一、學(xué)校教育資源對外開放目前僅限于體育場地、設(shè)施等?! 《?、學(xué)校教育資源對外開放以限時、限場地為原則,校外進(jìn)校鍛煉人員務(wù)必遵守?! ?、開放場地:田徑運動場 開放形式:免費 2、開放對象、時間: (一)本校師生:周一——周五 六月至十月:下午至6:00 十一月至五月:下午至5:00
一、全體教師必須服從上級和學(xué)校的管理,自覺做到依規(guī)辦事、依法治教,遵守上級和學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表,崇尚科學(xué),反對邪教?! 《?、學(xué)校內(nèi)部教師人事調(diào)整,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)教師的專長和表現(xiàn),召開專門會議研究討論決定,人事調(diào)配實行一次性討論,一經(jīng)討論確定,原則上不得變動,特殊情況需要調(diào)整的要經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定?! ∪?、每學(xué)期對教師的各方面表現(xiàn)進(jìn)行一次業(yè)績考評,考評結(jié)果由高分到低分排隊,末位的實行待崗;考評結(jié)果作為教師評聘、評優(yōu)、評先、考核、晉升的重要依據(jù)?! ∷?、實行教師聘任制,學(xué)校根據(jù)教師的平時的表現(xiàn)和業(yè)績考評結(jié)果,由校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學(xué)校和崗位的需要,確定聘任教師的名單,各教師與學(xué)校簽定聘任協(xié)議。
第二條 xx縣xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱“安全領(lǐng)導(dǎo)小組”)是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),實行校長總負(fù)責(zé),副校長分管負(fù)責(zé),領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(設(shè)在保衛(wèi)科)綜合協(xié)調(diào)、督促和檢查,各處室(部門)結(jié)合業(yè)務(wù)工作具體負(fù)責(zé)落實的管理責(zé)任體制和運行機制,全校實行“誰主管,誰負(fù)責(zé)”、“誰批準(zhǔn),誰負(fù)責(zé)”、“誰組織,誰負(fù)責(zé)”的原則,具體落實“管業(yè)務(wù)必須管業(yè)務(wù)范圍內(nèi)安全工作”的“一崗雙責(zé)”要求?! 〉谌龡l 全校教職員工必須不斷強化安全責(zé)任意識,熟悉并掌握學(xué)校安全工作政策和安全工作知識,自覺把確保安全的要求融入教學(xué)和各項具體管理工作之中。
二、值周時間:每輪值班時間為一周,即每周一早上7:30開始至下周一7:30交班時結(jié)束?! ∪?、工作職責(zé): 、當(dāng)值領(lǐng)導(dǎo)早晨必須在作息時間規(guī)定的“教師到?!鼻?0分鐘到校,白天全天在校,下班時,必須待全校師生全部離校后方可離校?! ?、當(dāng)值領(lǐng)導(dǎo)必須按規(guī)定到崗在崗,一般情況下不予請假。如有特殊情況確須請假的,須自行委托代班人(代班人必須為班子成員)并報校長準(zhǔn)假。 3、當(dāng)值領(lǐng)導(dǎo)每天應(yīng)對教學(xué)樓、校門、圍墻、廁所、運動場地、食堂、柵欄、樓梯扶手、辦公室、班級、樓梯用電、電源開關(guān)、水房、消防設(shè)施、健身器材等進(jìn)行查看。發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告分管校長,并通知后勤立即整改,對重點部位加強安全防范,排除隱患。 4、課間及午休時間,要經(jīng)常到教學(xué)區(qū)、活動區(qū)等區(qū)域巡視,協(xié)助大隊輔導(dǎo)員及值周教師及時制止學(xué)生追逐打鬧、高聲喧嘩、污染環(huán)境、損壞公物等不文明事情發(fā)生?! ?、上課期間,本人無課時,應(yīng)經(jīng)常對各班級上課情況進(jìn)行巡視,發(fā)現(xiàn)有空堂、串課現(xiàn)象及時通知教導(dǎo)處;對正常上課時間與家長、教師、學(xué)生談話、接打電話的及時制止。
教學(xué)目的:讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,明確奮斗目標(biāo),進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。教學(xué)內(nèi)容:重溫規(guī)章制度,擬定新學(xué)期打算。教學(xué)時間:一課時教學(xué)過程:一、常規(guī)教育1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時間(強調(diào)必須遵守)。3、集體活動:要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。4、早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。5、課前準(zhǔn)備:按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。7、下課活動:注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。
一是完善制度建設(shè),凝聚“同頻”共識。持續(xù)完善全方位、全過程、全覆蓋的預(yù)算績效管理體系,建立上下協(xié)調(diào)、部門聯(lián)動、層層抓落實的工作責(zé)任制,將績效管理責(zé)任分解落實到具體預(yù)算處室和二級機構(gòu),確保每一筆資金花得安全、用得高效,有力地提升預(yù)算管理水平和實施效果。二是前移績效關(guān)口,實施“精準(zhǔn)”規(guī)劃。認(rèn)真做好預(yù)算評審、項目報批等事前績效評估,從源頭上提高預(yù)算編制的科學(xué)性和精準(zhǔn)性,按照“誰支出、誰負(fù)責(zé)”的原則,完善用款計劃管理,對績效目標(biāo)實現(xiàn)程度和預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度實行“雙監(jiān)控”,精準(zhǔn)規(guī)劃2024年度預(yù)算項目安排。三是健全評價機制,執(zhí)行“透明”監(jiān)督。完善項目自評機制,對預(yù)算項目總體績效目標(biāo)、各項績效指標(biāo)完成情況以及預(yù)算執(zhí)行情況進(jìn)行自我評估,定期對重大政策和項目的執(zhí)行、實現(xiàn)的產(chǎn)出、取得的效益組織開展重點績效評價,將評價結(jié)果作為安排預(yù)算、完善政策和改進(jìn)管理的重要依據(jù),進(jìn)一步提高部門履職效能和服務(wù)管理質(zhì)量。重點項目績效目標(biāo)、自評結(jié)果將在局門戶網(wǎng)站和公示欄上公開,接受監(jiān)督。
目標(biāo):1.知道一些氣象變化與動物習(xí)性變化之間的關(guān)系; 2.能根據(jù)動物的特殊表現(xiàn)來推斷并預(yù)報天氣; 3.激發(fā)幼兒的好奇心、表現(xiàn)欲,提高其探索天氣奧秘的興趣,萌發(fā)幼兒愛科學(xué)的情感。重點:激發(fā)幼兒的好奇心,引導(dǎo)幼兒去了解動物與氣象變化之間的關(guān)系、奧秘。難點:1. 能舉一反三并通過個別動物的表現(xiàn)歸納出下雨之前的天氣具體變化特點; 2.能運用新學(xué)的知識進(jìn)行判斷。準(zhǔn)備:多媒體課件,氣象牌(人手一份) 過程:引出→看一看→聽一聽→小小氣象員→延伸一、引出課題 1. 老師播放[CCTV-天氣預(yù)報]“小朋友,這位阿姨在干什么?”“她是怎么知道天氣的呢?”幼兒回答,老師點擊[圖片]?! ?. 老師:“氣象員能根據(jù)氣象儀器測出氣溫、風(fēng)速等氣象情況??墒寝r(nóng)民伯伯不用氣象儀器,有時也能知道明后天的天氣如何。他們是怎么知道的?是誰告訴他們的呢?”幼兒充分討論。
活動目標(biāo): 1、知道一些氣象變化與動物習(xí)性變化之間的關(guān)系; 2、能根據(jù)動物的特殊表現(xiàn)來推斷并預(yù)報天氣; 3、激發(fā)幼兒的好奇心、表現(xiàn)欲,提高其探索天氣奧秘的興趣,萌發(fā)幼兒愛科學(xué)的情感。重點: 激發(fā)幼兒的好奇心,引導(dǎo)幼兒去了解動物與氣象變化之間的關(guān)系、奧秘。難點: 1、能舉一反三并通過個別動物的表現(xiàn)歸納出下雨之前的天氣具體變化特點; 2、能運用新學(xué)的知識進(jìn)行判斷。 活動準(zhǔn)備: 多媒體課件,氣象牌(人手一份)
二)應(yīng)急機構(gòu)職責(zé) 1、突發(fā)事件發(fā)生時,指揮有關(guān)人員迅速到達(dá)指定地點,并根據(jù)事件性質(zhì),迅速依法采取緊急措施,并及時上報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及部門?! ?、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施,維護(hù)選舉秩序、維護(hù)社會穩(wěn)定,做好善后處理工作。
2:虛心接受每位家庭成員的意見,要及時交流,事事溝通,遇事多做自我批評。做錯事要 勇于承認(rèn)錯誤并及時改正,主動、誠懇的道歉。3:提倡家庭文明用語。禁止使用帶有歧視性、侮辱性、辱罵性的語言。4:提倡家庭文明行為。禁止隨地吐痰、亂扔、亂放物品。玩具、書籍等物品用完后要歸放 原處。
第三條、協(xié)會成員應(yīng)關(guān)心協(xié)會的成長和發(fā)展,自覺維護(hù)協(xié)會的榮譽和利益,積極參與協(xié)會的工作和活動,若用好的工作建議、活動改善,及時交流將給予獎勵。第四條、本協(xié)會是供社成員增加興趣愛好,互相交流的團體,協(xié)會活動時不得大聲喧嘩、聊天、隨意外出走動。
3、聘用的教練員必須參加全省統(tǒng)一的教練員考試。 4、申請人合格后由辦公室負(fù)責(zé)辦理聘用勞動合同、安全責(zé)任書及填寫員工登記表。5、聘用合同期限一般為六年。聘用合同期的前三個月為試用期。6、在聘用期內(nèi)對違反有關(guān)規(guī)定,無法遵守公司規(guī)章制度的,根據(jù)合同規(guī)定,終止聘用合同,解除聘用關(guān)系。情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的教練員,予以開除。
2:采買人員分工。主要采買人員,負(fù)責(zé)蔬菜品項的選擇,品質(zhì)的鑒定,價格的確定,協(xié)助蔬菜的托運。副采人員,負(fù)責(zé)蔬菜的托運和保管,賬款的支付與保管,賬目的核算工作。托運人員,主要負(fù)責(zé)的蔬菜的托運和保管(三人采菜時)。主采人員負(fù)責(zé)足稱工作。1000元有等于小于5元的損失?! ?:采買時間的安排。凌晨2:00上班,2:00-4:00主要采購?fù)獾夭?4:00-6:30主要負(fù)責(zé)本地菜的采購。6.30-7.30主要采購本地送貨商品,同時副采人員負(fù)責(zé)團購商品的采買和首批團購商品的配送,同時主采人員協(xié)助團購商品的購買。11點下班。
二、獎勵程序與方法1、由各主管提出經(jīng)理核實呈報給總經(jīng)理批示。2、對第6條、第7條勇于揭發(fā)服務(wù)員瞞單藏酒給予獎勵1000元,揭發(fā)偷開回收酒水者,給予獎勵100元,絕對保密。
二、司機對管理人員的工作安排應(yīng)無條件服從,不準(zhǔn)借故拖延或拒不出車,對工作有意見的,事后可向領(lǐng)導(dǎo)反映。三、嚴(yán)格執(zhí)行車輛維護(hù)修理制度,落實出車前,行車中收車后的“三檢”制度。愛護(hù)車輛及隨車工具。確保車輛貼特別是安全系統(tǒng)的完好有效性。樹立良好的駕車作風(fēng)。嚴(yán)禁駕駛“帶病車”上路。
1、安全生產(chǎn),安全上班,必須在確保在各個機器的運轉(zhuǎn)正常情況下才可以上班,如果發(fā)現(xiàn)機器運轉(zhuǎn)有異常,必須及時修理好機器,不耽誤正常上班。2、安全意識,每一個在崗的工人,一定要有安全第一的意識,每次上班之前必須檢查自己的生產(chǎn)用具,生產(chǎn)崗位的機械設(shè)備運行正常,安全是第一位,這種意識要一定有。每一個工人都要按照安全規(guī)章制度來執(zhí)行,如有違反者,發(fā)現(xiàn)一次罰款 元。
三、全面負(fù)責(zé)碼頭的生產(chǎn),設(shè)備,安全,財務(wù),人事等各項工作,具體領(lǐng)導(dǎo)和指揮健全完善統(tǒng)一的生產(chǎn)指揮系統(tǒng)。四、領(lǐng)導(dǎo)從安全到裝卸全部工作實行,集中統(tǒng)一指揮,確保完成碼頭生產(chǎn)、經(jīng)營、安全各項指標(biāo)。五、定期主持召開碼頭生產(chǎn)、安全總結(jié)會議。六、負(fù)責(zé)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo),落實各項安全管理措施,全面實施安全生產(chǎn)目標(biāo)管理,做好安全宣傳,搞好勞動保護(hù),減少污染。
2、收銀人員發(fā)生異動,原收銀員和新收銀員要同時到賬務(wù)部辦理備用金交接手續(xù)。3、收銀備用金只能用于店鋪銷售時找零。4、其他用途的備用金,也只能專款專用,但要建立備用金臺賬,詳細(xì)記錄備用金收付情況。
4、檢查各區(qū)域的設(shè)施,硬件設(shè)施是否運轉(zhuǎn)正常。員工按照自己的需要領(lǐng)取所需物品。5、按照所定工作崗位,面帶微笑,無論何時何地只要見到客人必須點頭微笑親切致意。6、送餐人員每年必須進(jìn)行健康檢查。新參加工作和臨時參加工作的從業(yè)人員必須進(jìn)行健康檢查, 取得健康證明后方可參加工作。
1、對工作盡職盡責(zé),不帶不良情緒上崗。2、掌握熟練的業(yè)務(wù)技巧和服務(wù)技巧。3、掌握茶藝知識,有較強的識別力和判斷力。4、對顧客的興趣、合理需求予以滿足,熱情大方、誠實誠信,具備良好的心理素質(zhì)。5、具有遵紀(jì)守法、令行禁止、自我約束的素質(zhì)。6、具有文化、品德、智能的自我修養(yǎng)能力,不斷提高自身的綜合素質(zhì)。