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吉林省長春市2016年中考?xì)v史真題試題（含解析）
材料一：“中國代表團是求團結(jié)而不是來吵架的，……全世界愿意和平的國家和人民期待著我們的會議能為擴大和平區(qū)域和建立集體和平有所貢獻。”--周恩來在萬隆會議上的演說 材料二：美國前總統(tǒng)尼克松在一份對外報告中說：“如果沒有（中國）這個擁有七億多人民的國家出力量，要建立穩(wěn)定和持久的國際秩序是不可設(shè)想的。”美國孤立中國政策的失敗，以及美國與蘇聯(lián)爭霸的需要，都使美國不得不考慮改善與中國的關(guān)系。--人教版《高中歷史必修》 材料三：“國家在必要時得設(shè)立特別行政區(qū)，在特別行政區(qū)內(nèi)實行的制度按照具體情況由全國人民代表大會以法律規(guī)定?！?-1982年《中華人民共和國憲法》第三十一條
江蘇省宿遷市2016年中考?xì)v史真題試題（含解析）
材料一 中國代表在和會上要求收回大戰(zhàn)期間被日本侵占的德國在山東的一切權(quán)益，和會竟不顧中國的反對和抗議，決定把德國在山東的一切非法權(quán)益移交給日本，這激起了中國人民的無比憤怒。﹣﹣岳麓版（九下）歷史教科書（1）材料一中“和會”指的是哪次國際會議？“這激起了中國人民的無比憤怒”引發(fā)的愛國運動是什么？
湖南省邵陽市2017年中考?xì)v史真題試題（含解析）
材料二從公元 476 年西羅馬帝國滅亡到 14～16 世紀(jì)文藝復(fù)興之前， 歐洲是政教合一的封建時代，宗教裁判所可以僅僅因為布魯諾信奉哥白尼的日心說這樣一個科學(xué)學(xué)說，而把他視為異端判處死刑，燒死在羅馬鮮花廣場上。因此，歐洲中世紀(jì)的科技經(jīng)濟發(fā)展和社會進步都受到了極大的阻礙，史稱“黑暗的中世紀(jì)”。而這一千年，中國國家長期統(tǒng)一，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，中華封建文明在大踏步前進……以四大發(fā)明為標(biāo)志的傳統(tǒng)技術(shù)更為世人所稱道……只是到了近代才落后于西方?！幾酝跤迳秱鹘y(tǒng)文化與中國科技發(fā)展》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出中國古代科技在世界科技史上的地位變化情況。（4分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概述公元401～1500年中國古代科技發(fā)展的主要原因。（6分）（3）下圖是某校初三·三班呂亞楠同學(xué)制作的中國“古代四大發(fā)明”手抄報照片，其中“四大發(fā)明是什么”的答案有點模糊不清，請你補充完成。（ 4 分）
江蘇省泰州市2016年中考?xì)v史真題試題（含解析）
材料二 1979年4月，鄧小平對廣東省委負(fù)責(zé)人說：“可以劃出一塊地方，叫特區(qū)，中央沒有錢，你們自己搞，開創(chuàng)一條出路來．”經(jīng)濟特區(qū)以國家給予特殊政策和優(yōu)惠措施，吸取僑資、外資、引進先進科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗，進行現(xiàn)代化建設(shè)．（2）據(jù)材料二指出經(jīng)濟特區(qū)的“特”體現(xiàn)在哪里？我國設(shè)計經(jīng)濟特區(qū)的目的又是什么？材料三“一帶一路”使中國不僅可以輸出豐富多彩、價廉物美的日常用品，而且能夠向世界提供更多的技術(shù)和設(shè)備．中國有實力投資海外，與急需資金的國家共同把握發(fā)展機遇．（3）對比材料二、三，分析從經(jīng)濟特區(qū)的建立到“一帶一路”的提出，我國對外開放有什么變化？[學(xué)史感悟]材料四 古代海陸兩條絲綢之路不僅溝通了東西方、亞非歐文明，而且促進了不同文明的相互滲透和人類文明的發(fā)展，千百年來，不同的文化在古絲綢之路上交相輝映、相互激蕩，積淀形成了世人公和和推崇的絲綢之路精神，而且不斷注入時代內(nèi)涵．（4）據(jù)材料四談?wù)勀銓z綢之路精神的理解．
湖北省黃岡市2017年中考?xì)v史真題試題（含解析）
材料一十八世紀(jì)，封建王朝統(tǒng)治下的法國是個農(nóng)業(yè)國，但資本主義工商業(yè)已經(jīng)有了很大的發(fā)展，資本主義的發(fā)展，要求沖破封建制度的束縛。1789年7月，法國大革命爆發(fā)?！攀兰o(jì)上半期，俄國資本主義已經(jīng)有所發(fā)展。在歐洲工業(yè)革命的影響下，還出現(xiàn)了手工勞動逐步被機器生產(chǎn)取代的趨勢。但俄國落后的農(nóng)奴制限制了自由勞動力的供應(yīng)和國內(nèi)市場的開拓……1861年，沙皇亞歷山大二世批準(zhǔn)了廢除農(nóng)奴制的法令。﹣﹣摘編自《世界歷史》九年級上冊教材
四川省綿陽市2016年中考?xì)v史真題試題（含解析）
材料二 二戰(zhàn)后，為實現(xiàn)歐洲復(fù)興，并增大在美蘇兩極格局中的發(fā)言權(quán)．歐洲各國摒棄前嫌，走上聯(lián)合之路．法德兩國共同推動的歐洲聯(lián)合，一直到現(xiàn)在對整個歐洲都有強大的吸引力．（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識概括說明歐洲走上聯(lián)合之路的原因．歐洲國家建立的聯(lián)合組織是什么？ 材料三 2001年“九一一事件”發(fā)生后，全球反恐斗爭面臨嚴(yán)峻的形勢．在此形勢下，美國不得不順應(yīng)多極化的發(fā)展趨勢，主動尋求與聯(lián)合國和國際社會的合作，特別是與中國和俄羅斯的合作，從而在國際反恐問題上達(dá)成了一定共識，有力的打擊了國際恐怖勢力．﹣川教版《世界歷史》九年級（下）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識指出當(dāng)今世界人類面臨的共同問題．請你為解決這些問題獻計獻策．
湖北省孝感市2017年中考?xì)v史真題試題（含解析）
材料一 衛(wèi)鞅曰，“治世不一道，便國不法古?！毙⒐?，“善?！币孕l(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令?！瓋?nèi)容包括：1、承認(rèn)土地私有、準(zhǔn)許自由買賣。2、獎勵耕織、按軍功大小封爵、授田、踢宅。3、推行縣制，全國設(shè)31縣，由國君直接派官吏治理。——七年級歷史救學(xué)參考岳麓版（1）材料一反映的是我國古代哪一次變法？（1分）從推動社會發(fā)展進步的角度考慮，其變法內(nèi)容中那一條最重要？（答案填數(shù)字序號即可，不必照抄內(nèi)容）（1分）材料二 1898年6月，光緒帝頒布《定國是詔》和一系列詔令，實施變法。變法涉及政治、經(jīng)濟、文化、軍事等各方面，但“改科舉、廢八股”的詔令引發(fā)各地士人“民情洶洶，群起反對”，而軍事上的措施既少又空洞無法實施。……各省督撫大多持觀望態(tài)度，這些詔令始終停留在紙面上。梁啟超在《變法通議》中記載“西后待皇上疾聲厲色，呵斥之聲不絕。皇上見西后如對獅虎，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢?！T臣之敢履次抗拂上（皇上）意者，皆以恃西后為護符，欺皇上之無權(quán)也?！希ɑ噬?、所倚者，唯軍機四章京而已。”——八年級歷史教學(xué)參考岳麓版（2）材料二反映的是我國近代史上的哪次變法？（l分）變法中遇到的阻力和困難有哪些？（不得照抄原文）（2分）
湖南省郴州市2017年中考?xì)v史真題試題（含解析）
21.“封侯非我意，但愿海波平”是明朝抗倭英雄戚繼光的豪邁詩句。22.三大戰(zhàn)役中，解放華北全境的戰(zhàn)役是遼沈戰(zhàn)役。23. 1997年7月1日，香港順利回歸祖國。24.日本的大化改新，標(biāo)志著日本從奴隸社會開始向封建社會過渡。25.殖民擴張和掠奪是英國最早成為資本主義工業(yè)強國的重要條件之一。26.1861年，沙俄政府在廢除農(nóng)奴制的法令中規(guī)定，農(nóng)奴在獲得“解放”時，可以無償?shù)玫揭粔K土地。27.薩拉熱窩事件是第二次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線。28. 1942年1月，美、英、蘇、中等26個國家在華盛頓簽署了《聯(lián)合國家宣言》，標(biāo)志著世界反法西斯同盟正式建立。29.湘南起義的主要領(lǐng)導(dǎo)人是朱德、陳毅。30.湖南的地方劇種豐富多彩，有湘劇、花鼓戲、祁劇、豫劇等。
云南省昆明市2016年中考?xì)v史真題試題（含解析）
材料一11世紀(jì)中期，印刷技術(shù)出現(xiàn)了重大突破，平民畢昇經(jīng)過反復(fù)實驗，發(fā)明了活字印刷術(shù)，畢昇的這一發(fā)明，是印刷史上的重大事件，對文明的傳播、交流和發(fā)展，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。﹣摘自中華書局版《中國歷史》（七年級下冊）（1）根據(jù)材料一，指出印刷技術(shù)出現(xiàn)重大突破的標(biāo)志是什么？這一重大突破產(chǎn)生了怎樣的影響？材料二19世紀(jì)下半期，科學(xué)技術(shù)的突破，帶來了社會生產(chǎn)力的極大發(fā)展和人們物質(zhì)生活水平的提高。與此同時，科學(xué)技術(shù)的成果和巨大的生產(chǎn)力也被應(yīng)用于軍事領(lǐng)域、潛艇、飛機、坦克等新式武器的相繼問世，使戰(zhàn)爭擴展到海底和空中；電報、電話和無線電等新的通訊工具的出現(xiàn)，使戰(zhàn)爭可以在更大范圍展開，科學(xué)技術(shù)的成果這一人類智慧的結(jié)晶被用于軍事，預(yù)示著未來的戰(zhàn)爭更加殘酷。﹣摘自岳麓書社《20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平》（2）材料二中“19世紀(jì)下半期，科學(xué)技術(shù)的突破”被稱為什么？科學(xué)技術(shù)成果的應(yīng)用，對未來戰(zhàn)爭產(chǎn)生了怎樣的影響？
四川省成都市2016年中考?xì)v史真題試題（含解析）
材料二 20世紀(jì)80年代初，大陸的統(tǒng)一觀已經(jīng)有了創(chuàng)新性的發(fā)展，不完全要求絕對的“政治上的服從”和制度上的一致，首創(chuàng)了一個國家中允許存在不同社會制度的理論。這一理論在香港和澳門獲得了成功的實踐?！獡?jù)許士鈴《國家統(tǒng)一是中華民族歷史形成的國家觀》⑵材料二中，大陸首創(chuàng)的“一個國家中允許存在不同社會制度的理論”是指什么（2分）分析這一理論提出的依據(jù)(2分）。
新時代十年東營組織工作綜述
四、廣聚賢才，讓“千里馬”競相奔騰今年2月召開的“黃河入海?才聚東營”2023年人才引進活動新聞發(fā)布會披露了一組數(shù)字：全市青年人才連續(xù)5年實現(xiàn)凈流入，2022年引進博士118人、碩士1441人、大學(xué)生2.68萬人，引進人才數(shù)量是東營生源畢業(yè)生的2倍以上東營對青年人才的吸引力日益增強。新時代十年，我市高度重視人才引進工作，在招賢納士、廣納英才上持續(xù)聚焦、扎實用力，主動融入全省“2+N”人才集聚雁陣格局，謀劃構(gòu)建“一龍頭、四高地、五片區(qū)”人才發(fā)展格局，在全省率先啟動人才引領(lǐng)“四鏈”融合發(fā)展示范區(qū)建設(shè)，人才活力競相迸發(fā)。從《關(guān)于完善創(chuàng)新人才工作體制機制加快實施人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的意見》，到陸續(xù)出臺“雙招雙引”15條、“才聚東營”23條、“人才金政”40條一個個政策接續(xù)出臺，搭建起全市人才制度體系的“四梁八柱”。
貴州省黔東南苗族侗族自治州2021年中考語文試題（解析版）
閱讀《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》，完成小題。南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。13. 題目《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》中的“有懷”的意思是______________。
2014年天津市語文中考試題及答案
江南的冬天還未過去，寒風(fēng)肆虐，雪花紛飛，萬木都在沉睡之中，而梅花卻在這時，綻開一樹樹的花朵，向人們報告著春之將至的訊息。她不管桃兒、杏兒們嫉妒的流言，也不貪圖蜂兒、蝶兒們嗡嗡的追捧，孤傲豪邁地開在漫天飛雪中，不畏嚴(yán)寒，獨步早春。
2010年天津市語文中考試題及答案
伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志①在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨②兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋③兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。
2008年天津市語文中考試題及答案
我走過湖畔山林間的小路，山林中和小路上只有我；林鳥尚未歸巢，松濤也因無風(fēng)而暫時息怒……突然間聽到自己的身后有腳步聲，這聲音不緊不慢，亦步亦趨，緊緊地跟隨著我。我暗自吃驚，害怕在荒無人煙的叢林間碰上了剪徑?；剡^頭來一看：什么也沒有，那聲音來自于自己的腳步。
2017年天津市語文中考試題及答案
于是，每到冬日，我會有意無意念起熨帖在冬日木格窗欞上的冰窗花。冬日的居室里，總會生了爐火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在溫?zé)岬耐量簧稀?/p>
2016年天津市語文中考試題及答案
魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。
2013年天津市語文中考試題及答案
詩中有畫，是中國古典詩歌的藝術(shù)特點之一。如果說白居易《錢塘湖春行》中的“ （1） ，誰家新燕啄春泥?！笔且环哂腥嵝悦赖膱D畫，那么王維《使至塞上》中“大漠孤煙直， （2） 。”則是一幅具有剛性美的圖畫。
2011年天津市語文中考試題及答案
陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”
2009年天津市語文中考試題及答案
金風(fēng)換成了北風(fēng)，秋去冬來了。冬天剛剛冒了個頭，落了一場初雪，我滿庭斗艷爭嬌的芳菲，頓然失色，鮮紅的老來嬌，還有各色的傲霜菊花，一夜全白了頭。兩棵丁香，葉子簌簌辭柯了，像一聲聲年華消失的感嘆。