1.熟讀并背誦古詩詞,感知古詩詞大意。? 2.使學生體會到詩中畫面的優(yōu)美意境,并從中感悟到詩人的情感。?3.通過學習,使學生感受祖國語言文字的精妙。? 四、說教學重難點:使學生體會到詩中畫面的優(yōu)美意境,并從中感悟到詩人的情感。? 五、說教法? 蘇霍姆林斯基說:“兒童是用色彩、形象、聲音來思維的。”所以教學本首詩,我采用“誦讀法”“重點字詞剖析法”“情景教學法”“設景想象教學法”來展開教學。同時借助多媒體課件來創(chuàng)設情境,體現(xiàn)“快樂讀美文,輕松學古詩”的教學理念,并達到突破教學重難點的目的。六、說學法 學生在學習這三首古詩詞時,可吸納借助注釋理解詩(詞)句的意思,然后抓住重點詞句體會作者表達的情感。
一、熱愛班集體,尊敬師長,團結、關心同學,不做有損班級榮譽的事?! 《τ诓话磿r完成學習任務者,一次(含一門)不完成罰寫1000字檢查,并補上未完成的作業(yè)。違反二次請家長?! ∪?、儀表要端莊,按學校規(guī)定著裝,上課期間不按規(guī)定著裝者,衣冠不整者,責令其換裝、整改,并罰寫1000字檢查?! ∷摹⒃谛F陂g不得抽煙,違者罰寫1000字檢查。
紀律 對遲到者,罰寫1000字檢查,累計三次遲到者請 家長,并按規(guī)定予以處分; 2、對曠課、早退者寫出XX字檢查,并告知家長; 3、對上課睡覺者,當節(jié)罰站一節(jié)課;
2、發(fā)展幼兒的表現(xiàn)、發(fā)散思維及口語表達能力?;顒訙蕚洌骸 赢嬚n件、水桶扁擔?;顒舆^程: 一、欣賞PPT《三個和尚》,邊看邊討論故事。PPT1:故事的名字是什么?和尚是男的還是女的?和尚每天在廟里干什么?PPT2:小和尚在廟里干什么?小和尚挑來的水有什么用?小和尚是怎樣挑水的?我們來試一試,好嗎?幼兒嘗試挑水桶?! ⌒〗Y:小和尚獨自一人住在廟里,必須獨立地完成許多事情,你在生活中會獨立完成什么事呢?PPT3:現(xiàn)在廟里又來了誰?長和尚是不是來幫助小和尚挑水的呢?為什么?他們兩個人是怎樣解決用水的? 你們知道怎樣抬水嗎?幼兒嘗試抬水桶?! ⌒〗Y:原來兩個和尚可以抬水,解決了喝水的問題。
當班主任是很辛苦的、很累的,要管理班級的一切事物,還需要完成學校布置的各項任務,事情繁雜,很多方面都需要班主任來處理。班主任是班集體的組織者、管理者和引導者,在學生全面健康的成長中,起著導師的引路作用。學生良好的思想品德、行為習慣、心理素質的形成,主要靠班主任的啟發(fā)、誘導、熏陶和影響。同時班主任是學校各項工作得以落實的關鍵人物,學校校風和班風的情況和班主任的整體素質有很大的關系。著名的教育改革家魏書生曾這樣說過:“班級像一個大家庭,同學們如兄弟姐妹般互相關心著、幫助著,互相鼓舞著、照顧著,一起長大了,成熟了,便離開這個家庭,走向了社會。”一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。以下是我?guī)啄臧嘀魅蔚囊恍┬牡煤妥龇ǎ阂?、確立班集體的奮斗目標班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班的實際,制定出班級的奮斗目標。根據(jù)我班日常行為規(guī)范比較薄弱的前提,我給同學們制定了專屬于本班的班級常規(guī),多次讓同學學習。使學生認識到自己所做的行為規(guī)范和不規(guī)范,將會直接影響到班級的集體榮譽。這樣增強了學生的集體榮譽感。經過去年一學年的努力,班級綜合評有極大的進步。目前綜合評比年段前列。
2、通過對故事的欣賞,感受春天的美麗景色,體驗與好朋友相親相愛在一起的情感。 活動重點:感受朋友間相親相愛的友好情感。 活動難點:能嘗試運用對稱的方法進行裝飾蝴蝶。 活動準備:紙剪的各色花朵,范例,幼兒繪畫工具,固體膠等。
一、教學目標:1. 體會燕子過海的艱辛和艱難,懂得要愛護益鳥燕子。2. 運用前兩課學到的理解句子意思的方法,讀懂描寫燕子過海不怕辛苦、艱難和寫水手們對待蒸子的態(tài)度的句子。3. 能有感情地朗讀課文。二、教學重點和難點:理解課文中描寫燕子過海時非常辛苦、艱難的句子。三、教學過程:(一)啟發(fā)談話,揭題。同學們,你們見過燕子嗎?請你向大家介紹一下燕子,好嗎?(燕子是益鳥。燕子是候鳥。燕子的羽毛是黑色的,燕子的尾巴像剪刀。)你們說得真不錯,誰能告訴我,燕子大概有多大?(學生用手比劃)那么,誰見過海?海有多大?(海很大,天連水,水連天,望也望不到邊。)誰能用一個詞說說“天連水,水連天”的意思?(一望無邊、一望無際、無邊無際)誰能用手比劃一下海有多大?確實比不出,這么小的燕子,要過天連水,水連天,一望無際的大??烧媪瞬黄?!你們看見過燕子過海嗎?有一艘軍艦上的海軍戰(zhàn)士看見了過海的燕子,于是他們給我們寫下了這篇文章《燕子過海》。教師范讀(二)學生質疑。讀了這篇課文你有什么問題呢?(燕子為什么要過海?為什么它要不分晝夜地飛?為什么像雨點一樣落下來?)
高三的學哥學姐們,你們好!在新中這片熱土上揮汗奮斗了三年之后,你們將踏上高考的戰(zhàn)場,首先,我代表高一、二同學,預祝你們旗開得勝,雖然我們來到新中的時間不長,但每天早晨都能聽到你們朗朗的讀書聲,上學前總看到了你們焦急進班看書的身影,你們沉浸在書海中,為了理想與時間賽跑?!笆旰澳ヒ粍?,高考場上把示君”,三年前,你們選擇了新中這片熱土作為理想的耕田,三年里,你們付出了太多太多,為的就是高考,三年后,這一天即將到來,永不言敗,勝利最終屬于你們
高三的兄弟姐妹們,又是一年畢業(yè)季,不同往日的是,今年的這個畢業(yè)季是屬于我們的。此時此刻,站在這里,幾分歡喜,幾分惆悵,曾經的我們是什么樣子的呢?未來的我們又將會怎樣?尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們,大家早上好!我是高三(21)班的李xx,接下來我講話的題目是《聽一聽往事,想一想未來》。龍應臺曾在她的作品《目送》中這樣寫到:我慢慢的,慢慢的了解到,所謂父女母子一場,你和他的緣分不過就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠,你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且他用背影告訴你:不必追。其實學校之于學生,老師之于我們,就是父母之于子女,他們將要目送我們的背影漸行漸遠,在他們的目光與我們背影的交接處,有懷念,有期望。往事依稀渾如夢,此刻都隨風雨到心頭。三年前,我們?yōu)樽非蟾髯缘膲粝胂嗑墼谝黄稹_€記得在東校區(qū)那個炎炎的夏日嗎?在軍訓中,我們揮汗如雨,腳步高高抬起,重重落下,如踏荊棘卻依舊將口號喊得響亮。還記得在老二中那個鬧市區(qū)獨屬于我們的平靜與忙碌嗎?高一時的歡歌笑語記錄在校園廣玉蘭的幽香和木樨花的濃郁里。還記得初入濱河校區(qū)的那天嗎?
老師們,同學們:大家上午好!今天我國旗下講話的題目是:為初三加油!XX屆初三的孩子們:今天是6月11號,星期一,今天的升旗儀式是你們在母校最后一次升旗儀式!今天的升旗儀式是專門為你們準備的!在6月8日的畢業(yè)典禮上我收獲了的是感恩、感動和感謝!說道最后一次升旗儀式,心中多少還有一些傷感和不舍。是啊,三年了!三年,在人生的長河里雖是短短的一瞬,但在我們的成長記憶里,卻能綿延長長的一生。時光帶不走童年歡笑,距離沖不淡少年趣事,三年初中生活的點點滴滴將成為我們一生中最寶貴的經歷。在人生旅途中,讓我們不時打開記憶的閘門,串起彼此的心靈吧!不能忘記,每天早晨不到六點你們就早早起床,大聲朗讀的聲音;不能忘記,課堂上你們渴求知識的眼神;不能忘記,考場上你們苦思冥想、奮筆疾書的神態(tài);不能忘記你們在每次考試總結會的豪言壯語;不能忘記,你們在百日沖刺誓師大會的信誓旦旦;不能忘記運動會上你們奮力拼搏盡情揮灑汗水的雄姿;不能忘記你們畢業(yè)典禮上流下感動的淚水。。。。。。
未來的掌控權在自己手里各位老師,各位同學,大家上午好。上周的升旗儀式既然提到了夢想,那么本周,我就來講講現(xiàn)實。對于高中的我們而言,毫無疑問,高考是最敏感的詞匯。那么它到底意味著什么?一場籌備了XX年最后用三天來完成的考驗?還是能夠影響人一生的一個轉折點?我們耳邊永遠都是老師家長的叮囑——高考是一輩子的事情。不得不承認,高考不能代表一切,卻切切實實影響著我們。結交朋友如何,眼界如何,取決于填完志愿后奔向何處。當然可能我們也聽到過這樣一些例子,功課很差或沒有完成學業(yè)的一些人最終還是在某些領域取得了成功,可是請注意,這僅僅只是一些人。我們看到了帶著光環(huán)的成功人士,卻沒有注意到更多社會的底層者。只有成功的人才有發(fā)言權,可他們僅僅是1%。,1%。。,我們卻想當然的以為不努力學習也可以成為他們。問問自己,你有這個能力么?如果沒有,那么請努力學習。高三的戰(zhàn)友們很快就要迎來一模測試,它的重要性不言而喻。模擬高考,可以將自己的實力檢驗的一清二楚?;蛟S我們還沉浸在幻想中,反正大學那么多,總是有的上的。但是我想請問,如果考了一個不好的大學,你甘心么?
各位領導,各位老師,各位同學:大家早上好!我是高三35班的李xx。即將離開母校,此時此刻站在這里發(fā)言,我深感榮幸。在xx一中學習四年,我感覺很充實。學校的風景很美,讓人流連忘返;學校的管理制度很嚴格,卻不乏溫情;班主任的嚴要求高標準讓人喘不過氣來,但班主任老師都是以父母般的愛心來對待我們。我們還有什么理由不愛我們的母校,不愛我們的老師,不愛我們的同學們呢?我對xx一中實在是太留戀了。在xx一中,我們每個人的求學經歷都是不可復制的,包含的內容也是千姿百態(tài)。但有一點是相同的,那就是感恩。感恩母校,感謝母校對我們的接納、包容和洗禮。美麗的校園像一棵蔥郁的大樹,我們像快樂的小鳥棲息其中。可是,雛鷹總要離開大樹的懷抱,向著更高更遠的目標飛翔?,F(xiàn)在即將畢業(yè),離開母校,我們依依不舍。
同學們,老師們,早上好!時間過得很快,回顧我們全體同學在上周內的表現(xiàn),老師感到很欣慰,我們的校風是“養(yǎng)成良好的習慣”,好習慣在每一個學生身上都有體現(xiàn),具體表現(xiàn)在:一、自覺遵守學校紀律,獨立進校門。本學期學校啟用了保安,對進出校門要求進一步規(guī)范,我們大部分學生都能積極配合,主動勸阻家長沒有事情不進校門。一年級的小朋友做得也不錯,都能自己背上書包進學校,不用家長送。上學碰到同學、老師還能主動打招呼,講文明,有禮貌。二、早到校的學生主動自習,自我管理能力強。因每個家庭的生活習慣不同,總有一些學生到校比較早。我們很高興看到,早到學校的一些同學能為大家做好事,打開門窗,使教室空氣清新,還能打掃包干區(qū)衛(wèi)生,其他同學則坐在教室里,安靜地看書、做作業(yè);小老師也充分發(fā)揮作用,帶領同學們早讀,書聲朗朗,展示著我們學生珍惜時間,熱愛學習的好習慣。
廣義的講話稿是人們在特定場合發(fā)表講話的文稿;狹義的講話稿即一般所說的領導講話稿。小編整理的第三周國旗下講話稿,希望大家能夠喜歡!篇一:第三周國旗下講話稿 夜空中最亮的星,請指引我前行!——題記?!澳阋呀浽谂Γ铱吹搅?。但,如果你的努力不比別人更多的話,那你的努力可能就會更渺小了?!弊叱隽宿k公室,但話還在耳畔回蕩著。期末考試的成績像烙鐵一樣,狠狠地烙在了我心上,跌落了16名!這給了我沉重的打擊。為什么?我已經很努力了!但,為什么不進反退?排名像天使一樣硌著我的胸膛,我卻無力回擊。我再也受不了了!半學期來的艱苦奮斗、努力學習,都化成了泡沫,在黑暗中支離破碎。旁邊有幾個人在哼著小曲,這首歌又觸動了我的心靈,好似一個小惡魔,在嘲笑著我。讓我更痛苦!我悶著頭哭著,不想讓別人聽到??蛇@樣讓我更難受……寂靜的氣氛凝聚在整個操場。旁邊,幾盞昏暗的路燈照著暗綠的草地。螢火蟲發(fā)出了自己的光芒,仿佛使整個操場都明亮了起來。嘆息著,嘆息著,走到了沙地里的我坐了下來,臉埋在手心里,剩下的只有抽搐……我迷失在了這黑夜里。
老師們,同學們:早上好,今天我演講的題目是:中考,青春永不言敗“ 十年磨一劍,只為中考戰(zhàn),志同心相連,我輩必沖天。我們要做到:不做怯懦的退縮,不做無益的彷徨,我們將喚醒所有的潛能,我們將凝聚全部的力量,將拼搏進行到底,將中考進行到底。流年似水,不應該只將淚水鐫刻;風雨如磐,不應該只把羽翼淬火;或許曾經迷惘,或許曾經哀傷,然而,沒有地獄的錘煉,哪來建造天堂的力量?沒有流血的手指,哪能彈出世間的絕唱?我們沒有理由,也沒有借口,與成功擦身而過。用我們所有的青春、熱情和義無反顧的勇氣締造中考的神話。而今的我們,每一次的昂首,都是生命中永遠的從容;每一次的微笑,都是擦干淚水后的堅定。我們滿懷憧憬!為了不負青春的理想,我們立志:我們將用嚴謹?shù)膽B(tài)度面對中考,我們將用激昂的斗志迎接中考,我們將用拼搏的精神鑄就中考的輝煌。我們要揚起希望的風帆,打造理想的海港。所剩的日子,我們從容不迫,學習的壓力,我們從容敢當。我們將做到:勇于拼搏,用不懈爭取進步,自強不息,用汗水澆灌69天后的輝煌。超越自我,用奮斗放飛希望,永不言棄,用信念實現(xiàn)夢想。初三的莘莘學子們行動起來吧,讓我們共同拼搏,實現(xiàn)我們的理想,讓青春綻放最美麗的光芒。
初三學生國旗下講話——中考,青春永不言敗老師們,同學們:早上好,我是來自初三班孫絲。今天我演講的題目是:中考,青春永不言敗“十年磨一劍,只為中考戰(zhàn),志同心相連,我輩必沖天。我們要做到:不做怯懦的退縮,不做無益的彷徨,我們將喚醒所有的潛能,我們將凝聚全部的力量,將拼搏進行到底,將中考進行到底。流年似水,不應該只將淚水鐫刻;風雨如磐,不應該只把羽翼淬火;或許曾經迷惘,或許曾經哀傷,然而,沒有地獄的錘煉,哪來建造天堂的力量?沒有流血的手指,哪能彈出世間的絕唱?我們沒有理由,也沒有借口,與成功擦身而過。用我們所有的青春、熱情和義無反顧的勇氣締造中考的神話。而今的我們,每一次的昂首,都是生命中永遠的從容;每一次的微笑,都是擦干淚水后的堅定。我們滿懷憧憬!為了不負青春的理想,我們立志:我們將用嚴謹?shù)膽B(tài)度面對中考,我們將用激昂的斗志迎接中考,我們將用拼搏的精神鑄就中考的輝煌。我們要揚起希望的風帆,打造理想的海港。所剩的日子,我們從容不迫,學習的壓力,我們從容敢當。我們將做到:勇于拼搏,用不懈爭取進步,自強不,用汗水澆灌15天后的輝煌。超越自我,用奮斗放飛希望,永不言棄,用信念實現(xiàn)夢想。初三的莘莘學子們行動起來吧,讓我們共同拼搏,實現(xiàn)我們的理想,讓青春綻放最美麗的光芒。
初三下學期國旗下講話 老師們,同學們:早上好,我是來自初三班孫絲。今天我演講的題目是:中考,青春永不言敗“十年磨一劍,只為中考戰(zhàn),志同心相連,我輩必沖天。我們要做到:不做怯懦的退縮,不做無益的彷徨,我們將喚醒所有的潛能,我們將凝聚全部的力量,將拼搏進行到底,將中考進行到底。流年似水,不應該只將淚水鐫刻;風雨如磐,不應該只把羽翼淬火;或許曾經迷惘,或許曾經哀傷,然而,沒有地獄的錘煉,哪來建造天堂的力量?沒有流血的手指,哪能彈出世間的絕唱?我們沒有理由,也沒有借口,與成功擦身而過。用我們所有的青春、熱情和義無反顧的勇氣締造中考的神話。而今的我們,每一次的昂首,都是生命中永遠的從容;每一次的微笑,都是擦干淚水后的堅定。我們滿懷憧憬!為了不負青春的理想,我們立志:我們將用嚴謹?shù)膽B(tài)度面對中考,我們將用激昂的斗志迎接中考,我們將用拼搏的精神鑄就中考的輝煌。我們要揚起希望的風帆,打造理想的海港。
第一篇:學生國旗下講話稿黃藝成講話稿老師們、同學們,早上好!我是一年級班的學生黃藝成,很高興今天能代表一班的全體同學在國旗下講話。上周,雷老師讓我們班的全體同學為我們學校二年級的一位得了重病的小哥哥捐款。我和伙伴們聽到這個消息后,下了課就開始積極商量捐款的事。大家你一句我一句的紛紛議論開來,都說要捐出自己攢的錢來幫助小哥哥。我一回家就把這個消息和我的想法告訴了媽媽,媽媽夸我真是個有愛心的好孩子,而且非常支持我。我就急忙把存錢罐里攢的零花錢一張張的拿出來折好,小心翼翼的包好放進書包里,準備明天第一個捐款,心里想,雖然錢不多,卻代表了我的一份小小心意。第二天,在學校舉行的捐款儀式上,同學們都拿出自己的壓歲錢、零花錢涌到捐款箱迫不及待地捐款,還有老師們也都紛紛帶頭捐款,每個人都獻出了自己的一份小小愛心,那場面真是太感動了。此時,我耳旁仿佛也響起了那首熟悉的歌曲“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天”。那一刻,我的心里非常開心,因為我?guī)椭诵枰獛椭娜?。雖然我們的捐款是微不足道的,但是許多人的愛匯聚起來,力量是無限的。它能讓沒有學上的小朋友有機會坐在教室學知識,能讓災難中沒有糧食吃的人們多一袋方便面,更能讓生命垂危的人能渡過一次次難關。我們的愛心捐款對需要幫助的人們來說,不僅僅是物質上 的幫助,更是給予了他們頑強的勇氣和堅強的信心,讓他們能充滿信心在人生的道路上勇往直前。這是多么的寶貴??!
尊敬的各位領導、老師,同學們:大家好!帶著新年的歡樂氣氛的余味,我們邁進了在本校的最后一個學期,冬日的嚴寒不能阻擋我們大家回校的渴望;初春的溫暖激蕩起我們新的學習熱情。一年之計在于春,新的一年,我們又有新的目標,新的任務,新的進步,新的收獲?!≡诖宋沂紫却砣w同學向一直為我們默默耕耘、無私奉獻的老師們致敬,感謝你們的辛勤工作、精心培育、諄諄教誨。祝老師們在新的一年里工作順利,身體健康,闔家幸福,心想事成。能在初中學習和生活三年,我們感到非常的自豪和驕傲。因為在這里,“學案式”教學讓我們的學習充滿了活力,校領導的關心讓我們如沐春風,老師的孜孜教導讓我們受益終生,同學們的團結互助讓我們有更多的勇氣去面對挫折,幽雅整潔的校園環(huán)境給我們創(chuàng)設良好的學習氛圍。能融入到這樣的學習環(huán)境中,是我們每一個學生的幸運體現(xiàn)。新的一年開啟新的希望,新的學期承載新的夢想?,F(xiàn)在已進入三月,初一的同學們,是否還感到彷徨?只要你們感覺已經融入到初中學校這個溫暖的大家庭中,相信你們一定會做得很棒,希望你們在以后的學習中不怕吃苦、不怕勞累、不怕磨難,以實際行動證明自己是最棒的。初二的同學們,你們是否還沉浸在無憂無慮、灑脫嬉鬧的生活中呢?
各位老師,同學們:大家好!踏著春天的腳步,我們又步入了一個新的學期。今天我們隆重舉行新學期的升旗儀式,在此,我向全體同學表示親切的問候,向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!今天早上看到同學們背著書包走進校門的那一刻,我似乎同時看到了一個勇于開拓、善于創(chuàng)新、不斷升華的調兵山市第七小學。過去的一學期是我們第七小學旅程中令人感動的精彩一學期,我們學校順利通過了遼寧省普九驗收工作,學校環(huán)境\辦學水平有了質的奔騰,師生的精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化.順利通過了 檢查驗收,并獲得了 示范校的光榮稱號.我校還代表調兵山市教育局接受了鐵嶺市的校務公然檢查,并受到了好評。在期末全局數(shù)學教學成績抽測中,我校四年級獲得全市第四名,同類學校第一名的好成績.我們的運動員參加市運動會榮獲了全市同類學校第一名的好成績,這些成績是我們學校的光榮,是同學們的自豪。