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公司企業(yè)的國(guó)旗下講話(huà)演講稿

  • 第十六周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿:勤奮成就人生

    第十六周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿:勤奮成就人生

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好;今天我演講的題目是《勤奮成就人生》中國(guó)有句俗話(huà),叫做“一勤天下無(wú)難事”。唐代大文學(xué)豪韓愈就曾說(shuō)過(guò):“業(yè)精于勤,荒于嬉。”也就是說(shuō),學(xué)業(yè)方面的精深造詣?dòng)谇趭^好學(xué),唯有勤奮者,才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真正的智慧。數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō):“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才”;科學(xué)家愛(ài)迪生說(shuō):“巨大的成就,出于長(zhǎng)期的勤奮”。這就告訴我們,勤奮才能成就人生。古往今來(lái),多少名人雅士都是由于勤奮才成就了自己的偉大人生??鬃釉f(shuō)自己勤于讀書(shū),以至發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂(yōu)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦正是由于懸梁刺股,勤奮讀書(shū),才終掛七國(guó)帥印。馬克思寫(xiě)《資本論》,辛勤勞作,艱苦奮斗了四十年,閱讀了數(shù)量驚人的書(shū)籍和刊物,做過(guò)一千五百種以上的筆記;我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上,翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料,通宵達(dá)旦的看書(shū)學(xué)習(xí),最終取得了震驚世界的偉大成就!而我們身邊的同學(xué)也正是通過(guò)勤奮學(xué)習(xí),才獲得優(yōu)異的成績(jī)??梢?jiàn),古往今來(lái),任何一項(xiàng)成就的取得,都是和勤奮分不開(kāi)的。一分耕耘一分收獲,只有勤奮,才是扣開(kāi)成功人生的敲門(mén)磚。

  • 第十六周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路

    第十六周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路

    同學(xué)們、老師們:大家上午好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是:《讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路》。古人云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。同學(xué)們,如果你喜歡詩(shī)歌,你可以閱讀泰戈?duì)栐?shī)選,文字優(yōu)美純凈,質(zhì)樸自然。如果你喜歡散文,你可以閱讀冰心的《繁星·春水》,文字是那樣的清新雋麗。如果你喜歡科普,你可以閱讀一下《基因的故事》。作者用淺顯易懂、輕松有趣的語(yǔ)言把生物學(xué)科近來(lái)迅速發(fā)展起來(lái)的技術(shù)和取得的驚人成就介紹給讀者,使人在幽默的愉悅中獲取知識(shí)。如果你喜歡小說(shuō),你可以閱讀《老人與海》,它刻畫(huà)了古巴老漁民“桑提亞歌”出海捕魚(yú)時(shí)同鯊魚(yú)斗爭(zhēng)時(shí)的意志和勇氣,成功地塑造了硬漢的形象。

  • 讀書(shū)節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿:讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園

    讀書(shū)節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿:讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園

    老師、同學(xué)們:大家上午好,今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園》。隨著世界讀書(shū)日,校園讀書(shū)月也拉開(kāi)了帷幕。同學(xué)們,談到讀書(shū),許許多多耳熟能詳?shù)拿嗣院兔斯适驴隙ㄔ谀愕亩匣仨?。是啊,偉大的作家高爾基說(shuō),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō),讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà);戲劇學(xué)家莎士比亞說(shuō):書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品......的確,自古以來(lái),偉人們不光用自己的言語(yǔ),也用他們自己的行動(dòng)告訴我們一個(gè)樸素的真理:讀書(shū)改變命運(yùn),讀書(shū)使人高尚。我國(guó)古代的《鑿壁借光》、《囊螢映雪》這些反映古人刻苦讀書(shū)的故事一直流傳至今,教育了一代又一代人,所有這些無(wú)不告訴我們讀書(shū)的重要性?!案褂性?shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”。閱讀對(duì)人的成長(zhǎng)影響是巨大的。一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?,生活中因?yàn)樽x了某一本書(shū),而使人的命運(yùn)有了根本性改變的比比皆是。

  • 防溺水國(guó)旗下講話(huà)稿:嚴(yán)防溺水,珍愛(ài)生命

    防溺水國(guó)旗下講話(huà)稿:嚴(yán)防溺水,珍愛(ài)生命

    老師們,同學(xué)們:大家上午好!我是來(lái)自高一(29)班的穆xx,今天我演講的題目是《嚴(yán)防溺水,珍愛(ài)生命》。曾經(jīng)有人這樣形容過(guò)我們學(xué)生,我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng),充滿(mǎn)了青春活力,朝氣蓬勃,多么快樂(lè),多么美麗!我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁??答案是:安全!是“安全”捍衛(wèi)著我們的生命,是“安全”維護(hù)著我們成長(zhǎng)的權(quán)利。我們歌頌生命,因?yàn)樯鞘謱氋F的。最近一段時(shí)間,天氣逐漸炎熱,也是學(xué)生發(fā)生溺水事故的高發(fā)期,全國(guó)各地不斷傳來(lái)中小學(xué)生溺水的報(bào)道,這是我們生命的悲劇,為了不讓這樣的悲劇再次出現(xiàn),我代表高一(29)班向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

  • 防災(zāi)減災(zāi)日國(guó)旗下講話(huà)稿:大家行動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)

    防災(zāi)減災(zāi)日國(guó)旗下講話(huà)稿:大家行動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)

    同學(xué)們:今天我的講話(huà)題目是大家行動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)。每年的5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。我國(guó)設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”,既體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視,也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措。也是增強(qiáng)全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,提高各級(jí)綜合減災(zāi)能力,最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失的重要舉措。XX年5月12日汶川大地震,XX年發(fā)生的日本大地震、海嘯,XX年的中國(guó)瑞安大地震,XX年4月的尼泊爾大地震,XX年4月的日本地震,使我們看到了大自然的威力,看到了生命是那么的不堪一擊。我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因意外事故死亡每天有40多人,就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

  • 防災(zāi)減災(zāi)日國(guó)旗下講話(huà)稿:防災(zāi)減災(zāi),從我做起

    防災(zāi)減災(zāi)日國(guó)旗下講話(huà)稿:防災(zāi)減災(zāi),從我做起

    老師們、同學(xué)們:早上好!今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《防災(zāi)減災(zāi),從我做起》。XX年5月12日,我們永遠(yuǎn)記得這個(gè)日子,汶川發(fā)生了大地震,房屋倒了,親人沒(méi)了,家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學(xué)們,為了引起我們對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的重視,增強(qiáng)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí);普及防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí),增強(qiáng)綜合減災(zāi)的能力。國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自XX年起,每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。近年來(lái)安全教育越來(lái)越得到社會(huì)各界的重視,小學(xué)生安全意識(shí)也隨之增強(qiáng),防范能力逐漸提高,每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西,都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)自己和他人的生命。

  • 高考倒計(jì)時(shí)國(guó)旗下講話(huà)稿:笑迎挑戰(zhàn),超越自我

    高考倒計(jì)時(shí)國(guó)旗下講話(huà)稿:笑迎挑戰(zhàn),超越自我

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!今天是5月8日,距離XX年高考還有30天。我今天講話(huà)的主題是《笑迎挑戰(zhàn),超越自我》風(fēng)雨拼搏這一年,距離我們期盼的高考還有30天了。為了迎接這一天,我們拼搏,我們執(zhí)著,無(wú)論嚴(yán)寒,無(wú)論溽暑,我們披星戴月,我們步履匆匆,我們題海競(jìng)渡,我們書(shū)山登攀。教室里有我們求知的身影,辦公室里留下了我們探究的回音;我們有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅,也曾有過(guò)因成績(jī)滑落而流下傷心的淚水……現(xiàn)在,還有30天,高考就要來(lái)了。30天,的確短暫。但正因?yàn)槎虝?,才更加珍貴;正因?yàn)槎虝?,我們才要倍加?ài)惜。多年的寒窗苦讀,為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時(shí)刻。我始終相信一句話(huà),“有志者,事竟成”。只要我們努力,就一定會(huì)有收獲。也許有的同學(xué)說(shuō),只有30天,太晚了,但是,30天,可以改變?cè)S多東西!只要有1%的希望就要付出100%的努力,只要拼搏,就可能創(chuàng)造奇跡!還記得1992年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)游泳館,在決賽中我國(guó)運(yùn)動(dòng)員錢(qián)紅毅然采取最后20米不換氣的非常規(guī)游法,在所有運(yùn)動(dòng)員和教練員目瞪口呆中,錢(qián)紅率先沖向終點(diǎn),取得了冠軍。事后,記者采訪(fǎng)錢(qián)紅,20米不換氣會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果,她說(shuō),會(huì)缺氧而窒息昏迷,但是要想取得冠軍就要不留一絲力氣,就要拼,拼到最后連爬上游泳臺(tái)的力氣都沒(méi)有,不給自己留一點(diǎn)遺憾。錢(qián)紅的話(huà),給了我很大的啟發(fā)。因此我想告訴大家:這30天的拼搏依然很重要。

  •  第二周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿:把握此刻,心向遠(yuǎn)方

    第二周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿:把握此刻,心向遠(yuǎn)方

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家早上好!我是高一(2)班的李xx,很榮幸能在此發(fā)言,我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《把握此刻,心向遠(yuǎn)方》。路還是昨天的路,但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌,但今天唱出的更動(dòng)聽(tīng);太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng),但它放射出的卻是全新的光芒。不知不覺(jué)我們已走進(jìn)青春的花季,這是人生中最黃金的年齡??鬃诱f(shuō):“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”可在這美好的求學(xué)生涯中,有些同學(xué)卻有點(diǎn)迷茫,時(shí)常想著作業(yè)該怎么寫(xiě)才來(lái)得及,擔(dān)心考試是否通得過(guò),耳邊總是縈繞著老師的訓(xùn)誡和家長(zhǎng)的嘮叨……于是,你開(kāi)始煩惱,開(kāi)始抱怨,開(kāi)始懊悔,開(kāi)始厭倦。你消極怠工,不求上進(jìn),最后蹉跎了光陰,被自己的夢(mèng)想拋棄。在吃飯的時(shí)候想著睡覺(jué),在睡覺(jué)的時(shí)候想著吃飯,在正確的時(shí)間沒(méi)有做正確的事情,錯(cuò)位的選擇只能帶來(lái)失意的人生。年輕的心需要一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。請(qǐng)檢查一下自己:我的夢(mèng)是否依然,我的腳步是否堅(jiān)定?千里之行,始于足下。也許我們不清晰遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn),但我相信腳下的路正通向遠(yuǎn)方。我們只有迎著朝陽(yáng)奔跑,才不會(huì)在夕陽(yáng)中懺悔。

  • 第二周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿:勵(lì)志勤學(xué),走向成功

    第二周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿:勵(lì)志勤學(xué),走向成功

    敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!我是高一8班的申佳頤,今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是:勵(lì)志勤學(xué),走向成功。勵(lì)志,首先要有志向,有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。少年周恩來(lái)曾在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡:要“為中華之崛起而讀書(shū)”。他把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來(lái),立下遠(yuǎn)大志向,為祖國(guó)的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗,后來(lái)成為新中國(guó)的第一任總理,受到全國(guó)人民乃至世界各國(guó)人民的愛(ài)戴。再者,26歲的毛澤東發(fā)出“悵寥廓,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?”的感慨,并將改造中國(guó)的責(zé)任毅然擔(dān)當(dāng)起來(lái),創(chuàng)造了如今的中華人民共和國(guó)??梢?jiàn),高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大!其次,勵(lì)志一定要有實(shí)踐,要為實(shí)現(xiàn)志向而進(jìn)行不懈的努力。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),“任何一件你喜歡的事,只要每天干一個(gè)小時(shí),每天干,連續(xù)干上五年后,你就可以成為最專(zhuān)業(yè)的人才?!碑?dāng)你定下自己的奮斗目標(biāo)后,就要堅(jiān)定不移的干下去。泰戈?duì)栍羞@樣一句至理名言:“只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱,只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量?!睂W(xué)習(xí)理應(yīng)如此。

  • 第九周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿:關(guān)注弱勢(shì)人群,你我同行

    第九周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿:關(guān)注弱勢(shì)人群,你我同行

    各位老師,各位同學(xué):大家早上好!我今天講話(huà)的題目是《關(guān)注弱勢(shì)人群,你我同行》。相信大家乘坐公交車(chē)或地鐵時(shí)都會(huì)聽(tīng)到車(chē)上傳出這樣的聲音:尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,請(qǐng)給有需要的人士讓座。是啊,在我們的生活中,有這樣一群“有需要的人士”,他們或在智力方面有缺陷,或在溝通方面有障礙,又或是喪失了某種習(xí)以為常的能力,人們稱(chēng)他們?yōu)椤叭鮿?shì)群體”。對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛(ài),應(yīng)該遍布社會(huì)的每一個(gè)角落。當(dāng)我們穿過(guò)那些豪華的樓堂館所時(shí),是否關(guān)注到那些背負(fù)著沉重的工具準(zhǔn)備去修建城市好不容易擠上公交車(chē)的農(nóng)民工?當(dāng)我們穿著美麗干凈的服裝走在大街上,是否關(guān)注到那些那些清掃工、那些修鞋修下水道賣(mài)烤地瓜的人們?還有那些時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在我們眼里的殘疾人,我們是否能充分理解尊重他們?個(gè)人的力量是微弱的,但如果大家一起行動(dòng),一點(diǎn)關(guān)愛(ài)可能溫暖他人的一生!此時(shí)此刻,我想起了曾看到過(guò)的一名網(wǎng)友對(duì)于老人扶不扶事件的看法。他說(shuō):“世界上那么多老人,難道每一個(gè)都要我去扶嗎?這不是我的義務(wù)!我開(kāi)心了我就扶,不開(kāi)心我就不扶,你還能怎樣?把我抓進(jìn)監(jiān)獄嗎?真好笑!”

  • 第八周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿:行為規(guī)范和文明習(xí)慣

    第八周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿:行為規(guī)范和文明習(xí)慣

    我們走在整潔美麗的校園,坐在寬敞明亮的教室,也許你并不在意自己偶然說(shuō)出的一句話(huà),也許你不留心踩在腳下的花草,也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無(wú)人的喧叫。作為新時(shí)代的學(xué)生,我們的一舉一動(dòng)、一言一行都是我們內(nèi)心情感的外露,都是我們品德情操的體現(xiàn)。古人云“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,為了保證人們正常生活,每個(gè)國(guó)家都有法律法規(guī),與此同理,在學(xué)校我們要成為合格的學(xué)生,最基本的就是遵守校紀(jì)校規(guī)。但是,同學(xué)們,在我們身邊經(jīng)常存在這樣的現(xiàn)象,就在許多同學(xué)用自己的實(shí)際行動(dòng)美化我們校園的同時(shí),一些極不和-諧的音符仍在跳躍著,一些令人極不滿(mǎn)意的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。我們不難看到,在花壇里,有我們同學(xué)扔的飲料罐、糖紙;在草地上,有我們同學(xué)丟的廢紙、方便袋;在課間操的時(shí)候,有的同學(xué)推推攘攘,高聲喧嘩;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,有的同學(xué)左顧右盼,竊竊私語(yǔ)。課間難得十分鐘,你可以看看遠(yuǎn)處,讓眼睛得到休息,可有的同學(xué)偏要和同學(xué)推推搡搡,摔疼了,摔傷了,才懊喪不已

  • 第六周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿:《志愿者就在我們身邊》

    第六周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿:《志愿者就在我們身邊》

    敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好,我是來(lái)自初二班的李xx。今天我演講的內(nèi)容是志愿者就在我們身邊。清晨,當(dāng)我們背著書(shū)包踏入校園時(shí),看到禮儀崗的同學(xué)微笑著向老師同學(xué)們問(wèn)好,心中是否產(chǎn)生了親切感。當(dāng)我們到食堂吃飯的時(shí)候,是否注意到那一個(gè)個(gè)“小黃帽”,他們奉獻(xiàn)出自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,在校園中巡視,及時(shí)清理垃圾和落葉,只為讓我們有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。你還記得三月五號(hào)在吾悅廣場(chǎng)進(jìn)行的愛(ài)心義賣(mài)嗎?學(xué)校志愿者團(tuán)隊(duì)所有成員利用周末休息時(shí)間,熱情洋溢地叫賣(mài)聲和電聲樂(lè)隊(duì)彈唱聲吸引了來(lái)來(lái)往往的行人,整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一片沸騰。青年志愿者活動(dòng)是實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)的重要環(huán)節(jié),也是學(xué)校文明創(chuàng)建工作的特色項(xiàng)目,旨在引領(lǐng)同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中獲得真知、培養(yǎng)才干,實(shí)現(xiàn)自我教育、自主發(fā)展,培養(yǎng)良好的道德情操,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。

  • 第六周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿:誠(chéng)信立人,感恩做人

    第六周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿:誠(chéng)信立人,感恩做人

    敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是:誠(chéng)信立人,感恩做人。如果你要掌管好自己的人生,請(qǐng)務(wù)必握牢手中的兩張卡:一張是誠(chéng)信的信用卡,一張是感恩的儲(chǔ)蓄卡。誠(chéng)信是一種美德,也是一種品質(zhì)。仔細(xì)回想:你是否抄襲同學(xué)的作業(yè),默寫(xiě)時(shí)是否看過(guò)書(shū)本,考試時(shí)是否有過(guò)作弊。但是,你是否想過(guò),抄來(lái)的知識(shí)永遠(yuǎn)不屬于自己,正如海涅說(shuō)的“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”。對(duì)人守信,對(duì)事負(fù)責(zé),讓我們做個(gè)大寫(xiě)的誠(chéng)信的人。如果說(shuō)誠(chéng)信是一種人生態(tài)度,一種精神境界,那么感恩就是一種處事哲學(xué)。我們有同學(xué)以青春期叛逆為借口,頂撞父母,甚至對(duì)父母惡語(yǔ)相向。請(qǐng)大家捫心自問(wèn):難道就因?yàn)楦改笎?ài)我們,無(wú)限包容我們的錯(cuò)誤,我們就可以肆意揮霍甚至抹殺那份愛(ài)嗎?

  • 第十二周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿:做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園

    第十二周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿:做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園

    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:今天我演講的題目是:做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。文明是文明是一種習(xí)慣,他體現(xiàn)著人們的生活態(tài)度;文明是一種精神,他體現(xiàn)著人們的風(fēng)貌;文明是一種素質(zhì),告別昨日的無(wú)知和粗俗……在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑和食品包裝袋,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)做清潔工作打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)。

  • 第六周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿:擇一良言,樹(shù)立志向

    第六周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿:擇一良言,樹(shù)立志向

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好,今天我演講的題目是《擇一良言,樹(shù)立志向》。在我不到兩年的執(zhí)教生涯中,有很多可愛(ài)的學(xué)生問(wèn)我:“老師,未來(lái)的我能成為什么樣的人”,但令我些許心痛和無(wú)奈的是還有很多學(xué)生對(duì)我說(shuō):“老師,我不可能成為你說(shuō)的那種人”,這難免讓身為人師的我頓感惋惜。你們的人生才剛剛起步,才是小荷初露的尖尖角,最是人生鋒芒初露,大放異彩的時(shí)候,為何因?yàn)橐痪浜?jiǎn)單的不可能,就輕易地否定了自己未來(lái)的萬(wàn)千種可能。其實(shí),身為人師的我們比誰(shuí)都清楚的了解,每一位學(xué)生都是一顆及其優(yōu)秀的種子,只是花期與品種不同而已。所以,也請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的每一位學(xué)子們,都深信一點(diǎn):你想成就怎樣的自己,那就一定會(huì)成就怎樣的自己。要想成就自己就需要我們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)生活中找到一個(gè)人生的方向和支撐,也就是古人常說(shuō)的“志”?!叭藷o(wú)志不立,鳥(niǎo)無(wú)翅不飛”,中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),“志”作為中華民族的精神象征,是萬(wàn)千中華兒女的傲骨。為此,高中部特別印制勵(lì)志名言,激勵(lì)廣大學(xué)子進(jìn)步。雖然這些名言大多時(shí)候不常被孩子們們掛在嘴邊,可是我們很欣慰地看到志向的種子卻在孩子們的內(nèi)心漸漸發(fā)芽生根。

  • 第五周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿:文明始于細(xì)節(jié)

    第五周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿:文明始于細(xì)節(jié)

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):大家下午好!我是來(lái)自八年級(jí)6班的xx,今天我演講的題目是“文明始于細(xì)節(jié)”。亨·哈·埃利斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“萬(wàn)物之中,文明是最脆弱的,任何高度的文明都經(jīng)不起它所面臨多重危險(xiǎn)的威脅。”文明是人類(lèi)所創(chuàng)造的財(cái)富的總和。在這個(gè)物質(zhì)文明高度繁榮的年代里,我們的精神文明卻愈發(fā)薄弱。常常有人嘆:昔非今比,人心不古。新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻是用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。所以,這些標(biāo)識(shí)都使用中文書(shū)寫(xiě)。作為中國(guó)人,難道不為自己的行為羞恥么?為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不文明行為也是國(guó)恥,這是時(shí)代進(jìn)步的產(chǎn)物,還是民族劣根性的暴露呢?

  • 第十七周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿:寫(xiě)在高考、中考前

    第十七周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿:寫(xiě)在高考、中考前

    老師們、同學(xué)們:大家,早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是:《寫(xiě)在高考、中考前》。很榮幸借這個(gè)機(jī)會(huì),向刻苦學(xué)習(xí)、執(zhí)著拼搏的全體同學(xué),特別是臨近高考、中考的畢業(yè)班同學(xué)們致以最誠(chéng)摯、最親切的問(wèn)候!當(dāng)我們還沉浸于春的喜悅時(shí),初夏的芬芳與爛漫卻已悄悄來(lái)臨,時(shí)光真的太匆匆……高三初三的同學(xué)們,回首近三年來(lái)我們一起走過(guò)的仆仆風(fēng)塵,我們是否無(wú)怨無(wú)悔?三年,在歷史的長(zhǎng)河中,只是一瞬,可是這三年對(duì)于你們這些在學(xué)習(xí)路上求索的人,它卻是一個(gè)刻骨銘心的難忘歷程。你們當(dāng)中,有的曾是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上健兒,有的曾是學(xué)海中的驕子,有的曾是藝術(shù)節(jié)里的明星……這三年,記載著你們面對(duì)困惑時(shí)的堅(jiān)韌、擁抱成功時(shí)的喜悅、鑄就輝煌時(shí)的自豪。回首昨天,有太多的“家珍”可數(shù);展望明天,我們重任在肩。6月7日——高考,6月16日——中考,時(shí)間屈指可數(shù),剩下短短的在校時(shí)光彌足珍貴,它最容易被人忽視而又最容易令人后悔??嘧x寒窗,即將決戰(zhàn)中高考,親愛(ài)的同學(xué)們,千萬(wàn)要謹(jǐn)記:十年磨一劍,劍出必破竹,切不可因一時(shí)的疏忽而功虧一簣,否則,那將是切膚之痛,終身之憾!

  • 第十七周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿:拒絕霧霾 向PM2.5說(shuō)“不”

    第十七周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿:拒絕霧霾 向PM2.5說(shuō)“不”

    第十七周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿:拒絕霧霾向Pm2.5說(shuō)“不”近些年來(lái),“霧霾”這一個(gè)詞逐漸被人們常常提及,從北方到南方,全國(guó)各地都不同程度地出現(xiàn)了影響我們正常的生活的霧霾天。那什么是霧霾呢?霧霾又會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的危害呢?霾,霧和霾的統(tǒng)稱(chēng)。也是我們眾所周知的Pm2.5?!癙m2.5”很細(xì)小,肉眼看不到。打個(gè)比方,人類(lèi)頭發(fā)已經(jīng)很細(xì)了,而頭發(fā)卻比最大的Pm2.5還大了近三十倍??蓜e看Pm2.5的顆粒徑小,卻能吸附大量的有毒、有害物質(zhì),而且它們能在大氣中停留更長(zhǎng)時(shí)間,對(duì)同學(xué)們的呼吸系統(tǒng),心腦血管的影響較大。遠(yuǎn)離霧霾天氣,需要我們低碳生活。怎樣才是低碳生活?.綠色出行,動(dòng)員家長(zhǎng)少開(kāi)私家車(chē),選擇公交車(chē)出行或步行、騎自行車(chē),減少汽車(chē)尾氣的排放,讓大自然有更清新的空氣。

  • 第十一周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿:學(xué)習(xí)是一種責(zé)任

    第十一周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿:學(xué)習(xí)是一種責(zé)任

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!我是一年三班的xx。在開(kāi)始今天的國(guó)旗下講話(huà)之前,我先給大家誦讀一段《三字經(jīng)》,“犬守夜,雞司晨。茍不學(xué),曷為人。蠶吐絲,蜂釀蜜。人不學(xué),不如物”。你們知道這段話(huà)的意思嗎?這段話(huà)的意思是:狗知道在夜間替人守衛(wèi)門(mén)戶(hù),公雞知道每天早晨鳴叫報(bào)曉。人如果不知道用心學(xué)習(xí),還有什么資格稱(chēng)為人呢?蠶吐絲可以供人們做衣服,蜜蜂釀蜜可以供人們食用。人要是不學(xué)習(xí),那連動(dòng)物都不如了。雄雞報(bào)曉,蜜蜂釀蜜,春雨潤(rùn)萬(wàn)物,瑞雪兆豐年,世間萬(wàn)物都有自己的責(zé)任。同學(xué)們,作為學(xué)生,我們的責(zé)任是什么呢?對(duì),是學(xué)習(xí),所以今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目就是“學(xué)習(xí)是一種責(zé)任”。自古以來(lái)就有“補(bǔ)漏趁天晴,讀書(shū)趁少年”、“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”的古訓(xùn),由此可見(jiàn)學(xué)習(xí)的重要性。同學(xué)們,既然我們走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),就必須擔(dān)當(dāng)起自己的學(xué)習(xí)責(zé)任。那么,你承擔(dān)起這份責(zé)任了嗎?上課你認(rèn)真聽(tīng)講了嗎?課后你認(rèn)真、及時(shí)完成作業(yè)了嗎?遇到難題你不逃避而是認(rèn)真思考或請(qǐng)教他人嗎?

  • 第十九屆推普周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿范文精選

    第十九屆推普周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿范文精選

    大家早上好!今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《人人都講普通話(huà),處處盛開(kāi)文明花》。每天早上,當(dāng)我們進(jìn)入校園,彼此相見(jiàn)時(shí),都會(huì)用普通話(huà)互道一聲問(wèn)候,那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感情;在學(xué)習(xí)中、在交談時(shí),我們感覺(jué)只有用普通話(huà),才能使我們彼此順暢地溝通。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話(huà),說(shuō)好普通話(huà),是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō),它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。我們愛(ài)祖國(guó),我們愛(ài)講普通話(huà),這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫的共同的心愿。五千年文化的沉淀,五千年華語(yǔ)的傳承,泱泱大國(guó),龍的子孫,每一個(gè)中國(guó)人的臉上,正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。隨著祖國(guó)的日益昌盛,做中國(guó)人,講普通話(huà),這是每一個(gè)挺起脊梁的中國(guó)人的神圣宣言。學(xué)好普通話(huà),講好普通話(huà),這是我們每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大,甚至連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。作為一名中國(guó)人更應(yīng)該為此感到驕傲:普通話(huà)作為漢語(yǔ)成了友誼的橋梁,溝通的紐帶。

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