-
大班社會教案：遇到問題時
2、在與同伴協(xié)商、合作中，形成初步的規(guī)則意識。準備：圖書、玩具等。過程：一、 創(chuàng)設環(huán)境。1、 介紹活動內容。2、 交流活動中的感受。
幼兒園健康教案保護牙齒
一、創(chuàng)設情境，引入主題——小朋友，今天老師帶來了兩位客人，她們和你們一樣，也正在換牙，想來這里聽課，你們歡迎嗎？（圖片）——她們長得像嗎？可是她們的牙齒卻長得不一樣。你們覺得誰的好看？為什么？小結：看來，小朋友們都喜歡姐姐的牙齒，那我們要怎樣做，才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢？這節(jié)課，我們就來學習《保護牙齒》。
社會活動教案：香香的路
活動目標： 1、體驗盲人的感受，知道小朋友可以用自己的行動去關心、幫助盲人。 2、能用清楚的語言講述大頭兒子幫助盲人清楚的過程。 3、討論時能安靜傾聽同伴說話。 活動準備：掛圖一幅 手絹 活動過程： 一、捉迷藏的游戲，體驗忙人的感覺。 1、請個別幼兒把眼睛蒙起來，去找指定的小朋友。 2、提問：眼睛看不見了有什么感覺？你需要用什么方法才能找到別人呢？ 3、請全體幼兒把眼睛蒙起來，親身體驗盲人的感受。 二、教師講述故事〈大頭兒子小頭爸爸〉，提問：如果你遇到了這群盲童，你會想什么辦法去幫助更多的人呢？
幼兒園健康《保護眼睛》教案
2、了解有關保護眼睛的衛(wèi)生常識，養(yǎng)成保護眼睛的良好習慣。 活動準備： 視力圖 活動重難點： 知道眼睛對人健康的重要性 活動過程：1、幼兒蒙上眼睛進入教室 讓幼兒感受眼睛看不見時的困難和不便，知道眼睛的重要。2、知道怎樣保護眼睛3、學習保護眼睛的方法(1)、討論：小朋友如何保護眼睛?(2)、結合《幼兒活動手冊》擴展和鞏固幼兒對保護眼睛方法的理解。4、學習眼保健操 活動延伸： 了解保護眼睛的科學知識。
社會活動教案：各行各業(yè)
活動流程：談話導入——幼兒交流分享——活動小結活動過程：一、導入活動：師：“最近，我們一起了解了社會上有各種各樣的職業(yè)，知道了每種職業(yè)所從事的工作是不一樣的，我們的生活離不開他們，我們還成立了三個合作探索小組：超市小組、醫(yī)院小組、交通警察小組。大家還一起分頭進行了調查、尋找資料，今天大家一起來交流一下吧！”二、幼兒交流活動：1、 超市小組：1）超市里的購物順序是什么？（幼兒圖畫）2）超市里賣些什么東西？3）幼兒交流：我們周圍有很多超市。（邊講邊出示相應的超市里的塑料袋）4）超市里有哪些工作人員，他們分別是做什么事情的？5）超市里發(fā)現的黃、白標簽各代表什么？（出示實物、認識價格、比較價格）6）介紹超市里舉行的一些“買一送一”活動、發(fā)宣傳單、抽獎活動。（展示一些收集的小資料、幼兒經驗介紹）那為什么要舉行這類活動？小組幼兒問：你們有什么問題要問我們嗎？小結：有了超市，我們大家購物方便了很多，超市里的工作人員為了我們的方便每天都辛苦地工作著，所以我們要做個文明的購物者，尊重他們的勞動。
大班音樂教案：小雨和花
2、引導幼兒創(chuàng)編不同的雨點落下時的動作情態(tài)，小花喝水時快樂滿足的情感表小雨與花兒共舞的歡樂場面。 3、引導幼兒學會二人合作表演動作，根據情節(jié)及時調整自己的動作、身體姿勢的能力。 活動準備： 1、教學磁帶、錄音機 2、花環(huán)。
大班音樂教案：奇妙的伴奏
［活動目標］1、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感受力和對音樂活動的興趣。2、豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。 ?。刍顒雍诵模?、讓幼兒學會基本的擊拍方法和強弱變化，能聽節(jié)奏變換。2、幼兒能自己動手動腦制作或尋找伴奏樂器?！ 。刍顒訙蕚洌荨 ‰娮忧?臺，打擊樂器1套，各種瓶罐，沙子，石頭，種子，水，筷子等等供幼兒操作的材料。
大班音樂教案：《數蛤蟆》
活動目標:1. 讓幼兒了解這是一首四川民歌,知道四川方言中把青蛙稱做"蛤蟆",使幼兒通過數蛤蟆的嘴、眼、腿，對青蛙有出步的了解和認識.2. 初步掌握歌曲的旋律,提高幼兒演唱技能,訓練幼兒用各種感官(耳聽旋律、眼看畫面、嘴說歌詞、身體動作)來感受歌曲的內容,增強幼兒的感受力和節(jié)奏感3. 教育小朋友要從小愛護小動物.活動重點:在熟悉歌曲之后,能夠會表演.活動難點:讓幼兒掌握歌曲的內容及其旋律.活動準備:環(huán)境布置(池塘),青蛙頭飾,錄音機,磁帶,課件.
大班音樂教案：買菜
2、培養(yǎng)幼兒注意傾聽的習慣。活動準備： 1、場景布置“菜場”（雞蛋、青菜、公雞、魚、蘿卜、黃瓜、西紅柿、蠶豆、毛豆、豌豆）2、小樂器每人一個。3、 每人一只小籃子。4、錄音機、磁帶。活動過程：一、 感受歌曲旋律1、導入：小朋友，今天王老師要你們去看一看菜場，你們愿意嗎？請小朋友閉上自己的小眼睛，老師數到“3”，你們再睜開。
大班音樂教案：《理發(fā)店》
2、在教師啟發(fā)下，根據樂曲抽取整套節(jié)奏型，并將樂曲與樂器匹配。 3、體驗樂曲的熱烈、歡快的情緒，并用演奏樂器表現出來?；顒訙蕚洌?、各類打擊樂器（鈴鼓、沙球、撞鈴、圓舞板）人手一件。 2、錄音機、韻律活動磁帶 歌曲《走路》、《麥當勞》、《母鴨帶小鴨》。 3、幼兒熟悉樂曲《理發(fā)店》。 活動過程：1、伴隨音樂《走路》入場。 2、韻律活動《麥當勞》。 3、復習歌曲《理發(fā)店》。
幼兒園大班語言教案：廣告
2、嘗試為自己喜歡的產品做廣告。活動準備： 商業(yè)廣告和公益廣告各一段、各種物品?；顒舆^程： 一、激發(fā)興趣 價值分析：知道生活中廣告處處能見，廣告和我們的生活緊密相連，并給人們帶來方便。1、今天我們來說說廣告，你在什么地方看到過廣告？ 小結：哦，原來廣告到處都有，廣告就在我們身邊。2、（播放廣告）你從這段廣告里看到了什么？ 小結：原來這種介紹商品的，吸引大家都去購買它的廣告叫“商業(yè)廣告”。
大班語言教案：比尾巴
２、使幼兒了解幾種動物尾巴的妙用，培養(yǎng)幼兒傾聽的習慣。準備： 課件、動物圖片、作業(yè)畫紙、用皺紋紙做的動物尾巴若干條教學過程：一、猜謎語引出課題：我們班小朋友最喜歡猜謎語了，下面我們就來猜一個。說它象雞不是雞，尾巴長長拖到地，張開尾巴象把扇，花花綠綠真好看。（孔雀）小朋友一猜就猜出來了，真聰明。展示圖片，并提示孔雀尾巴真好看，像一把大扇子。并讓幼兒表演一下孔雀開屏。二、（1）小朋友想不想知道別的小動物的尾巴，對比、表演。今天老師給小朋友帶來了很多小動物，你們看：課件：小猴的尾巴：長，能倒掛在樹枝上——小兔的 尾巴：短，遇上大灰狼，能很快地逃走。松鼠的尾巴：象把傘，讓幼兒學一學小松鼠怎麼走路。小鴨的尾巴：扁，來回擺動，游泳時可以當游泳器?！u的尾巴，彎。讓幼兒學一學公雞怎麼走路?？兹傅奈舶停合蟀焉取＃?/p>
大班社會教案：說表情
二、活動準備： 哈哈鏡若干面；古怪果紙偶一只；彩色信三封；音樂。三、活動過程：1、以古怪果送禮物，引起幼兒學習興趣?！ 。?）請幼兒分組照哈哈鏡，感受照哈哈鏡的快樂心情?！ 。?）幼兒說出照哈哈鏡的感受。2、古怪果請幼兒玩游戲“照鏡子”?！ ∮變寒旂R子，老師照鏡子，老師要在鏡子里看到自己的表情，并請幼兒說出有什么表情。3、分組活動：（幼兒分成三小組） （1）出示古怪果寄來三封彩色的信。
大班社會教案：我愛媽媽
目標：了解媽媽辛苦的勞動與自己的關系，愛惜媽媽勞動成果。愛媽媽，樂于幫媽媽做力所能及事情。準備：經驗準備：1、觀察媽媽下班回家及雙休日一天都做什么。2、家庭配合：為媽媽拍照，拍攝作家務照片，布置“好媽媽”園地。材料準備：紙、筆、錄音機、廢舊材料、手工操作卡過程提示：1、引導幼兒共同欣賞，觀看照片，回憶媽媽的勞動，進行討論，提出問題：“媽媽下班后或雙休日為你和爸爸做什么事？”“如果不干這些事情行不行，為什么？”“媽媽趕了這么多活，會怎么樣？”“你是怎樣想的，用什么方法去愛媽媽？”“怎樣讓媽媽知道你愛她，你懂事了?”
大班社會教案：幫助殘疾人
二、過程實錄（一）活動目標1、在活動中接觸殘疾人，了解殘疾人，增強對殘疾人的同情心和樂于助人的思想品德，學習殘疾人堅強勇敢、克服困難的精神。2、進一步增強安全意識和自我保護意識。3、從身邊做起，關心、幫助隨班就讀的弱智兒童。（二）活動準備 1、帶領幼兒參觀社會福利院，并拍參觀活動錄像片。2、為殘疾兒童做一件好事。（三）活動過程1、導入活動，引起幼兒興趣。師：前幾天，我們參觀了社會福利院，你們在那里看到了什么？幼A：社會福利院里有許多小朋友不會講話，只會哇哇地叫，老師在為他們做手勢。幼B：我看到幾個小朋友不會走路，手腳都特別短，還有的腳沒有了，只能坐在輪椅上。幼C：有的小朋友眼睛看不見，他們讀書用手摸，走路用一根棒敲著走，真可憐。師：這些身體有缺陷的人我們叫他"殘疾人"，這些孩子身體殘疾以后非常痛苦，生活、學習都很困難。你愿意自己變成殘疾人嗎？幼：不愿意！師：讓我們來看看這些小哥哥、小姐姐是怎么變成殘疾人的。
大班社會教案：小兔逃跑
2、大膽想象、創(chuàng)編、理解事物間的關系。3、在游戲中盡情宣泄自己的獨立欲望。二、活動準備：多媒體課件。三、活動過程：（一）談話討論。1、談話：小兔想離開家，它說：“媽媽，我要逃跑啦！”媽媽說：“你逃我追。”小兔說：“我變成魚?！眿寢屨f：“我變成釣魚人?！?、討論：你們猜猜小兔和媽媽各自還會變成什么？3、討論各自變成的“××”與“××”的關系。
大班健康：小小安全員教案
2、 知道火災給我們的生活帶來的危害。3、 豐富幼兒的防火知識。知道簡單自救技能?；顒訙蕚洌浩磮D圖片三張，易燃物品標記，火警標記，嚴禁煙火標記個一。小小安全員標記人手一個。食物展示儀，圖片。
幼兒園大班繪畫教案：獅子
活動準備： 1、剪好的獅子頭、身體（橢圓形）、獅子腳、尾巴?！ ?2、獅子PPT 3、幼兒用紙、記號筆、油畫棒。 活動過程： 一、引題 1、小朋友，今天老師給大家?guī)砹艘皇住绊樋诹铩保埬銈冏屑毬牐骸 ?媽媽有個買菜的籃，兩個手把在上面，買個蘿卜放中間，兩個雞蛋擱兩邊，兩個大餅放下面，點點芝麻香又甜，三根蔥，三根蒜，“啊嗚”一口味道鮮?！ ?２、這么好聽的順口溜我還可以把它變成一個動物呢，你們猜猜看，會是什么動物呢？（幼兒猜謎：大獅子、大老虎、大熊貓）
幼兒園大班版畫教案：蝴蝶
活動準備： 老師的范畫蝴蝶 剪刀、吹塑紙上畫圓 一張方的吹塑紙?！ 』顒舆^程： 一、欣賞老師的范畫。 師：小朋友看看老師手里拿的是什么呀？（蝴蝶）你們知道老師手里的五顏六 色的蝴蝶是怎么做的嗎？（請幼兒猜想談談說說）你們自己想不想來做一只彩色的斑點蝴蝶呀？（本活動是激發(fā)幼兒學習制版的興趣）
大班美術教案：美麗的風箏
二、重點與難點 重點：用牙簽刻出花紋。難點：控制手部動作的力度。三、材料及環(huán)境創(chuàng)設材料：油畫棒、牙簽、淡顏色的水粉顏料（淡綠、淡黃、淡蘭、淡紫等）小毛筆。 四、活動流程1、放風箏——討論——示范——創(chuàng)作棗評價——延伸活動 放風箏，了解風箏，引起興趣。2、通過放風箏，教師應引導幼兒去觀察風箏的構造與平衡的關系，介紹放風箏的一些基本方法，鼓勵幼兒去嘗試，激發(fā)幼兒對風箏的興趣。3、討論（1）觀察她們各個相同的整體造型，體會用對稱的方法畫輪廓。