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中班數(shù)學：表情娃娃課件教案
2、培養(yǎng)幼兒對計算活動的興趣。 二、重點及難點： 運用各種感官感知數(shù)量；通過觸摸感知數(shù)量。 三、活動準備： 屏風一個，紙箱制操作人手一個，上有魔法書（紅、黃、綠、黑）4本及圓點卡片（2-8）一套，內(nèi)藏一串珠子（4顆）、錄音機、磁帶。 四、活動過程： （一）、語言引導(dǎo)、激發(fā)興趣 表情娃娃和我們一起玩游戲，動動腦筋把它們找出來。
中班數(shù)學：快樂的小魚課件教案
2、通過游戲培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動的興趣；活動重點：復(fù)習認識以上三種圖形；活動難點：掌握以上三種圖形的特征；活動準備：用圓形、三角形、正方形拼成的小魚圖片，場地上畫三個大的圓形、三角形、正方形。
中班數(shù)學：會變的圓圓課件教案
2、鼓勵幼兒能運用自己已有的經(jīng)驗，通過對圓和圓的不同狀態(tài)的想象與組合，創(chuàng)作出各種小動物的造型。 活動準備：1、會翻跟斗的圓圓一個、教師范例鏡框一幅。 2、各種大小顏色不同的圓若干、水彩筆、固體膠、幼兒用小鏡框人手一個。 活動過程：一、看看講講，尋找圓圓，體驗變身的圓圓◎ 重要提問：1、在我們生活中有哪些東西也是圓圓的？2、 “圓圓”在哪里？它變了以后又躲在哪里？3、教師追問：“半圓形或扇形還能變成什么？”教師小結(jié)：原來，調(diào)皮的“圓圓”有時是圓圓的，當它翻一個跟斗時，能讓自己變成半圓，如果翻兩個跟斗就能讓自己變成一把小扇子，“圓圓”的本領(lǐng)可大了。
中班數(shù)學：《小小飛行員》課件教案
二、重點及難點： 重點：感知8以內(nèi)的數(shù)量 難點：能排除物體大小、顏色的干擾，理解數(shù)的實際意義。三、活動準備： 1、紙箱制戰(zhàn)斗機（與幼兒人數(shù)相等）內(nèi)有一個，炮彈8發(fā)?！ ?、惡魔城堡情境、小動物若干。四、活動流程： 語言引導(dǎo)、激發(fā)興趣→情景練習、感知數(shù)量→排除干擾、鞏固練習。五、活動過程：（一）、語言引導(dǎo)、激發(fā)興趣 說明：請幼兒當小小飛行員上藍天練本領(lǐng)，登上飛機。
中班數(shù)學：聰明的玩家課件教案
2、繼續(xù)學習正確目測6以內(nèi)的數(shù)群。3、樂意主動的講述自己的操作過程和結(jié)果?；顒訙蕚洌?、經(jīng)驗準備：幼兒已認識過數(shù)字，并樂意用目測數(shù)群的方法進行數(shù)數(shù)活動。2、物質(zhì)準備： ?。?）教具：分類底版，6以內(nèi)的實物卡片，相應(yīng)數(shù)量的數(shù)卡 ?。?）學具：聰明的玩家（分類底版，6以內(nèi)的各種實物卡片，相應(yīng)數(shù)（點）卡等） 給一樣多的發(fā)花（不同排列形式的實物操作卡，雪花片） 一樣多的放一起（6以內(nèi)不同排列形式的實物卡片）
中班數(shù)學：聰明的小動物課件教案
2、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力和思維的敏捷性。3、學習9以內(nèi)數(shù)的點數(shù)，按數(shù)取物，分類計數(shù)?！ 。刍顒訙蕚洌?、大圖畫4幅，每幅畫有房子4間。塑料幾何圖形片若干。2、畫有9只小兔的背景圖1幅，分類計數(shù)表1張，磁性數(shù)字卡0——9，磁性黑板。3、玩具保齡球2袋。
中班數(shù)學：復(fù)習幾何圖形課件教案
2、讓幼兒大膽想象，運用幾何圖形進行拼搭創(chuàng)造?；顒訙蕚洌簣D形寶寶圖片、背景圖、固體膠、紙、環(huán)境布置活動重點：復(fù)習鞏固對幾何圖形的認識活動難點：運用幾何圖形進行拼搭創(chuàng)造活動流程：引出課題 游戲鞏固 活動延伸
中班數(shù)學：復(fù)習6的組成課件教案
2.積極參與討論活動，大膽講述自己的意見。活動準備:6的分合卡片，分類圖一張。記錄單、記號筆幼兒人手一份。 活動過程：1、復(fù)習5以內(nèi)數(shù)的組成（1）游戲：碰球游戲前，由教師確定碰幾球，如碰5球。教師問：“嗨，嗨，我的1球碰幾球？”幼兒答：“嗨，嗨，我的1球碰4球？”速度可隨著幼兒的熟練程度逐漸加快。游戲先集體后個人。
中班數(shù)學：《蜘蛛買鞋》課件教案
2、感受兒歌幽默有趣的語言風格。3、學習改變兒歌的數(shù)字并仿編新的詩句。 4、聆聽音樂并用仿編的內(nèi)容歌唱和表演活動準備：各種鞋及圖卡數(shù)張、每人10枚硬幣、每人一個小盒子?；顒又攸c：學習10以內(nèi)簡單加減概念?；顒与y點：改變兒歌數(shù)字、并仿編新的詩句?；顒舆^程：開始部分：問幼兒：小朋友你有幾只腳？穿幾只鞋？蜘蛛有幾只腳？穿幾鞋？基本部分：1 、教師和幼兒一起看屏幕，念兒歌《蜘蛛買鞋》念過一遍后,請幼兒再次念兒歌。同時拿出與鞋子等值的硬幣、念到最后一句："總共花了10元錢"時，請幼兒算算桌面上總共有多少錢，再作出答案。
中班數(shù)學：7是多少課件教案
準備 l～7數(shù)字卡片若干套，畫有不同數(shù)目的圖片若干套（兩個小人；兩件衣服；一個杯子、一頂帽子；3只鴨；一根蚊香、一瓶香水、一枝月季；一個蘋果、一個香蕉、一對連枝櫻桃、一塊糖……）。
中班社會：敬老同樂日課件教案
二、準備：1．活動前組織幼兒制作賀卡和布置活動室。2．請駿驊、倩兒及其奶奶排練情境表演。三、過程：1．迎接老人。 幼兒到門口迎接爺爺、奶奶（外公、外婆），向他們問好，請他們就座，并為他們送上一杯茶。2．引出活動主題，歡迎老人。①教師通過引導(dǎo)幼兒觀察活動室環(huán)境，引出活動主題：小朋友，今天我們的活動室跟平時有什么不一樣呢？是誰把它“打扮”得這么漂亮呢？我們?yōu)闀裁匆鸦顒邮摇按虬纭钡眠@么漂亮呢？哦，今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動”。②引導(dǎo)幼兒向老人們問好，表示歡迎。3．讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒討論。 教師：我們班有的小朋友很關(guān)心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。①情境表演：A．駿驊和奶奶走在大街上，奶奶要抱駿驊，駿驊說：“謝謝您，我會自己走”。引導(dǎo)幼兒思考：奶奶要抱駿驊時，駿驊是怎樣做的？她做得對不對，為什么？B．奶奶坐在椅子上捶背，倩兒連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。 引導(dǎo) 幼兒思考：倩兒是怎樣幫助奶奶的？倩兒為什么要給奶奶捶背呢？你會這樣做嗎？問老人：捶背后你有什么感覺呢？
中班音樂活動：走路課件教案
2、根據(jù)四種動作走路的不同姿態(tài)，選擇四種不同的唱法。3、努力與同伴共享空間，合作進行游戲?；顒訙蕚洌河變阂颜J識了小鹿、小鴨子、小烏龜、小花貓等四種動物。活動過程：1、組織幼兒分組進行語言節(jié)奏訓練，幫助幼兒掌握歌詞與節(jié)奏。⑴教師引導(dǎo)幼兒熟悉歌詞。①“小鹿是怎么走路的？”（小鹿走路跳、跳、跳。）②“小鴨子是怎樣走路的？”（小鴨子走路搖、搖、搖。）③“小烏龜是怎樣走路的？”（小烏龜走路爬、爬、爬。）④“小花貓是怎樣走路的？”（小花貓走路靜悄悄。）⑵教師帶幼兒練習語言節(jié)奏。如：× × ×|× × ×|× × × ×|× -|。。。。。。 （白）小 鹿 走 路 跳 跳 跳
中班音樂活動：下蛋課件教案
活動目標： 1、通過學唱歌曲《下蛋》，感受其歡快、活潑的情緒；重點學習帶有休止符的節(jié)奏型 XX X ︳X ︳。 2、通過聆聽、講述、表演、游戲等多種形式，表現(xiàn)出對小動物的喜愛之情。 3、鼓勵幼兒積極地參與到活動中，并大膽地表現(xiàn)自己。 活動準備： 多媒體課件、鋼琴、跳圈若干?；顒舆^程： 一、準備活動。 1、導(dǎo)入課題，激發(fā)興趣。 師：今天小雞的一家要來這里做客，你們知道雞爸爸是怎樣叫的嗎？誰來學學看，那小雞怎么叫？雞媽媽又怎樣叫呢？用動作分別表演。 剛才小朋友學得都很棒，現(xiàn)在我們看著圖譜，用上面的節(jié)奏型再來試一試、叫一叫，（集體練習）講解在圖譜中，兩個音符住在一個房子里就要唱得短一點， 一個音符住在一個房子里就唱得長一些。小雞的一家真快樂，我們學它們一起來個大合唱吧（體驗音的長短）。 (評析：這一環(huán)節(jié)中，我讓幼兒學小動物的叫聲，并以此導(dǎo)入課題，同時進行了練聲與節(jié)奏型的訓練。在這里，我打破了常規(guī)的練聲方式，利用游戲化的情節(jié)和可愛的動物形象、簡單易懂的拼音圖譜，很自然的引起了幼兒的興趣。) 2、重點學習休止符的節(jié)奏型。 師：小雞唱著歌出去玩，它一邊走一邊跳，咦？它怎么不動了，你們猜猜看？ （幼兒討論） 原來它遇到了一個大陷阱。那么，在這里我們就要停一下，也就是停一拍。我們一起來試試看，做動作， JiJi Ji ︳Ji 停 |，那停的時候我們用一個什么動作來表示呢？ 3、引入歌曲中的難點句。 “我們一起用剛才學過的本領(lǐng)，來學打這一句的節(jié)奏。” （評析：休止符的掌握是本次活動的難點，我利用情境啟發(fā)的教學方法由休止符聯(lián)想到陷阱或障礙，需要停一拍，從而幫助幼兒更好地理解記憶節(jié)奏型， 同時也為下面的活動打下基礎(chǔ)。）
中班社會：穿穿脫脫課件教案
2、活動中,能根據(jù)身體的冷熱及時地穿脫衣服,提高生活能力。準備：兒歌《穿穿脫脫》過程：一、感知討論1、通過感知討論,讓幼兒直觀形象地理解,如何要根據(jù)冷熱,及時穿脫衣服。全體看圖討論,提問：圖片上小朋友為何生病？為什么出汗會受涼感冒？怎樣才能不受涼？感冒是人體健康有哪些危害？2、提供一下、濕小毛巾,分別讓每個幼兒放在手比如背上比較,感受一下,從而知道出汗會使內(nèi)衣濕透受涼。
中班音樂：玩具進行曲課件教案
活動準備：小貓，小狗，小汽車，小娃娃等玩具，鋼琴，圖譜活動過程：一、導(dǎo)入師：今天我們班來了許多小動物，他們偷偷的跟葛老師說想跟我們班的小朋友一起唱歌，你們歡迎嗎？1、發(fā)生練習教師彈唱鋼琴曲：1-2-3-4-5(小貓怎么樣叫) 幼兒回答：5-4-3-2-1（喵喵喵喵喵）2、出示玩具（小狗，小貓，小汽車，小娃娃）師：小朋友你們看這里的玩具很多，他們都想一起出來玩，可是太擠了，那你們說應(yīng)該怎么辦呢？怎樣才能讓他們有次序的出來玩呢？（排隊出來）
中班音樂：歌曲《好朋友》課件教案
2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編新的歌詞，在歌曲間奏處能跟據(jù)歌詞內(nèi)容按節(jié)奏做相應(yīng)的動作。 3、培養(yǎng)幼兒與同伴相互幫助，團結(jié)友愛的情感及合作進行歌表演的能力?；顒訙蕚洌?、在日常生活中，幼兒有經(jīng)常互相幫助做好事的經(jīng)驗，并會用語言表達事情的經(jīng)過。 2、圖片：好朋友活動過程：一、開始部分 1、 復(fù)習歌曲《找朋友》 要求：聲音自然，發(fā)音清晰 2、 節(jié)奏練習 出示節(jié)奏圖譜，引導(dǎo)幼兒練習并初步感知間奏 教師：下面，我們來玩一個打節(jié)奏的游戲，畫小嘴巴的地方我們以用嘴來打節(jié)奏，畫小手的地方用手來打節(jié)奏。
中班音樂：可愛的腳印課件教案
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒用身體樂器(小腳)踩節(jié)奏的能力，發(fā)展靈活性。 3、體驗去農(nóng)村郊游的快樂。 二、重點與準點： 重點：在節(jié)奏譜上擺放、創(chuàng)編二拍子節(jié)奏型。 難點：把創(chuàng)編的節(jié)奏放進歌表演中，并用腳踩出節(jié)奏。 三、材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1、小鼓20只，大鼓1只。2、實物投影儀、錄音機、錄像機、磁帶、錄像帶。 3、紅、紫、蘭、綠、黑節(jié)奏步法．有小節(jié)線紙條若干。 4、底色畫面一張，節(jié)奏譜兩張。
中班科學課件教案：兩只氣球
玩 法 1、告訴孩子游戲的玩法、規(guī)則、觀察的重點。 2、把兩只氣球吹起來，一只吹得大些，一只吹得較小，用線把氣球口扎好。孩子觀看，哪只氣球在空中飄的時間長。
中班科學課件教案：各種各樣的蛋
通過觀察和操作活動課件產(chǎn)生探索各類蛋的興趣 知道鴨蛋、鵪鶉蛋、鴨蛋、烏龜?shù)昂臀伵５暗男螤?、顏色和大? 活動準備: 數(shù)種不同的蛋(如:雞蛋、鴨蛋、皮蛋、茶葉蛋、鴕鳥蛋、鴿子蛋……).有關(guān)蛋的資料及課件。 活動過程： 1、事先請家長協(xié)助收集不同種類的蛋。 2、展示收集的蛋，請幼兒觀察各種蛋的形狀、大小和顏色，并加以比較。 3、讓幼兒操作活動課件，知道和認識不同的蛋 4、將幼兒收集的蛋打（剝）開來，請幼兒看一看蛋里面是什么樣子，有什么不同的地方，為什么？ 5、將熟蛋切開，和幼兒分享；生雞蛋則請大家輪流攪一攪，煮個蛋花湯。 活動評價： 能比較各種蛋的形狀、大小和顏色。 能說出蛋里面有什么。 延伸活動： 可以請幼兒帶一本有關(guān)蛋的書來幼兒園里和大家分享。 找一個晴朗的日子，您可以帶幼兒到園所附近的公園，請幼兒仔細地觀察樹葉或小池塘，或許會找到一些動物的蛋寶寶。
中班科學課件教案：昆蟲運動會
過程 活動（一）捕捉昆蟲 幼兒到草地上捕捉昆蟲。將捕到的昆蟲按會爬的、會跳的、會飛的……分類放在容器中。 活動（二）昆蟲運動會 將幼兒捕捉的各種昆蟲放在一起，準備舉辦昆蟲運動會。 1、將會跳的蟲子放在大紙盒子內(nèi)，比一比誰跳得高。同時引導(dǎo)幼兒觀察比較昆蟲的前腿與后腿有什么不同，為什么有的昆蟲跳得高，有的跳不高？