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幼兒園大班健康教育教案
1、談話導入： 師：“剛才小朋友告訴我，濰坊有許多好玩的地方，濰坊是世界風箏之都。我的家鄉(xiāng)是壽光。壽光是中國蔬菜之鄉(xiāng)，每年的4月20日國際蔬菜博覽會開幕，菜博會上有許多千奇百怪的蔬菜和蔬菜組成的美麗景色，今日教師就帶你們到菜博會的展廳、超市和生態(tài)餐廳去逛一逛。我們先到展廳來看看。 2、引導幼兒欣賞菜博會的精美圖片。 師：“這是什么?”“我們坐下來慢慢觀賞吧?！?/p>
大一班《愛國主義教育》教案
二、活動方式：班長、團支書主持，全體學生參與 三、活動過程： 1、全體起立,奏國歌。 2、男女主持人主持 3、圖片:日本侵略者在華犯下的滔天罪證?！ ?、圖片:見證前段時間在中國掀起的反日浪潮?！ ?、學生發(fā)言討論“如何正確、理性地看待前段時間的反日情緒?” 6、學生發(fā)言討論“我們中學生應該怎樣去愛國?” 7、班主任老師作班會總結?！ ?、學生合唱《歌唱祖國》。
幼兒園語言課活動教案
第一課時： 一、活動準備： 1、幼兒園的背景圖 2、兒歌中的動物圖片 3、字卡 二、活動過程： （一）導入：師生談話 1、小朋友們喜歡幼兒園嗎？ 2、表揚班上高高興興上幼兒園的小朋友，引出兒歌中的小動物。
綜合實踐活動課教案
1、結合實際體驗說禮儀的重要，掌握一般常用的禮貌語言及幾點說話禮儀的技巧，經過一段時間的努力，使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可聞禮貌語言，使禮貌禮儀教育見成效。 2、透過本次活動，培養(yǎng)學生合作的意識。 3、透過親身的體驗活動，使學生了解更多的校園禮儀?！ 』顒又攸c： 本次活動，提出期望，期望學生能把校園禮儀的一些規(guī)范應用到現(xiàn)實的學習生活中區(qū)。
大青樹下的小學教案
《大青樹下的小學》是統(tǒng)編教材小學語文三年級上冊第一單元第一課?！洞笄鄻湎碌男W》是一篇精讀課文，課文通過描寫邊疆的一所民族小學的孩子們幸福的學習生活，體現(xiàn)了祖國各民族之間的友愛和團結。課文層次清晰、段落分明。先寫上學的路上和來學校的情景；再寫上課時和下課后的情景，最后以自豪贊美的文字點題。學習本課我將引導學生通過對課文的整體把握和重點詞句的理解，了解我國各民族兒童的友愛團結及他們幸福的學習生活，體會貫穿全文的自豪和贊美之情。
小學學雷鋒主題班會教案
二、班會主題：弘揚雷鋒精神，爭做新時代好少年三、班會目標：1、通過活動，使學生進一步了解雷鋒精神的內涵，懂得將崇高的理想信念和道德品質追求融入日常學習生活中。2、通過活動，使學生自覺學習雷鋒無私奉獻的精神，自覺學習雷鋒刻苦鉆研、好學上進的精神；時刻用雷鋒精神指引奮斗的航向，立起人生的標桿
小班交通安全教案(精品版)
1.手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。"小朋友們伸出小手，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好?" 2.談話，引入主題。 "小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應該注意些什么?"(幼兒討論) 3.出示圖片，提高幼兒興趣。 "我們小班小朋友太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖 片請出來，3,2,1，好了，睜開小眼睛?！ ?quot;這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?"(幼兒討論)
幼兒園小班地震教案
二、播放一段“5.12“汶川大地震的錄象，采用觸目驚心的地震情景引入課題。三、圍繞錄像與幼兒展開討論，學習逃生技巧。1.搖晃時立即關火，失火時立即滅火。2.不要慌張地向戶外跑。3.將門打開，確保出口。4.戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處。5.在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。6.汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛。
小班社會人際交往教案
1、小客人導入活動，激發(fā)幼兒活動的興趣?！ 煟航裉煳覀冋垇砹嗽S多小客人，可是它們很害羞，我們先向它們打個招呼吧。(教師出示動物、娃娃等毛絨玩具) ①請幼兒分組或自由向小客人打招呼。 ?、谝龑в變赫f一說自己是如何向小客人們打招呼的?！ ?、學說短句：嘿嘿，我們是朋友 師：剛才小朋友都用不同的方式和小客人們打了招呼，老師也和它們打聲招呼吧?！昂俸?，我們是朋友?！?/p>
幼兒園小班碰一碰教案.
1、鼓勵幼兒大膽的用身體不同部位創(chuàng)編不同的相互觸摸動作，體驗游戲帶來的快樂。2、感受2/4拍樂曲的節(jié)奏特點，練習一拍一下有節(jié)奏的動作。3、認識、區(qū)別身體部位，培養(yǎng)幼兒初步的合作游戲意識?；顒訙蕚洌阂魳反艓Вò樽鄮?、有唱詞帶）、身體各部位圖片活動前幼兒已熟悉歌曲《碰一碰》用即時貼貼好的內外雙圓形場地間隔20厘米。
小班民族團結一家親教案
情感態(tài)度與價值觀： 1、敬仰維護民族團結的人，培養(yǎng)各民族之間團結友愛的情感?！ ?、收集我們周圍有關民族和睦團結的資料。(特別是本班民族學生的事跡) 教學重點： 使學生懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。
中班音樂教案：節(jié)奏小屋
活動準備：自制節(jié)奏小屋四個活動流程：一. 音樂游戲：找朋友（幼兒邊律動邊歌曲）聽樂曲前奏找朋友，會聽音樂。
中班音樂教案：快樂的小鳥
二、活動準備：表現(xiàn)小鳥生活的三段體音樂、錄音機三、活動過程：1．我們和小鳥做了朋友高興嗎？下面我們再來聽一首關于小鳥的音樂，聽了以后，你覺得小鳥在干什么？提問：你覺得小鳥在做什么？2．讓我們再來仔細地聽聽這首音樂有幾段？每一段聽上去是一樣的嗎？提問：你聽出來有幾段？每一段是怎么樣？
中班社會教案：離群的小雞
活動準備：1、圖片2、立體小雞活動過程：（一）出示圖一，幼兒仔細觀察，提問1、這是什么地方？草地下有誰？2、雞媽媽帶著小雞在做什么？3、雞媽媽對小雞們怎么說？4小雞們跟著媽媽，小黃雞怎么做？（二）出示圖二1、小黃雞走致電了什么地方？誰來了？2、野貓想干什么？3、小黃雞怎么做？
小班藝術教案：歌曲-鈴兒響叮鐺
2、增強欣賞音樂的興趣。 3、知道圣誕節(jié)到了，感受節(jié)日的氣氛。 活動準備： 歌曲的VCD一張；圣誕帽子。 活動過程： 1、師戴圣誕帽，以圣誕老人的口吻引題。 ——向幼兒介紹外國人的新年是12月25日“圣誕節(jié)”。 ——請幼兒說說自己印象當中的圣誕節(jié)。
小班藝術教案-歌曲《蘋果》
2．能用常見的水果替換原歌詞，并唱出來?！ 』顒訙蕚洌骸 ?．畫一棵結滿蘋果的樹?！ ?．已認識蘋果，知道蘋果的特征?！ 』顒舆^程： 1．練習摘蘋果?！ 〗處熥層變嚎唇Y滿蘋果的樹，并隨著歌曲伴奏做摘蘋果動作?！ ?．學新歌?！ ?#183;聽教師范唱歌曲。
小班音樂教案 有趣的叫聲
活動目標：1、初步了解穩(wěn)定、均勻的節(jié)奏。2、認識全音符、二分音符、四分音符、八分音符的節(jié)奏圖譜。 活動準備： 節(jié)奏圖譜卡片若干。 活動過程：1、看圖譜，拍節(jié)奏?！ 煟航裉熠w老師給小朋友們情來了四位小動物客人，我們一起說有請，然后把它們一個一個請出來好不好？
小班音樂教案：《粉刷匠》
二、音樂教學重點： 聲勢、樂器感受《粉刷匠》語詞節(jié)奏 三．音樂教具準備： 1、音樂：《粉刷匠》、《再見歌》 2、樂器：節(jié)奏棒 3、舊報紙做的刷子、畫好的粉刷圖片、彩色貼紙 四：活動過程： 1、音樂聆聽游戲 1.唱名字 老師依次用強弱不同的聲音叫小朋友的名字，請小朋友用動作或聲音作出回應 例如：（老師）× × × ×│× × ×（幼兒）做動作：站起來、舉手； 貝 貝 貝 貝 在哪里？ 貝貝、貝貝在這兒！
小班音樂教案 芝麻開門
2、熟悉游戲玩法，能根據(jù)游戲規(guī)則，進行游戲，通過變“門”的造型，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造、合作的能力。3、培養(yǎng)幼兒對音樂游戲的興趣。 活動準備： 1、將活動室布置成森林。2、人手一張報紙。3、錄音機，磁帶。 活動過程：一、音樂能力訓練：跟聲音走1、 發(fā)報紙，幼兒用報紙擋住眼睛，跟著教師拍出的鈴鼓聲走。2、隨芝麻開門的音樂跟老師即興舞蹈。（熟悉音樂）
小班歌唱教案：誰在叫
很多動物不僅生動可愛,也很美妙,具有較強的藝術性可挖掘。在參與了《動物世界》之《大熊貓》這一活動后,孩子們明顯更愛模仿小動物了,她們妙趣橫生的樣子,讓我靈機一動:何不生成一節(jié)音樂主題活動,讓孩子們從小動物們身上感染更多的藝術氣息呢? 音樂主題活動《誰在叫》由此而創(chuàng)設。 活動目的: 1、初步學會歌曲,探究歌曲中旋律的起落,學習領唱、合唱的基本方法。 2、體驗愉悅歡快的情緒,初步了解幾種動物的生態(tài)關系。 3、發(fā)展幼兒創(chuàng)編歌詞的能力。 活動準備: 1、知識經驗準備。 ①學會并表演歌曲《大熊貓》 ②從生活中、影視圖片中收集,了解多種動物資料。 2、物質材料準備 ①《大熊貓》音樂磁帶;《誰在叫》音樂磁帶。 ②多種動物頭像圖片、及對應的嘴形圖片 (如小貓、小雞、小鴨、小豬、老鼠、小魚、小象、小狗、青蛙等) ③簡單背景圖,表現(xiàn)出旋律音的高低起伏 (如圖片的起伏:高區(qū)對應歌曲高音、低壓對應歌曲低音) 活動過程: 第一部分:(1~24小節(jié)) 1、聽《大熊貓》音樂,表演入場; 2、導入新課題:動物世界里還有許多小動物也想和小朋友做游戲。 依次掛示“小貓”“小雞”“小鴨”“小豬”頭像圖片。 3、引導幼兒依次表現(xiàn)以上幾種動物的叫聲,并從圖片筐中找出相對應的動物嘴形貼在預留背景圖中。