教育整頓工作進(jìn)入查糾整改環(huán)節(jié)以后,我院秉承著超前謀劃、及早布局、不等不靠的原則,堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)舉措、重實效抓好各項工作舉措,深度運(yùn)用“三個四”工作法,打出頑瘴痼疾專項整治組合拳推進(jìn)教育整頓工作提檔加速。一、聚焦氛圍導(dǎo)向,發(fā)出“四道動員令”,確保專項整治思想認(rèn)識到位。一是全覆蓋集結(jié)動員。先后兩次召開推進(jìn)會,研究部署查糾整改環(huán)節(jié)頑瘴痼疾專項整治工作,進(jìn)一步提高認(rèn)識,強(qiáng)化組織部署、壓緊壓實三層(一把手、教育整頓辦公室、領(lǐng)導(dǎo)小組成員)工作責(zé)任,引導(dǎo)全體干警積極參與,營造濃厚的專項整治氛圍。二是全方位思想動員。運(yùn)用“一看二聽三談四查”(集中觀看警示教育片;聽“自查從寬、被查從嚴(yán)”政策解讀;集中談話和“五個一對一”做到談心談話全覆蓋;填報《政法干警自查事項報告表》、六大頑瘴痼疾內(nèi)容撰寫自查報告),引導(dǎo)干警增強(qiáng)思想自覺、行動自覺,促進(jìn)專項整治落地生效。三是全領(lǐng)域宣傳動員。
各地各部門堅持服務(wù)親情化,管理精細(xì)化,實現(xiàn)了單一管理向服務(wù)與管理并重的轉(zhuǎn)變。通過成立少數(shù)民族聯(lián)誼會,建立少數(shù)民族服務(wù)站,發(fā)放聯(lián)系卡、結(jié)對幫扶、舉辦文體活動、走訪慰問等方式盡力為流動少數(shù)民族解決就業(yè)、就醫(yī)、就學(xué)、司法等方面的困難,促進(jìn)了各民族的交往交流交融。陽泉市創(chuàng)立了“12345”工作法(“1”是緊緊抓住流動人口中的代表人士;“2”是依靠市伊協(xié)和清真寺;“3”是落實清真肉食補(bǔ)貼待遇享受、就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)、子女上學(xué)入園服務(wù);“4”是建立市、縣(區(qū))民宗部門上下協(xié)調(diào),與有關(guān)部門左右協(xié)調(diào),輸入地和輸出地協(xié)調(diào),與相鄰市縣跨界協(xié)調(diào)四大協(xié)調(diào)機(jī)制;“5”是實現(xiàn)引導(dǎo)入寺、引導(dǎo)遵紀(jì)守法、引導(dǎo)社區(qū)發(fā)揮作用、政策咨詢引導(dǎo)、引導(dǎo)依法維權(quán),實現(xiàn)少數(shù)民族流動人口服務(wù)和管理立體化、全覆蓋)。
八、針對應(yīng)計未計固定資產(chǎn)問題,鄉(xiāng)政府專門成立了固定資產(chǎn)管理登記小組,對鄉(xiāng)政府在用固定資產(chǎn)(包括房屋、土地等)進(jìn)行了全面清查、逐一登記。對應(yīng)計未計的固定資產(chǎn)及時作了賬務(wù)補(bǔ)充登記,健全了固定資產(chǎn)動態(tài)管理機(jī)制,有效的防止了固有資產(chǎn)流失。經(jīng)過近兩個月的積極整改,我鄉(xiāng)財務(wù)管理和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行已經(jīng)步入規(guī)范化軌道,在今后的工作中我們還將著重加強(qiáng)以下幾個方面的工作:一是加強(qiáng)會計隊伍建設(shè)。組織財會人員學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識,抓好業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),強(qiáng)化崗位責(zé)任意識,切實提高財會人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是加強(qiáng)預(yù)(決)算執(zhí)行。嚴(yán)格按照《預(yù)算法》的規(guī)定編制鄉(xiāng)鎮(zhèn)預(yù)算,堅決杜絕虛列財政收入和支出。對村級的轉(zhuǎn)移支付嚴(yán)格按照有關(guān)政策規(guī)定及時足額撥付到位,不擠占、挪用,確?;蒉r(nóng)政策執(zhí)行不走樣。
二、加大普法宣傳力度,營造濃厚學(xué)法氛圍為了增強(qiáng)“八五”普法的吸引力、感染力和說服力,我鎮(zhèn)在普法工作中注重貼近群眾、貼近實際、貼近生活,努力創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)工作方式方法,不斷增強(qiáng)“八五”普法的針對性和實效性。一是利用多種形式開展普法宣傳。我鎮(zhèn)組織各村(居)、各部門(單位)分別采取會議、廣播、標(biāo)語、橫幅、傳單、宣傳車、文藝表演等形式多樣、群眾喜聞樂見的方式開展普法。同時通過有線電視轉(zhuǎn)播,將普法宣傳活動拍攝成宣傳短片,在黃金時段播放。通過“互聯(lián)網(wǎng)+法治宣傳”,開展憲法網(wǎng)上知識競賽和年度網(wǎng)上學(xué)法考試活動。XX司法所定期發(fā)放普法宣傳資料至各村(居)宣傳欄進(jìn)行張貼。5月18日,我鎮(zhèn)與區(qū)掃黑除惡辦、區(qū)普法辦聯(lián)合在良溪村舉辦“2021年蓬江區(qū)第二屆掃黑除惡城市定向賽”活動,吸引了近千名市民群眾參與。10月27日,鎮(zhèn)掃黑除惡辦在陳垣廣場舉辦掃黑除惡專題廣場舞大賽。通過一系列的活動,進(jìn)一步提高了我鎮(zhèn)干部群眾對掃黑除惡專項斗爭的知曉率和參與度,取得了良好的宣傳效果。
現(xiàn)實生活中,一些不足為奇的事,一些不足掛齒的事,生活中需要的一切,不可能自己生產(chǎn)。所以,人類是生活在團(tuán)結(jié)合作的生活中,人類無疑是幸福的,但人類的團(tuán)結(jié)有虛偽的團(tuán)結(jié)。不僅人類學(xué)會團(tuán)結(jié),就連小小的螞蟻,在發(fā)現(xiàn)食物后,都會共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形,居然能把超過自己的許多倍的東西搬運(yùn)。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的精神??v觀古今中外,任何一個人的成功都離不開集體團(tuán)結(jié)的力量。智勇雙全的張良,若不是投靠了劉邦,單靠單槍匹馬的行刺,能實現(xiàn)宏圖大志嗎?離開了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果,牛頓能提出“牛頓第一定律”嗎?單靠一朵美麗的鮮花,打扮不出美麗的春天,個人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實現(xiàn)宏偉目標(biāo)。因此,一個國家、一個民族只有精誠團(tuán)結(jié),才能自立于世界,才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀(jì)的接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會團(tuán)結(jié),這樣才能立足社會。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。
(六)強(qiáng)化高壓震懾,釋放“三不腐”一體推進(jìn)綜合效應(yīng)強(qiáng)化懲治腐敗高壓態(tài)勢。始終保持零容忍震懾不變、高壓懲治力量常在,堅決查處政治問題和經(jīng)濟(jì)問題交織的腐敗,防止領(lǐng)導(dǎo)干部成為利益集團(tuán)和權(quán)勢團(tuán)體的代言人、代理人。深化工程項目、自然資源、國企、金融、政法等權(quán)力集中、資金密集、資源富集領(lǐng)域的腐敗問題治理,防止政商勾連破壞政治生態(tài)和發(fā)展環(huán)境。緊盯不收斂不收手、頂風(fēng)違紀(jì)違法行為,堅決查處本級管理干部特別是“一把手”等“關(guān)鍵少數(shù)”腐敗案件,深挖影子股東、期權(quán)腐敗等新型腐敗和隱性腐敗問題,以典型案件推動形成強(qiáng)大的社會震懾效應(yīng)。提升審查調(diào)查工作質(zhì)效。強(qiáng)化線索分析研判,優(yōu)先處置上級交辦、督察通報、巡視巡察移交和本級管理干部的問題線索,精準(zhǔn)審慎從嚴(yán)從快追責(zé)問責(zé),提高線索成案率。開展案件質(zhì)量提升月活動,引導(dǎo)紀(jì)檢監(jiān)察干部牢固樹立法治意識、程序意識、證據(jù)意識。堅持委領(lǐng)導(dǎo)開展首場談話、靠前駐點指揮,加強(qiáng)對案件查辦工作的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),把思想政治工作貫穿案件查辦全過程,幫助審查調(diào)查對象深化認(rèn)識、轉(zhuǎn)變思想。
(四)圖書館持續(xù)開展《中華人民共和國公共圖書館法》、巜公共文化服務(wù)保障法》宣傳和貫徹落實工作;充分利用圖書館宣傳平臺開展《中華人民共和國民法典》的宣傳普及工作,在全民閱讀推廣工作中普及各民族群眾的法律知識和法治意識。(五)X縣文化館分別前往X鎮(zhèn)X村、X民族中學(xué)、X鎮(zhèn)X寨、X鄉(xiāng)X村、X鄉(xiāng)X村、X鎮(zhèn)X社區(qū)X村、X鄉(xiāng)X開展了7場2024年X縣“法治文藝惠演進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”暨“戲曲進(jìn)鄉(xiāng)村”文化惠民演出活動。觀眾累計2000余人次。法治文藝演出圍繞與群眾生活緊密相關(guān)的法律知識,將群眾身邊發(fā)生的小故事改編成節(jié)目,把法律知識送到基層一線、融入村民心中。讓群眾在家門口就能享受精彩的法治文化盛宴,推動法治鄉(xiāng)村建設(shè)取得顯著成效。五、存在的問題(一)在法治政府建設(shè)工作中仍存在著不足:面對網(wǎng)絡(luò)視聽、網(wǎng)絡(luò)表演等新興市場,缺少深入研究,缺少專業(yè)人員,依法行政能力建設(shè)還有待大力推進(jìn)等。
(四)圖書館持續(xù)開展《中華人民共和國公共圖書館法》、巜公共文化服務(wù)保障法》宣傳和貫徹落實工作;充分利用圖書館宣傳平臺開展《中華人民共和國民法典》的宣傳普及工作,在全民閱讀推廣工作中普及各民族群眾的法律知識和法治意識。(五)XX縣文化館分別前往XX鎮(zhèn)XX村、XX民族中學(xué)、XX鎮(zhèn)XX寨、XX鄉(xiāng)XX村、XX鄉(xiāng)XX村、XX鎮(zhèn)XX社區(qū)XX村、XX鄉(xiāng)XXX開展了7場2024年XX縣“法治文藝惠演進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”暨“戲曲進(jìn)鄉(xiāng)村”文化惠民演出活動。觀眾累計2000余人次。法治文藝演出圍繞與群眾生活緊密相關(guān)的法律知識,將群眾身邊發(fā)生的小故事改編成節(jié)目,把法律知識送到基層一線、融入村民心中。讓群眾在家門口就能享受精彩的法治文化盛宴,推動法治鄉(xiāng)村建設(shè)取得顯著成效。五、存在的問題(一)在法治政府建設(shè)工作中仍存在著不足:面對網(wǎng)絡(luò)視聽、網(wǎng)絡(luò)表演等新興市場,缺少深入研究,缺少專業(yè)人員,依法行政能力建設(shè)還有待大力推進(jìn)等。
(三)積極參與完成縣委縣政府的各項工作。一是錄入59576名政府資助參加2024年城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險人員信息,由市社保局統(tǒng)一向市財政局醫(yī)療救助專戶申請資金,繳交2024年城鄉(xiāng)居民醫(yī)保參保費(fèi),以便讓困難群眾能夠順利享受2024年城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險待遇。二是為74名建檔立卡人員退還2024年城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險參保費(fèi)220元/人。我局根據(jù)《湛江市應(yīng)退未退1135名建檔立卡貧困人員表》,組織縣社保局、各鎮(zhèn)社會勞動保障所,對我縣應(yīng)享受政府資助2024年參保費(fèi)的74名建檔立卡人員進(jìn)行退費(fèi),近期資金將劃撥到參保人賬戶。三是為100名新增的應(yīng)參加2024年城鄉(xiāng)居民醫(yī)保的建檔立卡人員錄入資料,并做好政府資助標(biāo)識,為這100名新建檔立卡人員補(bǔ)買2024年城鄉(xiāng)居民醫(yī)保。綜治工作是維護(hù)社會、整治穩(wěn)定的一項重要的長期工作,今年以來,通過局領(lǐng)導(dǎo)班子成員及全體干部職工的努力,我們較好地完成了綜治和平安創(chuàng)建工作,確保了單位機(jī)關(guān)工作的安定和團(tuán)結(jié),為維護(hù)社會穩(wěn)定做出了積極貢獻(xiàn)。
(三)嚴(yán)格消防監(jiān)督管理大隊嚴(yán)格“雙隨機(jī)一公開”監(jiān)管執(zhí)法流程,半年來,共檢查單位442家,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患或違法行為676處,督促整改火災(zāi)隱患或違法行為577處,下發(fā)責(zé)令改正通知書612份,下發(fā)行政處罰決定書20份,下發(fā)臨時查封決定書7份,責(zé)令“三?!眴挝?家,報請縣政府掛牌重大火災(zāi)隱患單位1家,簽發(fā)公眾聚集場所投入使用營業(yè)前消防安全檢查意見書17份,火災(zāi)防控工作取得了明顯成效。(四)補(bǔ)齊基層消防監(jiān)管短板推動全縣31個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦掛牌成立消防工作辦公室,并明確消防專員,填補(bǔ)基層消防安全綜合治理的“空白點”和“薄弱區(qū)”。深化網(wǎng)格消防監(jiān)管,持續(xù)落實以獎代補(bǔ)政策,今年以來網(wǎng)格員入戶排查隱患20944處,開展消防宣傳教育52723次,形成了完善的基層火災(zāi)防控體系和網(wǎng)格隱患排查整改機(jī)制,打通基層監(jiān)管最后一公里。(五)強(qiáng)化社會面宣傳培訓(xùn)
在進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)的同時,我也對公司非門票經(jīng)營產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了全面而深刻的剖析。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一,競爭中不能形成絕對優(yōu)勢,消費(fèi)形不成規(guī)模等等問題是制約華清池非門票經(jīng)營的一道壁壘。在公司確定以“項目發(fā)展帶動經(jīng)營創(chuàng)收”的基本思路,在中心主任的幫助下,我和產(chǎn)品開發(fā)部成員一起,積極策劃梨園、龍石舫等閑置場所的利用方案,一是經(jīng)過多處實地查看、溝通,將梨園定位為集梨園文化展覽、旅游紀(jì)念品消費(fèi)和高端商務(wù)會所與一體的綜合性消費(fèi)場所;二是組織完成了梨園設(shè)計招投標(biāo)工作;三是完成了梨園內(nèi)部裝飾拆卸和基礎(chǔ)改造咨詢、手續(xù)辦理等工作;在龍石舫等其他閑置場所利用方面,一是通過在龍石舫一周調(diào)研,了解龍石舫消費(fèi)人群構(gòu)成,最終確定以散客目標(biāo)人群,并確定改造為休憩、觀光為一體的西式飲品消費(fèi)場所,目前基礎(chǔ)改造正在進(jìn)行,內(nèi)部裝修方案正在進(jìn)行方案修改。二是通過總結(jié)經(jīng)營實踐中問題和與多次溝通、了解,確定將西配殿定位為長恨歌紀(jì)念品專營店,目前西配殿改造方案正在進(jìn)行二稿修改。三是擬定了白蓮榭、龍吟榭、長生殿等場所的經(jīng)營概念性思路策劃方案草擬稿。四是完成了華清池非門票經(jīng)營三年規(guī)劃,為公司非門票經(jīng)營提供了思路。
檢視整改是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的關(guān)鍵影響主題教育的實效。省委第x巡回指導(dǎo)組緊盯各聯(lián)系指導(dǎo)單位查擺出來的重點難點堵點問題中央、省委主題教育辦交辦的問題和省部級領(lǐng)導(dǎo)批示及輿情熱點問題督促抓好整改整治。特別是針整治耕地護(hù)領(lǐng)域突出問題等x個省級層面專項整治指導(dǎo)組逐一下沉督導(dǎo)推動整改落實。截至x月上旬指導(dǎo)聯(lián)系指導(dǎo)單位建立問題清單xxx個、調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用清單xx個、正反面典型案例xx個、專項整治項目x個?!爸笇?dǎo)工作中我們牢牢把握經(jīng)濟(jì)民生領(lǐng)域的工作性把助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生作主題教育的結(jié)合點、著力點強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)做好結(jié)合文章持續(xù)推進(jìn)主題教育走深走實。”省委第x巡回指導(dǎo)組組xxx表示。主題教育階段性工作總結(jié)材料x日省委主題教育第x巡回指導(dǎo)組駐地指導(dǎo)組成員正圍繞即將開展的明察暗訪工作進(jìn)行熱烈討論。墻上兩張偌大的工作表引人注目。掛圖作戰(zhàn)、每日更新、全程督導(dǎo)指導(dǎo)組各項任進(jìn)度、所指導(dǎo)單位開展主題教育工作進(jìn)展在此一目了然。
全省ZT教育開展以來,省委第二、第四巡回指導(dǎo)組認(rèn)真貫徹中央部署和省委要求,牢牢把握督促指導(dǎo)工作的正確方向,緊扣主題主線,把握重點關(guān)鍵,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,扎實推動聯(lián)系指導(dǎo)單位ZT教育不斷向縱深發(fā)展。省委第x巡回指導(dǎo)組——開展“融入式”指導(dǎo)推動ZT教育見行見效“在這里上課效果怎么樣?”“結(jié)課后可以拿到資格證書嗎?”“后續(xù)你們的就業(yè)問題工會能否幫助解決?”近日,省委第x巡回指導(dǎo)組來到xx市xx區(qū)xx超市(西湖區(qū)新就業(yè)形態(tài)聯(lián)合工會)調(diào)研,指導(dǎo)組成員與來到勞務(wù)超市進(jìn)行月嫂培訓(xùn)的學(xué)員交流,了解聯(lián)系指導(dǎo)單位省總工會二級機(jī)構(gòu)運(yùn)行情況。這是省委第x巡回指導(dǎo)組統(tǒng)籌自身建設(shè)和指導(dǎo)工作,推動ZT教育走深走實的生動實踐。全省ZT教育開展以來,省委第x巡回指導(dǎo)組按照中央決策部署和省委工作要求,統(tǒng)籌理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展和檢視整改,指導(dǎo)省委組織部等xx家單位扎實開展ZT教育,取得積極成效。
二是在務(wù)求實效上再用力。念好調(diào)查研究“深、實、細(xì)、準(zhǔn)、效”五字訣,結(jié)合年度X項重點工作任務(wù),多到困難較多、情況復(fù)雜、矛盾尖銳的地方去調(diào)查研究,加強(qiáng)事關(guān)全局的戰(zhàn)略性調(diào)研、破解復(fù)雜難題的對策性調(diào)研、新時代新情況的前瞻性調(diào)研、重大工作項目的跟蹤性調(diào)研等,切實把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題、改進(jìn)工作的實際舉措。三是在堅持問題導(dǎo)向上再加壓。堅持邊學(xué)習(xí)邊對照、邊檢視邊整改,通過深入基層走訪調(diào)研、開門問策等方式,廣泛聽取群眾意見,認(rèn)真檢視問題,系統(tǒng)梳理問題清單,抓好問題整改,適時組織開展“回頭看”,把“當(dāng)下改”與“長久立”結(jié)合起來,注重建章立制,補(bǔ)齊工作短板,切實解決好調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)的問題、推動發(fā)展遇到的問題、基層反映強(qiáng)烈的問題,確保檢視整改取得實效。
三是強(qiáng)化教育引導(dǎo),保證談話質(zhì)量。制定“觸初心、促說清”談心談話方案,按照分級負(fù)責(zé)原則組織全程參與教育整頓的xx名干部開展談心談話。為確保談心談話不走過場、取得實效,我組在談話前組織全體干部深入學(xué)習(xí)《關(guān)于在教育整頓期間做好紀(jì)檢監(jiān)察干部主動向組織說清問題的工作提示》,引導(dǎo)每一名同志深化思想認(rèn)識,準(zhǔn)確把握政策,嚴(yán)格對照“四問四講清”“六個是否”向組織說清問題。今年以來,我組各項工作取得一定成效,但是與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求相比,還有一定的距離。例如,對片區(qū)紀(jì)檢監(jiān)督大隊履行紀(jì)檢監(jiān)察主責(zé)主業(yè)的指導(dǎo)還有所不足,片區(qū)大隊進(jìn)駐以來主辦的案件數(shù)量還比較少;全市公安民警違紀(jì)違法問題依然比較突出,“三不腐”一體推進(jìn)的力度還需進(jìn)一步加強(qiáng);個別紀(jì)檢監(jiān)察干部斗爭本領(lǐng)不夠強(qiáng),專業(yè)能力與委機(jī)關(guān)同志相比還有較大差距,等等。
一是建設(shè)亂。許多村莊“只見新房、不見新村”,“只見新村,不見新貌”,農(nóng)村居民點布局分散,沒有形成集中布局的勢態(tài)。農(nóng)民根據(jù)自己喜好,自行零散建設(shè),建設(shè)無序,往往或呈“線性擴(kuò)張”,公路、村內(nèi)道路修到哪里,新房就建到哪里,沿路臨街搭建生產(chǎn)性、經(jīng)營性用房比較普遍;或呈“環(huán)狀擴(kuò)張”,新建住宅不斷向村莊外圍延伸,村莊四周新房林立,村內(nèi)破破爛爛,農(nóng)民建新不拆舊,農(nóng)村廢棄地、閑置地及空置房屋不斷增多,“一戶多宅”、“空心村”等現(xiàn)象比較普遍。
村子的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)是農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)。主要的農(nóng)副產(chǎn)品有:水稻、小麥、玉米、,在養(yǎng)殖方面,雞鴨成為近年的主要牲畜。自合村并組以來,該村堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),狠抓村域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,圍繞本地獨特優(yōu)勢,大力發(fā)展葡萄生產(chǎn),葡萄已經(jīng)成為農(nóng)民主要收入來源的經(jīng)濟(jì)支撐。圍繞國家重點項目建設(shè),加大就地打工創(chuàng)業(yè)的步伐,千方百計增加農(nóng)民收入,造就了一批有眼光、有技術(shù)、會經(jīng)營的農(nóng)民工隊伍。圍繞改善村容村貌,狠抓了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入,村級公路硬化得到突破性的發(fā)展,農(nóng)民居住條件、交通運(yùn)輸條件大為改觀。圍繞建設(shè)禮貌新村,科學(xué)制定居民點村莊規(guī)劃,加強(qiáng)引導(dǎo)管理,為農(nóng)民娛樂的“文化廣場“已成雛型。
本次活動的重點是引導(dǎo)幼兒感受建筑物整齊統(tǒng)一的美。也就是能用相同的窗戶來整齊的裝飾各個樓層。難點是大膽創(chuàng)造美,讓幼兒獲得成功體驗,在創(chuàng)造美的過程中提高折、剪、畫、粘等操作技能?! ∥医裉煺f課的內(nèi)容是:中班藝術(shù)活動:紙盒造型房子。 本活動來源于生活,我們在開展我家和我家附近主題活動的時候,經(jīng)常要到小區(qū)里去參觀。孩子們對小區(qū)里的建筑物也很感興趣,會講起“我住幾幢,他住幾幢。”“誰是住在我家樓下的?”“我們兩家的窗戶和門都是一樣的?!钡鹊取N覀兊娜粘I钜搽x不開房屋。而在藝術(shù)活動中幼兒可以自由創(chuàng)造,自由表達(dá),手腦并用,情緒十分愉快,各種能力能得到有效發(fā)展。綱要也要求利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具來美化自己的生活或開展活動。所以我設(shè)計了本次活動。
活動準(zhǔn)備: 1、各種蔬菜、肉、蝦、魚、蛋; 2、炒好的“西紅柿炒雞蛋”、“素炒西葫蘆”; 3、拼盤、一次性手套、紙折的廚師帽;(幼兒人手一份) 4、圍裙、電磁爐、炒鍋、油、鹽、醬、醋。 5、做好的課件?! ?活動流程: 1、請幼兒幫忙為客人配菜,引出課題。 2、請幼兒介紹自己吃過的菜?! ?3、請幼兒品嘗老師事先做好的菜?! ?4、觀看課件:廚師做的一些菜,引起幼兒配菜的興趣?! ?5、教師為幼兒介紹各種蔬菜、肉類、蛋、魚、蝦的名稱、營養(yǎng)價值以及簡單的搭配方法?! ?6、幼兒相互討論并動手配菜。 7、幼兒介紹自己配好的菜并給菜起名字。 8、做游戲“找朋友”,找到誰則把誰配的菜現(xiàn)場炒熟,并請客人們品嘗。 9、全體幼兒把配好的菜送到廚房,讓廚房里的阿姨做好招待客人。
2、通過討論,懂得遇事要善于觀察,會從多方面不同角度地思考并發(fā)現(xiàn)事物的長處和短處。3、敢于大膽地表達(dá)自己的觀點,逐步養(yǎng)成愛動腦的習(xí)慣。活動準(zhǔn)備:1、幼兒用書人手一份。2、白紙人手一張,筆人手一套。>活動過程:一、 引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書上的高房子和矮房子。1、畫面上有什么?它們有什么不一樣?2、你喜歡高房子還是矮房子?為什么?