這是一棵怎樣的樹?(板書:成長快樂,服務他人也快樂)大樹一系列變化過程中,他每經(jīng)歷人生的一個階段,都會完成自己的心愿。所以他已經(jīng)實現(xiàn)了自己一生的價值,不論自己在怎樣的環(huán)境里,都保持著樂觀積極的心態(tài)奉獻一生。一生都是滿足快樂的。
(一)凡本機關在職在編(含事業(yè)編)公務員、工勤人員(雇員)、合同工(含合同臨時工),均可申請加入工會組織?! ?二)職工加入工會須本人自愿,并填寫入會申請書,經(jīng)工會小組討論通過,工會委員會批準并發(fā)給會員*,其會籍從批準之日算起。會員有退會自由,退會須提出退會申請,由所在工會小組討論,經(jīng)工會委員會批準。從退會之日起,停止繳納會費,收回會員*,在原會員登記表上予以注銷。
人們常說“嚴是愛,松是害”,在管理班級過程中,要有嚴明的班級紀律,讓學生知道該干什么和不該干什么。當然還要注意要嚴而有度,不能挫傷學生的自信心和自尊心,對學生的教育也只是對事不對人,讓學生能感受到老師對待每個人都是公平公正的。另外,作為班主任還要嚴格要求自己,凡是要求學生做到的,自己要首先做到,這樣班主任工作才有說服力。班主任的一言一行、一舉一動無疑是學生的一面鏡子,是學生模仿的樣板,因此,班主任時刻都要注意自己的言行舉止,要以師德規(guī)范來約束自己,為人師表。只有這樣,才能在學生中樹起威信,才能更好地約束學生,從而更好地管理班級。
XXX軟件有限公司 實習財務 20xx.01 – 20xx.01 工作描述:實行財務監(jiān)督,減少賬目交接出錯及少賬漏記問題。負責和財務對賬,開票,熟悉各類開票流程。負責部門的外部協(xié)調(diào)工作,與技術部、財務部、商務部等部門保持緊密聯(lián)系,包括但不限于系統(tǒng)問題反饋、異常訂單處理,積極溝通解決,推動部門工作的順利開展
Ø 負責公司的全面財務會計工作;Ø 負責制定并完成公司的財務會計制度、規(guī)定和辦法;Ø 檢查公司財務收支和預算的執(zhí)行情況,按月編制會計報表,并進行分析匯總;Ø 審核公司原始單據(jù)、記賬憑證、會計報表和辦理日常的會計業(yè)務;Ø 協(xié)助做好公司稅務籌劃工作,并負責公司稅費臺賬的登記管理工作;
XX學院學生會活動部 職位:干事 20xx年06月—20xx年09月積極參與學生會各項活動,與其他干事一起參與學生會活動安排,策劃布置;主要職責:積極參與學生會各項活動,參與學生會日常工作,完成財務部日常收入支出等開發(fā)票工作;工作內(nèi)容:主要負責校園xxxx活動策劃資金消費及各類消耗品購置;配合成員工作,確保后勤保障工作;擔任XXX活動的主要負責人,在校內(nèi)進行活動宣傳,聯(lián)絡贊助商,確?;顒拥捻樌_展,并最終取得圓滿結(jié)束。
20XX.01-20XX.01 / XXX軟件有限公司 / 會計師(實習) l 負責公司會計核算,報表編制及月底報稅;項目資金財務收取材料發(fā)票包管,做好催付工作;l 負責核算,審核工作,按照公司及政府有關部門要求及時編制各種草屋報表病報送相關部門l 負責制憑證出報表,購買發(fā)票開具發(fā)票,報稅,年審等工作。l 負責公司會計核算,報表編制及月底報稅;項目資金財務收取材料發(fā)票包管,做好催付工作;l 負責核算,審核工作,按照公司及政府有關部門要求及時編制各種草屋報表病報送相關部門;l 負責申報稅,做全套帳,出企業(yè)所得稅清繳報告,訂單、入庫、采購支付等。
工作描述:1. 起草并完善內(nèi)部審計制度和流程,制訂內(nèi)部審計計劃,撰寫內(nèi)部審計工作總結(jié)、報告等相關文件;2. 參與審計工作管理,包括編制審計業(yè)務規(guī)范和工作指引、審計信息化建設、業(yè)務信息統(tǒng)計等;3. 完成審計收集的資料整理、統(tǒng)計,提出審計結(jié)論,經(jīng)項目經(jīng)理審核后與被審計單位溝通確認;4. 建立和完善公司內(nèi)部控制評價體系,擬定并完善內(nèi)部審計制度和流程,制訂審計計劃;5. 負責匯總并管理內(nèi)部審計文件檔案,督促跟蹤審計結(jié)論和建議的落實及執(zhí)行;6. 承擔組織公司內(nèi)部控制自我評價相關工作,完成領導交辦的其他任務;7. 參與執(zhí)行各類型審計業(yè)務,負責編制審計業(yè)務工作底稿及財務咨詢;
新冠無情、人有情。在突如其來的疫情面前,我們沒有退縮,而是勇敢面對困難;我們沒有恐慌而亂,而是團結(jié)一致;我們沒有自私,而是肩負責任;我們沒有添亂,而是嚴格遵守國家規(guī)定。我們堅信,在國家的領導下,在我們的堅定信念下,我們必定可以打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭!團結(jié)就是力量,這就是中華民族的傳統(tǒng)美德,這就是和我們勝利的武器。新冠疫情反反復復,從沒遠離,我們要有常態(tài)化的預防心理,不能僥幸大意。近段時間,我國不少地方又有疫情反彈的景象,這又給我們每個人帶來了新的挑戰(zhàn),因此,我們要強化疫情防控意識,阻止疫情通過校園傳播擴散,保障校園、家庭和學生健康安全。
一、活動背景:雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,三月是傳統(tǒng)的學習雷鋒月,為進一步落實“立德樹人”的教育根本任務和踐行社會主義核心價值觀。為進一步弘揚雷鋒精神,引導學生做新時代好隊員。為進一步了了解雷鋒精神的豐富內(nèi)涵,學習雷鋒,學習當代道德模范,踐行社會主義核心價值觀,傳承和弘揚雷鋒精神,爭當新時代的好隊員!我們開展本次主題班會。二、班會目標:1、通過活動,使學生知道為什么要學習雷鋒,怎樣學習雷鋒。引導學生以雷鋒為榜樣,做新時代的雷鋒傳人。2、通過活動,引導學生學習雷鋒無私奉獻的精神,學習雷鋒刻苦鉆研、好學上進的精神;學習雷鋒在學習、生活中,不怕困難的理想信念。
一、活動背景:雷鋒是時代的楷模,雷鋒精神是永恒的。為進一步弘揚雷鋒精神,傳承傳統(tǒng)美德,營造講文明樹新風的氛圍;為進一步教育引領學生熱愛集體、關心他人、團結(jié)友愛、樂于奉獻,讓胸前的紅領巾更加鮮艷,爭做新時代好少年;為進一步提高學生的服務意識和無私奉獻精神,弘揚樂于助人的崇高品德,有效促進學校學生綜合素質(zhì)的提高,引導每一位學生從身邊小事做起,讓“雷鋒”精神無處不在,永駐心中。特此,我們開展本次主題班會。二、班會目標:1、通過活動,營造“知雷鋒、愛雷鋒、做雷鋒”濃烈氛圍,從而學習雷鋒無私、友愛、助人、敬業(yè)、奮進、鉆研的美好品質(zhì)。進而促進文明校園創(chuàng)建,讓雷鋒精神在實踐中匯聚起崇德向善的正能量。2、通過活動,引導學生學習雷鋒無私奉獻的精神,以實際行動學習雷鋒精神,踐行雷鋒精神,把雷鋒精神代代傳承下去。3、通過活動,引導學生在學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒艱苦樸素的優(yōu)良作風和樂于助人的奉獻精神,真正從自身做起,從點滴做起,從今天做起。
根據(jù)中班幼兒與人交往能力較差,缺乏友愛、助人為樂意識的年齡特點我選擇了《我想幫忙》這節(jié)活動。這節(jié)活動選自鳳凰康軒中班上冊語言領域《好朋友》這一主題。本活動選用了幼兒熟悉的小兔、小雞、小羊等動物形象為角色,以主角河馬的思想、行為活動為主線展開情節(jié)講述。在原有教材的基礎上,我首先以談話導入,創(chuàng)設一個幼兒想說、敢說、愿意說、有機會說的語言環(huán)境,又抓住幼兒喜歡小動物的心理出示動物形象,激發(fā)幼兒學習興趣。通過設置懸疑問題引導幼兒積極動腦思考,充分發(fā)揮想象,進一步激發(fā)幼兒積極探索的欲望和興趣。又利用情境表演環(huán)節(jié)幫助幼兒感受和體驗河馬助人為樂的情感,同時培養(yǎng)幼兒的自信,進而學習幫助他人。
二、活動背景:新冠無情、人有情。在突如其來的疫情面前,我們沒有退縮,而是勇敢面對困難;我們沒有恐慌而亂,而是團結(jié)一致;我們沒有自私,而是肩負責任;我們沒有添亂,而是嚴格遵守國家規(guī)定。我們堅信,在國家的領導下,在我們的堅定信念下,我們必定可以打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭!團結(jié)就是力量,這就是中華民族的傳統(tǒng)美德,這就是和我們勝利的武器。
當代教育論認為教育過程就是師生交往積極互動,共同發(fā)展的過程。師幼互動是本活動的教法學法的最大特點,一方面,幼兒是音樂活動的探索者,學習者和創(chuàng)造者,幼兒帶著對音樂的熱愛,帶著對音樂教育活動的期盼、帶著各種各樣的問題和挑戰(zhàn),主動積極地參與到音樂活動中,自由地與音樂交流、大膽地表現(xiàn)自己優(yōu)美的動作,對于音樂活動的愉快體驗主動與老師溝通,吸取經(jīng)驗,并獲得教師的支持、幫助,與鼓勵。另一方面,教師是幼兒主動學習的引導者、支持者和促進者,也是幼兒音樂表現(xiàn)和藝術創(chuàng)造活動的發(fā)現(xiàn)者、欣賞者和學習者。教師為幼兒營造一個愉快、歡樂、無拘無束的音樂游戲氛圍,從而有效地激發(fā)幼兒音樂學習和不斷創(chuàng)新的動機興趣,充分體驗到音樂游戲所表達的快樂,讓幼兒有充分表現(xiàn)自我的機會。為此,我為《我會變》這一活動確定了以下的目標:1、跟著音樂愉快地做動作,喜歡參與活動。2、嘗試用身體創(chuàng)造性地表現(xiàn)各種水果的造型。
1、通過活動,營造“知雷鋒、愛雷鋒、做雷鋒”濃烈氛圍,從而學習雷鋒無私、友愛、助人、敬業(yè)、奮進、鉆研的美好品質(zhì)。進而促進文明校園創(chuàng)建,讓雷鋒精神在實踐中匯聚起崇德向善的正能量。
二、班會目標:1、通過活動,使學生知道為什么要學習雷鋒,怎樣學習雷鋒。引導學生以雷鋒為榜樣,做新時代的雷鋒傳人。2、通過活動,引導學生學習雷鋒無私奉獻的精神,學習雷鋒刻苦鉆研、好學上進的精神;學習雷鋒在學習、生活中,不怕困難的理想信念。
隨著社會生活現(xiàn)代化進程的加快,現(xiàn)代生活給幼兒帶來的危險日益突出,像火災、溺水、拐騙、突發(fā)事件等一系列危險時刻威脅著年幼的孩子。幼兒生活經(jīng)驗少,自我保護能力差,極易受到傷害,因此,對幼兒進行自我保護教育和學習處理一些突發(fā)事件十分必要。與其整天把幼兒看管得緊緊的,不如教會他們必要的安全知識。鑒于此,我除了在日常生活中注意對孩子進行這方面的隨機教育外,覺得有必要組織一次專門的教育活動,對孩子進行教育,讓幼兒掌握正確的報警知識。小班幼兒缺乏生活經(jīng)驗和自我保護能力,在日常生活中很容易發(fā)生意外傷害,雖然知道了一些急用電話,但還不會正確使用,根據(jù)小班幼兒的這些特點,我為本活動定出了兩條教育目標:第一,了解警車、救護車、消防車與人們生活的關系。第二,知道電話110、120、119的作用,懂得在危急時撥打相應的電話號碼。
二、班會主題:弘揚雷鋒精神,爭做新時代好少年三、班會目標:1、通過活動,使學生進一步了解雷鋒精神的內(nèi)涵,懂得將崇高的理想信念和道德品質(zhì)追求融入日常學習生活中。2、通過活動,使學生自覺學習雷鋒無私奉獻的精神,自覺學習雷鋒刻苦鉆研、好學上進的精神;時刻用雷鋒精神指引奮斗的航向,立起人生的標桿
三、班會目標:1、通過本次主題班會活動,進一步引導學生樹立理想目標,從小做好準備,立志學榜樣,長大做榜樣,從小學先鋒,長大做先鋒,勇敢成長為擔當民族復興大任的時代新人!2、通過本次主題班會活動,進一步引導學生把握學習機會,珍惜學習機會,刻苦學習,做一個德智體美勞全面發(fā)展的好學生。
1.引導幼兒認識班級標志?! 〗處煄в變簛淼交顒邮议T口,問:你們知道這是誰的家嗎?引導幼兒觀察教室門上貼的蘋果標記,告訴幼兒貼著蘋果標記的就是我們班小朋友的家。 教師操縱小動物手偶,以小動物的口吻說:歡迎小朋友們每天到這里和我一起做游戲,這是我們的新家,你們喜歡嗎? 2.參觀新家?! 晌唤處熞粋€當火車頭,一個當火車尾,帶幼兒模仿開火車的動作走進活動室。 教師帶領幼兒模仿開火車圍繞各個活動區(qū)行走,在沿途的每一個區(qū)域停留,教師介紹該區(qū)域的玩具?! ±^續(xù)以開火車的形式參觀盥洗室、廁所、睡眠室、飲水桶等。