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國(guó)旗下的講話:陽(yáng)光大道
親愛(ài)的xx、xx：暫別一周，我們又相逢在如詩(shī)如畫(huà)的陽(yáng)光校園，感覺(jué)真好！上周（3月19日至25日），我隨xx區(qū)首批參加全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班的9名校長(zhǎng)，在xx區(qū)教師進(jìn)修校校長(zhǎng)助理xx的帶領(lǐng)下，在北京師范大學(xué)學(xué)習(xí)深造。專(zhuān)家學(xué)者為來(lái)自全國(guó)160多名的校長(zhǎng)上課，更新校長(zhǎng)們的辦學(xué)理念。我們?cè)趯W(xué)習(xí)期間參觀了北師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)、中關(guān)村中學(xué)。我在專(zhuān)家培訓(xùn)講座上，幸運(yùn)的見(jiàn)到了我的校長(zhǎng)偶像——北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)xx。在xx的多媒體會(huì)議室，掛著xx校長(zhǎng)的照片。在中關(guān)村中學(xué)，我見(jiàn)到了最大的校園生物標(biāo)本陳列室。在那里，陳放著大象、老虎、獅子、猿猴等珍稀動(dòng)物的標(biāo)本，令人嘆為觀止。在北京學(xué)習(xí)生活期間，我有幸拜訪了中央人民廣播電臺(tái)《小喇叭》欄目主持人xx姐姐。她可是我們xx與xx的老朋友了。XX年8月，xx姐姐在節(jié)目中播放了xx的原創(chuàng)歌曲。XX年11月，xx姐姐在xx廣播電視臺(tái)《小叮當(dāng)》欄目主持人xx姐姐的陪同下，深入xx學(xué)校與xx小學(xué)采訪，并把xx、xx的成長(zhǎng)故事通過(guò)中央臺(tái)，介紹給全國(guó)的小朋友、大朋友。老朋友見(jiàn)面，是不需要過(guò)多寒暄的。在xx姐姐熱情的招呼下，我興致勃勃的參觀了中央人民廣播電臺(tái)。在專(zhuān)題節(jié)目錄音棚里，我還煞有介事的坐在話筒前，與xx姐姐模擬了一番主持《小喇叭》的情景，別提有多開(kāi)心了。臨別時(shí)，xx姐姐代表《小喇叭》的主任、編輯贈(zèng)送給我兩套音樂(lè)光盤(pán)和圖書(shū)資料。一套送給xx，一套送給xx。我希望xx一定要記住xx姐姐給予我們的關(guān)愛(ài)，好好學(xué)習(xí)；等到xx姐姐再來(lái)xx做客時(shí)，我們能以?xún)?yōu)異的成績(jī)向她匯報(bào)。在北京，還有一件令我至今都難忘的事。我和xx學(xué)校校長(zhǎng)xx，從未在天安門(mén)廣場(chǎng)觀看升國(guó)旗儀式。為了彌補(bǔ)遺憾，21日凌晨，我們3點(diǎn)半就打車(chē)到天安門(mén)廣場(chǎng)。在春寒料峭的天安門(mén)廣場(chǎng)，我們足足等了近兩個(gè)鐘頭，才在6點(diǎn)18分準(zhǔn)時(shí)在天安門(mén)廣場(chǎng)看到升國(guó)旗儀式。威武的國(guó)旗班衛(wèi)士，鮮艷的五星紅旗、雄壯的國(guó)歌、如潮的觀看人群，晨曦輝映下的莊嚴(yán)的天安門(mén)城樓，讓我過(guò)目難忘。記住了，在偉大的共和國(guó)首都北京，兩位來(lái)自xx鄉(xiāng)村學(xué)校的校長(zhǎng)感受到祖國(guó)的力量與自己承擔(dān)的神圣使命。在北京，短短一周的學(xué)習(xí)，讓我的知識(shí)行囊變得沉重。這是陽(yáng)光的恩賜。我以感恩之心，從北京捎帶一束生命的陽(yáng)光，回到楊家。周一回到學(xué)校，映入眼簾的是花園般的校園，歡呼雀躍的xx，純樸熱情的xx?；丶业母杏X(jué)真踏實(shí)??！周一下午，xx市教育體育局局長(zhǎng)xx來(lái)到xx調(diào)研。xx局長(zhǎng)以他待人真誠(chéng)隨和的人格魅力為xx增添了一道燦爛的陽(yáng)光。xx局長(zhǎng)在xx調(diào)研時(shí)指出：城鄉(xiāng)教育的均衡應(yīng)該是以教師均橫為核心的軟硬件一體化均衡為體系的均衡。諸如像xx這類(lèi)硬件一流，師資欠發(fā)展的鄉(xiāng)村學(xué)校，要重點(diǎn)關(guān)注，重點(diǎn)打造。xx局長(zhǎng)的調(diào)研，涉及當(dāng)前鄉(xiāng)教如何走出發(fā)展困境的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，足以讓我們暖心。
國(guó)旗下的講話之感悟文明
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我們談的話題是“感悟文明”?！肮旁埔铝甲愣Y節(jié)”?，F(xiàn)在我們的物質(zhì)生活越來(lái)越高?？墒?，人們的素質(zhì)卻并沒(méi)有隨之而提高?！皝y扔垃圾、出口成臟”，毀壞公共設(shè)施，這些現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。也許你會(huì)想，這只是偶爾犯的小錯(cuò)誤，下次會(huì)注意的，可“下次”你真的注意了嗎？同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)，如果每個(gè)人都有這種想法，那我們的校園，我們的城市會(huì)變成什么樣子？
國(guó)旗下的講話之詩(shī)歌
一枝紅梅，獨(dú)立寒冬，美在它的傲寒，美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容；一只雄鷹，直沖云宵，美在它的勇猛，劃破天空的寂靜；一曲贊歌，個(gè)性飛揚(yáng)，美在它的激情，激起我們?yōu)樯鐣?huì)會(huì)奉獻(xiàn)的熱情。生命在激越中勇猛前進(jìn)！我們中學(xué)生是一個(gè)輕而龐大的群體，是古老國(guó)土上美麗的風(fēng)景是站在巨人肩膀上凌空欲冰的雄鷹。正因?yàn)槲覀兡贻p，我們才感到肩上責(zé)任的重大，使命的艱辛；正因?yàn)槲覀儓?zhí)著，我們才不懼怕與痛苦和磨難抗?fàn)帯Ｎ覀儞碛兴{(lán)天的廣闊，擁有大地的富饒，擁有太陽(yáng)的輝煌，擁有春風(fēng)的溫馨。
國(guó)旗下的講話之如歌五月
尊敬的各位老師 親愛(ài)的各位同學(xué)大家早上好！我是來(lái)自高二二班的xx，今天我講話的主題是《如歌五月》五月，芬芳醞釀著心聲，花瓣輕舞著韻律。在這個(gè)如花如歌如詩(shī)如畫(huà)般精彩的季節(jié)，我們終于迎來(lái)了一年一度的遂中之春文藝匯演。細(xì)細(xì)品味遂中之春的節(jié)目。有的體現(xiàn)中華上下五千年淵源的文化，有的突出時(shí)代的潮流，有的散發(fā)著濃濃的民族風(fēng)情。但是我想，唯一不變的是全體師生對(duì)藝術(shù)的追求。在每個(gè)演員表演的過(guò)程中，我們都不難發(fā)現(xiàn)—在我們身邊有那么多多才多藝的人。動(dòng)人的樂(lè)聲，嘹亮的歌聲，精彩的街舞，絢麗的民族舞，震撼人心的動(dòng)漫秀，遂中之春就是一個(gè)老師和學(xué)生自我展現(xiàn)，盡情發(fā)揮的舞臺(tái)。我從參加活動(dòng)的每位表演者臉上飛揚(yáng)的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術(shù)節(jié)作為我們學(xué)生生活中亮麗的一道風(fēng)景線，讓我們更深一層的感受了藝術(shù)的魅力。三個(gè)小時(shí)的晚會(huì)，它處處洋溢著青春的美，這種美來(lái)自生活和我們的心靈。身處其中，感受青春的美好，釋放青春的激情。
國(guó)旗下的講話之學(xué)雷鋒
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好，今天我們國(guó)旗下講話的題目是“學(xué)雷鋒做好事”說(shuō)到雷鋒大家可能都不陌生，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通，離開(kāi)這個(gè)世界嚴(yán)嚴(yán)靜靜，他身高只有米，卻成為幾百成人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石激起我們心靈深處，浪花層層。雷鋒精神是崇高的，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有經(jīng)久不衰的時(shí)代穿透力；但它又是現(xiàn)實(shí)的，是現(xiàn)實(shí)的需要，現(xiàn)實(shí)的昭示，雷鋒精神鼓舞著半個(gè)世紀(jì)以來(lái)的中國(guó)，是現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中普遍可見(jiàn)的文明之光的投影和聚焦。
國(guó)旗下的講話之祝福高三
高三的學(xué)哥學(xué)姐們,你們好!在新中這片熱土上揮汗奮斗了三年之后,你們將踏上高考的戰(zhàn)場(chǎng),首先,我代表高一、二同學(xué)，預(yù)祝你們旗開(kāi)得勝，雖然我們來(lái)到新中的時(shí)間不長(zhǎng)，但每天早晨都能聽(tīng)到你們朗朗的讀書(shū)聲，上學(xué)前總看到了你們焦急進(jìn)班看書(shū)的身影，你們沉浸在書(shū)海中，為了理想與時(shí)間賽跑。“十年寒窗磨一劍，高考場(chǎng)上把示君”，三年前，你們選擇了新中這片熱土作為理想的耕田，三年里，你們付出了太多太多，為的就是高考，三年后，這一天即將到來(lái)，永不言敗，勝利最終屬于你們
國(guó)旗下的講話-拼搏·進(jìn)取
各位老師、各位同學(xué)：受全國(guó)人民關(guān)切的由我國(guó)航天科技工作者自行研制的神州六號(hào)載人飛船。在10月12日上午9：00順利升空，進(jìn)行了74圈的正常運(yùn)行。今天凌晨4點(diǎn)32分已安全著陸于內(nèi)蒙古草原。這一飛行蘊(yùn)示著中國(guó)的航天技術(shù)已走在世界的前列，更是向世界人民展示了中國(guó)的實(shí)力，從長(zhǎng)征五號(hào)到長(zhǎng)征六號(hào)，傾注了中國(guó)幾代航天人的心血，是他們不斷拼搏，不斷進(jìn)行，不斷挑戰(zhàn)科學(xué)高峰的結(jié)果。光陰似箭，時(shí)光荏苒，高一的同學(xué)可能還沉浸在新學(xué)校、新老師、新同學(xué)的興奮之中不知不覺(jué)間一學(xué)期就會(huì)過(guò)去；高二的同學(xué)們?nèi)缃窀咧须A段的一年多已從我們的手中悄然逝過(guò)，如何面對(duì)剩下一年半時(shí)間呢；高三的同學(xué)再過(guò)七個(gè)月時(shí)間也將面臨高考， 網(wǎng)- 接下去該怎樣做?高中三年說(shuō)起來(lái)很長(zhǎng)其實(shí)很快就過(guò)去，在高中三年會(huì)許多同學(xué)有“春風(fēng)得意馬蹄疾”的光耀，也有許多同學(xué)會(huì)遭遇挫折、跌落人生低谷的失意，溫暖燦爛的笑顏，總是和潸然淚下的傷感與苦悶共存。這一切，會(huì)被永久地定格在每一位同學(xué)的記憶里，成為高中生涯珍藏的風(fēng)景。對(duì)于這悄然逝去的美好歲月，試問(wèn)你每一天都充實(shí)嗎?
國(guó)旗下的講話：安全教育
老師們、同學(xué)們：大家好，今天我講話的題目是“安全教育”。XX年12月7日晚上9時(shí)許，湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)數(shù)千名學(xué)生晚自習(xí)后下課。該校教學(xué)樓雖然有4道樓梯可以離開(kāi)，但由于當(dāng)時(shí)正下大雨，學(xué)生們不約而同地選擇宿舍最近的樓梯。在下樓過(guò)程中，有幾個(gè)學(xué)生在下課的時(shí)候堵住了一樓的大路，下樓中的學(xué)生為了好玩，從上面往下擠，令一名女生跌倒，而后面的人流又不斷涌上，結(jié)果在一樓至二樓的拐角處引發(fā)人踩人慘劇。造成8人死亡，26人受傷。這一嚴(yán)重傷亡事件告誡我們要時(shí)刻注意安全。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。在全國(guó)各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害等方面。有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為通過(guò)教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。
國(guó)旗下的講話：端午節(jié)，500字
各位師生：大家好！今年的5月28日是農(nóng)歷五月初五，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。人們會(huì)通過(guò)賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒等形式來(lái)來(lái)紀(jì)念一顆不朽的靈魂——屈原。據(jù)《史記》“屈原賈生列傳”記載，屈原，是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能，富國(guó)強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對(duì)，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。在流放中，他寫(xiě)下了憂國(guó)憂民的《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等不朽詩(shī)篇，獨(dú)具風(fēng)貌，影響深遠(yuǎn)。公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)京都。屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó)，于五月五日，在寫(xiě)下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。屈原死后，楚國(guó)百姓非常哀痛，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的身體。有的漁夫拿出飯團(tuán)、雞蛋等食物丟進(jìn)江里，希望魚(yú)龍蝦蟹吃飽了，不會(huì)去咬屈大夫的身體了。有的拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，希望暈倒蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。
國(guó)旗下的講話：多角色老師
“小時(shí)侯以為你很神氣，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去……”每當(dāng)這首歌在耳畔響起，都會(huì)有一個(gè)熟悉的身影在我心中泛起漣漪。你似乎還只是一個(gè)“孩子”，卻已開(kāi)始教我們這群孩子；你似乎還在接受著愛(ài)，卻已開(kāi)始奉獻(xiàn)著你的愛(ài)；你似乎還很脆弱，卻已在我們面前表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)。自從上學(xué)期你接受了我們這群乳臭未干的孩子，你義無(wú)返顧的充當(dāng)了三個(gè)角色——老師，母親和朋友。為了這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)角色，你燃燒著你的青春，播撒著你的智慧，奉獻(xiàn)著你的激情。嬌小的身軀里包裹著圣潔的靈魂，明亮的眸子里閃爍著動(dòng)人的真誠(chéng)，得體的舉止里蘊(yùn)含著高雅的素質(zhì)。這就是你，留給我們的第一印象。記得當(dāng)弱不禁風(fēng)的你，站上了那神圣而莊嚴(yán)的講臺(tái)時(shí)，你是那么的迷人。這時(shí)，你快樂(lè)得像一只找到了大花園的蜜蜂，在我們這45朵燦爛的花兒中飛舞、歌唱。整個(gè)課堂都好似洋溢著你的熱情，每個(gè)人的身上都奔騰著你帶動(dòng)的熱血，每一個(gè)細(xì)胞都隨著你輕盈地跳躍著。你是一個(gè)快樂(lè)的精靈，課堂便是你的快樂(lè)天堂。你把每一束知識(shí)的陽(yáng)光盡情灑落在了我們身上。
國(guó)旗下的講話：感知自然
我是來(lái)自高一十班的學(xué)生代表，我今天講話的主題是：感知自然。說(shuō)起自然，大家對(duì)此似乎并不陌生，但仔細(xì)回想時(shí)，卻是否發(fā)現(xiàn)，自然只在我們的童年時(shí)代里，才是如此真切呢？這樣看來(lái)，自然好像被我們淡忘已久，就像是要離我們而去了一般。其實(shí)卻不然，自然它就在我們身邊，它是校道上為我們帶來(lái)蔭庇的大樹(shù)，是羊蹄甲隨意落下的花瓣，是雨天后被打濕翅膀在地上歇息的小鳥(niǎo)。這些都是自然表現(xiàn)的方式，它們不經(jīng)意的散落在我們的身邊，只是等待我們?nèi)ジ兄Ｈ欢谠S多同學(xué)的生活中，充斥著的似乎就是學(xué)習(xí)和游戲，覺(jué)得學(xué)習(xí)累了就去游戲一把，或突然意識(shí)到墮落了就去勤奮學(xué)習(xí)一番；又有多少同學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)之余抬頭望一望窗外，在煩悶之余聞一聞花香，閑暇之際看一看池塘里靈巧的魚(yú)蝦，用感知自然的方式來(lái)放松自己？人們常說(shuō)，自然是最富有靈氣的。可如今我們一心扎堆于書(shū)本或網(wǎng)絡(luò)中，忽略了身邊自然帶來(lái)的種種美好，任這繁雜的喧囂，帶走自然最初賦予我們的心中最純樸的一抹靈動(dòng)，失去了我們少年時(shí)代本應(yīng)有的活力與陽(yáng)光，這難道不令我們惋惜嗎？除了生活，在知識(shí)中也需要感知自然，我們學(xué)習(xí)和常說(shuō)的自然科學(xué)，不就是自然中的科學(xué)嗎？牛頓不也是在感知自然的同時(shí)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的嗎？知識(shí)來(lái)自于自然，我們又有什么理由不去好好的感知自然呢？
國(guó)旗下的講話：歡慶六一
楊：尊敬的老師們、張：親愛(ài)的同學(xué)們：合：大家早上好！楊：我是四五班的楊雅軒。張：我是四五班的張浩權(quán)。楊：今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！張：每當(dāng)“六一”兒童節(jié)快到的時(shí)候，同學(xué)們都興高采烈地期盼著，期盼著和爸爸媽媽一起去公園游玩，去吃一頓大餐，去買(mǎi)一個(gè)玩具等等。一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂(lè)。楊：但是你們知道“六一國(guó)際兒童”節(jié)的來(lái)歷嗎？其實(shí)，當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候，是因?yàn)槭澜缟嫌泻芏嗟纳倌陜和趹?zhàn)爭(zhēng)中被奪去了幼小的生命。張：那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克的一個(gè)名叫利迪策村的16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房子全被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。
國(guó)旗下的講話：陽(yáng)光心態(tài)
各位老師，各位同學(xué)：大家好！今天我們演講的題目是《陽(yáng)光心態(tài)》。什么樣的心態(tài)是陽(yáng)光心態(tài)呢？陽(yáng)光心態(tài)就是有一次我和媽媽去逛公園，突然下起小雨。我沒(méi)有抱怨，而是對(duì)媽媽說(shuō)：“平時(shí)都是天晴逛公園，這次下雨天在公園里走走，不僅感覺(jué)空氣清新，還能看到公園里不同的景致?！痹瓉?lái)陽(yáng)光心態(tài)就是換個(gè)角度看事情，把別人認(rèn)為陰郁的事情賦予陽(yáng)光的意義。陽(yáng)光心態(tài)就是有一次我爸爸在接我放學(xué)回家的路上堵車(chē)，爸爸沒(méi)有焦躁，而是對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天因?yàn)槎萝?chē)，爸爸有更多的時(shí)間和你聊天了。”原來(lái)陽(yáng)光心態(tài)就是在遇到問(wèn)題時(shí)不焦躁，能夠化弊為利。陽(yáng)光心態(tài)就是有一次我在購(gòu)物公園地鐵站看到這樣一句話：“不管輸給現(xiàn)實(shí)多少次都不要低頭放棄自己。做個(gè)抬頭族。”
國(guó)旗下的講話：校園衛(wèi)生
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!今天我演講的主題是“從我做起，從小事做起，努力搞好和維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生、校園衛(wèi)生?！贝蠹抑?，我們的班級(jí)的衛(wèi)生是由每個(gè)班分成小隊(duì)，來(lái)清理的，當(dāng)我們把他們清理的光亮整潔的時(shí)候，是誰(shuí)將他們污染得臟亂不堪？校園的衛(wèi)生是由我們高年級(jí)的同學(xué)分組來(lái)管理衛(wèi)生區(qū)的，可是當(dāng)我們把衛(wèi)生區(qū)辛辛苦苦掃干凈的時(shí)候，是誰(shuí)又將他們破壞得的亂七八糟？這個(gè)，大家心里都有答案。教室是屬于班里每一個(gè)同學(xué)的，校園是屬于學(xué)校每一位學(xué)生的，所以，班級(jí)的衛(wèi)生，校園的衛(wèi)生，應(yīng)該由每一個(gè)同學(xué)來(lái)搞好，應(yīng)該由我們大家來(lái)維護(hù)。每一個(gè)同學(xué)們首先要做到自己不往地上扔垃圾，然后才有資格去監(jiān)督別的同學(xué)。其次，就是課間衛(wèi)生的管理，在課間經(jīng)常有同學(xué)打鬧，使桌子被撞的歪歪斜斜。這種表現(xiàn)很不好，希望這類(lèi)同學(xué)能盡快改掉壞習(xí)慣，這樣，我們的班級(jí)衛(wèi)生就能搞好，我們的教室一整天就會(huì)是整整齊齊，光光亮亮的！
國(guó)旗下的講話：師德
老師們、同學(xué)們：早上好！燦爛的五月，迎來(lái)了深南中學(xué)歷史上具有里程碑意義的事情，那就是我校經(jīng)過(guò)上級(jí)督導(dǎo)組的嚴(yán)格要求，最終以?xún)?yōu)良有成績(jī)通過(guò)了市一級(jí)學(xué)校的評(píng)估！這是深南中學(xué)的驕傲，更是我們?nèi)w師生共同奮斗的結(jié)果，在此，我要說(shuō)說(shuō)老師們?yōu)榇俗鞒龅臒o(wú)私奉獻(xiàn)！從四年前的“自主、合作、創(chuàng)新”的三維教育模式到“自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展”的實(shí)施方案，再到“十二德育創(chuàng)建活動(dòng)”的開(kāi)展，無(wú)凝結(jié)著學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的心血和智慧。在此，學(xué)校有了更加鮮明的辦學(xué)特色。當(dāng)學(xué)生的行為出現(xiàn)偏差時(shí)，是我們的班主任，不厭其煩地與學(xué)生談心，一遍不行兩遍，兩遍不行再來(lái)，直到學(xué)生服口服為止，于是，我們有了各具特色的文明班級(jí)。一邊是香噴噴的飯菜，一邊是學(xué)生渴求知識(shí)的目光，畢業(yè)班的老師們，毅然先選擇了求知的眼睛，伴著對(duì)教學(xué)的不斷鉆研，我們有了一年比一年好的中考成績(jī)。
國(guó)旗下的講話：為你喝彩
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！九（1）班同學(xué)的詩(shī)朗誦讓我們重新體驗(yàn)了友誼、幸福、快樂(lè)的味道。每一個(gè)成長(zhǎng)階段都有我們不同的成長(zhǎng)感受，踏著歲月的腳步，我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大，長(zhǎng)大不是換一雙大一碼的鞋子，長(zhǎng)大是一種親身的體驗(yàn)和感受，長(zhǎng)大是一段心靈成熟的告白，它讓我們的靈魂在一個(gè)個(gè)驛站得以安頓和覺(jué)醒。祝福九（1）班的孩子們“雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越”。這些天，大地剛剛有些春天的氣息，就被一場(chǎng)無(wú)聲的春雪拉回了冬天的世界。但不管怎樣，寒冷的冬天阻擋不住春的腳步，春天帶著生命的氣息，帶著活力四射的激情，來(lái)到了我們的校園。上周越野賽，你們激蕩著青春的活力，洋溢著蓬勃朝氣，是你們的奕奕神采，告訴我——春天來(lái)了。看著你們拖著或輕松或沉重的身體跑回終點(diǎn)的時(shí)候，我在為你們每個(gè)人吶喊，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，你堅(jiān)持著，你咬牙堅(jiān)持著，或許，你想過(guò)放棄，但一份責(zé)任讓你必須前進(jìn)，就這樣，你戰(zhàn)勝了自己的懦弱，拍拍身上的灰塵，振作疲憊的精神，你又加快了腳步。終于，你回來(lái)了，你圓滿地跑完了全程，我激動(dòng)地大聲告訴你，無(wú)論你是第幾名，第十幾名，第幾十名都不重要，重要的是你成功了！你成功地戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了這長(zhǎng)的沒(méi)有盡頭的賽道。
國(guó)旗下的講話：且行且珍惜
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是“且行且珍惜”xx中校園中一貫倡導(dǎo)“撿紙精神”，我們每天都能醒目地看到在主席臺(tái)下的標(biāo)語(yǔ)——“舉手之勞，我們能做好的事還有許多”，不少畢業(yè)的xx中學(xué)長(zhǎng)在《回眸xx中》里寫(xiě)道——在大學(xué)校園中，看到地上有張廢紙，不由地彎腰去撿時(shí)，卻意外地碰到了另外一名也過(guò)來(lái)?yè)旒埖耐瑢W(xué)，一問(wèn)才知道都是xx中校友！是的，撿紙精神是xx中精神的具體體現(xiàn)，是xx中學(xué)子品格修養(yǎng)的閃光之處。往屆學(xué)長(zhǎng)帶著夢(mèng)想奔向理想的大學(xué)，不僅留給母校高達(dá)百分之九十六點(diǎn)四八的升學(xué)率，更留給我們熠熠生輝的xx中精神。既然已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)能夠把撿紙精神帶到大學(xué)校園，那么在我們xx中校園這種精神還在嗎，我們真正地把這種精神傳承下來(lái)了嗎？
關(guān)與學(xué)習(xí)的國(guó)旗下講話
10月15日國(guó)旗下講話熱愛(ài)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做課堂的主人敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是：《熱愛(ài)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做課堂的主人》。開(kāi)學(xué)至今在各位老師的共同努力下，各個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)，許多同學(xué)取得了可喜的成績(jī)和很大的進(jìn)步，這些成績(jī)的取得離不開(kāi)同學(xué)們勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，當(dāng)然更離不開(kāi)各位老師的辛勤勞動(dòng)。其實(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)兼優(yōu)，得到老師的器重，同學(xué)們的羨慕。在我們身邊常?？匆?jiàn)有些同學(xué)學(xué)得輕松，成績(jī)優(yōu)秀，但也有同學(xué)看似學(xué)得很努力，結(jié)果成績(jī)卻不大理想，這到底是什么原因呢？這個(gè)問(wèn)題的答案看似復(fù)雜，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是我們是否熱愛(ài)學(xué)習(xí)！所有成功的同學(xué)都很熱愛(ài)學(xué)習(xí), 學(xué)習(xí)應(yīng)有一種積極的態(tài)度, 不是被動(dòng)的, 不是怕老師批評(píng)、家長(zhǎng)責(zé)罵才不得已而為之。其次，我們學(xué)習(xí)知識(shí)的主戰(zhàn)場(chǎng)是課堂。但是，我們有的同學(xué)是身在曹營(yíng)心在漢；上課只是用眼睛看看，用耳朵聽(tīng)聽(tīng)，卻懶于動(dòng)手、動(dòng)嘴、動(dòng)腦，或一知半解，或一無(wú)所知。他們不是學(xué)習(xí)的主人，他們成了學(xué)習(xí)的奴隸！孔子曾說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。興趣是最好的老師，同學(xué)們要注重自己學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。同學(xué)們一定要成為學(xué)習(xí)的主人，要積極地參與到課堂中來(lái)，這樣才能感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的國(guó)旗下講話
今天，我懷著激動(dòng)的心情站在這鮮艷的五星紅旗下講話，感到無(wú)比的高興和自豪。時(shí)間如流水，三天的假期在火熱蓬勃的"五一"勞動(dòng)節(jié)中一晃而過(guò)。我們年年都急切地盼望"五一"勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，以各種各樣的方式來(lái)慶祝它。那么，同學(xué)們知道"五一"勞動(dòng)節(jié)是怎樣誕生的嗎?19世紀(jì)80年代，美國(guó)和歐洲的許多國(guó)家，資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來(lái)殘酷地剝削工人。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí)，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。就在1886年的5月1日，為反對(duì)資本家的剝削和壓迫，爭(zhēng)取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，許多國(guó)家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國(guó)際性的"五一"大示威。所以就誕生了今天的"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
關(guān)于科技的國(guó)旗下講話
老師在國(guó)旗下的講話：讓科技之光照亮我們的生活老師們、同學(xué)們：早上好！今天我講話的題目是《讓科技之光照亮我們的生活》?？萍嫉陌l(fā)展是一個(gè)社會(huì)的標(biāo)志、一種文明的象征。蒸汽機(jī)的出現(xiàn)標(biāo)志了工業(yè)社會(huì)的到來(lái)，半導(dǎo)體的出現(xiàn)又將人類(lèi)帶入了電子時(shí)代，計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用與互聯(lián)網(wǎng)的誕生更是標(biāo)志著人類(lèi)步入了一個(gè)嶄新的信息時(shí)代?？萍冀o了人類(lèi)社會(huì)無(wú)比強(qiáng)大的推動(dòng)力。談到科技，人們可能首先會(huì)想到人造地球衛(wèi)星、登月宇宙飛船、原子彈等這些似乎離我們遙不可及的事物上，她往往給人以高高在上的感覺(jué)，實(shí)際上，科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中，服務(wù)著也豐富著我們的生活。科技與生活是密不可分的，我們的衣、食、住、行等都離不開(kāi)科技。人靠衣裝，每個(gè)人不僅用衣服來(lái)裝扮自己，還注重它的功用性。如納米技術(shù)，使衣物在美觀、舒適之外，還被賦予了殺菌、防輻射、耐磨、保溫的新功能。