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人教版高中歷史必修1秦朝中央集權(quán)制度的形成說課稿2篇
問題設(shè)計：通過這一課的學習，同學們能解釋君主專制中央集權(quán)制度的含義嗎？【總結(jié)】封建專制主義中央集權(quán)制度包括專制主義和中央集權(quán)制兩個概念。專制主義是就中央的決策方式而言的，主要體現(xiàn)在皇位終身制和世襲制上，特征是皇帝個人獨裁專斷，集國家最高權(quán)力于一身，從決策到行使軍政財權(quán)都具有獨斷性和隨意性；中央集權(quán)則是相對于地方分權(quán)而言，其特點是地方政府在政治、經(jīng)濟、軍事等方面沒有獨立性，必須充分執(zhí)行中央的政令，一切服從于中央。三、秦朝中央集權(quán)制的影響展示圖片：《秦朝疆域圖》正是由于有一個統(tǒng)一集中的中央政權(quán)，秦王朝才能積極開拓疆域，北拒匈奴，南吞百越，有利于我國多民族國家統(tǒng)一發(fā)展。為了鞏固統(tǒng)一的國家，秦朝還通過實行哪些措施鞏固統(tǒng)一局面？展示圖片：“秦半兩錢”“秦權(quán)”“小篆”“秦簡”等圖片。正是有一個強有力中央政府，才統(tǒng)一了貨幣、文字、度量衡，才開驛道、修靈渠，從而促進了中國經(jīng)濟文化的發(fā)展進步。展示“孟姜女哭長城”的故事材料從故事及你所掌握的材料中，你認為秦朝能否長治久安？為什么？
人教版高中歷史必修1夏、商、西周的政治制度說課稿3篇
二、教學目標：（一）知識與能力：學生了解夏商周期的政治制度的內(nèi)容和特點，對不同的政治制度有一個較為全面的認識。在此基礎(chǔ)上，學生根據(jù)所學的知識，歸納和評價從夏到周政治發(fā)展的特點以及內(nèi)在規(guī)律。（二）過程與方法：在學習的過程中，采用小組合作討論的形式，讓學生學會與他人合作與溝通，提高自主探究的技能。（三）情感態(tài)度與價值觀：政治制度的不斷更新是古人制度創(chuàng)新的結(jié)果，而這種制度的不斷更新也推動文明的發(fā)展。這是古代先民的智慧結(jié)晶，學生要引以為豪。而通過本課的學習，可以增強學生們的民族自豪感。三、說教科書：本課作為高中歷史教材的開篇，是認識整個古代政治文明史的起點，具有統(tǒng)領(lǐng)和示范作用。本課總共有三個子目,主要講述了夏商周的政治制度。主要介紹了夏朝公共權(quán)力的出現(xiàn)，分封制的內(nèi)容、分封的對象、 “以嫡長子繼承制為核心的宗法制度”介紹了宗法制的來源、內(nèi)容，以及禮樂制度的大致內(nèi)容。
人教版高中政治必修1我國的基本經(jīng)濟制度說課稿
5、課堂小結(jié)利用多媒體和板書展現(xiàn)本節(jié)課的綱要，并指出重點和難點。設(shè)計意圖：不僅使學生將所學的知識相互連接形成知識網(wǎng)絡(luò)，而且進一步強化對重點知識的認識，有利于學生對知識的理解和掌握，并有利于學生在課后對所學知識進行有針對性的復習。6、課堂練習利用多媒體展示由易到難的練習。設(shè)計意圖：鞏固所學知識并把它轉(zhuǎn)化為讀題解題的能力，在練習中能滿足不同層次學生的需要，使各類學生都能獲得成功感，培養(yǎng)學習本學科的興趣。7、課后探究聯(lián)系國家鼓勵青年人自主創(chuàng)業(yè)的時政熱點，讓學生課后查閱青年學生創(chuàng)業(yè)基金的實施項目，鼓勵學生將來進行自主創(chuàng)業(yè)。設(shè)計意圖：鞏固所學知識，并能運用到現(xiàn)實生活中去。樹立學生的創(chuàng)業(yè)意識。五、小結(jié)本課教學主要突出以下幾個特點：1、重學生：以學生發(fā)展為本，確定學生在教學中的主體地位貫徹“以人為本”的原則，充分發(fā)揮學生在學習中的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
人教版高中政治必修2中國發(fā)展進步的政治制度保障說課稿
環(huán)節(jié)四 課堂總結(jié) 鞏固知識本節(jié)課我采用線索性的板書，整個知識結(jié)構(gòu)一目了然，為了充分發(fā)揮學生在課堂的主體地位，我將課堂小結(jié)交由學生完成，請學生根據(jù)課堂學習的內(nèi)容，結(jié)合我的板書設(shè)計來進行小結(jié)，以此來幫助教師在第一時間掌握學生學習信息的反饋，同時培養(yǎng)學生歸納分析能力、概括能力。環(huán)節(jié)五 情景回歸，情感升華我的實習指導老師告訴過我們，政治這一門學科要從生活中來到生活去，所以在課堂的最后布置課外作業(yè)，以此培養(yǎng)學生對理論的實際運用能力，同時檢驗他們對知識的真正掌握情況，以此達到情感的升華，本節(jié)課，我根據(jù)建構(gòu)主義理論，強調(diào)學生是學習的中心，學生是知識意義的主動建構(gòu)者，是信息加工的主體，要強調(diào)學生在課堂中的參與性、以及探究性，不僅讓他們懂得知識，更讓他們相信知識，并且將知識融入到實踐當中去，最終達到知、情、意、行的統(tǒng)一。
人教版高中政治必修1我國的基本經(jīng)濟制度教案
（3）外資經(jīng)濟 教師活動：外資經(jīng)濟是指外國投資者和港澳臺投資者根據(jù)我國法律法規(guī)，在我國大陸設(shè)立的獨資企業(yè)以及中外合資企業(yè)、中外合作企業(yè)中的外商投資部分。他有利于引進外資和先進技術(shù)，學習境外先進管理經(jīng)驗，有利于擴大就業(yè)、擴大出口，增加財政收入。 提醒學生注意中外合資企業(yè)、中外合作企業(yè)中的外商投資部分，不是指中外合資企業(yè)、中外合作企業(yè)全部資產(chǎn)。并簡略介紹中外合資企業(yè)與中外合作企業(yè)的區(qū)別。（4）非公有制經(jīng)濟的地位 是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分。教師點撥：請同學們注意比較，非公有制經(jīng)濟的地位與前面集體經(jīng)濟的地位有什么不同？學生活動：積極思考，回答問題教師點撥：集體經(jīng)濟的地位，是社會主義公有制經(jīng)濟的重要組成部分。社會主義公有制經(jīng)濟與社會主義市場經(jīng)濟這兩個說法是不同的。（簡單了解即可）4、為什么堅持以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展
在2023年建立行業(yè)監(jiān)管與綜合執(zhí)法協(xié)作配合機制試點工作部署會上的講話范文
建立行業(yè)監(jiān)管與綜合執(zhí)法協(xié)作配合機制，是司法部、司法廳、*市委依法治市委員會作出的重要決定，是深入推進“省市縣鄉(xiāng)四級行政執(zhí)法協(xié)調(diào)監(jiān)督體系”建設(shè)的重點工作，同時也是加快我市法治政府建設(shè)，全面規(guī)范公正文明執(zhí)法的重要舉措。司法部文件明確提出，地方各級政府及其部門的主要負責同志是本地區(qū)、本部門全面推行試點工作的第一責任人。此次試點工作時間緊、要求嚴，按照上級要求，6月底前就必須要落地見效，各鎮(zhèn)街及相關(guān)執(zhí)法部門要提高站位、找準定位、強化認識，扛牢政治責任，充分認清此項工作的重要性，會后及時向主要負責同志做好傳達匯報，結(jié)合本單位實際提前謀劃、及早部署，全面做好動員準備。
愛國衛(wèi)生專項行動暨創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市調(diào)度會工作總結(jié)講話發(fā)言
一是工作推進和成效不平衡。長效工作機制落實較好的XX等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，基本能持續(xù)保持集鎮(zhèn)和村組干凈整潔。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過一個周的整改，進步較大，比如XX。部分鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）面上情況總體良好，但村（社區(qū)）之間的工作成效不平衡，比如XX?！ 《枪ぷ髦攸c把握不清晰。各部門、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）對愛國衛(wèi)生專項行動和創(chuàng)衛(wèi)工作的關(guān)系沒有清晰把握，工作重點不突出，臺賬不健全，針對性、實效性不強?！ ∪侵黧w責任沒有全面壓實。從市級領(lǐng)導到部門（單位）到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和村（社區(qū)），存在責任真空、工作不主動、等待觀望的現(xiàn)象，齊抓共管、層層落實的工作責任體系還沒有形成。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)戰(zhàn)委員2024年三季度以來工作總結(jié)、存在問題和下一步工作建議
（三）農(nóng)業(yè)農(nóng)村方面：一是強化農(nóng)技服務(wù)。堅持“服務(wù)為本，強農(nóng)富民”理念，完善服務(wù)手段，提高服務(wù)水平，積極開展新技術(shù)、新品種試驗、示范、推廣、培訓等工作。強化農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，用心參與農(nóng)資市場的監(jiān)督管理，嚴厲打擊違法經(jīng)營行為，保障農(nóng)資質(zhì)量安全。對全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)企業(yè)進行“三品一標”申報規(guī)劃，組織企業(yè)積極申報。加強病蟲害預防及防治工作力度。狠抓水稻稻飛虱、稻瘟病、稻縱卷葉螟等水稻重大病蟲害重點防治。加大科技培訓和宣傳力度，以農(nóng)廣校培訓、安慶師范大學校地合作為契機，精心組織各類各層次農(nóng)技培訓。完成2024年市級、縣級促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展若干政策獎補申報工作。二是扎實推進和美鄉(xiāng)村建設(shè)。常態(tài)化開展人居環(huán)境整治活動，10月初完成西河省級美麗中心村初驗和市級驗收并根據(jù)反饋意見迅速開展補缺補差。
熱愛勞動發(fā)言材料
如果你們不想勞動，那么你們不僅會失去一切，而且還會變得更加懶惰。勞動與不勞動的區(qū)別太大了。你不僅會收獲成功的喜悅，還會成長。你可以選擇不勞動，也可以選擇勞動，因為生命是你的，命運掌握在你自己的手中。勞動也罷，不勞動也罷，只有你可以選擇自己的命運，就看你想要怎樣的未來及變成怎樣的人了。你要記住，命運是你自己的，與他人無關(guān)。
誠信話題學生發(fā)言材料
誠信不僅僅局限于誠實，它上升到一定高度便是正義、忠直的化身了。 姜煥文只是一個每月僅領(lǐng)700元的企業(yè)退休金的普通人，但他以舉報為業(yè)，從1996年至今的12年間，他一共舉報了3000多起案件，得罪了不少人。為逃避報復追殺，他長年累月四處漂泊。但由于他對正義的堅持，為國家挽回經(jīng)濟損失數(shù)千萬元，被稱為“中國第一職業(yè)舉報人”!
愛崗敬業(yè)發(fā)言材料
我們帶領(lǐng)幼兒觀看企鵝，并給幼兒講述企鵝的故事以及極地的生活環(huán)境。這次活動不僅使幼兒增長了知識而且為幼兒更好的參加寶寶藝術(shù)節(jié)舞蹈《小企鵝》的演出奠定了良好的基礎(chǔ)。孩子們看完小企鵝回來后很喜歡學企鵝走路，我們便問孩子：“藝術(shù)節(jié)要到了，你們喜歡給爸爸媽媽表演什么節(jié)目呢?”很多孩子都說：“我們想演小企鵝給爸爸媽媽看?！蔽覀冏鹬睾⒆樱_始找音樂，編排動作，還加班制作服裝。在編排動作的時候積極采用了幼兒的建議，有效地調(diào)動了幼兒的積極性。當掌聲響起的那一刻，我聽到了勝利的號角，我體驗到了幸福，更重要的是在孩子那幼小的心靈中留下了美好的一頁。記得很長時間過去以后，孩子還會開心的對我說：“老師，我喜歡penguin”。
追逐夢想發(fā)言材料
超越自己，是一個成功人士的頭等條件，超越自己，會使夢想成為現(xiàn)實，可是有時這樣說過，超越別人，只需加把勁，可怎樣超越自己呢其實我認為這種說法不妥，該自己定一個不低也可是分高的目標，然后朝著這個目標去奮斗，雖然通向夢想的大道和驛站不斷，但你不能停車，當你成功后，你就會發(fā)現(xiàn)，超越自己，就是那么簡單!每個人來到世上，都期望演繹出輝煌的成就，創(chuàng)造出有個性的自己，我期望自己的單純、風度得到別人的賞識與贊美，但并不是每個人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚，以領(lǐng)獎臺上感覺回顧的雄壯，大多只能在燈的背后議論，在領(lǐng)獎臺前充當觀眾，沒有人關(guān)注，沒有人給予艷麗的鮮花和熱烈的掌聲，掌聲固然醉人，但它們只能肯定某些人的成就無法否定多數(shù)人的價值，只要我們認認真真，實實在在地學習和生活。
畢業(yè)領(lǐng)導發(fā)言材料
首先，請同學們把藏在心底的感恩送給為你們含辛茹苦、無私奉獻的父母及家人，他們是你們成功地走到今天、勝利邁向明天的力量源泉。請同學們發(fā)自內(nèi)心地向你們的父母及親人深情地道一聲：永遠感恩你們! 其次，請同學們把心底的感激之情送給為你們默默付出的老師，是他們甘愿燃燒自己，照亮你們。請同學們發(fā)自內(nèi)心地向你們的恩師道一聲：感謝! 最后，請同學們把心底的的祝愿送給四年同窗與共的學友，四年情深，四年彌足珍貴。請同學們發(fā)自內(nèi)心地相互誠摯地道一聲：一路珍重，他日再相逢。
畢業(yè)生代表發(fā)言材料
從今天起，你們都將跨入人生的一個嶄新的階段，考上本科的同學將會在新的院校里繼續(xù)學習，沒有繼續(xù)學業(yè)而步入社會的同學會更加堅強地面對人生，你們堅韌的生命在經(jīng)受了就業(yè)挫折的洗禮之后會更加朝氣蓬勃。在這里我很希望你們能恪守_大學的校訓。能稱作知識的，不會是錯誤或者沒用的，可能只是你暫時無法實踐。所以你們一定都要繼續(xù)學習、充實自己，成為一個有知識的人?！ ∈澜缟衔ㄓ袃蓸訓|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。對于每個在座的學生而言，除了學習工作是我們的本職外，我們也應該做到盡量說真話，做實事。一句真話比整個世界的分量還重。這樣我們才能成為一個大寫的人，成為一個承繼普世價值的人，成為一個對社會真正有用的人
家長發(fā)言范文材料
家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，孩子們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良性的班級，才能夠在各方面提高自己。加強紀律觀念教育，做到文明守紀，就顯得格外必要。要教育孩子明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺地遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。假如哪個孩子在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的孩子來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。在這里向家長們宣讀一條學校的紀律要求：基于學生在課堂上玩手機，聽歌嚴重影響學習的現(xiàn)象較多，學校決定從下周開始禁止學生帶手機回校。一旦發(fā)現(xiàn)立即沒收代為保管，等家長到學校領(lǐng)取。希望家長能配合學校的這項工作，教育孩子要認真遵守學校紀律不要帶手機回校，更不能在課堂上玩手機。
勞動表彰會發(fā)言材料
五千年傳承的勞動美，中華民族的傳統(tǒng)美德，在普通勞動人民身上彰顯的淋漓盡致。勞動是永恒的話題，熱愛勞動更是每一個中華兒女放在內(nèi)心的一股強大的動力。他是無私的，是偉大的，是永恒不變的，像一顆埋藏在心底的種子，隨著時光的飛逝，發(fā)芽、長大、枝繁葉茂，最后結(jié)出碩大的果實散落大地，繼續(xù)傳承。而中國夢是匯聚十幾億中國人的夢想，它將由十幾億中國人共同創(chuàng)造實現(xiàn)，而這一切的根本支持將是十幾億人中國人民的勞動。
巾幗志愿者發(fā)言材料
我?guī)ьI(lǐng)的隊伍中，所有隊員都加入了巾幗志愿者隊伍，個個可都是熱心腸，我們鍛煉的地點是在社區(qū)的廣場，人多嘈雜，時有不文明行為的發(fā)生，不管是誰遇到了都會給予勸阻，多數(shù)市民都很善意，偶爾有些不聽從勸導的市民，我們都會再三向他勸說，有時其他的市民也會幫著勸阻，每次說服后，我們這些阿姨們都會感到很有成就感。記得第一次勸阻別人時的心情，有一些猶豫、害怕，聲音也很小，但內(nèi)心特別激動與自信，如今我已能流暢的表達并傳遞文明的信息，如果看到講文明的孩子，我還能夸他們幾句，這感覺，真好，很驕傲，也很幸福。
介紹自己發(fā)言材料
一是認真學習有鉆勁。我于XXX年本科畢業(yè)于XXXX，工作后繼續(xù)堅持良好的學習習慣，于XXXX年考取XXXX第二專業(yè)，獲經(jīng)濟學學士學位，目前就讀于XXXMPA研究生學院學習行政管理專業(yè)。少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。工作月余，我深刻認識到自己存在工作經(jīng)驗不足；跨單位調(diào)動，對XXXX領(lǐng)域了解不深入；對XXX工作缺少實踐等問題，為克服“本領(lǐng)恐慌”，結(jié)合本職崗位，重點了解XXX三定方案和各部門職責分工，主動學習《制度匯編》，尤其是對公文辦理、印鑒管理等制度做到吃透要點全面掌握，目前，在領(lǐng)導的悉心關(guān)懷下、綜合處同事們的大力幫助下，已逐步進入工作狀態(tài)，能夠較好完成本職工作。
教職工會工作計劃材料
(二)加強學校民主政治建設(shè)，深化學校民主管理工作 學校民主政治建設(shè)是實行校務(wù)公開維護教職工的切身利益保證。為此，我們在新這一學期中要配合學校行政繼續(xù)做好校務(wù)公開這方面的工作，從源頭上維護教職工合法權(quán)益。讓教職工知情，讓教職工參與是實現(xiàn)廣大教職工當家作主的體現(xiàn)、參與民主決策、民主管理、民主監(jiān)督是民主權(quán)利，也是學校改革發(fā)展和穩(wěn)定的重要保證。推動教職工對學校事務(wù)的關(guān)心，増強他們的主人翁的意識，在工作上注重凝聚力工程，發(fā)揮我們工會橋梁紐帶作用，使工會組織真正成為教職工理想的“家”，建立和諧校園。
材料銷售合同范本
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