-
小學(xué)新教師培養(yǎng)制度
一．要努力達(dá)到以下八種能力： 、全面準(zhǔn)確的掌握課程標(biāo)準(zhǔn)的能力； 2、靈活處理合理使用教材的能力； 3、精心編制全面實(shí)施教案的能力； 4、駕馭課堂隨機(jī)調(diào)控課堂的能力； 5、善于指導(dǎo)、熱情幫助學(xué)生掌握現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的能力； 6、認(rèn)真輔導(dǎo)善于合理的批改作業(yè)的能力； 7、考試命題準(zhǔn)確評(píng)估學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的能力； 8、學(xué)科教學(xué)與多媒體現(xiàn)代教學(xué)手段整合的能力。
【通用】公司通用管理制度
第一節(jié) 總則為使公司各項(xiàng)工作規(guī)范化、制度化和統(tǒng)一化，使公司員工的管理有章可循，提高工作效率和員工責(zé)任感、歸屬感，特制定本制度。第一條 公司員工的管理，除遵照國(guó)家和地方有關(guān)法令外，都應(yīng)依據(jù)本制度辦理；第二條 本制度所稱(chēng)員工，系指本公司聘用的全體從業(yè)人員；第二條 本公司如有臨時(shí)性、短期性、季節(jié)性或特定性工作，可聘用臨時(shí)員工，臨時(shí)員工的管理依照合同或其它相應(yīng)規(guī)定，或參照本規(guī)定辦理。第四條 關(guān)于試用、實(shí)習(xí)人員，新進(jìn)員工的管理參照本規(guī)定辦理或修訂之。第二節(jié) 考勤管理第五條 工作時(shí)間（如有調(diào)整另行通知）每周正常工作時(shí)間為 天，員工每日正常工作時(shí)間為 小時(shí)：上午：8： 00 － 12 ： 00 下午：13 ： 00 － 18 ： 00 第六條 所有員工必須嚴(yán)格遵守公司考勤制度，實(shí)行打卡簽到制度。第七條 遲到、早退、曠工1. 員工均需按時(shí)上、下班，工作時(shí)間8:00開(kāi)始后半小時(shí)內(nèi)到班者為遲到，超過(guò)30分鐘以上者，按曠工半日論處。2. 工作時(shí)間下班前半小時(shí)內(nèi)下班者為早退，早退一次安曠工處理；3. 員工當(dāng)月內(nèi)遲到、早退合計(jì)每三次以曠工一日論；4. 無(wú)故遲到超過(guò)半小時(shí)者以曠工半日論；5. 無(wú)故提前半小時(shí)以上下班者，以曠工半日論；6. 未經(jīng)請(qǐng)假或假滿未經(jīng)續(xù)假而擅自不到職以曠工論處。7. 員工曠工，不發(fā)當(dāng)日薪資，并扣除月度獎(jiǎng)金和季度獎(jiǎng)金。8. 連續(xù)曠工三日或全月累計(jì)曠工六日或一年累計(jì)曠工達(dá)十二日者，予以除名，不發(fā)給資遣費(fèi)。第八條 請(qǐng)假制度事假和病假，必須提前準(zhǔn)備好假條，由負(fù)責(zé)人簽字方可生效，電話請(qǐng)假得到許可后，假后要及時(shí)補(bǔ)上假條并找負(fù)責(zé)人簽字。1. 病假員工須于上班開(kāi)始的前一個(gè)小時(shí)內(nèi)，即 7 ：00 － 8 ：00前致電負(fù)責(zé)人，請(qǐng)假一天以上的，病愈上班后須補(bǔ)假，并向行政部出示縣級(jí)以上醫(yī)院就診證明。2. 事假2.1 一般性事假需提前一天以上告知相關(guān)負(fù)責(zé)人，并及時(shí)辦理請(qǐng)假手續(xù)；2.2 緊急突發(fā)事情必須由本人，不得委托他人告知負(fù)責(zé)人，經(jīng)負(fù)責(zé)人核準(zhǔn)，方可離開(kāi)工作崗位，否則按曠工論處。事假期間不計(jì)發(fā)工資。（注：每個(gè)員工每季度只有一次緊急事假，請(qǐng)假時(shí)間在2天以內(nèi)并認(rèn)真履行各項(xiàng)手續(xù)的，可以不予以扣罰工資）第九條 休假制度按國(guó)家規(guī)定，員工除星期日休息外，還享有以下有薪假日：元 旦（3天）、春節(jié)（7天）、勞動(dòng)節(jié)（3天）、端午節(jié)（3天）、中秋節(jié)（3天）和國(guó)慶節(jié)（3天），由于業(yè)務(wù)需要，公司可臨時(shí)安排員工于法定的公休日、休假日照常上班。
學(xué)生會(huì)值班、干部培訓(xùn)制度
2、值班任務(wù)：接待來(lái)訪人員，接受信息反饋，妥善保管電腦，做好值班登記（包括學(xué)生會(huì)各部門(mén)在該日進(jìn)行的會(huì)議、活動(dòng)），打掃辦公室，遇到重大事情應(yīng)立即報(bào)告主席或秘書(shū)長(zhǎng)?！ ?、值班干部要注意保管辦公室公共財(cái)物?！ ?、不能按時(shí)值班但能主動(dòng)做好調(diào)班安排并提前報(bào)秘書(shū)處的，考勤記錄作正常值班處理。主席團(tuán)或秘書(shū)處對(duì)值班出勤作不定期檢查，秘書(shū)處對(duì)出勤情況作定期整理,作為各部評(píng)優(yōu)的一個(gè)考察方向.
學(xué)生宿舍評(píng)比制度
（一）衛(wèi)生清潔（共20分） 1．宿舍周?chē)h(huán)境及衛(wèi)生輪值（7分） ?。?）宿舍輪值表、消防安全明白卡及宿舍評(píng)比項(xiàng)目需貼于門(mén)后，并正常輪值和認(rèn)真查閱。（2分） ?。?）宿舍外的走廊干凈、沒(méi)堆放垃圾雜物，垃圾桶應(yīng)放于宿舍內(nèi)，且干凈無(wú)異味。（3分） ?。?）鞋架干凈，鞋擺放整齊。（2分） 2．門(mén)窗（4分） ?。?）門(mén)窗干凈明亮無(wú)灰塵。（2分） ?。?）門(mén)窗無(wú)亂貼亂畫(huà)。（粘帖美觀，有藝術(shù)感者可不扣分）（2分）
小學(xué)教師校本培訓(xùn)制度
校本培訓(xùn)由學(xué)校教務(wù)處組織展開(kāi)?！ ?、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每周三、四各開(kāi)展一次，由教研組長(zhǎng)組織，全體教師參與，一般情況下不得請(qǐng)假，學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)不得做與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的其它工作?！ ?、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容以基礎(chǔ)教育改革為基本內(nèi)容，包括各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程倡導(dǎo)的教育教學(xué)方式方法、新課程倡導(dǎo)的學(xué)生評(píng)價(jià)方式為主要內(nèi)容，同時(shí)兼顧現(xiàn)代化教育手段的應(yīng)用及市教育局、教研室每學(xué)期規(guī)定的其它有關(guān)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 4、教師業(yè)務(wù)集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于1個(gè)小時(shí)?！ ?、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)必須有計(jì)劃地安排組織，各教研組長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)初制定的教研工作計(jì)劃中，要有專(zhuān)門(mén)的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的計(jì)劃安排，計(jì)劃安排中要有明確的學(xué)習(xí)內(nèi)容，具體的學(xué)習(xí)時(shí)間及相關(guān)的責(zé)任人。
小學(xué)德育教育管理制度
2、建立校德育領(lǐng)導(dǎo)小組。建立校長(zhǎng)、德育處、班級(jí)的三級(jí)責(zé)任教育網(wǎng)。校長(zhǎng)根據(jù)情況的不斷變化，負(fù)責(zé)德育目標(biāo)的制訂與督導(dǎo)；德育處負(fù)責(zé)日常德育工作的監(jiān)督、管理與協(xié)調(diào)；班級(jí)負(fù)責(zé)逐日的檢查、評(píng)比、協(xié)助處理偶發(fā)事件,班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的教育、管理、家訪和后進(jìn)生的跟蹤轉(zhuǎn)化及工作檔案的整理。做到分工明確，職責(zé)落實(shí)?！ ?、德育主任全面負(fù)責(zé)學(xué)生的德育工作。制定每學(xué)期德育工作計(jì)劃。定期檢查。組織各種針對(duì)性活動(dòng)，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。 4、認(rèn)真實(shí)施《德育工程》等政策法規(guī)，在學(xué)生中深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，利用德育基地、歌曲、影視、宣傳欄等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。嚴(yán)格執(zhí)行每周一升國(guó)旗制度?！ ?、中隊(duì)要根據(jù)各自的特點(diǎn)和任務(wù)變化，發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能，參與學(xué)校管理活動(dòng)。組織學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)，定期召開(kāi)會(huì)議，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
普通高等學(xué)校設(shè)置制度
第二條 本條例所稱(chēng)的普通高等學(xué)校，是指以通過(guò)國(guó)家規(guī)定的專(zhuān)門(mén)入學(xué)考試的高級(jí)中學(xué)畢業(yè)學(xué)生為主要培養(yǎng)對(duì)象的全日制大學(xué)、獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院和高等專(zhuān)科學(xué)校、高等職業(yè)學(xué)校。普通高等學(xué)校的設(shè)置，由國(guó)家教育委員會(huì)審批?！ 〉谌龡l 國(guó)家教育委員會(huì)應(yīng)當(dāng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要、人才需求的科學(xué)預(yù)測(cè)和辦學(xué)條件的實(shí)際可能，編制全國(guó)普通高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，調(diào)整普通高等教育的結(jié)構(gòu)，妥善地處理發(fā)展普通高等教育同發(fā)展成人高等教育、中等專(zhuān)業(yè)教育和基礎(chǔ)教育的關(guān)系，合理地確定科類(lèi)和層次?！ 〉谒臈l 國(guó)家教育委員會(huì)應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)、招生及分配面向地區(qū)以及現(xiàn)有普通高等學(xué)校的分布狀況等，統(tǒng)籌規(guī)劃普通高等學(xué)校的布局，并注意在高等教育事業(yè)需要加強(qiáng)的省、自治區(qū)有計(jì)劃地設(shè)置普通高等學(xué)校?！ 〉谖鍡l 凡通過(guò)現(xiàn)有普通高等學(xué)校的擴(kuò)大招生、增設(shè)專(zhuān)業(yè)、接受委托培養(yǎng)、聯(lián)合辦學(xué)及發(fā)展成人高等教育等途徑，能夠基本滿足人才需求的，不另行增設(shè)普通高等學(xué)校。
小學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)制度
一、實(shí)施過(guò)程中體現(xiàn)學(xué)生的主體發(fā)展性 對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)采用相對(duì)評(píng)價(jià)和絕對(duì)評(píng)價(jià)、個(gè)體內(nèi)差異縱橫比較評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重視個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)用。絕對(duì)評(píng)價(jià)和相對(duì)評(píng)價(jià)，可以確定學(xué)生與客觀標(biāo)準(zhǔn)的差距或他在集體中的位置，而個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)是將學(xué)生的現(xiàn)在與過(guò)去進(jìn)行比較，或者對(duì)學(xué)生若干側(cè)面進(jìn)行比較，對(duì)表現(xiàn)較差學(xué)生的進(jìn)步行為的肯定或表現(xiàn)相對(duì)較好方面的認(rèn)同，從而激發(fā)較差學(xué)生的上進(jìn)心，也會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)較好學(xué)生相對(duì)弱的方面或退步的表現(xiàn)，從而促使較好學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，更好地獲得發(fā)展。
小學(xué)考試管理制度
一、命題和印制 1、單元測(cè)試題一律使用全縣統(tǒng)一印制的試卷，使用前要對(duì)試卷進(jìn)行認(rèn)真檢查，對(duì)于出現(xiàn)的錯(cuò)誤要做好勘誤?！ ?、每個(gè)單元測(cè)試結(jié)束后都要根據(jù)測(cè)試情況進(jìn)行分析，由任課教師制作補(bǔ)償性練習(xí)，如果需要大量印制，請(qǐng)到教委印制。 3、注意收集和整理試題和補(bǔ)償練習(xí)的電子稿，存入學(xué)校電子檔案?！ 《?、考試和判卷 1、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科單元考試應(yīng)盡量在相同或接近的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，由任課教師監(jiān)考。教師要在考前對(duì)學(xué)生的用筆、書(shū)寫(xiě)、答題的注意事項(xiàng)提出明確的要求，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣?！ ?、在組長(zhǎng)的主持下，組內(nèi)教師要對(duì)試卷的答案和可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行充分討論，在形成統(tǒng)一的意見(jiàn)和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)后再進(jìn)行判卷?！ ?、單元測(cè)試成績(jī)卷面不準(zhǔn)出現(xiàn)分?jǐn)?shù)，一律采用等級(jí)評(píng)價(jià)，一般情況按A、B、c、D四個(gè)等級(jí)評(píng)價(jià)，不得單獨(dú)以成績(jī)給學(xué)生排名?！ ∪⒎治龊脱a(bǔ)償 1、任課教師要高度重視試卷的講評(píng)工作，不僅幫助學(xué)生改正錯(cuò)題，更要指導(dǎo)學(xué)生觸類(lèi)旁通，提升對(duì)本單元知識(shí)的總結(jié)和應(yīng)用。教師還要根據(jù)學(xué)生考試情況，反思教學(xué)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?！ ?、任課教師要及時(shí)將本班學(xué)生考試成績(jī)進(jìn)行認(rèn)真分析統(tǒng)計(jì)，及時(shí)填寫(xiě)《單元檢測(cè)分析表》，根據(jù)分析情況制作補(bǔ)償練習(xí)，由任課教師批改補(bǔ)償練習(xí)?！ 〉诙糠郑浩谀┵|(zhì)量檢測(cè)工作 一、命題和印制 1、一般情況下，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的期末考試均采用縣教研室小學(xué)部統(tǒng)一命題的試卷，特殊情況需學(xué)校自行命題時(shí)，另行通知。其他學(xué)科一般采用鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一命題的測(cè)試題?！ ?、考試過(guò)程中相關(guān)責(zé)任人要認(rèn)真做好試題的命制和保密工作，要熟悉學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材和教學(xué)要求，了解學(xué)生實(shí)際情況，對(duì)試卷題量、難易程度、題型選擇、試卷結(jié)構(gòu)等負(fù)有全部責(zé)任，，確保命題質(zhì)量。命題人要寫(xiě)出參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以便統(tǒng)一閱卷。
小學(xué)各部門(mén)管理制度大全
二、電教設(shè)備應(yīng)實(shí)行統(tǒng)一管理，統(tǒng)一使用，管理人員不得擅自將設(shè)備借出或放入家中?！ ∪?、任何人不得擅自接觸或法動(dòng)用各種電教設(shè)備，如確實(shí)因教學(xué)需要，必須服從管理人員的安排。 四、管理人員必須遵守國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、嚴(yán)格按照工作程序和操作規(guī)范對(duì)電教設(shè)備進(jìn)行管理?！ ∥?、專(zhuān)管人員應(yīng)堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真填寫(xiě)值班日志和電教設(shè)備使用登記表。否則如因偷盜流失，違規(guī)操作造成的損失，均要追究專(zhuān)管人員的責(zé)任。 六、管理人員應(yīng)對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期性的全面檢查和護(hù)理，確保設(shè)備正常使用。
小學(xué)各科教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度
一、課時(shí)津貼 ?。ㄒ唬?、課時(shí)計(jì)算方法： 、語(yǔ)文：一、二年級(jí)每上一節(jié)課按1.6課時(shí)計(jì)算，三、四年級(jí)按1.7課時(shí)計(jì)算，五、六年級(jí)按1.8課時(shí)；數(shù)學(xué)：一、二年級(jí)每上一節(jié)課按1.5課時(shí)計(jì)算，三、四年級(jí)按1.6課時(shí)計(jì)算，五、六年級(jí)按1.7課時(shí)計(jì)算課時(shí)。 2、三年級(jí)及時(shí)以上的思品、自然、社會(huì)、體育、英語(yǔ)、信息技術(shù)，每上一節(jié)課按1.1計(jì)算課時(shí)。1——6年級(jí)的音樂(lè)、美術(shù)、班隊(duì)及一、二年級(jí)體育、思品、自然均按每上上1節(jié)為1課時(shí)計(jì)算課時(shí)?！ ?、課時(shí)計(jì)算公式：課節(jié)×系數(shù)×周數(shù)=總課時(shí) ?。ǘ?、根據(jù)學(xué)校經(jīng)濟(jì)承受力每期給予適當(dāng)?shù)某n時(shí)津貼，（個(gè)人課時(shí)-全?？傉n時(shí)/任課教師人數(shù)=超課時(shí)） 二、教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng) 、及格率獎(jiǎng)： ?。?）、受獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：一、二年級(jí)及格率達(dá)95%及以上（含95%）；三、四年級(jí)及格率達(dá)90%及以上；五、六年級(jí)及格率達(dá)85%及以上才能受獎(jiǎng)?！ 。?）、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：凡達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求者，根據(jù)所教班學(xué)生數(shù)，按每生1元計(jì)算，獎(jiǎng)單科教師。 2、優(yōu)生率獎(jiǎng)： （1）、優(yōu)生標(biāo)準(zhǔn)：一、二年級(jí)95分以上者；三、四年級(jí)90及以上者；五、六年級(jí)90分及以上者為優(yōu)生?！ 。?）、獎(jiǎng)勵(lì)方法：按每科計(jì)算，優(yōu)生每生獎(jiǎng)1元。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)雙科優(yōu)生，每生獎(jiǎng)2元。 3、特優(yōu)生獎(jiǎng)：10元/生?！ ?、平均分獎(jiǎng)：以區(qū)平均比較，每超一個(gè)百分點(diǎn)，按每生0.1元計(jì)獎(jiǎng)。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)室管理制度
2、實(shí)驗(yàn)課上必須聽(tīng)從實(shí)驗(yàn)老師安排，保持良好的秩序；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)秉著嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度，實(shí)驗(yàn)時(shí)按規(guī)程小心操作,并認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)記錄。每次實(shí)驗(yàn)完后要細(xì)致檢查,不留隱患?！ ?、不攜帶引至易燃易爆物品（火柴、打火機(jī)、炮竹、煙花、汽油等）進(jìn)入室內(nèi)。不帶明火操作，禁止吸煙。
學(xué)生安全管理制度
2、不準(zhǔn)帶水果刀等利器、鈍器進(jìn)入校園。同學(xué)之間不得玩尖利器具或有毒、有害的化學(xué)藥品。3、不準(zhǔn)攀爬圍墻、欄桿、陽(yáng)臺(tái)、建筑物頂層等有危險(xiǎn)性的地方。4、教室、走廊等教學(xué)場(chǎng)所嚴(yán)禁追跑嬉鬧，不得向窗外拋扔任何雜物、防止砸傷他人和影響校園環(huán)境衛(wèi)生。5、上下樓梯靠右行，輕步上樓慢步下，不得擁擠，上下樓梯如遇突然停電，不得起哄、推搡、嚴(yán)防擠壓等事故發(fā)生。
小學(xué)升旗儀式制度
一、旗手： 升旗手是升旗儀式的主角，因此，旗手必須是品學(xué)兼優(yōu)、有責(zé)任心的隊(duì)員，同時(shí)，也可以是為班級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的隊(duì)員。旗手所在中隊(duì)負(fù)責(zé)填寫(xiě)旗手事跡，大隊(duì)部負(fù)責(zé)旗手培訓(xùn)，旗手應(yīng)按時(shí)升旗、降旗，在惡劣天氣中更要愛(ài)護(hù)國(guó)旗，及時(shí)收回保管?！ 《⒅鞒郑骸 ∩靸x式的主持由中隊(duì)推薦，大隊(duì)培訓(xùn)的形式產(chǎn)生。主持應(yīng)熟悉升旗過(guò)程。要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，主持沒(méi)有差錯(cuò)，會(huì)使用學(xué)校擴(kuò)音設(shè)備?！ ∪?guó)旗班： 由各中隊(duì)推薦選舉，由學(xué)校大隊(duì)部統(tǒng)一培訓(xùn)。承擔(dān)出旗任務(wù)，每學(xué)期組建一次，每星期訓(xùn)練一次?！ ∷?、國(guó)旗下講話： 國(guó)旗下講話者可以是隊(duì)員、老師、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)等。講話的內(nèi)容要符合時(shí)代氣氛，符合少年兒童的特點(diǎn)，講話稿在一周前完成，也可以是當(dāng)前正在發(fā)生或者需要告知的事情，由大隊(duì)部審閱批改。 六、考核獎(jiǎng)勵(lì)： 每學(xué)期末，由大隊(duì)部根據(jù)國(guó)旗班的工作記錄表以及升旗手所在的中隊(duì)隊(duì)員和輔導(dǎo)員的評(píng)價(jià)給予考評(píng)，評(píng)選“最佳升旗手”，發(fā)獎(jiǎng)狀或證書(shū)，對(duì)旗手、主持給予獎(jiǎng)勵(lì)，并納入中隊(duì)考核分。
學(xué)生日常管理制度通用
第二條 獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)行精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，以精神鼓勵(lì)為主。方式有：口頭表?yè)P(yáng)、通報(bào)表?yè)P(yáng)、嘉獎(jiǎng)、發(fā)給獎(jiǎng)狀、證書(shū)、獎(jiǎng)品；“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“文明之星”事跡材料載入學(xué)生檔案?！ 〉谌龡l 對(duì)犯有錯(cuò)誤的學(xué)生，學(xué)校視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育和紀(jì)律處分。處分有：①警告②嚴(yán)重警告③記過(guò)④記大過(guò)⑤留校察看⑥勒令退學(xué)⑦開(kāi)除學(xué)籍?！ 〉谒臈l 對(duì)第三條中除開(kāi)除學(xué)籍處分外，受其他處分一年內(nèi)有顯著進(jìn)步或立功者，個(gè)人申請(qǐng)可撤消處分，經(jīng)教育不改者報(bào)市教委批準(zhǔn)開(kāi)除學(xué)籍?！ 《?、 考勤制度 第五條 學(xué)生要按學(xué)校規(guī)定時(shí)間作息，上課、自習(xí)、勞動(dòng)、政治學(xué)習(xí)、班團(tuán)活動(dòng)、集會(huì)、兩操都實(shí)行考勤，因故不能參加必須請(qǐng)假，否則以曠課論處?！ 〉诹鶙l 嚴(yán)格履行請(qǐng)、銷(xiāo)假制度，凡需請(qǐng)假一節(jié)課者，必須征得任課老師同意，班主任批準(zhǔn)；請(qǐng)假一天以內(nèi)（含一天），必須經(jīng)班主任批準(zhǔn)；請(qǐng)假一天以上者由班主任同意，學(xué)校批準(zhǔn)；請(qǐng)假原則上不超過(guò)三天（一次性）。請(qǐng)假必須由家長(zhǎng)或醫(yī)院出示請(qǐng)假條或證明，假期完畢，按時(shí)返校，且應(yīng)及時(shí)銷(xiāo)假。
學(xué)生傷害事故預(yù)防制度
教師語(yǔ)言文明，不得侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。教師要及時(shí)了解每位學(xué)生的健康情況，發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)上報(bào)并采取救助措施，時(shí)刻要有安全意識(shí)。活動(dòng)前要進(jìn)行安全教育并做出書(shū)面記錄，活動(dòng)過(guò)程中細(xì)心、認(rèn)真管理，教師要到位。教師要尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)人權(quán)力，暫時(shí)收繳的物品要及時(shí)交給家長(zhǎng)，不得沒(méi)收或隨意處置。教師要在課間等有學(xué)生活動(dòng)的一切時(shí)間，進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)處理、上報(bào)。發(fā)現(xiàn)校外不安全隱患要及時(shí)處理并向有關(guān)部門(mén)報(bào)告。與家長(zhǎng)建立聯(lián)系制度，每位班主任應(yīng)掌握學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，及時(shí)溝通，避免傷害事故發(fā)生。對(duì)于下列情形教師應(yīng)及時(shí)通知家長(zhǎng)，并建立檔案，與家長(zhǎng)的所有聯(lián)系要做文字或錄音記錄。學(xué)生逃學(xué)；生病；體檢出疾??；有不良行為；學(xué)習(xí)成績(jī)；受到傷害；安全受到威脅；有自殺、自傷、精神疾病、傷害他人的明顯征兆。
學(xué)校教學(xué)月查獎(jiǎng)懲制度
二、月查辦法 1、備課：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)必須分課時(shí)備課，以每周規(guī)定課時(shí)與教學(xué)進(jìn)度相吻合為準(zhǔn)，每差一課時(shí)扣1分，但超前備課不宜過(guò)多。除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)外其它科目可據(jù)其學(xué)科特點(diǎn)分章節(jié)或單元備課，但每月應(yīng)完成教學(xué)進(jìn)度和應(yīng)備課章節(jié)或單元應(yīng)該匹配，每差一章節(jié)或單元扣2分。教齡十年以下，年齡四十歲以下教師應(yīng)備詳案?！ ?、上課：按課表上課，不自行調(diào)課，不遲到、早退，不拖堂，不體罰學(xué)生。達(dá)到得滿分，未達(dá)到得0分。
學(xué)校清潔衛(wèi)生管理制度
2、每周一早上和二、四放學(xué)后各班組織衛(wèi)生大掃除，對(duì)教室、公區(qū)、寢室等進(jìn)行徹底清掃，學(xué)校組織檢查； 3、垃圾必須入坑，嚴(yán)禁在垃圾坑外的其它地方傾倒垃圾，違者，教職工及家屬處以5元/次的罰款，并在師生集會(huì)上通報(bào)批評(píng)，對(duì)學(xué)生予以批評(píng)教育，并責(zé)令打掃干凈，同時(shí)扣該班常規(guī)管理分； 4、衛(wèi)生值周班負(fù)責(zé)廁所及其周?chē)l(wèi)生管理，并負(fù)責(zé)于周末將衛(wèi)生工具按規(guī)定順次移交給下一個(gè)班；
學(xué)校教學(xué)安全管理制度
（2）嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，未經(jīng)教導(dǎo)處同意，不準(zhǔn)私自調(diào)課?！ 。?）循循善誘，不諷刺挖苦學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，尊重學(xué)生人格?！ 。?）在課堂教學(xué)中，任課教師要落實(shí)點(diǎn)名制度，對(duì)缺席的同學(xué)要查明去向，并及時(shí)向班主任老師通報(bào)，安全工作實(shí)行任課教師包課堂的責(zé)任制和責(zé)任追究制?！ 。?）上實(shí)驗(yàn)課的教師要組織好學(xué)生實(shí)驗(yàn)，保證實(shí)驗(yàn)課的安全。a上課教師要嚴(yán)格按教材要求做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，對(duì)所用藥品,器材要在課前檢查并進(jìn)行預(yù)做，確保藥品器材安全有效。不得讓過(guò)期變質(zhì)及存在安全隱患的器材、藥品進(jìn)入課堂。b上課教師要認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)工作，必須做到：課前教師對(duì)要做的實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程能熟練操作；對(duì)存在一定安全問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)，教師上課時(shí)一定先講實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)和安全注意事項(xiàng)以及處理安全事故的必要知識(shí)；并對(duì)重要操作進(jìn)行必要的示范和演示，實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)和全面監(jiān)控，確保學(xué)生安全。c所有學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室管理制度及操作規(guī)程，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)步驟，不懂就問(wèn)，有問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。
學(xué)校安全管理制度修改
2、學(xué)生參加勞動(dòng)完成勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，必須嚴(yán)格按照教師的要求和學(xué)校的規(guī)章進(jìn)行，不用濕布揩電器和電源插座，不得用身體任何部位接觸電源，及可能帶電的電器，不得爬到窗外擦玻璃，不得爬到欄桿、窗臺(tái)上搞衛(wèi)生，不得站在課桌上搞衛(wèi)生，確有特殊需要，要征得老師同意，同時(shí)要在有切實(shí)安全的防護(hù)措施下才可進(jìn)行，要小心從事。 3、在勞動(dòng)過(guò)程中，需要?jiǎng)趧?dòng)工具的，則使用前必須認(rèn)真檢查工具的可靠性，并按規(guī)定，安全使用勞動(dòng)工具，對(duì)勞動(dòng)工具不得挪作它用?！ ?、在自己完成勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，不得影響它人的衛(wèi)生與休息等，不得對(duì)他人造成損害?！ ?、在勞動(dòng)過(guò)程中，出現(xiàn)不清楚的問(wèn)題，必須及時(shí)詢問(wèn)有關(guān)教師?！ ?、對(duì)勞動(dòng)中可能出現(xiàn)的安全問(wèn)題，學(xué)生要及時(shí)向教師說(shuō)明，對(duì)已出現(xiàn)的安全問(wèn)題，學(xué)生要及時(shí)向教師報(bào)告?！ ?、在自己的能力范圍內(nèi)不能完成的勞動(dòng)任務(wù)，學(xué)生有權(quán)向教師說(shuō)明。教師在考慮學(xué)生的實(shí)際能力后，酌情減少其勞動(dòng)量或減免其任務(wù)。 學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理制度