流程設計: 創(chuàng)設情境,引出課題——>講述故事,啟發(fā)設問,討論——>完整欣賞故事——延伸 一、活動目標:1、能圍繞故事情節(jié)的發(fā)展,通過提問、討論等手段來幫助孩子理解故事和內容。 2、通過故事,讓幼兒了解一些城市空氣凈化的初淺知識,并初步激發(fā)幼兒保護環(huán)境的意識。 3、鼓勵幼兒大膽地用較清楚的語言表達自己的想法。 二、重點與難點:1、引導幼兒用較清楚的語言表達自己的想法。2、了解凈化空氣的初淺知識,激發(fā)環(huán)保意識。 三、材料與環(huán)境創(chuàng)設:1、大森林與城市的背景圖。2、多媒體幻燈、故事錄音磁帶。 3、綠色環(huán)保小衛(wèi)士的標記。 四、活動過程: (一)、創(chuàng)設情境:師:(出示城市背景圖)有一只小猴,從森林來到大城市,小猴非常開心,我們來猜猜它為什么很開心?
活動目標:1、嘗試了解家中房間的用途。2、激發(fā)幼兒對家的喜愛之情。活動準備:操作材料 固體膠 抹布 大圖片 桌布籃子等 活動過程:一、談話導入:1、昨天,陳老師搬新家了,還買了許多的家具呢!2、現在呀我的家可漂亮了,你們想去看看嗎?3、(出示圖片)咦?猜猜這是什么房間?4、你們是怎么知道的呢?(讓幼兒說出理由)5、哦~原來呀我們把有床的房間叫做臥室。6、你們真聰明一下子就看出來了,那接下來我們一起來做個游戲好不好?7、陳老師家還有幾間房間沒讓你們參觀,我們再去看看,你們用好聽的名字告訴我他們是什么房間好不好呀?8、(出示圖片)讓幼兒來猜出房間的名稱。9、哦~原來在我們家里面,每一間房間都有他們不同的用處,給我們的生活帶來了許多的方便。
一、教學重難點有效引導學生反思本人和父母的情感,回想父母對本人的付出,表達對父母的愛,養(yǎng)成感恩父母、好好學習的氛圍。二、教學流程?。?)導入:1.黑板板書:父母愛 愛父母2.導語:同學們,今天是新學期開學的第一天。在父母的關心下,我們一天天地茁壯生長,今天終于成長為一名四年級小學生了。今天的課,就以“父母愛愛父母”為主題,開展我們的課堂。
尊進的老師、同學們 :大家好!在這里,我提前祝大家節(jié)日快樂。同學們,“六一”是你們最快樂的節(jié)日,“六一”也是你們最高興的日子。因為你們是家庭的寶貝,更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長,家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子,更是學校的希望。你們能夠全面地發(fā)展,學校就充滿生機與活力。你們是社會的未來,更是社會的希望。你們能夠和諧地發(fā)展,社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵,更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長,祖國就充滿美好與希望。
老師、同學們:這個星期五大家知道是什么節(jié)日嗎,不用我說,大家都知道了,它是我們一年一度的六一兒童節(jié),是大家最盼望、最開心的節(jié)日!我們學校為了使同學們過的更加有意義,將在后天舉行豐富多彩的文藝演出。在這里,我預先向同學們致以節(jié)日的祝賀,同時向辛勤培育你們成長的老師致以崇高的敬意。親愛的同學們,你們肩負著復興中華民族的歷史使命,你們是肩負重擔的一代,也是幸運的一代,你們面對的21世紀是全球化、信息化、經濟崛起和人才競爭激烈的新時代,為了你們健康成長,我向你們提出幾點希望:1、培養(yǎng)高尚的情操,樹立遠大的理想,塑造堅強的意志,自尊、自信、自主、自強,做合格的小公民。2、努力學習,奮發(fā)向上,學好各門功課,堅定個人成長的基礎,爭強為社會服務的本領。
尊敬的老師,同學們:大家好!今天我發(fā)言的題目是《戰(zhàn)勝挫折,走向成功》。古人云:人生不如意,十有八九。挫折是人生的必然,是指個體在從事有目的的活動中,遇到了障礙或干擾,導致其動機不能實現,需要不能滿足時產生的情緒反應。如同人生的影子,它將伴隨著每一個人前進的腳步。雖然誰都期望一生中一帆風順,事事如意,但是或早或遲,或大或小,總難免遇害上各式各樣的挫折。認真準備考試,卻沒有得到理想的成績;以誠待人,卻換來嘲諷的目光……這些困難都會給我們造成挫折感。面對這些失敗,我們會難過,會哭泣,然而,困難不會因淚水退卻,人生的磨難也從來不會給出軟弱的心靈讓座,不能讓沮喪把青春的果實泡得霉爛。是逃避,還是奮起?我想大多數人會選擇后者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒。當遇到挫折和不如意時,越是回避越難以解脫,只有敢于直面它,掌握和運用正確的方法,這才能逐漸走向成熟。
五月的時光在不知不覺間流逝,六月的陽光將照耀在我們的臉上。天真的笑臉,歡快的笑聲,明天我們將迎來六一國際兒童節(jié)。目前,各國政府普遍關注兒童的未來,保護兒童的權益。聯合國1990年通過的《兒童權利公約》,我國是參與制定國和簽約國之一。在批準《兒童權利公約》的同一年,我國頒布了《中華人民共和國未成年人保護法》,這對維護少年兒童的權益起到了積極的作用?!傲弧笔俏覀冏羁鞓返墓?jié)日,因為: 我們是家庭的寶貝,更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長,家庭就充滿歡歌與笑語。我們是學校的學生,更是學校的希望。我們能夠全面地發(fā)展,學校就充滿生機與活力。我們是社會的未來,更是社會的希望。我們能夠和諧地發(fā)展,社會就充滿熱情與友愛。
尊敬的領導、老師,親愛的同學:上午好!上周一的紀律教育大會,說到了一種“吖人”的惡作劇,聯想到近來媒體偶有報道的校園欺凌事件,我總覺得,一堆人圍在一起起哄的喧鬧和野蠻,與書香校園格格不入。我們的校園應該是“和聲細語顯才女氣質,謙恭禮讓展君子風度”的凈土。校園,本就是求知者的樂園。知識改變命運,讀書影響人生。讀書,可以讓我們多一份智慧。以書為伴,你才能站在“巨人的肩膀”上縱覽一個個思想的高峰。英國哲學家培根說過:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯、修辭使人善辯,凡有所學,皆成性格?!泵勘緯?,都凝聚著人類的智慧,承載著文明的成果,傳遞著文化的薪火。我們正處于學習的黃金時期,大好時光,豈能虛度?“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想,掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。我們只有勤奮讀書、拼搏進取,才能擁有智慧的最強大腦!讀書,可以讓我們多一份儒雅。讀書不僅可以長知識,還可以提升人的精神境界,使人氣質高雅。知書達禮是一個人素養(yǎng)的表現,是優(yōu)秀品質的外化。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”時間,一個在我們生命中的匆匆過客,仿佛是一團煙霧,想去觸碰時,它已消散。人們感慨它的逝去,便留下了:“光陰似箭,日月如梭”;“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!薄懊魈欤乙煤门Α边@可是我們常??梢月牭降模瑢W們總會在空閑時間里發(fā)出些豪言壯志罷。殊不知,時間重如泰山,你在每個瞬間付出的努力,它都會小心地為你積攢,直到最后那一刻贈與你最為珍貴的回報,你若是無情地將它揮霍,它也會在最后給予你最為沉痛的打擊。一個白雪紛飛的冬天,一只小知更鳥棲息在一棵冷杉的樹枝上,樹枝上已堆積起了厚厚的積雪,但它依然如一個巨人的肩膀一般,穩(wěn)穩(wěn)地托住小鳥,似乎從不會動搖。兩個小時過去了,當第141254片雪花飄落下時,它仍是頑強地屹立著——直到兩分鐘后,第141299片雪花覆蓋在它身上時,它開始顫抖了,并且發(fā)出了“咯吱”的一聲,驚得小鳥飛快地離開了它的庇護。終于兩秒鐘后,第141300片雪花落下時——樹枝被壓斷了?!笆鞘裁唇o予一片雪花如此大的重量?”小知更鳥自言自語地尋思道:“時間?!?/p>
尊敬的各位老師、親愛的同學們:大家早上好!我是六o一班的蔡文婷,今天,我向大家演講的題目是《六一暢想》。再過一天,就是“六一”兒童節(jié)了,那是個充滿幻想的日子,那是個令世界少年兒童歡欣鼓舞的日子??墒牵叵肫鹜甑摹傲弧惫?jié),不是父母帶我們去逛公園,去吃“肯德基”、“麥當勞”,就是去商場購物,或參加學校舉行的“六一”節(jié)晚會,游園活動……全都是按照成年人的思維方式制造隆重的節(jié)日氣氛,卻忽視了我們的個性,我們的心愿,爸爸、媽媽、老師、阿姨們,請松開你們的手吧,放飛籠中可憐的小鳥,讓我們也在無邊無際的藍天中自由地翱翔吧!又一個盼望已久的“六一”節(jié)就要到了,她穿著五彩的霞衣,手捧著鮮花,沐浴著六月的風,踩踏著六月的雨,輕輕地,悄悄地向我們走來了。我不禁陷入了美妙的遐想之中,構思著一幅幅屬于我們自己的節(jié)日圖畫。我期望在“六一”那一天,所有的公園免費向兒童開放,讓我們像鳥兒一樣盡情地玩耍,自由地飛翔。我期望在“六一”那一天,幾個小伙伴去郊外野餐,傾聽大自然的聲音,在大自然中自制美餐,風餐露宿。我期望在“六一”那一天,老師不布置一點兒作業(yè),讓我們呼吸一下輕松的空氣,家長不再給我們補課,讓我們做一回自己的主人。
尊敬的各位領導,各位嘉賓,親愛的老師們,同學們:大家好!在這鮮花爛漫,綠草如茵的初夏時節(jié),我們迎來了孩子們的盛大節(jié)日——六一國際兒童節(jié),我非常榮幸地與小朋友們一起共度這美好的節(jié)日。值此機會,謹讓我向全體小朋友、少先隊員們致以誠摯的節(jié)日問候,并向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意!向今天即將受到表彰的先進個人和先進集體表示熱烈的祝賀!少先隊員、小朋友們,我們正處于一個充滿希望的挑戰(zhàn)的新時代,你們幸運地生活在一所關注師生生存狀態(tài),追求最大限度滿足師生成長需要的學校;一所以“給學生最美好的童年,給人生最堅實的起步”為核心辦學理念,傾情打造“附小教育”品牌的學校;一所“以教育科研為先導的實驗學校,以英語特色為核心的育才學校,以服務社會為內涵的新型學?!?/p>
1、教材分析 健康教育是幼兒教育的重要內容,擁有健康的心理和強壯的身體才是一個健康的孩子,而幼兒齲齒已非常普遍,嚴重影響了幼兒的生活,教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習慣是預防齲齒的關鍵。本次活動根據幼兒的年齡特點,通過動畫、歌曲和兒歌來教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣及掌握正確的刷牙方法,使幼兒成為一個講衛(wèi)生的好娃娃?! ⌒隆毒V要》中明確要求:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。既要滿足幼兒受照顧的需要,又要尊重和滿足他們不斷增長的獨立需要,鼓勵并指導幼兒自理、自立的嘗試?!北净顒佑行У貪M足了幼兒的獨立需要,培養(yǎng)了幼兒的自理能力,使幼兒擁有健康的身體?! ?、目標定位 活動目標是教育活動的起點和歸宿,對活動起著導向作用。主題網絡的活動目標是在生活中體驗快樂,知道有一個健康的身體很重要,了解一些常見疾病的預防知識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
邁著輕盈的步伐,沐浴3月的陽光,在這播種的的季節(jié)里,我們又迎來了播種希望的新學年。也許,昨天的你擁有許多輝煌,但那已成為了一段甜蜜的回憶;也許,過去的你遇到無數挫折,但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕。讓我們忘記從前的成功與失敗,只把收獲的寶貴經驗與教訓銘刻在心。正如面對一個盛著半杯水的杯子,悲觀的人永遠說它是半空的,而樂觀的人則會說它是半滿的。不同的心態(tài)決定了我們對待生活,對待學習的態(tài)度。新學年,換一種心態(tài),學習生活將是一方艷陽天。業(yè)精于勤荒于嬉。同學們,我們要想取得好成績,勤奮是必不可少的,也是最為重要的。魯迅先生曾說過:“哪里有天才?我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”孔子晚年看《周易》時,穿書簡的皮繩不知磨斷了多少次!唐代詩人白居易幼年好學,勤奮不懈,年僅16歲就寫出了“野火燒不盡,春風吹又生“的千古絕句。勤奮不一定會成功,但成功肯定以勤奮為基礎?,槵槙暿俏覀儷I給太陽的禮贊,晶瑩露珠是我們迎接日出的問候。不斷追求心中的夢想,不斷振奮克服困難的勇氣和決心,經受風雨,勇往直前,只有這樣,我們才能夠響亮地回答:我們沒有虛度時光。
敬愛的老師們,親愛的同學們:大家早上好!我是五年級二班的xx。我今天國旗下講話的題目是《保護環(huán)境,人人有責!》國慶中秋一共放了八天假,這是有史以來最長的國慶假期,許多人都選擇了自駕游。頓時,高速公路變成了停車場,各個旅游景點也是游人爆棚,行人如織。車行過后,人走之后,留下的,是滿山遍野的各色垃圾。面對這滿身瘡痍,地球媽媽疼痛不已,不停流下傷心的眼淚。這大約就是這段時間不停下雨的原因吧。地球媽媽給我們提供居住的場所,供應我們豐富的物產,讓我們得以幸福的生活。然而我們卻如此回報,如此傷害。等地球媽媽疼痛發(fā)作時,迎接我們的便是無盡的災難:地震、海嘯、洪水、泥石流……這些沉痛的教訓難道還不夠嗎?同學們,讓我們從現在做起,從小事做起,不亂丟垃圾,不亂摘花草,不亂砍亂伐,不亂挖亂采……讓我們走過的地方,只留下我們堅實的腳印,其他什么也別留下!珍愛地球,保護環(huán)境,從我做起,從我們做起!謝謝大家!
同學們,作為莘莘學子,你們首先要珍惜寶貴的學習機會和大好的青春時光,從點滴做起,專心致志、爭取以優(yōu)異成績回報父母、回報學校。當今社會的競爭主流是知識和人才的競爭,如果不接受良好的教育,沒有豐富的知識,就難以在未來的高科技社會中立足,更談不上報答父母,奉獻社會了。所以你們要端正學習態(tài)度,積極主動地學習,發(fā)揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神,勤于思考、善于總結、學會學習、學會創(chuàng)造,為進一步提高學習成績而努力。還有,你們要繼續(xù)發(fā)揚遵規(guī)守紀的良好習慣,嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校的管理制度,加強責任感,不斷規(guī)范自身的言行,學會做人,學會合作,及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠大的優(yōu)秀學生。老師們、同學們,新的學期里,我希望每位老師、每位同學都能繼續(xù)發(fā)揚過去認真工作、努力學習的良好作風,謙虛謹慎、銳意進取,共同攜手,為開創(chuàng)銀灘鎮(zhèn)中心小學的美好明天而共同努力!祝老師們在新學期里工作順利、精神愉快!祝同學們學習進步、健康成長。
■ 溺水致死的原因溺水致死的原因主要是氣管內吸入大量水分阻礙呼吸,或因喉頭強烈痙攣引起呼吸道關閉、窒息死亡。另外,溺水致死的原因還包括:1、大量水藻、草類、泥沙進入口鼻、氣管和肺,阻塞呼吸道而窒息。2、驚恐、寒冷使喉頭痙攣、呼吸道梗阻而窒息。3、淡水淹溺:大量水分進入血液,血液被稀釋,出現溶血、血鉀升高導致心室顫動、心 跳停止。4、海水淹溺:高鈉引起血滲透壓升高,造成嚴重肺水腫,導致心力衰竭而死亡。 ■ 溺水的癥狀從人體外部特征判斷,溺水者面部通常青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫;肢體濕冷、上腹脹滿、煩躁不安或神志不清、呼吸不規(guī)則、脈細弱,甚至抽搐或呼吸、 心跳停止;肺腔一般有積水,內有泥沙或其他水中的雜質。從醫(yī)學檢查判斷,溺水者的肺部羅音、心音弱而不整,淡水淹溺者有血液稀釋和溶血的表現,海水淹溺者有血液濃縮和高血鉀的 表現,嚴重者會因心跳、呼吸停止而死亡。
(一)視頻案例導入搜集播放中小學生溺水視頻,重點選取有代表性的案例,如小伙伴相約私自到水庫、池塘、湖泊等不明水域游泳、嬉戲導致不慎落水,同伴不知道如何處置,造成溺水傷亡等典型案例。1、小組討論。以小組為單位,討論觀看視頻后的感受。師:大家以小組為單位,討論一下觀看視頻后的認識和感受,重點思考以下問題:* 你看完視頻后的內心感受是怎樣的?* 你認為是什么原因造成了悲劇的發(fā)生? * 帶給我們哪些啟示?應該如何避免這樣的悲劇再次發(fā)生?2、發(fā)言分享。小組代表踴躍發(fā)言分享,老師給予肯定和鼓勵,并做總結點評。師:大家的發(fā)言都很積極,真切地談出了自己的感受,總結的也非常到位,讓我們再次給自己掌聲鼓勵。
2、提高左右手動作的靈活性、協調性。 【活動準備】 畫有水果輪廓的涂畫紙若干、蘋果剪紙若干、玉米粒,自制各種喂小動物玩具、積木、自制小手鐲每人一副(黃、藍兩色) 【活動過程】一、教師邊念《小小手》兒歌邊做動作,導入活動?! ⌒∨笥?,現在我給大家念個兒歌聽好嗎?“拍拍手、拉拉手,我們都有一雙手,穿衣服、扣紐扣,洗臉、刷牙和梳頭,畫畫也要用小手,小小手、小小手,真是我的好朋友?!鼻?!我的小手真能干,你們的小手會做些什么事情呢?幼兒互相討論交流并講述小手能做什么事情。
同學們,20**年對世界來說是“奧運年”,對同學們來說是“高考年”,如果說奧運是運動員的“高考”,那么高考就是同學們的“奧運”,你們與親友所經歷的一切,我相信都會成為你們人生中永遠值得珍藏的記憶。今天開學典禮過后,四年的大學生活就將拉開序幕,激情過后,希望同學們忘掉高考,忘掉分數,靜下心來,潛心學習。不可否認的是,高考強化了應試教育、甚至異化了分數在評價學生能力中的作用。事實上,高考分數體現的只是同學們高中階段的知識掌握程度,大學期間是否優(yōu)秀,未來是否成功,與高考分數并沒有直接的關系,大學教育更注重的是學習能力、創(chuàng)新思維與科學精神的培養(yǎng)。從現在開始,大家需要改變之前應試教育留下的學習觀念和學習方法,不再唯分數而學習,教室將不再是唯一的學習課堂,分數也不再是唯一的衡量標準,圖書館、實驗室、社團活動和社會實踐等,都將成為大家增長知識、提高能力的場所和途徑。
我一直以來都很幸福,有一直包容我的爸爸媽媽,有一直陪伴在我身邊的姐妹,那一年,我遇了一個能令我感動的男孩。帥氣、出銫,他就是那樣的吸引了我。愛情是神奇又妙的,我是幸運又幸福的。今天,是我人生中最重要的一刻,我將嫁給__先生,因為你,我變得跟以前不一樣了,你讓我變得更好、更喜樂、更完美,我承諾成為你的妻子,我將永遠愛著你,永遠珍惜我們共度的時光,并通過我們勤勞智慧的雙手,創(chuàng)造美滿的幸福家庭。