2、能表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)及疑問(wèn),和同伴互相合作玩游戲3、培養(yǎng)幼兒對(duì)自然科學(xué)的興趣 活動(dòng)準(zhǔn)備:1、紅、黃、藍(lán)、綠的玻璃紙、各色布、皺紋紙若干,大小能覆蓋手電筒口2、手電筒幼兒人手一個(gè)3、一段節(jié)奏強(qiáng)烈的音樂(lè) 活動(dòng)過(guò)程:一、引發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣 師:“小朋友,今天我要和你們玩一個(gè)很好玩的你們從沒(méi)玩過(guò)的游戲,好嗎?” 教師打開(kāi)手電筒,將光照射到活動(dòng)室墻面上, 師:“小朋友,你們看到了什么?” 幼兒自由講述 師:“現(xiàn)在請(qǐng)你們猜一猜,如果在手電筒前面蒙上一塊紅布,會(huì)怎么樣?” 幼兒自由講述
2、在玩樂(lè)中發(fā)現(xiàn)哪些液體可以吹出泡泡,并了解泡泡液體受光的折射可呈現(xiàn)美麗多彩的顏色。 3、初步探索出不同形狀的圈吹出的泡泡都是一致的。 4、嘗試用簡(jiǎn)單的符號(hào)學(xué)做記錄?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】 1、割好的大飲料瓶五個(gè)、清水、肥皂液、洗衣粉液、白貓洗滌劑液、泡泡水。 2、每個(gè)幼兒一個(gè)吸管,不同形狀的小鐵圈若干(長(zhǎng)方形、圓形、三角形)。 3、做好的笑臉圖形和不高興臉型圖形若干個(gè)、裁割好的吹塑板五張、大夾子五個(gè)、推動(dòng)的黑板一塊、彩色打印的五種液體的圖案、大數(shù)字1、2、3、4、5。小桌子五張、三張畫(huà)好長(zhǎng)方形、正方形、圓形的紙、一支記號(hào)筆 4、先把五種液體的圖案分別貼在五張吹塑板上,然后再把五個(gè)數(shù)字分別貼在五個(gè)圖案的上面,把圖案遮擋好后用夾子夾住吹塑板放在五張桌子上。【活動(dòng)過(guò)程】 一、課程導(dǎo)入:教師以游戲<<吹泡泡>>引起幼兒的興趣,和幼兒談話。 二、探索活動(dòng):哪種液體可以吹出泡泡。 教師介紹:小朋友們,你們吹過(guò)泡泡嗎?(吹過(guò))我這兒有五種液體,他們分別是清水、肥皂液、洗衣粉水、洗滌劑水和泡泡水,請(qǐng)你們猜一猜哪種液體能吹出泡泡?哪種液體吹出的泡泡最漂亮,哪種液體吹不出泡泡。 1、請(qǐng)幼兒進(jìn)行大膽嘗試,啟發(fā)幼兒自己學(xué)做記錄。幼兒自己拿一根吸管挨著吹,覺(jué)得不能吹泡泡的拿一個(gè)不高興的臉貼在用大夾子撐起的液體板放上,能吹泡泡的拿一個(gè)笑臉也貼在液體板上。 2、鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行嘗試,教師巡回指導(dǎo)。 3、先讓幼兒觀看幼兒自己做的記錄,然后老師依次把數(shù)字拿開(kāi),露出背后的液體讓幼兒初步了解每一組都是什么液體。 4、教師從1號(hào)桌依次吹泡泡與幼兒猜想進(jìn)行對(duì)照來(lái)驗(yàn)證幼兒自己的試驗(yàn)是否正確。
2、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種泥工技能,進(jìn)行泥工創(chuàng)作,啟發(fā)幼兒合理利用輔助材料和工具塑造作品,運(yùn)用分泥、連接、捏邊等技能塑造組合物體。3、鼓勵(lì)幼兒能夠按自己的意愿進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng),充分發(fā)揮幼兒想象力、創(chuàng)造力。 [活動(dòng)準(zhǔn)備]1、準(zhǔn)備大量不同種類的土(紅土、黃土、沙土等)、水、玩泥工具、和好的泥(少量)、各種泥玩具。2、準(zhǔn)備相關(guān)的圖片資料,如:水土流失圖、填海造田圖。3、錄音機(jī)、《泥娃娃》歌曲磁帶。 [活動(dòng)過(guò)程]1、感知觀察土?! 〕鍪緶?zhǔn)備好的土,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、感知?!罢?qǐng)小朋友用手摸一摸,用小棍翻一翻,看看土是什么樣的?聞聞?dòng)惺裁礆馕??看看土里有什么?各種 土有什么不同?”
2、探索發(fā)現(xiàn)利用一張紙使小球穩(wěn)定的方法。3、能積極動(dòng)腦筋想辦法,解決問(wèn)題。 活動(dòng)準(zhǔn)備:物質(zhì)材料準(zhǔn)備:乒乓球和紙。知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有玩球的經(jīng)驗(yàn),知道球滾動(dòng)的特性。環(huán)境準(zhǔn)備:體育區(qū)角投放的兵乓球。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]1、幼兒從家中帶來(lái)不同種類的肥皂:香皂、透明皂、藥皂、旅游皂、液體皂等;2、新式肥皂的幻燈片;3、肥皂架子;4、幼兒提前了解自帶的肥皂 [活動(dòng)過(guò)程] 一、調(diào)動(dòng)幼兒已有生活經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)肥皂種類的多樣性和肥皂的作用。1、猜一猜,引發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。 引導(dǎo)語(yǔ):有一樣?xùn)|西,只要你和它交上朋友,它就會(huì)讓你變得講衛(wèi)生愛(ài)清潔,而且我們天天都用它,這樣?xùn)|西是什么呢?2、幼兒能用有節(jié)奏的兒歌說(shuō)出肥皂的名稱和作用?! ≡O(shè)計(jì)提問(wèn):你帶的是什么肥皂?它是用來(lái)干什么的?3、經(jīng)驗(yàn)提升:知道肥皂的種類很多,而且每種肥皂都有它的專用性?! 《?、感知肥皂的形狀、顏色、氣味、大小等的特點(diǎn)和多樣性,增加幼兒對(duì)肥皂的喜愛(ài)之
準(zhǔn)備: 1、紅、黃帽子各12頂,圍巾長(zhǎng)短各12條。 2、小貓、小狗、小鴨、小羊頭飾各1個(gè),帶上帽子圍上圍巾的4種動(dòng)物各1個(gè)。 3、男、女、紅帽、黃帽,長(zhǎng)圍巾、短圍巾標(biāo)志各1個(gè);紅帽-長(zhǎng)圍,紅帽-短圍,黃帽-長(zhǎng)圍,黃帽-短圍的小圖片各1張。1,2,3,4數(shù)字各1個(gè),籃子4個(gè)過(guò)程: 一、幼兒自選帽子圍巾帶上 師:今天天氣真冷,這里有些帽子、圍巾,小朋友可以自己找一頂帽子帶上,找一塊圍巾圍上,帶以前請(qǐng)小朋友先看一下,你帶的是什么顏色的帽子,圍的是長(zhǎng)圍巾還是短圍巾。二、按物體的特征分類: 1.按物體的某一特征分類: 師:哈,帶上帽子,圍上圍巾,可真暖和。小貓、小狗、小鴨、小羊也都來(lái)了,他們也想和我們一起去公園玩呢!(出示小狗頭飾)小狗說(shuō):我們要去公園,得先分一下,哪些小朋友坐1號(hào)車,哪些小朋友坐2號(hào)車。(出示男孩、女孩頭飾)那就請(qǐng)男孩子坐1號(hào)車,女孩子坐2號(hào)車。(幼兒分好后,小狗檢查有沒(méi)有坐對(duì))小雞說(shuō),不行不行,我不喜歡這樣分,我看還是紅帽子小朋友坐1號(hào)車,黃帽子小朋友坐2號(hào)車(幼兒分好后,小雞檢查有沒(méi)有坐對(duì))小鴨說(shuō),不行不行,我不喜歡這樣分,我看還是圍長(zhǎng)圍巾小朋友坐1號(hào)車,圍短圍巾小朋友坐2號(hào)車(幼兒分好后,小鴨檢查有沒(méi)有坐對(duì))
目標(biāo): ?。畬?duì)鞋子的不同種類和用途感興趣,嘗試按特征配對(duì)。并樂(lè)意說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)?! 。醪椒e累根據(jù)不同場(chǎng)合、不同季節(jié)及腳的大小穿不同鞋子的生活經(jīng)驗(yàn)。準(zhǔn)備: ?。畮熡坠餐占鞣N各樣的鞋子。布置成"丁丁鞋城"?! 。榻B鞋的課件(芭蕾鞋、釘鞋、絕緣鞋等特殊用途的鞋)?! 。煌笮〉男小⒂浱?hào)筆、貼有雙而膠的鉛畫(huà)紙若干。過(guò)程: 一、參觀鞋城.說(shuō)說(shuō)我的鞋。①師(伸出自己的腳):今天我穿了一雙運(yùn)動(dòng)鞋。你們都穿了什么鞋②依次請(qǐng)穿相同鞋子的幼兒伸出腳,大家一起數(shù)數(shù)共有幾雙鞋??偣灿袔追N鞋。 ?。畢⒂^鞋城?! 煟撼宋覀兡_上穿的這幾種鞋.還有沒(méi)有別的鞋呢?我們一起去新開(kāi)張的"丁丁鞋城"看看,為自己挑一雙喜歡的鞋。大家一定要找對(duì)相同的兩只鞋喲!(教師了解幼兒選鞋情況,選擇幼兒沒(méi)選的一至兩種鞋。
【活動(dòng)目標(biāo)】 1、發(fā)現(xiàn)周圍世界中處處有數(shù)字,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。 2、知道數(shù)字與自己生活有密切關(guān)系。 3、嘗試用符號(hào)或繪畫(huà)的形式進(jìn)行記錄。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 尋找、收集、生活中的各種有數(shù)字的物品,布置在活動(dòng)室里。0—9的數(shù)字卡。幼兒繪畫(huà)紙每人一張,彩筆每人一致。多媒體課件。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、教師以兒歌形式導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的興趣。 1像鉛筆細(xì)高挑,2像小鴨水上漂,3像耳朵聽(tīng)聲音,4像小旗迎風(fēng)飄,5像秤鉤來(lái)稱菜,6像哨子吹口哨,7像鐮刀割青草,8像麻花擰一遭,9像勺子來(lái)盛飯,0像雞蛋做蛋糕。
2、復(fù)習(xí)9以內(nèi)的數(shù)字、數(shù)數(shù),并區(qū)分6與9。準(zhǔn)備:1、幾何圖形組合畫(huà)三幅(還有小動(dòng)物)。 2、幼兒每人一份數(shù)字卡片 3、每組提供白色紙條、漿糊、記號(hào)筆。過(guò)程:一、看圖編電話號(hào)碼。 (1) 我們將要去春游了,我想邀請(qǐng)小動(dòng)物一起去請(qǐng)大家想想辦法用什么方法通知它們?(幼兒泛講) 師:你們真會(huì)動(dòng)腦筋,想了很多辦法,那么,用什么方法最好呢?
活動(dòng)重點(diǎn):找出各種線的特點(diǎn) 活動(dòng)難點(diǎn):根據(jù)線的某個(gè)特征進(jìn)行分類。 活動(dòng)準(zhǔn)備:1、幼兒收集各種線,豐富相關(guān)知識(shí)。(如毛線、中國(guó)結(jié)線、棉線、釣魚(yú)線、電線、尼龍線)2、幼兒操作材料:分類卡、筆、各種各樣的線。3、電視機(jī)、視頻 活動(dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入活動(dòng),展示事先收集的各式各樣的線。1、師:找出你認(rèn)識(shí)的線,和同伴交流,說(shuō)說(shuō)它是什么線?有什么用?什么樣子的?
【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、1-6數(shù)字卡、動(dòng)物卡片 2、5的相鄰數(shù)課件 3、幼兒操作練習(xí)題 【活動(dòng)過(guò)程】 1、組織幼兒談話:今天老師請(qǐng)來(lái)了自己的好朋友,請(qǐng)你們和我的好朋友們打個(gè)招呼吧!你有自己的好朋友嗎?你的相鄰好朋友是誰(shuí)? 2、出示動(dòng)物卡片,請(qǐng)幼兒說(shuō)出它們的名稱、房間以及各自相鄰的好朋友。 “小動(dòng)物們最近搬新家了,它們聽(tīng)說(shuō)你們最聰明了,想請(qǐng)你們幫它們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)它們的左鄰右舍,你們說(shuō)可以嗎?那我們就把它們請(qǐng)出來(lái)吧!” (1)分別出示5種不同的小動(dòng)物卡片,利用1~6數(shù)字卡,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出他們的名稱和幾號(hào)房。
教學(xué)準(zhǔn)備: 正方形紙、小刀。 教學(xué)過(guò)程: (一)變魔術(shù) 讓幼兒猜想正方形能不能變成三角形、小正方形、長(zhǎng)方形。然后將紙折疊,剪開(kāi)變?yōu)楦鞣N圖形。 將剪開(kāi)的圖形再拼成正方形。
2、激發(fā)對(duì)自我的認(rèn)同及喜愛(ài)之情。材料準(zhǔn)備:1、記錄卡;錄像、“我”(外部、內(nèi)部);我的數(shù)字檔案卡人手一張;活動(dòng)過(guò)程: 一、理解數(shù)的實(shí)際意義:1、這幾天你們找過(guò)體內(nèi)和體外的數(shù)字了嗎?現(xiàn)在請(qǐng)你們記錄下來(lái)。2、幼兒用記錄卡進(jìn)行記錄,老師觀察指導(dǎo)。3、交流記錄卡內(nèi)容,老師有意識(shí)地將不變和可變的數(shù)字分別記錄在兩張卡上。4、說(shuō)說(shuō)小朋友身上哪些數(shù)字是一樣的?哪些數(shù)字是不一樣的?為什么?
項(xiàng)目自成立以來(lái),在集團(tuán)、公司的領(lǐng)導(dǎo)下始終堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理的'”安全生產(chǎn)方針,深入開(kāi)展以中建《施工現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化圖冊(cè)》和《XXX建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)揚(yáng)塵污染防治實(shí)施細(xì)則》為指導(dǎo),結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際,綠色施工,打造安全文明標(biāo)準(zhǔn)化工地:施工現(xiàn)場(chǎng)安裝可拆卸制式圍墻,鋼筋場(chǎng)、木工加工區(qū)、塔吊基礎(chǔ)圍護(hù)、材料堆場(chǎng)等采用1.8米格柵式工具化防護(hù)欄;施工區(qū)域分割、基坑周邊防護(hù)、結(jié)構(gòu)臨邊防護(hù)采用1.2米網(wǎng)片式工具化防護(hù)欄;現(xiàn)場(chǎng)主安全通道、建筑物出入口、施工電梯出入口及其它安全通道采用裝配式安全防護(hù)棚。茶水間、休息室、吸煙室設(shè)置USB充電口及聲控節(jié)能燈?,F(xiàn)場(chǎng)施工對(duì)易產(chǎn)生揚(yáng)塵的污染區(qū)采取封閉式作業(yè),設(shè)置自動(dòng)噴淋灑水系統(tǒng)、全自動(dòng)洗車臺(tái),配備灑水車、霧炮機(jī)、PM10檢測(cè)儀、現(xiàn)場(chǎng)視頻監(jiān)控系統(tǒng)等,對(duì)裸露土方采用了灑水、硬化、綠化、覆蓋等有效抑塵措施。保護(hù)和改善施工環(huán)境和生態(tài)環(huán)境。
2、活動(dòng)開(kāi)展前做好充分的理論知識(shí)準(zhǔn)備,并適當(dāng)學(xué)習(xí)涉農(nóng)的法律政策知識(shí)?! ?、注意行路,入村安全,夜間女生上廁所要有男生護(hù)衛(wèi),要有特別強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)?! ?、嚴(yán)格遵守紀(jì)律,有令必行,有禁必止,認(rèn)真執(zhí)行負(fù)責(zé)人或集體的決定,不折不扣完成任務(wù)?! ?、各隊(duì)員必須積極向上,以認(rèn)真的態(tài)度,完成每一個(gè)項(xiàng)目,并積極和隊(duì)友建立友好的合作關(guān)系。 6、團(tuán)結(jié),一切以隊(duì)伍整體利益為重?! ?、必須保證充分的調(diào)研時(shí)間和調(diào)研方法的靈活性?! ?、注意身體健康?! ?、注意性情暴烈的寵物。
一、大力營(yíng)造宣傳氛圍,增強(qiáng)居民敬老愛(ài)老意識(shí)。為了組織好我社區(qū)的“敬老月”活動(dòng),結(jié)合社區(qū)特點(diǎn),開(kāi)展各具特色的愛(ài)老敬老活動(dòng)。 二、利用社區(qū)板報(bào)、宣傳欄等各種宣傳形式,大力營(yíng)造愛(ài)老敬老的輿論氛圍,強(qiáng)化了社區(qū)的愛(ài)老敬老意識(shí)。 三、開(kāi)展系列敬老愛(ài)老活動(dòng),使活動(dòng)落到實(shí)處?! ?、20**年10月23日x商業(yè)銀行x武侯支行還為xx街道各社區(qū)90歲以上老人、特困老人舉辦了慈善捐助活動(dòng)?! ?、xx街衛(wèi)生服務(wù)中心免費(fèi)為90歲以上老年進(jìn)行體檢。社區(qū)還組織健康講座,受益人達(dá)200余人,深受老年人的歡迎?! ?、社區(qū)還舉辦了一場(chǎng)大型游園活動(dòng)。游園活動(dòng)包括夾珠珠、套圈、掃籃球、猜謎語(yǔ)等項(xiàng)目,個(gè)個(gè)老人都樂(lè)開(kāi)了懷。有100余名社區(qū)老年人參加了這此活動(dòng)?! ?、社區(qū)組織青年志愿者,對(duì)轄區(qū)特困、孤寡老年人進(jìn)行家庭清潔、義務(wù)讀報(bào)等服務(wù),弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德?! ∩鐓^(qū)扎實(shí)開(kāi)展走訪慰問(wèn)、志愿服務(wù)、結(jié)對(duì)幫扶等一系列敬老為老服務(wù)活動(dòng),積極為老人們辦實(shí)事。做好事,提高老人的幸福指數(shù),共享改革發(fā)展成果,讓老人切實(shí)感受到關(guān)懷和溫暖。開(kāi)展“敬老月”活動(dòng)是為了讓更多的人關(guān)心老人,愛(ài)戴老人,社區(qū)一直都在弘揚(yáng)尊老敬老的傳統(tǒng)美德,通過(guò)今年的“敬老月”活動(dòng),更好的營(yíng)造了關(guān)愛(ài)老年人的濃厚社會(huì)氛圍。今后社區(qū)將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上繼續(xù)深入開(kāi)展老齡宣傳活動(dòng)。將尊老愛(ài)老先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物即使作為典型宣傳,加大尊老愛(ài)老,助老惠老的宣傳力度,喚起大家尊老敬老的社會(huì)意識(shí),為老年人實(shí)實(shí)在在地做好事,解決實(shí)際困難,充分發(fā)揮社區(qū)為老活動(dòng)的實(shí)際作用。
說(shuō)真的,在沒(méi)有培訓(xùn)之前。我正處于迷茫之中,不知道怎么著手去開(kāi)展工作。通過(guò)三天的培訓(xùn),我學(xué)到了很多新的知識(shí)。懂得了許多做人的道理,也改變了原來(lái)的一些觀念。使我找到了新的起跑點(diǎn)?! ∨嘤?xùn)的前兩天,由人事部周經(jīng)理給我們授課,讓我們了解了酒店的職業(yè)道德,酒店從業(yè)心理與心態(tài),學(xué)習(xí)了有聲微笑服務(wù)與酒店行體規(guī)范,酒店禮儀及酒店意識(shí)與服務(wù)意識(shí),酒店員工手冊(cè)和行為規(guī)范。而且保安部余經(jīng)理還教了我們?cè)S多消防知識(shí)。許多都是我們終生受益的知識(shí),既教會(huì)了我們做事,還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍膽B(tài)決定一切!我們應(yīng)懂得“批評(píng)是金,表?yè)P(yáng)是銀”。如果犯錯(cuò),不可逃避,應(yīng)正確對(duì)待,成年人要懂得為自己所做的事負(fù)責(zé),不可消極對(duì)待?!叭巳藶槲?,我為人人”。想想我們每天為別人服務(wù),同時(shí)也得到別人的服務(wù),所以我們服務(wù)于人時(shí),要換位思考,以心換心,主動(dòng)、熱情、耐心地對(duì)待我們的客人,服務(wù)周到`````` 培訓(xùn)的第三天,人事部周經(jīng)理組織我們?nèi)w新員工去清水彎休閑山莊進(jìn)行了一次有趣的燒烤活動(dòng)。同事們?cè)谝黄鹜娴煤荛_(kāi)心,通過(guò)這次燒烤活動(dòng)讓同事之間多了一次相互了解的機(jī)會(huì),體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的重要性。不必總束縛在酒店的環(huán)境里,可以在新的環(huán)境中體會(huì)大家良好的關(guān)系。讓大家真正有一種大家庭生活的感覺(jué),感到多么的親切,并且可以讓同事們呼吸新鮮空氣,又可以增進(jìn)感情。希望我們?nèi)w同仁能夠珍惜大家一起工作的機(jī)會(huì)?! ≡谖覜](méi)有聽(tīng)這幾天課之前,雖然我在工作中也很努力,但我卻始終感受不到它們真正的含義,更體會(huì)不到服務(wù)給我?guī)?lái)多少快樂(lè),兩位老師的精彩授課,無(wú)一不感染著我們當(dāng)時(shí)在座的每一位,讓我受益非淺!
助力263 環(huán)保益起來(lái)——防霾行動(dòng)主講人:陸勤敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天,我們國(guó)旗下講話的主題是“助力263 防霾益起來(lái)”?!办F霾”,這是一個(gè)曾經(jīng)生僻現(xiàn)在卻人人皆知的詞語(yǔ)。去年冬天,霧霾天氣卷土重來(lái),席卷了全國(guó)四分之一的城市,不同程度的影響了6億人的日常生活。“霧霾”已經(jīng)從一個(gè)普通的氣象名詞,成為了一片我們生活中避之不及,又揮之不去的陰影。無(wú)數(shù)的懸浮在空中,讓曾經(jīng)新鮮的空氣不再清新 ,使曾經(jīng)美麗的天空不再蔚藍(lán),甚至還讓厚重的防霾口罩、各類空氣凈化設(shè)備成了我們的日常用品 。著名記者柴靜關(guān)于霧霾調(diào)查的紀(jì)錄片——《穹頂之下》,不僅引發(fā)了全社會(huì)關(guān)于霧霾成因和治理方式的大討論,更引起了從百姓到政府對(duì)防霾、治霾的高度重視。
一、說(shuō)教材本節(jié)課的內(nèi)容是三位數(shù)的連加計(jì)算,學(xué)生已經(jīng)在一、二年級(jí)學(xué)習(xí)了百以內(nèi)的連加、連減、加減混合運(yùn)算,本節(jié)課是在此基礎(chǔ)上安排的。學(xué)習(xí)本節(jié)課可以使學(xué)生原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)得到充實(shí)和發(fā)展,為一位數(shù)乘除三位數(shù)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。二.學(xué)情分析連加法的數(shù)量關(guān)系學(xué)生早就熟悉,理解也比較容易,本節(jié)所呈現(xiàn)的:"捐書(shū)"情景的數(shù)量關(guān)系也很簡(jiǎn)單,只是每個(gè)數(shù)據(jù)都比較大,能正確計(jì)算是本節(jié)課的重點(diǎn).因此,教科書(shū)在編排上,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立探索并掌握計(jì)算的方法,特別是計(jì)算過(guò)程中出現(xiàn)連續(xù)進(jìn)位的情況,提醒學(xué)生多加注意,養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算,及時(shí)驗(yàn)算的良好習(xí)慣,并要求學(xué)生在計(jì)算之前先估一估結(jié)果的大致范圍.三.說(shuō)教學(xué)目標(biāo):根據(jù)>第一學(xué)段在“數(shù)與代數(shù)”中提出的要重視學(xué)生探究知識(shí)的過(guò)程,加強(qiáng)估算能力,提倡算法多樣化,結(jié)合教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況,確定本課的教學(xué)目標(biāo)為
三是規(guī)范宣傳報(bào)道。確需公開(kāi)宣傳報(bào)道的活動(dòng),嚴(yán)格執(zhí)行新聞報(bào)道審批流程,按照“誰(shuí)主辦、誰(shuí)審稿”原則,嚴(yán)格審查把關(guān)。嚴(yán)禁不具備新聞采訪資質(zhì)的媒體或個(gè)人進(jìn)行采訪報(bào)道和網(wǎng)絡(luò)直播。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神及省、市相關(guān)工作要求,嚴(yán)格規(guī)范D政領(lǐng)導(dǎo)干部出席論壇活動(dòng)報(bào)備和宣傳。四是規(guī)范追責(zé)問(wèn)責(zé)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)論壇活動(dòng)督促檢查,對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題、造成不良社會(huì)影響的,按相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員責(zé)任。從目前情況來(lái)看,學(xué)校論壇活動(dòng)管理總體規(guī)范有序,但經(jīng)自檢自查,還存在兩個(gè)方面問(wèn)題:一是閉環(huán)管理機(jī)制還不夠健全完善。特別是對(duì)論壇活動(dòng)溝通協(xié)作、聯(lián)合辦會(huì)等方面還存在一定欠缺。二是論壇活動(dòng)效果還需進(jìn)一步提升。論壇活動(dòng)實(shí)效性、創(chuàng)新性還不夠強(qiáng),在推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展、助力行業(yè)社會(huì)發(fā)展方面的積極作用還沒(méi)有充分發(fā)揮。四、意見(jiàn)建議以本次專項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī),構(gòu)建論壇活動(dòng)管理長(zhǎng)效機(jī)制,做到制度保障到位,如加強(qiáng)論壇活動(dòng)閉環(huán)管理、規(guī)范工作流程、完善配套規(guī)章等。
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