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大班健康活動：我會自己睡覺教案
動準備：1. 幼兒用書人手一冊。 2. 紅色筆人手一支。 3.紅花若干?；顒舆^程： 1. 教師講述故事《乖乖睡覺》。 乖乖是個小女孩，她很聰明也很能干，就是膽小，每次睡覺都要媽媽陪。一天，媽媽出門去了，乖乖一個人躺在床上，她哭起來：“媽媽來拍乖乖睡覺……”住在山那邊的熊媽媽聽到了，趕過來一看，原來是乖乖不愿一個人睡覺。熊媽媽說：“乖乖，我來拍你睡覺吧?！毙軏寢尵蜕斐龃笫?，“啪啪，啪啪”地拍了起來，可是只聽到“嘶啦----”一聲，被子被熊媽媽拍破啦。熊媽媽難過地說：“唉，我的小熊寶寶從來不要我拍，都是自己睡覺的?！惫怨月犃?，很不好意思地紅了臉。她對熊媽媽說：“我也長大了，我也會自己睡覺，我不要媽媽拍了。”
大班社會教案：兔奶奶的生日會
一、 閱讀來信和禮物券 1、（出示信封）今天早上，媽媽在信箱里發(fā)現(xiàn)了一封信，猜猜是誰寫給我們的？ 2、猜謎語：紅眼睛，白皮襖/長耳朵，真靈巧/愛吃蘿卜和青菜/走起路來跳呀跳 3、喲，是寫給我們的呀！咦，會是誰給我們寫的信呢？ 4、引導幼兒觀察信封右下角的兔奶奶：（老花眼鏡、額頭的皺紋等） 5、兔奶奶寫信給我們，不知道有什么事，讓我們一起看看，好嗎？ 6、師生一起讀信（教師讀信，引導幼兒看圖） a、（蛋糕）這是什么呀？什么時候要吃蛋糕？ B、原來，兔奶奶要生日了，她請我們去干什么？那你們誰想去？
大班社會教案：我們身邊的火
同時目標4．認識火能夠發(fā)光、發(fā)熱的特征。5．知道火在人們日常生活、工業(yè)、醫(yī)療、軍事等方面的用處，初步了解火的起源。6．認識火災的危害，了解一些常見的產(chǎn)生火災的原因，知道正確的用火方法以及火災中的自救辦法。審美視點對火的喜愛感、對火災的痛惜感。知識點火的用處，防火常識。
大班社會教案：貝貝兔失蹤了
1、引導幼兒記住回家的路線，知道放學回家的路上不貪玩、不跟陌生人走。2、在游戲中引導幼兒通過觀察找出貝貝兔失蹤事件的簡單原因，嘗試簡單的分析推理?；顒訙蕚洌郝肪€圖、貝貝兔的大、小照片若干、背景圖、電話等活動過程：1、 教師以黑貓警隊的身份帶領黑貓警長們走進活動室。鈴！鈴！鈴！……電話響了！電話里傳來貝貝兔媽媽著急的聲音：我家貝貝兔剛剛上一年級，他應該下午4點放學，可是現(xiàn)在還沒回家?！闭埡谪埦L看現(xiàn)在幾點鐘，（6點鐘）黑貓警隊安慰貝貝兔的媽媽說：“沒關系，我們這兒的黑貓警長會幫助您，一定能找到貝貝兔的?！?/p>
社會化認知教案：玉米（大班生成）
目標：1、在觀察、勞動、品嘗中了解玉米的外形特征和功用。 2、嘗試剝玉米，感受勞動的樂趣，萌生熱愛勞動的感情。工具材料： 各類玉米食品，玉米棒，剝玉米工具，毛巾，幻燈片，錄音磁帶等。
大班健康：我的體重我做主教案
活動目標：1、通過測量、討論自己的體重，初步了解健康與體重的關系。2、激發(fā)幼兒探索控制體重、保持健康生活方式的興趣。 活動準備：稱四個、紙筆若干、相關圖片、黑板 活動過程：一、測測體重1、T：孩子們，中班的時候我們都量了體重，知道你的中班時候的體重是多少？2、T：那現(xiàn)在的體重你們知道嗎？3、T：猜猜看，現(xiàn)在的體重和以前的相比會有什么變化呢？那是不是你們的體重就這樣一直長下去，重下去的?。啃〗Y：體重會隨人的長大增加，但到一定程度就不長了，這是我們的生長規(guī)律。4、T：那你們想不想知道你們現(xiàn)在的體重到底是多少呢？吳老師給你們準備了四個稱，你們去稱一稱，然后把你們的體重記錄下來。5、請幼兒去測量體重并記錄。
大班音樂教案：快樂的小雨點
2、學會用象聲詞創(chuàng)編兒歌《快樂的小雨滴》，并通過歌唱、游戲等活動體驗創(chuàng)編的快樂，發(fā)展表達交流合作的能力3、激發(fā)熱愛大自然關心周圍事物的情感。二、活動準備：多媒體課件一套、樹葉、荷花、等圖畫若干，字卡“丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒、沙沙沙”各一套：幼兒人手一份胸飾樹葉、荷花、小屋、窗戶等圖案三、活動過程：一、音像導入，引起幼兒興趣聆聽下雨，觀看畫面師：“小朋友門聽，這是什么聲音？”“下雨天，小朋友們會做些什么？”“有一只小蝴蝶卻和小朋友做的不一樣，讓我們去瞧瞧！”
大班音樂教案：唐老鴨減肥記
教師以自己夸張、豐富的表情和情緒去感染幼兒，充分調動幼兒參與活動的興趣，激發(fā)幼兒樂于表現(xiàn)和幫助他人的情感。在創(chuàng)編韻律操的過程中，教師鼓勵幼兒大膽地運用繪畫、語言、表演等形式把自己對作品的理解與感受表現(xiàn)出來，并對幼兒的創(chuàng)造性表現(xiàn)給予及時的支持與發(fā)揚，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性體驗、審美體驗。教師為孩子們積極創(chuàng)設情境，充分發(fā)揮藝術的情感陶冶作用，像和風細雨的滋潤，讓每一個孩子都積極地投入到親自然、親社會、完善自我的活動中去。充分體驗到愉悅的情緒，感受到心靈的舒暢，真正使藝術教育成為心靈的體操，讓幼兒在感受樂曲的過程中體驗創(chuàng)編的快樂，提高幼兒表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的能力。二、活動目標：1、感受樂曲歡快的旋律，體驗創(chuàng)編韻律操的快樂。2、嘗試根據(jù)音樂的節(jié)拍創(chuàng)編韻律操，用簡單的圖譜表征基本動作，學習合作表演。3、有初步的保健意識，養(yǎng)成合理膳食、鍛煉身體的好習慣。
大班音樂教案：《會跳舞的葉子》
2、用正確的節(jié)奏歌唱?；顒訙蕚滗浺魴C、鋼琴?；顒舆^程一、談話法1、小朋友，你知道大樹媽媽最愛什么？你見過樹葉從樹上往下飄落的樣子象什么？2、邀請幼兒邊念兒歌邊做暖身操，如下： 1 2 3雙手放下 雙手平舉 雙手高舉
大班音樂教案：雙層汽車開來了
2、學唱歌曲，通過姿體動作，大膽表現(xiàn)歌曲?；顒又攸c：能用自然的聲音表現(xiàn)歌曲活動難點：愿意根據(jù)歌詞的內容創(chuàng)編動作活動準備：歌曲錄音帶、創(chuàng)設馬路場景設計思路：：《綱要》中指出：提供自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒用不同藝術形式大膽地表現(xiàn)自己的情感、理想和想象，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受的表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂。因此，通過游戲，能進一步讓幼兒在游戲中發(fā)展，在游戲中學習。本次活動表現(xiàn)了四種人物不同的趕車情景，活動內容符合幼兒的生活經(jīng)驗，幼兒在熟悉歌詞的過程中師通過引導，激發(fā)幼兒表演的興趣。幼兒在唱唱跳跳的過程中學習歌曲。活動流程:律動導入＿＿感知欣賞＿＿學唱歌曲＿＿游戲表現(xiàn)
大班語言教案：粗心的王阿姨
2．體驗他人遇到困難時焦急無助的心情，能主動關心他人。3．培養(yǎng)細心做事的好習慣。活動準備1．學習經(jīng)驗準備：收集身邊人做事粗心的故事。2．王阿姨粗心生活片段的錄像(推錯車、忘帶錢、放錯佐料等)。3．王阿姨尋找孩子的電子圖片。4．“娃娃家”游戲材料?；顒舆^程一、通過向老師詢問及看錄像片的方式。發(fā)現(xiàn)、了解王阿姨的特點1．師：想認識王阿姨嗎?我全知道．來問我吧!(小朋友向老師提問．了解王阿姨的各種信息。)2．師：王阿姨有一個壞習慣，就藏在這個小電影里，看誰能發(fā)現(xiàn)。(觀看錄像片，發(fā)現(xiàn)王阿姨粗心的特點。提問：你發(fā)現(xiàn)了王阿姨有一個什么習慣?你從哪些地方發(fā)現(xiàn)的?)
大班社會教案：有禮貌的小人兒
一、教師問：“小朋友們好?！? 幼兒回答：“老師好?！? 教師高興地說：“你們真有禮貌?，F(xiàn)在我向小朋友提個問題，你們平時是如何講禮貌的？”（幼兒發(fā)言時，教師注意提醒幼兒把話說完整。） 教師根據(jù)幼兒所說的內容畫出簡示圖。 幼兒說：“每天早晨第一次見到老師要鞠躬問早?！苯處熢诤诎迳袭嫵鲂∨笥褋韴@問好的簡示圖。 幼兒說：“小朋友應友好地在一起玩。”教師在黑板上畫出小朋友手拉手的簡示圖。 二、當幼兒對規(guī)則表達不清楚時，教師幫助幼兒理清思路，歸納總結。幼兒說：“小朋友摔倒，我把他扶起來?！苯處煯嫵鲞@個情節(jié)的簡示圖，然后歸納為：別人遇到困難，我們應主動幫助。 幼兒說：“不能爬欄桿?！苯處煔w納為：應主動糾正別人的錯誤行為。
大班社會教案：我來關心、幫助你
二、活動目標：1.知道自然災害對人類的危害，學習解放軍叔叔的抗洪精神。2.激發(fā)幼兒對災區(qū)人民的同情心，產(chǎn)生幫助他們的愿望。 三、活動準備 錄像一：洪水情景 錄像二：解放軍抗洪救災的情景 錄像三：人們捐款、捐物獻愛心的場面。
大班社會教案：合理的用錢計劃
經(jīng)濟教育內容十分寬泛，遵照二期課改所強調的“教育要與幼兒生活相結合，從生活中體悟，大班《學習》教材“逛超市”主題中，有一則“自主購物”的活動內容，其背景資料里又給我們提供了關于“錢幣”的資料，這二則內容給了我們很大的啟發(fā)。我們一共設計了二個教育活動，其一為“解讀人民幣”——主要從解讀人民幣上的中國元素入手（略），其次就是本次教育活動內容“制訂合理用錢計劃”，論點以要定位在“合理”上，是因為我們反復討論后，認為由于每個家庭的經(jīng)濟條件不一，“節(jié)約”的概念對孩子來說很難詮釋明白，而所謂“合理”即詮釋或“必須要花的錢，一定要花，可以花和不花的錢，則根據(jù)家里的條件許可與否而定，但不必要花的錢，就可以不花”。這樣孩子不僅容易懂，而且一旦理解后，可以逐步自主地轉化為自己的行動?；顒有问绞峭ㄟ^創(chuàng)設情景，讓幼兒小組合作模擬制訂一份花錢的計劃，通過在合作的過程中生生互動、師生互動的方式，體現(xiàn)合作的快樂，但我們更看重的是蘊藏在活動背后的教育內涵和價值。
大班健康優(yōu)質課教案：米袋公園
活動目標： 1、探索并實踐多種利用米袋進行跳躍練習的方法。 2、練習雙腳跳、單腳跳、跨跳、提袋跳等多種跳的能力及動作的協(xié)調能力。 3、體驗游戲帶來的樂趣及成就感，學會遵守游戲規(guī)則。 活動準備： 人手一只米袋、報紙球若干、山村設計圖一張 環(huán)境創(chuàng)設：“是小小建筑師，一起建造度假村”一、準備活動 ——建筑師造房子，很辛苦，讓我們先來做個熱身吧！ 教師帶領幼兒跟隨動感的音樂做一些伸展、跳躍、踏步等熱身運動二、米袋的玩法 ——造度假村要有很多東西，可是今天我們只有一種材料——這是什么？ ——我們可以拿它做什么呢？ 幼兒自由探索米袋的各種玩法，熟悉米袋
大班裝飾畫教案：彩色的小拖鞋
2、通過生活經(jīng)驗的積累，學會用連續(xù)的花紋裝飾鞋面，用獨立紋樣裝飾鞋底。能按規(guī)律整齊地擺放彩色筆，感受勞動成果的喜悅，增強自信心?；顒訙蕚洌河變河脮浑p做好的紙拖鞋。已剪好的鞋面和鞋底、膠棒、油畫棒?；顒舆^程：一、欣賞紙拖鞋，引起幼兒的興趣。 教師：這是什么？拖鞋的鞋面上有什么？鞋底上有什么？你想做一雙漂亮的紙拖鞋嗎？ 通過欣賞，使幼兒初步了解裝飾鞋面和鞋底的基本方法。 二、引導幼兒欣賞幼兒用書上的圖案，學習用連續(xù)花紋裝飾長條形?！ ?教師：長條形上有什么？它們是怎樣排列的？你想怎樣裝飾？ 師生共同討論裝飾拖鞋鞋面的方法。
大班美術教案：螃蟹（手印畫）
２、再用色筆添畫各種動態(tài)的螃蟹。３、結合畫面學習講述情節(jié)簡單的故事。準備：１.紅、藍水粉顏料若干份，筆、幼兒用紙、抹布。２.錄音機、磁帶。
大班美術教案：蟲蟲爬（在臉上彩繪）
活動準備： 幻燈片：各種昆蟲、幼兒臉部彩繪范例；鏡子、彩繪筆等。活動過程： 一、觀察昆蟲爬行圖片，感受美感。1、已有經(jīng)驗導入：你們喜歡昆蟲嗎？你認識哪些昆蟲？ 2、逐一欣賞幻燈片：昆蟲世界真熱鬧，蟲蟲們正在舉行爬行大賽，比誰爬得美，你覺得誰最美，為什么？（引導幼兒觀察昆蟲爬行時的姿態(tài)、路線、及周圍環(huán)境） 3、拓展：昆蟲們還會爬到哪里去？
大班美術教案：京劇臉譜（一）
學畫京劇臉譜，知道臉譜的對稱性準備：教師范例、幼兒繪畫用品流程：欣賞講解——教師示范——幼兒作畫——小結過程：一、導入活動，引起幼兒活動的興趣 教師：小朋友，你們看到過電視里面唱京劇嗎？京劇是一個什么樣的戲劇呢？知 它的來歷嗎？（小朋友討論，發(fā)言）教師歸納：京劇是我國北京地區(qū)的一個傳統(tǒng)戲劇，有幾百年的歷史了，有很多的表演藝術家，最有特色的京劇的服裝，還有臉譜，臉譜能夠表現(xiàn)各種不同角色的任務，如白鼻子代表壞人，紅臉代表好人等。你們想不想畫這些京劇臉譜人物呢？
大班美術教案：京劇臉譜（二）
2、 通過活動進一步培養(yǎng)幼兒涂色塊的能力，增強美感。準備：第一次的作品、油畫棒、范例。過程：一、導如活動，引起幼兒活動的興趣教師：上次我們畫了各種京劇臉譜，可是還沒有涂上好看的顏色，先來看老師畫 的各種臉譜，你們說好看嗎？你們知道我是怎樣畫出來的嗎？想不想使你們的京劇臉譜也畫得和老師一樣好看？幼兒討論。