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大班科學(xué)課件教案:認(rèn)識(shí)合歡樹

  • 美術(shù)活動(dòng):設(shè)計(jì)郵票課件教案

    美術(shù)活動(dòng):設(shè)計(jì)郵票課件教案

    2.增進(jìn)幼兒裝飾美和色彩美的感受和經(jīng)驗(yàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備:1.剪好花邊的鉛畫紙2.記號(hào)筆、油畫棒。(人手一份)   3.集郵冊(cè)3本?;顒?dòng)重點(diǎn): 幼兒學(xué)會(huì)用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票?;顒?dòng)流程:欣賞郵票--師生討論--幼兒作畫--評(píng)價(jià)活動(dòng)

  • 美術(shù)活動(dòng):蟲蟲的故事課件教案

    美術(shù)活動(dòng):蟲蟲的故事課件教案

    2、嘗試用鉛筆進(jìn)行創(chuàng)作。體驗(yàn)創(chuàng)作帶來的愉悅,享受成功的喜悅。3、能大膽用語(yǔ)言和作品表達(dá)自己的情感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、鉛筆、小張紙2、插幼兒作品的蟲蟲故事書3、《點(diǎn)蟲蟲》的碟片4、。昆蟲圖片、書、前期活動(dòng)照片三、活動(dòng)過程1、幼兒觀看前期活動(dòng)照片、引出課題小朋友這是在干什么呀?這些天,我們都在做一件很有趣的事情,認(rèn)識(shí)各種各樣的蟲蟲,找找蟲蟲躲在哪里,找找蟲蟲的秘密。今天張老師又帶來了一張很好看的碟片,講的都是蟲蟲世界的故事,我們來看一下吧!

  • 美術(shù)活動(dòng):明亮的眼睛課件教案

    美術(shù)活動(dòng):明亮的眼睛課件教案

    2.通過感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境,使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。 二.準(zhǔn)備1.范例三張,夜晚背景圖一幅。 2.四重不同的工具材料。   單色版畫:吹塑紙板,黑卡紙,鉛筆,白色、湖藍(lán)、枯黃。   鉛筆淺描:鉛筆,黑色卡紙,油畫棒。   印刻畫:油畫棒,鉛筆,有邊框的紙,(8K)抹布。   點(diǎn)彩:小毫,水粉顏料,水,抹布,鉛筆,正方形紙。 三.過程 ?。ㄒ唬?dǎo)入活動(dòng):感受詩(shī)歌優(yōu)美意境。教師邊念詩(shī)歌邊出示教具。 1.夜晚來了,眼睛要閉上了。一個(gè)一個(gè)夢(mèng)會(huì)從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著,你睜開眼睛望出去,呀!有好多好多的眼睛和你一樣睜著!(出示夜晚背景圖)你看見了哪些眼睛?……我看見了星星的眼睛,月亮的眼睛,小朋友躺在床上睜著眼睛。 2.今天老師要給小朋友念首詩(shī)歌,詩(shī)歌的名稱叫"明亮的眼睛",等會(huì)兒聽完后,請(qǐng)你告訴大家詩(shī)歌中有哪些"明亮的眼睛"。   教師:夜里的風(fēng)微微地吹著……   漆黑的大海上,航標(biāo)燈睜著眼睛,輪船就不會(huì)撞上暗礁!   遙遠(yuǎn)的大森林里,虎媽媽睜著眼睛,虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!   夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著,但你看不見它們:   衛(wèi)星的眼睛睜著,在傳送電波;   雷達(dá)的眼睛睜著,在保衛(wèi)和平。   夜里的風(fēng)微微地吹著……   你瞧那夜空里,有好多好多星星眨著眼,它們正悄悄地望著你。   原來,它們也沒睡著,正調(diào)皮地睜著眼睛。   提問:你聽見這首詩(shī)歌中有哪些明亮的眼睛?   (二)討論作畫方法   請(qǐng)你想一想,在我們生活周圍,在朗朗的星空中,在遙遠(yuǎn)的大森林里,還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。教導(dǎo)幼兒發(fā)散思維。(路燈的眼睛,高樓的眼睛,飛機(jī)的眼睛,貓頭鷹的眼睛,高架橋上的眼睛。)  ?。ㄈ┯變鹤鳟?  今天老師為小朋友準(zhǔn)備了版畫,點(diǎn)彩,線描,印畫,請(qǐng)你想一想等會(huì)兒你畫的畫選哪種工具材料最方便。

  • 體育活動(dòng):小小飛行員課件教案

    體育活動(dòng):小小飛行員課件教案

    要求:1、幼兒在探索和實(shí)踐活動(dòng)中,逐漸掌握投擲的基本方法。2、通過活動(dòng),培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神,體驗(yàn)成功的快樂。準(zhǔn)備:紙飛機(jī)、塑料圈若干等。重點(diǎn):投擲的方法------手臂彎曲在肩上,兩腳前后分開放,身體后仰,用力蹬地投向前方。流程:活動(dòng)身體------分散探索------集體游戲------放松活動(dòng)一、活動(dòng)身體:1、隊(duì)列訓(xùn)練2、準(zhǔn)備操練習(xí):運(yùn)動(dòng)模仿操

  • 體育游戲:貓捉老鼠課件教案

    體育游戲:貓捉老鼠課件教案

    2) 提高幼兒對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。二、 活動(dòng)準(zhǔn)備:一塊較為寬敞的空地  預(yù)先學(xué)習(xí)水果的英語(yǔ)單詞  老鼠頭飾一個(gè)  錄音機(jī)一臺(tái)  英語(yǔ)磁帶一盒三、 活動(dòng)過程:1) 老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行跑、跳、閃躲方面運(yùn)動(dòng),引導(dǎo)幼兒做些準(zhǔn)備活動(dòng)。指導(dǎo)語(yǔ):老鼠媽媽帶小老鼠到外面玩,如果看見貓?jiān)趺崔k呢?今天媽媽就要教小老鼠們一些躲避辦法。2) 用英語(yǔ)律動(dòng)音樂教師組織幼兒圍成一個(gè)圓,再借助氣球爆炸的       游戲讓幼兒盤腿坐在地上,導(dǎo)入游戲環(huán)節(jié)。

  • 體育活動(dòng)設(shè)計(jì)《熊來啦》課件教案

    體育活動(dòng)設(shè)計(jì)《熊來啦》課件教案

    我設(shè)計(jì)的這個(gè)活動(dòng)是受到一個(gè)經(jīng)典的體育游戲的啟發(fā)對(duì)其加以修改而成。游戲的名字叫《熊和小孩》,為了提高幼兒的興趣,我為游戲編了一首簡(jiǎn)短的兒歌《熊來啦》,將規(guī)則反映在了兒歌中,幫助幼兒掌握游戲規(guī)則。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)大班幼兒的求知欲很強(qiáng),所以這個(gè)游戲中也插入熊的習(xí)性方面的內(nèi)容。另外,其實(shí)很多幼兒早就會(huì)玩《木頭人》的游戲,這兩個(gè)游戲的玩法很相似,然而游戲換一首兒歌體現(xiàn),會(huì)帶給幼兒新鮮感。我設(shè)計(jì)了讓幼兒自己商定游戲規(guī)則的環(huán)節(jié),這樣幼兒在活動(dòng)中能主動(dòng)學(xué)習(xí),并且按自己的想法玩游戲,能提高幼兒的積極性,并體驗(yàn)成功感?;顒?dòng)名稱:體育游戲《熊來啦》活動(dòng)目標(biāo):1、幼兒喜歡參與游戲,情緒積極愉快。2、幼兒通過游戲培養(yǎng)抑制自己行為的能力,訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。 3、幼兒能按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲?;顒?dòng)準(zhǔn)備:“熊”頭飾一只,圈劃幼兒活動(dòng)范圍和“熊家”活動(dòng)過程:1、導(dǎo)入活動(dòng)。 教師:“如果你突然遇到一頭大狗熊,你該怎么樣,它才不會(huì)吃你?”幼兒討論提出意見。

  • 體育活動(dòng):我是小蟲子課件教案

    體育活動(dòng):我是小蟲子課件教案

    2、鼓勵(lì)個(gè)別體弱幼兒和大家一起參加游戲。?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、跳跳袋每人一個(gè)、紙板餅干若干。2、錄音機(jī),節(jié)奏輕快、活潑的樂曲帶。3、蟲子頭飾?!净顒?dòng)過程】  一、開始部分:1、聽音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。2、自己選擇頭飾戴上,并互相探討動(dòng)物的各種姿態(tài)和動(dòng)作,看誰模仿的逼真。

  • 體育活動(dòng):玩松緊帶課件教案

    體育活動(dòng):玩松緊帶課件教案

    2.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神和創(chuàng)造力。3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒遵守集體規(guī)則的良好品質(zhì)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】松緊帶圈人手一個(gè);錄音機(jī)、磁帶;彩色氣球若干,并分兩組掛在墻上。課前讓幼兒了解松緊帶圈的特性,知道它具有可變性,可以由短變長(zhǎng),由圓變長(zhǎng);利用其有彈性可以射出等等。 【活動(dòng)過程】一、開始部分幼兒拿著松緊帶圈自由進(jìn)入場(chǎng)內(nèi),聽到哨音后集合成4路縱隊(duì)做松緊帶圈操。二、基本部分1.分散玩松緊帶圈。師:我們每人手中都有一個(gè)圈,松緊帶圈有許多種玩法,看哪個(gè)小朋友玩的方法最多。(幼兒嘗試練習(xí))

  • 幼兒體育游戲《溜溜包》課件教案

    幼兒體育游戲《溜溜包》課件教案

    活動(dòng)準(zhǔn)備:沙包溜溜球若干。游戲玩法:幼兒分成若干組,可以兩個(gè)一組,或者三個(gè),四個(gè)一組都可以。玩法1,將沙包 溜溜球一端的線繞在一只手上,用手揮起沙包旋轉(zhuǎn)兩腳進(jìn)行交叉條跳躍。玩法2, 將溜溜球一端的線繞在手上將沙包向上拋同時(shí)球落下時(shí)用手接住。

  • 大班游戲教案:拼音識(shí)字教學(xué)游戲大全

    大班游戲教案:拼音識(shí)字教學(xué)游戲大全

    操作過程:(1)做這個(gè)游戲可以根據(jù)不同的內(nèi)容采用不同的形式。開火車可以橫著開,也可以豎著開,還可以開雙軌列車。(2)導(dǎo)語(yǔ):小朋友,我們一起來開小火車,看哪一列火車最先開到我們首都北京。開火車時(shí),其他孩子學(xué)著很輕很輕地發(fā)火車開動(dòng)的“嗚——咔嚓、咔嚓” 的聲音,有利于營(yíng)造氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(3)例,教師在復(fù)習(xí)學(xué)過的生字時(shí),可以用卡片先出示一個(gè)生字,然后讓一組學(xué)生輪著讀生字字音、組詞師:“請(qǐng)第一組開雙軌列車,先讀讀字音,再給它找個(gè)朋友?!?誰說錯(cuò)了,火車就停下。師:“哪個(gè)修理員來幫著修理一下?” 選其他組的修理員修理(重讀字音、字母),修理好了繼續(xù)開。第二種游戲名稱:找朋友適用范圍:復(fù)習(xí)字的偏旁、結(jié)構(gòu),正反義詞,以及聲母與韻母的相拼。 游戲準(zhǔn)備:有生字的金牌,花形卡片 操作過程:(1)導(dǎo)語(yǔ):小朋友,你想找到你的好朋友嗎?讓我們來做一個(gè)找朋友的游戲。(2)如,第一冊(cè)《識(shí)字4》,在學(xué)了生字后,請(qǐng)學(xué)生找相同偏旁的字做你的好朋友,就可以這樣操作。一生拿一張卡片“打”,說:“找呀找,找呀找,誰是我的好朋友?” 拿卡片“拔”和“拍”的同學(xué)就都可以上前說:“我是你的好朋友?!?大家說:“對(duì)對(duì)對(duì),‘拔’是‘打’的好朋友?!弊詈蟠蠹乙黄鹱x讀兩位好朋友手中的字,說說這兩個(gè)字的偏旁。又如,教師可以做幾個(gè)金牌,金牌上貼有生字“跑”“跳”,大家一起拍手說:“找呀找,找呀找,找到一個(gè)好朋友?!?掛金牌的同學(xué)看一看讀一讀生字,與掛有相同偏旁字的小朋友手拉手,成為好朋友。找對(duì)了,大家說:“對(duì)對(duì)對(duì),你們是一對(duì)好朋友。” 找錯(cuò)了,大家說:“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò),趕快再去找一找?!?(3)教師也可以準(zhǔn)備一些聲母或韻母相同的生字,用金牌的形式掛在大家胸口,先讀一讀,然后讓小朋友選擇字音中相同部分的字手拉手,交朋友。還可以教師準(zhǔn)備字型結(jié)構(gòu)相同的或能組成詞語(yǔ)的兩個(gè)生字,準(zhǔn)備一些聲母和韻母,讓學(xué)生讀后手拉手交朋友。(4)這樣在游戲中能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在游戲中鞏固所學(xué)知識(shí)。

  • 大班數(shù)學(xué)游戲教案:城堡奪旗(8的分合法)

    大班數(shù)學(xué)游戲教案:城堡奪旗(8的分合法)

    準(zhǔn)備:數(shù)字卡 棋盤 不同顏色的棋子 旋轉(zhuǎn)六面體 各色旗 撲克牌 玩法:每組5名幼兒,一幅棋盤,每位幼兒一套1——7的撲克牌,每名幼兒持一粒不同顏色的棋子,將各自的棋子放在起點(diǎn),按照自己的標(biāo)志次序輪流擲旋轉(zhuǎn)六面體,擲出數(shù)字幾,就向前走幾步,如果走到?jīng)]有圖案的格內(nèi),就讓下一位幼兒擲旋轉(zhuǎn)六面體;如果走到有圖案的格子內(nèi),就大聲說出圖案的數(shù)量,并向其他幼兒提問該數(shù)字和哪一個(gè)數(shù)字合起來是8,然后與同伴一起從自己的數(shù)字卡中拿出相應(yīng)的數(shù)字卡,拿對(duì)的幼兒向前走一步,拿錯(cuò)的幼兒原地不動(dòng),看誰先走到終點(diǎn),誰就在城堡的最底層插一面與自己棋子顏色相同的彩旗。游戲反復(fù)進(jìn)行,誰的彩旗第一個(gè)到達(dá)城堡的頂端,誰就取得勝利。

  • 大班社會(huì)教案:大家說廣告

    大班社會(huì)教案:大家說廣告

    2、了解廣告的基本知識(shí)及作用。準(zhǔn)備:錄有廣告的錄音幼兒事先收集各種廣告詞實(shí)物:糖果、牙刷、大*班標(biāo)牌過程:1、聽一段常見廣告的錄音,引起幼兒興趣。 提問:剛才聽到什么?我們?cè)谀膬阂娺^?2、師和幼兒共同討論所知道的廣告。(1)、除了剛才的那些廣告,你會(huì)說哪些廣告?(請(qǐng)幼兒學(xué)學(xué)電視上的廣告詞)(2)、你們知道廣告有什么作用嗎?為什么要做廣告?(幼兒討論)(3)、師小結(jié):廣告的作用就是宣傳自己,讓大家都知道是做什么用的,都來購(gòu)買、消費(fèi)。

  • 大班社會(huì)教案:大魚愛小魚

    大班社會(huì)教案:大魚愛小魚

    設(shè)計(jì)意圖:隨著主題的不斷深入,孩子們探索水里動(dòng)物的興趣越來越濃,在班內(nèi)開展的“小舞臺(tái)”問答活動(dòng)中,孩子們提出許多充滿童趣的問題,如:海豚為什么要救人?章魚為什么要吐墨汁?小鯊魚是怎么長(zhǎng)大的?等等。針對(duì)孩子們的興趣,結(jié)合我園的園本課程,盡可能挖掘其具有教育意義的素材。為此,在本次活動(dòng)中,通過了解魚類世界中大魚照顧小魚的不同方式,讓我們的孩子在了解魚類生活習(xí)性的同時(shí),感受動(dòng)物世界中的關(guān)愛情感,并引發(fā)孩子情感遷移,去了解現(xiàn)實(shí)生活中父母對(duì)自己的關(guān)愛,從而激發(fā)幼兒愛父母的情感。

  • 大班社會(huì)教案:我長(zhǎng)大了

    大班社會(huì)教案:我長(zhǎng)大了

    活動(dòng)要求:嘗試改編詩(shī)歌,初步知道改編的方法,進(jìn)而激發(fā)做大班小朋友的自豪感。能畫等自己喜歡的方式表達(dá)“我很能干、長(zhǎng)大了”活動(dòng)準(zhǔn)備:紙張、筆等 活動(dòng)過程:引起幼兒對(duì)兒歌的興趣。——教師幫助幼兒回憶兒歌內(nèi)容,鼓勵(lì)幼兒念念講講。進(jìn)而理解兒歌的含義。幫助幼兒欣賞并熟悉詩(shī)歌內(nèi)容.

  • 大班美術(shù)教案:好大的爸爸

    大班美術(shù)教案:好大的爸爸

    目標(biāo):用夸張的手法畫出小朋友穿著爸爸衣服的滑稽形象,體現(xiàn)出爸爸高大的形象。準(zhǔn)備:爸爸的衣服一件,范畫一張、蠟筆、勾線筆若干。過程:一、 出課題。(請(qǐng)一名幼兒穿著爸爸的大毛衣進(jìn)活動(dòng)室) XX小朋友今天跟平時(shí)有什么不一樣?(衣服不是他的,很大) 你穿的是誰的衣服?(爸爸) 你們看,爸爸的衣服穿在小朋友身上是怎么樣?(很大、肥肥的) 為什么?(爸爸的個(gè)子很高,爸爸身體胖胖的)

  • 大班美術(shù)教案:大阿福

    大班美術(shù)教案:大阿福

    最近一直在開展冬天的主題活動(dòng)。一天一個(gè)孩子帶來了一本年歷上面有很多元寶,如意、鉆石等吉祥物。孩子們都很感興趣,都圍過去看。于是我問孩子們知道上面畫的東西代表什么嗎?高僑文馬上說:“恭喜發(fā)財(cái)”。看到孩子們這么感興趣,于是我開展了美術(shù)活動(dòng)“節(jié)日吉祥物”。說說湯老師帶來的吉祥物:燈籠、鞭炮、如意、元寶、魚代表什么意思。孩子們非常開心,都說得非常好,然后我讓孩子們想想還有哪些東西也是代表祝福。朱振棟說:“花生”,因?yàn)榧依飼?huì)買來掛的。然后我問那代表什么祝福哇。

  • 大班美術(shù)教案: 大象找工作

    大班美術(shù)教案: 大象找工作

    2、嘗試粉筆線條畫的作畫方式,激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。3、激發(fā)幼兒擴(kuò)散性思維,引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己的作品?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、活動(dòng)前寫生過玩具大象,豐富有關(guān)大象的粗淺知識(shí)。2、白色粉筆、黑色硬紙板、濕毛巾人手一份。3、大象長(zhǎng)毛絨玩具一、小貓玩具若干,布置小貓幼兒園場(chǎng)景,各種姿態(tài)的大象、小貓線條畫范例。4、音樂磁帶:《摘果子舞》、鋼琴曲《命運(yùn)》、《嘉禾舞曲》、三步子歌曲《圓圈舞》

  • 大班音樂教案:大家來看燈

    大班音樂教案:大家來看燈

    2. 感受音樂活潑,歡快的性質(zhì),初步掌握旋律的起伏變化,能隨著樂曲表演。準(zhǔn)備:花燈圖片過程:1、欣賞音樂,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。2、提問:大家來看燈,看到了哪些燈?教師根據(jù)幼兒的回答,出示相應(yīng)的花燈圖片。

  • 大班語(yǔ)言教案:打大麥

    大班語(yǔ)言教案:打大麥

    今天,我有一個(gè)“打大麥”的游戲,可好玩了,你們也要玩嗎?2、做個(gè)示范:和一個(gè)幼兒玩一次:提問:你覺得游戲有趣嗎?玩了這個(gè)游戲你需要學(xué)會(huì)什么呢?二、學(xué)習(xí)游戲玩法:1、學(xué)習(xí)兒歌:1)師:對(duì)了,先要把兒歌學(xué)會(huì),然后學(xué)拍手游戲,那幾個(gè)人玩呀?下面,請(qǐng)小朋友聽老師把兒歌念一念,念完后請(qǐng)你告訴大家里面都說了些什么? 提問:游戲的名字叫什么?游戲里說了些什么?

  • 大班游戲教案:大帶小游戲

    大班游戲教案:大帶小游戲

    2)許多幼兒做不習(xí)慣以自我為中心,合作意識(shí)不明顯,突出地表現(xiàn)在游戲時(shí)不互相配合. 3)孩子入園一段時(shí)間后,跟班上老師,小朋友都熟悉了,為了創(chuàng)造更多的交往機(jī)會(huì),讓孩子在活動(dòng)中有語(yǔ)言交往,愉快的情緒體驗(yàn),我們?cè)O(shè)計(jì)了大帶小游戲.這類活動(dòng)對(duì)大孩子,小孩子都有益處. 活動(dòng)目標(biāo):1.引導(dǎo)幼兒用多種方法躍過,鉆過拉繩. 2.學(xué)習(xí)跟大孩子,小孩子交往合作游戲. 3.體驗(yàn)游戲中愉快的情緒. 活動(dòng)過程: 一.引導(dǎo)幼兒互相問好.二.老師講解游戲名稱,方法:今天咱們一起玩繩游戲,每?jī)蓚€(gè)大班小朋友一組面對(duì)面拉繩,小小班小朋友從繩下跳或鉆過去.

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