-
小班詩歌《秋天的畫報(bào)》說課稿
語言是人類最重要的交際工具。特別是在信息技術(shù)、科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，人們交往日益頻繁。它要求社會成員有較高的語言表達(dá)能力，能用清晰、簡潔的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解，能夠適應(yīng)語言傳遞技術(shù)現(xiàn)代化的要求，以迎接人機(jī)對話時代的到來。正如新《綱要》中說的“鼓勵幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受。嘗試說明、描述簡單的事物或過程，發(fā)展語言表達(dá)能力和思維能力”，因此，鼓勵幼兒創(chuàng)造性地運(yùn)用語言顯得尤為重要。對于小班幼兒而言，詩歌欣賞還是有些陌生的。所以，我挑選了比較適合小班幼兒天性的素材《秋天的畫報(bào)》這首詩歌主題單純、內(nèi)容淺顯、短小精練又生動活潑。它用多彩的顏色和好吃的水果來描述秋天，不僅向我們展示了一個色彩斑斕的秋天，又給人以視覺和味覺上的享受。我想，一首好的幼兒詩歌，不僅僅可以豐富幼兒的知識，發(fā)展語言，啟迪智力，而且還可以使幼兒的心靈和情感受到良好的熏陶。培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣，更重要的是可以發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造思維能力。
小班綜合《有趣的香蕉》說課稿
小班孩子的認(rèn)知活動是從觀察生活的點(diǎn)滴、身邊熟悉的事物開始的。香蕉是幼兒日常生活中常見的，是他們喜歡吃的水果。開學(xué)初，我們小一班的孩子對自然角上擺放的幾個香蕉特別感興趣，一有空就去光顧了，在那里看一看、玩一玩，對它沖滿了好奇，當(dāng)我們關(guān)注到這一現(xiàn)象后，便積極地參與其中。在探索中，我們發(fā)現(xiàn)香蕉不同的擺放形狀，會像許多有趣的東西。如：朝上翹翹的香蕉會像小船、小床、木馬、月亮、滑滑梯、嘴巴……朝下彎彎的香蕉會像彩虹、眉毛、小橋、傘面……放在頭上、臉上或拿在手里玩一玩，會像胡子、大像的鼻子、羊角、牛角、小兔的耳朵、手槍、鐮刀、電話機(jī)……這些豐富的想象物都是來自于孩子們?nèi)粘Ｉ钪斜容^熟悉的，并且能關(guān)注到的現(xiàn)象和事物，因此從孩子的經(jīng)驗(yàn)性和興趣性出發(fā)，便生成了《有趣的香蕉》這一綜合活動，使孩子能在想想、說說、玩玩、吃吃的過程中獲得思維、語言、情感的發(fā)展。
小班藝術(shù)《彩色的汽車》說課稿
《彩色的汽車》選自《中國幼兒百科畫冊》下學(xué)期，我之所以選擇此次活動，是由于按物體輪廓涂色是小班繪畫學(xué)習(xí)的一個重要內(nèi)容，是幼兒在以后的活動中所必需要掌握的技能，是一種表現(xiàn)技法。對發(fā)展小班幼兒的小肌肉群、各種動作的和諧發(fā)展，起著促進(jìn)作用。在這次活動中，教師要求幼兒在汽車的輪廓內(nèi)能順著一個方向涂色，正確使用油畫棒，并在此過程中能分辨幾種基本的顏色。由此我制定了以下兩個活動目標(biāo)：1．認(rèn)識紅、橙、黃、綠四種顏色，學(xué)習(xí)使用油畫棒在一定空間內(nèi)涂色。2．探索學(xué)習(xí)順著一個方向細(xì)心地使用不同顏色的油畫棒涂色。本次活動的重點(diǎn)：認(rèn)識四種顏色，學(xué)習(xí)使用油畫棒在一定空間內(nèi)涂色。難點(diǎn)：順著一個方向細(xì)心地使用不同顏色的油畫棒涂色。
小班美術(shù)《美麗的色彩》說課稿
新《綱要》提出幼兒美術(shù)教育的價值在于它激發(fā)情趣、激活興趣；培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識；賦于幼兒滿足感和成就感。傳統(tǒng)的幼兒藝術(shù)教育要求通過模仿掌握技能、技巧，現(xiàn)代幼兒藝術(shù)教育則強(qiáng)調(diào)精神創(chuàng)造的意義；強(qiáng)調(diào)藝術(shù)活動對幼兒心理發(fā)展的影響。我選擇了幼兒既感興趣，又能充分動手動腦的美術(shù)創(chuàng)作活動——美麗的色彩，讓幼兒自由選擇活動內(nèi)容，為他們提供豐富的材料、寬松的環(huán)境，尊重個體差異，為不同水平的幼兒考慮。通過“吸管吹畫”、“彈珠滾畫”、“手掌拓印”、“蠟筆涂畫”等多種美術(shù)活動形式，讓幼兒去體驗(yàn)、感受色彩的美麗以及活動帶來的愉悅、滿足感、成就感。
小班美術(shù)《彩色的線條》說課稿
根據(jù)小班幼兒年齡是培養(yǎng)和引導(dǎo)幼兒對追求美，感受美，探求美，創(chuàng)造美的教育活動，小班美術(shù)教育目標(biāo)要求中提出；培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣，能愉快大膽的參與活動，體驗(yàn)活動的快樂，并樂于與同伴交流。能說出紅，黃，綠，橙等幾種基本的顏色，學(xué)會辨別和感受直線，曲線，折線及各種線條的變化，《彩色的線條》是小班的一節(jié)藝術(shù)課，通過對兩種不同線條的觀察，比較，體會線條的美感，感受生活和藝術(shù)活動中線條的美的過程中，讓幼兒在玩中認(rèn)識波浪線和螺旋線，在看一看，玩一玩，想一想的操作嘗試中，表達(dá)自己對線條的情感，并且大膽話出各種線條。因?yàn)樾“嘤變悍浅Ｏ矚g畫畫的，所以我我選擇了這節(jié)課?！恫噬木€條》是小班的一節(jié)藝術(shù)課，藝術(shù)活動“彩色的線條”是一個任何年齡階段都可以嘗試的教學(xué)活動，然而針對小班幼兒的身心特點(diǎn)，結(jié)合《綱要》“通過藝術(shù)活動激活興趣，發(fā)揮藝術(shù)活動的愉悅功能”，我把活動重點(diǎn)落在“鼓勵幼兒大膽嘗試用各種不同的材料變出美麗的線條”，在“變”的過程中，幫助幼兒充分體驗(yàn)活動帶來的樂趣。同時，活動以層層遞進(jìn)的方式使幼兒逐漸認(rèn)識“紅、黃、藍(lán)”三原色，幫助幼兒積累必要的色彩知識。
小班綜合《漂亮的天線寶寶》說課稿
提起《天線寶寶》，對于我們大人來說或許還有幾分陌生，然而對于孩子來講，卻是再熟悉不過了。特別是小班的小朋友更是興趣濃厚，孩子通過看電視、玩玩具，已經(jīng)與“天線寶寶”結(jié)成了好朋友，“天線寶寶”以其可愛的形象、憨態(tài)可掬的動作，深受孩子的喜歡，容易激發(fā)孩子們的情趣情感，引起他們的共鳴。新《綱要》精神指出：教學(xué)應(yīng)關(guān)注來自孩子生活的、感興趣的話題，因此，我從孩子的興趣出發(fā)，結(jié)合小班幼兒發(fā)展的實(shí)際水平，選擇《天線寶寶》作為我活動的題材。首先我認(rèn)為情緒在指導(dǎo)幼兒行為方面起著重要的作用，愉快的情緒往往能激起幼兒的共鳴，使幼兒在活動中愿學(xué)、樂學(xué)、好學(xué)、小班幼兒年齡在3歲半左右，處于涂鴉期、表現(xiàn)期，他們好奇、好動、好模仿；喜歡明亮的色彩如、紅黃藍(lán)綠和有變化環(huán)境；因此，我制定的第一的目標(biāo)是（一）引導(dǎo)幼兒在進(jìn)一步感知紅、黃、綠、紫四種色彩的基礎(chǔ)上，能樂意地表現(xiàn)自己。在技能上：鼓勵幼兒用棉簽大膽涂色，充分體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣。在情感上：幫助幼兒感受集體活動的快樂，培養(yǎng)活潑開朗的性格。
小班社會《蝸牛的微笑》說課稿
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:活動應(yīng)呈現(xiàn)趣味性，寓教育于生活情境、游戲之中。對孩子來說幼兒園的生活是快樂的!但是在幼兒園，他們就要學(xué)會謙讓和尊重朋友，禮貌待人。與人相處的方法是孩子們應(yīng)該開始學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能，這對孩子以后進(jìn)一步的社會交往是很有幫助，也是很重要的。如何跨出與朋友相處和交往的第一步，如何向朋友表達(dá)自己，微笑是很好的一種方式。它能夠給人帶去快樂的感覺，能夠傳染身邊的朋友，拉近和朋友之間的距離?！段伵５奈⑿Α肥且粋€美麗的童話故事，它采用了擬人的手法，通過簡練優(yōu)美的語言把弱小的小蝸牛用自己甜甜的微笑給整個森林帶來的快樂，從而自己也快樂起來的經(jīng)過描寫得形象逼真。讓幼兒充分感受到小蝸牛的助人之心和與朋友的友愛之情，體會到為朋友做事的快樂。希望孩子們通過活動，感受微笑的力量，理解用微笑能夠打開朋友的心門同時能夠給朋友和自己帶來快樂。
小班數(shù)學(xué)《恐龍的影子》說課稿
此課是小班數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，影子是孩子非常熟悉的現(xiàn)象。不同的事物、不同的姿勢有不同的影子，孩子們對身邊的這些變化激起了強(qiáng)烈的好奇心。我抓住這一契機(jī)，利用《恐龍的影子》這一課設(shè)計(jì)了這個以數(shù)學(xué)為主的探索活動，讓孩子們在在自然流暢的感性活動里，自主觀察與探索，自由表達(dá)與表現(xiàn)，從而體驗(yàn)到快樂和成功。活動的目標(biāo)是教學(xué)活動的起點(diǎn)和歸宿，對活動起著導(dǎo)向作用，在制定活動目標(biāo)時根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》對數(shù)學(xué)領(lǐng)域的要求，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，注意了面向全體、因人施教的原則?；谝陨蠈滩牡姆治?，結(jié)合小班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，確定以下教學(xué)目標(biāo)：1、觀察動物的形狀特征并找出對應(yīng)關(guān)系。2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力。
小班體育《能干的小手》說課稿
《能干的小手》是省編教材小班上學(xué)期主題六《我自己》中的一個活動內(nèi)容，我選擇本活動是由于：1、小班幼兒已具有初步的自我意識，對身體各器官逐步產(chǎn)生探索興趣。然而，幼兒對身體器官的認(rèn)識還很膚淺，愛護(hù)身體、保護(hù)自己的經(jīng)驗(yàn)又比較缺乏，此活動的進(jìn)行，可以使孩子認(rèn)識自己的小手，知道小手的用處，對自己的小手感興趣并萌發(fā)保護(hù)小手的意識。2、現(xiàn)在的獨(dú)生子女是在衣來伸手，飯來張口的環(huán)境中長大的，家長包辦替代和過度寵愛使孩子失去一些自我服務(wù)的機(jī)會，通過此活動能使孩子認(rèn)識到自己的小手很能干，激發(fā)幼兒自己的事情自己做的愿望，培養(yǎng)幼兒的自理能力。3、本活動靈活性強(qiáng)，不受季節(jié)、時間、環(huán)境的限制。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有水平，我確定本活動的目標(biāo)為：（1）激發(fā)幼兒自己的事情自己做的愿望。（2）引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的小手，知道手能做許多事情。（3）幫助幼兒初步掌握保護(hù)手的方法。
大班科學(xué)《鏡頭里的我們》說課稿
1、初步了解攝影的簡單技巧。2、樂意嘗試操作，能夠積極地參與合作、討論、探索。3、體驗(yàn)攝影帶來的快樂，感受幼兒園、家鄉(xiāng)、大自然的美。依據(jù)：一是根據(jù)大班幼兒的認(rèn)知水平和心理發(fā)展特點(diǎn)：5-6歲幼兒能表現(xiàn)出對美的事物的敏感性，能發(fā)現(xiàn)并欣賞周圍生活中多種形態(tài)的美。他們用自己獨(dú)特的感受欣賞藝術(shù)作品，分析一些美的性質(zhì)。在認(rèn)識活動中，由于掌握了觀察、記憶等方法，活動的效果得到了明顯的提高。幼兒在解決問題或行動之前，不僅具有明確的目的，而且具有計(jì)劃的萌芽，能事先思考活動計(jì)劃和行動方法，并能在行動中加強(qiáng)自我控制，以有效地完成任務(wù)。
大班美術(shù)《美麗的蝴蝶》說課稿
美術(shù)活動是幼兒園藝術(shù)教育的手段之一。通過美術(shù)活動可以培養(yǎng)幼兒的美術(shù)興趣，使幼兒初步具有感受美和表現(xiàn)美的能力。新《綱要》提出幼兒美術(shù)教育的價值在于它激發(fā)情趣、激發(fā)興趣；賦予幼兒滿足感和成就感。蝴蝶是幼兒常見的、喜愛的一種昆蟲，許多幼兒都有過抓蝴蝶的經(jīng)歷。美麗的蝴蝶能讓幼兒感受到美，體驗(yàn)到美，能激發(fā)幼兒產(chǎn)生表現(xiàn)美的欲望。此內(nèi)容非常符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，因此我選擇了這一教學(xué)內(nèi)容來教學(xué)。通過欣賞范畫中美麗的蝴蝶，激發(fā)幼兒畫蝴蝶的欲望?；顒拥哪繕?biāo)是教育活動的起點(diǎn)和歸宿，對活動起著導(dǎo)向作用。根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了以下3個目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)畫正面蝴蝶的基本外形特征，并用對稱圖案裝飾蝴蝶的翅膀。2、嘗試用冷暖色對比的方法涂色裝飾。3、通過繪畫活動，提高幼兒的動手操作能力。
大班詩歌《大自然的話》說課稿
我選擇的說課的科目是語言，課題內(nèi)容是詩歌《大自然的話》，教材選自江蘇幼兒園綜合活動教師指導(dǎo)用書。這首詩歌科學(xué)知識趣味性很強(qiáng)，可以借機(jī)培養(yǎng)幼兒觀察大自然的興趣，進(jìn)而培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的美好情感。要想讓幼兒理解和體會到詩歌中的內(nèi)容，感受詩歌的美，就必須對詩歌中提到的大自然的景象有所了解，這是理解這首詩歌的知識基礎(chǔ)也是本次活動的知識點(diǎn)。我在課前利用了散步活動、談話活動引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識大自然有規(guī)律的變化，讓幼兒了解四季的變化特征，動植物的變化，讓幼兒親身感受生活中大自然的美，為詩歌教學(xué)的開展奠定了情感基礎(chǔ)。根據(jù)大班幼兒的年齡及心理特點(diǎn)，從情感教育、能力培養(yǎng)、知識三個方面認(rèn)真制定了本次活動的教學(xué)目標(biāo)。具體是：1、欣賞詩歌，初步感知詩歌的語言和結(jié)構(gòu)等藝術(shù)特點(diǎn)。2、在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上嘗試仿編。3、有欣賞、了解大自然的濃厚興趣，體驗(yàn)人和大自然的親情。
大班美術(shù)《美麗的背心》說課稿
1.導(dǎo)入活動，引起興趣。老師身穿范例背心隨音樂節(jié)奏進(jìn)入教室。師：小朋友，老師的背心漂亮嗎？它跟你們平常穿的衣服有什么不同？你們想不想也有一件像老師這樣的背心呢？2一次性的袋子給人們帶來了很大的方便，但這些物品隨便丟棄又造成了環(huán)境的污染。今天我們就用這些紙袋變成一件件美麗的背心。3.引導(dǎo)觀察，討論制作方法。師：請小朋友們仔細(xì)看看背心是怎么做出來的？上面的圖案和裝飾是用什么材料、什么方法制做的？（出示幾種不同圖案的背心讓幼兒欣賞并自由討論制作方法）總結(jié)：先把塑料袋下面的縫合處用剪子剪開，再從圖書上把自己喜歡的圖案剪下來，拼貼在背心上，也可以用皺紋紙做成蝴蝶結(jié)、剪成花邊，或選一些好看的紐扣、絨球進(jìn)行裝飾，這樣一件漂亮的背心就做好了。4.幼兒操作，教師指導(dǎo)。師：把你最喜歡的動物和圖案剪下來貼在背心上，可以貼對稱的，也可以貼不對稱的?；ㄟ呉话惚容^有規(guī)律，顏色可以用同色，可用多種色，也可以用單色或變換色，只要協(xié)調(diào)大方就行了。
大班美術(shù)《美麗的手型畫》說課稿
教學(xué)難點(diǎn)將幼兒的想象以動感的畫面展示，為幼兒提供了更多的觀察、比較、判斷的機(jī)會，并找準(zhǔn)了由手形添上什么變成什么這一技能上的關(guān)鍵，突破了教學(xué)的難點(diǎn)四、說教法學(xué)法根據(jù)設(shè)計(jì)的活動內(nèi)容，借助多媒體教學(xué)手段，通過啟發(fā)和誘導(dǎo)，充分發(fā)揮每個幼兒的主體性和創(chuàng)造性，重視對幼兒個性和創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，并使幼兒通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識。在美術(shù)學(xué)習(xí)方法中采用了“示范講解法”，這是美術(shù)活動中最常見的教學(xué)手段，能幫助幼兒掌握正確的表現(xiàn)方法。幼兒的學(xué)法主要有“討論法”，在觀察之后和操作之前，提供給幼兒一個相對自由的空間，鼓勵幼兒大膽的討論，有利于發(fā)展幼兒的想象力和自主解決問題的能力。“操作法”使幼兒通過動手操作，掌握技能技巧和從中體驗(yàn)情感教育。
大班科學(xué)《種子的傳播》說課稿
本節(jié)課我選用《幼兒多元能力開發(fā)課程》大班上冊科學(xué)課。種子對于幼兒來說并不陌生，但是幼兒所見到的大部分都是農(nóng)作物的種子，是靠人類來種植的。在自然界中還有許許多多的野生植物，他們有各種各樣奇特的種子，能借助于外界或自身的力量遍布世界，這對于幼兒來說相對就比較陌生了?！斗N子的傳播》這一活動，通過讓幼兒收集種子實(shí)物和關(guān)于種子的錄像，通過各種途徑積累相關(guān)的知識經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上充分利用課件資料，讓幼兒了解種子傳播的秘密。并通過這一活動讓幼兒感受大自然的奇妙和職務(wù)頑強(qiáng)的生命力，激發(fā)幼兒的好奇心和探究植物世界的熱情。大班幼兒已經(jīng)有了一定的生活經(jīng)驗(yàn)，并且對自然現(xiàn)象有了自己的理解和看法，但是他們對于自然現(xiàn)象的變化卻不一定有了正確的認(rèn)識，這次活動，主要讓他們通過親自細(xì)致的觀察和動手操作，來加深對種子傳播的認(rèn)識，因此，這次活動的目標(biāo)有以下3點(diǎn)：（1）初步了解幾種種子的傳播方式。（2）樂意和同伴一起觀察，討論和認(rèn)真思考，感受大自然的奇妙，激發(fā)幼兒的好奇心和探究植物世界的熱情。（3）能根據(jù)種子的傳播方式對種子進(jìn)行分類。
大班繪本《狼大叔的紅燜雞》說課稿
整個活動過程清晰，安排合理。教師從觀察封面導(dǎo)入，借助提問邊引導(dǎo)幼兒觀察畫面，讓他們從狼大叔的眼神、動作、神情中去捕捉它隨著故事的發(fā)展而不時變化的心情、心理。并采用多種手段引領(lǐng)幼兒閱讀，猜測除了吃再沒有別的愛好的狼大叔在發(fā)現(xiàn)一只母雞時的激動和竊喜以及心理變化；體會當(dāng)狼大叔改變主意想把母雞養(yǎng)肥了再吃的時的沾沾自喜；體會大灰狼天天偷偷給母雞送美味佳肴時的滿懷希望；感受大灰狼以為時機(jī)成熟，準(zhǔn)備捉母雞下鍋時的急切以及在門外偷窺卻被母雞稱為“親愛的狼大叔”當(dāng)作恩人被熱情迎進(jìn)門時的尷尬，哭笑不得；感悟大灰狼被母雞的孩子親了100口時無奈和甜蜜以及在吃了母雞招待它的豐盛晚餐之后，打算著再給小雞們送100個小餅干時的嬌憨可愛。這一部分金老師不僅注重創(chuàng)造寬松的教學(xué)氛圍，積極與幼兒互動，邊講邊提問，引導(dǎo)幼兒邊聽邊思考，促進(jìn)幼兒和教師之間的雙向互動效果，同時在這一過程中金老師的引導(dǎo)既能關(guān)注到全體，又能兼顧到個別，由淺入深，有效激發(fā)幼兒思考，發(fā)揮幼兒的想象力，顯示了幼兒的主體地位。讓幼兒體會到講述的快樂，從而在不知不覺中鍛煉了語言的表達(dá)能力。
大班科學(xué)《動物的自我保護(hù)》說課稿
動物的自我保護(hù)方法多種多樣，像保護(hù)色、擬態(tài)、硬殼、硬刺、裝死等等。喜愛小動物是孩子們的天性，動物保護(hù)自己的方法是孩子們很喜歡了解的內(nèi)容，但它不容易通過直接的實(shí)驗(yàn)或探究進(jìn)行學(xué)習(xí)，老師也不可能有那么多的資料，所以這個活動需要通過收集資料的方式進(jìn)行，在收集資料、整理資料的基礎(chǔ)上通過討論交流等手段獲取科學(xué)知識，是科學(xué)討論型的活動。這種活動首先要調(diào)動家長、孩子一起收集各種有關(guān)動物自我保護(hù)的資料，如圖書、圖片、網(wǎng)上下載的資料。同時運(yùn)用現(xiàn)代多媒體的手段，如準(zhǔn)備好相關(guān)的課件和錄像資料更生動、形象、直觀地展示動物的自我保護(hù)方法，更有利于孩子的討論、交流、學(xué)習(xí)。
大班科學(xué)《種子的旅行》說課稿
種子對于幼兒來說并不陌生，但是幼兒所見到的大部分都是農(nóng)作物的種子，都是靠人類來種植的。在自然界中還有許許多多的野生植物，他們有各種各樣奇特的種子，能借助于外界或自身的力量遍布世界，這對于生活在城市的幼兒相對就比較陌生了，然而正是因?yàn)橛變涸谶@方面經(jīng)驗(yàn)的欠缺，所以能使幼兒產(chǎn)生更濃厚的探索興趣?！斗N子的旅行》這一活動，通過讓幼兒收集種子實(shí)物和種子的圖片，通過各種途徑積累相關(guān)的知識經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上充分利用課件和錄像資料，讓幼兒了解種子的神奇、了解種子傳播的秘密。根據(jù)活動內(nèi)容的特點(diǎn)和幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)情況，確定目標(biāo)如下：1、初步了解幾種常見種子的傳播方式，知道種子的外部形態(tài)及其傳播方式之間的關(guān)系。2、能根據(jù)種子的傳播方式對種子進(jìn)行分類。3、知道種子傳播的目的是為了繁衍后代。
大班科學(xué)《彩色的陽光》說課稿
《新綱要》中指出：科學(xué)教育應(yīng)利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象。本次活動《彩色的陽光》就是取材于我們身邊最熟悉的一種現(xiàn)象：陽光。陽光雖然在我們身邊，給我們的生活帶來了很多方便，但很多幼兒都不知道陽光原來是多彩的！另外基于陽光的不可見性，我決定通過各種材料，讓幼兒在動手探索中去產(chǎn)生疑問，調(diào)節(jié)認(rèn)識。大班幼兒對自然界有著強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，他們已有一些動手操作的經(jīng)驗(yàn)，但他們對物質(zhì)世界的認(rèn)識還必須以具體材料為中介和強(qiáng)梁，在很大程度上借助于對物體的直接操作。所以我為幼兒準(zhǔn)備了一些常見的材料，我根據(jù)陳鶴琴“玩中學(xué)、玩中教”的思想，讓幼兒通過玩一玩、看一看、說一說、填一填，認(rèn)識太陽光的七種色彩。從玩一種材料→玩多種材料，從填簡單的記錄表→填復(fù)雜的記錄表，我的每一個過程都是從幼兒的年齡特點(diǎn)以及認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)。
大班科學(xué)《含淀粉的食物》說課稿
《綱要》中指出：在終身教育的背景下的高質(zhì)量的幼兒教育，強(qiáng)調(diào)科學(xué)教育首先要精心呵護(hù)和培植幼兒對周圍事物及現(xiàn)象的好奇心和探究欲望。為了讓化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動成為幼兒科學(xué)領(lǐng)域的一項(xiàng)實(shí)踐活動，嘗試讓化學(xué)小實(shí)驗(yàn)走進(jìn)幼兒，將化學(xué)小實(shí)驗(yàn)變?yōu)橛變焊信d趣的游戲探索活動，不僅使幼兒自始自終保持濃厚的探索興趣，而且讓幼兒感受到化學(xué)小實(shí)驗(yàn)的奇妙，特設(shè)計(jì)此活動。大班科學(xué)課《含淀粉的食物》就適合在本精神指導(dǎo)下進(jìn)行指導(dǎo)幼兒探索實(shí)驗(yàn)。在日常生活中，幼兒對各類食物有著較多的色香味等方面的體驗(yàn)，也不斷接受著不偏食、合理營養(yǎng)等科學(xué)知識教育。但對食物中到底含有哪些營養(yǎng)成份（比如淀粉），我們怎樣去區(qū)別不同事物含有不同的營養(yǎng)成份呢？因此本節(jié)課設(shè)計(jì)了以下活動目標(biāo)：1.觀察化學(xué)小魔術(shù)，激發(fā)探索興趣和積極嘗試的欲望。2.了解淀粉遇到碘酒會變成藍(lán)色的現(xiàn)象，初步了解生活中哪些常見的食物含有淀粉。3.在科學(xué)游戲中嘗試運(yùn)用多種感官感知科學(xué)現(xiàn)象，會用語言表達(dá)自己的探索結(jié)果。