老師們、同學(xué)們,早上好!校園安全與每位師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長,能否順利完成學(xué)業(yè);關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。然而,近年來頻發(fā)的校園傷害事件卻令學(xué)校與家長雙方都感覺尷尬。調(diào)查顯示,我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等死亡的,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生消失!高考剛剛結(jié)束,又面臨期未的到來,且正值春夏季節(jié)變化雨水較多時期,為了進一步做好防汛工作、做好學(xué)校安全教育工作,確保全校師生期未及暑假的各項安全,現(xiàn)提出以下幾點要求,希望全校師生都能認真做好。第一、全校師生都要有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。遵守龍巖一中校園的各項規(guī)章制度及《假期安全須知》。
老師們、同學(xué)們,早上好!XX年年5月15日晚廣東省茂名市電白縣第三中學(xué)發(fā)生了一起殺人案,兩名學(xué)生死亡,四名學(xué)生重傷,而持刀行兇者,就是和他們同在一所中學(xué)讀初二年級的一名17歲的少年。校園安全與每位師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長,能否順利完成學(xué)業(yè);關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。然而,近年來頻發(fā)的校園傷害事件卻令學(xué)校與家長雙方都感覺尷尬。調(diào)查顯示,我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等死亡的,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生消失!高考剛剛結(jié)束,又面臨期未的到來,且正值春夏季節(jié)變化雨水較多時期,為了進一步做好防汛工作、做好學(xué)校安全教育工作,確保全校師生期未及暑假的各項安全,現(xiàn)提出以下幾點要求,希望全校師生都能認真做好。
“校園安全,人人有責(zé)”敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我國旗下演講的題目是“校園安全,人人有責(zé)”。人們常說:“平安是福?!薄凹沂聡绿煜率拢踩珕栴}是大事”,安全問題一直為人們所關(guān)注。因為我們的生活時刻都在直播,沒有重播的機會,所以對于安全隱患我們要更加注重。溫家寶總理曾說過:“中國有13億人口,不管多么小的問題,只要乘以13億,那就會成為很大很大的問題?!睂τ谟兄鴰浊值芙忝玫牡拇蠹彝碚f,又何嘗不是如此呢? 調(diào)查顯示,我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?/p>
“校園安全,人人有責(zé)”敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我國旗下演講的題目是“校園安全,人人有責(zé)”。人們常說:“平安是福?!薄凹沂聡绿煜率拢踩珕栴}是大事”,安全問題一直為人們所關(guān)注。因為我們的生活時刻都在直播,沒有重播的機會,所以對于安全隱患我們要更加注重。溫家寶總理曾說過:“中國有13億人口,不管多么小的問題,只要乘以13億,那就會成為很大很大的問題?!睂τ谟兄鴰浊值芙忝玫牡奶煲淮蠹彝碚f,又何嘗不是如此呢? 調(diào)查顯示,我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?!樓房擁擠造成學(xué)生受傷,課間追逐打鬧造成骨折
同學(xué)們:生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證我們生命和生活的安全,一切才有意義就在全國第九個中小學(xué)生安全教育日前后,全國發(fā)生了多起安全事故。 XX年2月8日晚,湖北省紅巖中學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi),燒毀房屋三間、床鋪、被褥等物品,損失 萬余元;XX年3月25日,安徽省太和縣墳臺中學(xué)和墳臺小學(xué)聯(lián)合舉辦法制報告會,學(xué)生在上廁所時,由于人多擁擠,導(dǎo)致墻體倒塌,致使1名學(xué)生死亡,1名學(xué)生被砸傷;XX年3月27日,湖南省益陽市安化縣發(fā)生了一起車輛違章行駛,車速過快,在道路拐變處發(fā)生翻車,30名受傷乘客中有12名中、小學(xué)生;XX年3月28日,我省張家港市梁豐中學(xué)組織學(xué)生春游,在返回途中發(fā)生重大道路交通事故,造成9人死亡,24人受傷;XX年3月29日,我省南通市如東縣雙甸高級中學(xué)因食用不衛(wèi)生的食物37名同學(xué)中毒。在看我們學(xué)校,由于少數(shù)同學(xué)在課間亂跑、打斗,同學(xué)之間發(fā)生相撞、摔傷等安全事故也曾發(fā)生不少。就在上個月永福小學(xué)一個一年級小朋友,自己摔了一跤,摔斷了骨頭,目前還在醫(yī)院。同學(xué)們聽了上述一筆筆血的教訓(xùn)后,不知道你們想了什么。我想,同學(xué)們至少會想到:這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失
老師同學(xué)們:大家早上好!今天我講話的主題是關(guān)注安全、珍愛生命。人的生命是寶貴的!人的生命只有且僅僅只有一次,所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全,安全連著方方面面,校園安全,交通安全,消防安全等等。今天我要講的是校園安全。在校園內(nèi)外,我們經(jīng)常聽到的、看到的一些不安全事故頻繁發(fā)生,事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi),有的同學(xué)也會一時沖動,亂追亂跑,摔傷的,撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來,血的教訓(xùn)讓我們懂得,校園安全與我們師生密切相關(guān),關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長,完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在寧靜安全的環(huán)境中教書育人。
同學(xué)們:生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證我們生命和生活的安全,一切才有意義就在全國第九個中小學(xué)生安全教育日前后,全國發(fā)生了多起安全事故。XX年2月8日晚,湖北省紅巖中學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi),燒毀房屋三間、床鋪、被褥等物品,損失1.5萬余元;XX年3月25日,安徽省太和縣墳臺中學(xué)和墳臺小學(xué)聯(lián)合舉辦法制報告會,學(xué)生在上廁所時,由于人多擁擠,導(dǎo)致墻體倒塌,致使1名學(xué)生死亡,1名學(xué)生被砸傷;XX年3月27日,湖南省益陽市安化縣發(fā)生了一起車輛違章行駛,車速過快,在道路拐變處發(fā)生翻車,30名受傷乘客中有12名中、小學(xué)生;XX年3月28日,我省張家港市梁豐中學(xué)組織學(xué)生春游,在返回途中發(fā)生重大道路交通事故,造成9人死亡,24人受傷;XX年3月29日,我省南通市如東縣雙甸高級中學(xué)因食用不衛(wèi)生的食物37名同學(xué)中毒。在看我們學(xué)校,由于少數(shù)同學(xué)在課間亂跑、打斗,同學(xué)之間發(fā)生相撞、摔傷等安全事故也曾發(fā)生不少。就在上個月永福小學(xué)一個一年級小朋友,自己摔了一跤,摔斷了骨頭,目前還在醫(yī)院。同學(xué)們聽了上述一筆筆血的教訓(xùn)后,不知道你們想了什么。
同學(xué)們:生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證我們生命和生活的安全,一切才有意義就在全國第九個中小學(xué)生安全教育日前后,全國發(fā)生了多起安全事故。XX年2月8日晚,湖北省紅巖中學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi),燒毀房屋三間、床鋪、被褥等物品,損失 萬余元;XX年3月25日,安徽省太和縣墳臺中學(xué)和墳臺小學(xué)聯(lián)合舉辦法制報告會,學(xué)生在上廁所時,由于人多擁擠,導(dǎo)致墻體倒塌,致使1名學(xué)生死亡,1名學(xué)生被砸傷;XX年3月27日,湖南省益陽市安化縣發(fā)生了一起車輛違章行駛,車速過快,在道路拐變處發(fā)生翻車,30名受傷乘客中有12名中、小學(xué)生;XX年3月28日,我省張家港市梁豐中學(xué)組織學(xué)生春游,在返回途中發(fā)生重大道路交通事故,造成9人死亡,24人受傷;XX年3月29日,我省南通市如東縣雙甸高級中學(xué)因食用不衛(wèi)生的食物37名同學(xué)中毒。在看我們學(xué)校,由于少數(shù)同學(xué)在課間亂跑、打斗,同學(xué)之間發(fā)生相撞、摔傷等安全事故也曾發(fā)生不少。就在上個月永福小學(xué)一個一年級小朋友,自己摔了一跤,摔斷了骨頭,目前還在醫(yī)院。同學(xué)們聽了上述一筆筆血的教訓(xùn)后,不知道你們想了什么。我想,同學(xué)們至少會想到:這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失
篇一各位老師、同學(xué)們:大家早上好!校園,是我們成長的搖籃,學(xué)習(xí)的樂土,可是危險也時時刻刻地隱伏在每一個角落。因此,我們需要銘記,安全無小事,細節(jié)不可忽視,只有防患于未然才是正道!同學(xué)們,你們正處于一生中最精彩、最充滿活力的階段。你們自信、勇敢,敢闖、敢拼,可是就在這樣花樣的年齡,每天有將近一個班的學(xué)生因為安全事故而無緣校園。日常威脅到我們的安全隱患有:打架斗毆、食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)、溺水、毒品危害等。在這里,我向全體同學(xué)提出如下建議:要有高度的安全意識。對本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備等定期進行專門檢查,若發(fā)現(xiàn)隱患,及時匯報。第二、要注意交通安全。一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,主動避讓機動車輛,不在路上追跑打鬧。第三、注意飲食安全。在學(xué)校食堂就餐,不在街頭流動攤點購買食品,不購買三無食品,防止誤食不衛(wèi)生食品,造成食物中毒。
五、齊抓共管群防群治充分利用家長學(xué)校,教育家長以身作則,用自身的榜樣來影響子女,不斷提高家長對安全工作的認識。開學(xué)初,我們狠抓交通安全,嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車上、下學(xué),對自行租車的學(xué)生人數(shù)進行統(tǒng)計,召開家長及私包車車主會議。寒暑假,學(xué)校都要致家長一封信。信中的一個重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育,以保證子女在假期中的安全。別處,我們在暑假還進行了上門家訪,特別提醒家長不要讓孩子到江河等地洗澡、玩水。六、創(chuàng)新管理關(guān)愛學(xué)生我校留守學(xué)生占XXX%,他們?nèi)狈η楦薪涣?,學(xué)習(xí)的督促引導(dǎo),就是連生活也無法照料,加上獨生子女的嬌慣和縱容,成為農(nóng)村教育的盲區(qū)。征對這一情況,我校建立了完善的計劃、制度、措施,開展了一系列豐富多彩的幫扶活動。從而使我們的留守學(xué)生能快樂地成長,真正做到了讓家長放心,社會滿意。注重心理健康教育,成立了“快樂心情工作室”。
三是強化進度控制。要用好大檢修信息化管理平臺,通過對接卡實現(xiàn)項目內(nèi)容對接準(zhǔn)確、進度跟蹤量化有序,促進檢修過程的標(biāo)準(zhǔn)化。要重點跟進重點項目,各專業(yè)組要充分發(fā)揮作用,業(yè)務(wù)處室和屬地車間要認真履行直線和屬地責(zé)任,抓住主線、帶動全面,確保重點項目如期完成。要密切關(guān)注特殊情況,對可能出現(xiàn)的物資延期、施工條件不具備、檢修機具不齊備、施工作業(yè)交叉、疫情反復(fù)等異常情況,提前制定備選和應(yīng)急方案。(四)穩(wěn)步推進轉(zhuǎn)型升級高質(zhì)量發(fā)展一是堅持業(yè)務(wù)協(xié)同,強化全面預(yù)算管理。要加強簽證管控,要密切跟蹤大檢修和改造項目的結(jié)算,做到在簽證管控和費用結(jié)算上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)把關(guān)。要強化預(yù)算執(zhí)行剛性管理,跟蹤重點費用發(fā)生情況,強化過程控制,慎重調(diào)整預(yù)算外支出,必須調(diào)整的要視情況對業(yè)務(wù)部門進行考核。要加強成本測算,按月做好各項財務(wù)指標(biāo)測算工作,對未按計劃完成的指標(biāo),提出預(yù)警和解決方案。
(四)穩(wěn)步推進轉(zhuǎn)型升級高質(zhì)量發(fā)展一是堅持業(yè)務(wù)協(xié)同,強化全面預(yù)算管理。要加強簽證管控,要密切跟蹤大檢修和改造項目的結(jié)算,做到在簽證管控和費用結(jié)算上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)把關(guān)。要強化預(yù)算執(zhí)行剛性管理,跟蹤重點費用發(fā)生情況,強化過程控制,慎重調(diào)整預(yù)算外支出,必須調(diào)整的要視情況對業(yè)務(wù)部門進行考核。要加強成本測算,按月做好各項財務(wù)指標(biāo)測算工作,對未按計劃完成的指標(biāo),提出預(yù)警和解決方案。二是深入落實人才強企工程。要大力推動三支人才隊伍建設(shè),統(tǒng)籌一般管理崗位職務(wù)聘任工作,調(diào)動管理人員積極性;推動專業(yè)技術(shù)人員崗位輪換,培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)人才;發(fā)揮技師隊伍作用,完善管理辦法,促進解決生產(chǎn)實際問題。要持續(xù)提升培訓(xùn)實效,用好課程學(xué)習(xí)、考試檢驗、效果評估“三個手段”,系統(tǒng)安排業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),逐步提升員工素質(zhì)能力,實現(xiàn)人的現(xiàn)代化,培養(yǎng)公司未來發(fā)展需要的人才。
一、開始部分:數(shù)數(shù)游戲 1.手指指棋盤點數(shù)1-5.(注意點數(shù)常規(guī)) ?。玻訑?shù)練習(xí).(1-50) 二、基本部分:按群計數(shù)1-50 1.講述故事吸引幼兒. 師:今天是對對國五十年的國慶大典,全國上下都很高興.國王邀請50位客人參加國慶大典,對對國有個規(guī)定,進出人員必須兩個兩個的,要不就要受到懲罰,所以守成門衛(wèi)兵都很小心,今天更不能出錯,出錯會掉腦袋的,我們一起來幫他們數(shù).
活動目標(biāo):1、了解植物的生長過程,知道各種植物的種子是不同的,并能區(qū)分?! ?、讓幼兒了解植物生長離不開陽光、空氣和水?! ?、培養(yǎng)幼兒主動探索的習(xí)慣和體會成功的喜悅,激起下一次探索的欲望?! ? 活動準(zhǔn)備:1、事先搜集有關(guān)植物生長的資料和圖片。 2、準(zhǔn)備各種植物的種子若干。 3、花盆、紙筆若干?! ? 活動過程: 一、讓幼兒說說植物是怎么來的?請哦躍然把自己的想法說出來?! 《?、幼兒討論:植物為什么會長大?怎樣才會長大? 三、幼兒進行小實驗:植物無根和有根實驗。請幼兒看看實驗中哪種植物沒有死,了解根的作用?! ∷?、幼兒做種植實驗:了解植物的生長過程。
準(zhǔn)備 本市(縣)、中國地圖各1張。地球儀兩個。一朵小紅花。每個幼兒備一張自己的照片(不超過2寸)。 過程 1、我的家在哪里 教師出示本市(縣)地圖。并提問:“誰能從這張圖上找到我們的幼兒園?”當(dāng)幼兒找到時,請用小紅花貼到幼兒園的位置上。再請幼兒繼續(xù)尋找“我的家在哪兒?”小朋友分組到地圖前找自己的家,找到自己家的小朋友,可把自己的照片貼到上面去。經(jīng)過大家一番尋找和粘貼,一幅生動、親切的“我的家”的地圖制成了。 2、我們的祖國--中國真大 教師出示地球儀,并提問:“誰能找到中國在什么地方?”“我國周圍有哪些國家?”此時,教師出示世界地圖,引導(dǎo)幼兒在世界地圖上和其他國家比較,最后得出“我們中國在世界上是個很大的國家”的結(jié)論。
活動目標(biāo): 1、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感,珍惜每一份資源,做到不浪費,養(yǎng)成良好的環(huán)境意識。 2、培養(yǎng)其口頭表述能力,通過聽故事,能獨立的完整的將大意概述出來。 3、了解紙的由來,學(xué)會利用紙,包括廢物利用和循環(huán)利用。 活動準(zhǔn)備: 各種各樣的紙、剪刀等,造紙故事,造紙圖、蔡倫圖、顏料、桶。 活動過程: 一.謎語導(dǎo)入:引出“紙”。 “有個用具它不簡單,可以寫字,還可以把數(shù)算。 訂起來是一本書,拆開來是一張張, 它是誰,我們都來猜猜看?!?/p>
活動準(zhǔn)備: 不同形狀的白色彎管若干,一段既有螺帽的尼龍線、打氣筒、鉛筆、手電筒若干,直管彎管若干,幼兒實驗記錄表若干,教師實驗記表一張。 活動過程:1、出示直管。 師:這是什么?平時有什么東西可以穿越這根直管? 師:今天老師給你們帶來了四樣?xùn)|西,它們分別是一端系由螺帽的線、打氣筒、鉛筆、會發(fā)光的手電筒,(一端系由螺帽的線、打氣筒、鉛筆、會發(fā)光的手電筒)你們來猜猜看,這些東西他們哪些能穿越直管,哪些不能?(幼兒猜測) 師:讓我們動手做個實驗試一試吧!老師為你們準(zhǔn)備了實驗級路標(biāo),你們可以把實驗中的發(fā)現(xiàn)記錄下來,能穿越直管的,就在表格后面這里打個“勾”如果不能得就打個“叉”。
活動目標(biāo):1.通過故事“水娃娃漫游記”初步了解水娃娃的三態(tài)變化。2.鼓勵幼兒想像水娃娃的漫游過程,并以小組合作形式完成水娃娃漫游圖。 活動準(zhǔn)備:1.課件《水娃娃漫游記》2.蠟筆、紙。
2、教育幼兒要保護好自己的鼻子。 3、培養(yǎng)幼兒積極運用感官的習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備 不透明的容器,分別裝有香水、大蒜、麻油、醋、酒、橘子等,最好每組一套。 活動過程 1、出示大象的木偶。小朋友你們說大象的鼻子有什么用處? (大象的鼻子能卷東西) 出示狗的木偶。小朋友,狗的鼻子又有什么用處? (狗的鼻子最靈)。 2、討論人的鼻子有什么用處。 ⑴、動物的鼻子有這么大用處,那么我們?nèi)说谋亲佑惺裁从媚兀浚ê粑?、嗅氣味? ⑵、桌上有許多小瓶子,用我們的小鼻子來聞聞,看瓶子里裝的是什么。 ⑶、說說你最喜歡什么氣味,不喜歡什么氣味,為什么?你以前還聞過哪些有氣味的東西?
準(zhǔn)備:1.有秒針的大鐘。 2.有爺爺?shù)膱D片,開心與不開心的圖片各一幅。 3.《幸福拍手歌》一盤。 4.各種不快樂的小動物的圖片人手一張。 過程:一.爺爺不開心,出示第一張圖片。 1.“請小朋友看看,這張圖片上有誰?他怎么了?” 幼:爺爺很不開心很難過 2.“你是從哪里看出來的?” 幼:爺爺?shù)拿碱^皺在一起,爺爺?shù)淖彀筒恍Γ?/p>
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