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幼兒園中班安全教案：好孩子不玩火
活動目標：教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災(zāi)。通過活動，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡單的消防知識?；顒訙蕚洌河嘘P(guān)滅火的錄像，蠟燭2根，打火機一個，水、沙子、濕布、扇子等，人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時候，幾個小朋友采取的不同的滅火方法)?；顒舆^程：1、游戲：滅蠟燭 教師出示蠟燭，點燃?！罢埿∨笥褎幽X筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?” 幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請幼兒到前面試一下，教師小結(jié)。
幼兒園中班健康教案：當鼻子出血了
2、通過討論，知道鼻子的作用，了解保護鼻子的方法。 3、遇到問題時，能不慌亂和害怕?；顒訙蕚洌?、裝有醋、大蒜、花露水、酒的小瓶子各一個。 2、關(guān)于鼻子的課件?；顒舆^程： 1、教師念謎語：“左一孔，右一孔，是香是臭它最懂。” 讓幼兒猜一猜是我們身上的什么器官？ 2、小實驗：介紹鼻子的用處。 （1） 組織幼兒討論：鼻子有什么用處？
幼兒園小班體育教案：小熊蓋房子（跑和跳）
2、學(xué)會按要求向指定方向跑和跳，并能有序地擺放小椅子。 3、在音樂游戲中，注意傾聽音樂，并遵守游戲規(guī)則?！ ?活動準備： 1、音樂磁帶、 2、相距 40厘米 的平行線2條，兩個大圓圈?！ ?3、幼兒人手一張小椅子。 活動過程： 一、音樂游戲：數(shù)高樓 教師帶領(lǐng)幼兒站成大圓圈，請4—6位幼兒扮演弟弟、妹妹站在圈外，引導(dǎo)幼兒隨著音樂開展游戲活動。
中班綜合活動教案三間樹葉房子
活動準備：1、樹葉房子圖片。2、一張藍色透明玻璃紙（能遮住三間房子）。3、人手一張玻璃紙（紅、黃、藍、綠任選一種）。4、人手一冊幼兒用書。 活動過程：1、看看彩色世界，引出故事名稱。幼兒自由選擇自己喜歡的有色玻璃紙觀看周圍的景物。幼兒交換玻璃紙，并自由講講“我看到了ｘｘ顏色”。教師：小朋友，你看到彩色的房子了嗎？小豬的好朋友送給 它三間各種顏色的房子你們想知道是什么樣的房子嗎？
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版二年級上冊《第三課課間活動》教案
1、結(jié)合具體生活場景，能運用所學(xué)的乘法口訣解決簡單的實際問題，通過圖與式的對應(yīng)，進一步理解乘法的意義。 2、能熟練運用口訣進行計算，提高靈活運用口訣解決實際問題的能力。 3、體會數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系，培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的意識，體驗口訣在解決問題中的作用。 運用所學(xué)乘法解決簡單的實際問題。 結(jié)合實際情景理解乘法的意義。 1、口算： 5×2=10 6×2=12 8×5=40 2×7=14 5×9=45 3×5=15 2×6=12 2×9=18 4×2=8 2、談話導(dǎo)入：在前面的學(xué)習(xí)中，我們認識了乘法，而且還學(xué)習(xí)了2和5的乘法口訣。這節(jié)課，老師想請同學(xué)們用這些跟乘法有關(guān)的知識來幫助老師一起解決生活中遇到的問題，一起來看一看吧?？鞓沸菹r間到了，學(xué)校的大操場突然熱鬧起來了，你們一定非常喜歡課件活動吧！看，操場上同學(xué)們有的在玩老鷹捉小雞的游戲，有的在進行乒乓球比賽，有的在跳繩，還有的在踢毽子……真熱鬧??！
統(tǒng)編版三年級語文上第27課一個粗瓷大碗教學(xué)設(shè)計教案
《一個粗瓷大碗》是統(tǒng)編版教材三年級語文上冊第八單元的一篇略讀課文，本文圍繞“粗瓷大碗”講述了趙一曼把小通訊員盛給她的高粱米飯倒進病號灶的鍋里，和戰(zhàn)士們一起喝野菜粥；把小通訊員給她找的用來吃飯的碗又一次丟掉了的故事，表現(xiàn)了她在艱苦的環(huán)境中關(guān)愛戰(zhàn)士勝過關(guān)心自己，與戰(zhàn)士同甘共苦、堅持革命的高貴品質(zhì)。課文是一篇略讀課文，學(xué)習(xí)時可帶著問題默讀，邊讀邊思考，這樣可以更好地理解課文的內(nèi)容。教學(xué)本文時，要由淺入深地設(shè)置問題，讓學(xué)生帶著問題默讀課文；還要提示學(xué)生，默讀時，沒讀懂的地方標記下來，可以聯(lián)系上下文進一步思考，也可以讀完之后和同學(xué)一起探討。 1.認識“陳、曼”等7個生字，讀準多音字“還”。2.能帶著問題默讀課文，了解圍繞“粗瓷大碗”發(fā)生的故事。3.能從人物的語言、動作等描寫中感受到人物的心情、品質(zhì)。 1.教學(xué)重點：能帶著問題默讀課文，了解圍繞“粗瓷大碗”發(fā)生的故事。2.教學(xué)難點：深入理解文章內(nèi)容，感受趙一曼的高貴品質(zhì)。 1課時
教師說課講課教案開學(xué)第一課樂學(xué)
二、為什么要學(xué)習(xí)？（插入學(xué)習(xí)歌）有一首歌這樣唱：中國有一句話,活到老，學(xué)到老，該學(xué)的真不少，書里書外都重要。（多媒體）古人荀子有言：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。偉人毛澤東說：一天不學(xué)習(xí)，趕不上劉少奇今人說終身學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能增進智慧，使人睿智。人生無坦途，跋涉多風雨，畏懼時，智慧是一柄利劍，助你披荊斬棘，笑傲人生；迷茫時，智慧是一盞明燈，為你點亮心靈，堅定方向；疲乏時，智慧是一彎山泉，讓你洗去塵埃，凈化心靈。
幼兒園大班音樂教案：歌曲草原小牧民
教學(xué)準備 節(jié)奏譜、音樂磁帶、小手小腳標記、樂器標記以及雙響筒、沙球、鈴鼓。教學(xué)內(nèi)容一、欣賞樂曲，熟悉旋律 1、今天老師給你們帶來了一首歌曲，請你們來聽一聽，聽完之后，哪個小朋友來告訴老師，你聽到歌里唱了些什么？ （放磁帶2遍） 小結(jié)：這首歌是我國一個少數(shù)民族的歌曲，歌里講述的是一個生活在草原上的小朋友，他在放羊的時候看到草兒青青，牛羊肥肥，心里特別高興，真是看在眼里，喜在心里啊。 2、這首歌給你什么感覺？ 這首歡快活潑的歌名字叫做《草原小牧民》。二、識譜選擇身體動作 1、它還可以用好聽的樂器來演奏呢！看，這是它的節(jié)奏譜。 （教師出示節(jié)奏譜） ⑴瞧，你在圖譜上找到了幾種不同的顏色？ ⑵為什么是四種顏色？你們有沒有發(fā)現(xiàn)什么？（“××”用跺腳，“×× ××”用拍手，“×—”用扭一扭。分工合作）
幼兒園大班社會活動教案：我會交朋友
活動準備 1.和同齡班的教師交流活動的目的和內(nèi)容。 2.邀請一部分同齡班幼兒參與活動。活動過程 一、教師引入話題。 1、教師：你有朋友嗎，你是怎么認識他（她）的？ 2、教師：在幼兒園里我們只認識自己班的小朋友，今天我們?nèi)ズ痛?#215;班的小朋友交朋友，你們會用什么方法去交朋友？ 3、教師和幼兒相互交流。
幼兒園大班健康教案：買食品要注意什么
活動準備 1、每位幼兒準備一份小包裝的食品?！ ?2、相同包裝的食品，一份有防偽的標記，一份沒有?！ ?3、請一位小朋友排練情景表演：一包膨化食品。 活動過程 1、幼兒觀看小朋友表演：一包膨化食品?！ ?——幼兒觀看教師表演。教師在前面表演，內(nèi)容大致如下：小朋友手里拿著一包膨化食品，說：“今天，我在商店里買了一包膨化食品?！比缓?，打開食品袋吃這包食品，接著，假裝肚子痛?！ ?2、引導(dǎo)幼兒討論：這位小朋友怎么了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗發(fā)表自己的觀點?！ ?3、配班老師身穿白大褂，扮成醫(yī)生對小朋友進行檢查，說：“小朋友，你是食物中毒了?！贬t(yī)生拿過小朋友手中的食品，觀察上面的文字說：“這袋食品已經(jīng)過了保質(zhì)期，你吃了過期的食品，就會生病不舒服?！?/p>
幼兒園大班健康教案：飯前飯后不劇烈運動
活動準備： 1、教學(xué)掛圖：小朋友運動----不想吃飯。小朋友吃飯----小朋友追逐跑----手捂著肚子?！ ?2、紙和筆?！ 』顒舆^程： 一、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察畫面，了解吃飯前后劇烈運動帶來的危害?！ ?1、教師：圖上有誰？小朋友在干什么？為什么他們不想吃飯？ 2、教師：圖上的小朋友吃飯后，在場地上干什么？為什么他捂著肚子？ 二、教師進行簡單小結(jié)?！ ?1、劇烈運動需要大量的體力，在吃飯前后進行劇烈運動，人會出很多的汗，容易使人疲勞，感覺不舒服，所以人就不想吃飯?！ ?2、在吃飯后劇烈運動，容易使腸胃中的飯粒掉到闌尾中，出現(xiàn)肚子疼、闌尾炎等癥狀。
幼兒園大班健康教案：綠色食品和垃圾食品
活動準備 1、一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片若干。 2、幼兒用書人手一冊，紅色彩筆人手一支?；顒舆^程 1、幼兒進行談話活動： 1）教師：你喜歡吃什么食品？為什么？ 2）教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上，并進行分類。 2、通過觀察幼兒用書，了解注意飲食衛(wèi)生的重要。 1）看圖說說：圖上的小朋友在做什么？想一想這樣做對嗎？為什么？ 2）觀察畫面，說說：這些小朋友怎么啦？他們?yōu)槭裁磿。?例如：觀察拉肚子的小朋友，說說：為什么他會拉肚子？（吃蔬果不清洗，也沒有洗手。）……觀察一名肥胖兒童：他為什么會這么胖？（他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……）
幼兒園大班健康教案：我是廚房小幫手
活動準備： 1、各種蔬菜、肉、蝦、魚、蛋； 2、炒好的“西紅柿炒雞蛋”、“素炒西葫蘆”； 3、拼盤、一次性手套、紙折的廚師帽；（幼兒人手一份） 4、圍裙、電磁爐、炒鍋、油、鹽、醬、醋?！ ?5、做好的課件?！ ?活動流程： 1、請幼兒幫忙為客人配菜，引出課題。 2、請幼兒介紹自己吃過的菜?！ ?3、請幼兒品嘗老師事先做好的菜。 4、觀看課件：廚師做的一些菜，引起幼兒配菜的興趣。 5、教師為幼兒介紹各種蔬菜、肉類、蛋、魚、蝦的名稱、營養(yǎng)價值以及簡單的搭配方法?！ ?6、幼兒相互討論并動手配菜?！ ?7、幼兒介紹自己配好的菜并給菜起名字。 8、做游戲“找朋友”，找到誰則把誰配的菜現(xiàn)場炒熟，并請客人們品嘗?！ ?9、全體幼兒把配好的菜送到廚房，讓廚房里的阿姨做好招待客人。
幼兒園大班社會教案：消防員叔叔真勇敢
活動準備：活動前找好消防隊員訓(xùn)練和生活的錄像和各種圖片?；顒舆^程： 1、引導(dǎo)幼兒觀看消防隊員訓(xùn)練和生活的錄像，并提出觀看要求。 （1）引導(dǎo)幼兒討論，如果家里或公共場所起火了，該怎么辦？引出活動主題。 （2）交代觀看內(nèi)容，提出觀看要求。 告訴幼兒錄像里有消防隊員介紹他們消防車和他們的具體工作，還要和看他們的操練，要求幼兒把看到的、聽到的都記在心里。2、觀看錄像 （1）聽消防隊員介紹?！ ?介紹消防車的各部分及作用?！ ?介紹消防隊員所從事的工作，重點介紹他們不怕犧牲，為保護國家財產(chǎn)和人民安全，撲滅一次次的大火?！ ?介紹消防隊員的訓(xùn)練和生活情況。重點介紹他們?nèi)绾巫袷丶o律聽指揮，不怕困難，練出一身好本領(lǐng)的。
幼兒園大班社會教案：我喜歡爸爸媽媽
活動準備：幼兒全家合影一張，實物展示儀?；顒舆^程：1、幼兒人手一張全家福照片，介紹家庭成員?！脤嵨镎故緝x放大幼兒的照片，請幼兒介紹自己的爸爸媽媽，引導(dǎo)幼兒講述父母的主要特征?！阆矚g你的爸爸媽媽嗎？為什么？2、與同伴自由交談?！蚺笥呀榻B一下你的爸爸媽媽?！愕陌职謰寢屖鞘裁礃幼拥模磕阆矚g爸爸、媽媽什么方面？你為什么喜歡他們？——鼓勵幼兒清楚連貫的表達自己的見解，同時專心傾聽同伴的談話。3、啟發(fā)幼兒在集體中進行交談?！處熞龑?dǎo)幼兒講述“我喜歡的爸爸媽媽”?！處熡锰釂柕姆绞揭龑?dǎo)幼兒談?wù)摗拔蚁矚g的爸爸媽媽”?！ ?——鼓勵幼兒按照教師提出的思路，大膽地講述自己的爸爸媽媽。
幼兒園大班社會教案：小銅人和小蠟人
活動準備： 《幼兒用書》人手一冊?！ ?調(diào)查表《長處和短處》?！ 』顒舆^程： 1、傾聽故事《小銅人和小蠟人》，感知理解故事內(nèi)容?！ ?教師引導(dǎo)幼兒打開《幼兒用書》至故事《小銅人和小蠟人》。 教師帶領(lǐng)幼兒邊看圖邊傾聽故事。 教師：故事里有誰？小銅人有什么優(yōu)點？小蠟人有什么優(yōu)點？ 教師：小銅人和小蠟人有缺點嗎？有什么缺點呢？ 2、啟發(fā)幼兒探索并講述自己的長處。 教師：小朋友，你有優(yōu)點嗎？你的優(yōu)點是什么？ 鼓勵幼兒在集體面前展示自己的優(yōu)點和長處（例如：會講故事、會跳舞、會彈琴）
幼兒園大班社會活動教案：喜歡我自己
活動準備： 1、青蛙玩具或青蛙圖片?！ ?2、紅花一朵。 活動過程： 一、出示青蛙玩具（或圖片），欣賞故事《我喜歡我自己》?！?1、教師：你喜歡青蛙嗎？喜歡他什么地方？有一只青蛙本來以為自己最能干、最漂亮，可是有一天，它突然對自己失去了信心。這到底是怎么回事呢？ 2、教師講述故事（從開始——他忍不住哭了出來）。并提問： （1）青蛙為什么會難受？ （2）別人會的本領(lǐng)他不會，所以他很難過，那么他有沒有別人不會的本領(lǐng)呢？ 3、教師講述故事的結(jié)尾。并提問： （1）朋友們對青蛙說什么？ （2）后來，青蛙還難受嗎？
幼兒園大班健康教案：冷飲好吃我不貪
活動準備：1、活動前請家長幫助幼兒了解有關(guān)冷飲的一些小常識。如：冷飲中的多種成分，對身體有利的和無利的甚至是有害的成分┉2、自制冷飲的飲料：奶粉、不同口味的果珍、蘋果汁、蜂蜜、糖、筷子┉3、教師收集一些冷飲的外包裝?！ 』顒舆^程： 1、組織幼兒進行談話活動。建議提下列問題： ▲我知道小朋友都喜歡吃冷飲，你們都吃過哪些冷飲？ ▲你最喜歡吃哪些冷飲，它是什么味道的？ ▲你為什么喜歡吃冷飲？吃冷飲有哪些用處？ ▲吃冷飲又有哪些不好的地方？（幼兒自由討論）
幼兒園大班健康教案：小甜心和小苦惱
二、活動準備 1、多媒體《小甜心和小苦惱》 2、微笑卡，音樂磁帶，錄音機 3、準備各種味道的東西及相應(yīng)的表情圖片，布置味道王國場景。三、活動過程 1、游戲?qū)耄簬ьI(lǐng)幼兒去心情味道王國感受不同味道的心情。 師：小朋友，今天老師帶你們?nèi)ヒ粋€好玩兒的地方——心情味道王國，在那個王國里所有人的心情都是和味道相聯(lián)系的，我們一起去看一看吧。 帶領(lǐng)幼兒做《表情歌》的律動去心情味道王國。2、品嘗味道，感受心情。 師：心情味道王國到了，請小朋友自由地品嘗味道，感受心情吧?！ ?幼兒分散自由品嘗體驗，教師提醒幼兒注意衛(wèi)生，保護口腔。 提問：你剛才品嘗的是什么味道？心情怎樣？
幼兒園大班社會活動教案：節(jié)約用水
［活動目標］1、讓幼兒認識水的有關(guān)性質(zhì)及水的用途。2、萌發(fā)幼兒節(jié)約用水、保護水資源的意識。3、發(fā)展幼兒的觀察和語言表達能力，為汶河位于家鄉(xiāng)而自豪。 ［活動準備］1、請家長配合生活中注意節(jié)約用水并有意識引導(dǎo)幼兒節(jié)約用水。2、實驗用的小瓶、杯子、顏料、可樂、醋、透明的塑料細軟管。3、（1）被污染水的掛圖。 ?。?）正在滴水的自來水管?！ 。?）河里的魚、蝦、面臨死亡的掛圖?！ 。?）課前家長同幼兒參觀汶河。