演講稿頻道《國旗下的講話稿范文:長跑鍛煉的好處》,希望大家喜歡。老師們,同學們,大家好:今天國旗下講話的題目是——長跑鍛煉的好處。寒冷冬季,北風蕭瑟,清冷街頭,稀疏人跡,抬頭看空蕩蕩的枝頭,一股莫名的傷感由然而生,枯黃的干葉在寒風中飛舞落下,似翩翩的舞者,只留下孤單的枝頭在冷清的季節(jié)打顫發(fā)抖。在寒冷的冬季,面對一次次的冬季長跑鍛煉,你退縮了,你愉懶了,你逃避了。孰不知你逃開的,不僅是跑步訓練,還有毅力的磨練,體格的鍛煉。讓我們來聽聽健身長跑的好處吧!
同學們好!十一月來了,我也來了,每個月初我都會如期而至,通過電波傳遞我的思考和囑托。真誠地期待我的每次講話都會在你們心里留下或深或淺的印記,引發(fā)你們或多或少的思考。當然我也特別歡迎你們有時間有心情的時候來找我聊天,老師的門永遠為學生敞開著。今天我要跟大家交流的話題是責任,這其實是最近一直縈繞在我心里的想法。開學至今大家的優(yōu)秀表現(xiàn)很多,但是我們不能否認還有不如人意的地方:操場上東掖西藏的垃圾、走廊上橫沖直撞飛奔而去的身影、教室內樓梯上偶爾的尖叫和笑鬧、自習課東張西望的眼神、課堂上心不在焉的表情、男生女生間沒有界限和距離的糾纏打鬧……誠然,不是所有人有所有的問題,這些現(xiàn)象也都不是什么罄竹難書的“罪惡”,但是老子那句話說得好:天下難事,必做于易;天下大事,必做于細。從簡單的事情做起,從細微之處反思,我們才能共同推進在校求學的歲月過得踏實而堅定,才能算是過了有意義的人生,才能算是擁有了責任感的人。
同學們好!十一月來了,我也來了,每個月初我都會如期而至,通過電波傳遞我的思考和囑托。真誠地期待我的每次講話都會在你們心里留下或深或淺的印記,引發(fā)你們或多或少的思考。當然我也特別歡迎你們有時間有心情的時候來找我聊天,老師的門永遠為學生敞開著。今天我要跟大家交流的話題是責任,這其實是最近一直縈繞在我心里的想法。開學至今大家的優(yōu)秀表現(xiàn)很多,但是我們不能否認還有不如人意的地方:操場上東掖西藏的垃圾、走廊上橫沖直撞飛奔而去的身影、教室內樓梯上偶爾的尖叫和笑鬧、自習課東張西望的眼神、課堂上心不在焉的表情、男生女生間沒有界限和距離的糾纏打鬧……誠然,不是所有人有所有的問題,這些現(xiàn)象也都不是什么罄竹難書的“罪惡”,但是老子那句話說得好:天下難事,必做于易;天下大事,必做于細。從簡單的事情做起,從細微之處反思,我們才能共同推進在校求學的歲月過得踏實而堅定,才能算是過了有意義的人生,才能算是擁有了責任感的人。
同學們、老師們,早上好!今天,老師先給大家講一個故事,故事的名字叫《國王的花種和誠實的孩子》,是說中國古代一個皇帝要選一個繼承人,他發(fā)給王國內每個孩子一?;ǚN,并承諾說誰能種出最美麗的花,就選誰當國王。 評選時間到了,絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選,只有一個叫楊平的男孩端著空無一物的花盆前來。最后,他被選中了。因為,孩子們得到的花種其實都已被蒸過,根本不可能發(fā)芽。這次測試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠,而是要選出最誠實的孩子。 這個故事告訴我們,誠實是非常高尚的品質,所以今天我國旗下講話的題目就是〈誠信——珍貴的品質〉。誠信就是誠實守信,是人類的美德,無論哪個國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠信,是一粒種子,只要辛勤耕耘,就能綻放美麗的花朵。誠信,是一股清泉,只要奔流不息,就能滋潤干渴的心田。擁有誠信,我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠信,我們就擁有了精彩的世界;擁有誠信,我們就擁有了美好的明天。有一位名人這樣說過“我在小學校園里學到了人生中最重要的知識,學會了借東西一定要還,學會了把自己擁有的分享給他人,學會了真誠以對,學會了誠信?!笨梢姡\信在我們的人生成長過程中起到了多么大的作用。
演講稿頻道《國旗下的講話稿范文:兌現(xiàn)你的承諾》,希望大家喜歡。孔子有云;“人而無信,不知其可?!泵鎸Υ掖乙资诺纳攀厣钪械囊粋€又一個承諾,人生將因此而光輝燦爛,耀眼奪目!誠信做人是對朋友的承諾。據《莊子》記載,尾生與女友約定橋下相見,女友如期未至,尾生信守承諾,竟至山洪暴發(fā),水淹橋下,仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信,為世人稱道,至今仍傳為美談;陳健為英勇獻身的戰(zhàn)友金訓華立下了守墓一輩子的誓言,36年如一日。為此,他放棄了城市的繁華,放棄了無量的前途,只為了那句藏在心中都未明言的承諾。一句承諾,感天動地,陳健因此而當選為感動中國十大人物;恩格斯承諾要在經濟上支持馬克思,于是他選擇從事了自己并不喜歡的商業(yè)。一句承諾,使他為馬克思主義的創(chuàng)立建立了的卓著功勛。
演講稿頻道《國旗下的講話稿范文:生命中最重要的》,希望大家喜歡。大家好!許多人也許都曾經問過自己:什么是生命中最重要的東西?盡管給出的答案形形色色、不一而足,但是,每一種答案又都毫無疑問地代表著一種人生觀或價值取向。而一旦一個人選擇了某種答案,那么,這答案又將反過來深刻地影響著這個人漫長的一生。也許有的同學會問:“你的答案是什么呢?”是什么?這也正是我今天所要回答的問題。兩年前,我曾經讀過一則寓言,是講有三個仙女飛臨一座王宮時,看到了一個正在熟睡的可愛的小王子,他是老國王唯一的兒子,也是王位的繼承人。一個仙女說:“這小王子太惹人愛憐了,我們姐妹三人,每人送他一件禮物吧?!庇谑?,這個仙女首先送給王子禮物——健康,第二個仙女送給王子的禮物是智慧。第三個仙女說:“兩位姐姐送給王子的禮物都很好,因為有了健康的身體,他就可以享受人生的財富和愛情,有了智慧,他就可以治理好他的國家。但是,我覺得我應該送給他一顆像鷹一樣渴望高翔的心。
尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家好!我們每個人胸前都有一枚閃光的?;眨瑹o論在什么地方,我們都有一種自豪感。校徽,雖然比不上漂亮的胸花,也比不上珍貴的獎章,但是,它代表著祖國和人民的重托,它代表著父母的期待,代表著老師的厚望,更代表著××人的一份責任。校徽,見證著××悠久的歷史。從1925年起,××穿越了80多年歷史的風云,一步步發(fā)展壯大,從這里走出了一大批學貫中西的專家學者,更有一大批國家政治、外交、軍事、經濟、科技、文學、藝術、體育等方面的杰出人才,他們有的已為祖國的解放事業(yè)光榮獻身,有的正在為祖國的現(xiàn)代化建設努力奮斗。在××這片熱土上,有老一輩革命家奮斗的足跡,有革命烈士流過的鮮血,也有幾代××人灑下的汗水。戴陶、呂土奇烈士為祖國的解放事業(yè)血灑疆場;粟裕將軍、黃逸峰先生曾在這里點燃革命的火種??梢哉f××?;丈嫌∪局沂康孽r血,××校園是革命斗爭的搖籃。
(2)∵點G是BC的中點,BC=12,∴BG=CG=12BC=6.∵四邊形AGCD是平行四邊形,DC=10,AG=DC=10,在Rt△ABG中,根據勾股定理得AB=8,∴四邊形AGCD的面積為6×8=48.方法總結:本題考查了平行四邊形的判定和性質,勾股定理,平行四邊形的面積,掌握定理是解題的關鍵.三、板書設計1.平行四邊形的判定定理3:對角線互相平分的四邊形是平行四邊形;2.平行線的距離;如果兩條直線互相平行,則其中一條直線上任意一點到另一條直線的距離都相等,這個距離稱為平行線之間的距離.3.平行四邊形判定和性質的綜合.本節(jié)課的教學主要通過分組討論、操作探究以及合作交流等方式來進行,在探究兩條平行線間的距離時,要讓學生進行合作交流.在解決有關平行四邊形的問題時,要根據其判定和性質綜合考慮,培養(yǎng)學生的邏輯思維能力.
剛升中班幼兒可能會對調色活動本身感興趣,他們的興趣只是停留在操作上。所以本活動的主要是為幼兒提供觀察、探索的機會,讓幼兒在主動活動中使用顏色,同時充分感受顏色的豐富性。使幼兒的興趣轉移到對活動中出現(xiàn)的科學現(xiàn)象的興趣上,從而引發(fā)進一步探索的愿望。因此我選擇了科學活動:《會變的顏色》這節(jié)課。
在幼兒園的一些家園合作活動中,我們需要家長為自己的孩子準備一些物品和材料,而孩子們都把這些材料物品裝在塑料袋里帶到幼兒園來,我們讓孩子們把這些塑料袋都整理好放在固定的玩具柜里。在過后的幾天我們奇怪的發(fā)現(xiàn),塑料袋都被孩子們拿了出來當玩具,他們有的把質地比較硬的塑料袋放在頭上當帽子;有的拿著塑料袋跑來跑去;還有的把塑料袋弄平當手帕在折。這個在成人心中不起眼的塑料袋卻成為了孩子的寶貝,捕捉到這個興趣點后,我們開始有目的的觀察孩子的反應,在后來的活動中孩子們對于塑料袋的玩法顯得比較的局限,但是興趣依舊濃厚。當孩子遇到難以跨越的障礙或困難時,教師的幫助性介入可以大大促進其發(fā)展。綱要中指出幼兒是教育活動的積極參與者而非被動接受者,活動內容必須與幼兒興趣、需要、及接受能力相吻合,引導幼兒向最近目標發(fā)展區(qū)發(fā)展。根據以上的情況便生成了“會飛的塑料袋”這個活動。
《幼兒園教育指導綱要》中指出:活動應呈現(xiàn)趣味性,寓教育于生活情境、游戲之中。對孩子來說幼兒園的生活是快樂的!但是在幼兒園,他們就要學會謙讓和尊重朋友,禮貌待人。與人相處的方法是孩子們應該開始學習的一項技能,這對孩子以后進一步的社會交往是很有幫助,也是很重要的。如何跨出與朋友相處和交往的第一步,如何向朋友表達自己,微笑是很好的一種方式。它能夠給人帶去快樂的感覺,能夠傳染身邊的朋友,拉近和朋友之間的距離?!段伵5奈⑿Α肥且粋€美麗的童話故事,它采用了擬人的手法,通過簡練優(yōu)美的語言把弱小的小蝸牛用自己甜甜的微笑給整個森林帶來的快樂,從而自己也快樂起來的經過描寫得形象逼真。讓幼兒充分感受到小蝸牛的助人之心和與朋友的友愛之情,體會到為朋友做事的快樂。希望孩子們通過活動,感受微笑的力量,理解用微笑能夠打開朋友的心門同時能夠給朋友和自己帶來快樂。
二、說教材1.本活動的目標是啟蒙教育,主要激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望,培養(yǎng)幼兒對科學活動的興趣。2.活動過程有趣、形象,利用擬人的方法,抓住小班幼兒的年齡特點,充分調動幼兒主動參與和操作的積極性。3.分組活動、綜合活動使每個幼兒都有參與的機會,而難易適中、動靜交替促使不同水平的幼兒在上自信心的發(fā)展,獲得成就感。三、說教法1.操作法:為了激發(fā)幼兒的活動興趣,我采用了操作法,在適當?shù)囊笙?,發(fā)展幼兒動手能力與觀察力,體會探究的樂趣。2.游戲法:“游戲”是低齡幼兒活動的最佳方法,教師在游戲中輔以形象生動的教具、有趣活潑的語言,會使幼兒興致勃勃,從而寓教寓樂。
1、通過游戲使幼兒熟練掌握雙腳蹦跳步、單腳蹦跳步、踵趾小跑步(以下簡稱“三個舞步”)。2、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)編舞蹈的興趣及自覺遵守游戲規(guī)則的良好習慣?;顒訙蕚洌?、擬人化的跳跳糖頭飾與幼兒人數(shù)相等。2、實物跳跳糖若干,玩具電話一部。3、在活動室一端畫一張“巨人”張大的嘴巴。4、已學過歌曲《跳跳糖》。
活動目標:1. 鼓勵幼兒大膽在手上作畫,發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力。2. 樂意用裝飾好的手進行表演,感受自由創(chuàng)作與表演的樂趣?;顒訙蕚洌?. 具有多種想象及可模仿的圖案。2. 裝飾好的手的造型所編排成的表演劇。3. 多種色彩的顏料與棉簽、抹布。4. 供幼兒表演的小舞臺?;顒又仉y點: 大膽想象,創(chuàng)作各種手的變換造型,并直接在手上作畫,樂意用裝飾好的手自由表演。活動過程:一.想象模仿,引起幼兒對手的興趣 王老師帶來許多有趣的圖案,你們想不想看?邊看邊和小朋友講講,這些圖案象什么?1. 幼兒自由結伴去觀看想象,師隨機了解幼兒想法并肯定。2. 引導幼兒試著用手去模仿圖案造型。3. 師小結:小朋友學的真象,原來小手能變成各種各樣的形狀。
準備1、老虎、豹、猩猩、大象的毛絨玩具或自制指偶。2、繪畫材料和工具。 過程1、愛開玩笑的納納?!罾匣⒓{納愛開玩笑?! ∫惶煲估?,它趁豹子熟睡,在豹子身上涂滿了黃顏色,你們猜會發(fā)生什么事?☆一天,他邀請猩猩來吃那些用橡膠做的香蕉,你們猜猩猩會怎么想?☆還有一回,他把大象的鼻子系成了一個結,你們猜后來怎么辦?☆你們覺得納納這樣做好不好?為什么? 2、不受歡迎的納納?!罴{納開的玩笑雖不傷人,但動物們都覺得不安寧。有一天,大伙兒決定想一個辦法讓納納改正缺點?!钅銈兡懿鲁鰟游飩兿氤鰜淼霓k法嗎?☆教師講述故事第二部分,引導幼兒說說納納遇到了什么事?!畲蠡飪憾疾焕聿羌{納,納納心里怎么想?☆后來納納是怎么做的?小動物原諒他了嗎? 3、我也曾開過玩笑?!钔暾苈牴适乱槐??!钅阆矚g納納嗎?為什么?☆你有沒有做過像納納那樣的事情?結果怎么樣?☆你覺得怎樣開玩笑才不會讓朋友生氣?☆引導幼兒畫一張畫送給好朋友,對自己以前的過錯表示歉意。
2、通過故事知道電插座里藏著會咬人的電,不能用手觸摸?! ?3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識?! ?活動準備 1、“有電危險”的標志圖片一張、電插線板一塊 2、指偶:灰太狼、小老鼠 3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張?! ?活動過程: 1、欣賞故事,并根據故事進行簡單提問: (1)故事里有誰? (2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據幼兒提問并出示電插線板) (3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎? (4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?
2、能專注地觀察紙人的動作圖譜,并在圖譜的提示下合作表演木偶舞。3、體驗師幼共同表演的愉悅。準備:1、小紙人若干2、條形KT板四塊3、音樂光盤、VCD一架 過程一、隨音樂帶動跳進活動室?guī)煟盒∨笥褌?,你們喜歡舞蹈嗎?那就跟音樂跳起來吧!師:在美妙的音樂聲中,我們來到了紙人王國,紙人王國就要舉行一場音樂舞會,,小紙人們正在發(fā)愁,不知道編什么動作好,我們那小朋友都很喜歡舞蹈,愿不愿意幫他們編舞蹈,設計好看的動作?(愿意)瞧!他們來了
[活動準備] 高腳杯6個、黃豆若干、大鐵盤6個、記錄白紙30張、鉛筆30支。 [活動過程] 探究的問題:把黃豆放到高腳杯里,要裝得滿滿的,然后加入少量清水,再將酒杯放在大鐵盤上,看看有什么變化? 幼兒討論。(1)豆子被泡大了。
一、說教材:剛升中班幼兒可能會對調色活動本身感興趣,他們的興趣只是停留在操作上。所以本活動的主要是為幼兒提供觀察、探索的機會,讓幼兒在主動活動中使用顏色,同時充分感受顏色的豐富性。使幼兒的興趣轉移到對活動中出現(xiàn)的科學現(xiàn)象的興趣上,從而引發(fā)進一步探索的愿望。因此我選擇了科學活動:《會變的顏色》這節(jié)課。二、說教學目的:1、通過引導幼兒自己動手做實驗,發(fā)現(xiàn)顏色的奇妙變化,激發(fā)幼兒對調色的興趣。2、在示范的基礎上,教幼兒學念兒歌,理解兒歌內容,并引導幼兒進行一定的創(chuàng)編。
2、在感知理解作品的基礎上積極的思考,大膽的設想,并能在集體面前積極的表達自己的想法。 活動準備: 1、知識準備:戶外活動時鼓勵幼兒大膽創(chuàng)造氣球的玩法,引導幼兒發(fā)現(xiàn)氣球會爆炸。 2、做兩棵蘋果樹,一棵掛真蘋果,另一棵掛氣球。小狐貍、小豬、小鳥的形象圖片及頭飾。 活動過程: 1、根據道具進行討論,引發(fā)幼兒的興趣,引出故事。 提問“小朋友猜一猜這是什么樹?”(出示掛有氣球的樹)。 “小狐貍說它是蘋果樹,而且是一棵會爆炸的蘋果樹,這是怎么回事呢?我們就來聽一聽這個故事吧?!?/p>