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大班語言《秋天多么好》說課稿

  • 大班科學(xué)教案:我來找、我來看、我來玩

    大班科學(xué)教案:我來找、我來看、我來玩

    二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、幼兒操作板、橡皮筋、水彩筆若干。2、各類游戲操作紙若干。三、活動(dòng)過程:1、教師簡(jiǎn)單的向幼兒介紹各組游戲,激發(fā)孩子玩游戲的興趣。

  • 大班科學(xué)教案:有趣的自由落體

    大班科學(xué)教案:有趣的自由落體

    【活動(dòng)目標(biāo)】1、發(fā)現(xiàn)物體在空中會(huì)自由下落,不同物體下落速度不同。2、了解“自由落體”的科學(xué)現(xiàn)象。3、加強(qiáng)幼兒探索科學(xué)現(xiàn)象的興趣?!净顒?dòng)難重點(diǎn)】1、重點(diǎn):了解“自由落體”的科學(xué)現(xiàn)象2、難點(diǎn):不同物體下落的速度不同?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、可操作材料:羽毛、石子、繩子、鐵制品、紙、小玩具、沙包、小紙盒等物品。2、記錄卡。【活動(dòng)過程】1、開始部分:  談話:小朋友們都問我一個(gè)問題:飛機(jī)為什么會(huì)落下來?今天老師就和小朋友們來研究一下這是為什么?2、基礎(chǔ)部分:1)、游戲:“看誰扔的高”。為幼兒提供材料“猜一猜,試一試看看什么東西能扔的高?”幼兒操作?! 。ㄒ鲇變簩?duì)物體下落現(xiàn)象的經(jīng)驗(yàn)回憶,直到不管什么東西都會(huì)落到地上。)2)討論:什么物體先落下來?比較物體下落的速度。a、你剛才扔了什么?它落下來的速度怎樣?b、再試一次,比較一下什么東西落地最快?c、將自己的發(fā)現(xiàn)記錄下來,和幼兒一起統(tǒng)計(jì)物體下落的情況。3)、幼兒第二次探索,然后討論:物體下落的速度與什么有關(guān)呢?a、出示兩個(gè)不同的物體(羽毛、石子),并把兩個(gè)物體放在同一高度,讓物體自由落下?! √釂枺耗阌^察到了什么?  幼兒討論,教師小結(jié):物體的形狀會(huì)改變下落的速度

  • 大班科學(xué)教案:旋轉(zhuǎn)的彩球(科學(xué))

    大班科學(xué)教案:旋轉(zhuǎn)的彩球(科學(xué))

    2.幼兒操作材料:長(zhǎng)銅絲、短銅絲若干,粗細(xì)不同的圓鉛筆、吸管、小棒等若干,圓形彩紙片若干,漿糊、抹布,橡皮泥,別針。活動(dòng)內(nèi)容:1.演示彩球玩具,引起幼兒興趣。⑴教師演示玩具,請(qǐng)幼兒觀察現(xiàn)象。⑵介紹玩具的構(gòu)造。①教師:這個(gè)玩具有幾個(gè)部分組成的呢?②示范彈簧的制作方法。2.請(qǐng)幼兒來制作玩具。⑴幼兒嘗試自己制作旋轉(zhuǎn)彩球玩具,教師巡回指導(dǎo)。⑵幼兒玩一玩自己制作的玩具。⑶交流制作經(jīng)驗(yàn)。教師:①你是怎樣做旋轉(zhuǎn)彩球的?你的彩球能滑下來嗎?怎樣滑下來的?②師生共同小結(jié)。3.討論:為什么彩球下滑轉(zhuǎn)動(dòng)快慢不一樣。⑴比一比:誰的小球轉(zhuǎn)得快?⑵想一想:為什么彩球轉(zhuǎn)的快慢不一樣呢?彈簧粗的轉(zhuǎn)得快還是彈簧細(xì)的轉(zhuǎn)得快?⑶小結(jié):原來有的小朋友他繞的彈簧比較細(xì),所以彩球轉(zhuǎn)的快;有的小朋友繞的彈簧粗,所以彩球轉(zhuǎn)的慢些。4.怎樣使彩球轉(zhuǎn)得快些。⑴猜一猜:不改變彈簧的粗細(xì)能不能讓彩球轉(zhuǎn)得快些?⑵幼兒嘗試,教師做必要的提醒和指導(dǎo)。⑶小結(jié):活動(dòng)延伸:1.將材料投放在科學(xué)角,供幼兒平時(shí)操作。提供橡皮泥,鼓勵(lì)幼兒嘗試將紙球換成橡皮泥,改變兩邊橡皮泥的重量,觀察其下滑速度的變化。2.在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察重力與速度變化的現(xiàn)象。活動(dòng)建議:1.長(zhǎng)短銅絲應(yīng)分別為兩種規(guī)格,利于幼兒對(duì)比。

  • 大班科學(xué)教案:摔不破的雞蛋

    大班科學(xué)教案:摔不破的雞蛋

    [活動(dòng)重難點(diǎn)]  幼兒能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)探索包裝雞蛋的方法?! ∧苁棺约喊b的雞蛋具有防震和固定的作用?! 。刍顒?dòng)準(zhǔn)備] ?。?)與幼兒共同收集的材料:紙盒、塑料盒、泡沫塑料、米菠蘿、棉花、報(bào)紙、硬紙板?! 。?)熟雞蛋、皮筋、透明膠帶、曲別針、剪刀、毛線、粘釘、橡皮?! 。刍顒?dòng)過程]

  • 大班科學(xué)教案:小紙片站起來了

    大班科學(xué)教案:小紙片站起來了

    [活動(dòng)目標(biāo)]1、通過剪、折、粘訓(xùn)練幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和思維敏捷力。 2、讓幼兒自主探索使紙站立的方法,激發(fā)其對(duì)紙?zhí)剿鞯挠? 3、培養(yǎng)同伴間的合作能力。[活動(dòng)準(zhǔn)備]  幻燈片、剪刀每人一把、雙面膠每組兩卷、紙簍五個(gè)、展臺(tái)一個(gè)、城堡模型一個(gè)、手工紙若干張[活動(dòng)過程]一、故事導(dǎo)入(幻燈片出示) 1、師:來,老師給小朋友們講一個(gè)故事。   小紙片生來扁扁的,非常孤獨(dú)它好想像小雞一樣站起來,來看看外面的世界有多美! 2、故事后提問:小朋友小紙片想干什么呀?。ㄕ酒饋恚?  ?。ㄔu(píng)析:利用幻燈片中的形象畫面,激發(fā)幼兒的興趣和探索欲)

  • 大班科學(xué)教案:屋頂上的秘密

    大班科學(xué)教案:屋頂上的秘密

    活動(dòng)過程  一、回憶交流屋頂上的不同設(shè)施(目的:是在交流中發(fā)展語言,關(guān)注孩子語言的表達(dá),豐富他們的經(jīng)驗(yàn)。)1、出示文字“秘密”、“屋頂上”,引出話題。2、幼兒提問,解決幾個(gè)問題  小結(jié):屋頂上一些設(shè)施的不同用處(根據(jù)孩子的介紹)?! 《l(fā)現(xiàn)、感受一些有趣的屋頂(目的:感受屋頂與人們生活的關(guān)系,發(fā)展觀察能力以及分析、比較等思維能力。)1、出示一組照片猜猜我去了哪里,結(jié)合經(jīng)驗(yàn)說出理由。2、了解空中百鳥園在何處,猜猜為何屋頂上有百鳥園?3、幼兒看錄像,了解屋頂百鳥園的意義。4、再猜一張照片,判斷這是什么地方?上面會(huì)有什么?

  • 大班科學(xué)教案:小飛艇變小汽艇

    大班科學(xué)教案:小飛艇變小汽艇

    2、通過小飛艇變小汽艇的環(huán)節(jié),培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和動(dòng)手操作能力。 3、讓幼兒在玩中不斷探索,體驗(yàn)科技活動(dòng)的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備:1、幼兒操作的小飛艇若干過。 2、大水盆6個(gè)、餐巾若干。 3、火箭升天的圖片、人游泳的圖片。 活動(dòng)重點(diǎn):感知空氣對(duì)流成風(fēng)產(chǎn)生動(dòng)力,可以推動(dòng)一些物體運(yùn)動(dòng)。 活動(dòng)難點(diǎn):通過小飛艇變小汽艇,培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力。 活動(dòng)過程:一、小飛艇 1、出示小飛艇讓幼兒觀察。 2、提問: 它的名字叫小飛艇,誰能知道它是怎么飛的? (讓幼兒充分的說) 3、動(dòng)手操作 (做成功的幼兒來給其他小朋友分享自己是怎么做的然后再繼續(xù)操作)

  • 大班科學(xué)教案:制作雪雕“小企鵝”

    大班科學(xué)教案:制作雪雕“小企鵝”

    二、活動(dòng)目標(biāo)通過雕刻“小企鵝”雪雕作品活動(dòng),使幼兒感知經(jīng)過積壓的雪很硬,懂得運(yùn)用各種工具進(jìn)行雕琢。培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)。三、適用對(duì)象大班幼兒。四、活動(dòng)所需資源錄像帶、小冰鏟、小角鏟(自制),笤帚、小鋸等。五、活動(dòng)過程探究的問題:怎樣雕“小企鵝”。幼兒討論。(1)用彩筆畫企鵝。(2)用彩泥捏企鵝。(3)用雪坯雕企鵝。

  • 大班裝飾畫教案:神氣的坦克

    大班裝飾畫教案:神氣的坦克

    2、感知和把握黑白的對(duì)比原則,了解不同的分割方法?! ?3、大膽細(xì)致的繪畫,體驗(yàn)創(chuàng)作帶來的愉悅?! ?zhǔn)備: 圖片、記號(hào)筆、紙  過程: 一、出示圖片,引起幼兒興趣。   教師:這是什么?他是什么樣子的?   二、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的線條表現(xiàn)和裝飾坦克。   教師:怎樣用線條裝飾坦克呢?啟發(fā)幼兒用曲線、直線、斜線、網(wǎng)狀線、虛線等;用圖案:小花、樹、旗子、星星、數(shù)字等等。教師可根據(jù)幼兒講述在黑板上畫出簡(jiǎn)單的裝飾紋樣供幼兒學(xué)習(xí)。

  • 大班美術(shù)教案:繪畫《在海洋球池里》

    大班美術(shù)教案:繪畫《在海洋球池里》

    大膽表現(xiàn)人物頭部、軀干與四肢傾斜的動(dòng)態(tài)。活動(dòng)準(zhǔn)備:油畫棒,各色水粉色?;顒?dòng)過程:1、欣賞與討論(1)、為什么小朋友都愛玩海洋球?

  • 大班裝飾畫教案:彩色的小拖鞋

    大班裝飾畫教案:彩色的小拖鞋

    2、通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累,學(xué)會(huì)用連續(xù)的花紋裝飾鞋面,用獨(dú)立紋樣裝飾鞋底。能按規(guī)律整齊地?cái)[放彩色筆,感受勞動(dòng)成果的喜悅,增強(qiáng)自信心?;顒?dòng)準(zhǔn)備:幼兒用書,一雙做好的紙拖鞋。已剪好的鞋面和鞋底、膠棒、油畫棒?;顒?dòng)過程:一、欣賞紙拖鞋,引起幼兒的興趣?!?教師:這是什么?拖鞋的鞋面上有什么?鞋底上有什么?你想做一雙漂亮的紙拖鞋嗎?   通過欣賞,使幼兒初步了解裝飾鞋面和鞋底的基本方法?! 《?、引導(dǎo)幼兒欣賞幼兒用書上的圖案,學(xué)習(xí)用連續(xù)花紋裝飾長(zhǎng)條形?! ?教師:長(zhǎng)條形上有什么?它們是怎樣排列的?你想怎樣裝飾?   師生共同討論裝飾拖鞋鞋面的方法。

  • 大班美術(shù)教案:小白羊進(jìn)美容院

    大班美術(shù)教案:小白羊進(jìn)美容院

    活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)表現(xiàn)封閉的三角形,并嘗試用各種簡(jiǎn)單的圖形裝扮小白羊。2、在為小白羊美容的過程中體驗(yàn)游戲的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備:背景圖發(fā)型書椅子 鏡子 各種幾何圖型的發(fā)夾小白羊13只炫彩棒24支(黃色、桔黃色;紅色、粉紅色;綠色、淡綠色;藍(lán)色、淡藍(lán)色各3支)

  • 大班美術(shù)教案:螃蟹(手印畫)

    大班美術(shù)教案:螃蟹(手印畫)

    2、再用色筆添畫各種動(dòng)態(tài)的螃蟹。3、結(jié)合畫面學(xué)習(xí)講述情節(jié)簡(jiǎn)單的故事。準(zhǔn)備:1.紅、藍(lán)水粉顏料若干份,筆、幼兒用紙、抹布。2.錄音機(jī)、磁帶。

  • 大班美術(shù)教案:蟲蟲爬(在臉上彩繪)

    大班美術(shù)教案:蟲蟲爬(在臉上彩繪)

    活動(dòng)準(zhǔn)備: 幻燈片:各種昆蟲、幼兒臉部彩繪范例;鏡子、彩繪筆等?;顒?dòng)過程: 一、觀察昆蟲爬行圖片,感受美感。1、已有經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入:你們喜歡昆蟲嗎?你認(rèn)識(shí)哪些昆蟲? 2、逐一欣賞幻燈片:昆蟲世界真熱鬧,蟲蟲們正在舉行爬行大賽,比誰爬得美,你覺得誰最美,為什么?(引導(dǎo)幼兒觀察昆蟲爬行時(shí)的姿態(tài)、路線、及周圍環(huán)境) 3、拓展:昆蟲們還會(huì)爬到哪里去?

  • 大班美術(shù)教案:彩墨畫:胖胖熊減肥

    大班美術(shù)教案:彩墨畫:胖胖熊減肥

    教學(xué)目標(biāo):1、幼兒嘗試脫離范畫,根據(jù)兒歌,根據(jù)充分想象,畫出胖胖熊減肥的樣子。2、通過運(yùn)用彩墨畫中的肌理效果,使幼兒對(duì)玩色游戲產(chǎn)生濃厚的興趣。3、培養(yǎng)幼兒良好的玩色常規(guī),教育他們只要認(rèn)真積極參與活動(dòng),不論結(jié)果怎樣,都是同伴老師喜歡的畫。 教學(xué)準(zhǔn)備: 勾線筆、宣紙、畫板、水彩顏料、排筆、大號(hào)水彩筆、抹布、玩具胖胖熊一只。 教學(xué)過程:

  • 大班美術(shù)教案:兒童畫的創(chuàng)作

    大班美術(shù)教案:兒童畫的創(chuàng)作

    2、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)兒童畫這一特殊繪畫語言的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。 能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,想象能力和創(chuàng)造能力。 德育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生真、善、美的思想品德。 情感目標(biāo):創(chuàng)設(shè)輕松愉快的課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。 3、重點(diǎn)與難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):兒童畫的創(chuàng)作方法 教學(xué)難點(diǎn):如何進(jìn)行兒童畫創(chuàng)作構(gòu)思 二、教學(xué)方法,教學(xué)手段 針對(duì)本課的知識(shí)特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)識(shí)特點(diǎn),在啟發(fā)式教學(xué)思想的指導(dǎo)下,我主要采用了欣賞引導(dǎo)探究式的教學(xué)方法,通過學(xué)生自主積極的身心活動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)作欲望,本節(jié)我利用大量?jī)和?、資料、電腦、音樂等教學(xué)手段,使其腦、眼、耳、手協(xié)同利用,把這節(jié)課的重難點(diǎn)在輕松、愉快的操作中得到解決。 三、教學(xué)過程

  • 大班美術(shù)教案:京劇臉譜(一)

    大班美術(shù)教案:京劇臉譜(一)

    學(xué)畫京劇臉譜,知道臉譜的對(duì)稱性準(zhǔn)備:教師范例、幼兒繪畫用品流程:欣賞講解——教師示范——幼兒作畫——小結(jié)過程:一、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒活動(dòng)的興趣 教師:小朋友,你們看到過電視里面唱京劇嗎?京劇是一個(gè)什么樣的戲劇呢?知 它的來歷嗎?(小朋友討論,發(fā)言)教師歸納:京劇是我國北京地區(qū)的一個(gè)傳統(tǒng)戲劇,有幾百年的歷史了,有很多的表演藝術(shù)家,最有特色的京劇的服裝,還有臉譜,臉譜能夠表現(xiàn)各種不同角色的任務(wù),如白鼻子代表壞人,紅臉代表好人等。你們想不想畫這些京劇臉譜人物呢?

  • 大班紙版畫教案:我的爸爸真神氣

    大班紙版畫教案:我的爸爸真神氣

    活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒人手一支毛筆、吹塑紙、顏料  活動(dòng)過程: 一、通過音樂語言,引出爸爸主題?! ?1、我們小朋友唱過《畫媽媽》,媽媽很關(guān)心我們,爸爸也很愛我們,讓我們一起來唱《畫爸爸》?! 《?、引導(dǎo)幼兒談?wù)摗段业陌职终嫔駳狻贰 ?1、你們的爸爸除了關(guān)心你們,愛護(hù)你們平時(shí)還會(huì)做什么?你你的爸爸在哪里上班?你爸爸是做什么工作的?   2、幼兒講述并介紹爸爸的工作情況,使幼兒知道小朋友們的爸爸真厲害,會(huì)做這么有意義的工作。

  • 大班美術(shù)教案:京劇臉譜(二)

    大班美術(shù)教案:京劇臉譜(二)

    2、 通過活動(dòng)進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒涂色塊的能力,增強(qiáng)美感。準(zhǔn)備:第一次的作品、油畫棒、范例。過程:一、導(dǎo)如活動(dòng),引起幼兒活動(dòng)的興趣教師:上次我們畫了各種京劇臉譜,可是還沒有涂上好看的顏色,先來看老師畫 的各種臉譜,你們說好看嗎?你們知道我是怎樣畫出來的嗎?想不想使你們的京劇臉譜也畫得和老師一樣好看?幼兒討論。

  • 大班美術(shù)教案-圖形想象畫

    大班美術(shù)教案-圖形想象畫

    一、活動(dòng)目的:1、通過各種圖形展開想象,發(fā)展幼兒的想象能力。2、鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)、大膽創(chuàng)作。3、。培養(yǎng)幼兒的審美情感,增強(qiáng)對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):掌握在原有的各種形狀上進(jìn)行想象的方法。難點(diǎn):幼兒通過添畫更直觀地表現(xiàn)出自己所想象的物體。

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