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幼兒園小班地震教案
二、播放一段“5.12“汶川大地震的錄象，采用觸目驚心的地震情景引入課題。三、圍繞錄像與幼兒展開討論，學(xué)習(xí)逃生技巧。1.搖晃時立即關(guān)火，失火時立即滅火。2.不要慌張地向戶外跑。3.將門打開，確保出口。4.戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處。5.在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。6.汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛。
幼兒園小班碰一碰教案.
1、鼓勵幼兒大膽的用身體不同部位創(chuàng)編不同的相互觸摸動作，體驗游戲帶來的快樂。2、感受2/4拍樂曲的節(jié)奏特點，練習(xí)一拍一下有節(jié)奏的動作。3、認(rèn)識、區(qū)別身體部位，培養(yǎng)幼兒初步的合作游戲意識?；顒訙?zhǔn)備：音樂磁帶（伴奏帶、有唱詞帶）、身體各部位圖片活動前幼兒已熟悉歌曲《碰一碰》用即時貼貼好的內(nèi)外雙圓形場地間隔20厘米。
小班民族團結(jié)一家親教案
情感態(tài)度與價值觀： 1、敬仰維護民族團結(jié)的人，培養(yǎng)各民族之間團結(jié)友愛的情感?！ ?、收集我們周圍有關(guān)民族和睦團結(jié)的資料。(特別是本班民族學(xué)生的事跡) 教學(xué)重點： 使學(xué)生懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。
《c小調(diào)練習(xí)曲》教案
弗雷德里克·弗朗索瓦·肖邦（1810年3月1日－1849年10月17日）。波蘭作曲家和鋼琴家，1810年3月1日生于華沙近郊，肖邦父親是法國人，母親是波蘭人，7歲時就創(chuàng)作了波蘭舞曲，8歲登臺演出，不足20歲已出名。肖邦39歲時英年早逝，后半生主要生活在法國，創(chuàng)作了大量鋼琴作品，7歲時就創(chuàng)作了《波蘭舞曲》，被譽為“鋼琴詩人”。他是歷史上最具影響力和最受歡迎的鋼琴作曲家之一，是波蘭音樂史上最重要的人物之一，是歐洲19世紀(jì)浪漫主義音樂的代表人物。肖邦一生不離鋼琴，所有創(chuàng)作幾乎都是鋼琴曲。2010年為肖邦誕辰200周年，被波蘭命名為“肖邦年”。
大班社會教案：不開心小樹
一、師幼共唱《哈羅、哈羅》進活動室二、放錄音，引出故事，講述第一段：《不開心的小樹》1、放課件《不開心的小樹》，師講故事“開頭——小樹也著急起來”2、幼兒表現(xiàn)“不開心小樹”，引導(dǎo)幼兒體驗不開心的情緒，不開心樣子，怎么樣了？他們都到哪里去了？（點擊開心小樹）3、師生共同表現(xiàn)“開心小樹”，引導(dǎo)幼兒進一步體驗快樂。
大班社會教案：小幫手
二、活動目標(biāo)： 1.初步認(rèn)識、了解消毒、預(yù)防非典的物品，擴展有關(guān)“防非”的知識?！ ?.在購物過程中嘗試解決簡單的數(shù)量問題。 3.滿足幼兒為媽媽做事的愿望。三、活動準(zhǔn)備： 1.防非物品、其他食品包裝盒。 2.每一物品上貼上價格標(biāo)簽（5以內(nèi)） 3.購物籃，自制紙幣。
大班社會教案：整理小書包
目標(biāo)：1．通過整理書包萌發(fā)做小學(xué)生的愿望。2．學(xué)看課程表。嘗試按課程表整理書包，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識。準(zhǔn)備：1．活動前期準(zhǔn)備(1)展示幼兒帶來的書包，讓幼兒在互相欣賞中了解書包的功用。(2)在區(qū)域中提供文具盒、鉛筆、橡皮、尺等文具，讓幼兒自己動手整理。(3)在區(qū)域中提供小學(xué)生的課本，讓幼兒熟悉各類課本以及課本名稱。2．教具、學(xué)具準(zhǔn)備(1)小學(xué)生課本若干，課程表多媒體課件。(2)水壺、玩具、蠟筆、繩子、毽子、飯盒、毛巾等。
大班音樂教案：小白船
2、啟發(fā)幼兒根據(jù)歌曲的旋律、節(jié)拍，唱出優(yōu)美、舒緩的韻味，培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和表現(xiàn)力。3、通過學(xué)習(xí)演唱3／4拍歌曲，使幼兒初步了解朝鮮族歌曲的特點?！ 。刍顒訙?zhǔn)備］ 歌曲課件、音樂教學(xué)磁帶、錄音機、自制長鼓、朝鮮族服裝等。 ?。刍顒舆^程］ 一、導(dǎo)入： 請幼兒聽兩段不同的音樂(曲一：活潑歡快的二拍子歌曲；曲二：《小白船》伴奏音樂)，自由表演動作。
大班社會教案：小鬼當(dāng)家
二、活動準(zhǔn)備：1、活動前，幼兒認(rèn)識過人民幣，會識別人民幣的不同面值。讓幼兒去超市自主購物，并討論購物的心情，所購商品的用途、價格等。2、向父母調(diào)查了解一個月家庭各類經(jīng)費的開支狀況(下發(fā)調(diào)查表)。3、紙幣若干、購物籃若干只，超市場景布置，商品上貼有價格標(biāo)簽。銀行、醫(yī)院區(qū)角設(shè)置。三、活動過程：1、成立“三口之家”，宣布“小鬼當(dāng)家”的游戲開始。由幼兒自愿組合，三人為一戶家庭(爸爸、媽媽、孩子)，佩帶胸卡標(biāo)志，編號為“1號家庭”“2號家庭”……2、小鬼當(dāng)家活動一：到銀行領(lǐng)工資。師：(將日歷翻到1月1日)小鬼正式當(dāng)家作主了。今天是1月1日，是發(fā)工資的日子。每家的爸爸或媽媽去銀行取這個月的工資。每戶家庭領(lǐng)取工資10元。
大班社會教案：小兔逃跑
2、大膽想象、創(chuàng)編、理解事物間的關(guān)系。3、在游戲中盡情宣泄自己的獨立欲望。二、活動準(zhǔn)備：多媒體課件。三、活動過程：（一）談話討論。1、談話：小兔想離開家，它說：“媽媽，我要逃跑啦！”媽媽說：“你逃我追?！毙⊥谜f：“我變成魚?！眿寢屨f：“我變成釣魚人。”2、討論：你們猜猜小兔和媽媽各自還會變成什么？3、討論各自變成的“××”與“××”的關(guān)系。
小班藝術(shù)教案：歌曲-鈴兒響叮鐺
2、增強欣賞音樂的興趣。 3、知道圣誕節(jié)到了，感受節(jié)日的氣氛。 活動準(zhǔn)備： 歌曲的VCD一張；圣誕帽子。 活動過程： 1、師戴圣誕帽，以圣誕老人的口吻引題。 ——向幼兒介紹外國人的新年是12月25日“圣誕節(jié)”。 ——請幼兒說說自己印象當(dāng)中的圣誕節(jié)。
小班音樂教案 芝麻開門
2、熟悉游戲玩法，能根據(jù)游戲規(guī)則，進行游戲，通過變“門”的造型，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造、合作的能力。3、培養(yǎng)幼兒對音樂游戲的興趣。 活動準(zhǔn)備： 1、將活動室布置成森林。2、人手一張報紙。3、錄音機，磁帶。 活動過程：一、音樂能力訓(xùn)練：跟聲音走1、 發(fā)報紙，幼兒用報紙擋住眼睛，跟著教師拍出的鈴鼓聲走。2、隨芝麻開門的音樂跟老師即興舞蹈。（熟悉音樂）
小班歌唱教案：誰在叫
很多動物不僅生動可愛,也很美妙,具有較強的藝術(shù)性可挖掘。在參與了《動物世界》之《大熊貓》這一活動后,孩子們明顯更愛模仿小動物了,她們妙趣橫生的樣子,讓我靈機一動:何不生成一節(jié)音樂主題活動,讓孩子們從小動物們身上感染更多的藝術(shù)氣息呢? 音樂主題活動《誰在叫》由此而創(chuàng)設(shè)。 活動目的: 1、初步學(xué)會歌曲,探究歌曲中旋律的起落,學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、合唱的基本方法。 2、體驗愉悅歡快的情緒,初步了解幾種動物的生態(tài)關(guān)系。 3、發(fā)展幼兒創(chuàng)編歌詞的能力。 活動準(zhǔn)備: 1、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備。 ①學(xué)會并表演歌曲《大熊貓》 ②從生活中、影視圖片中收集,了解多種動物資料。 2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備 ①《大熊貓》音樂磁帶;《誰在叫》音樂磁帶。 ②多種動物頭像圖片、及對應(yīng)的嘴形圖片 (如小貓、小雞、小鴨、小豬、老鼠、小魚、小象、小狗、青蛙等) ③簡單背景圖,表現(xiàn)出旋律音的高低起伏 (如圖片的起伏:高區(qū)對應(yīng)歌曲高音、低壓對應(yīng)歌曲低音) 活動過程: 第一部分:(1~24小節(jié)) 1、聽《大熊貓》音樂,表演入場; 2、導(dǎo)入新課題:動物世界里還有許多小動物也想和小朋友做游戲。 依次掛示“小貓”“小雞”“小鴨”“小豬”頭像圖片。 3、引導(dǎo)幼兒依次表現(xiàn)以上幾種動物的叫聲,并從圖片筐中找出相對應(yīng)的動物嘴形貼在預(yù)留背景圖中。
小班打擊樂教案：蜜蜂做工
2、初步學(xué)會看圖譜并根據(jù)圖譜進行節(jié)奏練習(xí)。 3、樂意與同伴進行打擊樂活動。 活動準(zhǔn)備： 1、 節(jié)奏圖譜一張 2、 指揮棒一根 3、 下載音樂《蜜蜂做工》 活動過程： 一、 導(dǎo)入部分 教師：“春天來了，好多花都開了，你們猜猜看，這么多花，把誰吸引過來了呀？” 教師：“哦，是小蜜蜂來了，它來干什么呀？”
小班美術(shù)教案 開飛機
2、體驗參與活動的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：活動前幼兒有玩過“開飛機”的運動游戲經(jīng)驗。教師師范材料：淺藍(lán)色繪畫用紙、水彩筆、固體膠、紙飛機幼兒操作材料：彩色小飛機、繪畫紙、固體膠、水彩筆活動過程：一、情景導(dǎo)入師：這是什么呀？（出示天空圖片）師：藍(lán)藍(lán)的天空多美啊，當(dāng)我們看著天空的時候好象變成小鳥飛到天上，可是我們沒有翅膀不能飛翔，怎么辦呢？總結(jié)：你們說了好多辦法，今天我們就來學(xué)習(xí)其中的一種。
小班美術(shù)教案 一瓶花
活動準(zhǔn)備： ．各種已切好的適合印制的蔬菜，如芹菜頭、青椒、苦瓜、藕等蔬菜的橫切而?！ 。恢换ㄆ亢鸵皇?可以是真花、絹花或塑料花，花的顏色和形狀要多樣)。 ?。蟾叩摹断蛉湛穲D片或。 ?。b有顏料的盤子．抹布?！ ∮變喝耸忠环軦4紙大小的底板紙，每張紙上已貼好用報紙剪成的花瓶?；顒舆^程： 一、調(diào)動和豐富關(guān)于花的經(jīng)驗． ?。?出示瓶花)今天老師帶來一瓶美麗的花。你覺得哪種顏色的花最好看?(幫助幼兒梳理并意識到花有各種各樣的顏色，每一種都很好看?！ 。@瓶花中的花朵都是一樣的嗎?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并用動作模仿花朵的不同形態(tài)。指導(dǎo)幼兒嘗試用語言表述：花朵有圓圓的、長長的、尖尖的、大大的、小小的?！ 》治觯赫Z言的描述和動作的表達(dá)可讓幼兒獲得一些對于花朵的造型概念，為后面有目的地選擇不同橫切面的蔬菜印制作準(zhǔn)備。
小班添畫教案：卷卷的羊毛
2、進一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進行添畫活動?！ ?3、認(rèn)真、細(xì)心地進行添畫活動，對添畫羊毛活動感興趣?！ ?活動準(zhǔn)備：彩色筆 范畫 活動過程： 1、出示已經(jīng)添畫好的綿羊，引起幼兒興趣。 教師：這是什么？綿羊身上有什么？
中班音樂教案：小海軍
活動目標(biāo)1．感受<小海軍》原曲的堅定、雄壯、有力以及變速后音樂的輕柔與優(yōu)美．體驗音樂變化美的神奇。2．嘗試運用語言、節(jié)奏、動作等方式表現(xiàn)《小海軍》原曲與變速后曲子的異同，重點感受與表現(xiàn)變速曲中所體現(xiàn)的小海軍操練歸來的各種生活情景。3．萌發(fā)對小海軍的熱愛，增強幼兒大膽參與活動的自信心。活動準(zhǔn)備：初步能演唱歌曲《小海軍》；海軍生活VCD；海軍帽、彩旗等?；顒舆^程：一、演唱《小海軍》，進一步感受與表現(xiàn)原曲雄壯有力的性質(zhì)1．幼兒隨進行曲入場。2．師幼共同表演《小海軍》
中班音樂教案：小紅帽回家
一、熱身運動《健康歌》 幼兒手拿墊子跟隨老師聽音樂合節(jié)奏做熱身運動進場（幼兒自由散開，盡量舒展動作）二、導(dǎo)語 （手機：鈴……）“喂，您好！哦，是小紅帽的媽媽呀，您很忙請我們?nèi)ニ馄偶野阉踊貋? 是嗎？好的，您放心好了。恩，好的，再見。”“小朋友，小紅帽的媽媽讓我們?nèi)ニ馄偶野阉踊? 來，我們小朋友愿意嗎？”（愿意)好的，讓我們采些水果和鮮花去好嗎？要采水果和鮮花要轉(zhuǎn)動手腕才可以，先看老師做一遍。（音樂）三、新授手腕組合 A、教師完整示范動作。 B、幼兒非步驟學(xué)習(xí)繞腕組合 1、幼兒學(xué)習(xí)采蘋果的動作 （動作要領(lǐng)：立直、拍腿、提腕、轉(zhuǎn)腕、壓腕） 2、聽口令做一遍才蘋果的動作。 3、學(xué)習(xí)采鮮花的動作
小班語言教案 蘿卜的故事
活動過程：1、測試對對碰 以小實驗引出活動，出示農(nóng)藥測試卡對蘿卜進行測試，引出《蘿卜的故事》2、故事快樂多 （1）看錄像聽故事：《蘿卜的故事》 ?。?）教師：我們一起來聽一聽、看一看故事中的蘿卜遭了哪些事情？ 蘿卜的故事 在一片綠油油的蔬菜地里，有許多蘿卜兄弟。他們在一起快樂的生活著。“撲通”一聲。“哎喲，是誰呀？”蘿卜兄弟高聲叫道。原來不知道是哪個缺德鬼扔下來幾節(jié)廢舊電池?？砂烟}卜兄弟給嗆死了，眉頭都皺緊了?！霸趺椿厥卵?？我怎么不能呼吸呀？是什么東西繞在我的身上呀？”原來不知道誰亂扔的塑料袋。“真可惡！”甚至有一位蘿卜兄弟都給纏得眼淚掉下來了?！ 】?！怎么這樣難聞呀！又來灑農(nóng)藥了。雖然殺死了我們身上的蟲子，也使我們中了毒。 小白兔一大早去采了許多蘿卜回來，咬了一大口，覺得那些蘿卜似乎變了味，而且很難吃，為什么會變成這樣呢？蘿卜兄弟掉下了眼淚。委屈地說：“這些能怪我們嗎？”