未來直播行業(yè)處于一個飛速發(fā)展的階段,由于入行門檻低收入豐厚,越來越多的從業(yè)者進入這個行業(yè),加劇了行業(yè)的競爭。個人主播的生存空間也在不斷壓縮,行業(yè)亟待面臨整合洗牌。新的形勢下,唯有抱團取暖選擇強大的經(jīng)紀公司作為后盾方能走得更遠,在行業(yè)中屹立不倒。一.關(guān)于XX公會XX公會作為主播培訓機構(gòu),憑借多年成熟運營經(jīng)驗,已在抖音、 花椒、火山、NOW、千帆、酷狗等大型直播平臺打下良好的基礎(chǔ)。公司擁有專業(yè)化的策劃、推廣、包裝團隊,專注于網(wǎng)絡(luò)新星挖掘推廣,給予你更大的舞臺和向全國展示你風采機會,現(xiàn)在加入我們,你就是明星!二、為什么要加入XX公會1、共享XX公會獲得的各種平臺資源(推薦位,禮物返點)2、制定可持續(xù)的直播方案,速度累積粉絲人氣3、獲得XX公會提供的專業(yè)培訓與推廣資源4、由XX公會專業(yè)的運營團隊跟進主播的直播效果5、共享XX公會設(shè)備供應商,提供專業(yè)的設(shè)備解決方案6、獲得更多的商務活動資源,提升收入
本《直播合作協(xié)議》(下稱“本協(xié)議”)于【 】年【 】月【 】日在長沙市天心區(qū)由以下雙方根據(jù)《中華人民共和國民法典》和中國其他相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章簽訂:甲方:聯(lián)系人: 聯(lián)系地址:電話:乙方:聯(lián)系人:聯(lián)系地址:電話:鑒于:1、甲方在直播平臺、千帆、NOW等直播平臺上擁有并運營良好的直播公會(即直播經(jīng)紀公司)(下稱“甲方公會”);2、乙方擁有大量已簽約乙方獨家網(wǎng)絡(luò)直播及經(jīng)紀約的優(yōu)質(zhì)主播資源;3、雙方擬就乙方向甲方推薦乙方所有的主播并掛靠在甲方平臺上的直播經(jīng)紀公司進行視頻直播(下稱“直播”)事宜進行合作。經(jīng)雙方友好協(xié)商,本著平等互利等價有償?shù)脑瓌t,達成如下協(xié)議條款:第一條 合作內(nèi)容乙方推薦主播掛靠在甲方公會上進行【非獨家】直播。1、合作期限:自【 】年【 】月【 】日至【 】年【 】月【 】日。2、乙方向甲方公會推薦掛靠主播后,乙方安排其推薦主播以其個人名義入駐甲方公會開通直播間進行直播,直播應以乙方推薦掛靠主播親自手持手機的方式進行。
一、協(xié)議目的、背景 1.1 甲方是一家從事直播新媒體綜合服務公司,與多家網(wǎng)絡(luò)視頻媒體、直播平臺擁有長期的戰(zhàn)略合作關(guān)系,以在線直播為基礎(chǔ),構(gòu)建造星生態(tài)圈,跨越泛娛樂產(chǎn)業(yè);1.2 乙方是一家從事影視傳媒、藝人經(jīng)紀的影視文化公司,有能力招募、培養(yǎng)、發(fā)掘、包裝具有一定潛力的人員成為乙方公司旗下藝人;1.3 協(xié)議目的:甲乙雙方希望達成良好的合作關(guān)系,由乙方指派藝人在甲方指定的直播平臺 (即甲方戰(zhàn)略合作方,簡稱甲方指定平臺)上擔任“主播”獲取相應的收益并進行分配,以達到雙方共贏共收益的目的。二、合作期限2.1 本協(xié)議的合作期限為: 2017 年 9 月 8 日至 2018 年 9 月 7 日止; 2.2 本協(xié)議期滿,除非甲乙任一方提前向?qū)Ψ桨l(fā)出不再續(xù)約的書面通知,否則本協(xié)議自動延續(xù)【一】年,依此類推。 三、甲方之權(quán)利義務 3.1 合作期間,甲方應保障與甲方指定平臺的友好合作關(guān)系;3.2 甲方有權(quán)根據(jù)來自于其他方面反饋的最終用戶意見,對藝人的才藝演繹情況提出修正意見,并同時有權(quán)嚴格約束乙方藝人的才藝演繹行為,乙方應予以協(xié)助;3.3 如果乙方藝人提供的才藝演繹引起最終用戶投訴,或致使甲方的其他合作者受到行政或刑事處分的,甲方有權(quán)單方終止本協(xié)議而概不承擔任何的違約責任,如甲方因此受到經(jīng)濟處罰,乙方應承擔賠償責任;3.4 甲方有權(quán)自主組織、協(xié)調(diào)和安排乙方藝人參與到甲方指定平臺擔任主播,如果乙方指派藝人不能根據(jù)甲方前述要求進行配合,乙方應提前不少于三(3)個工作日告知甲方,并更換其他藝人予以配合;3.5 甲方對乙方藝人的才藝演繹成果、肖像、姓名,擁有完全獨立的使用權(quán)。乙方應保證甲方有權(quán)對前述才藝演繹成果或肖像以錄像、照片等方式進行傳播或修改、轉(zhuǎn)許可等方式獨立使用,而無須另行獲得乙方、乙方藝人的許可。
甲、乙雙方本著互利共贏、團結(jié)合作的精神,經(jīng)友好協(xié)商,就共同經(jīng)營花椒家族事宜達成如下合作協(xié)議:第一條 合作宗旨利用合伙人自身積累的經(jīng)營管理經(jīng)驗和人脈關(guān)系共同經(jīng)營,使合伙人通過合法的手段,創(chuàng)造勞動成果,分享經(jīng)濟利益。第二條 合作期限甲方與XXX有限公司(花椒官方)合作關(guān)系持續(xù)期限即為甲乙雙方合作期限。第三條 合作內(nèi)容1.乙方將其花椒直播平臺簽約主播簽約到甲方家族后臺。2.甲乙雙方各自管理相應主播。3.甲方為乙方提供花椒平臺家族資源。4.甲方為乙方開具發(fā)票。5.甲方保證乙方家族收益至少____7___。第四條 乙方報酬與支付1.乙方主播收益和家族收益歸乙方所有。2.甲方收到花椒官方家族收益返點并扣除稅點1-3個工作日內(nèi)打款給乙方(節(jié)假日順延)。
甲方是依法注冊成立并合法持續(xù)經(jīng)營的文化傳媒有限公司;乙方是具有完全民事行為能力的自然人,在演藝經(jīng)紀業(yè)務方面具有豐富的娛樂資源和專業(yè)操作管理經(jīng)驗。甲乙雙方本著自愿、平等、公平、互利的原則,根據(jù)《中華人民共和國合同法》及相關(guān)法律、法規(guī),經(jīng)雙方充分協(xié)商,達成如下協(xié)議,并誓言共同信守。一、合作內(nèi)容1、甲方聘請乙方為甲方線上合作經(jīng)紀公司,乙方帶領(lǐng)旗下藝人入駐甲方合作平臺,與甲方互助共贏。2、甲方有償使用乙方所帶領(lǐng)的的藝人在全球范圍內(nèi)的演藝活動,包括但不限于影視劇演出、舞臺演出、主持、歌唱、唱片、廣告代言、商業(yè)活動等領(lǐng)域內(nèi)的演藝活動和業(yè)務的策劃、聯(lián)絡(luò)、談判、簽約、履約等事宜,并有義務給予經(jīng)紀人報酬。二、合作期限自2017 年 月 日 起 至 年 月 日止,為期 年,自簽約后立即生效。合同期滿,如雙方均有意續(xù)簽,應在本合同期限屆滿前一個月發(fā)出書面通知。三、公司權(quán)利和義務1、乙方應嚴格遵守公司制度,如乙方為甲方帶來業(yè)務,甲方給予一定比例的補貼與獎勵。
1.甲方是一家依據(jù)中華人民共和國法律成立并持續(xù)經(jīng)營的致力于網(wǎng)絡(luò)及手機直播平臺活躍度進一步提升,并與廣大用戶、媒體、頻道共同打造泛娛樂領(lǐng)域最佳的互聯(lián)網(wǎng)平臺公司。2.乙方在泛娛樂方面擁有廣泛而專屬的人脈及演藝資源?,F(xiàn)甲乙雙方為實現(xiàn)共同目標,達成戰(zhàn)略聯(lián)盟,并經(jīng)友好協(xié)商達成本協(xié)議。一、合作內(nèi)容:1.乙方與甲方旗下平臺(一下簡稱為甲方平臺)合作,管理乙方向甲方平臺推薦并簽約的主播及招募、培訓、審核、安排和運作演出、直播等活動。2.甲方同意在乙方及主播充分履約的條件下支付相應勞務費用,包括固定服務費用、兌換禮物分成等。二、合作期限:雙方的合作期限為___個月,即從_____年____月____日至_____年___月___日。三、甲方的權(quán)利和義務:1.甲方平臺有權(quán)制定基于自身平臺實際出發(fā)的平臺規(guī)范,包括但不限于平臺規(guī)則、平臺操作指引、平臺公約、用戶協(xié)議、主播考核標準、高端主播考核標準等。2.甲方有權(quán)對乙方推薦主播的行為實施監(jiān)督、管理。乙方推薦的主播將進行為期5天的試播、試運營,試播效果不理想的,甲方有權(quán)利取消其主播入駐資格,取消該主播在甲方平臺的直播權(quán),且不失為甲方違約。試運營效果判斷由甲方予以確定。
活動目標:1、利用開學第一課的有利契機,對學生進行教育,使學生 充分認識安全工作的重要性。2、使養(yǎng)成在學習和生活中時刻注意人身安全,飲食安全,交通安全等習慣。活動過程:一、 互相交流假期所見所聞的安全事故。二、 播放關(guān)于安全事故的視頻。三、共同學習 小學生應注意安全的具體事項:1.“珍愛生命,安全第一”的意識必須牢記心中。交通安全、消防安全、飲食安全、活動安全、衛(wèi)生安全等等,安全意識最根本?!皼]有安全就沒有一切”。生命是你自己的,也是家庭的、學校的、社會的。安全事故的最大隱患是麻痹和無所謂的心理。2.作為學生來說,要聽從、服從學校 和老師的教育和管理,遵守學校的校規(guī)校紀,事故往往發(fā)生在違規(guī)違紀中。
大家好!今天我說課的內(nèi)容是《防溺水安全教育主題班會》我將從教材、學情、教法與學法、教學準備、教學過程以及板書這六方面對本課的教學設(shè)想進行說明.據(jù)統(tǒng)計,全國每年因意外死亡的近5萬名兒童中溺水身亡者占到6成之多,達到近3萬名。這其中又以游泳溺亡居多,游泳溺亡已成為暑期青少年的第一殺手。江西省小學生安全教育讀本《我的安全我知道》小學6年級版本中《安全游泳謹防溺水》這一知識點體現(xiàn)在第三章意外事故與自我保護中的第六節(jié)。根據(jù)教材中游泳要掌握的安全知識以及小學生懵懂過于自信、自我調(diào)控能力較差的特點,我擬定了如下教學目標:知識方面:揭示溺水原因,了解游泳安全好習慣,掌握溺水自救措施。能力方面:通過掌握溺水自救方法,增強自我保護能力。
這是一堂主題班會,要避免說教性,直白的說教很生硬呆板,所以,情境引入,案例討論成為這堂課主要活動形式。另一方面,情感教育上應該是渲染之下的正面教育為主,選用好聽又寓意不錯的歌曲、經(jīng)典電視短片,極具感染力。另外要突出是學生之間的互動交流,要充分發(fā)揮班干部的組織作用和學生的主體地位作用,基于以上幾點:本次《感恩主題》班會我設(shè)計了以下幾個步驟。 第一步:《感恩教育》電視系列片觀看回顧,品味感恩。1、根據(jù)學生實際組織學生重點觀看《小草與春暉》的短片。2、進行觀后感的小組交流,合作探究學習。討論最感動的人和事是什么?為什么要感恩?我們應該怎樣感恩?本環(huán)節(jié)是重點,截取生活中有代表性的關(guān)于感恩的問題,通過短片的形式呈現(xiàn)給學生,讓學生站在旁觀者的角度大膽討論,討論中升華和收獲。(視頻1) 第二步:全班交流傾訴心聲,表達感恩。
小學德育工作的重點是:培養(yǎng)學生的良好行為習慣。而勞動習慣也是小學生應該具有的習慣之一。蘇霍姆林斯基在《怎樣教育學生熱愛勞動》一文中曾通過具體的事例引導學生熱愛勞動,并用自己和同學們的行動證明了熱愛勞動是人的自尊和文明的最高程度。作為老師,也就更應當注重學生勞動習慣的培養(yǎng),并讓學生在勞動中找到樂趣。正如蘇霍姆林斯基說,真正的幸福的根源在哪里?就在于創(chuàng)造,在于創(chuàng)造性的勞動。我們教育的目標就是在一個人的面前揭示勞動的偉大,努力把每一個人培養(yǎng)成勞動的創(chuàng)造者。最近又適逢五一勞動節(jié),這對于教育學生養(yǎng)成良好的勞動習慣又是一個很好的契機?!景鄷康摹客ㄟ^班會活動,使學生懂得學會自理,學會自己的事自己做,在勞動中不怕臟、不怕累,從小養(yǎng)成愛勞動、自己管理自己的良好習慣。正基于此,采用兒歌、小品、討論、比賽、三句半、才藝表演、齊唱等形式,力求有層次的,潛移默化地引發(fā),導向,激勵學生熱愛勞動。
第三個環(huán)節(jié)--感受生命的脆弱主持人甲:人的生命是來之不易的,可是生命卻很脆弱。我國頻繁發(fā)生災難,在汶川地震、玉樹地震、云南地震,我們看見一幕幕的慘狀,悲慘的場景,一次又一次讓我們感受到生命的脆弱以及可貴??墒牵腥藚s漠視生命。 失落的花季(指名朗讀材料)(1)成都市一個13歲少年因與父母就學習問題發(fā)生爭執(zhí)縱身跳下了7樓,結(jié)束了生命。(2) 16歲學生陳某用親人給的壓歲錢長時間打電子游戲。當晚,在家人對其教育時,陳某進入家中衛(wèi)生間,久久不出。家人發(fā)現(xiàn)情況不妙,沖入衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上。(3)2002日,遵義市有5位小學生集體自殺,原因僅僅是,一人因“爸爸沒買生日禮物”,便認為“爸媽對我不好”,而到她家玩的四位小伙伴也由此聯(lián)想到自己受父母打罵的經(jīng)歷,于是這 11-13 歲的小女孩,一致決定吃安眠藥一死了之,所幸被及時發(fā)現(xiàn)送到醫(yī)院獲救。
教學目的:讓學生盡快進行自我調(diào)整,明確奮斗目標,進入最佳的學習狀態(tài)。教學內(nèi)容:重溫規(guī)章制度,擬定新學期打算。教學時間:一課時教學過程:一、常規(guī)教育1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業(yè)時間,并嚴格按照科學的作息時間(強調(diào)必須遵守)。3、集體活動:要遵守學校的規(guī)章制度。4、早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。5、課前準備:按課程表準備下節(jié)課的學習用品、相關(guān)書籍齊全。6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學習。7、下課活動:注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。
教育內(nèi)容:一、學生安全管理制度1、在學校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇,課間活動要有秩序。2、在體育、自然實驗課和課外活動時,要按老師要求正確進行或操作。3、不要把刀、匕首等危險物品帶到學校。4、不經(jīng)老師允許不準擅自離開教室或離開校園,到校后不準出校園。5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設(shè)備,不要帶校外人員到校滋事。6、不準進網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。7、按規(guī)定時間到校、離校,不要跟陌生人走,放學以后不要在學校逗留。8、不準把小食品帶進學校,要吃衛(wèi)生合格的食物,不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌、小攤點就餐9、因事不能到校上課,要及時和班主任老師請假,并告之原因及去向。10、遵守交通安全法規(guī),增強自我保護意識,牢固樹立"安全第一"思想,健康成長。
活動目的:1.使學生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。2.使學生懂得地震防護知識及防其它災害小常識?;顒舆^程:一、地震知識介紹:地震是威脅人類安全的一種嚴重自然災害。那些曾發(fā)生在居民區(qū),尤其是人口稠密、經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的大地震,給社會造成了巨大的災難,使不少人心理上蒙上一層恐懼地震的陰影,甚至談震色變。一次地震,從感覺到震動到房屋倒塌,通常只有十幾秒的時間。在這十幾秒的時間里,無論是跑出去還是就地躲避,都要迅速采取措施,不要猶豫,以免在猶豫中喪失生存的機會。經(jīng)驗表明,震時就地躲避,震后迅速撤離到安全的地方,是應急避震中較好的辦法。避震時要重點保護好頭部、頸部、眼睛、口、鼻等身體重要部位。
班會目標: 1.使學生了解生命的來之不易與寶貴,感悟生命只有一次要好好珍惜。 2.使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法,強化防溺水的意識。 班會形式:討論、交流形式 班會過程: 一、導入 1.出示課件實例 現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來臨,我們小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。2012年5月13日,濰坊青州一名男生在南陽河畔玩耍時不慎滑落水中。路過此處的第二炮兵士官學院參謀沈星立即跳下水救人,用盡最后一絲力氣將男生托出水面,交到前來幫忙的人手中,自己卻沉入河底,31歲的年輕生命隕落了。 (班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實例教育學生) 老師:聽了這些實例,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學談談你的看法。
三、班會過程: 【引言】春天來了,夏天會如期而至,天氣炎熱時,你想游泳嗎?誠然:游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。可是,我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么關(guān)愛生命,預防溺水呢?本班《珍惜生命,預防溺水》主題班會現(xiàn)在開始。 一、看一看 【投影展示】2011年春天,文山州富寧縣連續(xù)發(fā)生2起在校學生溺水身亡事件。4月12日12時許,富寧縣木央中心小學校在校生王某與兩名同學到木央磚廠后面水塘內(nèi)游泳時溺水。13時35分,木央派出所接到報警后,立即組織民警趕往現(xiàn)場打撈,14時40分,民警打撈出王某的尸體。同日16時許,富寧縣歸朝中心小學的在校生劉某在歸朝河莫弄小組河段的河邊玩耍時不慎墜入河中。直到晚上,劉某的家長未見劉某回家,經(jīng)過多方詢問才得知劉某已于下午時分溺水死亡。當晚22時許,劉某的尸體被群眾打撈上岸??吹竭@些慘痛教訓,對我們有哪些啟示呢?我們身邊有該類現(xiàn)象嗎?
游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點:1)不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。2)必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。3)要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
5.地震發(fā)生后應當采取哪些自救措施?大地震中被倒塌建筑物壓埋的人,只要神志清醒,身體沒有重大創(chuàng)傷,都應該堅定獲救的信心,妥善保護好自己,積極實施自救。a. 要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部,防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息,也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。b. 盡量活動手、腳,清除臉上的灰土和壓在身上的物件。c. 用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物,避免進一步塌落;擴大活動空間,保持足夠的空氣。d. 幾個人同時被壓埋時,要互相鼓勵,共同計劃,團結(jié)配合,必要時采取脫險行動。 e. 尋找和開避通道,設(shè)法逃離險境,朝著有光亮更安全寬敞的地方移動 f. 一時無法脫險,要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水,要計劃著節(jié)約使用,盡量延長生存時間,等待獲救。g. 保存體力,不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜,或聽到上面(外面)有人活動時,用磚、鐵管等物敲打墻壁,向外界傳遞消息。當確定不遠處的有人時,再呼救。
主持人甲:聽完這幾則名人的故事,我們會發(fā)現(xiàn):樹立了遠大理想的人,就意味著事業(yè)成功了一半。無志之人,不可能激起生活的浪花;無志之人,不可能享受事業(yè)的種種輝煌。 主持人乙:當今世界已步入知識經(jīng)濟時代,沒有知識必將被社會洪流無情淘汰,更談不上在21世紀立足?;剡^頭來,看看自己,作為世紀之交的畢業(yè)生,21世紀祖國建設(shè)的主力軍,我們今天有什么理想和抱負呢?勇敢的你,站到前面來,把你的雄心壯志說出來,把你裝著理想的紙鶴飛到我們的理想旗幟中。這是你實現(xiàn)理想的第一步,就是你有巨大的勇氣。 主持人甲:我們知道,理想的實現(xiàn)并不容易。 主持人乙:我們明白,理想的實現(xiàn)需要辛勤的汗水。 合:我們都會付出我們的勤勞,實現(xiàn)我們從小立下的志向。 主持人甲:不知20年后的你是什么樣子,我又是什么樣子。現(xiàn)在請大家來看看20年后的我們。
教學目標: 1.讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學生懂得為什么要感恩父母。 2.讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。 教學過程: 一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導入主題 A、初步感受 1.教師明確:母親永遠給我們擋風雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的! B、深入認識 1.老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護兒女的真實故事。 ①六旬老父捐腎救子: 2003年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!