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人教版高中地理必修3能源資源的開發(fā)—以我國山西省為例說課稿

  • 關(guān)于為國家貢獻的國旗下講話

    關(guān)于為國家貢獻的國旗下講話

    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:穿過季節(jié)的群山,越過時間的隧道,金菊飄香的十月,帶著微笑向我們走來。十月的藍天,風(fēng)清云淡;十月的大地,遍地歌頌。我們的祖國有廣闊的疆土,有輝煌的歷史,有風(fēng)光秀麗的山川五岳。我們的祖國是東方的明珠,是騰飛的巨龍,是地平線上初升的太陽。這樣美麗的祖國,叫我們怎能不熱愛?青藏鐵路的順利通車、北京奧運會的精彩舉行、神舟九號與天宮一號的完美對接、第一艘航母的矚目出航,這是我們中華民族的驕傲,是每一個中國人的驕傲。當每一個炎黃子孫看到五星紅旗迎風(fēng)飄揚的時候,都會熱血沸騰,壯志激昂。這樣強大的祖國,叫我們怎能不熱愛?我們的祖國,冰災(zāi)壓不垮,地震震不倒,再多再大再苦的災(zāi)難我們都不畏懼。在災(zāi)難面前,每一個中國人齊心協(xié)力,同心同德,傳遞正能量,展現(xiàn)出了最大的愛國熱情。這樣不屈的祖國,叫我們怎能不熱愛?

  • 大班科學(xué)活動課件教案:火箭為什么能上天

    大班科學(xué)活動課件教案:火箭為什么能上天

    【活動目標】1、讓幼兒在探索中了解火箭升天的基本原理,感受科學(xué)的神奇。2、引導(dǎo)幼兒在簡單的操作中,初步了解物體的反作用力,體會操作的樂趣。3、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,激發(fā)幼兒的科學(xué)興趣和探究欲望。【活動準備】神七升天實錄、氣球若干、放煙花圖片、穿天猴(鞭炮的一種)兩個。【活動過程】  一、觀看升天扣人心弦1、師生一起觀看“神州七號”升天的動人場面,認真觀察神七的外形特點和發(fā)射方法。2、自由討論問題“火箭為什么能上天?” ?。ǚ治觯簩?dǎo)入開門見山,通過觀看神七升天,讓幼兒又自主性的提出了這個問題,更加激發(fā)了幼兒主動探究的興趣。)二、探索原理動手操作1、在生活中找現(xiàn)象  教師展示放煙花圖片,讓幼兒觀察,提出問題:  過新年時,小朋友知道煙花是怎樣飛上天的嗎?  教師戶外燃放穿天猴,請幼兒觀察穿天猴升天現(xiàn)象?! ∫黄鹫f一說:“此現(xiàn)象和火箭升天有什么相似的地方嗎?”2、在操作中找答案  給幼兒每人一個氣球,引導(dǎo)幼兒吹上氣,把口捏緊朝下,然后快速松手,氣球會發(fā)生什么現(xiàn)象?(氣球會一邊向后噴氣,一邊向天空飛去。)  師:“氣球吹的大和氣球吹的小,快速松手后,它們飛的一樣高嗎?”“當氣球噴完氣后會怎樣呢?”  (分析:選擇幼兒生活感興趣、常見的類似火箭升天的現(xiàn)象讓幼兒觀察,拉進了幼兒與科學(xué)的距離,讓幼兒覺得科學(xué)并不遙遠,非常親切。操作氣球飛天,簡單易行,讓幼兒看小現(xiàn)象,懂大道理。)

  • 3月份植樹節(jié)國旗下講話稿:為祖國添一片綠

    3月份植樹節(jié)國旗下講話稿:為祖國添一片綠

    親愛的老師、同學(xué)們:早上好!今天我在國旗下講話的題目是《為祖國添一片綠》。春雨蒙蒙,萬物復(fù)蘇。三月,我們又迎來了一個孕育綠色生命的節(jié)日——植樹節(jié)。面對今年的植樹節(jié),你是否想過在這個節(jié)日里,該做些什么?讓我們把記憶拉回到那個時代。1893年,孫中山先生親自起草了著名的政治文獻《上李鴻章書》。他提出:“中國欲強,須‘急興農(nóng)學(xué),講究樹藝’?!?915年,在孫中山的倡議下,當時的北洋政府正式公布了以每年清明節(jié)為植樹節(jié)的規(guī)定,自此我國有了植樹節(jié)。后因清明節(jié)對我國南方來說,植樹季節(jié)太遲,同時也為了紀念孫中山先生,國民政府又決定將孫中山的逝世日--3月12日定為植樹節(jié)。1979年,第五屆全國人民代表大會決定,每年的孫中山逝世紀念日--3月12日為我國的植樹節(jié),以紀念一貫倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生。

  • XX年秋季第12周國旗下講話稿:校運為我添光彩

    XX年秋季第12周國旗下講話稿:校運為我添光彩

    老師們,同學(xué)們:大家早上好!我是初二年四班的黃xx,今天我國旗下講話的主題是我為校運做貢獻,校運為我添光彩。驅(qū)趕冬日的涼意,點燃運動的熱情。我校將迎來了第十九屆運動會,這將是一屆展示力與美的盛會,也將是一次體魄和耐力的比拼。我們將在這片賽場上一展英姿,收獲運動的果實。同學(xué)們,校運會在學(xué)?;顒舆^程中是規(guī)模最大、參與人數(shù)最多、時間最集中,對學(xué)生影響最深的教育活動,是對我校體育工作的競技水平和群體工作以及學(xué)生綜合素質(zhì)的全面檢驗,也是各年級各班向全校展現(xiàn)班風(fēng)班貌的極好機會。我為校運做貢獻,作為運動員的我們,“重在參與”展現(xiàn)著我們的積極心態(tài),“為班爭光”蘊藏著我們的集體主義情懷,“雖敗尤榮”更深含著我們樂觀向上的情操,賽場上人人都是勝利者,結(jié)果并不重要,智力與體力才是我們追求的目標。

  • 高一學(xué)生國旗下講話:強健體魄,為美好人生奠基

    高一學(xué)生國旗下講話:強健體魄,為美好人生奠基

    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!我今天國旗下講話的題目是《強健體魄,為美好人生奠基》,第一次聽到“為祖國健康工作五十年”這句話的時候,我還不太明白這看似淺顯的語言真正的用意,后來知道這是清華大學(xué)一句著名的口號,它旨在激發(fā)年輕學(xué)子強身健體的意識。當然,我們不是清華的學(xué)子,也還沒有面對諸如“為祖國健康工作五十年”這樣豪邁的目標,但擁有強健的身體卻是每個人的心愿。只是,或許因為我們天生承受了上蒼的厚愛,在神奇的生命構(gòu)造中,我們擁有身體的全部構(gòu)件,以沒有缺憾的身軀享受陽光雨露,我們可以輕松行走甚至健步如飛,但這樣偉大的恩賜卻被當作理所當然的擁有,很多人會以這樣那樣的理由拒絕鍛煉。是的,我們有太多的事要完成,有太多的理想要實現(xiàn),但是,我們的青春真的精貴到?jīng)]有時間去呵護自己的身體嗎?我總是覺得,精神是理想主義,而身體是現(xiàn)實主義,那個廣為流傳的說法告訴我們,身體是1,其它財富是0,沒有1,后面再多的0都沒有意義。只是,對于有些人來說,他只是擁有了健全的四肢,而非健康的身體。

  • 誠信,為人之本(國旗下講話)

    誠信,為人之本(國旗下講話)

    誠信,為人之本(國旗下講話)人之初,性本善。誠信是人類的本性。古今中外,有識之士無不視誠信為人生成功的利器之一。當今喧囂的世界和眩目的霓虹燈下,也演繹著爾虞我詐和笑里藏刀,誠信的缺失,無疑是社會文明和發(fā)展的絆腳石?!爸窃p不如拙誠?!?。其實,誠信是人生成功基石,擁有誠信,是人生的基本要素,選擇誠信,你的人生必將充滿希望?!罢\”是誠實,指表里如一,說話老實,辦老實事、做老實人;“信”是信用,指說話算數(shù),言行一致。"誠信"即誠實守信用?,F(xiàn)代教育家陶行知說:“人的最大美德莫過于誠信”。作為父母的希望,祖國的未來,我們中學(xué)生更應(yīng)該誠信待人,以誠信感人,以誠信服人。孔子曰:“民無信而不立。”他把“信”擺到了關(guān)系國家興亡的位置上,認為國家的朝政必須得到人民的信任。在國家經(jīng)歷多年戰(zhàn)亂,人們信任感缺乏的狀況下出任秦國宰相的商鞅,可謂臨危受命。為治理國家、增強國力,他首先設(shè)法讓國人相信自己是個言出必行、守信用之人,而后在全國創(chuàng)導(dǎo)誠信之風(fēng)。終于成功實施了歷史上著名的《商鞅變法》,使秦國一舉成為諸候國中的強國。

  • 中班健康:為什么會有齲齒課件教案

    中班健康:為什么會有齲齒課件教案

    2.培養(yǎng)幼兒在觀察活動中探索學(xué)習(xí)的能力。3. 引導(dǎo)幼兒初步了解齲齒形成的原因及怎樣預(yù)防?! 』顒訙蕚洌?.電腦、教學(xué)光盤、教學(xué)掛圖數(shù)幅掛在活動室墻上小鏡子每人一個2.了解本班幼兒得齲齒的情況  活動過程:1.觀察牙齒,引出課題。   請幼兒照鏡子觀察自己的牙齒,有什么發(fā)現(xiàn)?“變黑、變壞或者補洞的牙齒是怎么回事?—齲齒  齲齒是怎么得的?是蟲子咬得嗎?還是其他什么原因?2.了解齲齒形成的原因。(1)帶著問題看光盤?! √釂枺糊x齒是怎么得的?是蟲子咬得嗎?還是其他什么原因?“是什么東西把牙齒變成一種酸腐蝕掉的?(2) 帶著問題重點看光盤邊了解引起齲齒的原因。

  • 百善孝為先(國旗下講話稿)

    百善孝為先(國旗下講話稿)

    ——升旗儀式播音鏈接百善孝為先,這是中華民族的傳統(tǒng)美德。今年10歲的向靖俞同學(xué),我校五年級(1)班學(xué)生。心地善良,獨立自強,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)。更為重要的是,他尤其孝敬父母,尊敬長輩,關(guān)愛親人。爸爸媽媽生病了,他悉心照料并毫不耽擱學(xué)習(xí);爺爺奶奶外公外婆不開心了,給他們講故事表演節(jié)目逗樂。連一個蘋果他也會給長輩們留下一份,從不吃獨食。他就從給爺爺奶奶捶背、給爸爸媽媽洗腳,給外公外婆講故事的點滴小事中,兢兢業(yè)業(yè)持之以恒地做到最好。所以,小小年紀的向靖俞,成為今天xx“孝親敬老”的第一個先進學(xué)生。我們祝賀他!大家好,我是向靖俞,我希望我們xx的學(xué)生,都能傳承并發(fā)揚我們中華民族的傳統(tǒng)美德:孝敬父母尊敬長輩,做真正能讓爸爸媽媽放心的好孩子!老師們,孩子們:(我們把最熱烈的掌聲送給xx)上周三,黎校長帶我和靖俞參加了縣關(guān)工委組織的表彰大會,我們學(xué)校收獲了四塊獎牌:“祖國好家鄉(xiāng)美”法制宣傳先進學(xué)校、“孝親敬老”先進學(xué)校、我被評為優(yōu)秀宣講員、向靖俞被評為“孝親敬老”先進學(xué)生。不錯,百善孝為先,靖俞給我們樹起了榜樣!我相信在我們的孩子中,興許還有比靖俞做得更好的,我也相信,即使前面沒能做得好的孩子,今天一定會以榜樣為動力,好好實踐:孝敬父母尊敬長輩!在那天的表彰會上,土坪鎮(zhèn)年過70的老人講著他“孝親敬老”的故事:他有兩個母親,一個母親93歲去世了,現(xiàn)在這個母親已經(jīng)96歲,32年前就雙目失明,飲食起居全靠他和妻子的照顧!由于家庭成分不好,搬了幾次家,每一次搬家,他總要先把母親安置好,然后才帶著全家搬家,這是一個大家庭,全家五代同堂,共35口人。失明了32年的母親,每天一日三餐,都靠他和妻子一口一口的喂,先把母親喂飽了,全家人才開飯

  • 幼兒園教案《20以內(nèi)的不退位減法》

    幼兒園教案《20以內(nèi)的不退位減法》

    一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)的組合,11~20各數(shù)的組成。1.碰球游戲?qū)耄瑥?fù)習(xí)10的分解組合2.老師分別出示數(shù)字卡片:14、17、12、11。幼兒說數(shù)的組成。

  • 大班數(shù)學(xué)教案:復(fù)習(xí)5以內(nèi)的加減

    大班數(shù)學(xué)教案:復(fù)習(xí)5以內(nèi)的加減

    活動準備: 幼兒人手一份操作紙,圖片若干  活動過程:  一、小老鼠買面包圈?!?1、師:小老鼠去給大老虎買面包圈當點心,我們看看它買了幾個面包圈。出示三幅圖,引導(dǎo)幼兒逐一觀察并說說每幅圖的意思:第一幅圖——小老鼠買了1個面包圈;第2幅圖——小老鼠又買了4個面包圈;第3幅圖——小老鼠一共買了5個面包圈。引導(dǎo)幼兒了解“一共”表示把兩次買的面包圈合起來的意思。   2、教師:你能用一道算式表示小老鼠買面包圈這件事嗎?鼓勵幼兒嘗試列加法算式?! ?3、引導(dǎo)幼兒看算式說說數(shù)字與符號的意思,判斷算式是否正確。  二、大老虎吃點心?!?1、教師:大老虎可喜歡這個點心啦,瞧它吃得多開心。出示三幅圖,引導(dǎo)幼兒觀察并講述每幅圖的意思:第一幅圖——大老虎有5個面包圈;第二幅圖——大老虎吃了1個面包圈;第三幅圖——大老虎還剩下4個面包圈。引導(dǎo)幼兒了解“還剩下”表示吃掉面包圈后少了的意思?! ?2、教師:你能用一道算式表示大老虎吃面包圈這件事嗎?鼓勵幼兒嘗試列減法算式?! ?3、引導(dǎo)幼兒看算式說說數(shù)字和符號的意思。

  • 大班數(shù)學(xué)教案:感知10以內(nèi)的序數(shù)

    大班數(shù)學(xué)教案:感知10以內(nèi)的序數(shù)

    2、感知上下、左右、前后等不同方位,以及從不同的方向積極探索周圍環(huán)境中物體所處的位置。活動(一):感知5以內(nèi)的序數(shù)活動準備:活動過程:1、教師出示火車車廂,引導(dǎo)幼兒觀察:(1)火車有幾節(jié)車廂,邀請小動物坐上火車。(2)從前后不同的方位說一說:小動物坐第幾節(jié)車廂?2、幼兒操作:按教師指令的要求,邀請小動物坐火車郊游。3、游戲:開火車:聽指令,請乘客下車。3、幼兒跑組活動:(1)、小樹排隊:提供5棵高矮不一的小樹排隊,并用數(shù)字卡片標上序號。(2)、串珠子:提供5粒不同顏色的珠子,幼兒串好珠子后記錄珠子的序號。(3)送小動物住新房:根據(jù)卡片的要求,把動物送回家。

  • 小班數(shù)學(xué)教案  6以內(nèi)的點數(shù)

    小班數(shù)學(xué)教案 6以內(nèi)的點數(shù)

    【活動目標】1.發(fā)展幼兒對顏色、6以內(nèi)數(shù)量的感知。2.幼兒能嘗試簡單的分類。3.體驗快樂的情緒。 【活動準備】  紅、黃、綠花若干;紅、黃、綠圓點即時貼若干;白色紙花,花心分別為紅、黃、綠,花瓣為4、5、6片;音樂磁帶《春天》《找朋友》;貼有數(shù)字4、5、6的三個花籃。

  • 中班數(shù)學(xué):復(fù)習(xí)6以內(nèi)數(shù)數(shù)、認數(shù)課件教案

    中班數(shù)學(xué):復(fù)習(xí)6以內(nèi)數(shù)數(shù)、認數(shù)課件教案

    2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維力?;顒又攸c:能手口一致點數(shù);知道數(shù)字代表的實際數(shù)量活動難點:會按數(shù)取物活動準備:教具:小動物5只;禮物圖5份;6以內(nèi)數(shù)字卡;大口袋6只;蛋糕一只學(xué)具:印有數(shù)字、點子的籃子每人一只;糖、西瓜、蘋果等圖片若干;已塑封的蘑菇、桃子、骨頭等圖片活動流程:感知復(fù)習(xí)——操作探索——游戲鞏固——活動延伸活動過程:一、復(fù)習(xí)感知1 、出示小豬圖片,這是誰呀?今天小豬特別的高興,你們知道為什么嗎?因為今天是小豬的生日。媽媽給他準備了一只大蛋糕。出示蛋糕2、小豬要過幾歲生日了?6支蠟燭,過6歲生日小動物們給小豬過生日了,送了許多禮物給小豬。1) “喵喵”是誰來了?小貓。小貓送給小豬的是什么禮物?有幾個?可用數(shù)字幾來表示?

  • 法制宣傳日國旗下講話稿:嚴以律已,做遵紀守法的好學(xué)生

    法制宣傳日國旗下講話稿:嚴以律已,做遵紀守法的好學(xué)生

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!我叫xx,是xx邊防派出所的所長,也是一中法制副校長。今天,很高興又在國旗下為大家上法制課,11月17日和大家一起經(jīng)歷了霞中110周年校慶,一起受到淋浴和熏陶,感受到百年老校散發(fā)出的時代活力。今天,非常榮幸和老師、同學(xué)們一起探討一下法律和安全的有關(guān)問題。大家知道,12月4日是我國的法制宣傳日,本周是法制宣傳周。今天我講話的題目是《嚴以律已,做遵紀守法的好學(xué)生》,內(nèi)容主要有兩個方面,一是堅決摒棄不良習(xí)慣,做遵規(guī)守法的好學(xué)生;二是從我做起,自覺養(yǎng)成良好校園交通習(xí)慣。一、堅決擯棄不良習(xí)慣,做遵規(guī)守法學(xué)生。首先,大家要學(xué)法知法懂法。俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,自古家有家規(guī),校有校紀,國有國法。只有學(xué)習(xí)法律知識,才能知道什么是合法,什么是違法,才能分辯是非,識別善惡;只有學(xué)法,才能樹立民主法制觀念,明確公民的權(quán)利與義務(wù),才能依法辦事,依法維護自身權(quán)益。調(diào)查表明:中學(xué)生中認為法律與我們的生活密切相關(guān)的不到一成;認為遇到不法傷害、被敲詐幾塊錢是小事不必計較的近半。這不能不給我們深刻警示。當學(xué)生被敲詐、毆打,他們本應(yīng)理直氣壯地用法律手段保護自己的合法權(quán)益,伸張正義,可是,他們都不懂得法律知識,或忍氣吞聲,或采取極端措施報復(fù),有時糊里糊涂走上犯罪道路。

  • 關(guān)于讓節(jié)儉成為一種習(xí)慣的國旗下的講話

    關(guān)于讓節(jié)儉成為一種習(xí)慣的國旗下的講話

    讓節(jié)儉成為一種習(xí)慣各位老師,各位同學(xué):大家上午好!今天我演講的題目是:讓節(jié)儉成為一種習(xí)慣。勤儉節(jié)約一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。傳統(tǒng)文化推崇它,因為它是一種行為,更是一種品德?,F(xiàn)代文明需要它,因為它是對有限資源的珍視,對浪費的抵制。古今中外,小到一個人、一個家庭,大到一個國家、整個人類,要想生存,要想發(fā)展,都離不開勤儉節(jié)約這四個字。勤儉節(jié)約是個人修身之需,作為與時俱進的中學(xué)生,更應(yīng)懷著以天下為己任的宏偉情懷,懷著時代的責任感,傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

  • 9月國旗下講話——為祖國添一片綠

    9月國旗下講話——為祖國添一片綠

    親愛的老師、同學(xué)們:早上好!今天我在國旗下講話的題目是《為祖國添一片綠》。春雨蒙蒙,萬物復(fù)蘇。三月, 我們又迎來了一個孕育綠色生命的節(jié)日——植樹節(jié)。面對今年的植樹節(jié),你是否想過在這個節(jié)日里,該做些什么?讓我們把記憶拉回到那個時代。1893年,孫中山先生親自起草了著名的政治文獻《上李鴻章書》。他提出:“中國欲強,須‘急興農(nóng)學(xué),講究樹藝’?!?9XX年,在孫中山的倡議下,當時的北洋政府正式公布了以每年清明節(jié)為植樹節(jié)的規(guī)定,自此我國有了植樹節(jié)。后因清明節(jié)對我國南方來說,植樹季節(jié)太遲,同時也為了紀念孫中山先生,國民政府又決定將孫中山的逝世日--3月12日定為植樹節(jié)。

  • 國旗下的講話:勇?lián)姑? 爭做有為青年

    國旗下的講話:勇?lián)姑? 爭做有為青年

    國旗下的講話:勇?lián)姑鼱幾鲇袨榍嗄曜鹁吹睦蠋?、同學(xué)們:大家早上好!我是來自國際旅游文化學(xué)院08級旅游管理班的xxx。今日今時,謹代表全院同學(xué)在此做紅旗的下的講話,我深感榮幸與自豪。今天,我講話的題目是“勇?lián)姑鼱幾鲇袨榍嗄辍薄M瑢W(xué)們,都說我們是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,是祖國和名族的希望和未來。今天,我們齊聚校園,聽風(fēng)聲雨聲讀書聲,談家事國事天下事,我們躊躇滿志、我們雄姿英發(fā)、我們風(fēng)華正茂!聞晨鐘而效祖狄早起攻讀,秉燈臺以學(xué)車胤靜夜深思,為他日學(xué)成報效家國,任青春揮灑而無悔無怨?;仡櫄v史,在學(xué)校學(xué)院的英明的正確的領(lǐng)導(dǎo)下,在莘莘學(xué)子孜孜不倦的努力下,我們學(xué)校、學(xué)院取得了可觀的成績,放眼望去,碩果累累。立身于這個巍巍照壁山下、密密香樟林中的師大校園,我們擁有豐富的校園生活,我們隨處可見希望的燈塔。展望未來,我們?nèi)匀粫趯W(xué)校學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下健步向前,再創(chuàng)輝煌。以史為鑒,我們將牢記經(jīng)驗教訓(xùn),繼續(xù)傳承、發(fā)揚優(yōu)良文化,繼往開來。

  • 關(guān)于讓運動成為習(xí)慣的國旗下講話

    關(guān)于讓運動成為習(xí)慣的國旗下講話

    讓運動成為習(xí)慣今天我在國旗下演講的題目是《讓運動成為習(xí)慣》。我國古代著名的醫(yī)學(xué)家華佗認為:生命在于運動;而民間也有更為直白的俗語說道:人勤病就懶,人懶病就勤。說得其實是一個意思,就是健康的身體需要運動來保證,而人生最大的財富正是健康。只有健康了,我們做什么事情才有動力,才能創(chuàng)造更大的財富。所以,要想擁有這筆財富,最佳的方法就是:讓運動成為習(xí)慣。如今,美麗的校園正給我們提供了這樣的條件,寬大的操場和彎曲的跑道給了大家一個充分展現(xiàn)自我的空間。每天早起鍛煉會讓你一天精神抖擻,每天下午,放下手中的功課,跑上兩圈,揮灑一些汗水,倦意便頓時消失,不僅達到了勞逸結(jié)合的效果,也豐富了我們的課余生活。若長期堅持下去,必將使我們的體魄有所增強,從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。然而,有些同學(xué)則認為體育鍛練是浪費時間,認為分秒必奪的讀書學(xué)習(xí)才是硬道理。他們犧牲的是運動的時間,得到的是短期內(nèi)學(xué)習(xí)成績的提升。

  • 愛鳥周國旗下的講話:天空因為飛翔才蔚藍

    愛鳥周國旗下的講話:天空因為飛翔才蔚藍

    老師們,同學(xué)們,大家好:我演講的題目是“天空因為飛翔才蔚藍。”鳥是我們最為熟悉的動物之一了。一只鳥兒會唱出一首動聽樂曲,一首樂曲會奏出春天的旋律,而春天的旋律里,譜寫著人與鳥兒的和諧相處,讓我們每天都能聽到小鳥那動聽的歌聲。有一首歌,是這樣唱的:“草原鞭兒響四方,百鳥齊飛翔......”,多美??!許多鳥在蔚藍的天空中飛翔,人們在一望無際的草原上騎著駿馬疾馳,這種感覺就像在仙境遨游一般。在大自然中,鳥兒給人類帶來了無窮的快樂,在一個人憂傷的時候,聽到鳥兒在樹枝上用清脆的嗓音唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,憂傷頓時忘到腦后,被那悅耳的歌聲所陶醉。鳥很聰明,很友好,會吃害蟲,會捉田鼠,可是,如今有一些人卻為了蠅頭小利大肆捕殺野生動物,嚴重破壞了生態(tài)平衡。一些地方非法獵捕、殺害、收購、運輸、出售野生鳥類案件屢屢發(fā)生,給生態(tài)環(huán)境和生物多樣性造成了嚴重破壞。

  • 我們的衣食之源 說課稿

    我們的衣食之源 說課稿

    1、說教材教學(xué)背景:隨著物質(zhì)生活水平的提高,不少學(xué)生出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象:紙張隨意亂撕;買來的鉛筆想削就削;食物就不用說了,浪費得更為嚴重。要糾正學(xué)生的這些不良行為,必須通過教育,讓學(xué)生明白這些都與農(nóng)業(yè)有關(guān),都與農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)有關(guān)。農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)又是多么不容易??!本節(jié)課就是在這樣的背景下應(yīng)運而生的。學(xué)情分析從學(xué)生的社會生活環(huán)境看,當今物質(zhì)生活的相對富足,讓史多的城鎮(zhèn)孩子不:道勞動的艱辛,不知道生活的艱難。因此雖然本課的教學(xué)對象已是四年級的歪 子,但由于他們從不用為吃穿操心,也就不會去關(guān)心它的來源,所以孩子對力 方面的知識很少了解與關(guān)注,更不懂得珍惜勞動成果.從孩子的心理特點和認知程度上分析,四年級的學(xué)生己經(jīng)具有了一定的收集整理、分析資料的能力,他們對周圍事物的認知也不僅僅停留在表象上。根據(jù)新課標和本課的教學(xué)內(nèi)容與特點,結(jié)合學(xué)情,我設(shè)定了本課時的教學(xué)目標:1.了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者在農(nóng)作物的種植和生產(chǎn)過程中付出的辛勤勞動。2.了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要種類及他們與人們生活的緊密聯(lián)系。

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