(一)參保及基金收支情況1.城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險2023年核定參保人數(shù)為x人,截止2023年6月底,城鄉(xiāng)居民醫(yī)保基金收入x萬元,城鄉(xiāng)居民醫(yī)保基金支出x萬元,累計結(jié)余資金x萬元,可支付月數(shù)為8個月,資金運行平穩(wěn)。全區(qū)城鄉(xiāng)居民參保人員發(fā)生的總醫(yī)藥費x萬元,共計x萬人次,居民醫(yī)保基金累計支出x萬元(普通住院按項目結(jié)算),居民門診統(tǒng)籌補償x人次,基金支出x萬元;慢性病門診補償x人次,基金支出x萬元;居民兩病門診補償x人次,基金支出x萬元;市內(nèi)普通住院x人次,基金支出x萬元(按項目結(jié)算統(tǒng)計);轉(zhuǎn)市外就醫(yī)異地就醫(yī)共計x人次,基金支出x萬元。2.職工基本醫(yī)療保險截止6月底,全區(qū)職工醫(yī)療保險和生育保險的參保人數(shù)分別為x人和x人,增幅分別為x%和x1%。截止2023年6月底,當年收入職工基本醫(yī)療保險費x億元(含生育),支出x億元,上年結(jié)余x億元,累計結(jié)余x億元;醫(yī)療救助當年收入x萬元,支出x萬元,上年結(jié)余x萬元,累計結(jié)余x萬元;公務員補助收入x萬元,支出x萬元,上年結(jié)余x萬元,累計結(jié)余x萬元。累計結(jié)余可支付月數(shù)為x個月,資金運行平穩(wěn)。3.城鄉(xiāng)醫(yī)療救助工作開展情況醫(yī)療救助與基本醫(yī)療保險、大病保險實行一單制結(jié)算,讓群眾辦理醫(yī)療救助更便捷。2023年1-6月,全區(qū)醫(yī)療救助基金收入為x萬元,其中中央財政資金x萬元,省級財政安排醫(yī)療救助補助資金x萬元.2023年1-6月份醫(yī)療救助基金補償結(jié)算為x萬元(含醫(yī)療機構(gòu)墊付款及醫(yī)保窗口墊付款x萬元)。
第一,全面的家訪,深入到每一個家庭細致了解,與家長學生面對面的交流,加強了社會,家庭,學生的聯(lián)系,了解了家長的期望與要求。了解了學生的個性與想法,加強了師生感情,家訪對以后的工作將起到積極的作用?! 〉诙?,全面的家訪,了解了家長對子女的關切與期望,也了解了一些學生家庭的困境,增強了我們的責任感,也讓我們更加熱愛學生,熱愛工作。 第三,交換訪談方式,為家訪工作增加新的內(nèi)涵。隨著社會的發(fā)展,家訪的'方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點、個人閱歷、經(jīng)濟狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同,學生家長可分為好多不同的類型。作為班主任應該具體問題具體分析,“到什么山唱什么歌”。
一、教育教學方面本學年年初,我就給自己制定了繼續(xù)把講臺站好、努力把講臺站活的大體目標,進而從備課、上課、課后反思三個環(huán)節(jié)著手對自己的教學工作進行改進。由于所教學生學習基礎、學習習慣差別較大,這三個環(huán)節(jié)中我都努力做到因材施教,讓成績處于不同層面的學生都能有所進步。作為語文教師,我始終注重培養(yǎng)學生的寫作能力,用文如其人的理念來感染和塑造他們的氣質(zhì)及人格。通過努力,我所教的班級語文成績在年級名列前茅,輔導學生多次在報刊雜志上發(fā)表文章,并在多次作文比賽中獲獎。
此外,以研訓項目包和名師工作室為平臺,開展教師學科交流研討活動、讀書分享、聽專家講座等活動。這樣,有效地促進了教師專業(yè)素養(yǎng)的提高??傊?,我們通過豐富多彩的教學研究活動,積極探索行之有效的新課程實施模式,優(yōu)化我校的課堂教學,促進教育教學質(zhì)量的鞏固與提高。三、取得的成績我校建校4個月以來,教師在區(qū)級教育主管部門組織開展的論文評選中,獲獎達9篇,在區(qū)級教育主管部門組織的教壇新星評選活動中,我校2名教師獲得此項榮譽。四、存在問題我校積極開展校本培訓活動,但也存在一些不足,有待改進,具體表現(xiàn)在:二級培訓的質(zhì)量有待提高;教學研究成果需繼續(xù)加強;校本培訓課程開發(fā)要有深度。五、今后工作通過本學期的教師培訓,促進了教師專業(yè)成長。針對以上存在的不足,我校將采取措施,完善工作,為建設業(yè)務精良的教師隊伍而不懈努力。
敬愛的各位老師,新的時代對教育、對老師提出了更高的要求,更高的標準。我們應以更加飽滿的工作熱情投入到各項工作中去,發(fā)自內(nèi)心的關愛每位學生,在生活中做學生的知心人,在教學中爭當名師,做一名有理想、有追求的老師,以高尚的道德品質(zhì)、振奮的精神面貌、淵博的知識做學生的表率,以自己獨特的人格魅力、負責任的工作態(tài)度、精湛的教育教學水平影響學生,教育學生。
敬愛的老師、叔叔阿姨們: 大家晚上好!(行少先隊禮)、。 我是XX班的班長XX。感謝班主任馬老師給我這個機會,讓我和叔叔阿姨談談我的學習方法、讀書習慣等等,我擔心總結(jié)不好,也只能恭敬不如從命。這是我第一次在大人面前正式發(fā)言,我擔心講得不好。我爸爸說,只要我說得明白,說話的聲音能讓叔叔阿姨聽得清楚,就算完成了任務,這個信心我有的;如果叔叔阿姨聽完之后,回家責罵我的同學你們的孩子,那就是我的罪過! 我要聲明兩點:一、我今天講的有不少夸大其詞的地方,很多事情我自己也沒有做好;二、不要拿自己的孩子跟別人的孩子比較,有問題找解決方法,特別是從家長自己身上找源頭,這是我爸爸補充的?! ⊙詺w正傳! 第一:要有一個好的學習環(huán)境和學習習慣。我家里有5000多本書,一回到家中就會聞到一股清淡的書香,有時國學機里還會播放著古典音樂或國學詩詞文章的朗誦;我家里還有過兩只鳥,真是鳥語書香,我仿佛被帶入了仙境,容易靜下心來讀書學習。 白天聽課時我會邊聽邊記筆記,就算有些聽不懂,我會問老師或回到家把上課筆記好好研究一下,或和爸爸媽媽探討一下,或網(wǎng)絡上查查資料,直到弄懂為止。放學回家,我會先把學過的知識點鞏固一遍,然后再做作業(yè)。到了晚上,再用放電影法把白天學過知識在腦海里回顧一遍,記憶猶新,溫故而知新。
(一)完善配套政策,打牢工作基礎。一是制定《關于征集做好退役軍人培訓機構(gòu)申報認定工作的通知》并下發(fā)各(區(qū)),增加退役軍人職業(yè)技能培訓可選擇范圍,有效提升參訓積極性。二是制定《全市退役軍人能力提升專項行動實施方案》和《xx市退役軍人適應性培訓和技能培訓實施方案》,明確未來兩年退役軍人職業(yè)技能培訓要求,充分了解退役軍人的就業(yè)方向和培訓意愿,組織形式多樣的技能培訓,使退役軍人能夠掌握更多技能。三是印發(fā)《xx市“軍創(chuàng)企業(yè)百家行”活動工作方案》,主動聯(lián)系就業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗豐富、關愛退役軍人、熱心公益事業(yè)的企業(yè)家和專家學者組成就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導團隊,對退役軍人在職業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)指導、吸納就業(yè)等方面進行指導,并開展創(chuàng)業(yè)質(zhì)量提升培訓。(二)貼心服務群眾,竭力促進就業(yè)。一是依托四級退役軍人服務體系,完善退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)“信息簿”。建立退役軍人就業(yè)需求和退役軍人創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓雙臺賬,摸清退役軍人就業(yè)需求、創(chuàng)業(yè)意愿,為后續(xù)精準對接招聘企業(yè)、做好創(chuàng)業(yè)幫扶提供信息支持。已統(tǒng)計上報有培訓需求的共計xxx人,其中中式烹飪技能培訓xx人、電工培訓xx人、挖掘機培訓xx人、計算機培訓xx人、無人機xx人等。二是根據(jù)退役軍人就業(yè)意愿,會同xx技師學院量身定制新能源汽車維修和中式烹飪培訓。同時宣傳講解退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策,特別是創(chuàng)業(yè)擔保貸款等政策,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神。三是加強與人力資源社會保障部門、教育部門、稅務部門的密切協(xié)作。大力開展全市軍創(chuàng)企業(yè)百家行活動,優(yōu)化服務、精準幫扶,實地走訪軍創(chuàng)企業(yè)xx家,幫助企業(yè)協(xié)調(diào)解決困難x件。
2、培養(yǎng)小主人的意識?! ?3、初步培養(yǎng)幼兒解決問題的能力?! ?活動準備: 1、到小朋友家做客的經(jīng)驗?! ?2、與小龍魚幼兒園陳蕓老師相互熟悉、交流,看客人朋友的照片,激發(fā)幼兒邀請小龍魚幼兒園小一班小朋友來做客的愿望?! ?活動一、電話邀請?! ?1、設疑:如何邀請?邀請時說些什么?客人朋友什么時候來?怎么來?怎樣打電話? 2、幼兒電話邀請。教師提供小龍魚幼兒園的電話號碼。幼兒通電話。 通話過程中引導幼兒大膽交流。在交流中鼓勵幼兒和小龍魚幼兒園小朋友討論“怎樣才能很快的找到我們的幼兒園?”
一、2022年上半年工作開展情況(一)強化項目投資,落實產(chǎn)業(yè)發(fā)展“有信心” 堅持規(guī)劃引領,以項目為抓手,結(jié)合大熊貓國家公園南入口社區(qū)建設,打造**國際森林康養(yǎng)度假產(chǎn)業(yè)園。一是加快項目落地,積極對接滎發(fā)展集團、徐氏文旅集團、中鐵五局,統(tǒng)籌推進熊貓翠竹長廊、經(jīng)河防洪治理工程、萬年村方竹基地、沉浸式體驗中心、熊貓會客廳、熊貓之眼露營地建設。二是完善項目庫儲備,已包裝策劃基礎設施、環(huán)境保護、重大產(chǎn)業(yè)、社會發(fā)展等方面入庫儲備33個,動態(tài)投資約160億元,正在開展前期可研、初設的有12個約18億。三是強勢推進招商固投,截至目前,已外出進行招商引資15次,完成爭取上級資金28萬元。**鮭鱒魚養(yǎng)殖基地建設項目、**度假民宿酒店建設項目已達成初步投資意向。加快固投申報速度,已完成固投2700萬元,完成全年任務53%。
(三)協(xié)調(diào)推進,積極穩(wěn)妥,抓好抓實基層治理。繼續(xù)把移民安置工作作為重點,做好已對接移民遺留問題的處理工作,不斷強化移民矛盾糾紛化解,保持庫區(qū)和諧穩(wěn)定。做好群眾來信來訪工作,暢通信訪渠道,加強依法治理,多元化解社會矛盾糾紛,解決一批信訪突出問題,持續(xù)開展“深督導、重化解、促落實”專項行動。嚴守安全生產(chǎn)紅線,深入開展安全隱患排查治理,全力抓好安全生產(chǎn)工作,推動安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定向好。常態(tài)化開展掃黑除惡專項斗爭,確保鎮(zhèn)域社會和諧穩(wěn)定。做好農(nóng)村人居環(huán)境綜合整治工作,結(jié)合一事一議項目工程的實施,持續(xù)推進“廁所革命”攻堅行動。完善鎮(zhèn)綜合文化站、新時代文明實踐服務站(所)和農(nóng)家書屋功能,切實做好留守兒童教育管理工作。切實做好防止返貧堅持幫扶工作,始終把增加群眾收入、特別是監(jiān)測戶、邊緣易致貧戶等對象的收入作為民生工作的關鍵來抓,不斷提高工資性、財產(chǎn)性和經(jīng)營性收入,加快構(gòu)建多渠道、寬領域、可持續(xù)的增收格局,讓人民群眾的生活更加殷實。
但我校網(wǎng)絡學習在體現(xiàn)共性特征的同時,也彰顯著學科特性,在教研組的統(tǒng)籌規(guī)劃下,各學科教學工作扎實有效。語文學科堅持落實語文核心素養(yǎng),針對不同年級學生及當前考綱要求,對學生提出針對性的指導方法,例如高三年級結(jié)合當前考試要求,強化學生對時事新聞的解讀能力,非畢業(yè)年級強化學生的日常學習積累能力。數(shù)學學科根據(jù)不同學生的實際情況,有針對性的提出作業(yè)訓練,同時通過抽查等方式,落實對學生的訓練成效。英語學科強化對不同考點的專題訓練,有計劃的開展對聽力、閱讀理解、完形填空等題型的專項訓練,重在積累。綜合學科加強合作,強化素材整理及綜合訓練,將時間進行有機協(xié)調(diào),落實綜合學習成效。
但我校網(wǎng)絡學習在體現(xiàn)共性特征的同時,也彰顯著學科特性,在教研組的統(tǒng)籌規(guī)劃下,各學科教學工作扎實有效。語文學科堅持落實語文核心素養(yǎng),針對不同年級學生及當前考綱要求,對學生提出針對性的指導方法,例如高三年級結(jié)合當前考試要求,強化學生對時事新聞的解讀能力,非畢業(yè)年級強化學生的日常學習積累能力。數(shù)學學科根據(jù)不同學生的實際情況,有針對性的提出作業(yè)訓練,同時通過抽查等方式,落實對學生的訓練成效。英語學科強化對不同考點的專題訓練,有計劃的開展對聽力、閱讀理解、完形填空等題型的專項訓練,重在積累。綜合學科加強合作,強化素材整理及綜合訓練,將時間進行有機協(xié)調(diào),落實綜合學習成效。
2、 學習初步的分類方法,體驗動手操作的樂趣。 二、 活動準備: 各種竹制品:筷子、簸箕、菜板、扁擔、竹簍、竹籃、牙簽等,各種竹制品上都貼有標簽;“貨架”三只,上面貼有標簽。 四、活動過程:1、 導入: 師:“前幾天,小朋友們出去找春天發(fā)現(xiàn)了一個秘密,那就是小竹筍長大后就是非常有用的竹子,今天我們就一起來研究一下竹子的本領?!?/p>
地球一小時(Earth Hour)是世界自然基金會(WWF)應對全球氣候變化所提出的一項倡議,希望家庭及商界用戶關上不必要的電燈及耗電產(chǎn)品一小時。來表明他們對應對氣候變化行動的支持。過量二氧化碳排放導致的氣候變化目前已經(jīng)極大地威脅到地球上人類的生存。公眾只有通過改變?nèi)蛎癖妼τ诙趸寂欧诺膽B(tài)度,才能減輕這一威脅對世界造成的影響。地球一小時在3月的最后一個星期六20:30~21:30期間熄燈。活動由來:“地球1小時”也稱“關燈一小時”,是世界自然基金會在2007年向全球發(fā)出的一項倡議:呼吁個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年三月最后一個星期六20:30~21:30期間熄燈1小時,以此來激發(fā)人們對保護地球的責任感,以及對氣候變化等環(huán)境問題的思考,表明對全球共同抵御氣候變暖行動的支持。這是一項全球性的活動,世界自然基金會于2007年首次在悉尼倡導之后,以驚人的速度席卷全球,大家都來參加這個活動。[1] “地球1小時”活動首次于2007年3月31日在澳大利亞的悉尼展開,一下子吸引了超過220萬悉尼家庭和企業(yè)參加;隨后,該活動以驚人的速度迅速席卷全球。在2008年,WWF(中國)對外聯(lián)絡處透露,全球已經(jīng)有超過80個國家、大約1000座城市加入活動。2013年,包括悉尼歌劇院、帝國大廈、東京塔、迪拜塔、白金漢宮在內(nèi)的各國標志性建筑也在當?shù)貢r間晚八點半熄燈一小時。[2] ,其中包括巴勒斯坦、法屬圭亞那、加拉帕戈斯群島、盧旺達、圣赫勒那島、蘇里南、突尼斯等首次參與“地球一小時”的國家和地區(qū)。在中國,北京鳥巢、水立方、世貿(mào)天階等標志性建筑同時熄燈,同一時段,從上海東方明珠到武漢黃鶴樓,從臺北101到香港天際100觀景臺,中國各地多個標志性建筑均熄燈一小時,全國共有127個城市加入“地球一小時”活動。
教學準備:1、多媒體課件。2、胸飾獎牌每人一塊,共16塊。3、在室外場地上畫一個較大的由紅色方形與綠色方形形成的交集圈。教學過程:一、引起興趣。1、運用多媒體課件游戲一:引導幼兒思考:這些圖形寶寶有什么不同?(形狀不同,顏色不同)2、下面請你們將圖形寶寶送回家,一個圓圈里住正方形的圖形寶寶,另一個圓圈里住紅顏色的圖形寶寶。3、出示綠顏色正方形。這個圖形寶寶應該住在哪兒?為什么?(它是正方形又是紅色的,所以它應住在兩個圓圈的中間)
二、設計思路:第一個月我們的主題活動設計到一個“滾動的圓”,小朋友對于輪胎和圓形的關系已經(jīng)了解,而且區(qū)角陸續(xù)也投入了關于可以滾動的物體??梢詽L動的圓,幼兒一般想到的就是球體,這個教學活動希望在原有的知識經(jīng)驗上做一個提升,認識圓臺體和圓錐體,更多的了解滾動的不同。 三、準備材料:1、經(jīng)驗準備:對生活中能滾動的物體和滾動現(xiàn)象有所了解,具有一定的讓物體滾動起來的經(jīng)驗 2、物質(zhì)準備:材質(zhì)、重量基本相同且等底等高的圓柱體、圓錐體、圓臺體若干套,木制小山洞6個,自制“壓路機”,紙盒7只,在黑板上畫好代表三種形體的符號,記錄表格( 集體、個人),鉛筆,橡皮,即時貼等。
活動目標:1.探索泡沫墊的多種玩法。 2.結(jié)合數(shù)字規(guī)律練習單腳跳、雙腳跳及跨跳等多種跳的能力及動作的協(xié)調(diào)能力。 3.努力聽清教師指令,遵守游戲規(guī)則?;顒訙蕚洌喝耸忠粔K泡沫墊,1~10的數(shù)字卡片2套?;顒舆^程:一.開始部分。今天天氣真不錯,我們一起來玩玩吧?。ㄓ變弘S鈴鼓的變化變大圓----小圓----蝸牛圓) 二.基本部分。1. 出示泡沫墊,你們知道這是什么嗎?它有什么用?泡沫墊除了可以作為墊子,還可以和我們玩游戲呢?我們一起來試試?,F(xiàn)在小朋友們分成2組游戲,可以自己玩,也可以和同組的小伙伴一起玩。(幼兒四散游戲)
社會是由人集合而成的,而人們活動的目的往往不同,如果沒有一個規(guī)矩來約束,各行其是,社會就會陷入無秩序的混亂中。因而讓受教育者形成規(guī)則意識,這是所有教育的基點。培養(yǎng)學生的規(guī)范意識、規(guī)則意識也是《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課教學的核心內(nèi)容和重要目標?! ∷枷肫返陆萄胁吭诰W(wǎng)絡集體備課時認為,疫情蔓延以來,不斷更新的數(shù)字,不斷變化的疫情實況,考驗著人們的規(guī)則意識與理性。在這次抗擊疫情工作中,有人無知無畏、心存僥幸,不加防護,不聽勸阻;有的人無視規(guī)則,毫無理性,造謠傳謠;有人無視規(guī)定,招搖過市參與聚會,給社會抗疫工作增添了不必要的麻煩。為此,教師們通過網(wǎng)絡平臺告訴學生:一個強大的國家,需要有規(guī)則意識和理性成熟的公民。特別是在疫情防控的關鍵時期,更不能做無視規(guī)則、失去理性的事情。按照上級部門的文件精神和通知要求,各高校都制定了相關規(guī)定,比如要求學生不得提前返校,教師要做好延期開學期間線上教學的各項準備工作等規(guī)定。大家都要嚴格遵守這些規(guī)定,分清是非,成為具有規(guī)則意識和理性的新時代公民。
面對來勢洶洶的疫情,從猝不及防到全力阻擊,從各自為戰(zhàn)到同舟共濟,國人或勇毅馳援,或堅守崗位,或宅家不出,我們各自用自己的方式共同抗擊疫情。中華民族在災難的考驗中凝聚起的正氣磅礴的民族精神,百折不撓的民族品格,萬眾一心的民族情懷定格為無數(shù)震撼心靈的畫面,砥礪國人奮力前行。 每天,我宅居在家,卻和世界息息相通:單位群里天天打卡匯報健康,我打卡之后總會看一看群里那些熟悉的名字,心里莫名的有一種別后無恙各自安好的喜悅;學校領導天天上門查詢問候,在我登記健康的時候,我們總會微微一笑,似乎放下了千斤重擔;親朋好友不時微信問候,我們的話題不再只是家長里短,還有武漢加油,中國挺住,我們一定贏……生平第一次,我真實地體會到:無數(shù)的人們,無窮的遠方,都與我有關。
(二)緊扣民生訴求,強化管理與服務創(chuàng)新。聚焦“有訴即應、有訴即辦”全面優(yōu)化訴求事件管理與處置機制,全面升級數(shù)據(jù)分析與預警機制。一是加強部門溝通協(xié)調(diào),及時破解事件處置堵點難點,動態(tài)調(diào)整職責清單,理順部門職責分工,推動民生訴求事件快速、高效辦結(jié)。二是優(yōu)化升級民生訴求智慧管理平臺。完善智能標簽、智能分撥、事項管理、分析預警等系統(tǒng)建設。三是統(tǒng)籌機構(gòu)與隊伍建設。積極推動“區(qū)-街道-社區(qū)”三級民生訴求服務專職機構(gòu)建設,保障民生訴求事件分撥、處置、評價、考核全流程高效運轉(zhuǎn)。(三)緊扣營商環(huán)境,深入推動政務服務創(chuàng)新。堅持“政務服務只有更好,沒有最好”理念,深入推進政務服務創(chuàng)新。一是強化縱橫聯(lián)動推動服務創(chuàng)新。橫向聯(lián)動各審批職能部門,縱向聯(lián)動街道、社區(qū)大廳,形成服務體系與合力,深層次推動政務服務創(chuàng)新。