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學(xué)校值班工作管理制度
2、值班工作的任務(wù)： 實(shí)行24小時晝夜值班，確保周末、節(jié)假日、晚間有專職人員值班;負(fù)責(zé)上下公務(wù)電話聯(lián)系;處理急文要電和突發(fā)事件;辦理重要內(nèi)外活動報告、主要領(lǐng)導(dǎo)干部外出請假報告;受理領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)。 3、值班工作處理問題的原則： (1)嚴(yán)肅認(rèn)真，迅速準(zhǔn)確，實(shí)事求是，符合政策?！ ?2)屬應(yīng)該辦理的，要及時辦理,較大的事項(xiàng)應(yīng)及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報?！ ?3)各種自然災(zāi)害、重大事故等突發(fā)事件，按照預(yù)案做好各項(xiàng)應(yīng)急處理工作。
高三班級管理制度
一、熱愛班集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)、關(guān)心同學(xué)，不做有損班級榮譽(yù)的事?！ 《?、對于不按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)者，一次（含一門）不完成罰寫1000字檢查，并補(bǔ)上未完成的作業(yè)。違反二次請家長?！ ∪x表要端莊，按學(xué)校規(guī)定著裝，上課期間不按規(guī)定著裝者，衣冠不整者，責(zé)令其換裝、整改，并罰寫1000字檢查?！ ∷摹⒃谛Ｆ陂g不得抽煙，違者罰寫1000字檢查。
班級清潔、環(huán)境保護(hù)制度
2． 同學(xué)們下課時要擺好座位?！ ?． 做清潔的同學(xué)要及時做好清潔，沒有做好清潔（包括遲到或逃跑）扣1分?！ ?． 同學(xué)們不能亂扔垃圾，如被發(fā)現(xiàn)，當(dāng)添清潔歸他（她）做，并扣1分?！ ?． 每天備帶垃圾袋，周五帶回家。 班級環(huán)境保護(hù)制度 1．不在教室內(nèi)外隨地亂扔垃圾，垃圾要扔進(jìn)垃圾桶，如有亂扔者，扣2分?！ ?．看見垃圾就要撿，不能不管，如果看見有人亂扔垃圾，一定要制止。、 3．每堂課下后當(dāng)天的值日班長要提醒同學(xué)們撿垃圾，并且清潔組長要及時檢查同學(xué)們座位的垃圾。
班級衛(wèi)生獎懲制度
2、值日生做值日積極，并能在規(guī)定時間內(nèi)完成值日任務(wù)，一人一次獎1分； 3、值日衛(wèi)生做得徹底，受到老師或?qū)W校表揚(yáng)的，一人一次1獎分； 4、起床后被子折疊整齊、規(guī)范，床單平整，一人一次獎1分，并獎被子負(fù)責(zé)人1分；5、被子折疊連續(xù)一周都是最好的，一人獎1分； 6、值日生打掃衛(wèi)生仔細(xì)，寢室衛(wèi)生檢查沒出現(xiàn)任何問題，值日生和寢室長各獎1分； 7、主動幫忙辦寢室文化專欄的，一人一次獎2分； 8、寢室得“文明寢室”稱號的，所有寢室成員各獎1分，值日生和寢室長獎2分；9、隨季節(jié)變化及時進(jìn)行疾病預(yù)防的，一人一次獎1分。
班級管理制度通用
一、總述 本期，模仿民主議會制，由全體小公民共同參與管理國家。通過無記名投票選出議員及總理，由總理組建和管理內(nèi)閣政府，由各部門部長組建和管理各部門?！ ∵x舉產(chǎn)生的議員有成為總理和部門部長的機(jī)會?！ ∪粜」駥φ蚩偫淼墓ぷ鞑粷M意，可以召開公民大會，對政府投不信任票，超過2/3，可彈劾總理，由新選出來的總理重組政府。 若小公民對部門工作不滿意，可投訴給總理，經(jīng)查證屬實(shí)后，部長引咎辭職，原則上在本部門推選優(yōu)秀人員擔(dān)任部長一職。部長有權(quán)利辭退部門內(nèi)部工作不認(rèn)真的職員?！ 】偫砗涂偨y(tǒng)每周對各部門工作進(jìn)行考核，表現(xiàn)優(yōu)異的部門可得到津貼，作為期末綜合評定的重要參考。 二、部門設(shè)置 總理辦公廳：協(xié)助總理，協(xié)調(diào)各部門工作，組織培訓(xùn)等 學(xué)習(xí)部：書香工作室、早讀工作室、管理科代表 衛(wèi)生部：小管家中心（負(fù)責(zé)每日清潔公民個人衛(wèi)生） 生活部：養(yǎng)花工作室、牛奶中心、財務(wù)管理、眼操 交通部：口令中心、交通中心（課間文明休息） 外交部：文化工作室、記者站、網(wǎng)絡(luò)中心（博客） 司法部：小法官中心（制定班規(guī)，處理投訴等） 文體部：體育中心、文藝中心、社團(tuán)建設(shè) 三、選舉流程 8月30、31日 了解競選制度，準(zhǔn)備議員選舉演講（1分鐘以內(nèi)） 9月1日午休 議員競選演說，小公民無記名投票，得票最多的前20名，成為議員。得票最多的前3名，成為總理候選人。
班級加減分獎懲制度
二、加分制度 1、參加校運(yùn)會、歌詠比賽、朗誦比賽、演講比賽、書法比賽、英語競賽等校級比賽中獲獎的同學(xué)，一等獎加9分，二等獎加6分，三等獎加3分，第一名加9分，第二名加8分……以此類推，第九名加1分。若該賽事沒有評出具體的名次，則成績優(yōu)異者，酌情給分?！ ?、參加縣級、市級、省級舉辦的比賽，獲得獎項(xiàng)的同學(xué)，獲得分?jǐn)?shù)分別為校級的兩倍、四倍、六倍。 3、每次月考，成績總分在年段前300名內(nèi)，且成績退步不多于30個名次的同學(xué)各加5分;成績總分在年段排名中進(jìn)步最大的5名同學(xué)各加5分;班級中，單科成績進(jìn)步最大的2名同學(xué)各加2分?！ ?、班級在板報評比中，獲得一等獎，參與出板報的同學(xué)各加5分;獲得二等獎，參與出板報的同學(xué)各加3分;獲得三等獎，參與出板報的同學(xué)各加1分。(擦洗后黑板的同學(xué)加1分) 5、在校文明班級的評比中，為班級加分的同學(xué),(如為野草葉文學(xué)社投稿并被錄用，每篇加8分)，酌情給分。 6、做有益于班級，有助于提升班級形象的事(比如拾金不昧、義務(wù)勞動等)，酌情給分?！ ?、為班級發(fā)展建言獻(xiàn)策，富有建設(shè)性且付諸實(shí)施的同學(xué)，酌情給分。
班主任工作量化獎罰制度
二、量化內(nèi)容 量化內(nèi)容包括：（1）進(jìn)行思想行為教育，（2）引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，（3）組織指導(dǎo)參加集體活動，（4）進(jìn)行班級日常管理，（5）調(diào)動班級教師間配教工作，（6）協(xié)調(diào)家庭、社會與學(xué)校的影響。共六大項(xiàng)10小點(diǎn)?！ ∪?、量化辦法 1、獎勵 以學(xué)期為單位，每學(xué)期末兌現(xiàn)，按每生獎勵2分（2元），除獲獎分外?！ ?、處罰： （1）每周一次班會思想、安全教育、鼓勵引導(dǎo)學(xué)生積極上進(jìn)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，每缺少一次扣2分。（以調(diào)查學(xué)生為準(zhǔn)） ?。?）學(xué)生出勤率要達(dá)97%以上（按一個學(xué)期算）。學(xué)生請假要有請假證明，以下每少5%扣8分（即92%扣8分）?！ 。?）預(yù)備鐘呼后，學(xué)生要進(jìn)入教室坐好，否則發(fā)現(xiàn)一次扣1分。（值日領(lǐng)導(dǎo)登記） （4）無教師上課（包晚修）該班學(xué)生亂走動、吵鬧（拍打課桌、椅、門、窗等）的發(fā)現(xiàn)一次扣4分?！ 。?）教育學(xué)生愛護(hù)公物，負(fù)責(zé)追查破壞公物的學(xué)生賠償，確保學(xué)校財產(chǎn)的安全。除處罰學(xué)生外，查實(shí)一次扣2分?！ 。?）做到本班95%以上少先隊(duì)員經(jīng)常佩戴紅領(lǐng)巾、佩戴率95%（按一個學(xué)期算）以下的扣8分。
班主任工作管理制度
1、計劃與總結(jié) ?。?）開學(xué)初依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃、學(xué)校德育管理工作計劃、少先隊(duì)工作計劃及本班實(shí)際，在開學(xué)兩周內(nèi)制定并實(shí)施好班主任工作計劃?！ 。?）學(xué)期結(jié)束認(rèn)真總結(jié)班主任工作，撰寫工作總結(jié),總結(jié)有一定的深度，能提出改進(jìn)措施?！ 。?）認(rèn)真收集好班務(wù)工作的各種資料，及時上交檢查?！ ?、每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)建立班級組織，健全班委會制度，定時召開班委會，作好會議記錄。 3、加強(qiáng)班級管理和班級文化建設(shè),建立良好的班集體，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和嚴(yán)明的紀(jì)律?！ ?、參加并認(rèn)真組織本班學(xué)生參加升旗儀式，學(xué)生進(jìn)場后維持好紀(jì)律，班主任不得遲到、早退，不與其他教師交談?！ ?、兩操和大課間活動均要按時到場，認(rèn)真組織好本班學(xué)生有紀(jì)律地、安全地參加活動。
小學(xué)六年級班級管理制度
副班長：協(xié)助班長做好工作，做好課堂考勤工作、填寫好班務(wù)日志?！ W(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流，向教師反映學(xué)生對教學(xué)的意見，組織班級學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動和基本技能訓(xùn)練?！ ∩钗瘑T：負(fù)責(zé)學(xué)生的后勤工作，協(xié)助班主任處理班級生活事務(wù)，發(fā)生情況主動與相關(guān)老師聯(lián)系?！ 趧游瘑T：負(fù)責(zé)班級責(zé)任區(qū)集體勞動的安排及監(jiān)察并及時反饋信息。 體育委員：組織學(xué)生參加體育活動及組織參加各種體育比賽。 文娛委員：負(fù)責(zé)開展班級的文藝活動，豐富課余生活。
學(xué)生會值班、干部培訓(xùn)制度
2、值班任務(wù)：接待來訪人員，接受信息反饋，妥善保管電腦，做好值班登記（包括學(xué)生會各部門在該日進(jìn)行的會議、活動），打掃辦公室，遇到重大事情應(yīng)立即報告主席或秘書長?！ ?、值班干部要注意保管辦公室公共財物。 4、不能按時值班但能主動做好調(diào)班安排并提前報秘書處的，考勤記錄作正常值班處理。主席團(tuán)或秘書處對值班出勤作不定期檢查，秘書處對出勤情況作定期整理,作為各部評優(yōu)的一個考察方向.
學(xué)校值班工作制度
1、值班工作的宗旨：值班工作旨在保證學(xué)校上下聯(lián)絡(luò)暢通，下情及時上達(dá)，上情及時下傳，及時掌握校內(nèi)外動態(tài)，提高辦事效率，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。2、值班工作的任務(wù)：實(shí)行24小時晝夜值班，確保周末、節(jié)假日、晚間有專職人員值班；負(fù)責(zé)上下公務(wù)電話聯(lián)系；處理急文要電和突發(fā)事件；辦理重要內(nèi)外活動報告、主要領(lǐng)導(dǎo)干部外出請假報告；受理領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)。3、值班工作處理問題的原則：嚴(yán)肅認(rèn)真，迅速準(zhǔn)確，實(shí)事求是，符合政策。 屬應(yīng)該辦理的，要及時辦理,較大的事項(xiàng)應(yīng)及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。 各種自然災(zāi)害、重大事故等突發(fā)事件，按照預(yù)案做好各項(xiàng)應(yīng)急處理工作。4、值班工作程序：做好記錄。對來往的電話、接待的公務(wù)、校內(nèi)情況和領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)等，要在《值班記錄》上認(rèn)真記錄。記錄應(yīng)簡明扼要，重點(diǎn)突出，文字通順，字跡清晰。對來電的重要情節(jié)，應(yīng)逐句核實(shí)。匯報請示。對上級機(jī)關(guān)的電話指示、通知應(yīng)填寫《電話記錄》，并根據(jù)規(guī)定程序辦理。遇有突發(fā)性事件，應(yīng)及時報告值班領(lǐng)導(dǎo)，并按值班領(lǐng)導(dǎo)指示，抓緊做好應(yīng)急處理工作。督促催辦。對重大、緊急事項(xiàng)的辦理情況，承辦部門要及時匯報辦理結(jié)果，值班人員也應(yīng)督促催辦，并將了解的情況及時向主管領(lǐng)導(dǎo)報告。5、值班工作人員守則：值班人員，采用專職和中層干部輪流值班相結(jié)合，休息日和國定節(jié)假日白天學(xué)校安排人員輪流值班，并有領(lǐng)導(dǎo)帶班。值班人員應(yīng)具備良好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，保持飽滿的工作熱情，樹立良好的服務(wù)意識，熟悉學(xué)校日常工作，會熟練使用所配備的各種通訊工具和辦公自動化設(shè)備。承辦值班工作事項(xiàng)，必須按照工作程序，做到有報告、有登記、有落實(shí)、有反饋，特別是對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)，要認(rèn)真及時地辦理，不折不扣地完成，件件落到實(shí)處。遵守值班制度，堅(jiān)守值班崗位，做好交接班，不擅自離崗，如有急事離開值班崗位，應(yīng)其他值班人員替班，并報值班領(lǐng)導(dǎo)同意。工作要勤勤懇懇，埋頭苦干，任勞任怨，充分發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，遇到突發(fā)事件，要發(fā)揚(yáng)不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)的精神。對經(jīng)辦的事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。對受理的工作要迅速準(zhǔn)確地完成，注重質(zhì)量，講究效率，不推委扯皮，不拖延，不積壓，不遺漏，避免差錯。處理重大突發(fā)事件，要反映靈敏，做到快速、高效、及時、準(zhǔn)確。要嚴(yán)格遵守保密規(guī)則，不準(zhǔn)向無關(guān)人員泄露值班工作中的機(jī)密事項(xiàng)。
中班音樂教案：碰一碰
目標(biāo)： 1、通過活動，感受歌曲和游戲的規(guī)則。2、激發(fā)幼兒聽音樂做游戲的興趣并樂意大膽表現(xiàn)。準(zhǔn)備：第一教時學(xué)會唱歌曲《碰一碰》，人體圖兩張，數(shù)字粘紙。 過程：一、律動—狗狗健身操二、復(fù)習(xí)歌曲《哈羅哈羅》 鼓勵幼兒用好聽的聲音，用高興的心情唱出來?！ ≌堄變河幂喅姆椒ㄔ俅螐?fù)習(xí)歌曲。三、復(fù)習(xí)歌曲《碰一碰》 糾正幼兒唱歌的姿勢，鼓勵幼兒用好聽的聲音唱?！ 》磸?fù)幾次
中班音樂教案：山上音樂家
（二）活動準(zhǔn)備1."熱鬧的森林"圖片一張；小提琴、笛子、大鼓、鋼琴、沙錘、鈴鼓、碰鈴等多種樂器；小松鼠、小白兔、小鳥、小狐貍頭飾各一，并布置于教室四周。2.幼兒熟悉小提琴、鋼琴、長笛、大鼓等多種樂器。 （三）活動過程1.教師出示小提琴、鋼琴、長笛、大鼓四種樂器，引導(dǎo)幼兒討論喜歡的樂器。指導(dǎo)語：（1）今天，森林里的小動物要請我們開個小小音樂會。你們看，我?guī)砹耸裁?？?）你們會演奏這些樂器嗎？上來試試。（3）還有誰會演奏別的樂器？2.引導(dǎo)幼兒傾聽音樂，理解歌詞內(nèi)容。
中班音樂教案：好朋友火車
活動準(zhǔn)備：音樂：《好朋友，行個禮》（請參見幼兒用書）。 活動過程：老師帶領(lǐng)幼兒唱出以下的音階（即三度音程），如：Do Re Mi Do Mi;Fa So La Fa La；So La Si So Si＊＊＊＊帶領(lǐng)幼兒邊唱歌邊以雙手輕拍與音符對應(yīng)的身體部位； Fa So La Fa La 腰肩頭腰頭教唱歌曲《好朋友，行個禮》，唱到“看誰贏”時，雙手就隨音階比“腰、肩、頭”部位。最后帶領(lǐng)幼兒隨著歌曲玩“好朋友火車”的游戲：
中班音樂教案：節(jié)奏小屋
活動準(zhǔn)備：自制節(jié)奏小屋四個活動流程：一. 音樂游戲：找朋友（幼兒邊律動邊歌曲）聽樂曲前奏找朋友，會聽音樂。
園中班安全教案：安全用電
2、通過辨析活動，了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識。 3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識?！ 』顒訙?zhǔn)備： 1、幼兒用書人手一冊?！ ?2、電線一段、插座一個、“電”的標(biāo)志一個?！ 』顒舆^程： 1、在教師提問的基礎(chǔ)上，初步了解電器的用途： （1）在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有許多電器產(chǎn)品，你知道哪些電器呢？它們有什么作用？ （2）這些電器給我們生活帶來了許多的方便，但是這些電器要工作，都離不開什么呢？ （3）你知道電從哪里來？（發(fā)電站） （4）教師小結(jié)：電給我們?nèi)祟悗砹嗽S多方便，我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。
中班音樂教案：龜兔賽跑
2、培養(yǎng)幼兒對音樂的感知和訓(xùn)練。3、感知不同的音樂節(jié)奏，并自己用手拍出來。準(zhǔn)備：龜兔賽的音樂磁帶，鈴鼓、串鈴、烏龜和兔子的手偶過程：一、教師引出：小朋友們老師給你們講一個故事，你們猜一猜這是什么故事。1、放音樂，老師根據(jù)音樂的情境操作烏龜和兔子的手偶，看完之后提問：你們知道剛才老師講的是什么故事嗎？（龜兔賽跑）2、哪一段音樂是烏龜，哪一段音樂是兔子來了，最后誰贏了。（放音樂，請小朋友聽一聽，哪一段是誰）
中班音樂教案：魔鬼來了
2．使幼兒體驗(yàn)節(jié)奏游戲的快樂活動準(zhǔn)備：漸強(qiáng)、漸弱符號卡片、鼓、镲活動過程：（一）教師講述故事，引發(fā)幼兒興趣在森林里住著許多可愛的小精靈，他們生活得非常愉快?？墒窃谏值牧硪贿呑≈膳碌哪Ч?，他經(jīng)常給小精靈們搗亂。有一位善良的仙女，非常想幫助小精靈們。于是在魔鬼出現(xiàn)時，讓天空出現(xiàn)一道閃光，小精靈們馬上變成各種樹，魔鬼就沒辦法了。
中班音樂教案：高人矮人
活動過程：一、開始部分： 請小朋友為客人老師表演歌曲《小花、小樹》。通過小樹長高了引出主題。二、進(jìn)行部分： 1、教師出視高人矮人圖片引起幼兒興趣?！皥D片上是誰，有幾個人，他們有什么不一樣？他們還給我們小朋友帶來了禮物，一會兒老師就幫他們把禮物送給你們?！?、教師以講故事的形式進(jìn)入主題?！案呷撕桶耸且粚门笥?，他們每天都要一起到樹林里散步，可是今天他們來到樹林時發(fā)現(xiàn)以前散步時的音樂被換了，他們不知道哪一段音樂是高人散步時用的，哪一段是矮人散步時用的音樂。小朋友你們能幫助他們嗎？”3、初步分析高低音。“我們這里有他們散步時的音樂，仔細(xì)聽聽現(xiàn)在是誰在散步，是高人在散步，仔細(xì)聽聽這是誰在散步，是矮人在散步。高人走路的聲音很高，矮人走路的聲音很低。
中班音樂教案：認(rèn)識Re音
二、音樂活動（一）目標(biāo)：1）在聽聽、唱唱、敲敲的過程中，認(rèn)識音寶寶Re，讓幼兒知道Re的聲音比Mi低比Do高。 2）復(fù)習(xí)練聲歌曲“小雞在哪里”，引導(dǎo)幼兒用比較正確的方法發(fā)聲。（二）重點(diǎn)與難點(diǎn)：認(rèn)識Re寶寶，知道Re的聲音比Mi低比Do高（三）活動準(zhǔn)備： 八塊音塊；黑板圖示；水彩筆；（四）流程： 練聲“小雞在哪里”----->認(rèn)識Re音寶寶---->游戲“開汽車”。