來的嗎？想不想使你們的京劇臉譜也畫得和老師一樣好看？幼兒討論。
大班美術(shù)教案－圖形想象畫
一、活動目的：1、通過各種圖形展開想象，發(fā)展幼兒的想象能力。2、鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)、大膽創(chuàng)作。3、。培養(yǎng)幼兒的審美情感，增強對美術(shù)活動的興趣。二、教學重難點重點：掌握在原有的各種形狀上進行想象的方法。難點：幼兒通過添畫更直觀地表現(xiàn)出自己所想象的物體。
幼兒園中班美術(shù)教案：表情變變變
2、學習用恰當?shù)念伾憩F(xiàn)不同的表情，體驗不同顏色所表達的情感。 3、能夠大膽地將自己所觀察到的、感受到的事物繪畫出來?！ 』顒訙蕚洌骸?對不同的表情有一些了解?；顒幽樧V。幼兒用書，油畫棒，小鏡子?！ 』顒舆^程： 1、歌曲“表情歌”引出主題?！ ?小朋友在“表情歌”里唱到高興、生氣、憂傷時的表情是什么樣的呢？請小朋友每人拿一面鏡子，邊唱邊學表演各種表演?！ ?幼兒討論：表演“表情歌”時，你的五官有哪些變化？是什么樣子的？ 請表演能力強的幼兒來表演各種表情，并說一說為什么這樣表演。 2、引導幼兒觀察各種表情時五官形態(tài)的變化?！ ?教師出示活動臉譜，在幼兒討論和表演的基礎(chǔ)上，一邊提問，一邊根據(jù)幼兒的回答，在臉譜上擺出高興、生氣、憂傷、滑稽等不同表情。引導幼兒著重分析臉部五官形象的變化和各種不同表情的關(guān)系。
幼兒園中班美術(shù)教案：蛋糕裱花
2、學習使用針管進行裱花創(chuàng)作活動發(fā)展動手能力?！ ?3、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)新意識、環(huán)保意識。教學準備： 1、制作材料：蛋糕盒、針管、彩色漿糊、小蠟燭等?！ ?2、課件：各種樣式的蛋糕?！ 〗虒W過程： 一、欣賞蛋糕（課件）?！ ?1、小朋友，你們喜歡過生日嗎？為什么？ 2、蛋糕不僅好吃，還很漂亮呢，瞧，出示課件 3、欣賞蛋糕上的花紋。 蛋糕上面有些什么圖案？（花、小動物、字、水果、） 蛋糕的旁邊的圖案是怎樣的？（讓幼兒知道連續(xù)紋樣） 你想親自動手來制作一個生日蛋糕嗎？