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主題教育實踐活動情況總結(應急救援

  • 實習老師聽課心得體會

    實習老師聽課心得體會

    2.土地利用方式  通常,我國土地分為農用地、建設用地和未利用地。農用地是指直接用于農業(yè)生產的土地,包括耕地、林地、草地、農田水利用地、養(yǎng)殖水面等;建設用地是指建造建筑物、構筑物的土地,包括城鄉(xiāng)住宅和公共設施用地、工礦用地、交通水利設施用地、旅游用地、軍事設施用地等;未利用地是指農用地和建設用地以外的土地。在土地利用方式上,城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村明顯不同,城鎮(zhèn)以建設用地為主,鄉(xiāng)村以農用地為主?! ?.城鄉(xiāng)土地利用 ?。?)城鎮(zhèn)土地利用是指城鎮(zhèn)中工業(yè)、交通、商業(yè)、文教、衛(wèi)生、居住、綠化等建設用地的狀況,反映的是城鎮(zhèn)布局形態(tài)和空間功能差異。

  • 財務會計實習簡歷

    財務會計實習簡歷

    XXX軟件有限公司 實習財務 20xx.01 – 20xx.01 工作描述:實行財務監(jiān)督,減少賬目交接出錯及少賬漏記問題。負責和財務對賬,開票,熟悉各類開票流程。負責部門的外部協(xié)調工作,與技術部、財務部、商務部等部門保持緊密聯(lián)系,包括但不限于系統(tǒng)問題反饋、異常訂單處理,積極溝通解決,推動部門工作的順利開展

  • 人資行政實習簡歷

    人資行政實習簡歷

    工作描述:監(jiān)管執(zhí)行各項行政人事制度,并向領導匯報。負責子公司內的行政、財務工作,主要包括考勤、人事變動、財務報銷、文件歸檔等工作。行政方面要負責服務、協(xié)調部門工作,培養(yǎng)了良好的溝通能力。行政統(tǒng)籌:負責籌備并成功組織重要會議的接待工作xx次,其中有集團層面大型會議xx次、項目年度會議xx次、項目「日期/時間」會議xx次、市級政府會務及接待配合銜接xx次、鎮(zhèn)政府會務配合xx次;完成各種與乙方合同的簽訂流程及部門內部日常行政事務

  • 美術培訓班實習心得體會

    美術培訓班實習心得體會

    第一,學習后,我知道了新教材的特色,以便更好的把握新教材大的方向。低年級:從玩的過程中,獲得一種樂趣(玩材料),在玩的過程中體驗材料的特性。中年級:通過觀察思考,體驗生活中的一種美感。高年級:通過學習美術的要素(美術語言),來大膽的表現(xiàn)創(chuàng)新。

  • 畢業(yè)實習心得體會

    畢業(yè)實習心得體會

    一、獎懲適當。   我知道一個優(yōu)秀的班主任,時刻應該用“愛”去開啟學生的心靈,很多時候我們的一個笑容,一個課余誠懇的交談,有時是一個眼神,一句鼓勵的話,都會對學生產生長久的影響,你愛的奉獻會得到愛的回報,但我們細想一下,這樣的學生有多少,真正能感悟到你老師的愛的學生,絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱,淡薄了紀律的約束,這在實習中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學生,而是六十二人的班級沒有嚴明的紀律,如何有良好的班風?在我們的教育工作中,懲罰也是教育的一種手段。當然,懲罰特別要慎重,我認為當我們懲罰學生時,應該注意以下幾個方面:   ①首先一定要注意尊重學生的獨立人格,保護好學生的自信心、自尊心,好的就是好的,錯的就是錯的,不要一錯百錯,全盤否定;

  • 會計實習心得體會

    會計實習心得體會

    在出納實訓上,我學到了如何編制會計分錄,學會了如何填寫憑證,如何登賬,這些都是我們必須掌握的,作為一個會計來說是最基礎的東西。但基礎永遠都是最重要的。第一節(jié)實訓課,老師給我們做準備工作,告訴我們作為一名會計,你不僅需要細心,還需要更多的耐心。雖然有老師的言詞教導,但是還是避免不了錯誤。

  • 學生頂崗實習管理制度

    學生頂崗實習管理制度

    第一條:頂崗實習的主要目的是使學生把所學專業(yè)知識、專業(yè)技能,運用到實際工作中,鍛煉提高工作能力。通過頂崗實習,全方位了解專業(yè)和職業(yè),達到從業(yè)基本要求,實現(xiàn)就業(yè)零適應期。  第二條:頂崗實習原則上安排在最后一學年進行,實習時間一般不得少于半年。根據(jù)畢業(yè)頂崗單位(或用人單位)的實際,對頂崗實習時間進行適當調整,但一般應在最后一學年進行?! 〉诙隆 〗M織與領導  第三條:頂崗實習工作由系分級管理,分別成立相應的頂崗實習工作管理機構,負責頂崗實習工作的指導、管理和實施,保障頂崗實習工作的順利進行。

  • 模擬實習心得體會5篇

    模擬實習心得體會5篇

    一個星期的實訓讓我得以明白電子商務的本質,電子商務是指利用算機技術、網(wǎng)絡技術和遠程通信技術,實現(xiàn)整個商務(買賣)過程中的電子化、數(shù)字化和網(wǎng)絡化。人們不再是面對面的、看著實實在在的貨物、靠紙介質單據(jù)(包括現(xiàn)金)進行買賣交易。而是通過網(wǎng)絡,通過網(wǎng)上琳瑯滿目的商品信息、完善的物流配送系統(tǒng)和方便安全的資金結算系統(tǒng)進行交易(買賣)。還有就是了解到了電子商務交易的模式,例如b2b模式、b2c模式等。而且還進入了一些網(wǎng)站,如淘寶網(wǎng)、逛街網(wǎng)、卓越網(wǎng)等知名的網(wǎng)站。對他們的交易模式,盈利模式,網(wǎng)站建設等幾個方面進行比較,這讓我們更進一步的了解了電子商務的交易模式及流程。還對傳統(tǒng)商務與電子商務進行了對比。這次實訓不論是從自身的體會上,還是對這學期的思想轉變上都有了一個很大的突破。學校給的這次實訓,讓我學到了很多,更多的是讓我體會到了那種已經(jīng)很久沒有在我骨子里出現(xiàn)的危機感了,正是因為這份危機感,讓我感悟出以后學習生活應該走的方向,讓我深深的體會到每一份成功的后面都隱藏著艱辛的勞動與付出。開始實訓的第一天,看著那份實訓題目,當時頭腦里面只有一個想法,這么多怎么能完的成呀!心里都涼了一半,感覺這個星期都不好過的了,結果確實是這樣,回顧這個星期的生活,那是一個字:累!每天像機器人一樣坐在凳子上機械的敲著冷冷的鍵盤。雖然這個過程中有很多的坎坷,有太多的荊棘阻擋著我向前的步伐,可你只需用一種武器就能把它們全部的擊斃,那就是執(zhí)著。一個人的生活只要擁有一份執(zhí)著,那他將擁有生活中的充實與成功。這個想法在我以前的生活中也驗證過,但通過這次實訓,我想這份充滿非凡意義的執(zhí)著將會一直的陪伴在我理念中。

  • 學生實驗室管理制度

    學生實驗室管理制度

    2、實驗課上必須聽從實驗老師安排,保持良好的秩序;實驗中應秉著嚴謹、科學的態(tài)度,實驗時按規(guī)程小心操作,并認真做好實驗記錄。每次實驗完后要細致檢查,不留隱患?! ?、不攜帶引至易燃易爆物品(火柴、打火機、炮竹、煙花、汽油等)進入室內。不帶明火操作,禁止吸煙。

  • 食品代工合同書(實用版)

    食品代工合同書(實用版)

    甲方(委托人/企業(yè)) :乙方(被委托企業(yè)):甲方委托乙方生產 系列產品,雙方本著誠信、互利的原則簽訂以下委托加工合同。一、 產品品種:1. 甲方委托乙方生產 系列產品,品種由甲方根據(jù)乙方提供的種類而確定具體加工品種;2. 甲方可自定產品品種,乙方按甲方要求生產;3. 所委托的加工的產品全部交由甲方銷售,乙方無權生產同類產品及銷售該產品。二、產品數(shù)量:以訂單產品品種、數(shù)量為準,乙方根據(jù)甲方每批訂單提供的生產品種、產品數(shù)量進行生產,并保證完成甲方訂單品種的生產數(shù)量。三、 產品包裝:乙方提供包裝、紙箱、生產原料等直接包裝物料和生產原料,甲方承擔設計制作。在合同期內因甲方原因造成產品不再銷售等情況,甲方應承擔乙方剩余包裝、紙箱的所以費用。

  •  食品代工合同書(實用版)

    食品代工合同書(實用版)

    甲方委托乙方生產 系列產品,雙方本著誠信、互利的原則簽訂以下委托加工合同。一、 產品品種:1. 甲方委托乙方生產 系列產品,品種由甲方根據(jù)乙方提供的種類而確定具體加工品種;2. 甲方可自定產品品種,乙方按甲方要求生產;3. 所委托的加工的產品全部交由甲方銷售,乙方無權生產同類產品及銷售該產品。二、產品數(shù)量:以訂單產品品種、數(shù)量為準,乙方根據(jù)甲方每批訂單提供的生產品種、產品數(shù)量進行生產,并保證完成甲方訂單品種的生產數(shù)量。三、 產品包裝:乙方提供包裝、紙箱、生產原料等直接包裝物料和生產原料,甲方承擔設計制作。在合同期內因甲方原因造成產品不再銷售等情況,甲方應承擔乙方剩余包裝、紙箱的所以費用。四、 產品交付:1. 單品的最小訂單數(shù)量為:200件起發(fā);2. 訂單下達后7天內乙方交付到甲方指定收貨地點;3. 由乙方負責汽運至甲方指定收貨地點,運費由乙方支付。(如運費過高,運費可由甲乙雙方商定)4. 乙方調價,需提前一月以書面形式通知甲方。

  • 專利實施許可合同

    專利實施許可合同

    一、“合同登記編號”的填寫方式:合同登記編號為14位,左起第一、二位為公歷年代號,第三、四位為省、自治區(qū)、直轄市編碼,第五、六位為地、市編碼,第七、八位為合同登記點編號,第九至十四位為合同登記序號,以上編號不足位的補零,各區(qū)域編碼按GB2260-84規(guī)定填寫。二、計劃內項目應填寫國務院部委、省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市、地市(縣)級計劃,不屬于上述計劃的項目此欄劃(/)表示。三、專利技術內容是指專利說明書和權項保護范圍中所涉及的全部技術內容。四、技術秘密的范圍是指各方承擔技術保密的義務的內容,保密的地域范圍和保密的起止時間,泄漏技術秘密應承擔的責任。五、其他:合同如果是通過中介機構介紹簽訂的,應將中介合同作為本合同的附件。如果雙方當事人約定入門費、財產抵押及擔保的,應將給付定金、財產抵押及擔保手續(xù)的復印件作為合同的附件。

  • 家教服務勞動合同

    家教服務勞動合同

    一、家教要求甲方安排乙方自______年____月____日至______年____月____日,對授課學生_________于每個星期的________時間,在________地點,教授_________課程。時間和要求一經(jīng)商定,雙方必須嚴格遵守,一方有變故必須提前12小時通知另一方,并報勤工助學中心。二、勞酬方式甲方于每個月的_________日,現(xiàn)金支付乙方上個月家教酬金_________元。(參考標準:對小學生,初中生,高中生一門課程的授課勞酬最低標準分別為_________元/小時,_________元/小時,_________元/小時。特長類家教勞酬和交通費用另算。)

  • 上海市家教勞動合同

    上海市家教勞動合同

    第三條家教老師應有之教學態(tài)度1.開課前,應充分準備教材并了解學生的學習背景。2.請重視服裝儀容。3.不因個人情緒影響教學。4.多給學生正面的鼓勵。5.教學應具應有的熱忱。6.與學生之間保持良好的師生溝通關系。7.學生之學習狀況,應與家長建立固定溝通管道,站在關懷的立場,共同協(xié)助學生突破學習瓶頸。8.家教老師之言行舉止,對學生有示范影響,請塑造端正形象。

  • 代課教師勞動合同

    代課教師勞動合同

    三、工作報酬、保險與福利待遇第五條甲方根據(jù)乙方的工作崗位,按月支付乙方的工資。乙方試用期工資為___元/月,正式聘用期工資由基本工資和績效工資組成,基本工資為___元/月??冃ЧべY按甲方依法確定的分配制度、方式和標準執(zhí)行。如甲方的工資制度發(fā)生變化或乙方的工作崗位變動,按新的工資標準確定,并根據(jù)乙方的工作崗位,確定每月工資報酬。第六條乙方在甲方處工作滿一個學期后可以享受寒暑假的帶薪假期。寒暑假只發(fā)基本工資___元/月。合同期限屆滿后甲乙雙方不續(xù)簽合同的,甲方不支付該寒暑假工資。

  • 《勞動最光榮》教案三

    《勞動最光榮》教案三

    1、播放歌曲《勞動最光榮》VCD,圖象取材于電影美術片《小貓釣魚》。 2、學唱歌詞。 (1)有感情地朗讀歌詞。 (2)要求清晰的咬字吐字。

  • 洋務運動教案八年級 3篇

    洋務運動教案八年級 3篇

    1.軍事工業(yè)  時間:19世紀60—70年代  旗號: 自強  特點:1、采取雇傭勞動制,使用機器生產帶有資本主義的因素  2、企業(yè)官辦,管理方式--封建衙門式  產品--軍隊使用不作為商品投放市場  性質:帶有資本主義因素  的封建性質的企業(yè)

  • 大班科學教案:轉動的陀螺

    大班科學教案:轉動的陀螺

    目標:1.對物體轉動變化感興趣,探索影響陀螺轉動變化的一些因素。2.嘗試在探索和比較中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題。 準備:1.直徑6厘米左右的紅色塑料圓片(數(shù)量與幼兒人數(shù)相等),在塑料片的中心處打一個小洞,剛好適合牙簽通過。2.直徑6厘米左右的黃色塑料圓片(數(shù)量與幼兒人數(shù)相等),在塑料片的偏離中心處打一個小洞,剛好適合牙簽通過。3.牙簽(數(shù)量為幼兒人數(shù)的2~3倍),棉簽,紙盒,吸管,記錄紙,筆。4.打印漢字“轉動”。

  • 大班科學教案:有趣的轉動

    大班科學教案:有趣的轉動

    二、活動目標、重難點 1、在操作活動中,讓幼兒獲得物體轉動的感性經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒對科學活動的興趣。 2、培養(yǎng)幼兒對“轉動”這一科學現(xiàn)象的興趣,并在操作、引導幼兒獲得物體轉動的相關經(jīng)驗。 3、體驗物體轉動的樂趣,初步感受現(xiàn)代科技給人們帶來的方便。 這是一堂科學課,主要培養(yǎng)幼兒對科學活動感興趣,其中提供了日常常見的物體讓幼兒進行探索,設計了課件讓幼兒能直觀的欣賞,這樣可以加深幼兒的印象,因此整堂課重點就在于讓幼兒對物體的轉動有初步的了解并獲得物體轉動的相關經(jīng)驗,而作為難點,是讓幼兒自己去動手發(fā)現(xiàn)物體是怎樣在轉動的原理。

  • 中班音樂教案:《可愛的動物》

    中班音樂教案:《可愛的動物》

    教學過程:1、引入創(chuàng)設情景(教師模仿大象的動作)小朋友們,你們猜我是誰呀? (咳)對了,我就是大象伯伯,今天我們動物們要開一個聯(lián)歡會想邀請你們參加,愿意嗎?二、學習新歌《動物說話》(一)帶領學生朗讀歌詞 下面我們就請出第一只小動物,你們看他是誰呀?(小雞)小雞是怎么說話的呀?(嘰嘰嘰)同學們和老師一起說:小雞說話嘰嘰嘰(二)聽錄音范唱 大家知道嗎?小雞不僅會說話,它還會唱歌呢!我們一起來聽一聽? (聽范唱)(三)學生試著演唱歌曲 1剛才,同學們聽的特別認真,我們試著唱一唱好嗎? 2誰道小雞是什么樣的? (毛茸茸,尖尖的嘴)那好大家邊唱邊把小雞可愛的樣子表現(xiàn)出來。(教師伴奏)3學生創(chuàng)遍歌詞。問:你還知道什么小動物會唱歌呀? 表演唱自己創(chuàng)遍的小動物歌曲二、聽鋼琴想象小動物的形象,理解音樂。(一)導入:可是,森林那么大,一點都不熱鬧 用鋼琴再請出一些小動物行嗎?(1)請大家閉上眼睛,輕輕的趴在你的小桌面上。聆聽音樂(教師演奏鋼琴片段)剛才的音樂特別歡快活潑,表現(xiàn)出那些活動輕盈,靈巧的小動物(2)復聽。閉上眼睛看腦子里浮現(xiàn)了什么畫面?(3)表演。

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