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中班社會：玩具大家玩課件教案
二、重點(diǎn)與難點(diǎn) 1．玩具大家玩。 2．友好地玩。 三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1．每人自帶一件玩具。 2．大皮球若干（如全班人數(shù)）。 3．與大班老師聯(lián)系，擬定和大班幼兒共同玩皮球的計(jì)劃。 四、設(shè)計(jì)思路 現(xiàn)代獨(dú)生子女家庭的孩子，他們擁有許多玩具，但常常因缺少玩伴而不會與人分享玩具，和別人一起玩。本活動設(shè)計(jì)，讓幼兒將自己的玩具帶到幼兒園和同伴一起玩，和大班哥哥姐姐一起玩，在活動過程中，使其體會分享的快樂，并從中激發(fā)幼兒交往的愿望，培養(yǎng)幼兒初步的交往能力。本設(shè)計(jì)僅僅是一種思路。在日常教育中，老師可抓住時(shí)機(jī)，多設(shè)計(jì)這類活動，使幼兒在反復(fù)的情緒體驗(yàn)中，形成正確的觀察。五、活動流程 激發(fā)情緒，介紹玩具，看別人玩——體驗(yàn)情緒，和同伴玩，和大哥哥一起玩——形成理念，大家一起玩才快樂
大班體育小動物運(yùn)糧課件教案
二、活動介紹:為了提倡這一點(diǎn),我班開展了一項(xiàng)體育比賽活動：《小動物運(yùn)糧》，從中發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性，培養(yǎng)幼兒熱愛小動物的情感。設(shè)置寬闊的活動場地及活動背景，引入情景，使幼兒引起活動積極性，請幼兒扮演自己所喜愛的小動物進(jìn)行游戲，游戲中小動物們?yōu)榱四艿玫竭\(yùn)糧的勝利，不怕困難，能勇敢地堅(jiān)持到最后。
大班體育教案跳短繩課件教案
學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳短繩學(xué)習(xí)步驟：一、 自主游戲，活躍情緒教師活動：1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列2、提出要求，觀察學(xué)生分組游戲。學(xué)生活動：1、看老師手勢，聽老師口令快速集隊(duì)，并從集隊(duì)中體驗(yàn)“快、靜、齊”的集隊(duì)要求。 2、聽口令進(jìn)行行進(jìn)練習(xí)，比一比小排頭帶得好還是大排頭帶得好。 3、兩人一組剪刀、石頭、布游戲，輸?shù)男∨笥岩獛ьI(lǐng)贏的小朋友做一個(gè)動作。 4、學(xué)生自己進(jìn)行柔韌練習(xí)（自叫節(jié)拍，自想動作）組 織：五路縱隊(duì)、自由分散 * * * * * * *
袋袋樂—大班體育健康活動課件教案
2、通過多次嘗試玩大口袋，結(jié)合袋子可打開、收攏、折疊 等特征，積極探索各種不同的玩法，并大膽設(shè)想合作著玩。重點(diǎn)：結(jié)合大口袋的特征探索玩法難點(diǎn)：合作探索玩法活動準(zhǔn)備：1、提供盡量多供幼兒探索的米袋，若干較大的口袋供幼兒鉆，音樂磁帶，錄音機(jī)，2、 游戲事先布置好場地，用米袋罩住椅子作為“碉堡”，米袋與鉆的圈相連作為地道。
大班體育活動《小壁虎》課件教案
2、參加體育活動的興趣?；顒訙?zhǔn)備：1、會攀爬技能。2、攀爬墻上懸掛或貼各種昆蟲，墊子鋪成草地，椅子排成小橋。3、音樂磁帶。活動過程：1、引出主題，激發(fā)興趣。教師當(dāng)壁虎媽媽，小朋友當(dāng)小壁虎，戴上頭飾，孩子們，今天我們一起去捉害蟲吧！
大班體育活動：小能手課件教案
活動目標(biāo)：1． 練習(xí)推的基本動作，鍛煉上肢與下肢的力量，加強(qiáng)幼兒的肢體的協(xié)調(diào)能力。2． 遵守游戲規(guī)則，增強(qiáng)競爭意識。活動準(zhǔn)備：1． 人手一塊海綿。2． 長板凳和拱形門。活動過程：一．準(zhǔn)備活動：1．在教師引導(dǎo)下做身體各個(gè)部位的動作。
大班體育活動：玩響罐課件教案
2、能愉快地參與活動過程，提高身體的協(xié)調(diào)性及跳躍能力。（二）活動準(zhǔn)備1、響罐若干。2、場地布置。 （三）活動流程：活動身體——分散探索——集體游戲——放松活動 （四）活動過程：1、 活動身體：墊腳走、蹲著走、慢慢走、快速走、慢慢跑、快速跑。
大班體育：公園里的小丑課件教案
2、 從公園回憶中感受到自己在成長，萌發(fā)對公園的留戀?；顒訙?zhǔn)備：1、 已經(jīng)有一定的一物多玩的游戲經(jīng)驗(yàn)。2、 舊報(bào)紙若干張（數(shù)量超過活動人數(shù)的兩倍），鈴鐺一副?；顒舆^程：一、引出主題，激發(fā)興趣。帶幼兒到公園入口。當(dāng)教師說下雨了，請幼兒雙手拿一張舊報(bào)紙頂在頭上當(dāng)小丑帽，并在原地按鈴聲節(jié)奏跳一跳，進(jìn)行腿部力量練習(xí)。
大班體育：快樂的蠶寶寶課件教案
2、在蠶寶寶的自身運(yùn)動中了解蠶一生的變化。3、在體育活動中感受、體驗(yàn)運(yùn)動的快樂?；顒訙?zhǔn)備：布袋21只、彩色絲帶若干、錄音機(jī)、磁帶、安排活動場地?；顒舆^程：1、熱身運(yùn)動。師：小朋友們，讓我們來活動活動！2、集中討論：你們喜歡春天嗎？為什么？3、集體找春天。邊念兒歌邊做動作。4、學(xué)習(xí)蠶爬。（1）教師講解動作要領(lǐng)：師：“小腿縮一縮，屁股撅一撅，小手撐一撐，身體往前趴?！保?）幼兒集體練習(xí)。（3）個(gè)別示范。師：我發(fā)現(xiàn)，有一只蠶寶寶爬的特別棒！我們來看看他是怎么爬的！
2022年度最新工作總結(jié)大匯編58篇
（二）狠抓就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持，退役軍人作用發(fā)揮實(shí)現(xiàn)新突破。建立軍地兩用人才服務(wù)機(jī)制，完善軍地兩用人才市場數(shù)據(jù)庫，掛牌啟用xx家軍地兩用人才市場，上半年組織“榮軍崗”系列專場招聘會xx余場次，實(shí)現(xiàn)就業(yè)xxxx余人。開展軍創(chuàng)企業(yè)聯(lián)絡(luò)服務(wù)工作活動，對全市xxxx家軍創(chuàng)企業(yè)開展全覆蓋、精準(zhǔn)化聯(lián)絡(luò)服務(wù)，從人才、資金等多個(gè)領(lǐng)域助力軍創(chuàng)企業(yè)做大做強(qiáng)，共實(shí)地走訪軍創(chuàng)企業(yè)xxx家，組織座談交流等活動xx場次，幫助協(xié)調(diào)解決問題xx個(gè)。開展退役軍人服務(wù)省市重大項(xiàng)目系列活動，提供人力資源、軍地項(xiàng)目協(xié)調(diào)等x項(xiàng)服務(wù)，對接重大項(xiàng)目xx個(gè)，幫助協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目發(fā)展問題x個(gè)，開展“直通車”專場招聘活動x場，輸送退役軍人xx余人。實(shí)施退役軍人軍創(chuàng)領(lǐng)域招商引智工程，引進(jìn)落地軍創(chuàng)企業(yè)x家，注冊資本xxxx萬元，x家企業(yè)入選全國創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽和創(chuàng)業(yè)成果展。
大班主題活動教案-身體的秘密
我們的身體對于孩子們來說是既熟悉又神秘。大班幼兒的身體和心智發(fā)生了較大的變化。伴隨著這種變化，幼兒有一種“我長大了”的自豪感。對“身體的秘密”的探索是幼兒對“長大”最直觀的感知和體驗(yàn)。幼兒對“身體”的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)從小班的“指認(rèn)、初步了解”等籠統(tǒng)認(rèn)知，逐步分化，對身體各部位的特征和作用出現(xiàn)了深入地體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)的需求。同時(shí)，5——6歲幼兒不僅精力充沛，生長發(fā)育迅速，而且對自己身體的生長變化也特別感興趣開始表現(xiàn)出前所未有的自信和初生牛犢不怕虎的探究精神。于是我們在進(jìn)入《身體的秘密》這一主題活動中幫助幼兒科學(xué)認(rèn)識自己身體的變化，引導(dǎo)幼兒在進(jìn)一步認(rèn)識自己身體的基礎(chǔ)上，學(xué)會能夠讓我們保持身體健康的方法，養(yǎng)成良好的運(yùn)動習(xí)慣以及生活習(xí)慣。同時(shí)孩子們通過探究自己身體的奧秘知道如何好好保護(hù)自己身體。
國旗下的講話:陽光夢醒在大愛中
親愛的xx、xx：盡管上周我們僅上了兩天的課，但上周卻是我們的陽光夢醒在大愛中的美好日子。我們的第一個(gè)陽光夢是xx見到了夢寐以求的國航愛心志愿者，與善良的國航空中乘務(wù)員做了一次零距離的交流。上周五，國航xx分航客艙服務(wù)部的三十余名空中乘務(wù)員，在xx老師xx的引領(lǐng)下，蒞臨xx，與全體師生開展了近兩個(gè)小時(shí)的愛心聯(lián)誼活動。在活動中，國航愛心者與xx一同表演文藝節(jié)目，一同做游戲，歡笑聲不絕于耳，每一張笑臉都與陽光一樣燦爛。在愛心聯(lián)誼活動中，最感人的一幕要屬玉娃娃李佳玲與愛心空姐相見的時(shí)刻了。兩年前，我曾因?yàn)閤x向我說出長大后當(dāng)空姐的夢想，寫下《一個(gè)玉娃娃的空姐夢想》的隨筆。兩年后，已在楊家中學(xué)讀初一的佳玲幸運(yùn)的接受國航愛心者地邀請，參加愛心聯(lián)誼活動。當(dāng)天下午，我因參加xx區(qū)校長工作會，未能親眼見證佳玲與空姐相見的感人場面。但從xx尹山老師拍下的照片上，我身臨其境的感受到一個(gè)鄉(xiāng)村娃實(shí)現(xiàn)夢想的那一份喜悅。不管對于曾今擁有夢想的xx，還是正在感受夢想魅力的全體xx，愛心空姐來到陽光園，用她們純真純善純美的心，溫暖了每一個(gè)鄉(xiāng)村娃的心，開啟了鄉(xiāng)村娃追尋生命夢想的燦爛時(shí)代。
國旗下的講話：愛心助殘 弘揚(yáng)大愛
國旗下的講話：愛心助殘弘揚(yáng)大愛老師們、同學(xué)們：早上好！昨天XX年5月17日是第二十五次“全國助殘日”。中國全國助殘日是中國殘疾人的節(jié)日。1990年12月28日審議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》第48條規(guī)定：“每年五月第三個(gè)星期日，為全國助殘日?！薄吨腥A人民共和國殘疾人保障法》從1991年5月15日開始實(shí)施，“全國助殘日”活動即從1991年開始進(jìn)行。全國每年都進(jìn)行“助殘日”活動，每年助殘日活動的主題，都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作確立的。今年活動主題是“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來”。用法律的形式確定的“全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風(fēng)尚、提高全民助殘意識的一項(xiàng)重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動的一個(gè)重要形式?！叭珖鷼埲铡笔且淮侮P(guān)愛弱勢群體的活動日。此項(xiàng)活動能夠動員所有有愛心的人士，匯聚他們的善舉給予殘障人士更多的關(guān)愛，讓他們感受社會大家庭的溫暖，國家的關(guān)懷。每年一次的“全國助殘日”活動，動員了從中央到地方的各級領(lǐng)導(dǎo)及數(shù)以億計(jì)的群眾參加，形成了強(qiáng)勁的聲勢和規(guī)模，為眾多殘疾人提供了切實(shí)可行的幫助和扶持，有力地推動了殘疾人事業(yè)的發(fā)展，其意義廣泛而深遠(yuǎn)。今年的“全國助殘日”，我們學(xué)校開展了一系列愛心活動，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德和高尚情操。作為一個(gè)中學(xué)生，希望你也能成為愛心行動的一員，在日常學(xué)習(xí)和生活中幫助殘疾人。幫助殘疾人既能培育關(guān)心他人、扶助弱者的愛心，同時(shí)也能在社會道德和拼搏精神等多方面進(jìn)行自我教育。
關(guān)于幼兒大班國旗下的講話稿5篇
導(dǎo)語：講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們在特定場合發(fā)表講話的文稿；狹義的講話稿即一般所說的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，是各級領(lǐng)導(dǎo)在各種會議上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。表明事情的緣由。篇一：幼兒園大班新學(xué)期國旗下講話稿 尊敬的老師們，親愛的小朋友們，大家早上好！我叫李易珈，是大班的小朋友，每個(gè)星期一的早晨，我們幼兒園都會舉行升旗儀式。今天是新學(xué)期的第一次升旗儀式， 我們小朋友邁著整齊的步伐，來到了五星紅旗下，我的內(nèi)心非常激動。我想大家和我的感覺也是一樣的。從幼兒園的小弟弟、小妹妹長成了大哥哥、大姐姐，我們的知識一天天豐富；我們的能力一步步提高；我們每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成功，都離不開我們親愛的老師，是你們的細(xì)心呵護(hù)和教誨陪伴我們成長。在這里我代表所有的小朋友，向老師說一聲“謝謝”新學(xué)期我們迎來了很多新朋友，我們大班的哥哥姐姐，會有一個(gè)嶄新的面貌。
關(guān)于大學(xué)讀書的國旗下講話稿
講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們在特定場合發(fā)表講話的文稿；下面就是小編整理的，一起來看一下吧。敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！"人生應(yīng)為風(fēng)行水上，下為急流而上卻逍遙"本是說林語堂的人生，形容最好的讀書境界倒也貼切。書為我們打開的是另一個(gè)世界，是生活之外的一方自由馳騁、寫意逍遙的天地。閱讀是自古以來的優(yōu)良傳承，古人云："書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。"蘇軾在閱讀時(shí)還經(jīng)常手抄，以此來更好地記憶。近代的大學(xué)問家哪一位不是讀過萬卷書？當(dāng)時(shí)的政治家床頭也時(shí)常擺著一本好書。但可悲的是，在XX年的全世界閱讀書籍量上中國除了教科書外，只有人均不到1 本，這個(gè)數(shù)字與第一名的猶太人相差63本之多！當(dāng)代浮躁的風(fēng)氣，使國人靜不下心來閱讀一本好書，只能隨著高度發(fā)展的社會，尋找刺激的游戲來消遣。作為祖國希望的我們也常常以學(xué)業(yè)壓力大等理由，抽不出時(shí)間，或者靜不下心來閱讀。不再像匡衡般勤學(xué)善讀，蘇秦般發(fā)奮努力，魯迅般博采眾家，這是非常可怕的，我們必須重視閱讀，學(xué)會閱讀，習(xí)慣閱讀。
關(guān)于大學(xué)讀書的國旗下講話稿
講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們在特定場合發(fā)表講話的文稿；下面就是小編整理的，一起來看一下吧。敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！"人生應(yīng)為風(fēng)行水上，下為急流而上卻逍遙"本是說林語堂的人生，形容最好的讀書境界倒也貼切。書為我們打開的是另一個(gè)世界，是生活之外的一方自由馳騁、寫意逍遙的天地。閱讀是自古以來的優(yōu)良傳承，古人云："書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。"蘇軾在閱讀時(shí)還經(jīng)常手抄，以此來更好地記憶。近代的大學(xué)問家哪一位不是讀過萬卷書？當(dāng)時(shí)的政治家床頭也時(shí)常擺著一本好書。但可悲的是，在XX年的全世界閱讀書籍量上中國除了教科書外，只有人均不到1 本，這個(gè)數(shù)字與第一名的猶太人相差63本之多！當(dāng)代浮躁的風(fēng)氣，使國人靜不下心來閱讀一本好書，只能隨著高度發(fā)展的社會，尋找刺激的游戲來消遣。作為祖國希望的我們也常常以學(xué)業(yè)壓力大等理由，抽不出時(shí)間，或者靜不下心來閱讀。不再像匡衡般勤學(xué)善讀，蘇秦般發(fā)奮努力，魯迅般博采眾家，這是非常可怕的，我們必須重視閱讀，學(xué)會閱讀，習(xí)慣閱讀。
高考動員大會國旗下的講話
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：早上好！今天。我國旗下講話的題目是笑迎高考，輕松上陣?，F(xiàn)在是5月20日。9點(diǎn)30分。對于高三的同學(xué)。18天后的我們已經(jīng)坐在了高考的考場上，檢驗(yàn)自己高中三年的成果，北大學(xué)子賀淑婷曾經(jīng)發(fā)出過這樣的感慨，人生再也不會有哪個(gè)時(shí)期，能夠像高中時(shí)代一樣，能夠單純的，專一的，幾近固執(zhí)的，而又飽含信仰和希冀的，心無旁騖乃至與世隔絕的，為了一個(gè)認(rèn)定的目標(biāo)努力。為理想奮斗的過程是幸福的，而面對高考，唯有擁有樂觀的心態(tài)，飽滿的精神，邁著輕松的步伐，才能將自己高中三年的積淀，發(fā)揮的淋漓盡致。
父親節(jié)國旗下講話稿：偉大的父親
父親，一個(gè)普通得不能再普通的名詞；父親，一個(gè)偉大得一點(diǎn)兒都不過分的稱呼！有人說，父親如山，堅(jiān)韌挺拔，粗獷有力，能抵擋風(fēng)雨的洗禮，能經(jīng)受雷電的怒吼；有人說，父親如海，博大深沉，承載一切，不怕波濤的洶涌，不懼風(fēng)浪的打擊。父親是你遠(yuǎn)航歸來時(shí)的港灣，是你失落時(shí)的信心，是你傷心時(shí)厚實(shí)的肩膀，是你歡喜時(shí)高高托起的寬大手掌。在許多人心中，父親應(yīng)該是一個(gè)硬漢的形象，應(yīng)該是有粗硬的胡須、無畏的性格、永遠(yuǎn)不倒的背影！不過，我想說，父親更是一個(gè)需要孩子愛的人！你可曾看到，你的一聲關(guān)心，讓父親重重的皺紋舒展；你的一句問候，讓父親彎曲的脊梁變得挺拔；你的一杯熱茶，讓父親濕潤了干澀的眼眶。你可知道，父親批評你的高聲厲語中，有深深的刺痛；你可明白，父親高高揚(yáng)起的手掌下，有無數(shù)懺悔的心酸；你可理解，父親苛刻的要求里，有無盡美好的希望。父親的深邃是內(nèi)心的蒼老，父親的威嚴(yán)是思想的脆弱。
愛護(hù)眼睛國旗下講話稿大全
篇一尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!當(dāng)我們抬起頭注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，你們有沒有想過：是什么讓我們看到了這激動人心的情景?對，是我們的眼睛!眼睛是心靈的窗戶，擁有一雙明亮的眼睛是一件多么幸福的事情。今天，我演講的題目是《愛護(hù)我們的眼睛》。同學(xué)們，你們平時(shí)繁忙的課業(yè)會讓我們的眼睛很疲勞，再加上有些同學(xué)沒有關(guān)注姿勢，看書做作業(yè)時(shí)眼睛離書本太近，忽略了偶爾有意識地觀看遠(yuǎn)景，我們的眼睛越來越疲勞，越來越走向近視或者加深近視度。老師小時(shí)候就是因?yàn)闆]有注意這些，所以戴上了近視眼鏡，現(xiàn)在可以說深受其害。另外還有一些同學(xué)喜歡看電視或者用電腦，往往連續(xù)幾個(gè)小時(shí)，造成用眼無節(jié)制，時(shí)間長了，自然就要付出患上近視、眼前模糊的代價(jià)。有資料顯示，我國有五百萬盲人，七百萬雙眼低視力者，單眼低視力者高達(dá)四千萬人，也就是平均每100個(gè)中國人就有三到四個(gè)近視眼。形形色色的眼病不僅嚴(yán)重危害了人們的身心健康，也阻礙了人們生活質(zhì)量的提高。要知道我們?nèi)祟悓⒔?0%的感覺于我們雙眼，失去清晰的視力，我們就等于失去了近80%的感覺，多么可怕!
大學(xué)開學(xué)國旗下學(xué)生講話稿
大學(xué)開學(xué)國旗下學(xué)生講話稿【一】 在這激-情似火的盛夏，伴著縷縷金色陽光，三秦學(xué)子們齊聚一堂，用自信譜寫豪邁，用魅力抒發(fā)胸懷，更用智慧、理性、希望展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采!站在這里，此時(shí)此刻，我心中依然在不斷地鼓勵(lì)自己。為什么?因?yàn)槊鎸@次比賽，我一直深感壓力與恐懼!我害怕失敗，害怕失敗后無法面對那一雙雙期待的眼神;但是，我告訴我自己，面對生活，我需要這樣一種心態(tài)：直面逆境，不做生活的屈服者!說起逆境，我們大家的思維定勢都會聯(lián)想到一些大悲大苦的故事。故事中主人公的經(jīng)歷，總是常人無法想象和承受的。其實(shí)我們大家的生活并沒有多少大坎坷，大痛苦;相反，我今天所要談的逆境，就像前面我自己的例子一樣，是我們大家生活中經(jīng)常可以碰到的瑣事與煩惱。舉一舉例子。有時(shí)，我們會因?yàn)榕c朋友的關(guān)系搞不好而發(fā)愁;有時(shí)，我們會因?yàn)楦械缴鐖F(tuán)領(lǐng)導(dǎo)交給自己的任務(wù)太難，而身感壓力;還有時(shí)，我們會因?yàn)閷W(xué)業(yè)成績的不滿意，而哀聲連連。諸如次類的瑣事與煩惱才真正構(gòu)成了我們生活中常見的逆境。面對它們，我們感到痛苦，我們感到憂愁。到底該如何去獲得那一顆寧靜與祥和的心?請隨我一起回顧我曾經(jīng)的一個(gè)故事。大二的時(shí)候，我滿懷信心的要在學(xué)校舉辦一次“大學(xué)生成功心理學(xué)” 的演講，但是，在籌辦的過程中我卻遇到了以下困難：首先，這次歷時(shí)兩天、每天四小時(shí)的演講需要記憶的材料量很大，10張VCD，6本書，不僅要濃縮，還要有系統(tǒng)性、層次性以及趣味性;其次，我為了把宣傳工作做好，需要完成近20張海報(bào)，6條橫幅，50張多媒體幻燈片的制作;最后，就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安、幾欲放棄的心。當(dāng)時(shí)， 面對這些困難，身處逆境的我，該當(dāng)如何?!