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中班主題課件教案：“我的朋友”的主題反思
主題目標： 能關注周圍環(huán)境中的事物，初步了解并體驗人與人、人與整個環(huán)境和諧相處的快樂感覺；能在成人幫助下逐步形成與他人共處的良好態(tài)度；學習并嘗試與人交往的方式，促進社會交往能力的發(fā)展。 主題的開展： 本月以“我的朋友”為主題，圍繞“朋友都有誰、快快樂樂來玩耍、友好相處是朋友、”三個方面的內(nèi)容展開活動，環(huán)境方面突出的是我們有效的利用家長資源，帶動幼兒及教師家長的興趣。 俗話說：“有朋自遠方來”孩子年齡隨小，但他們也在逐漸與社會接軌，心中都有自己的好朋友，比如有的幼兒說“我爸爸是我的好朋友”“我班xxx 是我的好朋友” “xx班的xxx是我的好朋友”，為此我們組織幼兒完成好朋友畫像的活動。目的是通過幼兒講述，不僅提高幼兒口語表達能力。而且進一步增進好朋友之間的情感。
幼兒園中班語言活動說課評課 醒來了
今天我組織的活動是中班主題四《春天，您好》中的語言活動——醒來了?，F(xiàn)在正值春天萬物復蘇的美好季節(jié)，結合現(xiàn)在的季節(jié)特征，從孩子的興趣點出發(fā)，我選擇了本次語言活動。 今天我組織的活動是中班主題四《春天，您好》中的語言活動——醒來了。現(xiàn)在正值春天萬物復蘇的美好季節(jié)，結合現(xiàn)在的季節(jié)特征，從孩子的興趣點出發(fā)，我選擇了本次語言活動。這個活動活動主要有三個目標：第一，激發(fā)幼兒對春天里的小動物的喜愛和好奇，萌發(fā)幼兒對文學作品的興趣；第二，能記住故事的主要情節(jié)，學說小動物之間的重點對話。第三，通過視聽講結合，發(fā)展幼兒連貫講述的能力。整個活動過程，我采用的是一種視聽講結合的方法，“視”就是引導幼兒去看、去觀察課件中的內(nèi)容；“聽”就是傾聽教師的語言啟發(fā)、引導、暗示和示范；“講”就是幼兒的講，滿足幼兒想說的愿望。這個方法能充分調(diào)動幼兒的各種感官，讓幼兒處與一中積極的學習狀態(tài)當中。
幼兒園中班語言活動說課搞：醒來了
二、活動目標：1.激發(fā)幼兒對春天里小動物的喜愛與好奇，萌發(fā)幼兒對文學作品的興趣。2. 發(fā)展幼兒的語言表達能力和動手操作能力。3. 幫助幼兒記住故事主要情節(jié)，簡單了解幾種常見動物與季節(jié)變化的關系。三、活動準備：1. 幼兒已有冬天動物冬眠及春季天氣特征的知識經(jīng)驗。2. 故事課件，小魚、青蛙和小蜜蜂的頭飾，幼兒操作卡片。3.《郊游》磁帶、輕音樂、磁帶、錄音機。四、重點和難點： 重點是引導幼兒記住故事的主要情節(jié)，學說動物間的對話，發(fā)展幼兒的語言表達能力。難點是激發(fā)幼兒產(chǎn)生主動探索小動物的好奇心，產(chǎn)生愛惜小動物，保護小動物的情感，并對文學作品產(chǎn)生一定的興趣。
幼兒園中班數(shù)學教案：學習4的加減法
2、獨立將三幅圖連起來，表達其中的含義，運用正確的詞匯表達圖意。 3、敢于克服膽怯的心理，大膽回答問題?；顒訙蕚洌?、教具：有關4的減法圖三幅?！ ?2、學具：幼兒用書，鉛筆?；顒舆^程：1、集體活動?！ ?（1）游戲“看誰說得快”?！ ?教師提出要與幼兒玩游戲，隨后講一講游戲規(guī)則：教師說一個數(shù)字，請幼兒說出它后面的一個數(shù)字。教師報數(shù)，全體幼兒嘗試回答，當全體幼兒玩的比較熟練后，可以與小組的幼兒玩?！ ?教師說出游戲的另一個規(guī)則：教師說一個數(shù)字，幼兒說出它前面的一個數(shù)字。教師報數(shù)，全體幼兒嘗試回答。
幼兒園中班數(shù)學教案：數(shù)字—我們的好朋友
2、從周圍生活中發(fā)現(xiàn)多種有趣的數(shù)字，初步了解數(shù)字在生活中的實際意義。 活動準備： 1、幼兒收集的有數(shù)字的物品； 2、電腦課件（打電話的情景） 3、英語兒歌 活動過程： 一、英語兒歌引出。 提問：說說這首兒歌里有哪些數(shù)字？ 二、介紹生活中有數(shù)字的物品。 你收集的材料上有哪些數(shù)字，它們有什么作用？ （在此進行提升幼兒對數(shù)字的認識，如：食品袋上的數(shù)字代表生產(chǎn)日期、保質(zhì)期；藥瓶上不僅有保質(zhì)期，而且還有劑量等。我們生活中處處有數(shù)字，數(shù)字用處很大。它可以表示順序、日期、時間等。如果沒有數(shù)字，生活就會變得亂糟糟，甚至還會出事故呢?。?/p>
幼兒園中班數(shù)學教案：小樹的成長相冊
2、了解小樹的生長過程，有初步的邏輯判斷能力?！ ?活動準備： 1、幼兒認識數(shù)字1—4，有初步目測4以內(nèi)數(shù)的經(jīng)驗?！ ?2、學具：相冊模板16個，相應圖片16套；教具：相冊、照片范例?！ ?活動過程： 1、導入，引起幼兒興趣?！ ?（1）師：樹媽媽給樹寶寶拍了許多照片，你們想看嗎？ 師：我們來看看，它都給小樹拍了哪些照片?！ ?（2）出示小樹相片，幼兒感受照片上小樹的不同數(shù)量和不同的生長階段?！ ?①出示“小芽”的照片?！ ?師：這是樹寶寶的照片嗎？是樹寶寶什么時候的照片？ 師：小的時候它叫什么呢？ （引導幼兒說出小芽） 師：這是小樹在小芽時候的照片，是幾個小芽？（目測小芽的數(shù)量）
幼兒園中班數(shù)學教案：大大小小的圖形
《剛要》中明確指出：“讓幼兒能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和樂趣”。根據(jù)這一要求，利用測量活動將幼兒生活中的內(nèi)容數(shù)量化，不僅能夠使幼兒輕松積累測量的經(jīng)驗，而且能從中體驗到測量的樂趣。那么，為了激發(fā)幼兒測量的興趣，讓幼兒了解測量的知識，積累測量經(jīng)驗，學會做簡單的測量記錄。因此，本次活動我設計為一個探究性的學習活動，從測量孩子的圖形（正方形）開始，利用孩子常見的“回形針”為自然物，在活動中放手讓幼兒大膽進行嘗試，將幼兒的被動學習變?yōu)橹鲃訉W習。在動手操作中不僅獲得知識經(jīng)驗，而且還獲得了學習知識的方法和能力的提高?！ 』顒幽繕耍?1、學習用自然物測量圖形的邊長，探索并初步掌握正確的測量方法?！ ?2、會用圓圈、短線簡單的圖形記錄測量結果。 3、能積極愉快的參與活動，體驗測量的樂趣。 活動準備： 教具：大小不同的正方形、各種圖示、照相機?！ ?學具：每人一個正方形、彩色回形針若干、水彩筆。
幼兒園中班數(shù)學教案：5以內(nèi)的相鄰數(shù)
活動準備： 1、森林背景圖，6張蘑菇房子圖片。 2、1－6的大點卡和數(shù)卡一套。 3、小猴、小兔頭飾各一個和老虎的圖片一張 4、幼兒數(shù)學操作板1個/人，1－6的點卡一套/人?！ ?5、標有1—6的數(shù)字卡片，每個小朋友一張 6、故事《住賓館》?！ 』顒舆^程： 一、開始部分：初步理解“鄰居”關系?！?1、拍手游戲：“嘿嘿，ⅹⅹⅹ（小朋友名），我問你，你的朋友在哪里？”“嘿嘿嘿，在這里！”（被問的小朋友舉起旁邊小朋友的手。） 2、我們每個小朋友都有自己午休的小床，請你說一說自己的鄰居都有誰，讓幼兒理解什么是鄰居。
中班數(shù)學教案：6以內(nèi)的物體按數(shù)量歸類
2、繼續(xù)學習正確目測6以內(nèi)的數(shù)群。 3、樂意主動的講述自己的操作過程和結果?！ 』顒訙蕚洌骸 ?1、教具：分類底版，6以內(nèi)的實物卡片，相應數(shù)量的數(shù)卡 2、學具：超市售貨員（分類底版，6以內(nèi)的各種實物卡片，相應數(shù)（點）卡等），給一樣多的發(fā)花（不同排列形式的實物操作卡，雪花片），一樣多的放一起（6以內(nèi)不同排列形式的實物卡片） 活動過程： 1、游戲?qū)耄私庥螒蛲娣ā? ?。?）出示分層式分類底版，各種球類實物卡。 教師：超市里有許多的球，讓我們看看有哪些球呢？它們各是幾個？你是怎么看出來的？引導幼兒用目測的方法數(shù)數(shù)，并能說一說自己數(shù)的方法。 ?。?）師幼共同討論整理“分層貨架”的規(guī)則：一樣多的球放在一起
中班主題課件教案：“生日”主題墻飾的創(chuàng)設
目的在于1、體驗和大家一起過生日的快樂。2、能關注身邊的人，分享他人的歡樂。我們知道，這個年齡的孩子，他們關注的往往是自己。但是作為集體中的一員，讓幼兒體驗、感受自己行為給他人帶來的痛苦或是歡樂并在活動中去分享別人的快樂是非常有益的。盡管家長們用各種不同的方式為孩子慶祝，讓生日過得豐富多彩，但過生日時，孩子只是對禮物、對蛋糕感興趣，無法感受父母、成人對他們的愛，更無法體驗同伴之間的愛。面對這種情況，我覺得應該幫助孩子從關注自己的狹隘視角中走出來，創(chuàng)設環(huán)境，使幼兒開始關注家人、同伴、居住場所和與之有關的其它資訊，鼓勵他們在講述自己、表現(xiàn)自己獨特個性的同時，激起他們關注和了解別人的愿望。這也就是我們進行這個活動的目的所在。二、主題墻飾的創(chuàng)設在每一個平行單元的開展過程中，我們都會組織幼兒進行討論，聽聽孩子們的想法和需要，我們會為孩子留出最大的空間，讓他們大膽發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，讓孩子們主動地去關心主題墻飾，使我們的主題環(huán)境創(chuàng)設伴隨主題開展的日漸深入而不斷完善。我們的主題活動探索式、連續(xù)性的進行，課程的內(nèi)容不斷豐富完善，課程形式也日趨多樣，由談話、討論發(fā)展到手工、繪畫、觀察、資料查閱、分工合作、家園合作等等。在主題板 的中間是一個大的生日蛋糕，上面有四根蠟燭，代表著過生日的小朋友都已經(jīng)四歲了。圍繞蛋糕的是平行三個單元內(nèi)容，左側是家長、老師及小朋友的祝福（其中包括家長寫來的孩子在成長中的一些趣事）。右面是孩子們收集的在自己過生日時家長們送的禮物（包括：蛋糕、服裝、玩具等）再旁邊則是孩子們?yōu)檫^生日的小朋友、小動物準備的禮物（設計的蛋糕、賀卡等）；主題版的下面是孩子在進行生日慶祝活動時的照片，如：集體生日會、時裝秀表演、化妝舞會等。同時在醒目位置懸掛著本月小壽星的照片。
中班主題課件教案：動物的特殊本領
活動目的:1. 通過探索與交流活動，讓幼兒了解常見動物的本領。2. 培養(yǎng)幼兒愛提問,樂于收集資料等主動學習的能力。活動準備:動物圖書、電腦課件；電視、幻燈機、2塊大黑板 幼兒調(diào)查表每人一張活動指導:一、 故事“想飛的小象”引入，組織幼兒邊看故事邊聽故事。二、 故事后提問，讓幼兒談談聽完這個故事他們了解了什么？故事里的小動物有哪些本領？逸晨：每一種動物都有自己的本領，不能互相比較。陳銘：不同的動物有不同的本領由此，教師引出了“動物的本領”這一話題三、 幼兒每人拿出自己的調(diào)查表并互相交流他們所了解的動物的本領。小潔：駱駝是沙漠之舟張蕾：信鴿會送信宇昕：大象長長的鼻子會運木頭若儀：蜜蜂會采花蜜逸如：老虎會用尖尖的牙齒咬人通過這個環(huán)節(jié)，教師發(fā)現(xiàn)孩子們互相交流時都很積極，集中提問時孩子們都能踴躍發(fā)言，顯然，孩子們對“動物的本領”這個話題是十分有興趣的。
中班主題課件教案：草地上的空罐頭
1、能根據(jù)圖片大膽想象，清楚講述圖片內(nèi)容，發(fā)展口語表達能力。2、培養(yǎng)認真傾聽與大膽講述的習慣。3、懂得要保持環(huán)境衛(wèi)生。二、活動準備：大掛圖4套，幼兒兩人一張小圖片，空罐頭若干。三、活動過程：(一)、出示空罐頭引入，激發(fā)幼兒興趣。師：小朋友，你們看這是什么？今天老師還帶來一組圖片講的就是關于這個空罐頭的。(二)、幼兒自由觀察、講述圖片。指導語：請你們看看圖上有誰？在干什么？1、幼兒自由觀察、講述。2、交流：你看到圖上有誰？在干什么？
中班語言課件教案：怪脾氣的小烏龜
2、引導幼兒理解故事內(nèi)容,能和老師一起講述故事?；顒訙蕚洌簽觚?、蝸牛、請問的木偶各一個，3組圖畫活動重點：愿意表達自己的感受，能和老師一起講述故事。活動過程：一、開始部分：1. 律動引入，邀請幼兒觀看木偶表演。2. 情景導入：（1）通過木偶劇的名字“怪脾氣的小烏龜”引起幼兒觀看的興趣。老師有表情的提出問題：小烏龜為什么是怪脾氣？（2）通過入場須知，讓幼兒了解看木偶劇的時候應該怎樣做。
中班棉簽畫教案：漂亮的大魚課件教案
2、觀看幼兒示范，傾聽教師講解，學習在指定范圍內(nèi)畫彩色的點，表現(xiàn)美麗的大魚?！ ?3、學會認真、耐心地進行美術活動?！ 』顒訙蕚洌骸?1、幼兒用書人手一冊，棉簽若干，顏料盤每組2-3盤?！ ?2、水墨畫、油畫棒、水彩等形式表現(xiàn)的各種形態(tài)的魚。 3、在白紙上畫一條魚的線條?！ 』顒舆^程：一、聽謎面、猜謎語、引出主題?！ ?教師：有頭沒有頸，身上亮晶晶，有翅不能飛，沒腳倒能行。這是一種生活在水里的動物，請你猜一猜這是什么動物？
中班美術：繪畫《春天的秘密》課件教案
活動過程：1. 請幼兒將語言課上學的詩歌《春天的秘密》朗誦一下，從中引導幼兒想象春天的景象。2．提問：（1）“你們先閉上眼睛想一想詩歌中都說到了哪些春天的秘密（2）啟發(fā)幼兒想一想還有哪些是春天的秘密？（小燕子、小草、小動物）3．討論畫春天的內(nèi)容，充分發(fā)揮自己的想象力。4．分組討論設計本組繪畫內(nèi)容進行分工（誰畫什么自己要說出來，最好不與別人重復）商量時小聲點，不要把自己的內(nèi)容讓別人聽到，要不然就不是秘密了。5．幼兒分組開始畫，每名幼兒都要參與，一個一個的畫，畫好了的就可以涂色。 6．教師在指導過程中，注意將各組內(nèi)容要保密，每組的內(nèi)容都有不同的特點，以免重復，可以提一些建議。 7．啟發(fā)引導幼兒想辦法，怎樣才能使我們的畫成為秘密？ 延伸活動：裝訂好幼兒的作品放到表演區(qū)編故事。
中班美術：有趣的想象旅行課件教案
一、活動目標：1.感受大自然的奇景，了解油畫棒和水粉顏料一起畫畫的新玩法。2.嘗試用簡單的線條、圖形大膽的表現(xiàn)自己的想象，并用油水分離的方法展現(xiàn)出來。3.在想象、創(chuàng)作、展現(xiàn)過程中，體驗美術的樂趣。二、活動準備：物質(zhì)準備：PPT《旅行》，音樂《飛舞的芬多精》一段，已調(diào)好的各種顏色的水粉顏料，報紙若干，刷子、白色油畫棒、素描紙人手一份已有的知識經(jīng)驗準備：幼兒國慶節(jié)去旅行的所見所聞 三、活動過程1.回憶假期的旅行，引起幼兒的興趣師：小朋友們，國慶節(jié)放假有沒有去旅行啊！我請小朋友來說說你去哪里旅行了，看到了哪些美麗的景色，哪些好玩的的東西？（請個別幼兒舉手回答）（評析：引導幼兒回憶已有了經(jīng)驗，感受旅行的樂趣，激發(fā)幼兒的興趣。） 2、欣賞PPT，感受眼睛旅行看到的美麗，奇特的景色師：今天，老師也要帶你們?nèi)ヂ眯?，不過是帶你們的眼睛去旅行，所以小朋友們的眼睛要準備好了，緊緊跟著我，好朋友機器貓帶著我們一起去。老師和幼兒一起欣賞，并以“你看到了什么”讓孩子邊看邊自由說說，亦可適當?shù)奶嵝?。（評析：課件中孩子們欣賞到了很多大自然的奇景，有太空，海洋，各種各樣的奇異山水風景，梵高的《星月夜》，世界奇觀等，從各個方面豐富了幼兒的科學知識，同時在一些事物的圖形上也有一定的認識，如月亮的圓，海星的五角星形狀，金字塔的三角形等。這在視覺感官上給了幼兒一些初步的印象，為下面的創(chuàng)作做鋪墊。）
中班美術：剪紙活動春天的花園課件教案
2、讓幼兒體驗剪貼和合作的樂趣。3、培養(yǎng)幼兒剪紙時良好地操作習慣。 活動準備1、剪好形狀的2開白紙6張，各色正方形彩紙若干，剪刀每人一把，膠水每人一瓶，筐子12個。2、將白紙分貼在教室周圍。 活動過程1、引入部分欣賞春天的景物圖片、展示教師范畫，重點引導幼兒觀察花和蝴蝶的形態(tài)。師：春天來了，春姑娘飛到我們教室里來了，她給我們帶來了禮物，請小朋友們看看她帶了什么禮物來呀？（展示范圖）
中班音樂活動：會跳舞的糖課件教案
2、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)編舞蹈的興趣及自覺遵守游戲規(guī)則的良好習慣?；顒訙蕚洌?、擬人化的跳跳糖頭飾與幼兒人數(shù)相等。2、實物跳跳糖若干，玩具電話一部。3、在活動室一端畫一張“巨人”張大的嘴巴。4、已學過歌曲《跳跳糖》?；顒舆^程：一、復習歌曲《跳跳糖》，引出主題。師：你們吃過跳跳糖嗎？（吃過）誰來說說，你吃過以后感覺怎樣？（甜甜地、酸酸地、還會跳……）。還記得咱們學過一首《跳跳糖》的歌曲嗎？我們一起來復習一下。
中班社會：好看的花兒我不摘課件教案
《花兒好看我不要摘》 （一）活動目標： 1、通過本次活動，讓幼兒意識到不隨便摘花。 2節(jié)奏的朗誦兒歌。 3、喜愛春天，感受春天的美。 （二）材料及環(huán)境創(chuàng)設： 兒歌書。塑料花。 （三）重難點： 重點：節(jié)奏的朗誦兒歌，感受集體活動的快樂。 難點：能有節(jié)奏地朗誦兒歌 （三）設計思路： 本活動采用各種道具來扮演角，來提高幼兒的興趣。利用游戲游戲引入主題，提高幼兒積極性。并通過兒歌，讓幼兒養(yǎng)成不亂摘花、愛護植物的情感。
中班社會：讓我們的環(huán)境永遠美課件教案
2、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情， 培養(yǎng)幼兒自覺保護的良好習慣。活動準備：課件制作、小小外星人、掛圖一副。活動重點：使幼兒懂得要保護環(huán)境。活動難點：讓幼兒能主動參與保護環(huán)境?；顒舆^程：（一）導入部分：“小朋友，你們好，我是徐老師，今天我們班上來了一位小客人，你們看他是誰？”外星人“貝貝”出現(xiàn)引起幼兒的注意。（“貝貝”我介紹：“hello！小朋友，你們好！我的名字叫貝貝，來自另外一個星球。我們的星球上什么也沒有，很荒涼，媽媽告訴我，地球是個很美的地方，我就來到這里?？煽吹降牟⒉幌駤寢屨f的那么美。我拍了幾幅照片，小朋友你們看。）并引出課題。（二）基本部分：1、教師演示課件（1—3幅圖），并提問：“誰來說一下他們這樣做對不對？”（幼兒回答）為什么不對呢？（幼兒回答），幼兒一邊回答教師一邊演示課件。2、：“他們的行為都不對，因為這破壞了我們美麗的環(huán)境，那么小朋友應該怎樣做？”（幼兒回答）