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中班主題課件教案：打電話
活動目標:1、享受打電話的樂趣。2、愿意表現(xiàn)自己的情感。3、學會打電話的基本方法和禮貌用語?！ 』顒觾热菰O計: 中班主題活動“打電話” 活動準備: 臺式電話2部、一次性紙杯、毛線、牙簽若干。 活動過程:1、創(chuàng)設情境,引出活動內容。(1)老師口袋里放著一部手機。鈴響,老師接聽,說禮貌用語,掛上?！ ?“老師剛才在做什么?” （2）鼓勵幼兒說出自己打電話的經驗。 教師:“你們平時打過電話嗎?”“喜歡打給誰?”
中班主題課件教案：旅游
二、過程實錄 活動1：談話 我的照片 在孩子們帶來的與旅游有關的物品、資料中，照片是他們的最愛，幾乎每一個孩子都迫不及待地想要告訴同伴自己去過哪些地方，因而將談話活動放在了第一，以滿足孩子們的興趣。 （一）活動目標： 1、能用較完整的語言向同伴介紹照片是在什么地方拍的，以及在那里的所見所聞。 2、初步了解看地圖的方法，對地圖產生興趣。 3、養(yǎng)成認真傾聽同伴發(fā)言的良好習慣。 （二）活動準備： 照片、少兒地圖、視頻儀、電視機。 （三）活動過程： 1、請幼兒和身邊的好朋友相互交流照片上的內容。 （評：在這一活動中，因為孩子們已積累了一定的經驗，所以每一個孩子都表現(xiàn)得非常活躍，他們樂于與同伴交流，言語間不時流露出幾許自豪與得意。） 興趣了。
小班主題 拜年啦課件教案
2、總目標：通過相互拜年、分享食品、鬧元霄等活動，進一步體會春節(jié)的歡樂， 了解中國特有的春節(jié)習俗，并能圍繞春節(jié)主題大膽表述。3、領域目標： 社會：通過生動活潑的活動，初步了解春節(jié)的一些傳統(tǒng)習俗，體驗過新年的愉 快情緒，學習一些基本的拜年禮節(jié)。 語言：使幼兒樂意在集體面前說話，能用較完整的句子較連貫地圍繞主題談話。 科學：通過觀察比較，判斷1—9數(shù)量的多、少一樣多，鞏固對1—9數(shù)量的認識。 藝術：1、學習用廢舊材料制作花燈。 2、學習從里外，由淺入深，層層涂染的方法表現(xiàn)焰火的形狀和色彩。 3、引導幼兒感受樂曲“小看戲”的歡樂、詼諧的情緒，并通過整體模仿 動作，學習分聲部打擊樂器，學習“小鑼”的演奏方法，并在集體中 保持演奏速度。 健康：學習新操。在游戲中練習一個跟一個向前走成螺旋形，提高幼兒變化隊 形的能力。4、主題預設網拜年啦 5、教學活動 活動一：社會：我們去拜年 活動二：打擊樂：小看戲（一） 活動三：談話：壓歲錢 活動四：繪畫 禮花 活動五：科學 復習1—9數(shù)量 活動六：談話 美麗的花燈 活動七：韻律活動 觀花燈 活動八：手工 制作花燈 活動九：綜合活動（半日活動）鬧元霄 活動十：智游：化妝舞會 活動十一：打擊樂：小看戲（二） 活動十二：健康：舞龍燈
小班主題 漏斗課件教案
活動目標1、逐步培養(yǎng)幼兒解決問題的能力。2、培養(yǎng)幼兒的探索精神。3、培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣。 問題板塊 幼兒對漏斗的了解是個空白，幼兒不知道漏斗有什么用？怎么用？主題墻報1、創(chuàng)設以漏斗為主題的墻飾。2、與幼兒共同設計布置墻飾。
小班主題 找朋友課件教案
2、能根據(jù)動物的外形輪廓特征添畫相應的圖案，給動物穿新衣?；顒訙蕚洌翰牧希河∮虚L頸鹿、快鹿等動物輪廓的畫紙、蠟筆 經驗：幼兒已知道一些動物的名稱活動重難：知道各種動物的皮毛圖案活動難點：能用蠟筆為動物添上相應的皮毛圖案
小班主題娃娃家課件教案
我想家對于每個孩子來說，都是最美麗的地方，不管孩子的情緒有多么不穩(wěn)定，不管遇到什么不開心的事，說到家，孩子們就會多一份溫馨與向往。對于入園不久的小班孩子來說，家是他們最熟悉的地方，濃濃的親情，會使幼兒感到安全，得到溫暖。他們喜歡玩角色游戲，家中各個成員的角色是他們最喜歡扮演模仿的角色。為了給幼兒家的感覺，在情感發(fā)展上幫助他們逐漸獨立起來。為了更好地讓幼兒體驗角色，進入角色。我們決定開展主題活動《娃娃家》來豐富幼兒的角色意識，讓娃娃家的開展變得更加有序、更加有趣。同時讓孩子們學會當娃娃家的爸爸和媽媽還有其他成員。知道一個家庭里有許多成員：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、寶寶等。在家里要相親相愛，會表達自己的情感。二、主題目標：了解自己的家和家庭成員，親近父母和長輩，以各種方式表達自己的情感。三、《娃娃家》主題活動實施的介紹 主題選自《娃娃家》主題是在3——4歲學習參考用書（P7—P20頁）、有四個次級主題：爸爸媽媽好、喂娃娃吃飯、搖籃曲、我的家。爸爸媽媽好里的十個提示點：（P8、9） l 帶一張爸爸媽媽的合影l(fā) 做相框 和媽媽一起整理物品l 花兒送給爸爸媽媽up2 兒歌“飛呀飛”l 說說爸爸媽媽的名字up2 裝扮爸爸媽媽l 畫畫“小寶寶在長大”l 歌曲“爸爸媽媽好”l 故事“雞蛋變娃娃”
小班主題：夏天課件教案
二、 活動目標：1、 通過活動使幼兒感知夏天的特征，能夠區(qū)分夏天與春天的不同之處。2、 知道夏天熱了，要多喝水、勤洗澡，注意個人衛(wèi)生。3、 能夠知道幾種避暑的方法。三、 活動與指導：學習活動方案（一）內 容認識夏天活動目標1、通過觀察夏天的景色和各種樹葉、小草的變化，初步知道夏天到了。2了解夏天的特征，萌發(fā)幼兒對大自然的熱愛之情?；顒訙蕚浠顒忧白尭改笌в變喝ス珗@幫助觀察夏天的景色和各種樹葉、小草的變化，散步活動時引導幼兒觀賞幼兒園的風景。流 程談話活動----欣賞圖片----布置墻面
中班主題課件教案：2月份主題活動
主題產生：新學期開始了，孩子們陸續(xù)入園。經過一個學期的幼兒園生活孩子們對幼兒園的生活已經適應，為了讓幼兒能更好的在幼兒園游戲、活動；并能通過各種方法、途徑了解幼兒園里有些什么人？還有誰和我們小朋友在一起生活、學習？因此預設了這個主題活動《我的幼兒園》、《小熊的家》。
中班主題課件教案：“玩具總動員”主題活動小結
每天總會有一兩個小朋友從家里帶玩具到幼兒園來，只要玩具一拿出來，全班的孩子都會很好奇地圍上去，這種現(xiàn)象屢禁不止。與其禁止孩子們不要帶玩具來幼兒園，不如讓他們痛痛快快地來一起玩玩具好了，這是個孩子們都非常感興趣的題材，我想我可以帶著全班的小朋友來一次愉快的玩具國的旅行。于是，主題探索活動――玩具總動員就開始了。二、主題背景：兒童心理學家說：“玩就是兒童的工作?！蹦敲赐婢呔褪呛⒆印叭松谝徊拷炭茣??！蓖婢呤怯變赫J識世界的一個重要途徑，幼兒對事物、對人的認識就是在玩玩具的過程中逐漸形成的。
中班主題課件教案：春天主題小園丁
活動目標：1、感受春天的氣息，知道春天是種植的季節(jié)。2、通過游戲活動，知道物體所處的正確位置。活動準備：幼兒自己事先帶來的花草、數(shù)字卡、漢字卡、泡沫板或墊板等活動過程：1、 導入：現(xiàn)在是什么季節(jié)??？你們怎么知道現(xiàn)在是春天呢？春天還適合做什么？（植樹、種花）為什么？你們看我們的幼兒園美不美??？我們羅山幼兒園還有一個好聽的名字，你們知道嗎？今天我們也為我們的幼兒園添一份綠好嗎？2、 介紹自己帶來的花草，初步認識一些花草的名稱：我們小朋友都帶來了美麗的花草，現(xiàn)在，我們拿好自己的花草來介紹一下好嗎？（幼兒介紹，教師出示花草的名稱——漢字）
中班主題課件教案：“我的朋友”的主題反思
主題目標： 能關注周圍環(huán)境中的事物，初步了解并體驗人與人、人與整個環(huán)境和諧相處的快樂感覺；能在成人幫助下逐步形成與他人共處的良好態(tài)度；學習并嘗試與人交往的方式，促進社會交往能力的發(fā)展。 主題的開展： 本月以“我的朋友”為主題，圍繞“朋友都有誰、快快樂樂來玩耍、友好相處是朋友、”三個方面的內容展開活動，環(huán)境方面突出的是我們有效的利用家長資源，帶動幼兒及教師家長的興趣。 俗話說：“有朋自遠方來”孩子年齡隨小，但他們也在逐漸與社會接軌，心中都有自己的好朋友，比如有的幼兒說“我爸爸是我的好朋友”“我班xxx 是我的好朋友” “xx班的xxx是我的好朋友”，為此我們組織幼兒完成好朋友畫像的活動。目的是通過幼兒講述，不僅提高幼兒口語表達能力。而且進一步增進好朋友之間的情感。
愛護身體，珍惜生命 說課稿
1、說教材分析：本課編寫依據(jù)《義務教育品德與社會課程標準》“我的健康成長”里的第6條“體會生命來之不易，知道應該愛護自己的身體和健康。”本課從生命寶貴的角度奠定第三單元的基礎。2、說學情分析：三年級的學生正處在活潑好動的年齡，常常精力充沛，對外界事物充滿好奇，但同時又缺乏自保的意識和能力，因此比較容易闖禍。在低年段的學習中，學生對家庭生活已有了初步認識和情感 體會，但還需要增進學生對家庭情感的理解，幫助學生理解父母的愛，同時也增進學生 對父母的愛，并在行動上，進一步引導學生把對父母的愛現(xiàn)實化、具體化。這一注重家庭情感關系的主題，與四年級注重家庭責任的主題，構成了中年段關于家庭教育的完整 內容。3、說教學目標：讓學生認識到生命不可以重來，學會愛惜自己的身體，培養(yǎng)學生珍愛生命的意識。4、說教學模式：我校通過三級建模精心打造“335”生態(tài)高效課堂教學模式，全力開展高效課堂建設活動。因此，本節(jié)課我運用了我校的“335”生態(tài)高效課堂教學模式，用“展-學-議-講-測”五環(huán)節(jié)引領課堂。展，情景導入、展示目標；學，自主學習、探究問題；議，分組合作、討論交流；講，精講點撥、歸納總結；測，當堂訓練、提升能力。在模式運用中，通過師生與文本、師生之間、生生之間的交流，催生出靈感，碰撞出思想火花，使學生成為有德行、有智慧的人。
感恩節(jié)國旗下講話大全：學會感恩，用行動感恩
親愛的同學們大家早上好，很榮幸能站在國旗下發(fā)言。我國旗下講話的題目是“學會感恩，用行動感恩?！蓖瑢W們有時候可能有這樣的疑惑：世界上這么多人，我們應該感恩誰呢?其實我覺得，感恩不該是針對某一個人或事，而是應該用實際行動從細節(jié)做起，從身邊做起，應該懷揣著感恩之心去對待每一個人或每一件事。一 感恩父母感恩父母的理由實在太多太多，我們無時無刻不在感受著父母的愛，而在我們人生的旅途中，父母卻一直在扮演付出者的角色，他們不求任何回報，我們應該怎么感謝他們呢?其實，感恩的方式有很多種，比如，在父母回家時給他們泡一杯熱茶;比如，在她們休息時給他們揉揉肩;比如在睡覺前對他們說聲“晚安”，晨起對他們說聲“早晨好”;比如在吃飯時主動給她們盛飯，這些都會使他們欣慰。二 感恩老師和校領導是老師教我們知識與道理，見我們成長與進步。在教師節(jié)，你送老師一張賀卡、一只鮮花、一句祝福老師都會很高興。不論任何時候老師總是孜孜不倦的為我們講題。我們犯錯了，老師總會私下找到我們，和我們談心，分析錯誤的原因。她們不但教給我們知識還教給我們做人的道理，告訴我們不可以撒謊，要誠實守信。我們的校長們也很平易近人，李校長總是去食堂調查飯菜是否可口，張校長還經常去學生宿舍，對同學們噓寒問暖，我們只有努力成為德智體美全面發(fā)展的好學生才是對老師和校領導最好的感恩。
感恩節(jié)國旗下講話：學會感恩，用行動感恩
親愛的同學們大家早上好，很榮幸能站在國旗下發(fā)言。我國旗下講話的題目是“學會感恩，用行動感恩?！蓖瑢W們有時候可能有這樣的疑惑：世界上這么多人，我們應該感恩誰呢?其實我覺得，感恩不該是針對某一個人或事，而是應該用實際行動從細節(jié)做起，從身邊做起，應該懷揣著感恩之心去對待每一個人或每一件事。一 感恩父母感恩父母的理由實在太多太多，我們無時無刻不在感受著父母的愛，而在我們人生的旅途中，父母卻一直在扮演付出者的角色，他們不求任何回報，我們應該怎么感謝他們呢?其實，感恩的方式有很多種，比如，在父母回家時給他們泡一杯熱茶;比如，在她們休息時給他們揉揉肩;比如在睡覺前對他們說聲“晚安”，晨起對他們說聲“早晨好”;比如在吃飯時主動給她們盛飯，這些都會使他們欣慰。二 感恩老師和校領導是老師教我們知識與道理，見我們成長與進步。在教師節(jié)，你送老師一張賀卡、一只鮮花、一句祝福老師都會很高興。不論任何時候老師總是孜孜不倦的為我們講題。我們犯錯了，老師總會私下找到我們，和我們談心，分析錯誤的原因。她們不但教給我們知識還教給我們做人的道理，告訴我們不可以撒謊，要誠實守信。我們的校長們也很平易近人，李校長總是去食堂調查飯菜是否可口，張校長還經常去學生宿舍，對同學們噓寒問暖，我們只有努力成為德智體美全面發(fā)展的好學生才是對老師和校領導最好的感恩。
感恩國旗下講話稿：學會感恩，立志成才
春天用溫暖報答大地的期盼，大地用鮮花感恩美麗的春光。同學們，你拿什么感恩你的親人？你學會感恩嗎？接過浸透父母血汗的費用，踏上返校的路途。同學，你給父母告別了嗎？你請他們不要擔心你的安全了嗎？你跟他們說過你懂事了請他們放心了嗎？你可曾回頭，可曾看到他們滿眼的淚光？當你倒掉滿滿的飯菜，當你丟掉好好的衣裳，當你肆意把奶油摸在同伴的臉上。同學，你知道你扔掉的是什么嗎？那是父母的血汗！那是你的良心！當你丈著酒氣，把拳頭砸在同學的臉上，當你呈匹夫之勇，把腳踢在同學的胸膛。你知道你帶給親人的是什么嗎？那是無盡的傷痛！無窮的恥辱！永遠的——創(chuàng)傷！他們低著頭一遍又一遍替你向別人認錯，他們苦苦哀求能少賠點錢，他們愿意跪下，如果跪下能得到對方的原諒。同學們，那是我們的親人啊，是這個世界上我們最親的親人啊，我們怎么忍心這樣折磨他們？我們還有良心嗎？很多時候，我們找不到我們的位置，子女不像子女，學生不像學生。不斷演繹錯誤的角色，不斷傷害著我們的親人。還想得起父母為我們的惡習而蒙羞，淚流滿面，擔驚受怕慘狀嗎？還有我們的老師，本是我們靈魂的引導者，學業(yè)的傳授者，智慧的開拓者，卻往往成了我們戲弄的對象。我們無情地傷害我們身邊的親人，我們肆意踐踏我們應該遵從的秩序。直到社會把我們抽打得鼻青臉腫，像扔一片黃菜葉一樣把我們拋棄。同學們，難道這一切不該改變嗎？
感恩作文2800字：學會感恩 國旗下講話
學會感恩國旗下講話國旗下講話老師們,同學們,大家早上好!今天,我講話的題目是《學會感恩》讓我們先來聽兩個小故事吧:故事一,一個喝父母血的人中央電視臺5月30日的聊天節(jié)目報道了這樣的一則新聞:農民陳幫順有三個兒子,只有大兒子小良考上了大學.為了供應小良完成學業(yè),年近50的陳幫順和病弱的老伴不得不賣血換錢,連續(xù)6年,賣出的血量能裝滿兩個汽油桶.然而,明知父母艱辛的小良自讀大學后6年都沒回家,整日沉迷于網吧,荒廢了學業(yè),直到被學校退學.當節(jié)目現(xiàn)場陳幫順含淚呼喚時,滿座學子無不為之動容,而做為當事人的小良竟然對事后千辛萬苦找到他的央視記者說:我爸在電視臺這么說我,他有病,他是一個殘酷無情的人.......故事二,忘恩負義的人東北有一位孤寡老人,用自己三百多元的退休金和每天早出晚歸拾荒所賺來的錢,同時資助三個家庭經濟困難的大學生,每人每月50元.在他們求學的幾年中,最多的一位共獲得老人2100元資助,最少的一位也有1650元.他們取錢時,言辭也頗為動聽.然而,畢業(yè)工作后,他們音信全無.
感恩教育國旗下講話:《心存一顆感恩之心》小學
本文是由編輯為您準備的感恩教育國旗下講話:《心存一顆感恩之心》小學，請大家參考!感恩教育國旗下講話:《心存一顆感恩之心》小學老師們、同學們：各位老師，同學們：早上好！今天我講話的題目是：心存一顆感恩之心。俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們?！案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小保鞒鲆恍┪覀兊幕貓?。
少讓父母為我操心 說課稿
尊敬的各位評委老師，大家好!我說課的題目是小學道德與法治四年級上冊《少讓父母為我操心》。下面我將從教材分析、學情分析、教學目標與重難點、教法與學法、教學過程、板書設計6個方面進行說課。一、教材分析《少讓父母為我操心》是統(tǒng)編教材小學《道德與法治》四年級上冊第二單元第5課，共有兩話題，本節(jié)課學習的是第二個話題《少給父母添麻煩》，主要是引導學生找到如何少給父母添麻煩的方法，旨在引導學生盡力管好自己，少給父母添麻煩，以實際行動體貼父母。二、學情分析學生在一年級下冊《我愛我家》和三年級上冊《家是最溫暖的地方》兩個單元的學習中，學生感受到家的溫暖和家人的愛，隨著學生生活范圍的逐步擴大，呈現(xiàn)出一種同心圓放大的趨勢。因此，要通過有效的教學，幫助引導學生學會反哺，少給父母添麻煩。三、教學目標與重難點基于教材、學情的分析，以及對小學道德與法治課程的理解，我確定了本節(jié)課的教學目標與重難點。教學目標我確定了三個。1.能夠做到管好自己。2.愿意從父母的角度考慮問題，能為父母分憂解愁。3.能夠照料好自己。教學重點是：愿意從父母的角度考慮問題，盡自己所能做好自己的事、為父母多做事。
大班主題教案：電話號碼的小秘密
2、引導幼兒大膽嘗試設計電話號碼，體驗成功的樂趣?；顒訙蕚洌?收集家庭電話號碼，幼兒操作材料，小動物圖片?；顒舆^程：一、觀察家庭號碼 1、你們都知道自己家的電話號碼吧，請小朋友來寫下這些電話號碼？ （幼兒寫在白紙上，一個號碼寫一張。教師將其寫的貼在黑板上。） 2、你們看了寫的電話號碼有什么問題要問嗎? （幼兒：為什么有的是8位數(shù)，有的是11位數(shù)。） 教師小結：8位數(shù)的是家里的固定電話號碼,而8位數(shù)中以2 開頭的是小靈通的電話號碼，11位數(shù)的是移動電話號碼。
中班主題課件教案：《有趣的昆蟲》
活動一：《我認識的昆蟲》 活動目的： 1． 認識常見的昆蟲，了解有關昆蟲的知識。 2． 嘗試對昆蟲進行分類活動。 3． 體驗捕捉昆蟲的樂趣。 4． 嘗試飼養(yǎng)昆蟲，增進關愛小生命的情感。 活動準備： 1． 收集昆蟲標本、圖片等資料，師生共同布置“昆蟲世界”展區(qū)。 2． 有關昆蟲的VCD片 活動指導： 1． 組織幼兒觀看有關昆蟲的VCD，了解有關昆蟲的知識。 2． 啟發(fā)幼兒說一說自己知道的昆蟲，引發(fā)幼兒談論有關昆蟲的話題，比一比誰知道的昆蟲多。3． 引導幼兒嘗試進行分類活動，按會飛的、會爬的、泥土中的昆蟲進行分類布置展區(qū)。 活動二：美術活動《畫昆蟲》 活動指導：1.引導幼兒說說自己最喜歡的昆蟲。 2鼓勵幼兒用自己喜歡的方式話出喜歡的昆蟲。重點指導幼兒在涂色時，使用鮮艷的色彩。 4． 展示幼兒作品，請幼兒自我評價。 活動的延伸：飼養(yǎng)昆蟲，引導幼兒記錄昆蟲的成長過程。 第二階段：《昆蟲的本領》。 活動一：《昆蟲的本領》 活動目的： 1. 了解昆蟲的本領,增強保護益蟲的意識。 2. 學習搜集信息、資料。 3. 能用不同的方式表達對昆蟲的認識。 活動準備：1.活動前鼓勵幼兒在家長的幫助下,通過多種途徑查閱百科畫冊、網上查找了解昆蟲的本領。 活動指導: 1. 啟發(fā)幼兒結合自己的經驗談一談昆蟲有哪些本領? 2. 引導幼兒討論:怎樣才能知道更多昆蟲的本領? 3. 鼓勵幼兒將自己了解到的昆蟲的不同本領用圖畫表現(xiàn)出來。 活動
