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中班科學教案：生蛋和熟蛋
【活動目標】1、幼兒喜歡參與區(qū)分生蛋和熟蛋的探索活動，學習用記錄紙進行記錄，并能大膽講述自己的操作結(jié)果。2、能夠利用教師提供的材料探索蛋寶寶浮起來的方法。3、能夠創(chuàng)造性的利用多種材料進行操作，鼓勵幼兒的大膽操作和創(chuàng)新。 【活動準備】 操作材料一：1、生蛋、熟蛋數(shù)量與幼兒數(shù)相同，盤子每組兩個。2、玻璃缸或透明塑料瓶（高度40厘米）三個、手電筒若干、暗箱（用紙盒制作，底部挖個大洞，允許幼兒將頭探進去；在一個側(cè)邊挖雞蛋直徑大小的洞，可容一個雞蛋放進。用時用一塊厚一點的黑布遮住，達到暗箱的效果）3、記錄紙、彩筆人手一份。 操作材料二：1、每組一個大盆，盛滿水。3、各組材料：A筷子、橡皮筋；B蛋糕叉子、泡沫板；C泡沫板、塑料夾子、果凍盒；D木板、剪刀、泡沫紙；E雪花片、圖形積塑、積木等。
中班科學教案：花兒的禮物
2、創(chuàng)造性地設計花的禮物，使幼兒進一步萌發(fā)愛花、護花的意識。 活動準備： 場地布置（花仙子的花園） 金銀花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵裝飾品、春姑娘圖片、花朵頭箍、紙、記號筆。 活動流程： 觀察環(huán)境，引出主題—觀察嘗試，操作發(fā)現(xiàn)—自我創(chuàng)造、描述構(gòu)思—情感激發(fā) 一、觀察環(huán)境，感知花的美1、帶入場地：今天我們?nèi)セㄏ勺拥幕▓@玩，好嗎？2、觀察環(huán)境：你們覺得花仙子的花園怎么樣？為什么漂亮？ 看見花你感到怎么樣？
中班科學教案：舞臺燈光師
2、能表達自己的發(fā)現(xiàn)及疑問，和同伴互相合作玩游戲3、培養(yǎng)幼兒對自然科學的興趣 活動準備：1、紅、黃、藍、綠的玻璃紙、各色布、皺紋紙若干，大小能覆蓋手電筒口2、手電筒幼兒人手一個3、一段節(jié)奏強烈的音樂 活動過程：一、引發(fā)幼兒對活動的興趣 師：“小朋友，今天我要和你們玩一個很好玩的你們從沒玩過的游戲，好嗎？” 教師打開手電筒，將光照射到活動室墻面上， 師：“小朋友，你們看到了什么？” 幼兒自由講述 師：“現(xiàn)在請你們猜一猜，如果在手電筒前面蒙上一塊紅布，會怎么樣？” 幼兒自由講述
中班科學教案：美麗的泡泡
2、在玩樂中發(fā)現(xiàn)哪些液體可以吹出泡泡，并了解泡泡液體受光的折射可呈現(xiàn)美麗多彩的顏色。 3、初步探索出不同形狀的圈吹出的泡泡都是一致的。 4、嘗試用簡單的符號學做記錄?！净顒訙蕚洹? 1、割好的大飲料瓶五個、清水、肥皂液、洗衣粉液、白貓洗滌劑液、泡泡水。 2、每個幼兒一個吸管，不同形狀的小鐵圈若干(長方形、圓形、三角形)。 3、做好的笑臉圖形和不高興臉型圖形若干個、裁割好的吹塑板五張、大夾子五個、推動的黑板一塊、彩色打印的五種液體的圖案、大數(shù)字1、2、3、4、5。小桌子五張、三張畫好長方形、正方形、圓形的紙、一支記號筆 4、先把五種液體的圖案分別貼在五張吹塑板上，然后再把五個數(shù)字分別貼在五個圖案的上面，把圖案遮擋好后用夾子夾住吹塑板放在五張桌子上?！净顒舆^程】 一、課程導入：教師以游戲<<吹泡泡>>引起幼兒的興趣，和幼兒談話。 二、探索活動：哪種液體可以吹出泡泡。 教師介紹：小朋友們，你們吹過泡泡嗎?(吹過)我這兒有五種液體，他們分別是清水、肥皂液、洗衣粉水、洗滌劑水和泡泡水，請你們猜一猜哪種液體能吹出泡泡?哪種液體吹出的泡泡最漂亮，哪種液體吹不出泡泡。 1、請幼兒進行大膽嘗試，啟發(fā)幼兒自己學做記錄。幼兒自己拿一根吸管挨著吹，覺得不能吹泡泡的拿一個不高興的臉貼在用大夾子撐起的液體板放上，能吹泡泡的拿一個笑臉也貼在液體板上。 2、鼓勵幼兒進行嘗試，教師巡回指導。 3、先讓幼兒觀看幼兒自己做的記錄，然后老師依次把數(shù)字拿開，露出背后的液體讓幼兒初步了解每一組都是什么液體。 4、教師從1號桌依次吹泡泡與幼兒猜想進行對照來驗證幼兒自己的試驗是否正確。
中班科學教案：有趣的泥土
2、引導幼兒運用多種泥工技能，進行泥工創(chuàng)作，啟發(fā)幼兒合理利用輔助材料和工具塑造作品，運用分泥、連接、捏邊等技能塑造組合物體。3、鼓勵幼兒能夠按自己的意愿進行創(chuàng)造活動，充分發(fā)揮幼兒想象力、創(chuàng)造力。 [活動準備]1、準備大量不同種類的土（紅土、黃土、沙土等）、水、玩泥工具、和好的泥（少量）、各種泥玩具。2、準備相關的圖片資料，如：水土流失圖、填海造田圖。3、錄音機、《泥娃娃》歌曲磁帶。 [活動過程]1、感知觀察土?！ 〕鍪緶蕚浜玫耐?，請幼兒仔細觀察、感知?！罢埿∨笥延檬置幻?，用小棍翻一翻，看看土是什么樣的？聞聞有什么氣味？看看土里有什么？各種 土有什么不同？”
中班科學教案：小球站穩(wěn)了
2、探索發(fā)現(xiàn)利用一張紙使小球穩(wěn)定的方法。3、能積極動腦筋想辦法，解決問題。 活動準備：物質(zhì)材料準備：乒乓球和紙。知識經(jīng)驗準備：幼兒有玩球的經(jīng)驗，知道球滾動的特性。環(huán)境準備：體育區(qū)角投放的兵乓球。
中班科學教案：多彩的肥皂
［活動準備］1、幼兒從家中帶來不同種類的肥皂：香皂、透明皂、藥皂、旅游皂、液體皂等；2、新式肥皂的幻燈片；3、肥皂架子；4、幼兒提前了解自帶的肥皂 ［活動過程］ 一、調(diào)動幼兒已有生活經(jīng)驗，認識肥皂種類的多樣性和肥皂的作用。1、猜一猜，引發(fā)幼兒對活動的興趣。 引導語：有一樣東西，只要你和它交上朋友，它就會讓你變得講衛(wèi)生愛清潔，而且我們天天都用它，這樣東西是什么呢？2、幼兒能用有節(jié)奏的兒歌說出肥皂的名稱和作用。 設計提問：你帶的是什么肥皂？它是用來干什么的？3、經(jīng)驗提升：知道肥皂的種類很多，而且每種肥皂都有它的專用性?！ 《?、感知肥皂的形狀、顏色、氣味、大小等的特點和多樣性，增加幼兒對肥皂的喜愛之
幼兒園中班數(shù)學教案：分類
準備： 1、紅、黃帽子各12頂，圍巾長短各12條。 2、小貓、小狗、小鴨、小羊頭飾各1個，帶上帽子圍上圍巾的4種動物各1個。 3、男、女、紅帽、黃帽，長圍巾、短圍巾標志各1個；紅帽－長圍，紅帽－短圍，黃帽－長圍，黃帽－短圍的小圖片各1張。1，2，3，4數(shù)字各1個，籃子4個過程： 一、幼兒自選帽子圍巾帶上 師：今天天氣真冷，這里有些帽子、圍巾，小朋友可以自己找一頂帽子帶上，找一塊圍巾圍上，帶以前請小朋友先看一下，你帶的是什么顏色的帽子，圍的是長圍巾還是短圍巾。二、按物體的特征分類： 1．按物體的某一特征分類： 師：哈，帶上帽子，圍上圍巾，可真暖和。小貓、小狗、小鴨、小羊也都來了，他們也想和我們一起去公園玩呢?。ǔ鍪拘」奉^飾）小狗說：我們要去公園，得先分一下，哪些小朋友坐1號車，哪些小朋友坐2號車。（出示男孩、女孩頭飾）那就請男孩子坐1號車，女孩子坐2號車。（幼兒分好后，小狗檢查有沒有坐對）小雞說，不行不行，我不喜歡這樣分，我看還是紅帽子小朋友坐1號車，黃帽子小朋友坐2號車（幼兒分好后，小雞檢查有沒有坐對）小鴨說，不行不行，我不喜歡這樣分，我看還是圍長圍巾小朋友坐1號車，圍短圍巾小朋友坐2號車（幼兒分好后，小鴨檢查有沒有坐對）
幼兒園中班數(shù)學教案：買鞋
目標： ?。畬π拥牟煌N類和用途感興趣，嘗試按特征配對。并樂意說出自己的認識和發(fā)現(xiàn)?！ 。醪椒e累根據(jù)不同場合、不同季節(jié)及腳的大小穿不同鞋子的生活經(jīng)驗。準備： ．師幼共同收集各種各樣的鞋子。布置成"丁丁鞋城"?！ 。榻B鞋的課件(芭蕾鞋、釘鞋、絕緣鞋等特殊用途的鞋)?！ 。煌笮〉男?、記號筆、貼有雙而膠的鉛畫紙若干。過程： 一、參觀鞋城．說說我的鞋。①師(伸出自己的腳)：今天我穿了一雙運動鞋。你們都穿了什么鞋②依次請穿相同鞋子的幼兒伸出腳，大家一起數(shù)數(shù)共有幾雙鞋?？偣灿袔追N鞋?！ 。畢⒂^鞋城。 師：除了我們腳上穿的這幾種鞋．還有沒有別的鞋呢?我們一起去新開張的"丁丁鞋城"看看，為自己挑一雙喜歡的鞋。大家一定要找對相同的兩只鞋喲!(教師了解幼兒選鞋情況，選擇幼兒沒選的一至兩種鞋。
中班數(shù)學教案：數(shù)字的妙用
【活動目標】 1、發(fā)現(xiàn)周圍世界中處處有數(shù)字，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。 2、知道數(shù)字與自己生活有密切關系。 3、嘗試用符號或繪畫的形式進行記錄。 【活動準備】 尋找、收集、生活中的各種有數(shù)字的物品，布置在活動室里。0—9的數(shù)字卡。幼兒繪畫紙每人一張，彩筆每人一致。多媒體課件。 【活動過程】 一、教師以兒歌形式導入，引起幼兒活動的興趣。 1像鉛筆細高挑，2像小鴨水上漂，3像耳朵聽聲音，4像小旗迎風飄，5像秤鉤來稱菜，6像哨子吹口哨，7像鐮刀割青草，8像麻花擰一遭，9像勺子來盛飯，0像雞蛋做蛋糕。
中班數(shù)學教案：有趣的數(shù)字
2、復習9以內(nèi)的數(shù)字、數(shù)數(shù)，并區(qū)分6與9。準備：1、幾何圖形組合畫三幅（還有小動物）。 2、幼兒每人一份數(shù)字卡片 3、每組提供白色紙條、漿糊、記號筆。過程：一、看圖編電話號碼。 （1） 我們將要去春游了，我想邀請小動物一起去請大家想想辦法用什么方法通知它們？（幼兒泛講） 師：你們真會動腦筋，想了很多辦法，那么，用什么方法最好呢？
中班數(shù)學教案：線的世界
活動重點：找出各種線的特點 活動難點：根據(jù)線的某個特征進行分類。 活動準備：1、幼兒收集各種線，豐富相關知識。（如毛線、中國結(jié)線、棉線、釣魚線、電線、尼龍線）2、幼兒操作材料：分類卡、筆、各種各樣的線。3、電視機、視頻 活動過程：一、導入活動，展示事先收集的各式各樣的線。1、師：找出你認識的線，和同伴交流，說說它是什么線？有什么用？什么樣子的？
中班數(shù)學教案：5的相鄰數(shù)
【活動準備】 1、1-6數(shù)字卡、動物卡片 2、5的相鄰數(shù)課件 3、幼兒操作練習題 【活動過程】 1、組織幼兒談話:今天老師請來了自己的好朋友，請你們和我的好朋友們打個招呼吧!你有自己的好朋友嗎？你的相鄰好朋友是誰？ 2、出示動物卡片，請幼兒說出它們的名稱、房間以及各自相鄰的好朋友。 “小動物們最近搬新家了，它們聽說你們最聰明了，想請你們幫它們認識認識它們的左鄰右舍，你們說可以嗎？那我們就把它們請出來吧！” （1）分別出示5種不同的小動物卡片，利用1~6數(shù)字卡，引導幼兒說出他們的名稱和幾號房。
中班數(shù)學教案：會變的圖形
教學準備： 正方形紙、小刀。 教學過程： （一）變魔術 讓幼兒猜想正方形能不能變成三角形、小正方形、長方形。然后將紙折疊，剪開變?yōu)楦鞣N圖形。 將剪開的圖形再拼成正方形。
中班數(shù)學教案：身上的數(shù)字
2、激發(fā)對自我的認同及喜愛之情。材料準備：1、記錄卡；錄像、“我”（外部、內(nèi)部）；我的數(shù)字檔案卡人手一張；活動過程： 一、理解數(shù)的實際意義：1、這幾天你們找過體內(nèi)和體外的數(shù)字了嗎？現(xiàn)在請你們記錄下來。2、幼兒用記錄卡進行記錄，老師觀察指導。3、交流記錄卡內(nèi)容，老師有意識地將不變和可變的數(shù)字分別記錄在兩張卡上。4、說說小朋友身上哪些數(shù)字是一樣的？哪些數(shù)字是不一樣的？為什么？
安全生產(chǎn)月活動表態(tài)發(fā)言講話四分鐘
項目自成立以來，在集團、公司的領導下始終堅持“安全第一，預防為主，綜合治理的'”安全生產(chǎn)方針，深入開展以中建《施工現(xiàn)場安全防護標準化圖冊》和《XXX建筑工程施工現(xiàn)場揚塵污染防治實施細則》為指導，結(jié)合項目實際，綠色施工，打造安全文明標準化工地：施工現(xiàn)場安裝可拆卸制式圍墻，鋼筋場、木工加工區(qū)、塔吊基礎圍護、材料堆場等采用1.8米格柵式工具化防護欄;施工區(qū)域分割、基坑周邊防護、結(jié)構(gòu)臨邊防護采用1.2米網(wǎng)片式工具化防護欄;現(xiàn)場主安全通道、建筑物出入口、施工電梯出入口及其它安全通道采用裝配式安全防護棚。茶水間、休息室、吸煙室設置USB充電口及聲控節(jié)能燈?，F(xiàn)場施工對易產(chǎn)生揚塵的污染區(qū)采取封閉式作業(yè)，設置自動噴淋灑水系統(tǒng)、全自動洗車臺，配備灑水車、霧炮機、PM10檢測儀、現(xiàn)場視頻監(jiān)控系統(tǒng)等，對裸露土方采用了灑水、硬化、綠化、覆蓋等有效抑塵措施。保護和改善施工環(huán)境和生態(tài)環(huán)境。
大學生團日主題活動個人心得體會參考范文
欣賞完自己的表演后，接下來同學們的吉他獨奏表演、歌曲合唱、相聲表演更加讓我感遭到了集體的魅力，多姿多彩的節(jié)目表演，展現(xiàn)了同學們多種不同的才藝，表現(xiàn)了當代大學生風姿多彩的才能，被氣球和彩帶裝潢的教室正是由于地方不大，才更顯示出了一家人的暖和。假如說第一次團日活動像一顆火爐暖和了交運3班這個大家庭，那末第二、第三次團日活動就是一股生命的氣力把這個大家庭由出色一步步擁向輝煌。在集體參觀伊利團體的第二次團日活動中通過了解伊利團體的歷史沿革、生產(chǎn)范圍還有當前其所面臨的國際國內(nèi)情勢，讓我感遭到中國企業(yè)的勃勃生機，特別是那疊放成品牛奶的鐵架：真是一座牛奶大廈。
關于校園開展團建活動心得與感受優(yōu)選八篇
非常感恩公司的培養(yǎng)，通過這兩天的拓展訓練，給我的啟發(fā)、歷練卻似一筆永久的財富，在訓練中發(fā)現(xiàn)了自身的許多弱點，通過訓練提高了自信心。并認識到團隊的重要性，每個隊員在團隊中都是重要的。有一個隊員的失誤，可能導致整個團隊的失敗。在團隊中找準自己的位置，踏踏實實、穩(wěn)扎穩(wěn)打，把團隊分配的任務完成。還有團隊的配合、目標任務分解尤其重要，隊員之間的資源共享，信息的溝通以及相互間的及時交流，避免個人英雄主義，是取得最后勝利的關鍵。過去的我只知道可以去做能夠做到的，現(xiàn)在的我才知道有了團隊就有了堅強，我還可以去做很多想都想不到的事情；過去的我只知道團隊需要自己去奉獻，現(xiàn)在的我知道了自己是多么的需要團隊的支持與鼓勵；過去的我只想要得到團隊的信任，現(xiàn)在的我才知道信任團隊更加重要。由此，拓展到一個組織，整個社會，它不僅需要優(yōu)秀的人才，更需要這些人才的優(yōu)勢互補、密切合作，只有這樣才能走向成功，才能達到1+1大于2的結(jié)果。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人心得體會范文精選
“通過做事和與周圍的人比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才知道怎樣去提高”“如果想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收獲！”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。在支赴共青城實踐服務隊里雖然很辛苦，但是我們既然選擇來這里就應當克服一切困難，這才能體現(xiàn)我們當代大學生在將來的競爭中更能適應社會的能力。這忙碌的七天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動，覺得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬而逝心中真有些不舍。在這七天里總有辛酸與歡笑。我印象最深刻的就是受到了當?shù)仡I導和村民們的熱情的款代和歡迎。我們隊伍也搞了一系列宣傳等方面的活動。給予當?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€大學生的形象。做為一名當代大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切。我們都感到無比自豪。
大學生參加訓練營活動個人心得體會參考范文
一、幫忙我成長，提高了我的自信心，意志本事。在拓展的真人CS中，對于女孩而言，拿著從來沒有玩弄槍，在極其不熟悉的，惡劣的訓練場地中，我們努力按照教練宣布的游戲規(guī)則進行。第一局結(jié)束，10號，戰(zhàn)績3戰(zhàn)損2。自信心大增。所以在接下來的第二局，在已經(jīng)被樹枝傷到的情景下，我的戰(zhàn)績繼續(xù)增加。意志力得到了鍛煉?！ 《⑼卣鬼椖恐信囵B(yǎng)合作意識，改善自我人際關系。在拓展訓練---穿電網(wǎng)項目中，有80%的時間都是處在團隊內(nèi)部的相互交流和溝通中。經(jīng)過大家共同的努力，我們在指定的時間里成功穿越。也經(jīng)過這次的拓展，我和交大網(wǎng)絡校區(qū)的教師們更加的熟悉。因為我們以往是“CS戰(zhàn)隊”的戰(zhàn)友們。