2、教研組每兩周組織一次集中培訓活動,學校每學期至少組織二次大型教研活動?! ?、開展分層次培訓,骨干教師、新教師要參加學校和上級組織的專項培訓?! ?、教師參加培訓時,要認真記錄,并做到及時消化,應運于教學研究。 5、教師必須按時完成自修內容,及時整理自己的校本培訓檔案袋,每學期期末上交。 6、每位教師每學期必須講公開課一節(jié)、寫課后反思10則篇,上交最佳教案一篇、聽課20節(jié)以上。
校本培訓由學校教務處組織展開?! ?、教師業(yè)務學習每周三、四各開展一次,由教研組長組織,全體教師參與,一般情況下不得請假,學習時間內不得做與業(yè)務學習無關的其它工作?! ?、教師業(yè)務學習內容以基礎教育改革為基本內容,包括各學科新課程標準、新課程倡導的教育教學方式方法、新課程倡導的學生評價方式為主要內容,同時兼顧現代化教育手段的應用及市教育局、教研室每學期規(guī)定的其它有關教育教學理論的學習內容?! ?、教師業(yè)務集中學習時間不得少于1個小時。 5、教師業(yè)務學習必須有計劃地安排組織,各教研組長在開學初制定的教研工作計劃中,要有專門的教師業(yè)務學習的計劃安排,計劃安排中要有明確的學習內容,具體的學習時間及相關的責任人。
環(huán)境創(chuàng)設:1、幼兒和家長共同收集各種高低、寬窄不同的盒子。 2、軟球、畫有怪獸的橫幅。 觀察指導: 1、幼兒扮演小猴,活動身體,模仿小猴抓癢理毛、東跑西跑、摘桃撿桃等動作。 2、自由玩紙盒。 幼兒自由選擇紙盒進行玩耍。 引導語:“每只小猴拿一個盒子,找一個空的地方玩。” 交流各自玩盒子的方法。 3、小猴過河 幼兒探索練習助跑跨越跳的方法。 引導語:“跑跑跑,一只腳用力跨過去,不要碰到你的盒子?!? 嘗試在不同高度、寬度的紙盒上跨跳。
師:Goodmorning,children.what’sthedatetoday?SS:Todayismarch31st.師:Verygood.TomorrowisApril1st.Tomorrowis__________SS:AprilFool’sDay!愚人節(jié)!(此起彼伏)師:whocantellusaboutAprilFool’sDay?SS:我知道!法國國王查理九世決定采用新改革的紀年法。將1月1日定為一年的開始。但一些守舊派不干。他們依然按舊的歷法,在4月1日這天互送禮物慶祝新年。后來主張改革的人便嘲弄這些守舊派。他們在4月1日給他們送假禮物,邀請他們參加假聚會。當人們上當受騙時,捉弄他們的人會大叫:四月之愚!慢慢的,這個在4月1日捉弄人的習慣便流傳開來。師:(微笑)Verygood!classisover.Bye!SS:Bye,missLi.S1:哈哈,明天我一定要想辦法捉弄一下ELLA!我要做一杯可樂,里面放上醋、芥末、辣椒、鹽和糖。當ELLA喝下去的時候,哼哼~~~S2:好主意!我要做一個奧利奧。用白牙膏做里面的夾心。當小竇咬上一口后,哈哈?。▋扇藫粽疲ㄆ渌瑢W:第二天,同學們都很興奮。特別是……)S1:ELLA,這杯可樂是給你的。我知道你特別喜歡喝可樂的。ELLA:太謝謝你了,S1。(接過喝一大口——噴)這是什么呀?又辣、又酸、又苦……(奔下臺去漱口。S1狂扭、得意、興奮——自由發(fā)揮想象)
誠信,為人之本(國旗下講話)人之初,性本善。誠信是人類的本性。古今中外,有識之士無不視誠信為人生成功的利器之一。當今喧囂的世界和眩目的霓虹燈下,也演繹著爾虞我詐和笑里藏刀,誠信的缺失,無疑是社會文明和發(fā)展的絆腳石?!爸窃p不如拙誠?!?。其實,誠信是人生成功基石,擁有誠信,是人生的基本要素,選擇誠信,你的人生必將充滿希望。“誠”是誠實,指表里如一,說話老實,辦老實事、做老實人;“信”是信用,指說話算數,言行一致。"誠信"即誠實守信用?,F代教育家陶行知說:“人的最大美德莫過于誠信”。作為父母的希望,祖國的未來,我們中學生更應該誠信待人,以誠信感人,以誠信服人??鬃釉唬骸懊駸o信而不立?!彼选靶拧睌[到了關系國家興亡的位置上,認為國家的朝政必須得到人民的信任。在國家經歷多年戰(zhàn)亂,人們信任感缺乏的狀況下出任秦國宰相的商鞅,可謂臨危受命。為治理國家、增強國力,他首先設法讓國人相信自己是個言出必行、守信用之人,而后在全國創(chuàng)導誠信之風。終于成功實施了歷史上著名的《商鞅變法》,使秦國一舉成為諸候國中的強國。
尊敬的同學們、老師們:今天國旗下講話的內容是《我國傳統節(jié)日——端午節(jié)》同學們,農歷五月初五是我國的傳統節(jié)日端午節(jié),今年的端午節(jié)是6月6日,也就是本周四。關于端午節(jié)起源的傳說很多,其中,紀念屈原的說法流傳得最廣。屈原是我國古代偉大的愛國詩人,出生在XX多年前戰(zhàn)國時期的楚國。他為人正直,學識淵博,很有才干,在楚國擔任了重要職務。因為他主張堅決對抗秦國侵略,而受到打擊、排斥,還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了,在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇,最有名的是《離騷》。后來,秦國軍隊攻占了楚國都城。楚國失地千里,尸橫遍野。屈原心如刀割,他不愿意看到國破家亡的慘景,就在農歷五月初五這一天,懷抱石塊,跳進了汨羅江。當時他62歲。百姓們愛戴屈原,當聽到他自殺的消息后,紛紛劃著船奔向江中,去打撈屈原的遺體,但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體,又紛紛把江米裝迸竹筒,扔到水里,想用江米喂食魚蝦來保護屈原的遺體。
(一)夯實服務體系:建立街道、社區(qū)兩級退役軍人服務站。戰(zhàn)略落地,機構先行。建立健全退役軍人服務保障體系“讓軍人成為全社會尊崇職業(yè)”至關重要的關鍵環(huán)節(jié),而作為退伍軍人與相關職能部門之間最直接的橋梁和紐帶,退役軍人服務站的設立就是打通政策到退伍軍人之間的“最后一公里”。根據省市區(qū)有關退役軍人服務站建設的文件精神,十里河街道切實按照“有機構、郵編之愛、有人員、有經費、有保障”的“五有”要求,扎實推進退役軍人服務體系標準化建設,建立了街道、社區(qū)兩級退役軍人常態(tài)化服務機制;在辦公場所方面,街道設立了十里河退役軍人服務站、退役軍人信訪接待室、退役軍人活動之家;各社區(qū)也分別設立了專門服務退役軍人的辦公空間,為退役軍人提供心理疏導、精神撫慰、人文關懷、法律援助和就業(yè)安置等服務;
1.農貿市場。恩江中心貿易市場和尹家坪農貿市場是縣財政投資xxxx萬興建的重點項目,xxxx年x月投入使用,極大地方便了群眾的生活,提升了城市品位。恩江中心貿易市場占地x.xx畝,建筑面積xxxx平方米,地下地上共四層,地下一層為停車場,地上三層為攤位、營業(yè)房和管理用房。該市場內設有經營攤位xxx個,農戶自產自銷區(qū)設置位置xxx個,營業(yè)房xx間,管理用房x間。尹家坪農貿市場占地xx.x畝,建筑面積xxxxx平方米,地下地上共三層,地下一層為停車場,地上兩層為攤位、營業(yè)房和管理用房。該市場內設有經營攤位xxx個,預留農戶自產自銷區(qū)xxx平方米,營業(yè)房xx間,管理房x間,并且在二樓預留了xxxx平方米設置超市。此外,還有中心停車場、橋南、傅家壩、東湖四家農貿市場沒有改造提升。
(一)夯實服務體系:建立街道、社區(qū)兩級退役軍人服務站。戰(zhàn)略落地,機構先行。建立健全退役軍人服務保障體系“讓軍人成為全社會尊崇職業(yè)”至關重要的關鍵環(huán)節(jié),而作為退伍軍人與相關職能部門之間最直接的橋梁和紐帶,退役軍人服務站的設立就是打通政策到退伍軍人之間的“最后一公里”。根據省市區(qū)有關退役軍人服務站建設的文件精神,十里河街道切實按照“有機構、郵編之愛、有人員、有經費、有保障”的“五有”要求,扎實推進退役軍人服務體系標準化建設,建立了街道、社區(qū)兩級退役軍人常態(tài)化服務機制;
1、順應時代需求,力保任務開展自20**年第十三屆全國人大一次會議表決通過《中華人民共和國監(jiān)察法》以來,國家反腐敗工作深入開展,紀監(jiān)委在開展審查調查的過程中,公安機關結合工作實際,從各個不同部門抽調看護人員,一方面,會給其他部門完成其本身的日常工作帶來壓力,另一方面會因為各自日常任務性質的不同導致看護人員專職不專,隊伍不穩(wěn)定,在執(zhí)行看護任務時存在管理不嚴、業(yè)務不精、隊伍松散等問題。因此,為了確保留置看護任務的順利開展,成立一支更為規(guī)范化、專業(yè)化的看護隊伍勢在必行。
首先,加快推進自由貿易試驗區(qū)建設是應對當前貿易保護主義,擴大開放的需要。當下,受xx影響,WTO的運行和規(guī)則遭到了極大破壞,中國被動與xx脫鉤的壓力越來越大。在這種情況下,通過擴大對外開放,加強中非合作、xx合作、xx與xx國家合作、xx合作、與一帶一路國家合作來彌補和對沖xx合作停滯甚至倒退對中國經濟社會發(fā)展的影響顯得尤為迫切。因此,xx應在自由貿易試驗區(qū)建設過程中,主動對接國家重大戰(zhàn)略,加強與全球國際經貿規(guī)則相對接,在國際經貿特別是中非經貿的發(fā)展中發(fā)揮重要作用。
1. (三)事故可能發(fā)生的季節(jié)和造成的危害程度1. 電氣火災多發(fā)期是用電高峰期,設備超負荷運轉。2. 電氣火災如果控制不及時,容易引發(fā)加氣站的燃氣爆炸事故。電氣火災可能造成的人員傷亡、財產損失和社會環(huán)境影響。
2、獨立將三幅圖連起來,表達其中的含義,運用正確的詞匯表達圖意。 3、敢于克服膽怯的心理,大膽回答問題?;顒訙蕚洌?、教具:有關4的減法圖三幅。 2、學具:幼兒用書,鉛筆。活動過程:1、集體活動?! ?(1)游戲“看誰說得快”?! ?教師提出要與幼兒玩游戲,隨后講一講游戲規(guī)則:教師說一個數字,請幼兒說出它后面的一個數字。教師報數,全體幼兒嘗試回答,當全體幼兒玩的比較熟練后,可以與小組的幼兒玩?! ?教師說出游戲的另一個規(guī)則:教師說一個數字,幼兒說出它前面的一個數字。教師報數,全體幼兒嘗試回答。
2、探索根據實物圖的內容選擇答案圖,并列出8的第一、二組加減算試。3、用較準確、完整的語言講述算式的含意。教學準備:教具:圖片:8的第一組實物圖七張、第二組實物圖五張。學具:幼兒用書、鉛筆若干。操作材料若干(7以內的加減算式和8的第一、二組加減算試。)活動過程:一、集體活動。1、復習8的組成——玩碰球游戲。2、學習8的第一組加減。
活動準備: 1、5以內加法算式卡片若干張,加法圖片若干張,口述圖片5張?! ?2、紅、黃、綠隊牌三張、搶答器(鑼)三個,數字貼紙(選手號)若干張、統計牌一個,獎牌榜三張、 3、紅蘋果若干個、獎狀若干張、頒獎音樂一首?! 』顒舆^程: 一、引題 1、師:大家好,歡迎你們來到快樂數學大本營,我是快樂數學欄目主持人——小問號。我們快樂數學大本營的口號是:快樂數學,快樂無限!我們現在整齊、響亮地把口號喊出來:快樂數學,快樂無限!ye! 首先我來介紹今天參加我們快樂數學大本營的三個方隊,他們是(舉隊牌)——紅隊,歡迎你們!他們是——黃隊,歡迎你們!他們是——綠隊,歡迎你們!接下來我們馬上進入快樂數學第一關?! 《⒖鞓窋祵W第一關。 1、師:第一關:必答題。紅黃綠隊的每一位選手都要回答一道題目,每答對一題,獎勵一個紅蘋果??茨囊魂牭募t蘋果個數最多。 2、師:答題開始。請聽題3+3=?(教師請三位選手輪流回答,提醒幼兒把題讀完整),例幼兒:2+3=5 師:(出示正確答案)回答正確。(三位選手依此回答完畢)。
2.發(fā)展表象思維。 二、重點與難點1.重點:理解加減法的意義。 2.難點:用語言表達運算過程。 三、材料及環(huán)境創(chuàng)設 1.材料:塑料小動物,雪花片等物品。1-5的數字卡。加減法圖意的圖片卡。印章。 2.環(huán)境創(chuàng)設:在數學區(qū)放置以上材料,讓幼兒操作擺弄,進行探索和復習鞏固活動。
2、理解交換規(guī)律,懂得運用互換規(guī)律列出另一道算式。3、積極探索數學活動,樂于講述探索結果?;顒訙蕚洌?、教具:城堡圖一副(分為三層,每一層分別有表示7的加法的三副圖,用紙覆蓋)、水果單一張。2、學具:城堡圖人手一份、水果單人手一張?;顒又攸c:看圖學習7的加法活動難點:能根據不同的畫面進行講述,并列出相應的算式活動過程:一、開火車:復習7的組成師:城堡王國的國王邀請我們去他的國家玩,你們愿意嗎?那讓我們快點乘上7次列車(出示數字7)出發(fā)吧。師:嘿嘿,我的火車X(1)點開,你的火車X 點開?幼:嘿嘿,我的火車X(1)點開,我的火車X(6)點開。
老師們、同學們:大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“我為和諧校園創(chuàng)建加一分”。老師們,同學們,上周我們剛剛結束了期中考試,本周我們將迎來xx市和諧校園創(chuàng)建評估專家組和ISo質量認證體系北京專家組的到來。本周是學期的第十二周,這一周注定是不平凡的一周,它必將在學校歷史上書寫下濃墨重彩的一筆,學校辦學又將借此邁上新的臺階,同學們今后的就業(yè)升學又會增添新的機遇。在這深秋的季節(jié),我們一起用快樂的音符和勤勞的雙手以及昂揚的面貌,譜寫和諧校園的歡快樂章。和諧的境界是美好的。因為它是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。從孔子提倡的“禮之用,和為貴”,到孟子“天時不如地利,地利不如人和”的論斷;從孫中山“大同世界”的理想,到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求,悠悠中華幾千年,歷代思想家、政治家,無不推崇團結互助的理念,和諧社會始終是人們崇高的理想。和諧是融洽和睦、協調發(fā)展;和諧是團結友愛、互幫互助。
老師們、同學們:大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“我為和諧校園創(chuàng)建加一分”。老師們,同學們,上周我們剛剛結束了期中考試,本周我們將迎來xx市和諧校園創(chuàng)建評估專家組和iso質量認證體系北京專家組的到來。本周是學期的第十二周,這一周注定是不平凡的一周,它必將在學校歷史上書寫下濃墨重彩的一筆,學校辦學又將借此邁上新的臺階,同學們今后的就業(yè)升學又會增添新的機遇。在這深秋的季節(jié),我們一起用快樂的音符和勤勞的雙手以及昂揚的面貌,譜寫和諧校園的歡快樂章。和諧的境界是美好的。因為它是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。從孔子提倡的“禮之用,和為貴”,到孟子“天時不如地利,地利不如人和”的論斷;從孫中山“大同世界”的理想,到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求,悠悠中華幾千年,歷代思想家、政治家,無不推崇團結互助的理念,和諧社會始終是人們崇高的理想。和諧是融洽和睦、協調發(fā)展;和諧是團結友愛、互幫互助。
尊敬的老師,親愛的同學們:早上好!我是學生會的現任主席粟婷,今天很榮幸能有機會和大家聊一聊學生會。還記得剛進百外的時候,許多老師的第一堂課都在煲心靈雞湯,其中無一例外的一句話就是:“初中三年,說長不長,說短不短,一眨眼就過去了?!碑敃r的自己身處于四十多張陌生面孔中間不知所措,每天都期盼著周五的到來,對這句話不以為然。沒錯,這是一個很套路、很千篇一律的故事:后來連自己都沒發(fā)覺地開始盼望起周日返校的那個下午,開始憧憬起每一個百外的日子。這樣的過程,大家也許或多或少感同身受吧。那么,每一天早晨,竭盡全力抗拒被窩誘惑、懸崖勒馬的你,可曾想過究竟是什么促使著你利索整理好內務,踏向嶄新的一天的呢?每一節(jié)課上,分秒必爭、努力跟進老師每一個知識點的你,可曾思考過這般辛苦這般勞碌是為誰甜呢?每節(jié)晚自習伏案疾書的你,寫下的不僅僅是一道道習題的答案,而是自己對未來的一份草圖。難道學習只是為了能夠考上所謂的名校,追逐所謂的美滿人生,成為身后那些目光所期待的自己嗎?
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