元旦,也被稱為“新年”或“新歷年”,是指公歷的1月1日。但在古代,“元旦”即是今天的“春節(jié)”,也就是農(nóng)歷新年。元旦是很多國(guó)家的法定假日;在中國(guó)大陸、臺(tái)灣、香港和澳門,元旦均為法定假日;中國(guó)大陸及臺(tái)灣均作為法定假日休假一天。習(xí)俗方面,“元旦”主要以各種方式互相祝福,賀年卡是其中主要形式。漢語(yǔ)“元旦”涵義:“元”是開始、第一的意思;“旦”即早晨天明的時(shí)間,也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。民國(guó)以前,元旦即現(xiàn)在的春節(jié)。歷史上,中國(guó)各個(gè)朝代對(duì)“元旦”說(shuō)法不一致夏代為正月初一(夏歷1月1日)商代為十二月初一(12月1日)周代為十一月初一(11月1日)秦王朝時(shí)期為十月初一(10月1日)
"我想有個(gè)家,一個(gè)不需要華麗的地方,在我疲倦的時(shí)候,我會(huì)想到它;我想有個(gè)家,一個(gè)不需要多大的地方,在我受驚嚇的時(shí)候,我才不會(huì)害怕……"5月15日是"國(guó)際家庭日."家,一個(gè)多么溫馨的的字眼;家,一種多么熟悉的心跳.家,是社會(huì)的基本"細(xì)胞",是人生的避風(fēng)港.家,能在你孤獨(dú)時(shí)讓你擺脫寂寞,受傷時(shí)撫慰你的心靈;家,能讓你鼓起生活的勇氣,揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,迎接嚴(yán)峻的挑戰(zhàn).1989年,第44屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)宣布1994年為"國(guó)際家庭年".1993年2月,聯(lián)合國(guó)社會(huì)發(fā)展委員會(huì)作出決定:從1994年起,每年5月15日為"國(guó)際家庭日."家庭是親情與愛的標(biāo)志,誰(shuí)都離不開它,正如生命離不開水,空氣和陽(yáng)光.我們都是家庭的一員,是社會(huì)的一分子,如何搭建幸福家庭,經(jīng)營(yíng)美好人生呢?作為家庭小主人,我們不能只享受家庭賦予的溫暖,更有責(zé)任營(yíng)造溫馨,快樂(lè)的家庭.同學(xué)們,放學(xué)回家,你是否主動(dòng)地洗過(guò)碗,掃過(guò)地,整理過(guò)房間 。在家庭遭遇困難時(shí),你是否雪上加霜,向父母提過(guò)分的要求,增加他們的煩惱。你是否經(jīng)常和父母談心,理解他們的難處,減輕他們的重負(fù)? 你是否幫父母出過(guò)主意,共同尋找解決問(wèn)題的辦法?在學(xué)習(xí)上,你是否足夠努力,以優(yōu)異的成績(jī)向父母匯報(bào)。
《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》第十二條規(guī)定:國(guó)旗“應(yīng)當(dāng)早晨升起,傍晚降下”。這里的“應(yīng)當(dāng)”,就是“應(yīng)該”和“理所當(dāng)然”的意思。升旗時(shí),必須將國(guó)旗升至桿頂;降下時(shí),不得使國(guó)旗落地。舉行升旗儀式時(shí),在國(guó)旗升起的過(guò)程中,參加者應(yīng)當(dāng)面向國(guó)旗肅立致敬,并可以奏國(guó)歌或者唱國(guó)歌。全日制中學(xué)小學(xué),除假期外,每周舉行一次升旗儀式中華人民共和國(guó)國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》。它由田漢作詞、聶耳作曲,誕生于抗擊日本帝國(guó)主義侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,1949年成為中華人民共和國(guó)國(guó)歌,象征著在任何時(shí)候任何地點(diǎn),為捍衛(wèi)國(guó)家和民族的尊嚴(yán),中華民族的堅(jiān)強(qiáng)斗志和不屈精神永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅。第一百三十七條中華人民共和國(guó)國(guó)徽,中間是五星照耀下的天安門,周圍是谷穗和齒輪。第一百三十八條中華人民共和國(guó)首都是北京。同學(xué)們、老師們,憲法是我國(guó)的根本法,憲法規(guī)定的是國(guó)家制度和社會(huì)制度的基本原則和基本問(wèn)題,憲法在國(guó)家法律體系中處于最高地位,具有最高法律效力。希望全體師生在首個(gè)憲法日到來(lái)之際,認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,了解憲法。
各位同學(xué)、各位老師:星期一早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《良好習(xí)慣成就美好未來(lái)》。什么叫習(xí)慣?習(xí)慣就是指由于無(wú)數(shù)次的重復(fù)或練習(xí)而逐步固定下來(lái)變成自動(dòng)化了的行為方式。葉圣陶爺爺曾說(shuō)過(guò),教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣養(yǎng)成良好習(xí)慣終身受益。我們學(xué)校的校風(fēng)就是:“養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!弊鳛橐粋€(gè)新時(shí)代的小學(xué)生,社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人,從小要養(yǎng)成哪些良好習(xí)慣呢?要養(yǎng)成以下五方面的良好習(xí)慣。一、良好的生活習(xí)慣。就是指生活要有規(guī)律,按時(shí)作息,什么時(shí)候睡覺(jué)什么時(shí)候起床,要有安排;飲食要定時(shí)定量,不挑食,少吃零食,營(yíng)養(yǎng)均衡。二、良好的文明習(xí)慣。作為學(xué)生,要說(shuō)話文明,舉止文明。如見到老師、長(zhǎng)輩、熟人要熱情招呼,聽人說(shuō)話要認(rèn)真;站有站相,坐有坐相;愛護(hù)公物,愛護(hù)綠化,遵守公共秩序,遵守交通規(guī)則。葉圣陶爺爺對(duì)這方面相當(dāng)重視,如對(duì)孫女葉小沫從小嚴(yán)格要求,從吃飯珍惜糧食,關(guān)門不出聲。三、良好的勞動(dòng)習(xí)慣。我們都要做愛勞動(dòng)的好學(xué)生,在學(xué)校里,要參加些公益勞動(dòng),如認(rèn)真做值日生,打掃包干區(qū)等;在家里要做些力所能及的家務(wù),自己的事情自己做。
315國(guó)旗下講話:誠(chéng)信尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們,大家早上好!詩(shī)人說(shuō)“誠(chéng)信是三月的春風(fēng)是三月的花海?!鄙倘苏f(shuō)“誠(chéng)信是百年的字號(hào)千年的招牌?!弊骷艺f(shuō)“誠(chéng)信是一本厚厚的日記、是一張不能背棄的人生契約?!蔽艺f(shuō)誠(chéng)信是每個(gè)人安身立命的前提,是做人之本?!吨杏埂分芯椭鲝垺罢\(chéng)者,天之道也。思誠(chéng)者,人之道也。”《大學(xué)》中則講得更為透徹:“欲修其身,必正其心;欲正其心,先誠(chéng)其意?!笨梢娫谖覈?guó)古代先哲們的觀念中,要做人就必須修身,正心,而修身正心的關(guān)鍵就在于誠(chéng)實(shí)守信。正所謂“車無(wú)轅而不行,人無(wú)信不立”。古人尚把它作為金科玉律來(lái)推崇,可見誠(chéng)信就如高山上的奇景,沙漠中的清泉,是很重要,很寶貴的。華夏五千年,中華民族生生不息,求的是誠(chéng)信,昔有尾生抱柱而亡的執(zhí)著,關(guān)云長(zhǎng)勇闖五關(guān)的忠誠(chéng);今有錢學(xué)森毅然歸國(guó)的堅(jiān)定,蔡振華重振國(guó)球的誓言。誠(chéng)信是生命的本色,是歷經(jīng)千年而不變的生命本色。然而今天,誠(chéng)信這一美德卻被一些人逐步淡忘和遺失。在我們的生活中,仍然存在著種種違背誠(chéng)信的現(xiàn)象:有人為了賺取的利潤(rùn),造假酒,賣假煙, “板藍(lán)根”能成“娃娃參”,“白醋”竟成“青霉素”,明星虛假代言、煙草企業(yè)冠名助學(xué),“偷菜醫(yī)生”,“塌橋事件”、“樓歪歪”、“毒餐具”等等一時(shí)竄紅網(wǎng)絡(luò),或許有人會(huì)把這些歸于市場(chǎng)調(diào)節(jié)的自發(fā)性,歸于法律規(guī)范、行業(yè)規(guī)范不夠健全,歸于國(guó)家有關(guān)部門監(jiān)管不力等等。然而,還有一點(diǎn)是我們不能忽視的,那就是 “誠(chéng)信”的喪失。
國(guó)旗下講話《珍惜時(shí)間》尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。珍惜時(shí)間,這是一個(gè)古老而又永恒的話題。古人就告誡我們:“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎?!蔽覀兒芏嗤瑢W(xué)都能把這首詩(shī)背的滾瓜爛熟,可是你能真正懂得它的含義嗎?商人說(shuō):時(shí)間就是財(cái)富;農(nóng)民說(shuō):時(shí)間就是糧食;醫(yī)生說(shuō):時(shí)間就是生命。同學(xué)們,你們說(shuō)時(shí)間是什么呢?其實(shí)“時(shí)間是最公平的裁判者”,要看你怎樣去利用它。我們每個(gè)同學(xué)都希望自己將來(lái)成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……但這并不那么容易,它要靠我們的實(shí)際行動(dòng),要珍惜一分一秒,努力奮斗。在我們學(xué)校某班有這樣兩句名言:贏得時(shí)間者,贏得一切;今朝有事今朝做,明朝可能阻礙多.這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間.珍惜時(shí)間,想必大家都知道是什么意思吧珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間,合理地利用時(shí)間.時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要,時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留
第一篇:國(guó)旗下講話文明禮儀尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:早上好!講文明、懂禮貌是中國(guó)人從小受到的教育。在我國(guó)向世界開放的今天,禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀,傳優(yōu)良美德,創(chuàng)和諧人文學(xué)校,更是我們義不容辭的責(zé)任。所以今天我要和同學(xué)們談?wù)勎拿鞫Y儀的真諦。孩子們,如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真正的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。講到文明,有人會(huì)問(wèn):“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,它是路上相遇時(shí)的微笑,是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫助,是見到親人時(shí)一句真誠(chéng)的問(wèn)候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞??文明是一種品質(zhì),一種修養(yǎng)。那么,“禮儀”是什么呢?禮,是表示尊重;儀,是人的容貌以及舉止。 “禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范,是對(duì)他人的一種尊敬與理解。其實(shí)習(xí)禮儀,講文明不過(guò)是舉手之勞。見到老師問(wèn)聲好,請(qǐng)教問(wèn)題說(shuō)聲謝;課前遞上一杯水,課后說(shuō)聲再見,路上相遇讓老師先行;同學(xué)摔倒熱心攙扶;同學(xué)流淚溫暖關(guān)懷;漫步校園,自覺(jué)撿起果皮紙屑,主動(dòng)制止他人亂丟垃圾,主動(dòng)宣傳愛護(hù)花草樹木;講究秩序,上下樓梯有序行進(jìn),食堂就餐自覺(jué)排隊(duì)??學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都要求同學(xué)們注重自己文明禮儀的養(yǎng)成。
老師們,同學(xué)們,早上好!今天國(guó)旗下講話,我想講講愛護(hù)公共財(cái)物的問(wèn)題。在我們學(xué)校里,房屋課桌,圖書資料,花草樹木,體育器材等等都是公共財(cái)物。這些公共財(cái)務(wù),我們?nèi)w師生都要悉心愛護(hù),妥善保管,不可隨意損壞,更不能故意破壞,因?yàn)樗俏覀儙熒ぷ?、學(xué)習(xí)的物質(zhì)保證。愛護(hù)公共財(cái)物是我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù)。在愛護(hù)公共財(cái)務(wù)方面,我國(guó)有許多少年兒童為我們樹立了光輝的榜樣。如:劉文學(xué)為保護(hù)集體的辣椒,何運(yùn)剛為保護(hù)集體的牛草,與犯罪分子作斗爭(zhēng),獻(xiàn)出了寶貴的生命。賴寧為了撲滅森林大火,保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)而光榮犧牲。草原英雄小姐妹,龍梅,玉榮為了保護(hù)集體羊群勇敢地與暴風(fēng)雪作斗爭(zhēng),使集體財(cái)產(chǎn)免遭損失。這些愛護(hù)公物的小英雄是值得我們學(xué)習(xí)的。在講到愛護(hù)公共財(cái)物時(shí),使我想起一篇課文,課文的題目是《課桌椅的對(duì)話》,課文的大概內(nèi)容是這樣的:有一天冬冬剛跨進(jìn)教室門,就聽到課桌椅在說(shuō)話,桌子說(shuō):“前幾天我的小主人用筆在我身上亂涂亂畫,弄得我全身很臟。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好,我是來(lái)自高XX級(jí)(2)班的xx,今天我演講的主題是《風(fēng)采少年》。鐘聲清悅的校園,賦予我們少年的風(fēng)采,讓世界因?yàn)槲覀?,而升起五星紅旗。五四運(yùn)動(dòng)走入了我們的記憶,今天,當(dāng)我們?cè)谶@里沐浴她的光芒的時(shí)候,重溫那黑暗中分娩光明的一瞬,內(nèi)心充滿涅磐般的圣潔……然而,她留給我們的財(cái)富是豐厚而且深邃的,在這巨大的文化寶庫(kù)中,少年是傳承不息的火炬,我們肩負(fù)了歷史的重責(zé),我們?cè)谇啻褐酗w揚(yáng),奮力拼搏,在我們的世界里發(fā)光發(fā)亮,做一個(gè)風(fēng)采少年。作為風(fēng)采少年,學(xué)習(xí)就是我們的戰(zhàn)場(chǎng)。人生在世,就是為了“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人,你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程,這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。是碌碌無(wú)為,虛度韶華?還是踏踏實(shí)實(shí),拼搏奮斗?這取決于自己。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!在演講開始之前,我想先和大家分享一個(gè)故事:在我國(guó)XX省有一所渾江小學(xué),學(xué)校不大,只有80張課桌。令人稱奇的是,這80張課桌居然是新中國(guó)成立的那一年制作的,雖然歷經(jīng)了65年,但它們卻依然完好如初。難道這些課桌是鋼鐵做成的嗎?不是,是因?yàn)闇喗W(xué)的每一個(gè)學(xué)生都有愛護(hù)公物的良好品德。他們決不會(huì)用刀刻、筆畫、腳踏、搖擺自己的課桌椅,甚至在炎熱的夏天,滴落在桌上的汗珠,也會(huì)在第一時(shí)間被同學(xué)們小心翼翼擦拭干凈。正是因?yàn)樗麄冞@些良好品德一屆一屆的傳承,這80張課桌才能完好地傳到現(xiàn)在。由此可見,小舉動(dòng),大智慧,這80張課桌雖小,卻體現(xiàn)出了所有學(xué)生高尚的品德,文明的精神,這樣的精神在當(dāng)今社會(huì)尤為可嘉,然而,對(duì)一部分人來(lái)說(shuō),卻難以做到。
尊敬的老師、同學(xué)們:大家好!我是來(lái)自高三國(guó)三班的 *** ,我們班是由38名同學(xué)組成的小家庭,在班主任xx老師的帶領(lǐng)下,我們以青春為飛向夢(mèng)想的翅膀,以執(zhí)著為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的鑰匙,而我們始終相信,在不久的將來(lái),我們必將在人生道路上綻放光彩。今天我演講的主題是“傳統(tǒng)文化的魅力”。我國(guó)在推動(dòng)世界文化發(fā)展方面扮演著重要角色,她擁有著悠久的文化傳統(tǒng)。而這是我們的民族在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中形成并保留在我們生活中的一筆寶貴財(cái)富,它以傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)風(fēng)俗、傳統(tǒng)建筑等多種多樣的形式使我們的生活更加豐富多彩。我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含著中華民族的風(fēng)土人情,是中華民族歷史文化的長(zhǎng)期積淀。再過(guò)不久,冬至將如期而至,它是我們中國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)重要的節(jié)氣,也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。冬至俗稱“冬節(jié)”、“長(zhǎng)至節(jié)”、“亞歲”等
珍惜今天有人說(shuō):人的一生有三天:昨天,今天,明天。這三天組成了人生的三部曲,但我說(shuō),人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。樂(lè)觀的人,喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人,總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測(cè)。但我要告訴你:生命的內(nèi)涵只在于今天。它是由今天一分一秒的時(shí)間堆積而成的。因此,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。昨天已是過(guò)眼云煙,再也無(wú)法挽留,如果在昨天,你取得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐"今天"這趟班車駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來(lái),我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
各位老師、同學(xué):大家上午好!當(dāng)新年的鐘聲將在我們的耳邊響起,滿載收獲的20XX年即將過(guò)去,充滿希望的20XX年正信步向我們走來(lái)。在這辭舊迎新、繼往開來(lái)的時(shí)刻,我謹(jǐn)代表校長(zhǎng)室,向多年來(lái)辛勤耕耘、踏實(shí)工作的教職員工,向刻苦求學(xué)、積極進(jìn)取的莘莘學(xué)子,致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最衷心的祝福!20XX年恰是我們能仁建校十周年?!皯浲魨槑V歲月稠”,過(guò)去的十年,我們能仁從一無(wú)所有到教學(xué)軟硬件精化,從昨天的默默無(wú)聞到今天的享譽(yù)市內(nèi)外。十年來(lái),我們?cè)诟骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,不斷構(gòu)建先進(jìn)的教育模式,勇立素質(zhì)教育潮頭,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌!學(xué)校教學(xué)質(zhì)量始終居于海門初中教育前列,連續(xù)多年被海門市教育局授予海門市初中百分考核特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng);學(xué)校德育工作扎實(shí)而又富有創(chuàng)新,科技教育,亮點(diǎn)突出,已經(jīng)成為我校一張亮麗的名片,僅20XX至20XX我校學(xué)生在省級(jí)以上獲獎(jiǎng)人數(shù)就達(dá)40人次
祖國(guó)是長(zhǎng)江,祖國(guó)是黃河,祖國(guó)是東海的晨光,祖國(guó)是南湖的碧波。各位老師、各位同學(xué):大家好,今天我演講的題目是《愛國(guó)要從身邊做起》。同學(xué)們,當(dāng)我們每一次面對(duì)莊嚴(yán)的五星紅旗,你的心底是否涌動(dòng)起熱愛祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情?當(dāng)我們又將迎來(lái)一年一度的國(guó)慶節(jié),你的腦海是否浮現(xiàn)出61年前的10月1日?1949年10月1日是一個(gè)永載史冊(cè)的日子。當(dāng)巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光,當(dāng)雄偉的天安門讓風(fēng)云迎來(lái)東升的太陽(yáng),歷史的耳畔,傳來(lái)了禮炮的隆隆回響。那排山倒海般的回響,是中國(guó)滄桑的巨變,是一位巨人俯瞰世界的洪亮聲響--中華人民共和國(guó)成立了!這歷史凝聚著力量,盡情地涂染十月的陽(yáng)光,這氣勢(shì)慷慨激昂,筑起了一座豐碑,屹立在世界的東方。中華民族有著五千多年的文明史,中華民族在世界上是一個(gè)非常卓越和偉大的民族。我們有過(guò)繁榮昌盛的唐朝,有過(guò)強(qiáng)盛無(wú)比疆域遼闊的漢朝和元朝,更有燦爛美麗的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史,從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,一百多年里,帝國(guó)主義列強(qiáng),曾經(jīng)在養(yǎng)育中華民族的華夏大地上橫行霸道,上演過(guò)無(wú)數(shù)血淚斑斑的慘劇。
第一篇:端午節(jié)國(guó)旗下講話國(guó)旗下講話: 老師們、同學(xué)們:大家好!我是班,今天國(guó)旗下講話的主題是“我們的節(jié)日——端午節(jié)”中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,內(nèi)容豐富,是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過(guò)程,是一個(gè)名族或國(guó)家的歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過(guò)程,從這些傳統(tǒng)節(jié)日中我們依稀可以看見古代人們社會(huì)生活的精彩畫面。即將到來(lái)的端午節(jié)讓我想起愛國(guó)詩(shī)人屈原。屈原看到國(guó)破家亡,百姓流離失所,有心報(bào)國(guó),卻無(wú)力回天。悲憤之下,他投汩羅江而去。故,端午節(jié)是紀(jì)念詩(shī)人的節(jié)日,是愛國(guó)的節(jié)日。傳統(tǒng)節(jié)日是民族智慧的結(jié)晶和文化遺產(chǎn),是民族的精神家園。春節(jié)、端午、中秋節(jié)已經(jīng)成為民族文化的象征,彰顯著全民族的文化認(rèn)同感和凝聚力,中華民族分布如此廣泛,卻能保持強(qiáng)烈的民族認(rèn)同感,相當(dāng)程度上得益于節(jié)日民俗的存在。這些節(jié)日已經(jīng)成為全社會(huì)、全民族的共同節(jié)日,體現(xiàn)著共同的中華民族的文化精神,在"端午節(jié)"——到來(lái)之際,我們更應(yīng)該弘揚(yáng)中華民族文化的節(jié)日。
父親節(jié)國(guó)旗下講話稿篇一:老師們同學(xué)們:大家好!大家一定還記得,五月份的第二個(gè)周日,是母親節(jié),在母親節(jié)期間,同學(xué)們有的給媽媽獻(xiàn)上一束美麗的鮮花,有的為媽媽精心制作一張感恩卡、有的默默地幫媽媽做力所能及的家務(wù),大家伙都在用自己的實(shí)際行動(dòng),為母親慶賀節(jié)日。在慶祝母親節(jié)之余,我們一定不要忽視一個(gè)人,就是我們的父親。 昨天,也就是6月份的第三個(gè)周日,是父親節(jié)。父親節(jié)誕生于美國(guó)華盛頓。據(jù)說(shuō)是一名叫多德的夫人創(chuàng)立的。多德夫人的母親很早就去世了,她的父親獨(dú)自一人承擔(dān)起撫養(yǎng)教育孩子的重任,把他們?nèi)颗囵B(yǎng)成人。1909年,多德夫人感念父親養(yǎng)育之恩,準(zhǔn)備為他舉行慶?;顒?dòng),同時(shí),想到所有的父親對(duì)家庭和社會(huì)的貢獻(xiàn),就建議把6月的第三個(gè)星期日定為父親節(jié)。平時(shí),在眾多文學(xué)作品里,贊美母親的文章詩(shī)篇比比皆是,但是贊美父親的作品卻并不多,如果說(shuō),母親給與了我們無(wú)微不至的關(guān)心和呵護(hù),那么我們的父親則給與了我們的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。當(dāng)我們不小心跌倒時(shí),是父親鼓勵(lì)我們勇敢的站起來(lái);當(dāng)我們遇到挫折時(shí),是父親教育我們要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì);當(dāng)我們生病時(shí),是父親用寬闊的肩膀被我們上醫(yī)院。母愛如水,父愛如山。
為大家收集整理了《高中升旗儀式國(guó)旗下講話》供大家參考,希望對(duì)大家有所幫助?。?!老師們、同學(xué)們:大家早上好!秋風(fēng)送爽,桃李芬芳,在收獲的金秋時(shí)節(jié),今天我們迎來(lái)了第二十八個(gè)教師節(jié),在此,讓我以最簡(jiǎn)單卻最溫馨的方式道一聲:老師們,教師節(jié)快樂(lè)!您辛苦了!多年來(lái),通過(guò)高中一部全體教師的艱辛努力,高中一部傳承了學(xué)生“勤奮、多思、 勇于探索”、教師“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、敬業(yè)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。先后培養(yǎng)出陳燦宇諸暨市文科狀元、羅毅自主招生人被復(fù)旦大學(xué)提前錄取優(yōu)異成績(jī)。 XX學(xué)年,在全體師生的共同努力下,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心和支持下,高中一部的各項(xiàng)工作開展有序,成績(jī)顯著。高考喜獲豐收、競(jìng)賽成績(jī)喜人、高一、二會(huì)考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高。XX年高考取得了優(yōu)異的成績(jī),本屆高三同學(xué)表現(xiàn)出色,一本上線人數(shù)22人,圓滿完成學(xué)校下達(dá)的重點(diǎn)指標(biāo);本科上線190人,超額完成學(xué)校下達(dá)的本科指標(biāo),超指標(biāo)35人。
學(xué)習(xí),從遵守學(xué)習(xí)秩序做起老師們、同學(xué)們,大家早上好!今天我演講的題目是:學(xué)習(xí),從遵守學(xué)習(xí)秩序做起。以為專家說(shuō):“紅綠燈的設(shè)置,不是為了那些遵守秩序的人,而是為了給每一個(gè)人一個(gè)提醒?!币?guī)范的學(xué)習(xí)秩序也是學(xué)習(xí)的重要保障,帶上我們充沛的精力迎接老師吧!這樣,才是良好紀(jì)律的開始。中國(guó)是一個(gè)有著“禮儀之邦”的大國(guó),而敬師也是中華傳統(tǒng)美德中必不可少的一點(diǎn)。當(dāng)我們卸下慵懶,響亮地說(shuō)出:老師好,不僅是對(duì)于老師的尊敬,同樣是給我們以振奮的力量。上課時(shí)常會(huì)遇到或多或少的問(wèn)題,先舉手后發(fā)言,這不僅種傳統(tǒng),同樣也是紀(jì)律的保證。我們總說(shuō)學(xué)習(xí)緊張,忙碌像枷鎖一樣把自己綁得很緊,然而另一方面呢?難的所擁有的自習(xí)課時(shí)間,卻成為一些同學(xué)活動(dòng)、聚會(huì)的美好時(shí)光。你可知道,這樣做不僅可能影響到其他同學(xué),更讓人心疼的是你所浪費(fèi)的寶貴時(shí)間。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我講話的題目是“發(fā)展藝術(shù)教育提高審美情趣”。近期不少教育界、學(xué)術(shù)界的有識(shí)之士呼吁,國(guó)民藝術(shù)教育應(yīng)該成為人們關(guān)注的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。這里所說(shuō)的藝術(shù)教育,不同于培養(yǎng)專門藝術(shù)人才的專業(yè)教育,而是指提高同學(xué)們的文化修養(yǎng)、鑒賞能力、審美情趣。藝術(shù)素質(zhì)教育的目的集中在人格的培養(yǎng)上。注重培養(yǎng)智力為知的素質(zhì),氣質(zhì)為情的素質(zhì),性格為意的素質(zhì),能力為技的素質(zhì)是我們追求的目標(biāo)。藝術(shù)教育是滲透性教育即在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科教學(xué)中滲透藝術(shù)教育。它對(duì)于陶冶人們的思想情操,提高人的審美情趣,使人樹立崇高的審美理想,具有其它教育所不可替代的作用。拿藝術(shù)教育中的美術(shù)教育來(lái)說(shuō),它是通過(guò)各種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),使同學(xué)們?cè)谥苯痈惺苤辛私?、認(rèn)識(shí)美,在感知中理解鑒賞美,在感悟中體現(xiàn)和創(chuàng)造美,從而達(dá)到較深刻的審美意識(shí)。
同學(xué)們:3月12日是我國(guó)的植樹節(jié)。為什么要規(guī)定這個(gè)節(jié)日呢?因?yàn)榇杭臼侵矘湓炝值暮眉竟?jié),花草樹木和人類生活息息相關(guān),植樹造林是綠化祖國(guó),美化環(huán)境的一件大事。植樹造林能調(diào)節(jié)氣候,保持水土,防止和減輕旱澇、風(fēng)沙等自然災(zāi)害。我國(guó)歷史上曾是個(gè)森林資源豐富的國(guó)家,遼闊的國(guó)土上遍布著茂密的森林。但是由于歷史上無(wú)數(shù)次的戰(zhàn)爭(zhēng),歷代封建統(tǒng)治者大興土木亂砍亂伐,由于農(nóng)業(yè)的發(fā)展和人口增長(zhǎng)而發(fā)生的大規(guī)模毀林開荒,加上帝國(guó)主義的掠奪等原因,我國(guó)的森林面積大大縮小了。到全國(guó)解放時(shí),我國(guó)的森林覆蓋(森林面積占土地面積的百分比)只8%左右。森林的破壞給自然和人類帶來(lái)了嚴(yán)重后果。例如,黃河中游地區(qū),由于樹木稀少,荒山荒地喪失截留雨水能力,土壤侵蝕嚴(yán)重,河床不斷淤塞增高,經(jīng)常泛濫成災(zāi),解放前的2500多年里,黃河決口1500多次。黃河每年輸往下游的泥沙約16億噸。黃河流域、長(zhǎng)江流域,每年至少有 600萬(wàn)畝以上的沃土被沖進(jìn)大海。由于缺乏足夠的森林來(lái)調(diào)節(jié)氣候,也使得旱災(zāi)不斷發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì),清明268年間,就有201次旱災(zāi)發(fā)生。