-
直播平臺公會合作協(xié)議
1.甲方是一家依據(jù)中華人民共和國法律成立并持續(xù)經(jīng)營的致力于網(wǎng)絡及手機直播平臺活躍度進一步提升，并與廣大用戶、媒體、頻道共同打造泛娛樂領域最佳的互聯(lián)網(wǎng)平臺公司。2.乙方在泛娛樂方面擁有廣泛而專屬的人脈及演藝資源?，F(xiàn)甲乙雙方為實現(xiàn)共同目標，達成戰(zhàn)略聯(lián)盟，并經(jīng)友好協(xié)商達成本協(xié)議。一、合作內容：1.乙方與甲方旗下平臺（一下簡稱為甲方平臺）合作，管理乙方向甲方平臺推薦并簽約的主播及招募、培訓、審核、安排和運作演出、直播等活動。2.甲方同意在乙方及主播充分履約的條件下支付相應勞務費用，包括固定服務費用、兌換禮物分成等。二、合作期限：雙方的合作期限為___個月，即從_____年____月____日至_____年___月___日。三、甲方的權利和義務：1.甲方平臺有權制定基于自身平臺實際出發(fā)的平臺規(guī)范，包括但不限于平臺規(guī)則、平臺操作指引、平臺公約、用戶協(xié)議、主播考核標準、高端主播考核標準等。2.甲方有權對乙方推薦主播的行為實施監(jiān)督、管理。乙方推薦的主播將進行為期5天的試播、試運營，試播效果不理想的，甲方有權利取消其主播入駐資格，取消該主播在甲方平臺的直播權，且不失為甲方違約。試運營效果判斷由甲方予以確定。
模具開發(fā)合作協(xié)議
甲乙雙方本著互惠互利的原則，為明確雙方在產品配套過程中的權利義務關系，經(jīng)協(xié)商一致，甲方委托乙方制作模具，乙方并成為甲方的模具產品供貨者，甲方支付相關費用事宜，達成如下合作協(xié)議； 一．制作項目、數(shù)量、金額： 乙方為甲方開發(fā)制作____________模具。模具合計金額：人民幣____________元整。大寫_____________元整。;交付首樣工作期：______天 :二. 圖紙及技術資料的提供： 1) 乙方按照甲方要求負責模具設計，計算模具日產能力，并需得到甲方確認方可制作。 2) 模具設計所需圖紙資料由甲方提供給乙方使用的，須經(jīng)甲方確認后方可使用。 三 技術要求以及質量要求： 1) 模具必須按甲方提供的圖紙及制作項目，列明要求制造，保證模具制作出符合要求的產品； 2) 乙方制作的模具應保證產能______萬數(shù)量產品的使用壽命。3)
平面設計合作協(xié)議
甲乙雙方本著誠信、平等、互惠的原則，經(jīng)過友好協(xié)商就甲方委托乙方設計策劃服務事宜達成如下協(xié)議：一、服務內容與價格1.服務內容：項目 尺寸 P數(shù) 單價 合計.協(xié)議總額為RMB元，大寫人民幣。二、甲乙雙方責任1. 甲方須提供明確的工作要求，同時及時向乙方提供相關的資料及咨詢等;甲方須及時對乙方提出的設計方案進行反饋;甲方須按協(xié)議規(guī)定向乙方支付有關費用. 乙方須通過電子文件向甲方提供詳細設計方案，供甲方指定人員審定;乙方須嚴格按甲方要求，以專業(yè)水準進行協(xié)議規(guī)定之工作;乙方須遵守甲方商業(yè)(資料)機密。. 乙方須向甲方提供至少五款不同的設計方案，供甲方確認，并在雙方溝通基礎上進行修改至完善;若因乙方水準或設計思路偏差所致乙方提交設計稿無法為甲方所認可，乙方須再次向甲方提供設計方案。當前三次向甲方所提供的設計方案，在經(jīng)乙方與甲方負責人積極溝通都不被甲方認可的情況下，甲方有權要求終止合同。
網(wǎng)店代運營合作協(xié)議
甲方授權乙方提供網(wǎng)店代運營服務，將其商品在以下平臺上開展網(wǎng)店運營及商品銷售，網(wǎng)店的裝修、維護和營銷由乙方負責，而產品的發(fā)貨、網(wǎng)店客服由甲方自己負責：平臺選擇 運營平臺 店鋪ID 店鋪網(wǎng)址? 淘寶網(wǎng) ? 天貓 ? 京東 ? 其他平臺在此備注 二、合作內容服務項目選擇 服務內容搭建裝修 1店鋪申請（店鋪資料準備、申請注冊）2.內容消費者定位（產品定位、受眾定位、運營目標確定）3.店鋪視覺設計（基礎商品上架、產品和店鋪視覺設計、搭建手機端店鋪）活動運營 1.網(wǎng)店營銷活動（營銷活動建議與策劃、站內活動、站外活動、活動分析）2.整體營銷活動（風格定位、店鋪分類策略、店鋪排版策略、監(jiān)測店鋪數(shù)據(jù)）營銷推廣 1.直通車優(yōu)化服務（整店直通車推廣方案策劃、數(shù)據(jù)報表反饋、推廣商品分析與優(yōu)化、優(yōu)化直通車推廣效果）2.流量優(yōu)化（用戶購買軌跡分析、競爭對手分析、轉化率分析、其他因素分析）3.活動推廣（活動報名操作、營銷管理、營銷工具使用）4.店鋪優(yōu)化（商品診斷分析、廣告頁制作、商品詳情頁優(yōu)化、產品上下架）5.站外推廣（廣告精準投放、新媒體+傳統(tǒng)媒體、外鏈建設、問答建設）三、費用合計服務項目選擇 服務內容服務價格 元（大寫：整）+傭金5%（傭金以該店鋪合同期內生意參謀真實成交額為準，每月10日結清。）服務期限 自年月日至年月日付款方式 ?全款支付?定金+尾款支付（預付定金不得低于總服務價格30%，服務執(zhí)行完畢后3日內支付余下尾款）
馬腦山土雞養(yǎng)殖合作協(xié)議
甲方：松桃馬腦山農業(yè)發(fā)展有限公司 乙方： 因甲方（松桃馬腦山農業(yè)發(fā)展有限公司，以下簡稱馬腦山農業(yè)）一直至力于拓展銷售渠道，經(jīng)過一年多的努力，馬腦山原生態(tài)散養(yǎng)的土雞已初俱影響力，需要擴大養(yǎng)殖生產規(guī)模，現(xiàn)在特與廣大養(yǎng)殖戶（乙方）誠信合作，共贏合作，將甘龍馬腦山土雞打造成甘龍鎮(zhèn)的農產品品牌。合作模式：1、馬腦山農業(yè)負責對養(yǎng)殖戶提供免費的土雞養(yǎng)殖技術培訓和后期的疫情跟蹤；2、馬腦山農業(yè)為養(yǎng)殖戶統(tǒng)一提供正宗品種的土雞苗，其中出殼苗_______元/只，育成苗______元/只。雞苗費用在回收成雞時可退回出殼苗______元/只，育成苗______元/只（按成活數(shù)量計算）。3、養(yǎng)殖戶將土雞養(yǎng)到5個半月后，馬腦山農業(yè)將一次性回收所有土雞，定價為________元/斤。結賬時間為交貨次月底前統(tǒng)一結賬，貨款直接存入養(yǎng)殖戶提供的銀行賬戶。甲方的義務和責任：1、馬腦山農業(yè)必須對養(yǎng)殖戶進行科學養(yǎng)殖技術上的培訓和指導，對接種疫苗應要教會養(yǎng)殖戶，定期給土雞做疫苗。出現(xiàn)疫情，應及時處理，隨時保持手機暢通接受養(yǎng)殖戶咨詢，將養(yǎng)殖戶的風險降到最低。2、馬腦山農業(yè)必須提供最優(yōu)質的種苗，土雞滿5個半月后要準時回購，除不可抗力的因素不得延誤時間（如地震、山體滑坡無法通行）。3、馬腦山農業(yè)不得以任何理由托欠養(yǎng)殖戶貨款，約定結款前一定結清。4、___________________________________________________________________
軟件捆綁合作協(xié)議
本合作協(xié)議是 ?。ㄒ韵潞喎Q甲方）和 ?。ㄒ韵潞喎Q乙方）就捆綁銷售 產品達成的法律協(xié)議，本協(xié)議一旦簽定，表示甲乙雙方均接受本協(xié)議的各項約束，若其中任何一方不同意本協(xié)議的條件，則應該對本協(xié)議不予簽署。 一、合作宗旨 甲乙雙方為了最大限度的滿足廣大消費者的需求，提高雙方產品的知名度及競爭力，擴大雙方產品的市場占有率，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，決定在銷售中進行合作。 二、協(xié)議概述 １、乙方提供軟件名稱為： ２、甲方向乙方支付軟件單價 ： ３、乙方提供的軟件包裝 ： ４、甲方向乙方訂購數(shù)量： ５、交貨地點： ６、交貨時間： ７、付款方式： 三、甲方的權利與義務 １、甲方保證所購進的乙方的軟件只能用于甲方計算機的捆綁銷售或免費贈送，而不能單獨定價銷售，否則，因此而發(fā)生的經(jīng)濟糾紛，甲方有責任對于乙方造成的經(jīng)濟損失予以賠償。 ２、甲方保證未經(jīng)過乙方同意不得對本軟件產品進行任何內容或形式的修改。 ３、甲方有權在產品制作、宣傳過程中使用乙方上述軟件產品的商標、名稱或其他相關文字、圖形及標志。
《學會合作》主題班會教案
三、游戲體驗，感受合作1.玩過拔河比賽嗎？先分工一二組為A組，三四組為B組，每組6人上來參加比賽，那應怎樣選隊員呢？指名回答（誰選？推薦什么樣同學呢？）2.參賽同學該怎樣做呢？商量商量。下邊的同學也商量商量該做些什么？3.比賽就要開始了，想拿冠軍嗎？這是大家的共同目標。（板書：目標）4.冠軍隊留下，比賽前是怎樣商量的？（板書：分工協(xié)作）有什么訣竅嗎？（板書：齊心合力）下面的同學在做什么？所以你們也是冠軍隊的員。5.教師小結。四、聯(lián)系實際，指導行為1.生活中有哪些事要齊心合力做的事嗎？指名全班交流。2.小結。3.大人們是怎樣合作的呢？（課件出示：千手觀音視頻，神七、地震救援等圖片）教師解說千手觀音視頻，猜測神七有多少人參與了研究呢？4.小結。合作不僅是人多力量大，更是齊心合力、分工協(xié)作。
中班社會：敬老同樂日課件教案
二、準備：1．活動前組織幼兒制作賀卡和布置活動室。2．請駿驊、倩兒及其奶奶排練情境表演。三、過程：1．迎接老人。 幼兒到門口迎接爺爺、奶奶（外公、外婆），向他們問好，請他們就座，并為他們送上一杯茶。2．引出活動主題，歡迎老人。①教師通過引導幼兒觀察活動室環(huán)境，引出活動主題：小朋友，今天我們的活動室跟平時有什么不一樣呢？是誰把它“打扮”得這么漂亮呢？我們?yōu)闀裁匆鸦顒邮摇按虬纭钡眠@么漂亮呢？哦，今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動”。②引導幼兒向老人們問好，表示歡迎。3．讓幼兒觀看情境表演并引導幼兒討論。 教師：我們班有的小朋友很關心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。①情境表演：A．駿驊和奶奶走在大街上，奶奶要抱駿驊，駿驊說：“謝謝您，我會自己走”。引導幼兒思考：奶奶要抱駿驊時，駿驊是怎樣做的？她做得對不對，為什么？B．奶奶坐在椅子上捶背，倩兒連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。 引導 幼兒思考：倩兒是怎樣幫助奶奶的？倩兒為什么要給奶奶捶背呢？你會這樣做嗎？問老人：捶背后你有什么感覺呢？
國旗下的講話稿：讓我們與文明同行
老師們、同學們：早上好！今天我要講的題目是“讓我們與文明同行”。在講這個話題之前，我想先問問同學們，當你行走在馬路上而無意間看見路面上有一口痰跡時，你會怎么想？怎么說？當你行走在校園里而無意間看見地面上有一張紙屑時，你又會怎么想？怎么做呢？在這里先給大家講兩個事例：第一個事例是：有人發(fā)現(xiàn)在新加坡這個通用英語的國家里，他們的公共場所的各種標語大多是用英語書寫的。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。這是為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有xx萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節(jié)構成的，通過這些細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離。
關于與節(jié)約同行國旗下講話
與節(jié)約同行大家好！我今天的演講題目是《與節(jié)約同行》。倡導節(jié)約反對浪費，歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德?！皻v覽賢國與家，成由勤儉敗奢”“勤儉興邦，奢侈覆國”、“生于憂患，死于安樂”等先賢古訓流傳至今。而“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”的提法則是這種美德在新時代的具體體現(xiàn)。今天，我們重新倡導這個傳統(tǒng)，不僅因為其蘊含著深刻的社會現(xiàn)實意義，更因為它關系著我們未來的生存和發(fā)展。然而，校園中的浪費現(xiàn)象委實不少。每到就餐時間，食堂內的殘食桶很快就倒?jié)M了，里面堆滿了只咬了幾口的饅頭和白花花的米飯；學校里的用電浪費現(xiàn)象也很普遍。
《遵紀守法與法同行》主題班會教案
【活動地點 】 班級教室【活動準備】 1.布置有關的節(jié)目，指導學生進行練習。2.周圍環(huán)境的布置以及有關材料的準備?！净顒舆^程】一、主持人出場宣布班會開始A：我們是21世紀的主人；B：我們是祖國的未來和希望；A：我們是充滿生機的新一代。B：然而，有的人卻沒有邁好青春的第一步，而誤入了法網(wǎng)，給自己留下了人生的永久遺憾，也給我們敲了警鐘。A：是的，我們一定要邁好關鍵的第一步,下面我們觀看小品。 （表演小品：生A懷疑生B偷了他心愛的鋼筆，但由于沒有證據(jù)，情急之下兩人起了爭執(zhí)，生A爭不過生B。于是，放學之后，生A找了他所謂的“鐵哥們”，跟蹤生B并毆打他。）B：剛才我們觀看了小品，相信大家一定有所感受，現(xiàn)在大家討論一下，然后我們各抒己見吧！A：我宣布X年級X班，A、 B：《遵紀守法與法同行》主題班會正式開始。
縣供銷合作社聯(lián)合社2023年工作總結及2024年工作計劃
（一）機關人員少、人員老化。機關編制11名，實際在崗人員9名，綜合改革工作任務繁重，工作壓力大，供銷社綜合改革內生動力仍需進一步加強。（二）投入嚴重不足，服務手段單一。全縣供銷合作社企業(yè)改制比較徹底，剩余的優(yōu)勢資產少，經(jīng)濟實力較弱。推進農村現(xiàn)代經(jīng)營服務網(wǎng)絡體系、開展為農服務工作，缺少各項投入。（三）農民專業(yè)合作社需要扶持。領辦的農民專業(yè)合作社數(shù)量多，但散小弱突出，規(guī)范化程度不高，需要進一步扶持和規(guī)范。針對工作中存在的問題和不足，結合供銷社實際，2024年我社將繼續(xù)動員全體干部職工振奮精神，繼續(xù)解放思想，立足更高的起點，堅持更高標準，進一步深化供銷社綜合改革，增強供銷社服務“三農”綜合實力。五、2024年工作計劃（一）全面完成市供銷社下達的綜合業(yè)績考核指標任務完成商品購進總額、商品銷售總額、農副產品購進、消費品零售額、農業(yè)生產資料銷售額、再生資源購進額、利潤總額等指標。
縣供銷合作社聯(lián)合社2024年上半年工作總結及下半年工作計劃
（一）機關人員少、人員老化。機關編制11名，實際在崗人員7名，且機關人員普遍老化。綜合改革工作任務繁重，工作壓力大，制約了供銷合作社人才隊伍建設，直接影響供銷社綜合改革內生動力。（二）投入嚴重不足，服務手段單一。全縣供銷合作社企業(yè)改制比較徹底，剩余的優(yōu)勢資產少，經(jīng)濟實力較弱。推進農村現(xiàn)代經(jīng)營服務網(wǎng)絡體系、開展為農服務工作，缺少各項投入。（三）農民專業(yè)合作社需要扶持。領辦的農民專業(yè)合作社數(shù)量多，但散小弱突出，規(guī)范化程度不高，需要進一步扶持和規(guī)范。針對工作中存在的問題和不足，結合供銷社實際，下半年我社將繼續(xù)動員全體干部職工振奮精神，繼續(xù)解放思想，立足更高的起點，堅持更高標準，進一步深化供銷社綜合改革，增強供銷社服務“三農”綜合實力。
關于售后人員的工作計劃合集
一、別克售后的經(jīng)營狀況 20**年別克售后的年終任務是xx萬，截止20**年6月底我們實際完成產值為xx元，，完成全年計劃的xx%，與年初的預計是基本吻合的?！ ∑渲锌傔M廠臺數(shù)為xx臺，車間總工時費為xx元（機修:xx元，鈑金:xx元，油漆:xx元），我們的配件銷售額為xx元，其中材料成本（不含稅）為xx元，材料毛利為xx元，已完成了全年配件任務的xx%。
中班綜合《桔子的秘密》說課稿
我園地處農村，教育資源十分豐富。充分利用本地資源，開展低成本高質量的教育一直是我們追求的方向。每年秋季，田間、山頭高掛枝頭的桔子成了孩子生活中最常見、最熟悉的水果。他們在桔園里嘻戲，觀察著桔子由綠變黃，和父母老師一起去摘桔子，桔子的清香讓他們難忘。孩子們在摸、聞、嘗桔子的過程中，充分運用多種感官感知著桔子，他們發(fā)現(xiàn)著桔子的特征；當他們把桔子皮剝開來時，他們的手指需要一定的協(xié)調性和力量，手部小肌肉群得到發(fā)展和鍛煉；因此選擇桔子這一孩子們身邊熟悉的事物作為教學活動的內容，符合《綱要》提出了的“生活化”“興趣性”原則。然而，面對中班孩子，隨著年齡的增加，生活經(jīng)驗的拓展，他們的探究欲望漸漸強烈，在日常生活中他們對桔子的外形特征已有了基本的認識，已經(jīng)積累了桔子的基本經(jīng)驗，因此選擇《桔子》這一教學內容，如果只是一味的重復關于桔子的基本特征，勢必造成集體教學活動的無效，因此，我們從孩子的已有經(jīng)驗出發(fā)，從桔瓣排列的環(huán)形這一點切入，讓孩子們通過觀察感知，初步嘗試“環(huán)形數(shù)數(shù)”。這一集體教學活動旨在通過多通道的感知，游戲化的學習，激發(fā)幼兒對生活中常見事物的興趣。
中班綜合《漂亮的蔬菜彩虹》說課稿
教材來源:此次活動來自生活。在秋天這個季節(jié)里,蔬菜隨處可見,我們取材也非常的方便。蔬菜的品種非常的多,營養(yǎng)價值也非常的豐富,吃法繁多,可以清炒、可以煮湯、可以涼拌、還可以腌著吃,總之,我們的生活里離不開蔬菜。然而,幼兒雖然知道很多的蔬菜,但對蔬菜的種類、用途、營養(yǎng)價值等還不是相當?shù)牧私?在我們的日常生活中幼兒不愛吃青菜的現(xiàn)象也是很嚴重的,加深幼兒對蔬菜的認識,激發(fā)幼兒對蔬菜的興趣,引導幼兒多吃蔬菜是很有必要的。就如《綱要》中所說的,“既符合幼兒園的現(xiàn)實需要,又有利于其長遠的發(fā)展;既貼近幼兒的生活,選擇幼兒趕興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野?！币虼?此次的活動來源于生活,又能夠服務幼兒的生活。
中班綜合《快樂愛心車》說課稿
孩子們，轉轉小腦筋猜個小謎語，孩子們的注意力就集中了起來。我就說出了“車“的謎面：四腳圓滾滾，眼睛亮晶晶，嘀嘀一聲叫，招手過路人。我的語氣重點在嘀嘀一聲叫，孩子馬上猜出是汽車。然后就問誰是坐車來的？你坐的車是什么顏色？你做的車大？還是??？引導幼兒懂得車給人們帶來了方便，就是車的用途了，幼兒園的車都是黃色的，哪輛車是你坐的？孩子立刻回答自己坐的是1號車或者2號車，這就引出了車是有“標志”的。然后在引導幼兒認識幾種常見的特殊車輛，出示110,120,119的車輛，讓幼兒分別找出車的標志是什么？它的用途，再讓幼兒模仿這幾種車跑起來的聲音，這時的孩子興趣很高，都樂意學，嘴里發(fā)出（危樓危樓）或者（日日）的聲音。
中班綜合《有趣的蘿卜》說課稿
教材來源：此活動選材來源于生活。我們都知道，蘿卜是幼兒比較熟悉的蔬菜之一，在秋天這個豐收的季節(jié)，蘿卜在農村菜場等地隨處可見，且取材方便。它的品種非常豐富，有白蘿卜、胡蘿卜、卞蘿卜等，其中大小不同、顏色不同、形狀不同；它營養(yǎng)豐富，吃法繁多，可煮湯、可涼拌、可紅燒、可腌著吃，有的還可生吃呢！民間還有“十月蘿卜小人參”的美稱。然而幼兒雖然知道蘿卜，但對蘿卜的種類、用途、營養(yǎng)價值等還不太了解，在日常生活中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)幼兒不愛吃蘿卜的現(xiàn)象。因此，有必要使幼兒形成對蘿卜正確的認識，加深對蘿卜的特征、用途等的理解，激發(fā)幼兒愛蘿卜的情感。我們認為，選擇此教材有一定的季節(jié)性、必要性，就如《綱要》中所說，“既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展；既貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物或問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野”。因此，此活動來源于生活，又能服務于幼兒的生活。
中班綜合《天天來刷牙》說課稿
健康教育是幼兒教育的重要內容,擁有健康的心理和強壯的身體才是一個健康的孩子,而幼兒齲齒已非常普遍，嚴重影響了幼兒的生活,教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習慣是預防齲齒的關鍵。本次活動根據(jù)幼兒的年齡特點，通過動畫、歌曲和兒歌來教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣及掌握正確的刷牙方法，使幼兒成為一個講衛(wèi)生的好娃娃。新《綱要》中明確要求：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。既要滿足幼兒受照顧的需要，又要尊重和滿足他們不斷增長的獨立需要，鼓勵并指導幼兒自理、自立的嘗試?！北净顒佑行У貪M足了幼兒的獨立需要，培養(yǎng)了幼兒的自理能力，使幼兒擁有健康的身體。
小班綜合《有趣的香蕉》說課稿
小班孩子的認知活動是從觀察生活的點滴、身邊熟悉的事物開始的。香蕉是幼兒日常生活中常見的，是他們喜歡吃的水果。開學初，我們小一班的孩子對自然角上擺放的幾個香蕉特別感興趣，一有空就去光顧了，在那里看一看、玩一玩，對它沖滿了好奇，當我們關注到這一現(xiàn)象后，便積極地參與其中。在探索中，我們發(fā)現(xiàn)香蕉不同的擺放形狀，會像許多有趣的東西。如：朝上翹翹的香蕉會像小船、小床、木馬、月亮、滑滑梯、嘴巴……朝下彎彎的香蕉會像彩虹、眉毛、小橋、傘面……放在頭上、臉上或拿在手里玩一玩，會像胡子、大像的鼻子、羊角、牛角、小兔的耳朵、手槍、鐮刀、電話機……這些豐富的想象物都是來自于孩子們日常生活中比較熟悉的，并且能關注到的現(xiàn)象和事物，因此從孩子的經(jīng)驗性和興趣性出發(fā)，便生成了《有趣的香蕉》這一綜合活動，使孩子能在想想、說說、玩玩、吃吃的過程中獲得思維、語言、情感的發(fā)展。