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《勞動最光榮》教案三

  • 小學學雷鋒主題班會教案

    小學學雷鋒主題班會教案

    二、班會主題:弘揚雷鋒精神,爭做新時代好少年三、班會目標:1、通過活動,使學生進一步了解雷鋒精神的內(nèi)涵,懂得將崇高的理想信念和道德品質(zhì)追求融入日常學習生活中。2、通過活動,使學生自覺學習雷鋒無私奉獻的精神,自覺學習雷鋒刻苦鉆研、好學上進的精神;時刻用雷鋒精神指引奮斗的航向,立起人生的標桿

  • 家長學校授課教案

    家長學校授課教案

    教學過程:  一、 導入?! ∽鹁吹母魑患议L,你們好。首先歡迎你們來參加我們的家長會。感謝你們在百忙之中來到學校,共同來關注學生的學習情況,關心學生的發(fā)展情況。今天我們共同探討的問題是怎樣培養(yǎng)孩子的受挫能力?! 《?、 幫助家長們明確家長在家庭教育中培養(yǎng)學生健全人格的重要性?! ∫胍龑闯赡耆俗哒_的人生道路,必須培養(yǎng)孩子做一個健全的人,要具有隨時迎接挫折,迎接“丟臉”,經(jīng)歷痛苦的思想準備。這樣的教育特別應該從小學生抓起,從小培養(yǎng)孩子們在挫折中成長的能力。因為,現(xiàn)在的孩子都是父母心中的“小皇帝”、“小公主”,他們從小在爺爺、奶奶、父母的精心呵護下長大,生活在太陽底下,吸取著雨露陽光。唯我獨尊,嬌橫跋扈,事事占上風。試想,這樣的孩子如果從小不接受正面的引導,能走正確的人生道路嗎?他們只會遇到困難退卻,受到挫折失去信心和希望,經(jīng)受不了打擊,他們只會順水推舟,不會逆水行舟。難怪我國每年都會出現(xiàn)因不能正確面對父母的教育而服毒身亡的,因同學的嘲笑而跳樓自殺的,因學習的壓力而棄學逃亡流浪街頭的,因羨慕而產(chǎn)生妒忌走上犯罪道路的…… 因此,培養(yǎng)學生健全的人格是極為重要的。作為學校、家庭應責無旁貸加強培養(yǎng)孩子們從對挫折的能力,讓他們在風雨中健康成長。

  • 小班交通安全教案(精品版)

    小班交通安全教案(精品版)

    1.手指游戲,穩(wěn)定幼兒情緒。"小朋友們伸出小手,跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好?"  2.談話,引入主題。 "小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應該注意些什么?"(幼兒討論)  3.出示圖片,提高幼兒興趣。 "我們小班小朋友太乖了,叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,叔叔把小圖 片請出來,3,2,1,好了,睜開小眼睛。  "這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?"(幼兒討論)

  • 幼兒園大班洗手教案

    幼兒園大班洗手教案

    1、出示洗手程序圖卡,或播放《洗手的正確程序》視頻短片,和幼兒共同描述并練習洗手的正確方法?! ?、將洗手程序圖卡打亂,請小組長協(xié)助老師將圖卡排好?! ?、其他幼兒做出在活動2設計的動作,感謝小組長。  4、播放輕快的《洗手歌》音樂,幼兒隨著音樂模仿圖卡的步驟洗手。  5、小組長帶領小朋友到衛(wèi)生間洗手,老師加以引導?! ?、洗完手后,小組長檢查小朋友的手是否干凈,并發(fā)給小貼畫作獎勵

  • 幼兒園開學第一課教案

    幼兒園開學第一課教案

    二、防范為主,警鐘常鳴  幼兒年齡小,來到幼兒園就是我們的孩子,孩子的安全是健康學習生活的首要條件。作為一名教師,要時常向自己敲響安全的警鐘,從幼兒入園的一瞬間就要時刻排查有可能出現(xiàn)的安全問題,如晨檢中是否有孩子帶了不安全的物品入園,哪一個孩子身體不舒服,需要多加關注,午休時要特別叮囑值班的教師,做好交接班工作,是否有孩子穿了不適合運動的服裝等等;帶孩子戶外活動,要提前檢查玩具的安全性。

  • 小班社會人際交往教案

    小班社會人際交往教案

    1、小客人導入活動,激發(fā)幼兒活動的興趣?! 煟航裉煳覀冋垇砹嗽S多小客人,可是它們很害羞,我們先向它們打個招呼吧。(教師出示動物、娃娃等毛絨玩具) ?、僬堄變悍纸M或自由向小客人打招呼?! 、谝龑в變赫f一說自己是如何向小客人們打招呼的?! ?、學說短句:嘿嘿,我們是朋友  師:剛才小朋友都用不同的方式和小客人們打了招呼,老師也和它們打聲招呼吧?!昂俸?,我們是朋友?!?/p>

  • 幼兒園中班優(yōu)質(zhì)課教案

    幼兒園中班優(yōu)質(zhì)課教案

    三、主題目標:  1、觀察和發(fā)現(xiàn)班級的變化,認識各種玩具和材料,適應并遵守新班級的規(guī)則?! ?、知道9月10日是教師節(jié),能夠尊敬老師、熱愛老師,并用自己的方法表達對老師的祝福?! ?、嘗試運用語言、繪畫、制作等方式進行自我介紹,認識自我并嘗試與同伴交往?! ?、了解自己的事情自己做,養(yǎng)成良好的個人習慣?! ?、了解值日生的工作要求,感受做值日生的光榮?! ?、能夠準確的描述自己的外貌特征,了解自己和別人的不同。

  • 幼兒中班語言教案

    幼兒中班語言教案

    一、介紹故事名稱--引起聽故事的興趣?! ?、 今天聽的故事,是關于一只小羊和一只大灰狼的,你們猜他們倆在一起會發(fā)生什么事呢?  2、 那小羊會被狼吃掉嗎?  過渡語:小羊究竟會不會被狼吃掉?誰會來幫助他?用了什么方法幫助他?聽了故事你就會知道了?  (邊說邊在黑板架上放上"誰"和"怎樣幫"的字。)

  • 大班社會教案:遵守規(guī)則

    大班社會教案:遵守規(guī)則

    規(guī)則意識及執(zhí)行規(guī)則意識能力不僅影響幼小銜接的社會性,也將影響一個人終身適應社會的程度。所以規(guī)則意識及規(guī)則執(zhí)行能力的培養(yǎng)是社會性的重要組成部分,不僅可以緩解幼小銜接的坡度,還將使孩子終身受益?! ⌒戮V要中提出,理解并遵守日常生活中的基本的社會行為規(guī)則,并要求教師在共同的生活中以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學習自律和尊重他人。可見,規(guī)則是保證幼兒愉快生活、交往、學習的前提,對大班幼兒進行執(zhí)行規(guī)則能力的培養(yǎng),具有非常重要的意義。

  • 國學經(jīng)典誦讀教案

    國學經(jīng)典誦讀教案

    二、教學重點:  1、在誦讀中悟人生哲理,增強審美能力?! ?、開放式教學:有詞朗誦、配樂美文欣賞、唱詩詞?! ∪⒔虒W準備:  1、學生背誦印發(fā)的小冊子中的內(nèi)容?! ?、學生背誦《滿江紅》《少年中國說》  3、學生學唱《水調(diào)歌頭》。

  • 中班戶外公開課教案

    中班戶外公開課教案

    三、活動過程1、教師先將單元磚和平衡木拼搭成小橋,幼兒借助狩獵筐和繡球、粘球、大龜背等,在小橋之上展開平衡鍛煉,持物平衡走、拖物平衡走等游戲。(1)教師講解游戲的規(guī)則,行走的過程中保持身體的平穩(wěn)且不搖晃。(2)教師注意提醒幼兒安全。2、教師將手印、腳印、體能棒、拉力圈以及軟體輪胎和梯子以及蕩橋等搭建成不同的路徑,幼兒在這些路徑上面展開平衡走的游戲。

  • 中班安全教案 3篇

    中班安全教案 3篇

    一、開始部分:  1、談話活動:  教師組織幼兒談話:剛才老師和小朋友在外面玩什么啦?怎樣玩的?咱們又是怎樣進的活動室?引導幼兒說出排著隊,有秩序的滑滑梯、進出活動室等?! 《⒒静糠郑骸 ?、欣賞歌曲  教師告訴幼兒有一首歌曲也叫《滑滑梯》,請幼兒欣賞并嘗試學著跟唱歌曲。  2、提問幼兒理解歌詞

  • 《森林防火》教案  3篇

    《森林防火》教案 3篇

    1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發(fā)幼兒的活動興趣?! ?、觀看課件,引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。  3、通過課件,引導幼兒說出預防火災的方法,認識"防火"標志?! 、兕A防火災,小朋友們不能隨便玩火?! 、谖孟悴荒芸拷菀字鸬奈锲?。 ?、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹?! 、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

  • 《上課專心聽講》教案

    《上課專心聽講》教案

    一、參觀小學,看看小學生是怎樣上課的。師:前幾天我們一起去參觀了蔚斗小學,你們也看到過了哥哥姐姐是怎么樣上課的。那們現(xiàn)在請你來告訴我在上課時應該怎樣?(當老師在講課的時候,哥哥姐是怎樣聽講的?當老師在提問時,哥哥姐姐是怎樣回答?沒有叫道的哥哥姐姐又是怎樣聽的?)師:你們剛剛說了很多,那請你們在來說一說,哥哥姐姐又是怎么做作業(yè)的呢?

  • 青春的情緒教案 3篇

    青春的情緒教案 3篇

    四、教學過程  環(huán)節(jié)一:新課導入(游戲)  游戲規(guī)則:教師出示喜怒哀懼的情緒卡片,并讓學生作出相應的表情?! 〗處熆偨Y:像同學們剛剛表演出的表情,開心、發(fā)怒、悲哀、懼怕都是我們在青春期經(jīng)常碰到的情緒,除此之外還有哪些情緒類型,它們又有什么特點和作用呢?引出課題《青春的情緒》。

  • 幼兒園大班安全教案

    幼兒園大班安全教案

    一、談話:  1、小朋友,最近在四川汶川發(fā)生了一件大事,是什么?說說你了解的情況。  2、為什么會發(fā)生地震呢?  3、老師小結地震的可怕性,講解會發(fā)生地震的原因?! ?、提問:幼兒發(fā)生地震的時候,我們應該怎樣做?開發(fā)幼兒的思維和想像能力。

  • 小學美術優(yōu)秀教案

    小學美術優(yōu)秀教案

    一、課前準備  1.教師準備教具:一些有萬花筒圖案的圖片,中心對稱的圖案。示范用的紙。筆,剪刀,膠水等工具。  2.學生準備學具:有萬花筒的學生將其帶到課堂。帶好彩色紙,剪刀,繪畫筆等。  二、課堂教學  1.引導階段  讓學生看看萬花筒然后討論:萬花筒里的“花”有什么特點?主要引導學生觀察萬花筒的花樣是如何對稱的。引導學生觀察萬花筒中歸亮的那個六角形圖案,它是由六個三角形組成的。其中有一個三角形的花樣是真實的。其余五個都是鏡子反射出來的,它們都是相同的并且圍繞一個中心點對稱。

  • 《査爾達什舞曲》教案

    《査爾達什舞曲》教案

    1. 師:現(xiàn)代意義上的小提琴最早是在十六世紀出現(xiàn)的,幾個世紀以來一直深受人們的喜愛,這和它善于表現(xiàn)深切情感的音色有著直接的關系,很多如泣如訴的旋律都是由小提琴演奏出來的,現(xiàn)在請大家欣賞一段小提琴演奏的美麗的旋律,請你一邊聽一邊思考這段旋律在音樂上有什么特點,小提琴在演奏上又有什么特點。2. 播放《查爾達什舞曲》第一部分音頻,學生回答。(《查爾達什舞曲》第一部分音頻)3. 師:這段音樂中,小提琴一直在使用連弓進行演奏,旋律的節(jié)奏比較寬松,使用了很多八度的大跳和裝飾音。旋律從低音3開始,有一種深沉略含憂傷的味道。這是我們比較熟悉的小提琴抒情的一面,它的傾訴、它的歌唱常常能打動我們的心靈。但小提琴的表現(xiàn)力遠遠不只如此,小提琴也非常擅長表現(xiàn)充滿熱情的場面,現(xiàn)在我們就欣賞一段小提琴充滿熱情的表演,請大家對比剛才那段抒情的音樂,感受下小提琴是如何演奏熱烈場景音樂的。

  • 中班室外體育教案

    中班室外體育教案

    一、導入活動,準備運動  1.師:“小朋友,你們前面有一雙大鞋,這雙大鞋是用什么做的?這是一雙好玩的大鞋,等下我們要穿上大鞋做游戲,現(xiàn)在我們先拿起大鞋活動活動身體吧!  2.跟音樂做熱身運動。做原地踏步走,轉轉小腳,跳一跳等?! ?.現(xiàn)在穿上大鞋去走一走吧,玩一玩,記住千萬不能讓大鞋掉下來,聽到哨聲馬上回到線上集合?! 《?、穿上“大鞋”練習走  1.幼兒自由練習要求:不讓大鞋掉  1)第一次集合,你是怎么走的,怎么走才能讓大鞋不掉下來?  2)好,那我們再去試一試,這次我要求小朋友要在穩(wěn)的基礎上走得快?! ?.幼兒再次練習要求:走得又穩(wěn)又快

  • 《讓世界充滿愛》教案

    《讓世界充滿愛》教案

    1、導語讓世界充滿愛,歌聲是美妙的,心愿是美好的,但所有的一切更需要我們的實際行動。2、介紹《我們同屬一個世界》(《WE ARE THE WORLD》)背景及作者。(課件出示杰克遜的圖片及最重要的生平介紹)師:“邁克.杰克遜(MichaelJackson)是20世紀這100年間極具代表意義的搖滾歌手。但我們記住他不僅是因為他在音樂上杰出的成就,更重要的是他一直致力于世界的慈善事業(yè),建學校,收養(yǎng)孤兒……《同屬一個世界》就是他在得知非洲遭受嚴重旱災,上億人面臨饑餓與死亡威脅時,為援助非洲難民而作的歌曲,歌曲在推出一周就賣出了幾百萬張的銷售業(yè)績,后來又在英國和美國舉行了長達16個小時,通過7顆衛(wèi)星向世界上20多億觀眾直播的為非洲難民舉行的大型賑災義演,演出獲得了8500萬美元的賑災款?!?、欣賞《我們同屬一個世界》。

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