提供各類精美PPT模板下載
當前位置:首頁 > Word文檔 >

大班科學課件教案:探索太空的奧秘

  • 大班語言《猴子學樣》說課稿

    大班語言《猴子學樣》說課稿

    【說活動目標】活動目標是活動的起點和歸宿,對活動起指導作用。根據大年齡特征及本班實際情況,我將目標定為以下三點:1、能感受故事中猴子、老爺爺滑稽動作及表情,并能夠大膽用語言表達。2、能表演故事中夸張、幽默的動作。3、學會遇事要多動腦筋,多想辦法?!菊f活動準備】為使活動呈現趣味性、綜合性、活動性,寓教育與游戲之中,我做了如下準備:(1)《猴子學樣》的課件、掛圖,《猴?!贰逗镒訉W樣》的音樂。(2)故事表演用的道具:四棵大樹,扁擔四根,草帽、猴子面具若干。【說教學流程】音樂導入激發(fā)幼兒興趣——教師講述故事——看課件完整欣賞故事——看掛圖講述并表演故事——教師與幼兒完整表演故事——幼兒分組表演故事——活動結束我一開始用音樂《猴?!穼?,讓幼兒重點模仿猴子的一些滑稽表情動作引起幼兒興趣;教師采用故事中斷法,給幼兒思考的空間并重點讓幼兒知道遇事要多動腦筋、多想辦法;之后讓幼兒完整欣賞故事,重點引導幼兒感受故事中猴子、老爺爺的滑稽動作及表情;接下來教師逐幅出示掛圖,重點讓幼兒作為活動的主體大膽用語言表達故事,并開始嘗試表演;教師簡短小結后與幼兒共同表演,提升幼兒表演的欲望;幼兒分組表演,人人參與活動;幼兒表演結束后,教師建議將此節(jié)目定為六一節(jié)目之一進行排練。【說活動延伸】我將在班內表演區(qū)投放道具進行表演,作為活動延伸。對于本次活動,我簡單說以上幾點,當然整個活動下來,肯定還有很多不足之處,請各位領導及老師多提寶貴意見,謝謝大家!活動方案:【活動目標】1、能感受故事中猴子、老爺爺滑稽動作及表情,并能夠大膽用語言表達。2、能表演故事中夸張、幽默的動作。3、學會遇事要多動腦筋,多想辦法。

  • 大班文學《蒲公英》說課稿

    大班文學《蒲公英》說課稿

    一、教材分析這是篇散文,篇幅短小,結構層次清楚分明,以第一人稱來寫,使孩子們在欣賞時產生身臨其境的感覺。形象而易于孩子了解的比喻手法,使整篇散文優(yōu)美而又富于生命的活力,增添了孩子們對大自然美好生活的熱愛和憧憬,易于孩子們朗誦和仿編。結合季節(jié)特點,我在活動前帶領孩子們去感受大自然,去接觸和了解認識蒲公英,為學習散文打下了基礎。根據大班幼兒的年齡及心理特點,從情感教育、能力培養(yǎng)、知識三個方面認真制定了本次活動的教學目標。具體是:1、在觀察認識蒲公英的基礎上幼兒欣賞散文,學會有感情地朗誦散文。2、引導幼兒了解散文優(yōu)美的詞句和比喻句。3、陶冶幼兒情操,感受身邊事物的美麗,激發(fā)幼兒對生命的熱愛?;顒拥碾y點在于引導幼兒理解散文優(yōu)美的詞句和比喻句,而重點則是在認識蒲公英的基礎上能有感情地學會朗誦散文。二、說教法:每個孩子都具有強烈的好奇心,他們對一切事物都具有極強的興趣?;顒舆^程中我運用了自制的課件、背景樂和散文錄音、教師自身的朗誦,把孩子們帶入一種美的意境,使孩子們在優(yōu)美的意境中感受了散文的語言美,體驗學習散文的快樂?;顒拥拈_展由易到難,層層深入,使孩子們能主動積極、自愿地參與和學習,獲得經驗,體驗了孩子的主體地位,也正好契合了《綱要》中關于“教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者”的理念。此外我還采用了欣賞傾聽法、談話交流法、游戲表演法引導孩子在活動中敢說、想說、愿意說,樹立了孩子的自信心,從而使本次活動達到美的享受,快樂學習的和諧統一。

  • 大班英語教學What’s this

    大班英語教學What’s this

    2、復習單詞:monky、ra it、cat、dog、panda、elephant、tiger、wolf、bird、fish 3、學習新詞:sheep、lion 準備:錄音機、磁帶、背景圖、圖片、人手一份動物卡片。 過程:一、Please standup. Trun back. Let’s say “Good morning,teacher.” There’re many teachers at here,we’re ha y andgay. Now. Let’s sing a song《Hello,Good morning》. Turn back. Sit down please.

  • 大班英語教案:ZOO FARM

    大班英語教案:ZOO FARM

    2. After you! 班級:大三班人數:33人 時間:2003.10.20 課時:30分鐘 教師:朱坤 活動目標:1.理解詞語含義,發(fā)音準確。 2.喜歡玩游戲,用英語玩角色游戲。 準備:圖片、汽車方向盤、售票員。 活動過程: 一.出示圖片 1. T: Morning kids. C: Morning 2. T: Today it’s a sunny day? Let’s play together ok? C: Ok! 二.老師帶領幼兒一同出去玩。走到圖片A處 T: Oh, what’s it? C: panda fox dog…… T: 為什么它們都到這里來了,我們應該把它們送到哪里呢? C: 動物園。 T: Yes zoo. C: Zoo. 老師帶領幼兒一起Go to the zoo. T: Ok, This is zoo. Go to the zoo. C: Go to the zoo.

  • 大班英語教案:Words  marker notebook book-bag

    大班英語教案:Words marker notebook book-bag

    2. 了解marker notebook book-bag的中文意思,并能發(fā)準其讀音。 2. 能大膽、積極的參與英語活動。 Teaching arms : 教學實物(記號筆、軟面超、書包)水果教學卡片魔術帶一個 Teaching procedures : 一、 Warm up 游戲:Follow me T : Eyes on me , Please. Show me your hands . We’ll play the game “Follow me”. (幼兒跟著老師做動作) 二、To learn 1. Review 出示水果教學卡片,復習句型What is this ? T : Look at me . What is this ? C : A le T : It’s a le. 多次出示水果的卡片,提問:What is this ?復習鞏固此句型。

  • 大班英語教案:What do you have

    大班英語教案:What do you have

    1、 學習新句型“what do you have?I have……”并嘗試結合以前所學的學習用品的單詞來進行表達; 2、 大膽和同伴一起用新句型對話。 Teaching Aids: 每人一個小書包一件小圍裙小熊木偶一個 Procedures: I:Warming-up: T:Good morning,boys and girls!We will begin ourcla .Are you ready?(yes!)Let’s sing a song.(Hello song) IIresentation: Tlease close your eyes.One two three.Open youreyes.What’s this?(老師拿出來一只書包) S:It’s a bagpack.

  • 大班英語教案:Where are you

    大班英語教案:Where are you

    2.通過英語游戲提高幼兒對英語學習的興趣。準備:1.圓桌,方桌(各一張)椅子(兩把)2.Banana apple cake biscuit cake fish box 3.bag book pencil-box pencil4.cat (頭飾)過程:一.出示小貓頭飾,引起興趣。1. Good morning boys andgirls.(Good morning.)2. Who am I ? (cat)3. Yes, I am a cat !AndI am a hungry cat!4. I want to eat somefish .二.尋找小魚,激發(fā)幼兒的積極性。1. Where is it ?Is it on the table ? (No, it isn’t.)What is it ?(It is an apple.)2. Is it under the table?(No, it isn’t.) What is it ? (It is a banana.)3. Is it beside chair?(No, it isn’t.) What is it ? (It is a cake.)

  • 大班英語教案:What do you wantI want……

    大班英語教案:What do you wantI want……

    1、復習水果的英語名稱,初步掌握句型What do you want?Iwant…… 2、在游戲中感知新句型并體驗英語游戲的樂趣。 Teaching Aids: a basket some fruits some fruit’scards a dice two trees Teaching Ste : 一、Greeting T: Hello,Good noon,boys and girls! C: Hello,Good noon,Melody!. T:What do you see?Look,I have a beautifulbasket.There are some fruits in it!Look,what’s this? :It’s a……

  • 大班英語教案:run、play football 、jump rope

    大班英語教案:run、play football 、jump rope

    二.活動準備: 足球一個,繩子一條,跑步動作的圖片。 三.活動過程 1、greeting t: hello,good morning,boys and girls! c: hello,good morning,mi su 2, to learn (1)t:what’s do you see? c:足球。(教師出示足球) t:yes, football.read afterme,please. c: football, football, football tk.do you like football? c:yes. tk,let’s plaly football.(做踢足球的動作) c: plaly football. plaly football. plaly football.

  • 大班英語教案:Put on & Take off

    大班英語教案:Put on & Take off

    2. 復習單詞:coat、cap、glaves、shoes、sportshoes新授單詞:glasses(眼鏡)、pants(褲子)、scarf(圍巾)3. 能結合所學單詞熟練運用句型Put on…… Take off……. 活動準備: 1. 多媒體VCD(事先錄制)內容: A.太陽升起時小朋友起床,穿戴自己的衣物(句型練習:Put on……、出現新授單詞glasses、pants、scarf)B.天黑了,小朋友準備上床睡覺(句型憐惜:Take off……)C.兩名幼兒相互間發(fā)指令(復習鞏固單詞與句型)

  • 大班英語教案:Play with hapes

    大班英語教案:Play with hapes

    2、 review the wordsabout color 3、 讓幼兒通過看、聽、說等多感官來體會學習英語的快樂; 4、 建立良好的聽說能力; 5、 通過tpr、游戲等活動,讓幼兒在學習外語的同時,發(fā)展其動覺智力。 teaching materials(教具準備): tape ; sticker; 魔法棒一個;各種圖形的圖片; 毛線;自制釣魚工具;情境掛圖;cd; teaching proce (教學流程): 一、 warm up(熱身): 1、 tpr:播放律動“play-wayto english”,讓幼兒伴隨著音樂進入課堂,并一起做律動。 2、greetings: t: how are you today? s: i’m fine, thank you! and you? t: i’m fine too. and how is the weather today? s: it’s su y/rainy day. t: woo… you are so great. you are looking so lovely today. ok, now today i’mmagic, and then please look at the blackboard.

  • 大班英語教案:What Colour

    大班英語教案:What Colour

    2、能用who are you?并用I’m進行對話交流。3、激發(fā)興趣,培養(yǎng)幼兒大聲講話的習慣及自信。教學內容:1、對話2、詞匯:Yellow Red Orange Blue Green White教具:一個五彩魔術盒,彩色繩,花瓣似的色片。Step1:師生互致問候。T: Hello, Good morning, boys and girls!S: Hello, Good morning, Miss Wu.Step2:句型“Who are you? I’m…”操練。T: First, Let’s play a game, Ok?1)玩捉迷藏游戲引入句型,教師蒙住眼睛,走進幼兒中摸到幼兒問:Who are you?請幼兒回答 I’m… (三次以上)

  • 大班英語教案:This little pig went to the market

    大班英語教案:This little pig went to the market

    流程: 一、引出兒歌 1、Warm up: 歌曲< To market> 2、(教師出示兒歌背景圖片)T: I bring a picturetoday. What do you see? (鼓勵幼兒大膽說說圖片上的內容。) C:I see a happy pig./ I see a market./ Isee a house and a sleepy pig. 二、理解學習兒歌 1、T:What happened to these little pigs?Let’s listen to the rhyme together! (播放CD)欣賞兒歌第一遍 T:What did you get from the rhyme?

  • 大班英語教案:Review units 5~9

    大班英語教案:Review units 5~9

    T:Today,we’re going to have a revision class. Now, are you ready?Ⅰ.warming up.Song: A B C songT:let’s sing the “ABC sing”,o.k? The wholeclass,ready?(go)Ⅱ.Daily talk.T: let’s have a daily talk!Ⅲ.game:Draw lots.(一)T:there are so many piece of paper in this box.You can choose one and tell me what color is it. then open and read the numb.on it. I will help you to count it.

  • 大班英語教案:Let`s Do It .

    大班英語教案:Let`s Do It .

    2、通過游戲活動,激發(fā)幼兒對學習英語的興趣。教學準備:reading、 singing、 drawing、dancing的圖片各一幅活動過程:一、Warm up : 1 Greeting——《Hello》song ; 2 Review——sing the《Ru ing》song; 二、Gue ,what am I dong ?——reading、 singing、 drawing、dancing; 1、請學生安靜,猜老師做的動作是什么;——看書、唱歌、繪畫、跳舞; 2、請個別學生做動作,其他學生來猜是什么; 3、Game : 《I say , you do》 If I say “reading”, you are reading;If I say “singing”, you are singing……

  • 大班英語教案:May I come in Come in,please

    大班英語教案:May I come in Come in,please

    2、感受、理解句型“May I come in? Come in,please.”并學習表達. 設計思路:以故事的形式,幫助幼兒感受、理解學習句型。在教具演示中講述故事,聽覺和視覺的雙重刺激,使幼兒理解所學句子的含義,消除語音上的困難,并通過師生互動、生生互動來操練、鞏固,讓幼兒在愉快、輕松的自然習得知識?;顒恿鞒蹋鹤匀粚?、激發(fā)興趣 感知理解、體驗交流 活動延續(xù)。 活動準備:移動圖片教具:貓;兔、狗、鳥的家。自然導入,激發(fā)興趣 1、 師生問候(Daily talk) 2、 (出示貓)What’s this? Please act the cat. 幼兒與老師對話 個別、集體幼兒邊做動作邊講: 1、 Cat, cat, It’s a cat.

  • 大班英語教案:lion’s birthday

    大班英語教案:lion’s birthday

    場景一:門鈴響了,獅子去開門。 l: who? r: i’m ra it. l: good morning, ra its. r: good morning, lion. how are you? l: i’m fine, thank you. come in please. r: thank you. r: ha y birthday. (把禮物給獅子)here you are. we hope youlike. l: thank you. sit down please. please, please(拿出一些吃的請小兔子們吃) r: thank you. teddy bear : hello, everyone. i’m teddy bear.today is lion’s birthday. we prepared a present for him. let’s go lion’shome. (song: teddy bear, teddy bear, walk, walk, walk. teddy bear,teddy bear, hop, hop, hop, teddy bear, teddy bear, run, run, run, teddy bear,teddy bear, jump, jump, jump. )

  • 大班英語教案:Green grass is on the ground.

    大班英語教案:Green grass is on the ground.

    會唱:< Baaing, baaing,peeper shee gt; Teaching tool:Some cards、tape Teaching Procedures Teacher Student 1st.Warm up First: cheek name. Second: Sing the song with children about what we have learned last le on<hello, hello. Dozer Doggie>. Children should act and sing the song. Your can act what you want to act.

  • 大班英語教案:Draw a line

    大班英語教案:Draw a line

    教學目標: 1、復習以前的內容 2、學新詞新句 3、利用draw a ……造句子 教學準備: 線,三角形、圓形、心形的卡片,黑板,圖片 教學過程: 1、 用英語日常用語進行對話 ——Good morning,How are you?What your name?How oldare you? 2、出示所學過的三角形、圓形、心形,花,蘋果……進行復習 3、出示短線(從一個口袋里慢慢拉出一條短線)教幼兒Line ,讓幼兒跟讀line, 提問Where is the line??? Where?(讓幼兒指出哪里有l(wèi)ine)尋找 4、再從另一個口袋里慢慢拉出一條長線,告訴幼兒long , long line, long line,讓幼兒跟讀,再出示前面的短線,教short , short line , shortline,邊教邊用手比畫。

  • 大班英語教案:Happy Tour

    大班英語教案:Happy Tour

    教學準備:1、猴子頭飾、大象掛圖、小猴子的家、歡快的音樂;2、桃子、香蕉、蘋果、生梨卡片人手一份、裝有apple、banana、pear和peach的小手提人手一個。教學過程:一、翻山越嶺去旅行 1、T:Hi, babies! 今天,MissLiu要帶你們去旅行,Are you happy?Let’s 背起書包、戴上帽子、戴上cool cool的太陽眼鏡,準備出發(fā),Are you ready?2、教師帶領,和幼兒一起越過重重障礙。

上一頁123...636465666768697071727374下一頁
提供各類高質量Word文檔下載,PPT模板下載,PPT背景圖片下載,免費ppt模板下載,ppt特效動畫,PPT模板免費下載,專注素材下載!

PPT全稱是PowerPoint,LFPPT為你提供免費PPT模板下載資源。讓你10秒輕松搞定幻燈片制作,打造?顏值的豐富演示文稿素材模版合集。