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區(qū)生態(tài)環(huán)境分局上半年應(yīng)急管理工作安排
1、實(shí)行環(huán)境應(yīng)急預(yù)案分級管理機(jī)制。政府層面的環(huán)境應(yīng)急預(yù)案、分項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案由局辦公室負(fù)責(zé)管理；企事業(yè)單位環(huán)境應(yīng)急預(yù)案由區(qū)環(huán)境監(jiān)察大隊(duì)予以備案和監(jiān)督管理。預(yù)案管理實(shí)行專人負(fù)責(zé)?！ ?、規(guī)范編制、實(shí)施政府和部門環(huán)境應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)預(yù)案管理。我局嚴(yán)格按照《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》規(guī)定，制定了xx區(qū)各類環(huán)境應(yīng)急預(yù)案和局應(yīng)急預(yù)案，成立了環(huán)境應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組，由主要負(fù)責(zé)人任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，股室負(fù)責(zé)人各擔(dān)其責(zé)，同時抽調(diào)骨干人員建立了環(huán)境應(yīng)急處置隊(duì)伍，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保能夠快速有效地應(yīng)對各類突發(fā)環(huán)境事件。我局加強(qiáng)日常環(huán)境應(yīng)急管理工作，每季度均開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境應(yīng)急檢查，確保基層政府機(jī)制健全，渠道暢通、人員到位、物資齊備。
部編版英語七年級上總復(fù)習(xí)知識點(diǎn)教案
2.陌生人初次見面打招呼What’s your name?(What’s = What is)Alan./I’m Alan./My name is AlanMiller.(first name,last name = family name)Are you Helen?Yes, I am.Niceto meet you.(這里的Iam 不能縮寫)Nice to meetyou, too.What’s his name?His name isJim.Is she Linda?
慈母情深五年級語文上老師說課稿
設(shè)計(jì)理念是：本著“簡簡單單學(xué)語文，本本分分為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”的語文教學(xué)觀，以“情”為經(jīng)，以“言”為緯，緊扣文章的語言，入情，悟情，抒情，讓學(xué)生通過自主感悟, 平等對話,獲得獨(dú)特的感受和體驗(yàn)，在情感與語言中和諧共振，感悟慈母的情深，從而提升學(xué)生的言語能力和人文素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)語文工具性與人文性的和諧統(tǒng)一。
小學(xué)美術(shù)冀美版二年級上冊《瓜果飄香》說課稿
教材分析：本課選用兒童熟悉喜好的瓜果為內(nèi)容題材，并視之為繪畫學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)。通過觀察辨識了解瓜果的形狀和特點(diǎn)，品嘗其色香滋味，使學(xué)生從感官的滿足引發(fā)表現(xiàn)的欲望，促進(jìn)主動地投入學(xué)習(xí)。本課教學(xué)內(nèi)容偏重于對各種瓜果的形狀和色彩運(yùn)用的認(rèn)識和表現(xiàn)，通過對瓜果的觀察了解，畫學(xué)生喜愛的水果，幫助他們建立親近生活的熱烈情感。所以我把認(rèn)識瓜果的基本形狀和了解熟悉色彩運(yùn)用的基本知識與方法定為教學(xué)重點(diǎn)。由于學(xué)習(xí)內(nèi)容接近學(xué)生生活，在直接體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，學(xué)生一般能夠掌握瓜果造型的特點(diǎn)，并饒有興趣地投入到學(xué)習(xí)活動中去。為了更好的拓展學(xué)生的想象空間，所以，在教學(xué)中我把豐富的創(chuàng)造想象定為教學(xué)難點(diǎn)．
初中數(shù)學(xué)人教版八年級上冊《719鑲嵌》說課稿
一.關(guān)于教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求的認(rèn)識 本節(jié)課是一節(jié)探究性活動課，教學(xué)大綱上對數(shù)學(xué)活動課作了這樣的解釋：“數(shù)學(xué)活動課指在教師的指導(dǎo)下，通過學(xué)生自主活動，以獲得直接經(jīng)驗(yàn)和培養(yǎng)實(shí)踐能力為主的課程。教育的目的在于彌補(bǔ)數(shù)學(xué)學(xué)科課程的不足，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，重視數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生志趣、個性、特長等自主和諧發(fā)展， 從而全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)”?？梢娊虒W(xué)大綱把實(shí)習(xí)和開展探究性教學(xué)放在了重要的地位。
小學(xué)美術(shù)冀美版二年級上冊《4瓜果飄香》說課稿
二、說教法學(xué)法教法：本課教學(xué)內(nèi)容偏重于對各種水果的形狀和色彩運(yùn)用的認(rèn)識和表現(xiàn)。由于學(xué)習(xí)內(nèi)容接近學(xué)生生活，因此，在教學(xué)中我采用直接體驗(yàn)、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法，作品欣賞的教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)，以便學(xué)生在生動活潑的情境中，感受美的過程，去發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。
小學(xué)科學(xué)鄂教版四年級上冊《我們長大了》說課稿
小學(xué)生很多事情還比較依賴父母，不過，他們已經(jīng)有一些自立、自理的意識，而且渴望得到成長。根據(jù)本課的要求和孩子的特點(diǎn)，我制定了本課的教學(xué)目標(biāo)： (1)通過尋找自己成長的足跡和紀(jì)念物，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的成長與變化，結(jié)合自己的成長過程，比較全面地認(rèn)識成長的含義。 (2)積極參與與體驗(yàn)活動，提高體驗(yàn)?zāi)芰?、收集資料的能力。 （3）激發(fā)孩子欣賞自己的成長，學(xué)會展示自己，產(chǎn)生成長的喜悅感，樹立自信心； 針對本課教學(xué)目標(biāo)，我認(rèn)為本課教學(xué)的重點(diǎn)是：通過尋找自己成長的足跡和紀(jì)念物，結(jié)合自己的成長過程，比較全面地認(rèn)識成長的含義，產(chǎn)生成長的喜悅感。本課的難點(diǎn)是讓孩子從具體事情中懂得熱愛父母，孝敬父母，懂得關(guān)心別人。 基于以上目標(biāo)，我將在課堂上采用搜集資料法、討論法、講述法、角色表演法和情景模擬法等教學(xué)方法。
小學(xué)科學(xué)鄂教版三年級上冊《玩小車》說課稿
(一）實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)：1.知識與能力：①了解磁鐵間同極相斥，異極相吸的性質(zhì)；②認(rèn)識磁鐵的南北極，知道磁鐵能指南北方向。2.過程與方法：①學(xué)會做磁鐵指南北及磁鐵間同極相斥、異極相吸的實(shí)驗(yàn)；②能畫出實(shí)驗(yàn)示意圖，并標(biāo)出方向。
二年級上冊人教版語文古詩兩首說課稿
二、說教學(xué)目標(biāo) 此詩的教學(xué)目的是： 1.訓(xùn)練學(xué)生行行朗讀，字字思考，推敲詩文的意思;啟發(fā)學(xué)生處處想象，揣摩詩的意境，體會詩人的感受?！ ?.指導(dǎo)朗讀，要求在朗讀中傳達(dá)出對詩意的理解，對詩境的感悟?！ ?.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣?！ ∪?、說教學(xué)方法 (一)、研究題意，自讀自學(xué) 1.出示課題。啟發(fā)學(xué)生從課題確定這首詩所寫的時間、地點(diǎn)和事情，并推想人物。教師隨學(xué)生回答，在黑板上用簡筆畫畫出月亮、星星、山巒、寺廟;此時，只簡畫一座寺廟，沒有樓;為了顯示高度，在山腰上端橫一筆云。同時出示“宿”“寺”卡片，正音、釋義?！ 井嫼喒P畫的目的是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入詩的意境，教給學(xué)生據(jù)文想象的方法，為理解詩意奠定基礎(chǔ)。為了充分運(yùn)用課文插圖，板畫構(gòu)圖力求與插圖相仿?！俊 ?.讓學(xué)生觀察板畫，再觀賞插圖，然后要求他們用一個詞來表達(dá)自己的感覺。教師在學(xué)生提出的詞中選取“高”，并板書。告訴學(xué)生：這首詩是唐朝詩人李白寫自己夜宿山寺的親身感受;全詩四行詩句，都是圍繞著“高”來寫的。
（新）部編人教版四年級上冊《普羅米修斯》說課稿（一）
四、說教學(xué)方法： 在教學(xué)活動中，我積極樹立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，發(fā)揮學(xué)生的主動精神，使之成為學(xué)習(xí)的主人。因此，我設(shè)計(jì)的教法是：創(chuàng)設(shè)情境，自主探究、朗讀感悟、啟發(fā)想象等方法，引導(dǎo)學(xué)生主動參與到學(xué)習(xí)活動中。 我們常說：“現(xiàn)代的文盲不是不識字的人，而是沒有掌握學(xué)習(xí)方法的人”，因而在教學(xué)中要特別重視學(xué)法的指導(dǎo)。學(xué)生對神話故事興趣濃厚，尤其對神話故事中的英雄人物更是情有獨(dú)鐘，有較強(qiáng)的表達(dá)欲望。為此，我設(shè)計(jì)的學(xué)法是：采用自讀自悟，嘗試探究。抓住文本中的重點(diǎn)詞句，讀、說、講多種學(xué)習(xí)方式相結(jié)合，在老師的引導(dǎo)下主動地富有個性地學(xué)習(xí)。
幼兒園中班音樂活動說課稿：小烏龜上山坡
(二)說活動目標(biāo)： 當(dāng)代教育論認(rèn)為教育過程就是師生交往積極互動，共同發(fā)展的過程。師幼互動是本活動的教法學(xué)法的最大特點(diǎn)，一方面，幼兒是音樂活動的探索者、學(xué)習(xí)者和創(chuàng)造者。另一方面，教師是幼兒主動學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、支持者與促進(jìn)者，也是幼兒音樂表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)造活動的發(fā)現(xiàn)者、欣賞者、學(xué)習(xí)者。教師自覺不自覺地把暗含的期望傳遞給幼兒，從而有效地激發(fā)幼兒音樂學(xué)習(xí)的動機(jī)和探索的興趣，實(shí)現(xiàn)音樂教育對幼兒情感、個性、社會性的發(fā)展作用。為此，我為本次活動確定了以下的目標(biāo)：1、感受歌曲輕松愉快的情趣，初步學(xué)習(xí)在休止、間奏處控制不唱歌。2、學(xué)習(xí)在間奏處創(chuàng)編爬山坡的動作，體驗(yàn)邊玩邊唱的樂趣。
小班主題活動 墻上也有一個我課件教案
預(yù)設(shè)目標(biāo)：1、穩(wěn)定幼兒的情緒，愿意來幼兒園，親近老師能隨老師同伴一起游戲活動。2、認(rèn)識班里的同伴和老師知道自己是幼兒園的小朋友。3、在老師的幫助下愿意做自己能做的事情。4、初步培養(yǎng)幼兒生活方面的自理能力。家長配合：1、堅(jiān)持送孩子來園。2、為幼兒準(zhǔn)備生活照片。3、及時與老師溝通孩子的情緒反應(yīng)。
大班科學(xué)活動課件教案：火箭為什么能上天
【活動目標(biāo)】1、讓幼兒在探索中了解火箭升天的基本原理，感受科學(xué)的神奇。2、引導(dǎo)幼兒在簡單的操作中，初步了解物體的反作用力，體會操作的樂趣。3、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，激發(fā)幼兒的科學(xué)興趣和探究欲望?！净顒訙?zhǔn)備】神七升天實(shí)錄、氣球若干、放煙花圖片、穿天猴（鞭炮的一種）兩個?！净顒舆^程】 一、觀看升天扣人心弦1、師生一起觀看“神州七號”升天的動人場面，認(rèn)真觀察神七的外形特點(diǎn)和發(fā)射方法。2、自由討論問題“火箭為什么能上天？” ?。ǚ治觯簩?dǎo)入開門見山，通過觀看神七升天，讓幼兒又自主性的提出了這個問題，更加激發(fā)了幼兒主動探究的興趣。）二、探索原理動手操作1、在生活中找現(xiàn)象 教師展示放煙花圖片，讓幼兒觀察，提出問題： 過新年時，小朋友知道煙花是怎樣飛上天的嗎？ 教師戶外燃放穿天猴，請幼兒觀察穿天猴升天現(xiàn)象?！ ∫黄鹫f一說：“此現(xiàn)象和火箭升天有什么相似的地方嗎？”2、在操作中找答案 給幼兒每人一個氣球，引導(dǎo)幼兒吹上氣，把口捏緊朝下，然后快速松手，氣球會發(fā)生什么現(xiàn)象？（氣球會一邊向后噴氣，一邊向天空飛去。） 師：“氣球吹的大和氣球吹的小，快速松手后，它們飛的一樣高嗎？”“當(dāng)氣球噴完氣后會怎樣呢？” ?。ǚ治觯哼x擇幼兒生活感興趣、常見的類似火箭升天的現(xiàn)象讓幼兒觀察，拉進(jìn)了幼兒與科學(xué)的距離，讓幼兒覺得科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，非常親切。操作氣球飛天，簡單易行，讓幼兒看小現(xiàn)象，懂大道理。）
中班科學(xué)活動 《小火箭上天》課件教案
活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒探索小火箭上天的原因。2、激發(fā)幼兒科學(xué)探索的興趣，培養(yǎng)幼兒科學(xué)探索的精神。活動準(zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：1) 小火箭人手一個（大可樂瓶上蓋一個紙做的圓錐體）。2) 在活動室柱子或墻面上做好不同高度的標(biāo)記。
2023年關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)上半年民政工作總結(jié)匯報(bào)范文
一、全力做好社會救助工作 加強(qiáng)低保工作，規(guī)范化管理，繼續(xù)實(shí)行低保金按月發(fā)放。進(jìn)一步擴(kuò)大低保面，嚴(yán)格規(guī)范低保申請審查程序。由鄉(xiāng)民政辦牽頭，鄉(xiāng)駐村村干部、村干部共同參與，對全鄉(xiāng)低保戶進(jìn)行了地毯式的全面核查，把不符合低保條件的排除在范圍之外，確保把真正困難的群眾全部納入低保范圍。農(nóng)村低保戶上半年新增X人，取消X人，現(xiàn)有戶數(shù)為X戶，保障人口X人；城鎮(zhèn)低保新增X人，現(xiàn)有戶數(shù)為X戶，保障人口X人；新申報(bào)特困供養(yǎng)人員7人，特困供養(yǎng)人員合計(jì)X人。20**年農(nóng)村低保動態(tài)調(diào)整工作已開始，預(yù)計(jì)6月底全部結(jié)束，保證做到應(yīng)保盡保，應(yīng)退則退。 走訪調(diào)查申請臨時救助戶X戶，發(fā)放臨時救助金X戶次X萬元；全鄉(xiāng)扶危濟(jì)困互助社上半年共救助。同時指導(dǎo)村搞好低保和特困供養(yǎng)人員年審工作，堅(jiān)持嚴(yán)格依法辦事，接受群眾監(jiān)督，逐步實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)低保工作制度化、規(guī)范化，取得了群眾信任，維護(hù)了社會穩(wěn)定。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)上半年優(yōu)化營商環(huán)境工作總結(jié)匯報(bào)范文
一、主要做法 ?。ㄒ唬┩七M(jìn)政務(wù)服務(wù)，優(yōu)化“營商”環(huán)境。一是不斷完善窗口部門工作機(jī)制，向社會公開標(biāo)準(zhǔn)化工作流程和辦事指南，細(xì)化量化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。二是加強(qiáng)工作人員培訓(xùn)力度，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)從“群眾來找辦事”向“去找群眾辦事”觀念轉(zhuǎn)變，掌握群眾所需、所急，主動作為，把服務(wù)給群眾“送上門去”。 ?。ǘ┩七M(jìn)線上辦理，提高“營商”效率。著力打通精簡行政審批“最后一公里”。頻率高的政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)延伸至村級受理（如推廣使用“社會救助求助公眾號”為群眾審批低保申請、鼓勵企業(yè)和個人使用公眾號辦理稅費(fèi)申報(bào)及繳納等事務(wù)等），村委會設(shè)代辦點(diǎn)，利用政務(wù)服務(wù)平臺進(jìn)行數(shù)據(jù)推送，形成鎮(zhèn)、村兩級聯(lián)動，讓數(shù)據(jù)多跑路，讓群眾少跑腿。 ?。ㄈ┘訌?qiáng)市場監(jiān)管，維護(hù)“營商”秩序。一是依法開展農(nóng)貿(mào)市場排查及整改。聯(lián)合區(qū)市場監(jiān)督管理局對市場中堵塞消防交通通道的違建建筑進(jìn)行拆除：聯(lián)合鎮(zhèn)城管站全面排查市場中私搭亂接電線問題，責(zé)令相關(guān)當(dāng)事人限期整改，解決市場電路老化問題。二是依法開展店鋪、攤鋪排查及整改。聯(lián)合**派出所及市場監(jiān)督管理所，對存在消防隱患的店鋪配齊消防器材，對占道經(jīng)營的攤鋪進(jìn)行清理，拆除所有違規(guī)延伸建筑鋼架棚。集中組織商戶開展消防培訓(xùn)，增強(qiáng)安全意識，提高應(yīng)對公共突發(fā)事件能力。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)上半年優(yōu)化營商環(huán)境工作總結(jié)匯報(bào)范文
（二）推進(jìn)線上辦理，提高“營商”效率。著力打通精簡行政審批“最后一公里”。頻率高的政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)延伸至村級受理（如推廣使用“社會救助求助公眾號”為群眾審批低保申請、鼓勵企業(yè)和個人使用公眾號辦理稅費(fèi)申報(bào)及繳納等事務(wù)等），村委會設(shè)代辦點(diǎn)，利用政務(wù)服務(wù)平臺進(jìn)行數(shù)據(jù)推送，形成鎮(zhèn)、村兩級聯(lián)動，讓數(shù)據(jù)多跑路，讓群眾少跑腿。 ?。ㄈ┘訌?qiáng)市場監(jiān)管，維護(hù)“營商”秩序。一是依法開展農(nóng)貿(mào)市場排查及整改。聯(lián)合區(qū)市場監(jiān)督管理局對市場中堵塞消防交通通道的違建建筑進(jìn)行拆除：聯(lián)合鎮(zhèn)城管站全面排查市場中私搭亂接電線問題，責(zé)令相關(guān)當(dāng)事人限期整改，解決市場電路老化問題。二是依法開展店鋪、攤鋪排查及整改。聯(lián)合**派出所及市場監(jiān)督管理所，對存在消防隱患的店鋪配齊消防器材，對占道經(jīng)營的攤鋪進(jìn)行清理，拆除所有違規(guī)延伸建筑鋼架棚。集中組織商戶開展消防培訓(xùn)，增強(qiáng)安全意識，提高應(yīng)對公共突發(fā)事件能力。
2023年關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)上半年民政工作總結(jié)匯報(bào)范文
一、全力做好社會救助工作 加強(qiáng)低保工作，規(guī)范化管理，繼續(xù)實(shí)行低保金按月發(fā)放。進(jìn)一步擴(kuò)大低保面，嚴(yán)格規(guī)范低保申請審查程序。由鄉(xiāng)民政辦牽頭，鄉(xiāng)駐村村干部、村干部共同參與，對全鄉(xiāng)低保戶進(jìn)行了地毯式的全面核查，把不符合低保條件的排除在范圍之外，確保把真正困難的群眾全部納入低保范圍。農(nóng)村低保戶上半年新增X人，取消X人，現(xiàn)有戶數(shù)為X戶，保障人口X人；城鎮(zhèn)低保新增X人，現(xiàn)有戶數(shù)為X戶，保障人口X人；新申報(bào)特困供養(yǎng)人員7人，特困供養(yǎng)人員合計(jì)X人。20**年農(nóng)村低保動態(tài)調(diào)整工作已開始，預(yù)計(jì)6月底全部結(jié)束，保證做到應(yīng)保盡保，應(yīng)退則退。 走訪調(diào)查申請臨時救助戶X戶，發(fā)放臨時救助金X戶次X萬元；全鄉(xiāng)扶危濟(jì)困互助社上半年共救助。同時指導(dǎo)村搞好低保和特困供養(yǎng)人員年審工作，堅(jiān)持嚴(yán)格依法辦事，接受群眾監(jiān)督，逐步實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)低保工作制度化、規(guī)范化，取得了群眾信任，維護(hù)了社會穩(wěn)定。
住建局2022年上半年工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃
一、2022年上半年工作情況（一）鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，著力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。1、農(nóng)村危房改造工作。2022年繼續(xù)對全縣危房存量，實(shí)行應(yīng)改盡改。年初省市下達(dá)我縣農(nóng)村危房改造任務(wù)xx戶，經(jīng)各鎮(zhèn)排查上報(bào)，全縣共摸排并上報(bào)實(shí)施農(nóng)村危房改造xxx戶，截止目前，已全部開工，現(xiàn)已完工xxx戶，驗(yàn)收并撥付資金xxx.x萬。住建局督促各鎮(zhèn)盡快實(shí)施，爭取x月底前全部完工并驗(yàn)收撥付資金。2、農(nóng)村危房清零工作。按照縣政府工作安排，住建局抽調(diào)人員，對全縣每個鎮(zhèn)抽查一個村，對農(nóng)村危房清零補(bǔ)償情況進(jìn)行抽查，截止目前，共對全縣xx個鎮(zhèn)xx個村進(jìn)行抽查核實(shí)，并形成報(bào)告。
住建局2022上半年工作總結(jié)暨下半年工作計(jì)劃
（一）統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。深入貫徹落實(shí)關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要會議精神，堅(jiān)持“兩手抓、兩手硬、兩手贏”，疫情防控期間，加強(qiáng)自來水廠、供熱、燃?xì)?、污水處理設(shè)施等重點(diǎn)部位、重點(diǎn)民生設(shè)施的安全防護(hù)，確保公用行業(yè)穩(wěn)定運(yùn)行。強(qiáng)化項(xiàng)目建設(shè)，在做好防疫工作的前提下，提高項(xiàng)目開工率、工人到崗率，全面推動項(xiàng)目復(fù)工，并根據(jù)疫情防控情況和管控要求，動態(tài)調(diào)整工地開復(fù)工管理，及時將復(fù)工審批制調(diào)整為備案制，加強(qiáng)事后監(jiān)管。疫情防控期間，重點(diǎn)項(xiàng)目、房地產(chǎn)項(xiàng)目復(fù)工率X%。（二）強(qiáng)力推進(jìn)道路工程建設(shè)。完善城市路網(wǎng)結(jié)構(gòu)，注重微改造和功能修補(bǔ)，進(jìn)一步改善群眾出行條件。截止目前，共完成投資X億元，占年度任務(wù)的X%，XX路改造全面通車；XX路改造正在進(jìn)行招標(biāo)；XX路前期工作及XX路立交項(xiàng)目方案已完成；XX路正在加快推進(jìn)，XX橋橋梁已完成X根樁基澆筑。開展城市道路排查，維修道路路面X平方米，坑槽套坑X平方米，更換雨篦、井蓋X套，檢查井、雨水井清淤X座，疏通管道X萬米，城市排水暢通，城區(qū)路面完好率達(dá)X%以上。