1.修訂各項安全管理制度,進一步細化教職工安全工作具體要求,使制度更具科學性、時代性及人性化。 2.完善安全責任書簽訂方式,在教職工進一步明確職責的基礎上層層簽訂安全責任書,真正將安全責任落實到每一個崗位上,并認真履行職責?! ?.加強重點部位及重點人員操作的.安全檢查,采取定時和不定時的檢查,切實做到杜絕隱患,防范于未然,規(guī)范安全操作。
第一條 為了加強管理,完善各項工作制度,促進公司發(fā)展壯大,提高經(jīng)濟效益,根據(jù)國家有關法律、法規(guī)及公司章程的規(guī)定,特制訂本管理細則。第二條 公司全體員工都必須遵守公司章程,遵守公司的規(guī)章制度和各項決定。第三條 禁止任何組織、個人利用任何手段侵占或破壞公司財產。
第一條 適用范圍本規(guī)章制度適用于 有限公司全體員工。第二條 原則公司一切規(guī)章制度必須以國家的法律法規(guī)為基礎,在充分保護投資方及全體員工利益的前提下,遵循前瞻性、應變性、易行性、可操作性的原則。本規(guī)章制度相關內容與公司現(xiàn)行規(guī)定、公告、標準作業(yè)規(guī)定有相抵觸時,依公司最新公布的辦法或公告、標準作業(yè)規(guī)定執(zhí)行。
2、工作期間不可因私人情緒影響工作。3、員工應在每天的工作時間開始前和工作結束后做好個人工作區(qū)內的衛(wèi)生保潔工作,保持物品整齊,桌面清潔。4、上班時不應無故離崗、串崗,不得閑聊、嬉戲打鬧、賭博喝酒、睡覺、做個人私事而影響公司的形象,確保辦公環(huán)境和車間環(huán)境的安靜有序。
2、工作期間不可因私人情緒影響工作。3、員工應在每天的工作時間開始前和工作結束后做好個人工作區(qū)內的衛(wèi)生保潔工作,保持物品整齊,桌面清潔。4、上班時不應無故離崗、串崗,不得閑聊、嬉戲打鬧、賭博喝酒、睡覺、做個人私事而影響公司的形象,確保辦公環(huán)境和車間環(huán)境的安靜有序。
1、嚴禁無關人員進入空調機房。如遇特殊情況須進入時,必須經(jīng)主管領導批準,并經(jīng)登記后并派工程人員陪同的情況下方可進入。進入機房應隨手關門,防止小動物竄到電氣控制箱柜內,造成線路短路等重大事件;各配電箱柜門應該上鎖;機房內要求一直保持清潔、干燥,箱柜內線路整理有序?! ?、配電機房冬夏兩季實行24小時值班,值班人員不得串崗、脫崗或睡崗。更不得在機房內聚眾賭博、抽煙、喝酒等娛樂活動;不得在上班時間離崗或者在巡視記錄中作假
一、公司全體員工必須遵守公司章程,遵守公司的各項規(guī)章制度和決定?! 《?、公司禁止任何部門、個人做有損公司利益、形象、聲譽或破壞公司發(fā)展的事情?! ∪⒐就ㄟ^發(fā)揮全體員工的積極性、創(chuàng)造性和提高全體員工的技術、管理、經(jīng)營水平,不斷完善公司的經(jīng)營、管理體系,實行多種形式的責任制,不斷壯大公司實力和提高經(jīng)濟效益。
隨后,新怡和集團總裁李剛發(fā)表講話,他說到紅星美凱龍固始商場是固始縣招商引資重點項目、縣商務中心區(qū)重點建設項目。在縣委、縣政府的正確領導下,新怡和集團與紅星美凱龍集團簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,正式將世界500強企業(yè)、國內家居龍頭請進固始,紅星美凱龍固始商場的如期開業(yè),標志著我縣商務中心區(qū)已經(jīng)從規(guī)劃、建設階段轉入運營時期,也開啟了商務中心區(qū)繁榮發(fā)展的新局面。新怡和集團作為卓越的區(qū)域基礎設施投資運營服務商,將繼續(xù)按照縣委、縣政府整體規(guī)劃,繼續(xù)做好商務中心區(qū)招商引資和項目建設工作,讓更多的明星項目落地生根,實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益雙豐收。
二、工作內容和工作時間(一)根據(jù)甲方工作需要和任職要求,乙方同意在__________崗位上工作。經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意,可以變更工作崗位,雙方簽署的變更協(xié)議作為本合同的附件。乙方患有崗位工種及行業(yè)禁忌的疾病,應及時向甲方報告,并即時脫離工作崗位。(二)乙方應按照甲方的要求,按時完成規(guī)定的工作數(shù)量,達到規(guī)定的質量標準。
一、合同期限本合同_____年_____月_____日生效,_____年_____月____日終止。其中試用期至_____年_____月_____日止。勞動合同期限在6個月以內的,試用期不得超過15日;勞動合同期限在6個月以上1年以內的,試用期不得超過30日;勞動合同期限在1年以上2年以內的,試用期不得超過60日;勞動合同期限在2年以上的,試用期不得超過6個月。二、工作內容乙方擔任________________________崗位(工種)工作。乙方患有崗位工種及行業(yè)禁忌的疾病,應及時向甲方報告,并即時脫離工作崗位。甲乙雙方對乙方崗位___________________________________________________甲方應在乙方上崗前對乙方進行職業(yè)安全衛(wèi)生,食品安全衛(wèi)生,服務規(guī)范,職業(yè)道德,職業(yè)技能,甲方規(guī)章制度方面的培訓。
一、勞動合同期限第一條本合同為______________期限勞動合同。二、工作內容第二條乙方同意根據(jù)甲方工作需要,擔任崗位(工種)工作。第三條乙方工作應達到甲方規(guī)定的技術標準。三、勞動保護和勞動條件第四條甲方安排乙方執(zhí)行八小時工時制度。
第一章 聲明條款第一條 甲、乙雙方在簽署本合同時具體聲明如下:(一)甲方聲明如下:1、甲方為依法登記的、具備合法用工主體資格的用人單位,能獨立承擔相應的民事責任;2、甲方依法從事生產經(jīng)營活動;3、甲方嚴格遵守法律規(guī)定,并負責完全履行本合同。
一、協(xié)議期限本協(xié)議自_______年_____月_____日起至_______年_____月_____日止。 二、實習崗位甲方根據(jù)乙方的實際情況和工作需要,安排實習學生到___________崗位實習,乙方應按學校的教學內容及實習要求,努力完成實習任務。 三、實習津貼依照按勞取酬的原則,按甲方現(xiàn)行制度確定實習生的實習津貼。具體支付方法如下:實習津貼:元/月,其他補貼:根據(jù)實習生在崗工作表現(xiàn),以獎金形式發(fā)放。
第一條 合同期限 合同期限為 年(或 個月),從 年起至 年 月 日止. ?。]有一定期限的合同或以完成一項工作的時間為期限的合同,應注明“本合同無一定期限”或“本合同以某一工作完成為屆滿期限.) 第二條 試用期限 試用期限為 個月(或 年),即從 年 月 日起至 年 月 日止.
第一條 合同期限 合同期限為 年(或 個月),從 年起至 年 月 日止. (沒有一定期限的合同或以完成一項工作的時間為期限的合同,應注明“本合同無一定期限”或“本合同以某一工作完成為屆滿期限.) 第二條 試用期限 試用期限為 個月(或 年),即從 年 月 日起至 年 月 日止.
編 號: 甲 方: 乙 方: 簽訂日期:_________年_____月_____日北京市勞動和社會保障局監(jiān)制甲方: 法定代表人: 注冊地址: 乙方: 性別: 居民身份證號: 出生日期: 年 月 日在甲方工作起始時間: 年 月 日家庭住址:
《綱要》指出“教育活動內容的選擇,應貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野”。詩歌《春天是一本書》以它優(yōu)美的節(jié)奏和樸素的語言,贊美春天的美麗、大自然的神奇。詩歌中運用了比喻的修辭手法,在幼兒面前展示了一個充滿童趣的世界,有助于培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。《綱要》指出“教育活動目標要以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》所提出的各領域目標為指導,結合本班幼兒的發(fā)展水平、經(jīng)驗和需要來確定”。1.理解詩歌的內容,掌握詩歌中比喻手法的運用。2.結合春天的美景,幼兒大膽想象,嘗試按詩歌格式進行自主創(chuàng)編。3.感受春天的美,激發(fā)幼兒熱愛自然的感情。
一、說教材本課是在前三年我們的家庭生活和我們的社區(qū)生活兩個主題學習的基礎上,培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的生活方式和增強環(huán)境保護意識。本課包括“餐桌上的浪費”和“還有哪些浪費可以避免”兩部分。教學時應從學生已有知識經(jīng)驗出發(fā),運用生動活潑例子引領,讓學生參加活動,在實踐中培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的生活方式和增強環(huán)境保護意識。分為兩課時教學。學情分析現(xiàn)在的物質生活條件變好了,于是有些同學都養(yǎng)成了鋪張浪費、不愛勞動的壞習慣,甚至追求安逸舒適、享樂的生活,不勞而獲的思想較濃厚,勤勞意識變得淡薄。本節(jié)內容是在學過三年級上冊綜合實踐活動《尋找學校里的浪費現(xiàn)象》和三年級上冊《品德與社會》第四單元《我的角色與責任》基礎上進行教學的。四年級學生雖初步具有綠色環(huán)保意識,但對于如何將勤儉節(jié)約的意識和行動貫徹到日常實際生活中還是比較欠缺的。本課時設置“小小調查者,小小聆聽者,小小行動者”三個環(huán)節(jié),引導學生認識到生活中的浪費現(xiàn)象,并積極踐行綠色生活的理念,學會從身邊小事做起,積極營造“節(jié)儉光榮、浪費可恥”的良好氛圍。根據(jù)新課標和本課的教學內容與特點,結合學情,我設定了本課時的 教學目標 :1、知識與能力:了解消費方式及消費觀念的變化;知道消費和理財都是參與社會生活的表現(xiàn);了解如何有多少浪費本可避免。幫助學生走出消費的誤區(qū),提高學 生有多少浪費本可避免的能力,并初步樹立理財?shù)囊庾R培養(yǎng)學生的理財能力。2、過程與方法:比較法、啟發(fā)引導法,多聯(lián)系學生的實際生活經(jīng)驗和感受理解 書本理論3、情感態(tài)度價值觀 : 幫助學生理智對待消費,擺脫消費的攀比虛榮心理,確立 節(jié)儉消費觀和綠色消費觀,樹立正確的價值觀。
1、 嚴守校門,嚴禁閑人自由進出校園,不得無故脫離崗位。 2、 注意觀察進出校園人員情況,嚴禁學生課間出校門。 3、 及時關鎖教學樓及大門,經(jīng)常巡視校園,確保校內財產安全?! ?、 如發(fā)現(xiàn)安全隱患及發(fā)生意外情況,及時向學校領導反映和聯(lián)系?! ?、 節(jié)假日和放學后不準本校教師之外的一切人員進入校園。
二、教師學習制度 .通過有效的理論學習,促進教師向專業(yè)化發(fā)展,將教師面向新的境界。 2.每周一下午,學校統(tǒng)一安排組織教師政治、業(yè)務學習時間。 3.每周有具體教研組教研活動安排。 4.教師培訓學習的形式有: ?。?)專家指導。教育科研和教改專家、有成就的同行來校組織培訓,開設講座、開展咨詢?! 。?)外出取經(jīng)。帶著問題到先進兄弟學校學習取經(jīng),加強兄弟學校的聯(lián)系。形成經(jīng)常性的工作考察和交流研討制度。 ?。?)師資培訓。學校根據(jù)制定的培訓計劃,有計劃地開展專題研討活動。