三、嚴格執(zhí)行首診7責(zé)制,對病員要熱情接待,禮貌待人,語言文明,耐心解答問題,簡化手續(xù),縮短候診時間,對危重病人應(yīng)及時匯報,積極搶救,急診病人優(yōu)先就診,做到有秩序,有輕重緩急。 四、對病員認真負責(zé),檢查仔細、準(zhǔn)確,門診病歷書寫及門診日志登記清楚完整。 五、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,檢查時做到一人一墊,及時更換,嚴防交叉感染。
1、嚴禁無關(guān)人員進入空調(diào)機房。如遇特殊情況須進入時,必須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),并經(jīng)登記后并派工程人員陪同的情況下方可進入。進入機房應(yīng)隨手關(guān)門,防止小動物竄到電氣控制箱柜內(nèi),造成線路短路等重大事件;各配電箱柜門應(yīng)該上鎖;機房內(nèi)要求一直保持清潔、干燥,箱柜內(nèi)線路整理有序。 2、配電機房冬夏兩季實行24小時值班,值班人員不得串崗、脫崗或睡崗。更不得在機房內(nèi)聚眾賭博、抽煙、喝酒等娛樂活動;不得在上班時間離崗或者在巡視記錄中作假
為規(guī)范食堂服務(wù)人員培訓(xùn),保障學(xué)生餐飲安全,根據(jù)《食品安全法》、《食品安全法實施條例》和《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》等法律、法規(guī)及規(guī)章,制定本管理制度。 一、餐飲服務(wù)從業(yè)人員包括新參加工作和臨時參加工作的餐飲服務(wù)從業(yè)人員必須經(jīng)過培訓(xùn)、考核合格后,方可從事餐飲服務(wù)工作?! 《?、食品安全管理人員應(yīng)制定從業(yè)人員食品安全教育和培訓(xùn)計劃,組織各部門負責(zé)人和從業(yè)人員參加各種上崗前及在職培訓(xùn)。
一、公司全體員工必須遵守公司章程,遵守公司的各項規(guī)章制度和決定?! 《?、公司禁止任何部門、個人做有損公司利益、形象、聲譽或破壞公司發(fā)展的事情?! ∪?、公司通過發(fā)揮全體員工的積極性、創(chuàng)造性和提高全體員工的技術(shù)、管理、經(jīng)營水平,不斷完善公司的經(jīng)營、管理體系,實行多種形式的責(zé)任制,不斷壯大公司實力和提高經(jīng)濟效益。
2.一般職員連續(xù)工齡滿二年時間后,每年可獲得探親假一次,假期為6天,工齡每增加一年假期延長2天,最長15天。職員探親假期間,原待遇不變。 3.探親可以報銷火車硬座票及長途汽車票,此外超支由本人負責(zé)。未婚職員探親只能探父母,已婚職員探親只限探配偶,每年限一次。
二、辦事處的設(shè)立、職責(zé)及其管理 1、辦事處的設(shè)立、機構(gòu)設(shè)置、人員編制由公司核批?! ?、辦事處是營銷部的分支機構(gòu),由營銷部直接管理?! ?、辦事處的職責(zé): 1)確定區(qū)域的銷售目標(biāo)及促銷戰(zhàn)術(shù)組合,并報營銷部批準(zhǔn)后實施; 2)在營銷部的指導(dǎo)下,制定具體的實施計劃,并報營銷部批準(zhǔn)后實施; 3)負責(zé)本區(qū)域的營銷管理工作; 4)負責(zé)本區(qū)域的F級人員的招聘、培訓(xùn)、考核、晉升等工作;
1、各養(yǎng)殖場的技術(shù)人員、工作人員必須經(jīng)過培訓(xùn)(綠*食品、畜禽生產(chǎn)等)方可上崗?! ?、所有養(yǎng)殖場必須按公司制定的<商品雞飼養(yǎng)規(guī)程>進行生產(chǎn)?! ?、公司向各養(yǎng)殖場派技術(shù)員一名,負責(zé)對各養(yǎng)殖場進行技術(shù)指導(dǎo),監(jiān)督實際生產(chǎn)。
1.3負責(zé)公司的對外公關(guān)接待工作?! ?.4為總經(jīng)理起草有關(guān)文字材料及各種報告?! ?.5保管公司行政印鑒,開具公司對外證明及介紹信?! ?.6協(xié)助總經(jīng)理做好各部門之間的業(yè)務(wù)溝通及工作協(xié)調(diào)?! ?.7負責(zé)安排落實領(lǐng)導(dǎo)值班和節(jié)假日的值班?! ?.8負責(zé)處理本公司對外經(jīng)濟糾紛的訴訟及相關(guān)法律事務(wù)
第一條 為了完善食堂管理,為職工營造一個溫馨、衛(wèi)生、整潔的就餐環(huán)境,特制定本規(guī)定。 第二條 本規(guī)定適用于食堂工作人員、在XX就餐的職工?! 〉谌龡l 辦公室、工會負責(zé)對職工食堂進行管理,接受食堂工作人員和就餐職工的投訴。
第2條 適用范圍 企業(yè)所有員工。 第3條 權(quán)責(zé)單位 ?。?)人力資源部負責(zé)本制度的制定、修改、解釋和廢止等工作?! 。?)總經(jīng)理負責(zé)核準(zhǔn)本制度制定、修改、廢止等。
1、行政許可的事項、依據(jù)、條件、數(shù)量、程序、期限; 2、需申請人提交的全部資料目錄和申請示范文本; 3、收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)及收費依據(jù); 4、審批窗口辦公時間、咨詢電話; 5、行政許可事項承辦人員的姓名、照片、編號、崗位職責(zé); 6、監(jiān)督部門及舉報投訴電話。
第二條 本制度中所稱的涉密人員是指在工作中產(chǎn)生、掌握、管理和大量接觸國家秘密的人員?! 〉谌龡l 在涉及絕密級國家秘密崗位工作或承擔(dān)任務(wù)的人員為核心涉密人員;在涉及機密級國家秘密崗位上工作或承擔(dān)任務(wù)的人員為重要涉密人員;在涉及秘密級國家秘密崗位上工作或承擔(dān)任務(wù)的人員為一般涉密人員?! 〉谒臈l 單位根據(jù)涉密人員工作任務(wù)、工作崗位和職責(zé)范圍的實際涉密情況綜合界定其涉密等級。
3、 醫(yī)生在檢查、治療的過程中必須戴口罩和手套,檢查的動作要輕柔,口鏡避免壓迫牙附著齦區(qū)引起患者不適?! ?、 治療前應(yīng)向患者提出二至三種治療方案,并耐心介紹各種方案治療的時間、次數(shù)、優(yōu)缺點及大致的價格,在征得患者同意后再開始治療,阻生齒拔出、小手術(shù)需要簽同意書。
2.嚴格遵守醫(yī)療護理各項技術(shù)操作規(guī)程,防止醫(yī)療事故發(fā)生?! ?.將本機構(gòu)《醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》正本懸掛于醒目位置,執(zhí)業(yè)地點、執(zhí)業(yè)范圍、負責(zé)人等登記項目發(fā)生變化,提前申請變更。 4.按照核準(zhǔn)的診療項目執(zhí)業(yè),完成衛(wèi)生行政部門指令性工作任務(wù),主動參與突發(fā)公共衛(wèi)生事件醫(yī)療救治工作。
規(guī)則意識及執(zhí)行規(guī)則意識能力不僅影響幼小銜接的社會性,也將影響一個人終身適應(yīng)社會的程度。所以規(guī)則意識及規(guī)則執(zhí)行能力的培養(yǎng)是社會性的重要組成部分,不僅可以緩解幼小銜接的坡度,還將使孩子終身受益?! ⌒戮V要中提出,理解并遵守日常生活中的基本的社會行為規(guī)則,并要求教師在共同的生活中以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律和尊重他人??梢?,規(guī)則是保證幼兒愉快生活、交往、學(xué)習(xí)的前提,對大班幼兒進行執(zhí)行規(guī)則能力的培養(yǎng),具有非常重要的意義。
一、教材分析(說教材)1、教材所處的地位和作用 本課是部編版《道德與法治》二年級上冊,第二單元主題六:《班級生活有規(guī)則》。2、教材簡析本主題主要通過游戲活動,讓學(xué)生初步認識規(guī)則的意義,并通過自我反省,養(yǎng)成遵守規(guī)則的態(tài)度和習(xí)慣。這一課題的內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實際,教科書展示了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中與規(guī)則有關(guān)的照片,并配以文字說明,從而直觀地建立起規(guī)則的概念,幫助他們對規(guī)則的理解具體化、生活化。此外,教科書還通過展示班級、學(xué)校、生活中各種各樣遵守規(guī)則的情境,如上課時聚精會神地聽講、值日生按時搞好衛(wèi)生、進校時主動向老師問好,幫助學(xué)生認識規(guī)則存在的普遍性和重要性,懂得遵守規(guī)則會使我們的生活更方便、更安全。在觀察、分析、聯(lián)系實際的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生樹立規(guī)則意識,養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則的習(xí)慣。3、課時安排:1課時4、教學(xué)目標(biāo):根據(jù)二年級學(xué)生的實際情況,我制定了以下教學(xué)目標(biāo):(1)認知目標(biāo):懂得什么是規(guī)則,初步樹立規(guī)則意識。(2)能力目標(biāo):能通過討論與探索感受遵守規(guī)則的重要性。開始將《中小學(xué)生守則》等學(xué)校規(guī)則化作行為,自覺遵守。(3)情感目標(biāo):通過游戲,認識規(guī)則的普遍性,體驗規(guī)則的重要性,知道沒有規(guī)則連簡單的游戲都沒法進行下去;并通過調(diào)查和交流,感受學(xué)校生活有規(guī)則;從小養(yǎng)成按規(guī)則辦事的習(xí)慣,培養(yǎng)社會責(zé)任感。
2、班主任工作的管理:學(xué)校分工政教處負責(zé)對班主任的工作進行具體的指導(dǎo)和管理?! ?、班主任的待遇:班主任在任職期間,學(xué)校規(guī)定月發(fā)放崗位津貼80-120元?! ?、班主任的培訓(xùn)和獎勵: (1)學(xué)校每學(xué)期對班主任培訓(xùn)一次。學(xué)校還為班主任的素質(zhì)水平和業(yè)務(wù)能力的提高創(chuàng)造更好的條件和機會?! 。?)學(xué)校每月召開一次班主任工作會議。一學(xué)期舉行一次德育工作研討會?! 。?)每學(xué)年舉行一次班主任工作經(jīng)驗交流會和表彰會,學(xué)年評選優(yōu)秀班主任,評選上的給予一定物質(zhì)獎勵,成績突出者推薦上級表彰獎勵。
一、教材分析《我們的班規(guī)我們訂》是統(tǒng)編教材小學(xué)《道德與法治》四年級上冊第一單元第2課,共有四個話題,本節(jié)課學(xué)習(xí)的是前兩個話題《班規(guī)的作用》和《班規(guī)我們訂》,主要是引導(dǎo)學(xué)生了解班規(guī)對班級生活的作用和意義,學(xué)會以合理的方式、方法制訂適合自己班級的班規(guī),旨在引導(dǎo)學(xué)生與班級共成長。二、學(xué)情分析學(xué)生在二年級上冊《班級生活有規(guī)則》一課的學(xué)習(xí)中,初步形成了公共生活的規(guī)則意識,隨著學(xué)生生活范圍的逐步擴大,呈現(xiàn)出一種同心圓放大的趨勢。因此,要通過有效的教學(xué),幫助引導(dǎo)學(xué)生體會班規(guī)在班級生活中的作用,了解班規(guī)的民主制訂過程。三、教學(xué)目標(biāo)與重難點基于教材、學(xué)情的分析,以及對小學(xué)道德與法治課程的理解,我確定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)與重難點。教學(xué)目標(biāo)我確定了三個。1.體會班規(guī)在班級生活中的作用。2.了解班規(guī)的民主制訂過程。3.積極地參與班規(guī)的制訂活動。教學(xué)重點是:引導(dǎo)學(xué)生了解班規(guī)對班級生活的作用和意義,學(xué)會以合理的方式、方法制訂適合自己班級的班規(guī)。難點是:制訂出適合自己班級的班規(guī)。
二、教師學(xué)習(xí)制度 ?。ㄟ^有效的理論學(xué)習(xí),促進教師向?qū)I(yè)化發(fā)展,將教師面向新的境界?! ?.每周一下午,學(xué)校統(tǒng)一安排組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間?! ?.每周有具體教研組教研活動安排?! ?.教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的形式有: ?。?)專家指導(dǎo)。教育科研和教改專家、有成就的同行來校組織培訓(xùn),開設(shè)講座、開展咨詢。 ?。?)外出取經(jīng)。帶著問題到先進兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng),加強兄弟學(xué)校的聯(lián)系。形成經(jīng)常性的工作考察和交流研討制度。 ?。?)師資培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)制定的培訓(xùn)計劃,有計劃地開展專題研討活動。
2.進班就交各科作業(yè),組長下位收,及時記錄收繳作業(yè)情況(包括抄襲、未交、遲交、未完成)。勞動小組先交作業(yè)再勞動?! ?.早讀(3、5英語,2、4語文)做到進班即進校,進校即讀書。語文、英語課代表帶領(lǐng)同學(xué)們大聲朗讀,直到老師到來?! 《?、上課 1.2分鐘預(yù)備鈴響后有秩序地進入教室,準(zhǔn)備好課本文具,安靜坐好或復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課。 2.上課鈴響后老師走進課堂,班長喊“起立”,立正站好,老師還禮后坐下?! ?.上課遲到,要先喊“報告”,經(jīng)老師許可后方能進教室。
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