4.通過宣傳海報方式宣傳,在各村(社區(qū))公開欄和重要路口粘貼宣傳海報,實現長期提醒群眾防范非法集資意識。5.6月26日在止火街場鎮(zhèn)集中開展宣傳活動,向群眾發(fā)放宣傳資料、手冊500余份,工作人員通過發(fā)放宣傳資料、小喇叭宣傳等方式,向過往群眾宣傳防范非法集資相關知識和法律法規(guī),并用通俗易懂的語言向群眾講解涉及非法集資的“身邊事”和案例,及時解答咨詢。通過集中宣傳,有效地起到了良好的宣傳和警示作用,同時提高了群眾對非法集資風險防范意識。三、下一步工作計劃總體來看,此次活動形式多樣,內容豐富,效果明顯,通過上下聯(lián)動,各方配合,確保了各項活動的順利開展,大大提高了群眾對非法集資危害性的認識,增強了風險防范意識。下一步我們要總結經驗,積極探索,繼續(xù)把防范打擊非法集資工作,做到以月促年,進一步落實各項具體措施,提升轄內群眾金融素養(yǎng)和防范非法集資風險意識。
4.通過宣傳海報方式宣傳,在各村(社區(qū))公開欄和重要路口粘貼宣傳海報,實現長期提醒群眾防范非法集資意識。5.6月26日在止火街場鎮(zhèn)集中開展宣傳活動,向群眾發(fā)放宣傳資料、手冊500余份,工作人員通過發(fā)放宣傳資料、小喇叭宣傳等方式,向過往群眾宣傳防范非法集資相關知識和法律法規(guī),并用通俗易懂的語言向群眾講解涉及非法集資的“身邊事”和案例,及時解答咨詢。通過集中宣傳,有效地起到了良好的宣傳和警示作用,同時提高了群眾對非法集資風險防范意識。三、下一步工作計劃總體來看,此次活動形式多樣,內容豐富,效果明顯,通過上下聯(lián)動,各方配合,確保了各項活動的順利開展,大大提高了群眾對非法集資危害性的認識,增強了風險防范意識。下一步我們要總結經驗,積極探索,繼續(xù)把防范打擊非法集資工作,做到以月促年,進一步落實各項具體措施,提升轄內群眾金融素養(yǎng)和防范非法集資風險意識。
活動目標:1、 知道菜場是買菜和賣菜的地方。2、 了解菜場中物品擺放和人際交往的特點.3、 鼓勵幼兒敢于和攤主對話?;顒訙蕚洌赫障鄼C、菜場活動過程:一、(組織幼兒到菜場)你看到了哪些人 ,它們在做什么?(菜場有很多人,他們有的在買菜,有的在賣菜....)
二、活動準備: 準備制作營養(yǎng)食譜的紙筆人手一份 自制健康印章一枚,圖案為太陽或燈泡三、活動過程: (一)我最喜歡吃 我們小朋友都以自己喜歡吃的東西,要是讓你隨便吃,您能吃多少? 幼兒自由發(fā)言,可適當引導,如你喜歡吃冰激凌嗎?你能吃下多少?你喜歡吃巧克力,炸雞腿,糖醋排骨嗎?(二)營養(yǎng)寶塔1.小朋友吃想吃很多很多喜歡的東西,這樣合適嗎?哪些東西應該多吃,哪些應該少吃?2.教師出示掛圖。每天應該吃的東西就像一座寶塔,下面的東西應該多吃,上面的東西應該少吃。3. 吃的最多的應該是什么?(米飯,饅頭,面包和面條,還有玉米,土豆和蕃薯,這些糧食做的食品可以讓我們有力氣)4. 可以吃的第二個多得是什么?(蔬菜水果也要多吃一些)5.比蔬菜水果要吃的少一些的是什么?(牛奶雞肉雞蛋魚肉都要吃一些,可是不能吃的太多)6.吃的最少的應該是什么?(巧克力這樣的甜食和油炸的東西都應該少吃)
活動目標: 1、讓幼兒學會自己穿褲、穿鞋、系鞋帶,在成人幫助下穿好上衣。 2、培養(yǎng)幼兒樂意自己穿衣、穿褲、穿鞋的習慣,知道自己的事情自己做。 3、通過看表演、競賽活動,培養(yǎng)幼兒的自尊和自信。 活動準備: 1、情景表演:小花熊和小黑熊。 2、實況錄像:①幼兒在園午睡室起床的情景。 ②一幼兒在家起床的情景。 3、汽車的音樂、電話機(玩具)。 4、幼兒已學會自編兒歌《起床》。 活動過程: 一、導入活動幼兒集體表演唱《小弟弟,早早起》。 提問:這首歌主要講了一件什么事? 2、師:早上起床時你們的衣服、褲子、鞋子是誰穿的? (師:真棒,很多小朋友的小手真靈巧,衣褲、鞋子都是自己穿的,可還有的小朋友是爸爸媽媽穿的。)
(五)6月14日通過《XXX日報》發(fā)表致獻血者的感謝信、世界獻血者日的由來及獻血相關知識,向全州關心、支持無償獻血事業(yè)發(fā)展的單位、個人表示感謝。(六)6月份以來在FMXXX交通廣播分別在早、中、晚高峰時段循環(huán)播放致全州無償獻血者的感謝語、無償獻血政策宣傳等相關內容。(七)通過血站管理信息系統(tǒng)向在我站參加無償獻血的獻血者發(fā)送節(jié)日祝福短信15萬余條。(八)6月份來通過我站微信公眾號在“高校專欄”開展高校無償獻血知識問卷調查,分別在XX學院、XX職業(yè)技術學院、XX職業(yè)技術學院等院校進行,目的是進一步了解青年學生獻血動機、科普獻血知識,為以后高校無的償獻血工作開展提供指導。(九)世界獻血者日前夕,我站制定了“紀念第二十個世界獻血者日”紀念獎杯500份,并于6月13-14日當天在各獻血點發(fā)放,讓獻血更有“紀念”價值。四、碩果成效顯著,促進獻血事業(yè)
項目自成立以來,在集團、公司的領導下始終堅持“安全第一,預防為主,綜合治理的'”安全生產方針,深入開展以中建《施工現場安全防護標準化圖冊》和《XXX建筑工程施工現場揚塵污染防治實施細則》為指導,結合項目實際,綠色施工,打造安全文明標準化工地:施工現場安裝可拆卸制式圍墻,鋼筋場、木工加工區(qū)、塔吊基礎圍護、材料堆場等采用1.8米格柵式工具化防護欄;施工區(qū)域分割、基坑周邊防護、結構臨邊防護采用1.2米網片式工具化防護欄;現場主安全通道、建筑物出入口、施工電梯出入口及其它安全通道采用裝配式安全防護棚。茶水間、休息室、吸煙室設置USB充電口及聲控節(jié)能燈。現場施工對易產生揚塵的污染區(qū)采取封閉式作業(yè),設置自動噴淋灑水系統(tǒng)、全自動洗車臺,配備灑水車、霧炮機、PM10檢測儀、現場視頻監(jiān)控系統(tǒng)等,對裸露土方采用了灑水、硬化、綠化、覆蓋等有效抑塵措施。保護和改善施工環(huán)境和生態(tài)環(huán)境。
二、活動目標:共同生活:1、喜歡戶外活動,練習走、跑、跳、協(xié)調自然的鉆爬掌握動作要領;學習玩沙包、球等。2、能正確地進行盥洗、獨立進餐、如廁、入睡,不斷提高自理能力;懂得講衛(wèi)生、愛清潔。探索求知:1、喜歡接觸身邊的自然環(huán)境,感知春季的季節(jié)特征,了解常見動植物的明顯變化。2、萌生愛護花草、樹木,喜歡小動物的情感。體驗表達:1、能獨立地朗誦兒歌,在成人的幫助下復述故事;喜歡交談,能完整講述感興趣的事。2、運用不同的色彩對作品進行涂色,啟發(fā)幼兒大膽運用各種技巧進行制作活動,表現出自己對春季美的感受。3、能勻速的作節(jié)奏而歌表演,學習簡單歌表演,能根據樂曲的旋律用簡單的動作進行表演,表達出自己心中的感受。
培養(yǎng)幼兒的自我保護意識?;顒訙蕚洌焊鞣N粘貼材料、蠟筆、各色顏料。像救生圈形狀的作畫紙。 活動室布置:收集各種款式的救生圈活動過程:一、欣賞夏天里,天氣很熱,有什么辦法使自己涼快?(幼兒泛講)欣賞活動室四周的救生圈,引導幼兒觀察這些救生圈上的各種圖案花紋。向幼兒介紹:夏天去游泳能使自己涼快,但不能一個人去游泳,必須在大人的帶領下去,并要套好救生圈,游泳時也要文明游泳。
一是結合重大事故隱患專項排查整治2024行動,開展企業(yè)主要負責人帶頭研究組織本企業(yè)重大事故隱患排查整治、帶頭落實全員安全生產崗位責任、帶頭對動火、有限空間等作業(yè)開展排查整治、帶頭對外包外租等生產經營活動開展排查整治等活動。深刻汲取當前有限空間、動火作業(yè)安全事故教訓,下發(fā)了《市安委辦關于開展高風險作業(yè)安全宣傳“五個全覆蓋”活動的通知》,全面宣傳高風險作業(yè)的主要特點、危害因素、防護措施等,提高風險隱患排查整改能力和質量,切實把事故隱患化解在萌芽狀態(tài)。二是根據《國務院安委會辦公室?應急管理部關于在“全國安全生產月”期間開展“有限空間作業(yè)安全專題宣傳活動”的通知》的要求,XX市安委辦結合高風險作業(yè)安全宣傳“五個全覆蓋”活動,積極組織全市各單位各企業(yè)開展有限空間作業(yè)安全專題宣傳活動。
四、認真開展健康教育和衛(wèi)生宣傳工作1、為使健康教育工作落到實處,按季度設置并更新了4個健康教育宣傳欄,將季節(jié)多發(fā)病、傳染病及健康常識列入其中。定期開展健康知識教育講座,邀請專業(yè)人員講解健康知識。2、利用電子文化長廊開展世界衛(wèi)生日、世界無煙日、世界艾滋病日等各種衛(wèi)生日宣傳教育活動,引導指戰(zhàn)員養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,增強疾病防范意識,提高全員的愛國衛(wèi)生意識。五、常態(tài)化開展清潔衛(wèi)生活動1、每天堅持對辦公室、會議室、樓道、走廊等區(qū)域進行清掃,實行了垃圾袋裝化處理,做到了日產日清。2、每周堅持衛(wèi)生大掃除,重點對門窗、花壇、廁所以及公共場所進行徹底大掃除,做到橫向到邊,縱向到底,不留衛(wèi)生死角。3、對營區(qū)周邊的環(huán)境衛(wèi)生進行檢查清理重點對亂扔廢棄物、隨地吐痰、亂搭亂建、亂牽繩掛物、亂貼亂畫等行為進行整治。
五、抓好企業(yè)主要負責人“五帶頭”宣傳活動,助力重大事故隱患專項排查整治2024行動一是結合重大事故隱患專項排查整治2024行動,開展企業(yè)主要負責人帶頭研究組織本企業(yè)重大事故隱患排查整治、帶頭落實全員安全生產崗位責任、帶頭對動火、有限空間等作業(yè)開展排查整治、帶頭對外包外租等生產經營活動開展排查整治等活動。深刻汲取當前有限空間、動火作業(yè)安全事故教訓,下發(fā)了《市安委辦關于開展高風險作業(yè)安全宣傳“五個全覆蓋”活動的通知》,全面宣傳高風險作業(yè)的主要特點、危害因素、防護措施等,提高風險隱患排查整改能力和質量,切實把事故隱患化解在萌芽狀態(tài)。二是根據《國務院安委會辦公室?應急管理部關于在“全國安全生產月”期間開展“有限空間作業(yè)安全專題宣傳活動”的通知》的要求,XX市安委辦結合高風險作業(yè)安全宣傳“五個全覆蓋”活動,積極組織全市各單位各企業(yè)開展有限空間作業(yè)安全專題宣傳活動。
2.發(fā)展幼兒的語言能力和模仿能力。3.培養(yǎng)幼兒對游戲的興趣。 活動準備:1.貼絨教具:有小雞、小鴨、小貓、小狗、小兔和大灰狼。2.大灰狼頭飾一個。活動過程:1.激發(fā)興趣,導入課題。教師:今天老師給小朋友帶來了許多朋友,你們想知道它們是誰嗎?(評析:托班的孩子能集中注意力的時間不會超過10分鐘,因此,直接進入課題比較適合托班幼兒的年齡特點。)2.學一學,做一做學習“嘰嘰”。教師:情小朋友們仔細聽一聽,看一看,這是誰來了?我們一起向小雞問好。提問:小雞是怎么叫的?幼兒回答后再聽小雞的叫聲,一起學說“嘰嘰”。然后教師和幼兒一起用手做成小雞尖尖的嘴巴,一起說“嘰嘰”。教師注意每一個幼兒的發(fā)聲,及時糾正。(評析:貼絨教具便于幼兒運用視覺直接感受對象,讓幼兒動一動,親自模仿小動物,滿足了幼兒的好動特點,更是對所感知對象的進一步了解。)學習“嘎嘎”。教師:現在是誰來了?我們一起向小鴨問好。提問:小鴨是怎么叫的?幼兒回答后再聽小鴨的聲音,一起學說“嘎嘎”,然后用手上下放好,做成小鴨的嘴巴,一起說“嘎嘎”。教師注意傾聽幼兒的發(fā)音,及時進行個別糾正。一次學說“喵喵”“汪汪”“跳跳”,每次都讓幼兒學一學,做一做。(評析:以上幾個環(huán)節(jié)沒有反復的跟讀,都讓幼兒在看聽做中練習發(fā)音,幼兒的興趣非常濃。)感受大灰狼的聲音。教師:聽,這是誰的聲音?模仿大灰狼的聲音)真可怕呀,這是誰?
2、狠抓制度建設,健全國防教育機制。區(qū)國防教育工作的有效開展,離不開制度的完善。我們通過一整套國防教育制度的建立,實現用制度管人、用制度管事,有效推動了全區(qū)國防教育機制的形成。我們在《關于貫徹落實的實施意見》文件的基礎上相繼制定并出臺了辦公室例會制度、請示報告制度、聯(lián)席會議制度、學習培訓制度、調查研究制度、檢查評比制度、文件登記制度、財務制度等在內的八項國防教育工作制度。在此基礎上,我們健全了四項工作機制。一是調研反饋機制,我們每年深入基層調研一到二次,具體了解基層單位開展國防教育的情況,幫助基層解決工作中的實際困難,暢通下情上達的通道;二是信息發(fā)布機制,我們定期發(fā)布全區(qū)國防教育信息,尤其是重大節(jié)日及紀念日,通過信息發(fā)布,及時宣傳全民國防教育的重大意義,宣傳區(qū)內國防教育工作的先進典型,暢通上情下達的通道;
2、讓幼兒在嘗試、比較、討論中了解舌頭的三大作用。3、引導幼兒認識在生活中該怎樣保護自己的舌頭。4、發(fā)展幼兒的味覺感官,培養(yǎng)探索自身奧秘的興趣。 活動準備:1、每人鏡子一面,調味品一份(包括酸、甜、苦、辣、咸),吸管一根。2、電腦、投影儀、多媒體課件?;顒舆^程:導入,引出主題1、教師和幼兒一起玩舌發(fā)出聲音。2、提問:是誰幫助我們發(fā)出這些有趣的聲音?認識舌頭各部分的名稱及部位1、師:對了,是我們的舌頭,你有沒有仔細的觀察過它?今天老師為每個小朋友準備了一面鏡子,請你仔細地觀察一下自己的舌頭,看看它的上面、下面有什么。2、幼兒邊觀察邊發(fā)言。3、教師把自己的手當作舌頭演示,幼兒認識各部分名稱:舌頭后面連著喉嚨的部分叫“舌根”,舌根的前面部分叫“舌體”,舌體的最前面叫“舌尖”,舌體的上面叫“舌背”,舌背上有舌乳頭、舌苔,舌體的下面叫“舌腹”,舌腹上有舌系帶、血管和突起。4、師:剛才小朋友說得真好,小舌頭自己還想介紹一下自己,我們一起來聽聽它說什么。(看多媒體軟件)了解舌頭的作用1、幼兒和教師試試舌頭不動,還能不能說話。
2、嘗試用較完整、連貫的語言講述沙雕海報的主要內容。3、樂于參與沙雕海報的閱讀活動。活動準備1、材料準備:沙雕海報若干、沙雕小書、沙雕動畫、沙雕ppt等。2、知識準備:課前了解相關的沙雕節(jié)的內容;收集相關的海報資料?;顒舆^程1、談話引題,了解海報含義 ?。?)談話:什么是海報? ?。?)幼兒根據已有經驗交流。
2、能自主選擇角色,學會用協(xié)商的方法分配角色,學會分工合作,與同伴友好交往,分享游戲的快樂,初步學會解決在游戲中出現的問題。3、通過游戲,培養(yǎng)幼兒熱愛生活、禮貌待人、遵守規(guī)則等良好的品德行為。4、嘗試選用替代物來豐富游戲。游戲準備:(1)、家中常用的家具、炊具、餐具、食品等;(2)、貨柜、貨架、商品、宣傳單、導購員和收銀員的服裝及工作牌;(3)、漢堡包、薯條、雞腿、可樂等;(4)、各種絹花、塑料花、紙花、包裝紙等;(5)、各種玩具、“存折”、“錢”等。游戲預設:一、提出游戲主題,幼兒自由選擇。二、幼兒看錄像,討論解決上次游戲時出現的問題。觀察分析:能夠從錄像上看得很清楚,上次做得不夠好的地方,如取錢沒排隊,花店的東西亂放,很不整齊。孩子們都提出了改正的方法,要排隊,請工作人員監(jiān)督;東西不能放地上,可以多搬一張桌子來放東西;去超市買的東西太多時,可以用袋子來裝等。
2、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)編舞蹈的興趣及自覺遵守游戲規(guī)則的良好習慣。活動準備:1、擬人化的跳跳糖頭飾與幼兒人數相等。2、實物跳跳糖若干,玩具電話一部。3、在活動室一端畫一張“巨人”張大的嘴巴。4、已學過歌曲《跳跳糖》?;顒舆^程:一、復習歌曲《跳跳糖》,引出主題。師:你們吃過跳跳糖嗎?(吃過)誰來說說,你吃過以后感覺怎樣?(甜甜地、酸酸地、還會跳……)。還記得咱們學過一首《跳跳糖》的歌曲嗎?我們一起來復習一下。
【活動目標】1、探索動物睡覺的秘密。2、嘗試用動作表現不同動物的睡覺方式。【活動準備】1、動物睡覺的課件。2、歌曲《小豬睡覺》的音樂,輕音樂兩首?!净顒又仉y點】了解不同動物的睡覺方式,并用動作表現?!净顒舆^程】 1、以小客人做客導入活動:(播放歌曲《小豬睡覺》)小朋友們,今天我們班來了一位小客人,你想知道它是誰嗎?(小豬)你聽一聽它在干什么?它是怎樣睡覺的?(閉上眼睛睡覺,大耳朵扇扇,小尾巴搖搖。)還發(fā)出什么聲音?(咕嚕嚕)
活動準備:1.了解隨地吐痰不僅會污染生活環(huán)境,而且還會危害身體健康?! D片(小朋友隨地吐痰) 2.請小朋友回家向爸爸、媽媽咨詢有關痰和病菌傳播的危害。 活動過程:1.出示圖片,引導幼兒觀察: ▲圖上的小朋友在干什么?這樣做對嗎?為什么? ▲使幼兒明白:我們不能隨地吐痰,隨地吐痰是不文明、不衛(wèi)生的行為?! ?.教師引導幼兒參與討論: ▲在我們的痰里面,有什么? ▲你知道痰里面的病菌是怎樣傳播的? 鼓勵幼兒大膽地談談痰傳播疾病的途徑?! ?.教師小結:生病的病人身體內有很多的病菌,吐出的痰里也村有許多的病菌,這些闥如果被人踩了,就把細菌帶到了各個地方;這些痰被太陽曬干了,痰里的病菌會跑道空氣中,就會被吸入我們的身體內,傳播各種病菌,危害人體的健康。