教學(xué)目的:讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,明確奮斗目標(biāo),進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。教學(xué)內(nèi)容:重溫規(guī)章制度,擬定新學(xué)期打算。教學(xué)時間:一課時教學(xué)過程:一、常規(guī)教育1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時間(強調(diào)必須遵守)。3、集體活動:要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。4、早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。5、課前準(zhǔn)備:按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。7、下課活動:注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。
一、活動目標(biāo):1、通過贊贊你的小手讓學(xué)生認(rèn)識到自己事情自己做的重要性,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣,初步培養(yǎng)他們的獨立意識與責(zé)任意識。2、通過賽賽你的小手幫助學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,使他們都能成為自己生活中的小主人。3、感受長輩對我們的關(guān)心以及他們的辛苦。二、設(shè)計依據(jù):1、學(xué)生情況分析通過大半年來的相處,我發(fā)現(xiàn)我們班的小朋友在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)比較突出,思維活躍,愛動腦筋但在生活自理方面表現(xiàn)就有些欠缺,動手能力較差,能夠做到自己的事情自己做的同學(xué)很少,大多數(shù)事情都是由家長包辦。包括整理書包、準(zhǔn)備文具、吃飯、穿衣等這些原本是他們應(yīng)該掌握的基本生活技能都不會。
⑦使用手機(jī)會妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序。上課時有的同學(xué)手機(jī)未關(guān)機(jī),突然來電話,影響全體同學(xué)聽課。會給整個教室?guī)聿挥淇斓那榫w。⑧手機(jī)對人有輻射。許多廣告只說手機(jī)有多少多少先進(jìn)功能,卻從未提對人體傷害。對人體是否造成不利的影響,醫(yī)學(xué)界可謂眾說紛紜,最近權(quán)威醫(yī)學(xué)雜志《柳葉刀》的手機(jī)報告顯示,使用手機(jī)造成記憶力受損、睡眠紊亂、頭痛、癩癇及血壓上升的現(xiàn)象,而兒童,青少年受影響的可能更大。大部分國家通用的手機(jī)系統(tǒng)GSM頻率為900和1800MHz,其振動的電子過程有機(jī)會對人體健康造成影響,主要是對腦部及精神狀態(tài)的影響. 而且手機(jī)振動所散發(fā)出的電磁波可能會導(dǎo)致青少年大腦的神經(jīng)出現(xiàn)病變。青少年正處在生長發(fā)育的黃金階段,如果因為手機(jī)而對身體傷害,豈不追悔莫及。
(四)抓服務(wù),回應(yīng)社會關(guān)切。一是做好鎮(zhèn)街養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施綜合利用。規(guī)范養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施運營管理,常態(tài)化開展人文關(guān)懷、健康體檢、文化娛樂、緊急救助等基本養(yǎng)老服務(wù),不斷提升養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量。二是推進(jìn)敬老院社會化運營改革。深化公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理體制改革,實現(xiàn)敬老院社會化運營率達(dá)100%。引導(dǎo)社會資本投資改造桂林、雙江、古溪、上和4個敬老院,持續(xù)推動敬老院提檔升級。三是加快居家適老化改造?!笆奈濉逼陂g對1300戶特殊困難老年人家庭實施適老化改造,年底完成改造400戶以上。四是增強基層未保工作能力。健全區(qū)、鎮(zhèn)、村三級未成年人關(guān)愛保護(hù)機(jī)構(gòu),落實生活、教育、醫(yī)療、關(guān)愛四方面保障,試點開展困境兒童和農(nóng)村留守兒童心理關(guān)愛服務(wù)。五是加快公益性公墓建設(shè)。落實市級民生實事任務(wù),采用“大規(guī)劃小實施”辦法,分期推進(jìn)城市和農(nóng)村公墓建設(shè)。
交通安全 1. 行走時怎樣注意交通安全 1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走?! ?)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。 3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道搶行?! ?)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!??! ?. 交通安全 :全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起, 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經(jīng)濟(jì)損失 731 萬。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則,過馬路時要提高警惕,注意來往的車輛。及時消除交通隱患。
正如所說,一個人廉潔自律不過關(guān),做人就沒有骨氣。近幾年,D中央和各級進(jìn)一步加大反腐力度,XX系統(tǒng)也查處了一大批案件,從案件來看有的是“小掀大浪”,有的是“小浪翻大”,有的是“剛靠岸人落水”,其違法違紀(jì)的原因雖然很多,但缺乏防腐定力,是一個非常重要的原因。作為中層干部,大家都是后起之秀,在單位里是骨干,受人尊重;在家里是頂梁柱,父母因為我們而榮耀,家屬因為我們而自豪,子女因為我們而驕傲,如果把持不住觸犯了法律,雖然犯錯的是自己,但傷害的卻是整個家庭。希望在座的各位對法紀(jì)心存敬畏,時刻保持“如履薄冰”的警覺,從小事小節(jié)上守起,正心明道、懷德自重,勤撣“思想塵”、多思“貪欲害”、常破“心中賊”,守住政治關(guān)、權(quán)力關(guān)、交往關(guān)、生活關(guān)、親情關(guān),扣好廉潔從政的“第一??圩印?,永葆清正廉潔的政治本色。
騎自行車的交通安全 我國是自行車大國,許多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué),騎自行車應(yīng)注意哪些問題呢?下面請聽一名同學(xué)朗誦《安全騎車歌》?! “踩T車歌 同學(xué)們騎自行車,聽我唱段安全歌?! ≤団徍檬归l要靈,有了情況車能停?! ∩辖肿⒁饪葱盘?,千萬不要冒險行?! ⌒盘柧褪侵笓]員,騎車第一講安全?! 】匆娂t燈快剎閘,該等多久等多久?! 【G燈亮了才能行,安全通行不爭搶?! ∈致房谌塑嚩?,左右觀察聽八方?! ◎T車帶人危險大,攀扶車輛更可怕。 中速騎車靠右側(cè),分道行駛路暢通?! ◎T車拐彎要示意,不能猛拐一溜風(fēng)?! ∈掷謨喊鸭缑?,十有八、九要撞車?! ‰p手離把更不行,撞上汽車命歸西?! ◎T車不走一條線,東搖西擺像醉漢?! 〔欢奶斐鍪鹿剩^破血流住醫(yī)院?! ●W載東西別超寬,超高超長也危險。 騎車讓讓講安全,事情雖小不平凡。
第三,進(jìn)一步抓好問題整改落實,將主題教育問題整改與推進(jìn)改革發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來,嚴(yán)格對標(biāo)對表,堅持統(tǒng)籌兼顧、標(biāo)本兼治,確保整改落實全面到位,同時扎實做好第二批主題教育的謀劃準(zhǔn)備工作,確保整個主題教育上下聯(lián)動、有機(jī)銜接。深刻認(rèn)識檢視整改是確保主題教育取得實效的關(guān)鍵一環(huán),切實增強做好檢視整改工作的政治自覺,堅持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改,在抓好問題整改上下真功夫、下狠功夫,做到問題不解決不松手、整改不到位不罷休。對檢視梳理的問題必須主動認(rèn)領(lǐng)、自覺對號入座、深刻剖析根源,搞清楚是思想問題還是能力問題,是方法問題還是作風(fēng)問題,是長期存在的頑瘴痼疾,還是最近才出現(xiàn)的急難雜癥,做到真認(rèn)賬、真反思、真整改。從政治上認(rèn)識、推進(jìn)和檢驗整改工作,把人民群眾滿意不滿意作為根本檢驗標(biāo)準(zhǔn),增強“等不起、慢不得、坐不住”的緊迫感,把按時完成檢視整改作為軍令來執(zhí)行,持續(xù)盯住問題不放、嚴(yán)格落實整改措施,確保事事有著落、件件有結(jié)果。把制度建設(shè)貫穿檢視整改全過程,強化制度剛性約束,把整治成效轉(zhuǎn)變?yōu)橹味滦Ч?,做到既謀當(dāng)下、又管長遠(yuǎn)。
二是深刻檢視剖析。正視存在問題,系統(tǒng)梳理學(xué)習(xí)研討認(rèn)識等X個方面問題,匯總梳理上年度民主生活會尚未整改到位的問題等X個方面情況,逐條列出已經(jīng)解決、正在推進(jìn)、持續(xù)解決問題。深入剖析問題根源,D員領(lǐng)導(dǎo)人員自己動手撰寫檢視剖析材料,自我畫像、自揭傷疤,人均檢視問題X條以上,為開展政治體檢奠定了堅實基礎(chǔ)。三是嚴(yán)肅開展批評。領(lǐng)導(dǎo)人員拿起批評與自我批評的武器,開展積極健康的思想斗爭,拋開面子自我亮丑,直指要害批評同志,共查擺個人問題X多條,提出批評意見X多條,領(lǐng)導(dǎo)人員普遍接受了嚴(yán)格的D性鍛煉。5.堅持目標(biāo)導(dǎo)向,在真刀真槍解決問題上持續(xù)發(fā)力。堅持把問題整改貫穿始終,聚焦實際工作和現(xiàn)實問題,以自我革命精神、從嚴(yán)從實作風(fēng)、科學(xué)有效方法抓整改,不斷用解決問題成效強化ZT教育效果。
聚焦關(guān)系群眾切身利益的現(xiàn)實問題,精心組織實施就業(yè)優(yōu)先政策、優(yōu)化調(diào)整教育資源、強化醫(yī)療資源配置、完善社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)、增建城市停車泊位、改造燃?xì)夤崤f管網(wǎng)等20項民心工程,不斷增進(jìn)民生福祉。目前,**將居民醫(yī)保住院最高支付限額從18萬元提高到25萬元,大病保險各費用段報銷比例提高5個百分點;失業(yè)保險金月發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)提高80元;利用閑置空地等資源增建城市停車泊位2700余個,新建小區(qū)公共充電樁3100多臺,完成燃?xì)馔ピ汗艿栏脑?10公里,切實把惠民生的事辦實、暖民心的事辦細(xì)、順民意的事辦好。二是群眾訴求即接即辦。市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室專門設(shè)立為民服務(wù)組,用好12345政務(wù)服務(wù)平臺,建立接聽受理、轉(zhuǎn)辦督促、回訪評判的閉環(huán)系統(tǒng),帶著感情傾聽群眾訴求,對不能當(dāng)場解答的第一時間掛單轉(zhuǎn)辦,督促相關(guān)部門研究解決,跟蹤辦理結(jié)果。今年4月以來,平臺共受理訴求73.66萬件,辦結(jié)率99.99%,滿意率98.71%。定期對平臺受理的問題進(jìn)行梳理匯總,對全市面上普遍性、集中性問題和群眾關(guān)心關(guān)注的重點事項,分類歸集形成問題臺賬,按照屬事原則向相關(guān)部門反饋,推動從“解決一件事”向“解決一類事”轉(zhuǎn)變。
活動一:語言活動《我的媽媽長的什么樣子》,每一個小朋友的媽媽都長的不一樣,而你是否有仔細(xì)觀察過你的媽媽呢?請每個幼兒用簡短的語言描述自己的媽媽。
(一)為何禁止青少年吸煙:根據(jù)世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計,在世界各地每8秒鐘就有一人死于與吸煙有關(guān)的疾病,每年有近500 萬人因吸煙致死。這一數(shù)字在未來20 年中將有可能增加一倍。吸煙已經(jīng)成為世界上最主要的致死因素之一。我國是一個煙草大國,目前吸煙人數(shù)約為3.2億。在控制未成年人吸煙這個問題上,政府做了大量的工作,并于去年11月10日簽署了聯(lián)合國《煙草控制框架公約》,這一公約將于今年2月28日正式生效。但一個不容回避的事實是:在我國,未成年人吸煙率呈上升趨勢,未成年人開始吸煙的年齡在下降,每天有8 萬左右青少年成為長期煙民。這種狀況不但影響了孩子的健康成長,而且嚴(yán)重影響我國整體國民身體素質(zhì)的提高,所以未成年人吸煙問題越來越引起社會的廣泛關(guān)注。
一、主要工作開展情況公司D委聚力在組織謀劃、宣傳發(fā)動、理論學(xué)習(xí)上先學(xué)先行,在摸清問題、調(diào)查研究、檢視整改上先破后立,以五個“先一步”推動ZT教育“第一步”走得實、走得穩(wěn),實現(xiàn)良好開局。一是堅持先謀一步,確保組織領(lǐng)導(dǎo)到位。按照xx集團(tuán)D委學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想ZT教育工作會議精神和ZT教育實施方案等相關(guān)要求,公司D委提前謀劃、精心組織,牢牢把準(zhǔn)集團(tuán)D委部署要求,第一時間研究制訂《中共xx有限公司委員會學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想ZT教育工作方案》,明確重點抓好理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改、建章立制等5項重點任務(wù)。方案注重整合D建、安全、經(jīng)營、發(fā)展等核心部門力量,突出“五個一”特點,體現(xiàn)抓好學(xué)習(xí)這一主線,用好調(diào)研這一抓手,聚焦發(fā)展這一中心,突出問題這一導(dǎo)向,深化制度這一目標(biāo)。
主題教育開展以來,XX省審計廳對標(biāo)D中央部署和省委要求,一體推進(jìn)理論學(xué)習(xí)、專題調(diào)研、檢視問題整改、推動發(fā)展,推動主題教育走深走實。始終把理論學(xué)習(xí)擺在首位。通過強化以上率下帶動學(xué)、強化融合互促聯(lián)動學(xué)、強化重點踐行學(xué)、強化措施督促學(xué),廳D委班子成員帶頭讀原著學(xué)原文悟原理,以“專題授課講+審計一線講+青老聯(lián)學(xué)講”等方式為審計D員干部講授專題D課6次,召開中心組專題學(xué)習(xí)研討會3次,開展D支部(含審計組臨時D支部)學(xué)習(xí)研討56次,開展1次審計青年D員“書香黔審、青春悅讀、崗位建功”主題讀書分享會,召開1次主題教育青老聯(lián)學(xué)座談會,專題學(xué)習(xí)、反復(fù)重溫對審計工作作出的重要講話和重要指示批示。采取“請進(jìn)來+走出去”方式舉辦1期讀書班和2期處級干部培訓(xùn)班,多次開展專題輔導(dǎo)交流研討、小組研討、中心組集中研討等方式,推動個人自學(xué)與集中領(lǐng)學(xué)、互動研學(xué)、專家導(dǎo)學(xué)、視頻教學(xué)有機(jī)融合。主題教育讀書班被省主題教育辦評價等次為“好”,相關(guān)做法被省主題教育簡報和《XX日報》刊載。定期督促引導(dǎo)審計D員干部學(xué)好“必讀篇”,深學(xué)“業(yè)務(wù)篇”,掌握“最新篇”。
把學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)主題教育系列重要講話,與學(xué)習(xí)貫徹對福建、對民政工作的重要講話重要指示批示精神結(jié)合起來,與學(xué)習(xí)貫徹D的二十大精神結(jié)合起來,做到一體學(xué)習(xí)、一體領(lǐng)會、一體貫徹。四是豐富形式“樂學(xué)”。制定局機(jī)關(guān)青年理論學(xué)習(xí)計劃,開展“青年大學(xué)習(xí)”行動,結(jié)合“中秋、國慶”兩節(jié)舉辦“感悟思想偉力、書寫青春華章”青年讀書分享會,開展形式多樣的“三會一課”、主題D日活動,通過寓教于樂,增強學(xué)習(xí)吸引力和感染力。五是警示教育“促學(xué)”。結(jié)合全市民政系統(tǒng)突出問題專項治理,開展警示教育,組織全系統(tǒng)D員干部職工開展旁聽巡聽、觀看警示教育片,召開警示教育大會,以案釋紀(jì)、以案釋法,用身邊事教育人,堅定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治D向縱深發(fā)展,持續(xù)營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài),扎實推進(jìn)主題教育走深走實。六是現(xiàn)場交流“活學(xué)”。組織D員干部到閩西革命歷史博物館開展現(xiàn)場教學(xué),深入了解革命時期閩西人民在中國共產(chǎn)D領(lǐng)導(dǎo)下所進(jìn)行的可歌可泣的革命斗爭歷史,更加深切地感受、朱德等老一輩無產(chǎn)階級革命家對中國革命事業(yè)作出的重大貢獻(xiàn),達(dá)到學(xué)思想、強D性、重實踐、建新功的效果。
二、存在問題、意見建議及下一步工作存在問題:在調(diào)查研究方面,列入D組課題的都是當(dāng)前x在推動高質(zhì)量發(fā)展中遇到的難啃的“硬骨頭”,涉及單位部門多、客觀制約因素大,問題解決很難立竿見影,需要長期堅持、久久為功。在整改整治方面,列入清單的問題都比較重大復(fù)雜,雖然在問題整改上取得了一定的成效,但完全徹底整改難度比加大,還需進(jìn)一步推動。在干部教育整頓方面,組織D員干部開展自查自糾還需正確引導(dǎo)、嚴(yán)格要求,部分干部在問題檢視環(huán)節(jié)還有顧慮,以自我革命精神查找問題還有不足。下一步,我們要堅持把理論學(xué)習(xí)貫穿始終,深入學(xué)習(xí)新時代中國特色社會主義思想,組織領(lǐng)導(dǎo)干部講好專題DK,持續(xù)在深化內(nèi)化轉(zhuǎn)化上下功夫。對調(diào)研選題再檢視、對工作進(jìn)展再調(diào)度、對情況掌握再深入,研究提出務(wù)實管用的辦法措施,建立調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運用清單,加大力度推動調(diào)研成果轉(zhuǎn)化。嚴(yán)肅開展檢視整改,形成全面、準(zhǔn)確、有分量的問題清單,并動態(tài)更新,抓好專項整治,實行臺賬式管理、項目化推進(jìn),完成一個、銷號一個。
一高:即貧困發(fā)生率高。XX縣下轄XX個鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處)、XXX個村。20**年全縣貧困發(fā)生率XX.X%,比全省的XX.X%高出X個百分點,是全省貧困發(fā)生率在XX%以上的11個縣之一。截至20**年8月,全縣貧困發(fā)生率大于20%的有XX個村,占全縣貧困村的XX.X%,其中XX個深度貧困村貧困發(fā)生率超過XX%,X個超過40%?! 傻停杭崔r(nóng)民收入低、財政收入低。從農(nóng)村居民人均可支配收入來看,20**年,全縣農(nóng)村居民人均可支配收入為XXXX元,比全省平均水平低XXX元。從收入結(jié)構(gòu)看,工資性收入XXXX元、家庭經(jīng)營性收入XXXX元、財產(chǎn)性收入XXX元、轉(zhuǎn)移性收入XXXX元,分別占XX.X%、XX.X%、X.X%和XX.X%。從財政收入來看,20**年全縣一般公共預(yù)算收入僅X.X億元,財政供養(yǎng)人員工資發(fā)放就需X.X億元。近年來全縣一般公共預(yù)算支出均超XX億元,20**年達(dá)到XX.XX億元,經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會事業(yè)投入,主要依靠財政轉(zhuǎn)移支付和社會融資等,經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)生動力非常弱。
(一)自然條件差,可持續(xù)發(fā)展能力弱。一是土地貧瘠破碎,平地極少。XX縣位于XX山系東段XX山東北坡麓、XX高原向XX丘陵過渡的斜坡地帶,素有“九山半水半分田”之稱。目前,全縣人均耕地不足0.X畝,且XX%以上為坡耕田。二是自然災(zāi)害較多。大多數(shù)貧困村邊遠(yuǎn)偏僻,災(zāi)害性種類較多,干旱、地震、泥石流、滑坡等災(zāi)害頻度較大,對農(nóng)民生產(chǎn)生活危害嚴(yán)重。全縣共有XXX個地質(zhì)災(zāi)害隱患點,一旦發(fā)生“天災(zāi)”,殃及面廣、受災(zāi)程度深。三是“人禍”時有發(fā)生。XX屬于林區(qū)縣,火災(zāi)是XX農(nóng)村最主要的災(zāi)害之一。全縣農(nóng)村住房XX%為木結(jié)構(gòu)房,且村寨密集,房屋間距較近,加上消防設(shè)施缺乏,農(nóng)戶安全用電用火防范意識不強,火災(zāi)等“人禍”時有發(fā)生。
二、存在問題及下步打算總結(jié)ZT教育開展情況,雖然整體上較為順利,但對照上級要求、群眾期望和發(fā)展需要還有一定不足。主要表現(xiàn)在:一是學(xué)習(xí)浮于表面,不深入不具體,效果不理想。個別D員對ZT教育重要性認(rèn)識不足,有時忙于工作,存在以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)代替理論學(xué)習(xí)、縮小范圍選擇性學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,政治理論學(xué)習(xí)缺乏主動性,圖完成任務(wù),學(xué)深悟透、知行合一做得不好。二是理論學(xué)習(xí)研討深度不夠,不能活學(xué)活用,用理論指導(dǎo)實際工作。有的D員學(xué)習(xí)研討被動應(yīng)付,將理論分析的多,結(jié)合實際具體工作的少,沒有真正將理論知識應(yīng)用于實踐,沒有真正用的D的最新理論創(chuàng)新工作思路,解決實際問題。三是調(diào)查研究不深不細(xì),了解情況不具體,解決措施不明確。有的D員還沒有真正沉下心來,帶著問題到一線了解實際情況,存在以座談、走訪代替調(diào)研的情況,了解實際情況不細(xì)致,沒有真正發(fā)現(xiàn)實際問題。針對問題擬定的措施針對性不夠,解決問題還不徹底。
全校各級D組織和D員干部傳承弘揚在XX工作期間開創(chuàng)的重要理念和重大實踐,立足辦學(xué)定位,深入貫徹新發(fā)展理念、積極服務(wù)和融入新發(fā)展格局,聚焦培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化中小學(xué)教師隊伍、服務(wù)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的主責(zé)主業(yè),深學(xué)爭優(yōu)、敢為爭先、實干爭效,推動學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。三是在“重實踐”中提升本領(lǐng)。學(xué)校把開展ZT教育,同貫徹落實D中央、省委各項決策部署結(jié)合起來,同推動學(xué)校中心工作結(jié)合起來,圍繞學(xué)校改革發(fā)展的重點、難點,開展“突破年”活動,著力在校區(qū)建設(shè)、人才引育、培訓(xùn)品牌打造等XX個方面工作取得新突破。四是在“建新功”中實干擔(dān)當(dāng)。帶著更深的感情、更高的自覺、更強的責(zé)任,深刻認(rèn)識ZT教育的重大意義,牢記囑托、感恩奮進(jìn),進(jìn)一步以培育新時代基礎(chǔ)教育強師為使命,聚焦精準(zhǔn)培訓(xùn)改革,打造高質(zhì)量校長教師培訓(xùn)體系,以建設(shè)“一流省級師范大學(xué)”的新成效檢驗ZT教育成果。